2019-2020七年级数学上期中考试试题
2019-2020年七年级上学期期中考试数学试卷含答案
2019-2020学年七年级（上册）期中考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．2019的相反数是（）A．2019 B．﹣2019 C．D．﹣2．（﹣7）6的意义是（）A．﹣7×6 B．6﹣7相加C．6个﹣7相乘D．7个﹣6相乘3．2019年2月5日《流浪地球》上映，这部由刘慈欣小说改编的同名电影，5天累计票房达到了16亿元，成为名副其实的首部国产科幻大片，数据16亿用科学记数法表示为（）A．1.6×108B．16×108C．1.6×109D．0.16×10104．下列各组数中，运算结果相同的是（）A．﹣（﹣2）和|﹣2| B．（﹣2）2和﹣22C．（）2和D．（﹣2）3和（﹣3）25．单项式的系数和次数分别是（）A．B．﹣C．D．﹣2，26．下列化简正确的是（）A．4a﹣2a＝2 B．3xy﹣4yx＝﹣xyC．﹣2m+6n＝4mn D．3ab2﹣5ba2＝﹣2ab27．已知ax＝ay，下列等式中成立的是（）A．x＝y B．ax+1＝ay﹣1 C．ax＝﹣ay D．3•ax＝3•ay8．在算式3﹣|﹣4□5|中，要使计算出来的值最小，填入□的运算符号应为（）A．+ B．﹣C．×D．÷9．已知x＜0，x+y＞0，那么x，y，x+y这三个数中最小的数是（）A．x B．y C．x+y D．无法确定10．将一个两位数的十位和个位调换位置后得到一个新数，将新数与原数相加，所得的结果不可能是以下的（）A．99 B．132 C．145 D．187二．填空题（共8小题）11．直接写出结果：（1）﹣1+2＝；（2）﹣1﹣1＝；（3）（﹣3）3＝；（4）6÷（﹣1）＝；（5）（﹣1）2n﹣（﹣1）2n﹣1＝（n为正整数）；（6）方程4x＝0的解为；（7）方程﹣x＝2的解为．12．在所给数：﹣2，0.01，﹣2019，0，﹣5.中，负有理数有个．13．图1所示框图表示解方程3x+20＝4x﹣25的流程．其中，“移项”的依据是．14．写出一个只含字母x的二次三项式，使得常数为﹣1，并按降幂排列：．15．a3x+1b与﹣2a3b y﹣1是同类项，则x y的值为．16．已知x＝﹣1是关于x的方程5x﹣a＝﹣2的解，则a＝．17．如图，点A、B为数轴上的两点，O为原点，A、B表示的数分别是x、x+2，B、O两点之间的距离等于A、B两点间的距离，则x的值是．18．如图，是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案，则第n个图案中阴影小三角形的个数是．三．解答题（共11小题）19．画出数轴并把下列各数标在数轴上：﹣2.5，，3，0．20．计算下列各题：（1）（﹣3）﹣（﹣5）﹣（+7）（2）﹣8×+14÷（﹣7）（3）（）×（﹣30）（4）﹣24+（1）×|3﹣（﹣3）2|21．化简下列各题：（1）2ab﹣3ab+（﹣ab）（2）3（x﹣1）﹣（x﹣5）（3）3a2﹣[a﹣（5a﹣a2）+a2﹣1]22．解下列方程：（1）2x＝x﹣5（2）5x﹣2＝1+9x23．先化简，再求值（3a2﹣ab﹣1）﹣（5ab+4a2﹣3），其中a＝﹣2，b＝．24．某校七（1）班学生的平均身高是160厘米，如表给出了该班6名学生的身高情况（单位：厘米）学生A B C D E F身高157 162 158 154 163 165身高与平均身高的差值﹣3 +2 ﹣2 a+3 b（1）计算得出表中的数据a＝；b＝；（2）这6名学生的平均身高是多少厘米？（结果精确到0.1）25．“囧”（jiong）曾经是风靡网络的流行语，像一个人脸郁闷的神情．如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分），设剪去的小长方形边长为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y．（1）用含有x、y的代数式表示图中“囧”（阴影部分）的面积；（2）当x、y互为倒数时，求此时“囧”的面积．26．列一元一次方程解决问题：在一张普通的月历中，相邻三行里同一列的三个日期数之和能否为24？如果能，这三个日期数分别是多少？27．定义：若a+b＝ab，则称a、b是“相伴数”例如：3+1.5＝3×1.5，因此3和1.5是一组“相伴数”（1）﹣1与是一组“相伴数”；（2）若m、n是一组“相伴数”，2mn﹣[3m+2（n﹣m）+3mn﹣6]的值．28．你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗？下面的解答过程会告诉你原因和方法．阅读下列材料：问题：利用一元一次方程将0.化成分数．解：设0.＝x．方程两边都乘以10，可得10×0.＝10x由0.＝0.777…，可知10×0.＝7.777…＝7+0.即7+x＝10x．（请你体会将方程两边都乘以10起到的作用）可解得x＝，即0.＝．（1）填空：将0.写成分数形式为．（2）请你仿照上述方法把下列两个小数化成分数，要求写出利用一元一次方程进行解答的过程：①0.，②0.43．29．如图，在数轴上A点表示数a，B点表示数b，C点表示数c，且a、c满足|a+3|+（c﹣9）2＝0．若点A与点B之间的距离表示为AB＝|a﹣b|，点B与点C之间的距离表示为BC＝|b﹣c|，点B在点A、C之间，且满足BC＝2AB．（1）a＝，b＝，c＝；（2）若点P为数轴上一动点，其对应的数为x，当代数式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值时，此时x ＝，最小值为．（3）动点M从A点位置出发，沿数轴以每秒1个单位的速度向终点C运动，设运动时间为t秒，当点M 运动到B点时，点N从A点出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向C点运动，N点到达C点后，再立即以同样的速度返回，运动到终点A．问：在点N开始运动后，M、N两点之间的距离能否为2个单位？如果能，请求出运动的时间t的值以及此时对应的M点所表示的数：如果不能，请说明理由．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．2019的相反数是（）A．2019 B．﹣2019 C．D．﹣【分析】由相反数的定义即可得到答案．【解答】解：2019的相反数是﹣2019．故选：B．2．（﹣7）6的意义是（）A．﹣7×6 B．6﹣7相加C．6个﹣7相乘D．7个﹣6相乘【分析】根据有理数乘方的定义解答即可．【解答】解：（﹣7）6的意义是6个﹣7相乘．故选：C．3．2019年2月5日《流浪地球》上映，这部由刘慈欣小说改编的同名电影，5天累计票房达到了16亿元，成为名副其实的首部国产科幻大片，数据16亿用科学记数法表示为（）A．1.6×108B．16×108C．1.6×109D．0.16×1010【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：16亿＝1600000000＝1.6×109，故选：C．4．下列各组数中，运算结果相同的是（）A．﹣（﹣2）和|﹣2| B．（﹣2）2和﹣22C．（）2和D．（﹣2）3和（﹣3）2【分析】选项A根据相反数以及绝对值的定义判断；选项B、C、D根据有理数的乘方的定义判断．【解答】解：A．﹣（﹣2）＝2，|﹣2|＝2，∴﹣（﹣2）＝|﹣2|，故本选项符合题意；B．（﹣2）2＝4，﹣22＝﹣4，故本选项不合题意；C.，，故本选项不合题意；D．（﹣2）3＝﹣8，（﹣3）2＝9，故本选项不合题意．故选：A．5．单项式的系数和次数分别是（）A．B．﹣C．D．﹣2，2【分析】单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数，由此可得出答案．【解答】解：单项式的系数和次数分别是﹣π、3．故选：C．6．下列化简正确的是（）A．4a﹣2a＝2 B．3xy﹣4yx＝﹣xyC．﹣2m+6n＝4mn D．3ab2﹣5ba2＝﹣2ab2【分析】根据合并同类项的法则计算即可．【解答】解：A、4a﹣2a＝2a，故不符合题意；B、3xy﹣4yx＝﹣xy，故符合题意；C、﹣2m+6n，不是同类项，不能合并；故不符合题意；D、3ab2﹣5ba2，不是同类项，不能合并；故不符合题意；故选：B．7．已知ax＝ay，下列等式中成立的是（）A．x＝y B．ax+1＝ay﹣1 C．ax＝﹣ay D．3•ax＝3•ay【分析】根据等式的性质，逐项判断即可．【解答】解：∵ax＝ay，a＝0时，x、y不一定相等，∴选项A不符合题意；∵ax＝ay，∴ax+1＝ay+1，∴选项B不符合题意；∵ax＝ay，∴ax＝﹣ay不一定成立，∴选项C不符合题意；∵ax＝ay，∴3•ax＝3•ay，∴选项D符合题意．故选：D．8．在算式3﹣|﹣4□5|中，要使计算出来的值最小，填入□的运算符号应为（）A．+ B．﹣C．×D．÷【分析】利用运算法则计算即可确定出相应的运算符号．【解答】解：在算式3﹣|﹣4□5|中的“□”所在的位置中，要使计算出来的值最小，则应填入的运算符号为×，故选：C．9．已知x＜0，x+y＞0，那么x，y，x+y这三个数中最小的数是（）A．x B．y C．x+y D．无法确定【分析】根据有理数的加法运算法则判断出y＞0，然后根据有理数的大小比较方法判断出最小的数为x．【解答】解：∵x＜0，x+y＞0，∴y＞0，∴x，y，x+y这三个数中最小的数是x．故选：A．10．将一个两位数的十位和个位调换位置后得到一个新数，将新数与原数相加，所得的结果不可能是以下的（）A．99 B．132 C．145 D．187【分析】可设一个两位数的十位是a，个位是b，表示出该两位数和的调换位置后得到一个新数，得到所得的结果是11的倍数，再找到不是11的倍数的数即为所求．【解答】解：设一个两位数的十位是a，个位是b，则10a+b+10b+a＝11a+11b＝11（a+b），则所得的结果是11的倍数，在99，132，145，187中，只有145不是11的倍数．故选：C．二．填空题（共8小题）11．直接写出结果：（1）﹣1+2＝ 1 ；（2）﹣1﹣1＝﹣2 ；（3）（﹣3）3＝﹣27 ；（4）6÷（﹣1）＝﹣4 ；（5）（﹣1）2n﹣（﹣1）2n﹣1＝ 2 （n为正整数）；（6）方程4x＝0的解为x＝0 ；（7）方程﹣x＝2的解为x＝﹣6 ．【分析】依据有理数的运算法则正确计算即可，利用一元一次方程的解法求解即可．【解答】解：（1）﹣1+2＝+（2﹣1）＝1；（2）﹣1﹣1＝﹣（1+1）＝﹣2；（3）（﹣3）3＝（﹣3）（﹣3）（﹣3）＝﹣27；（4）6÷（﹣1）＝6×（﹣）＝﹣4；（5））（﹣1）2n﹣（﹣1）2n﹣1＝1﹣（﹣1）＝2；（6）方程4x＝0的两边都除以4得：x＝0，故解为x＝0；（7）方程﹣x＝2的两边都乘以（﹣3）得：x＝﹣6；故答案为：（1）1，（2）﹣2，（3）﹣27，（4）﹣4，（5）2，（6）x＝0，（7）x＝﹣6．12．在所给数：﹣2，0.01，﹣2019，0，﹣5.中，负有理数有 3 个．【分析】根据负有理数的定义得出即可．【解答】解：﹣2，0.01，﹣2019，0，﹣5.中，负有理数有：﹣2，﹣2019，﹣5.，一共3个．故答案为：3．13．图1所示框图表示解方程3x+20＝4x﹣25的流程．其中，“移项”的依据是等式的基本性质1 ．【分析】根据等式的性质判断即可．【解答】解：图1所示框图表示解方程3x+20＝4x﹣25的流程．其中，“移项”的依据是等式的基本性质1．故答案为：等式的基本性质1．14．写出一个只含字母x的二次三项式，使得常数为﹣1，并按降幂排列：x2﹣2x﹣1 ．【分析】根据二次三项式和多项式的系数、常数项的有关概念以及只含字母x，即可得出答案，（答案不唯一）．【解答】解：这个二次三项式的常项是﹣1，只含字母x，∴这个二次三项式是：x2﹣2x﹣1；故答案为：x2﹣2x﹣1．15．a3x+1b与﹣2a3b y﹣1是同类项，则x y的值为．【分析】根据同类项的定义中相同字母的指数也相同，可求得x和y的值．同类项的定义：所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项．【解答】解：∵a3x+1b与﹣2a3b y﹣1是同类项，∴3x+1＝3，y﹣1＝1，解得，y＝2．∴．故答案为：16．已知x＝﹣1是关于x的方程5x﹣a＝﹣2的解，则a＝﹣3 ．【分析】把x＝﹣1代入方程即可得到一个关于a的方程，解方程求得a的值．【解答】解：把x＝﹣1代入方程得：﹣5﹣a＝﹣2，解得：a＝﹣3．故答案是：﹣3．17．如图，点A、B为数轴上的两点，O为原点，A、B表示的数分别是x、x+2，B、O两点之间的距离等于A、B两点间的距离，则x的值是﹣4 ．【分析】由B，O两点之间的距离等于A，B两点间的距离，可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：根据题意得：0﹣（x+2）＝x+2﹣x，解得：x＝﹣4．故答案为：﹣4．18．如图，是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案，则第n个图案中阴影小三角形的个数是4n﹣2（或2+4（n﹣1））个．【分析】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．【解答】解：由图可知：第一个图案有阴影小三角形2个．第二图案有阴影小三角形2+4＝6个．第三个图案有阴影小三角形2+8＝10个，那么第n个就有阴影小三角形2+4（n﹣1）＝4n﹣2个，故答案为：4n﹣2（或2+4（n﹣1））个．三．解答题（共11小题）19．画出数轴并把下列各数标在数轴上：﹣2.5，，3，0．【分析】把各点在数轴上表示出来即可．【解答】解：如图所示：20．计算下列各题：（1）（﹣3）﹣（﹣5）﹣（+7）（2）﹣8×+14÷（﹣7）（3）（）×（﹣30）（4）﹣24+（1）×|3﹣（﹣3）2|【分析】（1）先化简再计算；（2）先算乘除，最后算加法；（3）根据乘法分配律简便计算；（4）先算乘方，再算乘法，最后算加减；如果有括号和绝对值，要先做括号和绝对值内的运算．【解答】解：（1）（﹣3）﹣（﹣5）﹣（+7）＝﹣3+5﹣7＝﹣5；（2）﹣8×+14÷（﹣7）＝﹣4﹣2＝﹣6；（3）（）×（﹣30）＝×（﹣30））﹣×（﹣30）+×（﹣30）＝﹣3+4﹣25＝﹣24；（4）﹣24+（1）×|3﹣（﹣3）2|＝﹣16+×|3﹣9|＝﹣16+×6＝﹣16+4＝﹣12．