2017_2018学年高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展单元整合课件新人教版必修1

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高中历史必修一第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

高中历史必修一第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

立身以立学为先,立学以读书为本第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立【三点导析】1.考点:了解英国议会制的由来.“光荣革命”.君主立宪制的特点与作用.责任内阁制的形成与发展。

2.重点:掌握君主立宪制.《权利法案》.责任内阁制3.难点:分析英国君主立宪制的特点和作用【方法导拨】本节内容概念性强,且十分抽象,主要讲述了光荣革命前后英国国体转变(从封建地主专政向资产阶级专政转变)和政体转变(从封建君主专制向君主立宪制转变)的历程。

在这场政治博弈中,主要的对手是代表封建势力的王权和代表市民(包括工商业者和后来的新贵族及资产阶级)的议会;焦点是对国家权力的争夺;实质是反对封建君主专制的资产阶级民主运动;根本原因是资本主义的发展受到封建势力的严重的阻碍;结果是资产阶级与新贵族在经过与封建势力的反复斗争后,在一定程度上作出让步和妥协的前提下.在继承《大宪章》的基础上,经过不断的改造和完善,开创了近代议会制.内阁制.政党政治,建立了资本主义的民主制度。

在学习中应重点掌握:光荣革命的基本史实;英国的议会制的形成.发展的过程;君主立宪制的特点作用,并结合当前实行君主立宪制的国家的政府体制加深对相关内容的理解。

【探究导引】1.以“光荣革命”为突破口,探究英国资产阶级革命的原因、条件,领悟光荣革命在英国政治文明进程中的作用。

(1)英国资本主义的发展:世纪初,资本主义较大发展,出现了新兴和。

(2)封建专制统治:王朝阻碍资本主义发展。

(3)资产阶级革命:爆发:年议会的召开为起点。

复辟:1660年,复辟。

结束:年,不流血的“光荣革命”。

(4)阅读下列材料:材料一在英国的历史上,形成了两大原则,一是王在议会,也就是说国王必须通过议会来进行统治。

二是王在法下,也就是说法律高于国王,国王必须服从法律。

可是,查理一世的做法就是把这样的两个原则全都给破坏了。

因此,议会和国王之间的矛盾就越来越大,对立也就越来越尖锐,最终导致1642年爆发了战争。

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第6页
●学习提议 本单元主要包含一条根本和四个重点。一条根本是经过长
久而艰难斗争,英、法、美等国先后构建起代议制政治框架, 并逐步趋于完善和成熟。四个重点,一是英国《权利法案》、 责任制内阁形成和近代民主制度完善;二是美国1787年宪法表 达基本标准、联邦制特点及两党制发展完善;三是法国共和之 路和法兰西第三共和国宪法;四是德意志国家统一和德意志帝 国政治特点。
第7页
学习本单元,了解《权利法案》制订和责任制内阁形成史 实、美国1787年宪法主要内容、法兰西第三共和国宪法和德意 志帝国宪法主要内容。能比较美国总统制与英国君主立宪制异 同、德意志帝国君主立宪制与法国共和制异同。
第8页
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●单元概览 沃波尔
英国君主立宪制是在议会与王权的 斗争中逐渐形成的。《权利法案》使议 会的权力日益超过国王的权力,国王逐 渐处于“统而不治”的地位,君主立宪 制在英国确立起来。18世纪前期,责任 制内阁形成,英国成为典型的君主立宪 制国家。
第4页
华盛顿
美国脱离英国的殖民统治而独立之 后,通过1787年宪法确立了联邦制和共 和制度,实行三权分立,维护了美国的 统一和发展。其体制发展具有鲜明的创 新性。19世纪20年代末至30年代初,是 美国两党制形成的重要时期,美国民主 政治逐渐发展完善。
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俾斯麦
法国推翻封建君主专制统治后,君 主派与共和派的斗争一直十分激烈,最 终在1875年通过了法兰西第三共和国宪 法,确立了民主共和政体。德国1871年 颁布了德意志帝国宪法,确立了君主立 宪政体,虽然与欧美其他国家区别较 大,但毕竟德国也走上了资本主义快速 发展之路,同时,其专制主义和军国主 义对世界局势产生了巨大影响。
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第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展主备人:芮义林【教学目标】了解法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

【重点与难点】重点:法兰西第三共和国宪法、1871年德意志帝国宪法难点:比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同【课前知识梳理】一、艰难的法兰西共和之路1.背景:封建君主专制与资产阶级的矛盾尖锐(1)封建势力:十分强大、竭力维护君主专制统治(2)资产阶级:反抗激烈、公开反对君主专制,抨击宗教神权,号召人民争取自由和民主2.共和国建立的历程:1789年,法国爆发大革命,1792年建立第一____________。

