统编版三年级语文上册 1大青树下的小学 课课练(含答案)
部编人教版三年级语文上册课时练《大青树下的》(含答案)
部编版三年级上册语文1.大青树下的小学课时练1. 在加点字正确的读音下画“______”。
表扬．（y án ɡ y án ） 身影．（y ǐng ying ） 摔跤．（ji áo ji āo ） 坪坝．（b à p à） 打扮．（b àn p àn ） 凤．尾竹（f ēn f èng ）2. 根据语境，看拼音，写词语。
(1) 那xi ān y àn （____）的f ú zhu ān ɡ（____），把学校d ǎ ban （____）得绚丽多彩。
(2) z ǎo chen （___），可爱的小鸟在枝头ān j ìn ɡ（____）地听同学们l ǎn ɡ d ú（____）课文。
3. 照样子，填上恰当的词语。
(1) 例：(跳)孔雀舞（_____）招呼 （_____）游戏（_____）课文 （_____）热闹(2) 例：(鲜艳)的服装（_____）的老师 （_____）的国旗（_____）的小鸟 （_____）的铜钟4. 比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________5. 解释下列句中的加点词。
(1) 那鲜艳．．的服装，把学校打扮得绚丽多彩．．．．。
鲜艳：________________________绚丽多彩：____________________(2) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱．．的老师问好，向高高飘扬．．的国旗敬礼。
敬爱：_________________________飘扬：_________________________6. 我能填。
p íng d ài h ú（______）坝 （______）表 （______）蝶（______）果 （______）领 二（______）（______）等 爱（______） （______）水7. 根据课文内容填一填。
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题(含答案)
统编版三年级语文第1课《大青树下的小学》课时练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。
pínɡ bàlǎng dúān jìng zǎo chendă ban xiān yàn hàn zúshuāi jiāo2．加点字读音全部正确的一组是()。
A．树梢．(shāo)红枣．(zǎo)拼．命(pīng)B．材．料(chái)乳．白(lǔ)监测．(chè)C．合拢．(lǒng)惊讶．(yà)讲述．(sù)D．瞬．间(shùn)鲜血．(xuè)鲫．鱼(jì)3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”这句话表达出作者（）的情感。
A．自信B．自豪C．高兴D．喜爱4．根据课文内容选一选，不属于大青树下的小学特别的地方的是（）A．学生来自不同的民族。
B．学生上学的路上看到的事物很特别。
C．上课时，小动物们来听课；下课时，小动物们来看热闹。
D．学校里古老的铜钟很特别。
5．下列对《大青树下的小学》课文内容理解不正确的是（）A．这是一所美丽的学校：鲜艳的服装，古老的铜钟，还有凤尾竹。
B．这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，但都成了好朋友。
C．先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪、赞美的感情点题。
D．第1、2自然段描写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
6．辨字组词凤( ) 晨( ) 读( )静( )扮( ) 风( ) 辰( ) 续( )净( )粉( ) 7．把下列词语补充完整。
你发现这些成语有什么特点？能照样子再写出两个这样的词语吗？摇( )晃( )披( )散( ) 张( )舞( )提( )吊( )( )红( )赤( )忙( )乱( )疾( )快( )干( )燥______________ ______________8．写出下列词语的近义词和反义词近义词：鲜艳( )欢唱( )问好( )安静( )热闹( )好奇( )绚丽多彩( )反义词：鲜艳( )洁白( )热闹( )粗壮( )9．读一读，连一连。
统编版小学语文上学期三年级1大青树下的小学同步训练【含答案】
统编版小学语文上学期三年级1大青树下的小学同步训练一、填空题1.改正下面画线的错别字。
欢呼鹊跃2.比一比，再组词渴（）棉（）报（）泼（）技（）喝（）绵（）抱（）拨（）枝（）3.选择填空根据句意，给加点词选择合适的解释。
（填序号）安静：1.没有声音，不吵闹2.安稳平静(1) 楼道尽头的实验室总是那么安静．．。
(2) 战争结束了，爷爷终于过上了安静．．的日子。
4.填空写出下列句子所用的修辞手法。
(1) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
(2) 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才叫香飘十里。
(3) 人们都爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
5.填写同音字，补全句子。
在电视里看到了驻守边的战士的生活，我的心情很不平，我要向他们致。
6.填空照样子，写一写。
(1) 示例：巴——（把）（爸）斤—— 少——(2) 它好像．．从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。
好像，。
(3) 我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
，有时候．．．。
．．．，有时候7.看拼音，写汉字。
hàn 字二、连线题8.连线读一读，连一连。
cí yǔ 美丽guó qí 参加měi lì 国旗cān jiā 词语长长的个子高高的星星蓝蓝的尾巴闪闪的大海三、选词填空题9.选字组成词语。
干寂A．静B．净10.选择下列各句所使用的修辞手法（每个选项只用一次）。
（1）前面隐隐有人影，玛金更加小心了。
她站在暗处不动，满身是耳朵，满身是眼睛。
（2）冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。
（3）我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
A．夸张B．拟人C．排比D．比喻11.阅读下面这段话回答问题。
“那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
”这句话运用的修辞手法，生动地写出了家乡景色的美。
部编版三年级语文上册1大青树下的小学同步练习（含答案）
部编版三年级语文上册1大青树下的小学同步练习（含答案）大青树下的小学学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）坪坝（ｂàｂèｉ）摔跤（shuāisuāi）飘扬（ｙáｎɡｙáｎ）绒球（ｒóｎɡjiè）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）晨敬所▏词语解释▶（根据意思写出相对应的词语）：鲜明而美丽。
：使容貌和衣着好看；装饰。
：灿烂美丽。
◎整体感知▏初知内容▶(读课文填空)课文的叙述顺序很清楚，先写和时的情景；再写和的情景，最后以自豪赞美的感情点明中心。
课中导学导练◎随堂测评一、书法展示。
（读拼音，写词语）hàｎzúｘｉāｎyàｎcūzｈｕàｎɡlǎｎɡsòｎɡ（）（）（）（）zｈīɡàｎｆúzｈｕāｎɡｊìｎɡàｉāｎｊìｎɡ（）（）（）（）二、火眼金睛。
（比一比，再组词）扮（）所（）洁（）辰（）盼（）听（）结（）三、错别门诊。
（用“”标出错别字，并改正在括号里）1.从山坡上走来了许多傣旋和景颇旋的小朋友。
（）2.同学们向高高漂扬的国旗敬礼。
（）3.大家一起朗读课文，哪声音真好听！（）4.“当，当当！当，当当！”大青树上的铜中敲响了。