21．化简下列各题：（1）2ab﹣3ab+（﹣ab）（2）3（x﹣1）﹣（x﹣5）（3）3a2﹣[a﹣（5a﹣a2）+a2﹣1]【分析】（1）合并同类项即可求解；（2）先去括号，然后合并同类项即可求解；（3）先去括号，然后合并同类项即可求解．【解答】解：（1）2ab﹣3ab+（﹣ab）＝（2﹣3﹣1）ab＝﹣2ab；（2）3（x﹣1）﹣（x﹣5）＝3x﹣3﹣x+5＝2x+2；（3）3a2﹣[a﹣（5a﹣a2）+a2﹣1]＝3a2﹣[a﹣5a+a2+a2﹣1]＝3a2﹣a+5a﹣a2﹣a2+1＝a2+4a+1．22．解下列方程：（1）2x＝x﹣5（2）5x﹣2＝1+9x【分析】（1）移项、合并同类项，依此即可求解；（2）移项、合并同类项、系数化为1，依此即可求解．【解答】解：（1）2x＝x﹣52x﹣x＝﹣5，x＝﹣5；（2）5x﹣2＝1+9x，5x﹣9x＝1+2，﹣4x＝3，x＝﹣．23．先化简，再求值（3a2﹣ab﹣1）﹣（5ab+4a2﹣3），其中a＝﹣2，b＝．【分析】根据整式的加减混合运算法则把原式化简，代入计算即可．【解答】解：原式＝3a2﹣ab﹣1﹣5ab﹣4a2+3＝﹣a2﹣6ab+2，当a＝﹣2，b＝时，原式＝﹣（﹣2）2﹣6×（﹣2）×+2＝2．24．某校七（1）班学生的平均身高是160厘米，如表给出了该班6名学生的身高情况（单位：厘米）学生A B C D E F身高157 162 158 154 163 165身高与平均身高的差值﹣3 +2 ﹣2 a+3 b（1）计算得出表中的数据a＝﹣6 ；b＝+5 ；（2）这6名学生的平均身高是多少厘米？（结果精确到0.1）【分析】（1）根据学生的平均身高为160厘米，即可填写出表格中的数值；（2）求出6名学生的平均身高．【解答】解：（1）由题意：a＝154﹣160＝﹣6，b＝165﹣160＝+5；故答案为：﹣6，+5；（2）6名学生的平均身高＝160+≈159.8cm，∴这6名学生的平均身高是159.8厘米．25．“囧”（jiong）曾经是风靡网络的流行语，像一个人脸郁闷的神情．如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分），设剪去的小长方形边长为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y．（1）用含有x、y的代数式表示图中“囧”（阴影部分）的面积；（2）当x、y互为倒数时，求此时“囧”的面积．【分析】（1）阴影部分的面积＝长方形的面积﹣小长方形的面积﹣两个直角三角形的面积；（2）由图可知，20＝3y，则可分别求出x、y的值，将x、y的值代入S＝40x﹣2xy即可求解．【解答】解：（1）阴影部分的面积＝长方形的面积﹣小长方形的面积﹣两个直角三角形的面积，∴S＝20（x+x）﹣xy﹣2××xy＝40x﹣2xy；（2）由图可知，20＝3y，∴y＝，当xy＝1时，x＝，∴S＝40x﹣2＝6﹣2＝4．26．列一元一次方程解决问题：在一张普通的月历中，相邻三行里同一列的三个日期数之和能否为24？如果能，这三个日期数分别是多少？【分析】设中间的数为x，其它两个为（x﹣7）与（x+7），表示出之和，根据三个日期数之和为24，列出方程，如果求出的解符合题意，那么相邻三行里同一列的三个日期数之和能为24，否则不能．【解答】解：设中间的数为x，其它两个为（x﹣7）与（x+7），根据题意得：x﹣7+x+x+7＝24，解得：x＝8，∴x﹣7＝1，x+7＝15，答：这三个日期数分别是1，8，15．27．定义：若a+b＝ab，则称a、b是“相伴数”例如：3+1.5＝3×1.5，因此3和1.5是一组“相伴数”（1）﹣1与是一组“相伴数”；（2）若m、n是一组“相伴数”，2mn﹣[3m+2（n﹣m）+3mn﹣6]的值．【分析】（1）设﹣1与m是一组“相伴数”，根据“相伴数”的定义列式计算，得到答案；（2）根据“相伴数”的定义得到m+n＝mn，根据整式的加减混合运算法则把原式化简，代入计算即可．【解答】解：（1）设﹣1与m是一组“相伴数”，由题意得，﹣1+m＝﹣m，解得，m＝，故答案为：；（2）∵m、n是一组“相伴数”，∴m+n＝mn，则2mn﹣[3m+2（n﹣m）+3mn﹣6]＝2mn﹣m﹣（n﹣m）﹣mn+3＝2mn﹣m﹣n+m﹣mn+3＝mn﹣（m+n）+3＝3．28．你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗？下面的解答过程会告诉你原因和方法．阅读下列材料：问题：利用一元一次方程将0.化成分数．解：设0.＝x．方程两边都乘以10，可得10×0.＝10x由0.＝0.777…，可知10×0.＝7.777…＝7+0.即7+x＝10x．（请你体会将方程两边都乘以10起到的作用）可解得x＝，即0.＝．（1）填空：将0.写成分数形式为．（2）请你仿照上述方法把下列两个小数化成分数，要求写出利用一元一次方程进行解答的过程：①0.，②0.43．【分析】（1）根据0.化成分数的方法，设0.＝x，仿照例题的解法即可得出结论；（2）①根据0.化成分数的方法，设0.＝m，仿照例题的解法（×10换成×100）即可得出结论；②根据0.化成分数的方法，设0.43＝n，仿照例题的解法即可得出结论．【解答】解：（1）设0.＝x，方程两边都乘以10，可得10×0.＝10x即4+x＝10x解得x＝，即0.＝（2）①设0.＝m，方程两边都乘以100，可得100×0.＝100m即15+m＝100m解得m＝，即0.＝，②设0.43＝n，方程两边都乘以10，可得10×0.43＝10n由0.43＝0.43222…可知10×0.43＝4.3222…＝3.89+0.43，即3.89+n＝10n解得n＝，即0.43＝，29．如图，在数轴上A点表示数a，B点表示数b，C点表示数c，且a、c满足|a+3|+（c﹣9）2＝0．若点A与点B之间的距离表示为AB＝|a﹣b|，点B与点C之间的距离表示为BC＝|b﹣c|，点B在点A、C之间，且满足BC＝2AB．（1）a＝﹣3 ，b＝ 1 ，c＝9 ；（2）若点P为数轴上一动点，其对应的数为x，当代数式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值时，此时x ＝ 1 ，最小值为12 ．（3）动点M从A点位置出发，沿数轴以每秒1个单位的速度向终点C运动，设运动时间为t秒，当点M 运动到B点时，点N从A点出发，以每秒2个单位的速度沿数轴向C点运动，N点到达C点后，再立即以同样的速度返回，运动到终点A．问：在点N开始运动后，M、N两点之间的距离能否为2个单位？如果能，请求出运动的时间t的值以及此时对应的M点所表示的数：如果不能，请说明理由．【分析】（1）利用绝对值及偶次方的非负性可求出a，c的值，结合BC＝2AB可求出b值；（2）当﹣3≤x≤9时，|x﹣a|+|x﹣c|取得最小值，结合当x＝1时|x﹣b|＝0，即可得出结论；（3）用含t的代数式表示出点M，N表示的数，结合MN＝2，即可得出关于t的含绝对值符号的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：（1）∵a、c满足|a+3|+（c﹣9）2＝0，∴a+3＝0，c﹣9＝0，∴a＝﹣3，c＝9．又∵点B在点A、C之间，且满足BC＝2AB，∴9﹣b＝2[b﹣（﹣3）]，∴b＝1．故答案为：﹣3；1；9．（2）当﹣3≤x≤9时，|x﹣a|+|x﹣c|取得最小值，最小值为9﹣（﹣3）＝12．∵|x﹣b|≥0，b＝1，∴当x＝b＝1时，|x﹣b|取得最小值，最小值为0，∴当x＝1时，|x﹣a|+|x﹣c|+|x﹣b|取得最小值，最小值为12．故答案为：1；12．（3）12÷2＝6（秒），4+6＝10（秒）．当0≤t≤12时，点M表示的数为t﹣3；当t＞12时，点M表示的数为9；当4≤t≤10时，点N表示的数为2（t﹣4）﹣3＝2t﹣11；当10＜t≤16时，点N表示的数为9﹣2（t﹣10）＝29﹣2t．①当4≤t≤10时，MN＝|t﹣3﹣（2t﹣11）|＝2，解得：t＝6或t＝10，∴t﹣3＝3或7；②当10＜t≤12时，MN＝|t﹣3﹣（29﹣2t）|＝2，解得：t＝10（舍去）或t＝，∴t＝3＝；③当12＜t≤16时，MN＝|9﹣（29﹣2t）|＝2，解得：t＝9（舍去）或者t＝11（舍去）．综上所述：当t的值为6，10或时，M、N两点之间的距离为2个单位，此时点M表示的数为3，7或．。
人教版2019-2020学年七年级第一学期期中数学试卷(含答案)
2019-2020学年七年级上册期中数学试卷一．选择题（每题3分，共30分）1．下列四个式子中，是一元一次方程的是（ ）A ．2x ﹣6B ．x ﹣1＝0C ．2x +y ＝25D ．＝1 2．x ＝2是下列方程（ ）的解．A ．2x ＝6B ．（x ﹣3）（x +2）＝0C ．x 2＝3D ．3x ﹣6＝03．下列等式变形中，结果不正确的是（ ）A ．如果a ＝b ，那么a +2b ＝3bB ．如果a ＝b ，那么a ﹣m ＝b ﹣mC ．如果a ＝b ，那么＝D ．如果3x ＝6y ﹣1，那么x ＝2y ﹣14．如图，若m ∥n ，∠1＝105°，则∠2＝（ ）A ．55°B ．60°C ．65°D ．75°5．如图，图中∠1与∠2是同位角的是（ ）A ．（2）（3）B ．（2）（3）（4）C ．（1）（2）（4）D ．（3）（4） 6．如图，由AD ∥BC 可以得到的是（ ）A ．∠1＝∠2B ．∠3+∠4＝90°C ．∠DAB +∠ABC ＝180°D ．∠ABC +∠BCD ＝180°7．如图，AB∥EF，EF∥CD，EG∥BD，则图中与∠1相等的角（除∠1外）共有（）A．6个B．5个C．4个D．2个8．某校在举办“读书月”的活动中，将一些图书分给了七年一班的学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本：如果每人分4本，则还缺25本．若设该校七年一班有学生x人，则下列方程正确的是（）A．3x﹣20＝24x+25B．3x+20＝4x﹣25C．3x﹣20＝4x﹣25D．3x+20＝4x+259．下列说法中①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③两直线平行，同旁内角互补；④直线外一点到已知直线的垂线段就是点到直线的距离，其中正确的有（）个A．4个B．3个C．2个D．1个10．下面的程序计算，若开始输入的值为正数，最后输出的结果为131，则满足条件的x的不同值最多有（）A．0个B．1个C．2个D．3个二、填空题（每題3分，共30分）11．关于x的方程ax+1＝4的解是x＝1，则a＝．12．已知∠1与∠2是对顶角，∠2与∠3是邻补角，则∠1+∠3＝．13．若2x3﹣2k+2k＝41是关于x的一元一次方程，则k＝．14．如图所示，∠1＝100°，∠3＝110°，∠2＝100°，则∠4的度数为．15．若关于x的方程3x+2＝0与5x+k＝20的解相同，则k的值为．16．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD＝45°，则∠COE的度数是．17．已知小名比小丽大3岁，一天小名对小丽说“再过十五年，咱俩年龄和的2倍就是110岁了”那么现在小名年龄是岁．18．如图，已知DE∥BC，∠ABC＝100°，点F在射线BA上，且∠EDF＝120°，则∠DFB的度数为．19．某轮船在松花江沿岸的两城市之间航行，已知顺流航行要6小时由A市到达B市，逆流航行要10小时由B市到达A市，则江面上的一片树叶由A市漂到B市需要小时．20．如图，有两个正方形夹在AB与CD中，且AB∥CD，若∠FEC＝10°，两个正方形临边夹角为150°，则∠1的度数为度（正方形的每个内角为90°）三、解答題（21題10分，22、23题各7分，24、25题各8分，26、27题各10分，共计60分21．解方程（1）2x+5＝3x﹣3（2）＝2﹣22．已知x＝3是方程4（x﹣1）﹣mx+6＝8的解，求m2+2m﹣3的值．23．某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套？24．如图，BD是∠ABC的平分线，ED∥BC，∠4＝∠5，则EF也是∠AED的平分线．完成下列推理过程：证明：∵BD是∠ABC的平分线（已知）∴∠1＝∠2（角平分线定义）∵ED∥BC（已知）∴∠5＝∠2（）∴∠1＝∠5（等量代换）∵∠4＝∠5（已知）∴EF∥（）∴∠3＝∠1（）∴∠3＝∠4（等量代换）∴EF是∠AED的平分线（角平分线定义）25．如图，E为DF上的点，B为AC上的点，DF∥AC，∠C＝∠D，求证：∠2＝∠1．26．小明爸爸装修要粉刷断居室的墙面，在家装商场选购某品牌的乳胶漆：小明爸估算家里的粉刷面积，若买“大桶装”，则需若干桶但还差2升；若买“小桶装”，则需多买11桶但会剩余1升，（1）小明爸预计墙面的粉刷需要乳胶漆多少升？（2）喜迎新年，商场进行促销：满1000减120元现金，并且该品牌商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动，小明爸打算购买“小桶装”，比促销前节省多少钱？（3）在（2）的条件下，商家在这次乳胶漆的销售买卖中，仍可盈利25%，则小桶装乳胶漆每桶的成本是多少元？27．已知，点A，点B分别在线段MN，PQ上∠ACB﹣∠MAC＝∠CBP（1）如图1，求证：MN∥PQ；（2）分别过点A和点C作直线AG、CH使AG∥CH，以点B为顶点的直角∠DBI绕点B旋转，并且∠DBI的两边分别与直线CH，AG交于点F和点E，如图2试判断∠CFB、∠BEG是之间的数量关系，并证明；（3）在（2）的条件下，若BD和AE恰好分别平分∠CBP和∠CAN，并且∠ACB＝60°，求∠CFB的度数．参考答案与试题解析一．选择题（每题3分，共30分）1．下列四个式子中，是一元一次方程的是（）A．2x﹣6B．x﹣1＝0C．2x+y＝25D．＝1【分析】根据一元一次方程的定义对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、不是等式，故不是方程，故本选项错误；B、符合一元一次方程的定义，故本选项正确；C、含有两个未知数，是二元一次方程，故本选项错误；D、分母中含有未知数，是分式方程，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查的是一元一次方程的定义，即只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的整式方程叫一元一次方程．