1804年,拿破仑建立第一帝国。

1815年,波旁王朝复辟。

1848年,再次爆发革命,建立第二共和国。

1852年,路易.波拿巴建立第二帝国;1871年,巴黎人民起义建立法兰西。

二、法国共和政体的确立年初,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了政体。

宪法规定权属于议会,议会由众议院和参议院组成,众议院由选出,任期年,参议院由选举产生,任期年,有权否决众议院的决议案。

宪法规定权归总统,总统由选出,任期年。

总统是国家元首、军队最高统帅,有全任命部长等高级官员,经参议院同意有权解散众议院。

资产阶级共和政体的确立和巩固,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。

三、德意志帝国的君主立宪制:1.背景:统一的完成19世纪中期,德意志处于的状态,严重阻碍了资本主义经济的发展。

普鲁士专制色彩浓厚,经济、军事实力强大。

19世纪六七十年代在的领导下,普鲁士通过,完成了德国统一。

2.年,德意志帝国宪法颁布,确立了德国政体。

皇帝掌握国家大权,是国家元首、军队统帅,有权任免官员、和决定对外政策等,宰相主持内阁工作,由皇帝任命,只对皇帝负责。

议会是机构由和组成。

宪法还规定德意志是一个国家,普鲁士在帝国中占有地位。

高中历史第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展知识点分析人教版必修1

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第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展基础知识(代议制:经选举产生的代表组成议会,形式上代表民意行使国家权力的制度)一、英国君主立宪制的建立与发展㈠、建立(标志:1689年《权利法案》的颁布。

主要内容是限制王权。

)1、条件:资本主义的发展和资产阶级的壮大,光荣革命后议会权力的增强,洛克的分权学说和古希腊民主政治影响。

2、特点:国王作为国家的象征,统而不治;议会掌握实权,是国家的权力中心。

3、作用:大大削弱了王权,议会掌握了国家的权力;结束了英国的封建专制制度,使英国走上了资产阶级政治民主化的道路;有利于资本主义的发展和资产阶级统治的巩固;对其他国家资本主义制度的确立产生了巨大影响。

㈡、发展——议会权力和议席的变化1、责任制内阁的形成(1721年,沃尔波尔实际上是第一任内阁首相)①、内阁的构成及相互关系:由首相和各部大臣构成。

内阁成员集体负责,各部大臣由首相提名并与首相保持一致。

——→内阁实行集体负责制。

②、内阁与议会的关系:内阁掌握行政权,议会掌握立法权;内阁对议会负责,议会通过对内阁的不信任案,内阁就要垮台,内阁首相也有权解散议会。

——→体现了分权制衡原则。

③、首相的产生与权力:国王任命议会多数党领袖为首相。

首相通过内阁掌握行政权,通过议会掌握立法权。

——→首相实际上掌握了国家大权。

2、1832年议会改革①、原因:工业革命以后,工业资产阶级兴起,要求获得更多的政治权利。

②、作用:工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障。

二、美国联邦政府的建立㈠、美国1787年宪法的颁布(由在费城召开的制宪会议制定)1、原因:松散的邦联制政府软弱无能,不能适应美国资本主义政治经济发展的要求;华盛顿等美国资产阶级领导人深受孟德斯鸠三权分立学说的影响,坚决反对封建君主制,主张建立一个统一而强大的共和制国家。

2、内容(作用):①、实行联邦制:联邦政府拥有政治经济军事外交大权,各州可在不违背宪法前提下制定地方法律,有一定自治权。

高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展课标要求:1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

单元综述:本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中,资产阶级的经济力量不断成长壮大。

为在政治上取得支配地位,西欧的主要国家英国、法国和德国的资本主义制度先后建立。

美国通过独立战争和1787年宪法的制定,也建立起资本主义制度。

本单元三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制与德国的君主立宪制等几种不同形式的政治制度,概括总结了资本主义制度在西方现代政治生活中的作用。

就第1课《英国君主立宪制的建立》来说,英国由于最早建立起君主立宪制,不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用,而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。

本单元需要掌握的核心问题是资本主义制度建立的本质:即“资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中,以限制君主或总统等对行政权力的滥用,并通过立法保护资产阶级的利益”。