（）四、花落谁家。
（选词填空）平静安静寂静1.教室里十分（），同学们都在认真地做作业。
2.海上升起一轮明月，照在（）的海面上。
3.夜深了，校园里一片（）。
五、句子作坊。
（按要求写句子）1.学校门口的树和花都开了。
（修改病句）2.他们穿戴不同。
他们都成为了好朋友。
（用关联词连成一个句子）如何用关联词合并句子：①仔细读句子（分句），理清分句之间的关系（因果、条件、并列等）；②选取对应的关联词，舍去分句中重复或相近的成分，注意关联词要配套使用。
第二课时六、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
三年级语文上册1 大青树下的小学 课后练习(含答案)【部编版】
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累1.看拼音，写词语。
pínɡbà cūzhuàng wěi bɑhuāhú dié kǒng què wǔ汉________ 狂________ 猜________ 停________ 仅________ 汪________ 情________ 婷________ 汗________ 旺________ 精________ 亭________ 3.填词练习。
________的服装 ________的小鸟________的国旗 ________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条一 ________ 一________（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
7.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）-------------------------------------------------------------------- （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
部编(统编)版。三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习题(含答案)。5
部编(统编)版。
三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习题(含答案)。
5一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起（yángqǐ）汉族（hàn zú）摔跤（jiāo jiāo）坪坝（píng bà）打扮（dǎ bàn）凤尾竹（fèng wěi zhú）二、看拼音，写词语。
鲜艳促状（xiān yàn cù zhuàng）服装读书（fú zhuāng dú shū）早晨（zǎo chén）三、选字组词。
1.盼望打扮（pàn wàng dǎ bàn）2.静安情感（jìng ān qíng gǎn）四、词语连连看。
跳舞的小鸟欢唱做孔雀舞的洁白老师读粉墙上的游戏五、按要求完成句子练。
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）古铜钟，挂大青树枝上。
2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有狮子、老虎、大象和长颈鹿。
还有猴子。
六、我是小判官。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1.√2.√3.√4.√七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里研究。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
1.文中加点的词语“朋友”包括猴子、鸟儿、蝴蝶这三种动物。
2.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（C）。
统编版三年级语文上册课后习题(带答案)
第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。
部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)
部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)部编版三年级语文上册课课练同步练习（含答案）1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hànhàng)摔跤(jiáojiāo)坪坝(bàpà)打扮(bànpàn)凤尾竹(fènfèng)二、看拼音，写词语。
Xiānyàncū zhuàngfúzhuāngdúshūzǎochén(鲜) (壮)() (书)()三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树细小的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.仿写排比句。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有．．．．．阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)植物园里有很多多少植物，有_____，有______，有______和______。
另有_______。
6、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我晓得课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
()1部编版三年级语文上册全册课课练(含答案)2．我晓得本文第然段写的是同砚们课上认真读书和课下尽情游玩的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同研究。
()七、课内浏览。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里进修。
人人一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外非常安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同砚们读课文。
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1 大青树下的小学
第一课时
1.看拼音写汉字。
z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ
（ ） （ ） （ ）
2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟
( )的国旗 ( )的铜钟
第二课时
1.连线。
d ǎi z ú 景颇族
d é án ɡ z ú 阿昌族
ā ch ān ɡ z ú 傣族
j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族
h àn z ú 汉族
2.我能填。
p íng d ài h ú
（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶
（ ）果 （ ）领 二（ ）
（ ）等 爱（ ） （ ）水
3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。
参考答案
第一课时
1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮
2.56 55
3.鲜艳欢唱飘扬古老
第二课时
1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú
傣族景颇族阿昌族德昂族汉族
2. 坪苹平代带戴蝴胡湖
3.（1）宁静平静
（2）安静宁静
4.（1）这是一所美丽的小学
（2）这是一所团结的小学
（3）这是一所欢乐的小学。