2．x＝2是下列方程（）的解．A．2x＝6B．（x﹣3）（x+2）＝0C．x2＝3D．3x﹣6＝0【分析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值，把x＝2代入各个方程进行进行检验，看能否使方程的左右两边相等．【解答】解：将x＝2代入各个方程得：A．2x＝2×2＝4≠6，所以，A错误；B．（x﹣3）（x+2）＝（2﹣3）（2+2）＝﹣4≠0，所以，B错误；C．x2＝22＝4≠3，所以，C错误；D.3x﹣6＝3×2﹣6＝0，所以，D正确；故选：D．【点评】此题考查的是一元一次方程的解，只要把x的值代入看方程左边的值是否与右边的值相等，即可知道x是否是方程的解．3．下列等式变形中，结果不正确的是（）A．如果a＝b，那么a+2b＝3bB．如果a＝b，那么a﹣m＝b﹣mC．如果a＝b，那么＝D．如果3x＝6y﹣1，那么x＝2y﹣1【分析】根据等式的性质判断即可．【解答】解：A、∵a＝b，∴a+2b＝b+2b，∴a+2b＝3b，正确，故本选项错误；B、∵a＝b，∴a﹣m＝b﹣m，正确，故本选项错误；C、∵a＝b，∴ac2＝bc2，正确，故本选项错误；D、∵3x＝6y﹣1，∴两边都除以3得：x＝2y﹣，错误，故本选项正确；故选：D．【点评】本题考查了等式的性质的应用，注意：等式的基本性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式；等式的基本性质2：等式两边同时乘同一个数（或除以一个不为0的数），所得结果仍是等式．4．如图，若m∥n，∠1＝105°，则∠2＝（）A．55°B．60°C．65°D．75°【分析】由m∥n，根据“两直线平行，同旁内角互补”得到∠1+∠2＝180°，然后把∠1＝105°代入计算即可得到∠2的度数．【解答】解：∵m∥n，∴∠1+∠2＝180°（两直线平行，同旁内角互补），而∠1＝105°，∴∠2＝180°﹣105°＝75°．故选：D．【点评】本题考查了平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补．5．如图，图中∠1与∠2是同位角的是（）A．（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（3）（4）【分析】根据同位角的定义作答．【解答】解：（1）（2）（4）中，∠1与∠2是同位角；图（3）中，∠1与∠2不是同位角，因为这两个角的边所在的直线没有一条公共边．故选：C．【点评】两条直线被第三条直线所截，在截线的同侧，在两条被截直线的同旁的两个角是同位角．如果两个角是同位角，那么它们一定有一条边在同一条直线上．6．如图，由AD∥BC可以得到的是（）A．∠1＝∠2B．∠3+∠4＝90°C．∠DAB+∠ABC＝180°D．∠ABC+∠BCD＝180°【分析】依据两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等，即可得出结论．【解答】解：∵AD∥BC，∴∠3＝∠4，∠DAB+∠ABC＝180°，故选：C．【点评】此题考查了平行线的性质：两直线平行，内错角相等，同旁内角互补．解题的关键是找到截线与被截线．7．如图，AB∥EF，EF∥CD，EG∥BD，则图中与∠1相等的角（除∠1外）共有（）A．6个B．5个C．4个D．2个【分析】根据直线平行关系找出∠1的同位角和内错角，或与∠1相等的角的同位角和内错角，然后计算个数即可．【解答】解：如图，与∠1相等的角有：∠2、∠3、∠4、∠5、∠6共5个．故选：B．【点评】本题主要考查根据平行线的性质，∠1的同位角和内错角就是相等的角，要注意与∠1相等的角的同位角和内错角也是要找的角．8．某校在举办“读书月”的活动中，将一些图书分给了七年一班的学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本：如果每人分4本，则还缺25本．若设该校七年一班有学生x人，则下列方程正确的是（）A．3x﹣20＝24x+25B．3x+20＝4x﹣25C．3x﹣20＝4x﹣25D．3x+20＝4x+25【分析】直接利用总本书相等进而得出等式．【解答】解：设该校七年一班有学生x人，根据题意可得：3x+20＝4x﹣25．故选：B．【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程，正确得出等式是解题关键．9．下列说法中①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③两直线平行，同旁内角互补；④直线外一点到已知直线的垂线段就是点到直线的距离，其中正确的有（）个A．4个B．3个C．2个D．1个【分析】根据平行公理，平行线的性质，点到直线的距离判断即可．【解答】解：①在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行；错误；②在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；正确；③两直线平行，同旁内角互补；正确；④直线外一点到已知直线的垂线段的长度就是点到直线的距离，错误；故选：C．【点评】本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．10．下面的程序计算，若开始输入的值为正数，最后输出的结果为131，则满足条件的x的不同值最多有（）A．0个B．1个C．2个D．3个【分析】由题中的程序框图确定出满足题意x的值即可．【解答】解：若5x+1＝131，即5x＝130，解得：x＝26，若5x+1＝26，即5x＝25，解得：x＝5，若5x+1＝5，即x＝，则满足条件的x的值是，5，26．故选：D．【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．二、填空题（每題3分，共30分）11．关于x的方程ax+1＝4的解是x＝1，则a＝3．【分析】将x＝1代入方程得到关于a的方程，解之可得．【解答】解：根据题意，将x＝1代入ax+1＝4，得：a+1＝4，解得：a＝3，故答案为：3．【点评】本题主要考查一元一次方程的解，解题的关键是熟练掌握方程的解的定义．12．已知∠1与∠2是对顶角，∠2与∠3是邻补角，则∠1+∠3＝180°．【分析】根据对顶角、邻补角的性质，可得∠1＝∠2，∠1+∠3＝180°，则∠2+∠3＝∠1+∠3＝180°．【解答】解：∵∠1与∠2是对顶角，∴∠1＝∠2，又∵∠2与∠3是邻补角，∴∠1+∠3＝180°，等角代换得∠2+∠3＝180°，故答案为：180°．【点评】本题主要考查对顶角的性质以及邻补角的定义，熟记对顶角和邻补角的性质是解题的关键．13．若2x3﹣2k+2k＝41是关于x的一元一次方程，则k＝1．【分析】直接利用一元一次方程的定义分析得出答案．【解答】解：∵2x3﹣2k+2k＝41是关于x的一元一次方程，∴3﹣2k＝1，解得：k＝1．故答案为：1．【点评】此题主要考查了一元一次方程的定义，正确把握次数为1是解题关键．14．如图所示，∠1＝100°，∠3＝110°，∠2＝100°，则∠4的度数为70°．【分析】依据∠1＝∠2，即可得出AB∥CD，进而得到∠3+∠4＝180°，再根据∠3＝110°，即可得到∠4＝70°．【解答】解：∵∠1＝100°，∠2＝100°，∴∠1＝∠2，∴AB∥CD，∴∠3+∠4＝180°，又∵∠3＝110°，∴∠4＝70°，故答案为：70°．【点评】本题主要考查了平行线的判定与性质，平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．15．若关于x的方程3x+2＝0与5x+k＝20的解相同，则k的值为．【分析】本题可先将3x+2＝0的x解出来，然后代入5x+k＝20中可得k的值．【解答】解：∵3x+2＝0∴x＝将x＝代入5x+k＝20中解得：k＝【点评】本题解决的关键是能够求解关于x的方程，要能根据同解的定义建立方程．16．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD＝45°，则∠COE的度数是135°．【分析】先根据对顶角相等求出∠AOC的度数，根据垂直的定义求出∠AOE，然后相加即可得解．【解答】解：∵OE⊥AB，∴∠AOE＝90°，∵∠BOD＝45°，∴∠AOC＝∠BOD＝45°，∴∠COE＝∠AOE+∠AOC＝90°+45°＝135°．故答案为：135°．【点评】本题考查了对顶角相等的性质，垂直的定义，根据图形找出角的关系代入数据进行计算即可，比较简单．17．已知小名比小丽大3岁，一天小名对小丽说“再过十五年，咱俩年龄和的2倍就是110岁了”那么现在小名年龄是14岁．【分析】根据题意，可以列出相应的方程，求出现在小名的年龄．【解答】解：设现在小名年龄是x岁，[（x+15）+（x﹣3+15）]×2＝110，解得，x＝14，故答案为：14．【点评】本题考查一元一次方程的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程，利用方程的知识解答．18．如图，已知DE∥BC，∠ABC＝100°，点F在射线BA上，且∠EDF＝120°，则∠DFB的度数为20°或140°．【分析】分两种情况讨论，画出图形，分别依据平行线的性质，即可得到∠DFB的度数．【解答】解：分两种情况：①如图，延长ED交AB于G，∵DE∥BC，∴∠FGD＝∠B＝100°，又∵∠EDF＝120°，∴∠DFB＝120°﹣100°＝20°；②如图，过F作FG∥BC，∵DE∥BC，∴FG∥DE，∴∠D+∠DFG＝180°，∠B+∠BFG＝180°，又∵∠ABC＝100°，∠EDF＝120°，∴∠BFG＝80°，∠DFG＝60°，∴∠DFB＝140°，故答案为：20°或140°．【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补．19．某轮船在松花江沿岸的两城市之间航行，已知顺流航行要6小时由A市到达B市，逆流航行要10小时由B市到达A市，则江面上的一片树叶由A市漂到B市需要30小时．【分析】根据题意可知从A市到B市是船在静水中的速度和水流的速度之和，从B市到A市是船在静水中的速度和水流的速度之差，从而可以得到相应的方程，求出江面上的一片树叶由A市漂到B市需要的时间．【解答】解：设轮A市到达B市的路程为S，江面上的一片树叶由A市漂到B市需要h小时，＝，解得，h＝30故答案为：30．【点评】本题考查一元一次方程的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程，利用方程的知识解答．20．如图，有两个正方形夹在AB与CD中，且AB∥CD，若∠FEC＝10°，两个正方形临边夹角为150°，则∠1的度数为70度（正方形的每个内角为90°）【分析】如图，延长KH交EF的延长线于M，作MG⊥AB于G，交CD于H．利用四边形内角和36°，求出∠HMF，再根据∠KME＝∠MKG+∠MEH，求出∠MKG即可解决问题；【解答】解：如图，延长KH交EF的延长线于M，作MG⊥AB于G，交CD于H．∵∠GHM＝∠GFM＝90°，∴∠HMF＝180°﹣150°＝30°，∵∠HMF＝∠MKG+∠MEH，∠MEH＝10°，∴∠MKG＝20°，∴∠1＝90°﹣20°＝70°，故答案为70．【点评】本题利用正方形的四个角都是直角，直角的邻补角也是直角，四边形的内角和定理和两直线平行，内错角相等的性质，延长正方形的边构造四边形是解题的关键．三、解答題（21題10分，22、23题各7分，24、25题各8分，26、27题各10分，共计60分21．解方程（1）2x+5＝3x﹣3（2）＝2﹣【分析】（1）依据解一元一次方程的一般步骤：移项、合并同类项、系数化为1计算可得；（2）依据解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1计算可得．【解答】解：（1）2x﹣3x＝﹣3﹣5，﹣x＝﹣8，x＝8；（2）3（3y﹣2）＝24﹣4（2y﹣1），9y﹣6＝24﹣8y+4，9y+8y＝24+4+6，17y＝34，y＝2．【点评】此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．22．已知x＝3是方程4（x﹣1）﹣mx+6＝8的解，求m2+2m﹣3的值．【分析】将x的值代入方程得出关于m的方程，解之求得m的值，再代入计算可得．【解答】解：根据题意，将x＝3代入方程4（x﹣1）mx+6＝8，得：4×（3﹣1）﹣3m+6＝8，解得：m＝2，则m2+2m﹣3＝22+2×2﹣3＝4+4﹣3＝5．【点评】本题主要考查一元一次方程的解，解题的关键是掌握方程的解的定义．23．某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个．两个甲种部件和三个乙种部件配成一套，问加工甲乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套？【分析】两个等量关系为：加工的甲部件的人数+加工的乙部件的人数＝85；3×16×加工的甲部件的人数＝2×加工的乙部件的人数×10．【解答】解：设加工的甲部件的有x人，加工的乙部件的有y人．，由②得：12x﹣5y＝0③，①×5+③得：5x+5y+12x﹣5y＝425，即17x＝425，解得x＝25，把x＝25代入①解得y＝60，所以答：加工的甲部件的有25人，加工的乙部件的有60人．【点评】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．需注意：两个甲种部件和三个乙种部件配成一套的等量关系为：3×甲种部件的个数＝2×乙种部件的个数．24．如图，BD是∠ABC的平分线，ED∥BC，∠4＝∠5，则EF也是∠AED的平分线．完成下列推理过程：证明：∵BD是∠ABC的平分线（已知）∴∠1＝∠2（角平分线定义）∵ED∥BC（已知）∴∠5＝∠2（两直线平行，内错角相等）∴∠1＝∠5（等量代换）∵∠4＝∠5（已知）∴EF∥BD（内错角相等，两直线平行）∴∠3＝∠1（两直线平行，同位角相等）∴∠3＝∠4（等量代换）∴EF是∠AED的平分线（角平分线定义）【分析】依据角平分线的定义以及平行线的性质，即可得到∠1＝∠5，再根据∠4＝∠5，即可得出EF∥BD，进而得出∠3＝∠4，即可得到EF是∠AED的平分线．