学法指导:学习本单元内容,应注意把握以下问题:1、把握英国君主立宪制的确立过程、特点和意义、影响,认识到代议制政治的进步性。

2、分析美国1787年宪法的主要内容、特点和意义、影响,认识美国1787年宪法的进步性和局限性。

3、把握法国共和制确立的过程、意义,认识到事物发展的前进性和曲折性。

4、分析德意志君主立宪制的确立、局限性和意义、影响,认识德意志帝国的特点。

5、要注意充分结合辩证唯物主义的基本原理,认识到民主政治和各国宪法,都属于政治上层建筑方面的内容,应充分结合各国具体的国情,把握其形成、确立的原因、条件及特点。

6、依法治国、民主政治建设是当今的时政热点问题,应结合国际、国内的相关热点问题进行探究、剖析,以加深对相关知识的认识,学会对知识的迁移、运用能力。

2017-2018学年高中历史 第3单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪

2017-2018学年高中历史 第3单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪

2017-2018学年高中历史第3单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立学业分层测评新人教版必修1(建议用时:30分钟)学业达标]1.有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。

这里的“紧箍咒”主要指( )A.“光荣革命”的胜利B.《权利法案》的颁布C.责任制内阁的形成D.议会改革的进行【解析】注意时间信息“17世纪末”。

1689年英国颁布的《权利法案》从诸多方面对王权进行了限制,使其逐步处于“统而不治”的地位。

国王被套上“紧箍咒”意指国王的权力受到限制,《权利法案》的颁布就是起到了此作用。

【答案】 B2.有的史学家认为,“英国议会胜利后建立的政体,是英国对欧洲、世界最大的政治贡献”。

材料中的“政体”是指( )【导学号:32700050】A.民主共和政体B.开明君主制政体C.三权分立政体D.君主立宪政体【解析】英国议会掌权后确立的政体是君主立宪政体。

【答案】 D3.英国人普遍认为沃波尔是一个大恶棍,但是,他却成了内阁大臣,还常常主持内阁会议。

这一历史现象最能说明英国政治发展的哪一特点( )A.英国君主立宪制下的政治十分腐败B.实际上是国王指定他做枢密大臣C.国王不再参加内阁会议成为惯例D.多数党领袖担任首相并组建内阁【解析】内阁起源于“光荣革命”前的枢密院。

乔治一世时,国王不出席内阁会议成为惯例,并开创了多数党领袖任首相并组阁的先例。

到18世纪中叶,责任制内阁形成并得以完善。

议会下院多数党领袖任首相并组建内阁;一切内阁成员必须在大政方针上保持一致,联合起来集体对议会负责。

【答案】 D4.有人认为英国维多利亚女王(1837~1901年在位)之所以享有盛誉,不是因为她做出了什么轰动的事业,而是因为她什么都不做。

由此可见,国王在英国( )【导学号:32700051】A.无所事事B.“统而不治”C.掌控议会D.领导内阁【解析】注意题干中的关键信息“她什么都不做”和女王在位的时间“1837~1901年”,此时英国的君主立宪制已确立,议会权力至上,国王“统而不治”。

2018年秋高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件

2018年秋高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
课程标准
学法指导
1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意 1.通过曲线图,了解法兰西艰难的共和之路。
志帝国宪法》的主要内容。 2.运用表格法,比较法国共和制和德意志君主
2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共 立宪制的异同。
和制的异同。 3.综合认识英、美、法、德代议制的不同特点,
【图解历史】 法兰西共和之路
【误区警示】 法国政体斗争中君主派和共和派都代表资产阶级利益,他们斗争的 实质是资产阶级内部围绕实行何种政体而进行的斗争。 【历史纵横】 (教材第45页)尽管在国民议会中,反对共和制的议员占多数,但在 到底由哪一家族统治上,他们因观点不一而力量分散。最后国民议会通过了法兰西 第三共和国宪法,共和政体在法国最终得以确立。
[史论形成] 法国共和政体最终确立的原因
(1)人民为维护共和政体经历了长期的斗争,民主共和的观念深入人心。 (2)统治阶级害怕人民革命,尤其是巴黎公社革命后,认识到帝制已无立足之地。 (3)法国共和派力量不断壮大。 (4)工业资本主义经济的发展,壮大了资产阶级的队伍。 (5)欧洲大陆封建势力衰落,资本主义民主政治建设加快。
【图解历史】 法兰西第三共和国宪法内容
【误区警示】 法国的总统是由参议院和众议院组成的国民议会依绝对多数票选出, 并且对议会负责;美国总统由民选产生,不对议会负责。 【图解历史】 全面认识《德意志帝国宪法》
【资料回放】 (教材第46页)资料显示,皇帝是国家元首和军队统帅,可任命宰相, 具有颁布并监督法律执行的权力及官吏任免权等,在帝国中处于绝对的统治地位。 【误区警示】 1871年的德意志帝国宪法保留了浓厚的封建主义和军国主义传统, 但相对其历史上的政体,还是一种进步,形式上君主权力受宪法的制约。