【解答】证明：∵BD是∠ABC的平分线（已知）∴∠1＝∠2（角平分线定义）∵ED∥BC（已知）∴∠5＝∠2（两直线平行，内错角相等）∴∠1＝∠5（等量代换）∵∠4＝∠5（已知）∴EF∥BD（内错角相等，两直线平行）∴∠3＝∠1（两直线平行，同位角相等）∴∠3＝∠4（等量代换）∴EF是∠AED的平分线（角平分线定义）故答案为：两直线平行，内错角相等；BD；内错角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等．【点评】本题主要考查了平行线的性质与判定，平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．25．如图，E为DF上的点，B为AC上的点，DF∥AC，∠C＝∠D，求证：∠2＝∠1．【分析】依据平行线的性质，即可得到∠C＝∠CEF，依据∠CEF＝∠D，即可得到BD∥CE，进而得出∠3＝∠4，再根据对顶角相等，即可得到∠2＝∠1．【解答】证明：∵DF∥AC，∴∠C＝∠CEF，又∵∠C＝∠D，∴∠CEF＝∠D，∴BD∥CE，∴∠3＝∠4，又∵∠3＝∠2，∠4＝∠1，∴∠2＝∠1．【点评】此题考查平行线的性质和判定．正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键．26．小明爸爸装修要粉刷断居室的墙面，在家装商场选购某品牌的乳胶漆：小明爸估算家里的粉刷面积，若买“大桶装”，则需若干桶但还差2升；若买“小桶装”，则需多买11桶但会剩余1升，（1）小明爸预计墙面的粉刷需要乳胶漆多少升？（2）喜迎新年，商场进行促销：满1000减120元现金，并且该品牌商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动，小明爸打算购买“小桶装”，比促销前节省多少钱？（3）在（2）的条件下，商家在这次乳胶漆的销售买卖中，仍可盈利25%，则小桶装乳胶漆每桶的成本是多少元？【分析】（1）设需购买“大桶装”乳胶漆x桶，则需购买“小桶装”乳胶漆（x+11）桶，根据所需乳胶漆体积不变，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出x的值，再将其代入18x+2中即可求出结论；（2）由（1）可知：需购买15桶“小桶装”乳胶漆，结合商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动可得出只需购买12桶“小桶装”乳胶漆，再利用节省钱数＝促销前所需费用﹣促销后所需费用，即可求出结论；（3）设“小桶装”乳胶漆每桶的成本是y元，根据利用＝销售收入﹣成本，即可得出关于y的一元一次方程，解之即可得出结论．【解答】解：（1）设需购买“大桶装”乳胶漆x桶，则需购买“小桶装”乳胶漆（x+11）桶，依题意，得：18x+2＝5（x+11）﹣1，解得：x＝4，∴18x+2＝74．答：小明爸预计墙面的粉刷需要乳胶漆74升．（2）由（1）可知，需购买15桶“小桶装”乳胶漆．∵商家对“小桶装”乳胶漆有“买4送1“的促销活动，∴只需购买15×＝12（桶），∴比促销前可节省15×90﹣（12×90﹣120）＝390（元）．答：比促销前节省390元钱．（3）设“小桶装”乳胶漆每桶的成本是y元，依题意，得：12×90﹣120﹣15y＝15y×25%，解得：y＝51.2．答：“小桶装”乳胶漆每桶的成本是51.2元．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．27．已知，点A，点B分别在线段MN，PQ上∠ACB﹣∠MAC＝∠CBP（1）如图1，求证：MN∥PQ；（2）分别过点A和点C作直线AG、CH使AG∥CH，以点B为顶点的直角∠DBI绕点B旋转，并且∠DBI的两边分别与直线CH，AG交于点F和点E，如图2试判断∠CFB、∠BEG是之间的数量关系，并证明；（3）在（2）的条件下，若BD和AE恰好分别平分∠CBP和∠CAN，并且∠ACB＝60°，求∠CFB的度数．【分析】（1）过C作CE∥MN，根据平行线的判定和性质即可得到结论；（2）过B作BR∥AG，根据平行线的性质得到∠BEG＝∠EBR，∠RBF+∠CFB＝180°，等量代换即可得到结论；（3）过E作ES∥MN，根据平行线的性质得到∠NAE＝∠AES，∠QBE＝∠EBC，根据角平分线的定义得到∠NAE＝∠EAC，∠CBD＝∠DBP，根据四边形的内角和即可得到结论．【解答】解：（1）过C作CE∥MN，∴∠1＝∠MAC，∵∠2＝∠ACB﹣∠1，∴∠2＝∠ACB﹣∠MAC，∵∠ACB﹣∠MAC＝∠CBP，∴∠2＝∠CBP，∴CE∥PQ，∴MN∥PQ；（2）过B作BR∥AG，∵AG∥CH，∴BR∥HF，∴∠BEG＝∠EBR，∠RBF+∠CFB＝180°，∵∠EBF＝90°，∴∠BEG＝∠EBR＝90°﹣∠RBF，∴∠BEG＝90°﹣∠RBF＝90°﹣（180°﹣∠CFB），∴∠CFB﹣∠BEG＝90°；（3）过E作ES∥MN，∵MN∥PQ，∴ES∥PQ，∴∠NAE＝∠AES，∠QBE＝∠EBC，∵BD和AE分别平分∠CBP和∠CAN，∴∠NAE＝∠EAC，∠CBD＝∠DBP，∴∠CAE＝∠AES，∵∠EBD＝90°，∴∠EBQ+∠PBD＝∠EBC+∠CBD＝90°，∴∠QBE＝∠EBC，∴∠AEB＝∠AES+∠BES＝∠CAE+∠CBE＝，∵∠ACB＝60°，∴∠AEB＝150°，∴∠BEG＝30°，∵∠CFB﹣∠BEG＝90°，∴∠CFB＝120°．【点评】本题考查了平行线的判定和性质，余角的性质，四边形的内角和，正确的作出辅助线是解题的关键．。
2019-2020学年度第一学期人教版七年级数学期中考试卷
2019-2020学年度第一学期人教版七年级数学期中考试卷一、单选题（共9题；共18分）1.下列各数中，负数是（）．A. B. C. D.2.甲、已、丙三地的海拔高度分别为20米，-15米和-10米，那么最高的地方比最低的地方高（）A. 10米B. 15米C. 35米D. 5米3.改革开放让芜湖经济有了快速的发展，2007年我市的GDP达到了581亿元，用科学记数法可记作（）A. 581×108元B. 5.81×109元C. 5.81×1010元D. 58.1×109元4.下列说法正确的是（）A. 单项式的系数是-3B. 单项式的次数是4C. 多项式是四次三项式D. 多项式的项分别是、、35.若(3x-y+1)2与｜2x+3y-25｜互为相反数，那么(x-y)2的值为( )A. 81B. 25C. 5D. 496.下列各式计算正确的是( )A. a+2a=3a2B. (-a3)2=a6C. a3·a2=a6D. (a+b)2=a2+b27.下列结论：① ，则a、b互为相反数；②若|a|＞|b|，则a≠b；③多项式-22x3y3+3x2y2-2xy-x+1的次数是6次；④若|x-6|=|y-6|，且x＞y，则x+y=12；⑤近似数1.60×106精确到万位；⑥若一个数的倒数等于它的平方，则这个数为±1．其中正确的个数有（）A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个8.数轴上表示﹣3的点到原点的距离是（）A. 3B. ﹣3C. ±3D. 69.历史上，数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）来表示，把x等于某数a时的多项式的值用f （a）来表示，例如x=﹣1时，多项式f（x）=x2+3x﹣5的值记为f（﹣1），那么f（﹣1）等于（）A. -7B. -9C. -3D. -1二、填空题（共6题；共6分）10.在实数1.732，, , , 中，无理数的个数为________．11.若x，y为实数，且|x+5|+ =0，则（）2017=________．12.若与都是三次多项式，是五次多项式，有下列说法：① 可能是六次多项式；②一定是次数不高于三次的整式；③ 一定五次多项式；④ 一定是五次整式；⑤ 可能是常数．其中正确的是________．13.的相反数是________，的倒数是________，+（﹣5）的绝对值为________．14.在数轴上与表示﹣2的点距离3个单位长度的点表示的数是________15.如图，在数轴上，点A表示1，现将点A沿数轴做如下移动：第一次将点A向左移动3个单位长度到达点A1，第2次将点A1向右平移6个单位长度到达点A2，第3次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3…则第6次移动到点A6时，点A6在数轴上对应的实数是________；按照这种规律移动下去，第2017次移动到点A2017时，A2017在数轴上对应的实数是________．三、解答题（共6题；共44分）16.下列代数式中哪些是整式？哪些是单项式？哪些是多项式？+6，ax3﹣y，0，a2，﹣4，5x2﹣3y+2．17.有理数a，b，c在数轴上位置如图，化简：3|c|+2|b|+|a-1|．18.有依次排列的3个数：3，9，8，对任相邻的两个数，都用右边的数减去左边的数，所得之差写在这两个数之间，可产生一个新数串：3，6，9，-1，8，这称为第一次操作；做第二次同样的操作后也可产生一个新数串：3，3，6，3，9，-10，-1，9，8，继续依次操作下去，问：从数串3，9，8开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是多少？19.你能化简（a﹣1）（a99+a98+a97+…+a2+a+1）吗？我们不妨先从简单情况入手，发现规律，归纳结论．（1）先填空：（a﹣1）（a+1）=________；（a﹣1）（a2+a+1）=________；（a﹣1）（a3+a2+a+1）=________；…由此猜想（a﹣1）（a99+a98+a97+…+a2+a+1）=________．（2）利用这个结论，你能解决下面两个问题吗？①2199+2198+2197+…+22+2+1；②若a5+a4+a3+a2+a+1=0，则a6等于多少？20.一个盛满水的圆锥容器，它的底面直径和高都是10cm，倒入底面长15cm、宽8cm的长方体容器中，这个长方体容器的高至少要多少厘米才能装得下？（容器的厚度忽略不计，得数保留整数）21.某支股票上周末的收盘价格是10.00元，本周一到周五的收盘情况如下表：（“+”表示股票比前一天上涨，“﹣”表示股票比前一天下跌）（1）周一至周五这支股票每天的收盘价各是多少元？（2）本周末的收盘价比上周末收盘价是上涨了，还是下跌了？________．（3）这五天的收盘价中哪天的最高？________哪天的最低？________相差多少？________．答案一、单选题1.B2.C3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.A二、填空10.211.﹣112.②④13.；2；514.1或﹣515.10；-3026三、解答题16.解：ax3﹣y，0，a2，﹣4，5x2﹣3y+2是整式；0，a2，是单项式；ax3﹣y，﹣4，5x2﹣3y+2是多项式．17.解：由数轴可知：b＜-1＜0＜1＜a＜2＜c，∴a-1＞0，∴|c|=c，|b|=-b，|a-1|=a-1，∴原式=3c-2b+a-1.18.解：一个依次排列的n个数组成一个n一数串：，依题设操作方法可得新增的数为：所以，新增数之和为：原数串为3个数：3，9，8。
2019-2020年七年级(上)期中数学试卷(解析版)(I)
2019-2020年七年级（上）期中数学试卷（解析版）(I)一、单项选择题（每题2分，共30分）1．如果“+3吨”表示运入3吨大米，那么运出5吨大米应记作为（）A．﹣5吨B．+5吨C．﹣3吨D．+3吨2．下列代数式中，是单项式的是（）A．x+B．5m﹣2m C．a D．3．下列代数式的书写，正确的是（）A．5n B．n5 C．1500÷t D．1x2y4．下列说法正确的是（）A．正负号相反的两个数互为相反数B．数轴上原点两侧的两个点所表示的数是互为相反数C．相反数和我们以前学过的倒数是一样的D．只有正负号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零5．﹣2的绝对值是（）A．B．﹣C．2 D．﹣26．﹣6的绝对值是（）A．﹣6 B．6 C．D．﹣7．下列各数中，最小的数是（）A．0 B．3 C．﹣2016 D．﹣0.0018．单项式5xy2的次数是（）A．5 B．1 C．2 D．39．下列说法中，错误的是（）A．最小的正整数是1 B．绝对值最小的数是0C．最大的负整数是﹣1 D．﹣2的平方等于﹣410．计算：（﹣3）2=（）A．6 B．﹣6 C．9 D．﹣911．下列语句不正确的是（）A．0是代数式B．a是整式C．x的3倍与y的的差表示为3x﹣yD．s=πr2是代数式12．多项式x3﹣x+1的次数是（）A．0 B．﹣1 C．1 D．313．已知|a|=3，|b|=5且a＞b，则a+b的值是（）A．﹣2或﹣8 B．﹣2或8 C．2或8 D．2或﹣814．下列各组数中，结果相等的数是（）A．﹣12与（﹣1）2B．与（）2C．﹣|﹣2|与﹣（﹣2）D．（﹣3）3与﹣3315．a是一个两位数，b是一个三位数，把a放在b的右边组成一个五位数，用a，b的代数式表示所得的五位数是（）A．ba B．10b+a C．10000b+a D．100b+a二、填空题（每小题2分，满分20分）16．在﹣，2，0，0.3，﹣9这五个数中，是负有理数；是整数．（提示：要填完整哈）17．平方后等于的有理数是．18．比较下列各对数的大小（填“＞”、“＜”或“=”）：（1）﹣2016 1（2）0 ﹣8．（3）﹣1 ﹣0.01．19．﹣6的相反数是，+2的相反数是．20．绝对值等于12的有理数有．（提示：要填完整哟）21．﹣1的倒数是．22．“a的4倍与b的平方的差”用代数式表示为．23．将算式（﹣8）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+4）改写成省略加号和括号的形式是：．24．把多项式﹣x﹣1﹣3x3y2+2x2y3按x的降幂排列是．25．多项式x3﹣2x2y2+3y2是次项式．三、解答题（共70分）（要求写出适当的解题过程）26．把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：（提示：共10个数）﹣0.10，，1，﹣789，325，0，﹣20，10.10，1000.1，﹣5%27．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序排列，用“＜“号把这些数连接起来．2.5，﹣3，5，0，﹣2．28．当x=﹣2，y=﹣4时，求下列各代数式的值（提示：注意书写格式）：（1）x2+2xy+y2（2）x2﹣2xy+y2．29．填空（1）（﹣16）+（﹣8）= ；（2）（+15）+（﹣4）= ；（3）（﹣）+（﹣）= ；（4）（﹣3.4）+4.3= ；（5）（﹣3.5）+0= ；（6）（﹣12）+（+12）= ；（7）（﹣32）﹣（+5）= ；（8）7.3﹣（﹣6.8）= ；（9）（﹣3.28）﹣1= ；（10）12﹣21= ；（11）（﹣5）×（﹣3）= ；（12）（﹣）×= ；（13）（﹣10）××0.1×（﹣6）= ；（14）21×（﹣71）×0×43= ；（15）（﹣18）÷6= ；（16）÷（﹣）= ；（17）= ；（18）﹣÷×（﹣）= ；（19）（﹣2）5= ；（20）﹣24= ．30．计算：（1）（+14）+（﹣4）+（﹣2）+（+26）+（﹣3）（2）﹣24+3.2﹣16﹣3.5+0.3（3）[1﹣（1﹣0.5×）]×[2﹣（﹣3）2]（4）|﹣2|﹣（﹣）+1﹣|1﹣|（5）﹣22×（﹣）+4+（﹣3）3÷2×（﹣）2（6）﹣14﹣（1﹣0.5）÷（﹣）×[4﹣（﹣4）2]．31．某检修小组乘一辆汽车沿东西向公路检修线路，约定向东为正，某天从A 地出发到收工时，行走记录为（长度单位：千米）：（每小题10分，共30分）+15，﹣2，+5，﹣3，+8，﹣3，﹣1，+11，+4，﹣5，﹣2，+7，﹣3，+5．收工时，检修小组在A地的哪一边？距A地多远？2016-2017学年四川省宜宾市珙县洛表民族中学七年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题2分，共30分）1．如果“+3吨”表示运入3吨大米，那么运出5吨大米应记作为（）A．﹣5吨B．+5吨C．﹣3吨D．+3吨【考点】正数和负数．【分析】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．【解答】解：“正”和“负”相对，所以如果+3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为﹣5吨．故选A2．下列代数式中，是单项式的是（）A．x+B．5m﹣2m C．a D．【考点】单项式．【分析】根据单项式的概念对各选项进行逐一分析即可．【解答】解：A、x+是两个单项式的和，是多项式，故本选项错误；B、5m﹣2m是两个单项式的和，是多项式，故本选项错误；C、a是单独的一个字母，是单项式，故本选项正确；D、是分式，故不是单项式，故本选项错误．故选C．3．下列代数式的书写，正确的是（）A．5n B．n5 C．1500÷t D．1x2y【考点】代数式．【分析】直接利用代数式书写方法分析得出答案．【解答】解：A、5n，书写正确，符合题意；B、n5，书写错误，不合题意；C、1500÷t，应为，故书写错误，不合题意；D、1x2y=x2y，故书写错误，不合题意；故选：A．4．下列说法正确的是（）A．正负号相反的两个数互为相反数B．数轴上原点两侧的两个点所表示的数是互为相反数C．相反数和我们以前学过的倒数是一样的D．只有正负号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零【考点】数轴；相反数；倒数．【分析】根据互为相反数的性质，两数互为相反数，它们的和为0，符号相反的不一定是互为相反数作答．【解答】解：A、2，﹣3是符号相反的两个数，但不是互为相反数，故本选项错误；B、2，﹣3是数轴上原点两侧的两个点所表示的数，但不是互为相反数，故本选项错误；C、相反数和倒数是两个不同的概念，故本选项错误；D、只有正负号不同的两个数称互为相反数，零的相反数是零，故本选项正确．故选D．5．﹣2的绝对值是（）A．B．﹣C．2 D．﹣2【考点】绝对值．【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数解答．【解答】解：﹣2的绝对值是2，即|﹣2|=2．故选：C．6．﹣6的绝对值是（）A．﹣6 B．6 C．D．﹣【考点】绝对值．【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．【解答】解：﹣6的绝对值是6．故选：B．7．下列各数中，最小的数是（）A．0 B．3 C．﹣2016 D．﹣0.001【考点】有理数大小比较．【分析】根据正数大于0，0大于负数，可得答案．【解答】解：∵﹣2016＜﹣0.001＜0＜3，∴四个数中﹣2016最小，故选：C．8．单项式5xy2的次数是（）A．5 B．1 C．2 D．3【考点】单项式．【分析】根据单项式的概念及单项式的次数的定义解答．【解答】解：单项式5xy2的次数是1+2=3．故选：D．9．下列说法中，错误的是（）A．最小的正整数是1 B．绝对值最小的数是0C．最大的负整数是﹣1 D．﹣2的平方等于﹣4【考点】有理数的乘方；绝对值．【分析】根据有理数的相关概念，有理数的乘方，绝对值的性质对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、最小的正整数是1，说法正确，故本选项错误；B、绝对值最小的数是0，说法正确，故本选项错误；C、最大的负整数是﹣1，说法正确，故本选项错误；D、应为﹣2的平方等于4，所以，本题说法错误，故本选项正确．故选D．10．计算：（﹣3）2=（）A．6 B．﹣6 C．9 D．﹣9【考点】有理数的乘方．【分析】根据有理数的乘方运算，（﹣3）2表示2个（﹣3）的乘积．【解答】解：（﹣3）2=9．故选C．11．下列语句不正确的是（）A．0是代数式B．a是整式C．x的3倍与y的的差表示为3x﹣yD．s=πr2是代数式【考点】代数式．【分析】根据代数式的定义分别进行分析，即可得出答案．【解答】解：A、0是代数式是正确的，不符合题意；B、a是整式是正确的，不符合题意；C、x的3倍与y的的差表示为3x﹣y是正确的，不符合题意；D、S=πr2不是代数式，原来的说法是错误的，符合题意；故选D．12．多项式x3﹣x+1的次数是（）A．0 B．﹣1 C．1 D．3【考点】多项式．【分析】根据多项式的概念及次数的定义解答．【解答】解：多项式x3﹣x+1的次数是3．故选：D．13．已知|a|=3，|b|=5且a＞b，则a+b的值是（）A．﹣2或﹣8 B．﹣2或8 C．2或8 D．2或﹣8【考点】有理数的加法；绝对值．【分析】求出a，b的值，根据a＞b，确定a，b的值，进而求出解．【解答】解：∵|a|=3，∴a=±3．∵|b|=5，∴b=±5，∵a＞b，∴a=3，b=﹣5和a=﹣3，b=﹣5．∴a+b=﹣2或a+b=﹣8．故选：A．14．下列各组数中，结果相等的数是（）A．﹣12与（﹣1）2B．与（）2C．﹣|﹣2|与﹣（﹣2）D．（﹣3）3与﹣33【考点】有理数的乘方；绝对值．【分析】利用有理数乘方法则判定即可．【解答】解：A、﹣12=﹣1，（﹣1）2=1，所以选项结果不相等；B、=，（）2=，所以选项结果不相等；C、﹣|﹣2|=﹣2，﹣（﹣2）=2，所以选项结果不相等；D、（﹣3）3=﹣27，﹣33=﹣27，所以选项结果相等．故选：D．15．a是一个两位数，b是一个三位数，把a放在b的右边组成一个五位数，用a，b的代数式表示所得的五位数是（）A．ba B．10b+a C．10000b+a D．100b+a【考点】列代数式．【分析】b原来的最高位是百位，现在最高位为万位，扩大了100倍，a不变．【解答】解：两位数a放在一个三位数b的右边相当于b扩大了100倍，那么这个五位数为．故选D二、填空题（每小题2分，满分20分）16．在﹣，2，0，0.3，﹣9这五个数中，﹣，﹣9 是负有理数；2，0，﹣9 是整数．（提示：要填完整哈）【考点】有理数．【分析】根据有理数的分类：有理数填写即可．【解答】解：在﹣，2，0，0.3，﹣9这五个数中，﹣，﹣9是负有理数；2，0，﹣9是整数．故答案为：﹣，﹣9；2，0，﹣9．17．平方后等于的有理数是±．【考点】平方根．【分析】根据题意，平方后等于的有理数即为的平方根．【解答】解：∵（±）2=，∴平方后等于的有理数是：±．故答案为±．18．比较下列各对数的大小（填“＞”、“＜”或“=”）：（1）﹣2016 ＜ 1（2）0 ＞﹣8．（3）﹣1 ＜﹣0.01．【考点】有理数大小比较．【分析】（1）根据正数大于负数，可得答案；（2）根据零大于负数，可得答案；（3）根据负数比较大小，绝对值大的数反而小，可得答案．【解答】解：（1）﹣2016＜1（2）0＞﹣8．（3）﹣1＜﹣0.01，故答案为：＜，＞，＜．19．﹣6的相反数是 6 ，+2的相反数是﹣2 ．【考点】相反数．【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号，求解即可．【解答】解：﹣6的相反数是 6，+2的相反数是﹣2，故答案为：6，﹣2．20．绝对值等于12的有理数有12或﹣12 ．（提示：要填完整哟）【考点】有理数；绝对值．【分析】根据绝对值的意义得到|﹣12|=12，|12|=12．【解答】解：绝对值等于12的有理数有12或﹣12．故答案为：12或﹣12．21．﹣1的倒数是﹣．【考点】倒数．【分析】依据倒数的定义回答即可．【解答】解：﹣1的倒数是﹣．故答案为：﹣．22．“a的4倍与b的平方的差”用代数式表示为4a﹣b2．【考点】列代数式．【分析】明确给出文字语言中的运算关系，先求倍数，然后求差，再求平方．【解答】解：a的4倍为4a，与b的平方差为4a﹣b2，故答案为：4a﹣b2．23．将算式（﹣8）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+4）改写成省略加号和括号的形式是：﹣8+10﹣6﹣4 ．【考点】有理数的加减混合运算．【分析】根据去括号的法则省略括号和加号即可得出答案．【解答】解：（﹣8）﹣（﹣10）+（﹣6）﹣（+4）改写成省略加号和括号的形式是：﹣8+10﹣6﹣4；故答案为：﹣8+10﹣6﹣4．24．把多项式﹣x﹣1﹣3x3y2+2x2y3按x的降幂排列是﹣3x3y2+2x2y3﹣x﹣1 ．【考点】多项式．【分析】按x的指数从大到小排列即可，注意：排列时带着项的符号．【解答】解：把多项式﹣x﹣1﹣3x3y2+2x2y3按x的降幂排列是﹣3x3y2+2x2y3﹣x﹣1．故答案为：﹣3x3y2+2x2y3﹣x﹣1．25．多项式x3﹣2x2y2+3y2是四次三项式．【考点】多项式．【分析】根据多项式的定义，若干个单项式的和组成的式子叫做多项式．多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数．【解答】解：根据多项式的定义，多项式x3﹣2x2y2+3y2是四次三项式．故答案为：四，三．三、解答题（共70分）（要求写出适当的解题过程）26．把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：（提示：共10个数）﹣0.10，，1，﹣789，325，0，﹣20，10.10，1000.1，﹣5%【考点】有理数．【分析】根据有理数的分类，可得答案．【解答】解：27．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序排列，用“＜“号把这些数连接起来．2.5，﹣3，5，0，﹣2．【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】根据数轴是表示数的一条直线，可把数在数轴上表示出来，根据数轴上的点表示的是右边的总比左边的大，可得答案．【解答】解：如图，用“＜“号把这些数连接起来，得﹣3＜﹣2＜0＜2.5＜5．28．当x=﹣2，y=﹣4时，求下列各代数式的值（提示：注意书写格式）：（1）x2+2xy+y2（2）x2﹣2xy+y2．【考点】完全平方式．【分析】先化成完全平方式，再代入求值比较简单．【解答】解：（1）当x=﹣2，y=﹣4时，x2+2xy+y2=（x+y）2=（﹣2﹣4）2=36，（2）当x=﹣2，y=﹣4时，x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2=（﹣2+4）2=4．29．填空（1）（﹣16）+（﹣8）= ﹣24 ；（2）（+15）+（﹣4）= 11 ；（3）（﹣）+（﹣）= ﹣；（4）（﹣3.4）+4.3= 0.9 ；（5）（﹣3.5）+0= ﹣3.5 ；（6）（﹣12）+（+12）= 0 ；（7）（﹣32）﹣（+5）= ﹣37 ；（8）7.3﹣（﹣6.8）= 14.1 ；（9）（﹣3.28）﹣1= ﹣4.28 ；（10）12﹣21= ﹣9 ；（11）（﹣5）×（﹣3）= 15 ；（12）（﹣）×= ﹣；（13）（﹣10）××0.1×（﹣6）= 2 ；（14）21×（﹣71）×0×43= 0 ；（15）（﹣18）÷6= ﹣3 ；（16）÷（﹣）= ﹣；（17）= ；（18）﹣÷×（﹣）= ；（19）（﹣2）5= ﹣32 ；（20）﹣24= ﹣16 ．【考点】有理数的混合运算．【分析】根据有理数加减乘除的运算方法，以及有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值是多少即可．【解答】解：（1）（﹣16）+（﹣8）=﹣24；（2）（+15）+（﹣4）=11；（3）（﹣）+（﹣）=﹣；（4）（﹣3.4）+4.3=0.9；（5）（﹣3.5）+0=﹣3.5；（6）（﹣12）+（+12）=0；（7）（﹣32）﹣（+5）=﹣37；（8）7.3﹣（﹣6.8）=14.1；（9）（﹣3.28）﹣1=﹣4.28；（10）12﹣21=﹣9；（11）（﹣5）×（﹣3）=15；（12）（﹣）×=﹣；（13）（﹣10）××0.1×（﹣6）=2；（14）21×（﹣71）×0×43=0；（15）（﹣18）÷6=﹣3；（16）÷（﹣）=﹣；（17）=；（18）﹣÷×（﹣）=；（19）（﹣2）5=﹣32；（20）﹣24=﹣16．故答案为：﹣24；11；﹣；0.9；﹣3.5；0；﹣37；14.1；﹣4.28；﹣9；15；﹣；2；0；﹣3；﹣；；；﹣32；﹣16．