2017-2018版人教版高中历史必修一《第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展》3.8

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(2)从对美国发展的影响看:宪法调整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛 盾,使美国在政治上获得了长期稳定的发展;一系列治国原则的确立建立了相对 民主的资产阶级政治制度,为美国经济的迅速发展奠定了基础。 (3)从历史局限性看:它承认黑人奴隶制,留下种族歧视和种族压迫的烙印; 印第安人、黑人奴隶和妇女的选举权被剥夺(经后来修正,得以恢复)。
第8课 美国联邦政府的建立
【课程标准】 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比
较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
夯基础·自主学习
☆精梳理 一、独立之初的严峻形势 1.美国独立 (1)1776 年,英属北美 13 个殖民地宣布独立,美国诞生。 (2)1783 年,英国承认美国独立。 2.严峻形势
邦联 制,国家无权_____ 征税 ,不掌握军队。 (1)中央:独立之初的美国实行_____ 关卡 ,造成商品流通不畅,社会动荡加剧。 (2)地方:各州权力很大,互设_____
(3)外交:与欧洲各国的贸易处于不利地位,经济发展受影响。
3.政体选择
中央政府 ,促进美国的繁荣发展。 (1)必要性:必须建立强有力的__பைடு நூலகம்______ 启蒙思想 影响,希望建立统一而强大的_______ 共和制 国 (2)可能性:华盛顿等人受_________
家。
二、1787 年宪法的颁布 1.宪法制订 2.宪法内容 1787 年,在______ 费城 通过联邦宪法,即 1787 年宪法。
联邦制 国家:联邦权力高于各州权力。各州可以制定地 (1)规定美国是一个_______
方法律,但不能违背宪法。
三权分立 的政治体制。 (2)规定_________
①国会由参议院和众议院组成,掌握_______ 立法权 。
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二、补笔记
上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一 遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。
2019/6/8
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201、主要资本主义国家代议制的共性分析 1.形成原因 资产阶级民主代议制的确立、发展和完善都与生产力的发展密 切相关,是生产力发展的要求和必然结果,特别是两次工业革命的 进行,加速了民主化进程。 2.特点 (1)议会形式上代表民意行使国家权力。议会由议员组成,议员 由选举产生。大多数国家的重大立法和重大决策都须经议会讨论 并经多数通过,议会享有立法权、财政权和行政监督权。可见,代 议制是一种间接的民主形式。 (2)资本主义国家一般都实行三权分立或权力制衡的原则。 (3)普遍实行资产阶级的政党政治,也就是由在议会选举或大选 中获胜的政党领袖来出任总统或总理(首相),并以本党人员为主组 成内阁。
单元整合
一、主要资本主义国家代议制的不同特点 1.英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高 权力的象征;议会拥有立法权,行使国家最高权力;内阁是中央行政 机关,内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。 2.美国:实行三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种 权力分别由国会、总统、联邦法院执掌,三个部门行使权力时,彼 此互相牵制,以达到权力的平衡。 3.法国:法国大革命后,民主力量与保皇势力进行了长期反复的斗 争,直到1875年才确立了议会制共和制。总统执掌行政权,议会掌 握立法权。 4.德国:《德意志帝国宪法》确立了德国的君主立宪政体,但君主 专制是实,民主立宪是虚,是一种不彻底和不完善的代议制。
编后语
常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
3.本质 资产阶级力图通过立法限制君主和总统滥用行政权力,并以此维 护资产阶级的利益。形式上大都建立以议会为核心的代议制度,由 于各国政体不同,议会在国家政权组织体系中的地位和作用也不同, 但其本质都是现代民主政治的产物。
4.历史意义 (1)否定君主专制政体,具有一定的民主性和决策的科学性。 (2)以法律的形式巩固各国资产阶级革命和改革的成果,巩固国家 统一。 (3)实行三权分立或权力制衡的原则,有利于防止专制独裁和官僚 腐败,提高了行政效率,保障了资产阶级民主制度,有利于健全法制 和保障人权,缓和阶级矛盾。 (4)实行政党政治,缓和了资产阶级内部矛盾,促使执政者不断进 步。 (5)有利于无产阶级进行合法斗争,维护自身利益,促进社会主义 运动的发展。 总之,促进了资本主义经济的持续发展和繁荣,是人类政治文明 进步的成果,推动了世界民主化进程。
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