30．计算：（1）（+14）+（﹣4）+（﹣2）+（+26）+（﹣3）（2）﹣24+3.2﹣16﹣3.5+0.3（3）[1﹣（1﹣0.5×）]×[2﹣（﹣3）2]（4）|﹣2|﹣（﹣）+1﹣|1﹣|（5）﹣22×（﹣）+4+（﹣3）3÷2×（﹣）2（6）﹣14﹣（1﹣0.5）÷（﹣）×[4﹣（﹣4）2]．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）（2）从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．（3）首先计算乘方和括号里面的运算，然后计算乘法即可．（4）应用加法结合律，求出算式的值是多少即可．（5）首先计算乘方、乘法和除法，然后计算加法即可．（6）首先计算乘方和括号里面的运算，然后计算除法、乘法和减法即可．【解答】解：（1）（+14）+（﹣4）+（﹣2）+（+26）+（﹣3）=10﹣2+26﹣3=31（2）﹣24+3.2﹣16﹣3.5+0.3=﹣20.8﹣16﹣3.5+0.3=﹣40（3）[1﹣（1﹣0.5×）]×[2﹣（﹣3）2]=[1﹣（1﹣）]×[2﹣9]=×（﹣7）=﹣（4）|﹣2|﹣（﹣）+1﹣|1﹣|=（2+）+（1﹣）=3+=3（5）﹣22×（﹣）+4+（﹣3）3÷2×（﹣）2 =﹣4×（﹣）+4+（﹣27）÷2×=+4﹣=0（6）﹣14﹣（1﹣0.5）÷（﹣）×[4﹣（﹣4）2] =﹣1﹣÷（﹣）×[4﹣16]=﹣1+×（﹣12）=﹣1﹣8=﹣931．某检修小组乘一辆汽车沿东西向公路检修线路，约定向东为正，某天从A 地出发到收工时，行走记录为（长度单位：千米）：（每小题10分，共30分）+15，﹣2，+5，﹣3，+8，﹣3，﹣1，+11，+4，﹣5，﹣2，+7，﹣3，+5．收工时，检修小组在A地的哪一边？距A地多远？【考点】有理数的加法；正数和负数．【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．【解答】解：由题意得：向东路程记为“+”，向西路程记为“﹣”，则检修小组离A点的距离为：（+15）+（﹣2）+（+5）+（﹣3）+（+8）+（﹣3）+（﹣1）+（+11）+（+4）+（﹣5）+（﹣2）+（+7）+（﹣3）+（+5）=36（千米）答：小花猫最后在出发点的东边；离开出发点A相距36千米．2017年5月3日。
2019～2020学年度七年级(上)期中数学试题
区2019～2020学年度七年级（上）期中数学试题（考试时间：120分钟 试卷总分：150分）第Ⅰ卷（本卷满分100分）一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1、有理数0，﹣1，﹣2，3中，最小的有理数是 A ．0B ．﹣1C ．﹣2D ．32、﹣3的倒数是 A ．﹣3B ．3C ．31﹣D ．31 3、2019年10月18日在武汉举行第七届世界军人运动会，“聚志愿力量，铸军运辉煌”，全体武汉市民积极投身志愿服务工作，志愿者人数达25000人。
25000这个数据用科学记数法表示为A ．41025⨯B ．4105.2⨯C ．61025.0⨯D ．5105.2⨯4、单项式y x 22﹣的系数和次数分别是 A ．﹣2，2B ．﹣2，3C ．2，3D ．﹣2，15、下列各式正确的是 A ．55﹣＝B ．55﹣＝﹣C ．55﹣＝﹣D ．()55＝﹣﹣﹣6、下列运算中正确的是A ．3a ＋2b ＝5abB ．522532a a a ＝＋C ．x x x ＝－4545D ．3332a a a ＝﹣－7、下列变形中，错误的是A ．()y x y x －＝﹣＋﹣B ．()y x y x ＋＝﹣－﹣C ．()c b a c b a －＋＝－＋D ．()c b a c b a －－＝－－ 8、已知整式x －2y 的值是3，则整式3x －6y －2的值是 A ．3B ．5C ．7D ．99、标价a 元的一件上衣，降价10%后的售价为 A ．()元＋1.0aB ．元a 1.0C ．元a 9.0D ．()元－1.0a10、已知a ＜0＜b ＜c ，化简c b b a －＋－的结果是 A ．a c －B ．b c －C ．c a －D ．c 2二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11、用四舍五入法将1.804精确到0.01后，得到的近似数是 。
12、武汉市去年1月份某天早晨气温为﹣3℃，中午上升了8℃，则中午的气温为 ℃。
2019-2020 学年人教版七年级上学期期中考试数学试题(含答案)
2019-2020 学年七年级上学期期中考试数学试题一、填空题1．日地最近距离：147 100 000 千米，用科学记数法表示为 1.471×108 ．【分析】科学记数法就是将一个数字表示成（a×10 的n 次幂的形式），其中1 ≤|a|＜10，n 表示整数．n 为整数位数减1，即从左边第一位开始，在首位非零的后面加上小数点，再乘以10 的n 次幂．解：147 100 000＝1.471×108．【点评】本题考查学生对科学记数法的掌握．科学记数法要求前面的部分的绝对值是大于或等于1，而小于10，小数点向左移动8 位，应该为1.471×108．2．乘积是6 的两个负整数之和为﹣7 或﹣5 ．【分析】利用有理数的乘法法则确定出两个负整数，求出之和即可．解：乘积是6 的两个负整数为﹣1 和﹣6 或﹣2 与﹣3，之和为﹣7 或﹣5，故答案为：﹣7 或﹣5【点评】此题考查了有理数的乘法，有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．3．若方程（2m﹣6）x|n|﹣1+（n+2）＝1 是二元一次方程，则m＝﹣3 ，n＝ 2 ．【分析】根据二元一次方程的定义即可得出x，y 的次数和系数，进而得出答案．解：由题意得：2m﹣6≠0，m2﹣8＝1，解得：m＝﹣3．|n|﹣1＝1，n+2≠0，解得：n＝2．故答案为：﹣3，2．【点评】此题主要考查了二元一次方程的定义，根据定义正确把握次数与系数的关系是解题关键．4．若|a|＝5，|b|＝3，且ab＜0，则|a+b|＝ 2 ．【分析】先根据绝对值的意义得到a＝±5，b＝±3，由于ab＜0，则a＝5，b＝﹣3 或a＝﹣5，b＝3，然后分别计算|a+b|．解：∵|a|＝5，|b|＝3，∴a＝±5，b＝±3，∵ab＜0，∴a＝5，b＝﹣3 或a＝﹣5，b＝3，∴|a+b|＝|5﹣3|＝2 或|a+b|＝|﹣5+3|＝2．故答案为2．【点评】本题考查了绝对值：若a＞0，则|a|＝a；若a＝0，则|a|＝0；若a＜0，则|a|＝﹣a．5．有理数a、b、c 在数轴上的位置如图所示，则化简|a﹣b|+2|a+c|﹣|b﹣2c|的结果是﹣3a ．【分析】根据数轴判断出c＜a＜0＜b，且|a|＜|b|＜|c|，从而知a﹣b＜0、a+c＜0、b﹣2c＞0，再去绝对值符号、合并同类项可得．解：由数轴可知c＜a＜0＜b，且|a|＜|b|＜|c|，则a﹣b＜0、a+c＜0、b﹣2c＞0，∴原式＝b﹣a﹣2（a+c）﹣（b﹣2c）＝b﹣a﹣2a﹣2c﹣b+2c＝﹣3a，故答案为：﹣3a．【点评】本题主要考查数轴和绝对值，解题的关键是根据数轴判断出几个数的大小及绝对值的性质．6．已知|x﹣z+4|+|z﹣2y+1|+|x+y﹣z+1|＝0，则x+y+z＝9 ．【分析】根据绝对值的非负性得出方程组，求出方程组的解，即可得出答案．解：∵|x﹣z+4|+|z﹣2y+1|+|x+y﹣z+1|＝0，∴②+③×2 得：2x﹣z＝﹣3④，由①④组成方程组，解得：x＝1，z＝5，把z＝5 代入②得：y＝3，∴x+y+z＝1+3+5＝9．故答案为：9．【点评】本题考查了绝对值的非负性，解三元一次方程组的应用，能得出三元一次方程组是解此题的关键．7.若不等式组的解集为﹣1＜x＜1，那么（a+1）（b﹣1）的值等于﹣6 ．【分析】先用字母a，b 表示出不等式组的解集2b+3＜x＜，然后再根据已知解集是﹣1＜x＜1，对应得到相等关系2b+3＝﹣1，＝1，求出a，b 的值再代入所求代数式中即可求解．解：解不等式组可得解集为2b+3＜x＜因为不等式组的解集为﹣1＜x＜1，所以2b+3＝﹣1，＝1，解得a＝1，b＝﹣2 代入（a+1）（b﹣1）＝2×（﹣3）＝﹣6．故答案为：﹣6．【点评】主要考查了一元一次不等式组的解定义，解此类题是要先用字母a，b 表示出不等式组的解集，然后再根据已知解集，对应得到相等关系，解关于字母a，b 的一元一次方程求出字母a，b 的值，再代入所求代数式中即可求解．8.已知关于x 的不等式ax﹣b＞0 的解是x＜1，则关于x 的不等式ax+b＞0 的解集为x＜﹣1．．【分析】根据已知条件求出a＜0 且a＝b，再代入解不等式即可．解：∵ax﹣b＞0，∴ax＞b，∵关于x 的不等式ax﹣b＞0 的解是x＜1，∴＝1，且a＜0，∴a＝b，∴ax+b＞0，∴ax＞﹣a，∴x＜﹣1，故答案为：x＜﹣1．【点评】本题考查了解一元一次不等式，能根据已知条件求出a＜0 和a＝b 是解此题的关键．9.对于实数x，我们规定[x]表示不大于x 的最大整数，例如[1.1]＝1，[3]＝3，[﹣2.2]＝﹣3，若[ ]＝5，则x 的取值范围是11≤x≤14 ．【分析】根据对于实数x 我们规定[x]不大于x 最大整数，可得答案．解：由[]＝5，得，解得11≤x＜14，故答案为11≤x＜14．【点评】本题考查了解一元一次不等式组，利用[x]不大于x 最大整数得出不等式组是解题关键．10.五羊公共汽车公司的555 路车在A，B 两个总站间往返行驶，来回均为每隔x 分钟发车一次．小宏在大街上骑自行车前行，发现从背后每隔6 分钟开过来一辆555 路车，而每隔3 分钟则迎面开来一辆555 路车．假设公共汽车与小宏骑车速度均匀，忽略停站耗费时间，则x＝ 4 分钟．【分析】可设路车和小宏的速度为未知数，等量关系为：6×（路车的速度﹣小宏的速度）＝x×路车的速度；3×（路车的速度+小宏的速度）＝x×路车的速度，消去x 后得到路程速度和小宏速度的关系式，代入任意一个等式可得x 的值．解：设路车的速度为a，小宏的速度为b．，解得a＝3b，代入第2 个方程得x＝4，故答案为4．【点评】考查3 元一次方程组的应用；消元是解决本题的难点；得到相遇问题和追及问题的等量关系是解决本题的关键．11.若不等式组恰有两个整数解．则实数a 的取值范围是＜a≤1 ．【分析】求出每个不等式的解集，根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集，根据已知不等式组有两个整数解得出不等式组1＜2a≤2，求出不等式组的解集即可．解：，∵解不等式①得：x＞﹣，解不等式②得：x＜2a，∴不等式组的解集为﹣＜x＜2a，∵不等式组有两个整数解，∴1＜2a≤2，∴＜a≤1，故答案为：＜a≤1．【点评】本题考查了解一元一次不等式（组），不等式组的整数解，关键是能根据不等式组的解集得出关于a 的不等式组，题目具有一定的代表性，是一道比较好的题目．12.已知m，n 都是正整数，且是整数．若的最大值是a，最小值是b，则a+b＝ 1.8 ．【分析】将的分子与分母同除以m 得，由是整数，则6﹣3 ×可以等于±1，±2，±4 共6 个值．由于6﹣3×的最大值为4，此时最小，即＝；反之6﹣3×的最小值为﹣4，最大，即＝；从而可求出a，b 的值，代入即可．解：∵＝是整数，∴6﹣3×＝±1 或±2 或±4，∴6﹣3×的最大值为4，此时最小＝，即的最大值为；6﹣3×的最小值为﹣4，此时最大＝，即的最小值为；∵的最大值是a，最小值是b，∴a＝；b＝；∴a+b＝+ ＝1.8故答案为：1.8【点评】本题考查了一元一次不等式组的整数解及最值的确定，是中档题，难度不大．二．解答题13.计算题，解方程（组），解不等式（组）（要写解题步骤）（1）（﹣3）2﹣（1）3×﹣6÷|﹣|（2）＝﹣2.5（3）（4）x﹣≤2﹣．（5）解关于x 的方程：mx+4＝3x﹣n【分析】（1）根据平方的定义绝对值的性质以及有理数混合运算的法则计算即可；（2）方程去分母，去括号，移项合并，将x 系数化为1，即可求出解；（3）方程组利用加减消元法求出解即可；（4）根据不等式的性质：先去分母，移项，再合并同类项最后系数化1 即可；（5）先移项，再合并同类项，把x 的系数化为1 即可．解：（1）（﹣3）2﹣（1）3×﹣6÷|﹣|＝9﹣×﹣6×＝9﹣﹣9＝﹣；（2）＝﹣2.5，整理得：﹣＝﹣，去分母得：50x+150﹣80x+20＝﹣25，移项、合并同类项得：﹣30x＝﹣195，系数化为1 得：x＝6.5．（3）②×3+③得：11x+10z＝35④，①×5﹣④×2 得：﹣7x＝﹣35，解得：x＝5，把x＝5 代入④得：z＝﹣2，把x＝5，z＝﹣2 代入③得：y＝，则方程组的解为；（4）x﹣≤2﹣，6x﹣3x+3≤12﹣2x﹣4，6x﹣3x+2x≤12﹣4﹣3，5x≤5，x≤1；（5）mx+4＝3x﹣n移项得，mx﹣3x＝﹣n﹣4，合并同类项得，（m﹣3）x＝﹣n﹣4，把x 的系数化为1 得，x＝﹣．【点评】本题考查的是解一元一次方程，一元一次不等式，三元一次方程组以及有理数的混合运算，熟知解一元一次方程，不等式，方程组的基本步骤是解答此题的关键．14.已知，xyz≠0，求的值．【分析】首先把三元一次方程组化为关于x、y 的二元一次方程组，把x、y 用z 表示，进一步代入代数式求得数值即可．解：，整理得，解得，代入＝＝＝．【点评】此题考查方程组的解法以及代数式的求值，注意方程组的转化．15.如图，已知数轴上的点A 表示的数为6，点B 表示的数为﹣4，点C 是AB的中点，动点P 从点B 出发，以每秒2 个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为x 秒（x＞0）．（1）当x＝ 5 秒时，点P 到达点A．（2）运动过程中点P 表示的数是 2x﹣4 （用含x 的代数式表示）；（3）当P，C 之间的距离为2 个单位长度时，求x 的值．【分析】（1）直接得出AB 的长，进而利用P 点运动速度得出答案；（2）根据题意得出P 点运动的距离减去4 即可得出答案；（3）利用当点P 运动到点C 左侧2 个单位长度时，当点P 运动到点C 右侧2 个单位长度时，分别得出答案．解：（1）∵数轴上的点A 表示的数为6，点B 表示的数为﹣4，∴AB＝10，∵动点P 从点 B 出发，以每秒 2 个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，∴运动时间为10÷2＝5（秒），故答案为：5；（2）∵动点P 从点 B 出发，以每秒 2 个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，∴运动过程中点P 表示的数是：2x﹣4；故答案为：2x﹣4；（3）点 C 表示的数为：[6+（﹣4）]÷2＝1，当点P 运动到点 C 左侧 2 个单位长度时，2x﹣4＝1﹣2解得：x＝1. 5，当点P 运动到点 C 右侧 2 个单位长度时，2x﹣4＝1+2解得：x＝3.5综上所述，x＝1.5 或 3.5．【点评】此题主要考查了数轴，正确分类讨论得出PC 的长是解题关键．16.已知a、b、c 三个非负实数，且满足3a+2b+c＝5，2a+b﹣3c＝1，若s＝3a+b﹣9c，则s 的最大值和最小值？【分析】联立两等式后求出a 与b，然后将a 与b 代入s 中，化为一次函数最值问题，利用非负实数求出c 的范围即可求出s 的最大值和最小值．解：联立，解得：∵a、b、c 都是非负实数，∴解得：≤c ≤∴s ＝3a +b ﹣9c ＝3（7c ﹣3）+（7﹣11c ）﹣9c ＝c ﹣2 ∴当 c ＝时，s 的最大值＝﹣，当 c ＝时，s 的最小值＝﹣1．【点评】本题考查解三元一次方程组，解题的关键是列出方程组求出 a 与 b 的表达式，然后利用一元一次不等式组求出 c 的范围．17. 某中学的 1 号教学大楼共有 4 道门，其中两道正门大小相同，两道侧门也大小相同，安全检查时，对 4 道门进行了测试，当同时开启一道正门和两道侧门时，2 分钟内可以通过 560 名学生，当同时开启一道正门和一道侧门时， 4 分钟内可通过 800 名学生．（1） 求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生？（2） 该中学的 2 号教学大楼，有和 1 号教学大楼相同的正门和侧门共 5 道，若这栋大楼的教室里最多有 1920 名学生，安全检查规定，在紧急情况下，全大 楼学生应在 4 分钟内通过这 5 道门安全撤离，该栋大楼正门和侧门各有几道？ 【分析】（1）根据题意可知，本题有两个未知数：平均每分钟一道正门和一道侧门各通过多少名学生．等量关系有两个：当同时开启一道正门和两道侧门时， 2min 内可以通过 560 名学生．当同时开启一道正门和一道侧门时，4min 内可以通过 800 名学生．根据以上条件可以列出方程组求解； （2）根据（1）的数据，列出方程组解答即可．解：（1）设平均每分钟一道正门可通过 x 名学生，一道侧门可以通过 y 名学生．，答：平均每分钟一道正门可通过 120 名学生，一道侧门可以通过 80 名学生； （2）设该栋大楼正门有 m 道，侧门有 n 道，则，则解得 ．解得．故该栋大楼正门有 2 道，侧门有 3 道．【点评】考查了二元一次方程组的应用，解题关键是根据题意找出合适的等量关系，列出方程组，再求解．18.如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程．（1）在方程①x﹣（3x+1）＝﹣5；②+1＝0；③3x﹣1＝0 中，不等式组的关联方程是①（填序号）．（2）若不等式组的某个关联方程的根是整数，则这个关联方程可以是x﹣2＝0 （写出一个即可）（3）若方程﹣x＝x，3+x＝2（x+ ）都是关于x 的不等式组的关联方程，直接写出m 的取值范围．【分析】（1）根据关联方程的定义可以解答本题；（2）本题答案不唯一，写出的方程只要符合题意即可；（3）根据题意可以求得m 的取值范围．解：（1）由不等式组得，，由x﹣（3x+1）＝﹣5，解得，x＝2，故方程①x﹣（3x+1）＝﹣5 是不等式组的关联方程，由+1＝0 得，x＝，故方程②+1＝0 不是不等式组的关联方程，由3x﹣1＝0，得x＝，故方程③3x﹣1＝0 不是不等式组的关联方程，故答案为：①；（2）由不等式组，解得，0.5＜x＜3，则它的关联方程的根是整数是一个方程是x﹣2＝0，故答案为：x﹣2＝0；（3）由﹣x＝x，得x＝0.5，由3+x＝2（x+）得x＝2，由不等式组，解得，m＜x≤2+m，∵方程﹣x＝x，3+x＝2（x+ ）都是关于x 的不等式组的关联方程，∴ ，得0≤m＜0.5，即m 的取值范围是0≤m＜0.5．【点评】本题考查解一元一次不等式组、一元一次方程的解，解答本题的关键是明确题意，利用方程和不等式的知识解答．19.先阅读，再完成练习．一个数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值．若|x|＜3 则x 表示到原点距离小于 3 的数，从如图 1 所示的数轴上看：大于﹣3 而小于 3 的数，它们到原点距离小于3，所以|x|＜3 的解集是﹣3＜x＜3；若|x|＞3 则x 表示到原点距离大于3 的数，从如图2 所示的数轴上看：小于﹣3 的数和大于3 的数，它们到原点距离大于3，所以|x|＞3 的解集是x＜﹣3 或x ＞3．解答下面的问题：（1）不等式|x|＜a（a＞0）的解集为﹣a＜x＜a ．不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a 或x＜﹣a ．（2）解不等式|x﹣3|＞5．（3）求不等式|x﹣1|+|x+2|＜5 的解集；（4）不论x 取所有的数都有|x﹣1|+|x+2|﹣2t＞4 恒成立，求t 的取值范围．【分析】（1）由于|x|＜3 的解集是﹣3＜x＜3，|x|＞3 的解集是x＜﹣3 或x＞3，根据它们即可确定|x|＜a（a＞0）和|x|＞a（a＞0）的解集；（2）把x﹣3 当做一个整体，首先利用（1）的结论可以求出x﹣3 的取值范围，然后就可以求出x 的取值范围；（3）先在数轴上找出|x﹣1|+|x+2|＝5 的解，即可得出不等式|x﹣1|+|x+2|＜5 的解集．（4）求得|x﹣3|+|x+1|的最小值，得到关于t 的不等式，解不等式即可．解：（1）不等式|x|＜a（a＞0）的解集为﹣a＜x＜a；不等式|x|＞a（a＞0）的解集为x＞a 或x＜﹣a．故答案为：﹣a＜x＜a，x＞a 或x＜﹣a．（2）|x﹣3|＞5，∴x﹣3＞5 或x﹣3＜﹣5，∴x＞8 或x＜﹣2；（3）在数轴上找出|x﹣1|+|x+2|＝5 的解．由绝对值的几何意义知，该方程就是求在数轴上到1 和﹣2 对应的点的距离之和等于5 的点对应的x 的值．∵在数轴上 1 和﹣2 对应的点的距离为3，∴满足方程的x 对应的点在 1 的右边或﹣2 的左边．若x 对应的点在1 的右边，可得x＝2；若x 对应的点在﹣2 的左边，可得x＝﹣3，∴方程|x﹣1|+|x+2|＝5 的解是x＝2 或x＝﹣3，∴不等式|x﹣1|+|x+2|＜5 的解集为﹣3＜x＜2，故答案为﹣3＜x＜2；（4）∵|x﹣3|+|x+1|≥|﹣3﹣1|＝4，根据题意则有4﹣2t＞4，解得t＜0，∴t 的取值范围是：t＜0．【点评】此题是一个阅读题目，首先通过阅读把握题目中解题规律和方法，然后利用这些方法解决所给出的题目，所以解题关键是正确理解阅读材料的解题方法，才能比较好的解决问题．此题是一个绝对值的问题，有点难以理解，要反复阅读，充分理解题意．。
2019-2020学年上学期期中考试七年级数学试卷
2019-2020学年上学期期中考试七年级数学试卷一、选择题（每题3分） 1. 在2213223,0,2,1,,,32354x y x a ab b x x y----++这些代数式中，整式的个数为（ ） A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个专题】常规题型；整式．【分析】根据整式的定义即可得．【点评】本题主要考查整式，解题的关键是掌握整式的定义2. 下列计算正确的是（ ）A. 2x x x ⋅=B. 321x x -=C. 222()a b a b -=-D. 224()a a -=-【分析】根据同底数幂的乘法法则，合并同类项法则，完全平方公式即可作出判断．【解答】解：A 、正确； B 、3x-2x=x ，故选项错误；C 、（a-b ）2=a 2-2ab+b 2，故选项错误；D 、（-a 2）2=a 4，故选项错误． 故选：A ．【点评】本题考查了同底数幂的乘法法则，合并同类项法则，完全平方公式，熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助．3. 如果一个两位数的个位、十位上的数字分别是a 、b ，那么这个数可用代数式表示为（ ）A. baB. 10b a +C. 10a b +D. 10()a b +【专题】应用题．【分析】两位数=10×十位数字+个位数字，把相关字母代入即可求解． 【解答】解：∵个位上的数字是a ，十位上的数字是b ， ∴这个两位数可表示为 10b+a ． 故选：B ．【点评】本题考查列代数式，找到所求式子的等量关系是解决问题的关键．用到的知识点为：两位数=10×十位数字+个位数字．4. 下列乘法中，能应用平方差公式的是（ ）A. ()()x y y x --B. (23)(23)x y y x -+C. ()()x y y x --+D. (23)(32)x y y x ---【专题】计算题．【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可．【解答】解：能用平方差公式计算的是（-2x-3y ）（3y-2x ）=4x 2-9y 2． 故选：D ．【点评】此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．5. 若22()(7)x px q x +++的计算结果中，不含2x 项，则q 的值是（ ）A. 0B. 7C. -7D. 7±【分析】把式子展开，找到所有x 2项的系数，令它的系数分别为0，列式求解即可．【解答】解：∵（x 2+px+q ）（x 2+7） =x 4+7x 2+px 3+7px+qx 2+7q =x 4+px 3+（7+q ）x 2+7px+7q ． ∵乘积中不含x 2项， ∴7+p=0， ∴q=-7． 故选：C ．【点评】考查了多项式乘多项式，灵活掌握多项式乘以多项式的法则，注意各项符号的处理．6. 我们规定：!(1)(2)321n n n n =⨯-⨯-⨯⨯⨯，如：1!1,2!21,3!321,,100!100999821==⨯=⨯⨯=⨯⨯⨯⨯，那么，1!2!3!100!++++的个位数字是（ ） A. 1 B. 2C. 3D. 4【专题】规律型．【分析】由于1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1=24，5!=5×4×3×2×1=120，后面的个位数字是都是0，依此可求1!+2!+3!+…+100!的个位数字．【解答】解：∵1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1=24，5!=5×4×3×2×1=120，后面的个位数字是都是0， 1+2+6+24=33，∴1!+2!+3!+…+100!的个位数字是3． 故选：C ．【点评】本题主要考查了尾数特征，规律型：数字的变化类，在解题时要注意找出规律列出式子并运用简便方法的计算是本题关键．二、填空题（每题2分）7. 已知正方形的边长为a ，用含a 的代数式表示正方形的周长，应为____________.【分析】利用正方形的周长计算公式直接列式即可． 【解答】解：正方形的边长为a ，周长为4a ． 故答案为：4a ．【点评】此题考查列代数式，掌握正方形的周长计算方法是解决问题的关键． 8. 单项式233a bc -的次数是____________. 【分析】根据单项式次数的概念求解． 【解答】解：单项式-3a 2bc 3的次数是6． 故答案为：6．【点评】本题考查了单项式的知识，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数．9. 当4a =时，代数式1(2)2a a -的值为____________. 【专题】计算题；实数．【分析】把a 的值代入代数式计算即可求出值． 【解答】故答案为：4【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 10. 把多项式23324133535a b a b a --+按字母a 的降幂排列是____________. 【专题】常规题型．【分析】先分清多项式的各项，然后按多项式降幂排列的定义排列． 【解答】【点评】此题主要考查了多项式，我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小或从小到大的顺序排列，称为按这个字母的降幂或升幂排列．要注意，在排列多项式各项时，要保持其原有的符号．11. 如果122x ab -与315y a b +-是同类项，那么x y ⋅=____________.【专题】整式．【分析】根据同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，可得答案．注意同类项与字母的顺序无关，与系数无关． 【解答】解：由题意，得 x-1=3，y+1=2， 解得x=4，y=1， xy=4， 故答案为：4．【点评】本题考查同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：所含字母相同；相同字母的指数相同，是易混点，还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”：①与字母的顺序无关；②与系数无关．12. 计算：239632ab ab a b ⎛⎫--+= ⎪⎝⎭____________. 【专题】常规题型．【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则计算得出答案．【解答】故答案为：-6a 2b 2+a 2b-4ab 2．【点评】此题主要考查了单项式乘以多项式，正确掌握运算法则是解题关键．13. 计算：(34)(2)a b a b --=____________. 【专题】整式．【分析】根据多项式乘多项式，可得答案． 【解答】解：原式=3a 2-6ab-4ab+8b 2 =3a 2-10ab+8b 2，故答案为：3a 2-10ab+8b 2．【点评】本题考查了多项式乘多项式，利用多项式的乘法是解题关键．14. 三个连续偶数，中间一个数为n ，则这三个数的积为____________. 【专题】常规题型．【分析】根据连续偶数的特征表示出另外两个偶数，再求出它们的积即可．【解答】解：根据题意得：（n-2）•n•（n+2）=n （n 2-4）=n 3-4n ． 故答案为：n 3-4n ．【点评】此题考查了列代数式以及单项式乘多项式，正确表示出另外两个偶数是解本题的关键．15. 若231m n +-的值为4，则代数式2263m n +-的值为____________.【专题】计算题；实数．【分析】由题意确定出m 2+3n 的值，原式变形后代入计算即可求出值． 【解答】解：由题意得：m 2+3n-1=4，即m 2+3n=5， 则原式=2（m 2+3n ）-3=10-3=7， 故答案为：7【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 16. 若2,3mna a ==，则32m na+=____________.【分析】利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘法运算法则将原式变形，进而求出答案．【解答】解：∵a m =2，a n =3， ∴a 3m+2n=（a m ）3×（a n ）2 =23×32 =72．故答案为：72．【点评】此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的乘法运算，正确将原式变形是解题关键．17. 若多项式2925x mx ++是一个完全平方式，则m =____________. 【专题】计算题．【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m 的值． 【解答】解：∵9x 2+mx+25是一个完全平方式， ∴m=±30． 故答案为：±30．【点评】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．18. 为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密）；接收方由密文→明文（解密）。
2019~2020学年度第一学期期中测试七年级数学
2019~2020学年度第一学期期中测试七年级数学第Ⅰ卷（选择题 共36分）一、选择题：本大题共12小题，每小題3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的.请将答案选项填在题中括号内. 1. 在-3，12，-2.4，0，23-这些数中，一定是正数．．的有（ ）. A . 1个 B . 2个 C . 3个D . 4个2. 如果把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元记作（ ）. A . +2万元 B . -2万元 C . -3万元D . +3万元3. 下列说法正确的是（ ） A . 一个有理数不是整数就是分数 B . 正整数和负整数统称为整数C . 正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数D . 0不是有理数4. 下列图中数轴画法不正确．．．的有（ ）. （1） （2）（3）（4）（5）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个5. 下列各对数中互为相反数的是（ ）. A . ()3+-和-3 B . ()3-+和-3 C . ()3-+和()3+-D . ()3--和()3+-6. 下列说法中错误．．的有（ ）.①绝对值是它本身的数有两个，它们是0和1 ②一个数的绝对值必为正数 ③2的相反数的绝对值是2 ④任何数的绝对值都不是负数 A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个7. 用科学记数法表示72030000，正确的是（ ） A . 4720310⨯B . 5720310.⨯C . 6720310.⨯D .7720310.⨯8. 如图，下列关于a ，a -，1的大小关系表示正确的是（ ）.A . 1a a <<-B . 1a a -<<C . 1a a <-<D . 1a a <-<9. 下列说法正确的是（ ）. A . 2xy-的系数是-2 B . 4不是单项式C . 23x y 的系数是13D . 2r π的次数是310. 对于多项式3237x x x --+-，下列说法正确的是（ ）. A . 最高次项是3x B . 二次项系数是3 C . 常数项是7D . 是三次四项式11. 下列根据等式的性质变形不正确．．．的是（ ）. A . 由22x y +=+，得到x y = B . 由233a b -=-，得到2a b = C . 由cx cy =，得到x y =D . 由x y =，得到2211x yc c =++ 12. 某种商品的标价为120元，若以九折降价出售，相对于进价仍获利20%，则该商品的进价是（ ）. A . 95元B . 90元C . 85元D . 80元第Ⅱ卷（非选择题 共84分）二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分.请将答案直接填在题中横线上. 13. 计算()()3528..-++的结果是______. 14. 计算()32-的结果是______.15. 用四舍五入法按要求取近似数：2.175万（精确到千位）是______万. 16. 计算11124462⎛⎫+-⨯⎪⎝⎭的结果是______. 17. 某种细胞开始有2个，1小时后分裂成4个并死去1个，2小时后分裂成6个并死去1个，3小时后分裂成10个并死去1个，…，按此规律，5小时后细胞存活的个数是______. 18. 如图，某长方形广场的四个角都有一块半径相同的四分之一圆形的草地，若圆形的半径为r 米，长方形的长为a 米，宽为b 米.用代数式表示空地的面积为______.三、解答题：本大题共7小题，其中19~20题每题12分，21~24题每题8分，25题10分，共66分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 19. 计算：（每小题4分，共12分） （1）111235223⎛⎫+-+ ⎪⎝⎭（2）()()()583--+--⎡⎤⎣⎦（3）()()()3019274816---+--+20. 用适当的方法计算：（每小题4分，共12分） （1）()112503833..⎛⎫-⨯-⨯⨯- ⎪⎝⎭（2）()48415-÷-⨯（3）75518145639569618..⎛⎫-+⨯-⨯+⨯⎪⎝⎭ 21. 解方程：（每小题4分，共8分） （1）3735y y +=--（2）26234x x x++=22.（每小题4分，共8分） （1）先化简，再求值：2222332232x y xy xy x y xy xy ⎡⎤⎛⎫---++ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦，其中3x =，13y =-；（2）已知2237x x -=，求整式2645x x -+的值. 23.（每小题4分，共8分）（1）已知多项式()31322314m x y xy n x y +-++--是六次三项式，求()213nm +-的值.（2）关于x ，y 的多项式()()23291027a x a b xy x y +++-++不含二次项，求35a b -的值.24.（本题8分）小明和林浩相约去图书城买书，请根据他们的对话内容（如图），求出林浩上次所买图书的原价.25.（本题10分）某中学组织植树活动，按年级将七、八、九年级学生分成三个植树队，七年级植树x 棵，八年级种的数比七年级种的数的2倍少26棵，九年级种的树比八年级种的树的一半多42棵. （1）请用含x 的式子表示三个队共种树多少棵；（2）若这三个队共种树423棵，请你求出这三队各种了多少棵树.学年度第一学期期中质量调查七年级数学试卷参考答案 一、选择题：1-5：ABACD 6-10：BDACD 11、12：CB二、填空题：13. -0.7 14. -8 15. 2.2万 16. -2 17. 33 18.()2ab r π-平方米三、解答题： 19.（1）解：原式111235223⎡⎤⎛⎫=+-+ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦()1153=-+143=（2）解：原式()()583=-+-+⎡⎤⎣⎦133=-+ 10=-（3）解：原式()()()3019274816=-+++-+-()()()()3048161927=-+-+-++⎡⎤⎣⎦9446=-+ 48=-20.（1）解：原式()112580333..⎛⎫=-⨯⨯⨯ ⎪⎝⎭31010103⎛⎫=-⨯⨯ ⎪⎝⎭101=-⨯ 10=-（2）解：原式148415=⨯⨯815=（3）解：原式()755181818145639569618..⎛⎫=⨯-⨯+⨯+-⨯+⨯⎪⎝⎭()()141551453956..=-++-+⨯ 4256.=+⨯ 19=21.（1）解：移项，得3357y y +=-- 合并同类项，得612y =- 系数化1，得2y =- （2）解：合并同类项，得132612x = 系数化1，得24x =22. 解：（1）原式222232233x y xy xy x y xy xy ⎡⎤=--+++⎣⎦22223233x y xy xy x y xy =-+-+ 2xy xy =+当3x =，13y =-时，原式23=-（2）因为2237x x -=，所以2327x x -=-. 所以()226452325x x x x-+=-+()275=⨯-+ 9=-23. 解：（1）由题意可知，多项式最高项的次数为6，所以13m +=. 因为多项式为三项式，所以10n -=. 所以2m =，1n =. 所以()()22132136nm +-=+-=（2）由题意可得，320a +=且9100a b +=， 所以32a =-，96a =-，106b =，53b =. 所以35235a b -=--=-.24. 解：设林浩上次所买图书的原价为x 元， 根据题意列方程，得082012.x x +=-解方程，得160x =答：林浩上次所买图书的原价为160元.25. 解：（1）由题意可知，八年级种树()226x -棵， 九年级种树()122642292x x ⎡⎤-+=+⎢⎥⎣⎦棵， 三个队共种树为：()()1226226422x x x ⎡⎤+-+-+⎢⎥⎣⎦2261342x x x =+-+-+ 43x =+所以三个队共种树()43x +棵； （2）依题意43423x += 解得105x = 则226184x -=()1226421342x -+= 答：七年级种树105棵，八年级种树184棵，九年级种树134棵.。
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一、精心选一选：（本题共10小题，每小题2分，共20分）
1．下列说法中正确的是（ ）
A 、最小的整数是0
B 、有理数分为正数和负数
C 、互为相反数的两个数的和为零
D 、如果两个数不等，那么两个数的绝对值也不等。
2．下列计算正确的是（ ）
A 、326=
B 、2416-=-
C 、880--=
D 、523--=-
3．下列各式
225
1
b a -，12
1-x ，25-，
2
y
x -，222b ab a +-中单
项式的个有（ ） A 、4个
B 、3个
C 、2个
D 、1个
4．北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个，这个数用科学记数法表示为（ ）
A 、50.9110⨯
B 、49.110⨯
C 、39110⨯
D 、39.110⨯
5．有理数a b ，在数轴上的位置如图所示，下列各式不正确的是 （ ）
A 、0<+b a
B 、0<ab
C 、0<b
a D 、
0<-b a
6．单项式324
7
a bc -的系数和次数分别是 （ ）
A 、－4 ，5
B 、47
-，5 C 、17
-，6
D 、47-，6 7．下列选项中，正确的是 （ ）
A ．xy y x 743=+ B.332
2=-y y
C.022=-ab ab
D.x x x =-231516
8．化简()()a b a b --+的结果是（ ） A 、2b -
B 、2a b - C
、
D 、3a
9．下列说法正确的是（ ）
①最大的负整数是1-;②数轴上表示数2和2-的点到原
点的距离相等;③当0≤a 时，a a -=成立;④绝对值最小的
数为零;⑤3
)2(-和32-相等.
A 、2个
B 、3个
C 、4个
D 、5个
10．原价为a 的商品，提价10%后的价格为（ ）
A 、10%a
B 、a+10%
C 、a(1+10%)
D 、(1-10%)a
二、用心填一填:(本题共10小题，每小题3分，共30分.）
11. 在+8.3，-6，-0.8, -(-2), 0,
2
1
中，互为整数
是 。
12. （－5）＋2 = ， （－2）×（－3）= ，
3
)
2(-= 。
13.倒数等于其本身的数是 .
14.若单项式33y x m 与
52n
x y -是同类项，则=+n m ____________
15.多项式
3232486xy x y x y y ----是 次 项式，常数
项是 . 16.如果0
)2(122=++-b a ，则ab 的值为________
17.近似数0.05019是精确到_______位。
18.如图，圈中有6个数按一定的规律填入，后因不慎，
一滴墨水涂掉了一个数，你认为这个数是 ，
19.现定义一种新运算 “*”，对于任意两个整数
1a b a b *=⨯-，则
8*2的结果是 。
20.已知轮船在静水中前进的速度是m 千米/时，水流的速度是2千米/时，则这轮船在顺水中航行的速度是
千米/时.逆水速度是 千米/时
三、细心算一算.(共50分)
21.化简计算（每小题5分，共20分）
(1)（+12）-（-18）+（-7）-（+15） (2)﹣22×7﹣（﹣3）×6+5
(3)
⎥⎦⎤⎢⎣
⎡
-÷---⨯-)71(1453)2()1(252012
（
4
）
mn n m mn mn n m 36245222++-+-
22．先化简，再求值(8分)
25x y -〔22232(32)xy xy x y --〕，其中1x =-，13
y =-。