第十五章 第2单元 原子结构 氢原子光谱
高考经典课时作业15-2 原子结构、氢原子光谱

高考经典课时作业15-2 原子结构、氢原子光谱(含标准答案及解析)时间:45分钟 分值:100分1.(2011·高考天津卷)下列能揭示原子具有核式结构的实验是( )A .光电效应实验B .伦琴射线的发现C .α粒子散射实验D .氢原子光谱的发现2.关于巴耳末公式1λ=R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2的理解,下列说法正确的是( ) A .所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出 B .公式中n 可取任意值,故氢原子光谱是连续谱C .公式中n 只能取不小于3的整数值,故氢原子光谱是线状谱D .公式不但适用于氢原子光谱的分析,也适用于其他原子光谱的分析 3.(2012·高考北京卷)一个氢原子从n =3能级跃迁到n =2能级,该氢原子( )A .放出光子,能量增加B .放出光子,能量减少C .吸收光子,能量增加D .吸收光子,能量减少 4.(2012·高考江苏卷)如图所示是某原子的能级图,a 、b 、c 为原子跃迁所发出的三种波长的光.在下列该原子光谱的各选项中,谱线从左向右的波长依次增大,则正确的是( )5.氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,下列说法中正确的是( )A .氢原子的能量增加B .氢原子的能量减少C .氢原子要吸收一定频率的光子D .氢原子要放出一定频率的光子 6.(2011·高考大纲全国卷)已知氢原子的基态能量为E 1,激发态能量E n =E 1/n 2,其中n =2,3,….用h 表示普朗克常量,c 表示真空中的光速.能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为( )A .-4hc 3E 1B .-2hc E 1C .-4hc E 1D .-9hcE 17.(2012·高考四川卷)如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子( )A.从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长B.从n=5能级跃迁到n=1能级比从n=5能级跃迁到n=4能级辐射出电磁波的速度大C.处于不同能级时,核外电子在各处出现的概率是一样的D.从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量8.用频率为ν0的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到频率分别为ν1、ν2、ν3的三条谱线,且ν3>ν2>ν1,则()A.ν0<ν1B.ν3=ν2+ν1C.ν0=ν1+ν2+ν3 D.1ν1=1ν2+1ν39.如图为氢原子能级的示意图,现有大量的氢原子处于n=4的激发态,当向低能级跃迁时辐射出若干不同频率的光.关于这些光,下列说法正确的是()A.最容易表现出衍射现象的光是由n=4能级跃迁到n=1能级产生的B.频率最小的光是由n=2能级跃迁到n=1能级产生的C.这些氢原子总共可辐射出3种不同频率的光D.用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34 eV的金属铂能发生光电效应10.(2011·高考江苏卷)按照玻尔原子理论,氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量________(选填“越大”或“越小”).已知氢原子的基态能量为E1(E1<0),电子质量为m,基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,电子速度大小为________(普朗克常量为h).11.如图所示,氢原子从n>2的某一能级跃迁到n=2的能级,辐射出能量为2.55 eV的光子.问:(1)最少要给基态的氢原子提供多少电子伏特的能量,才能使它辐射上述能量的光子?(2)请在图中画出获得该能量后的氢原子可能的辐射跃迁图.12.在研究原子物理时,科学家经常借用宏观模型进行模拟.在玻尔原子模型中,完全可用卫星绕行星运动来模拟研究电子绕原子核的运动.当然这时的向心力不是粒子间的万有引力(可忽略不计),而是粒子的静电力.设氢原子中,电子和原子核的带电荷量大小都是e=1.60×10-19 C,电子在第1、2可能轨道运行时,其运动半径分别为r1=0.53×10-10 m,r=4r1,据此求:2(1)电子分别在第一、二可能轨道运行时的动能(以eV为单位).(2)当电子从第一可能轨道跃迁到第二可能轨道时,原子还需吸收10.2 eV的光子,那么电子的电势能增加了多少?(静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2)标准答案及解析:1.解析:光电效应实验说明光的粒子性,伦琴射线的发现说明X 射线是一种比光波波长更短的电磁波,氢原子光谱的发现促进了氢原子模型的提出.故C 正确. 答案:C 2.解析:巴耳末公式是经验公式,只适用于氢原子光谱,公式中n 只能取n ≥3的整数,故C 正确. 答案:C 3.解析:根据玻尔原子理论知,氢原子从高能级n =3向低能级n =2跃迁时,将以光子形式放出能量,放出光子后原子能量减少,故B 选项正确. 答案:B 4.解析:由hν=h cλ=E 初-E 末可知该原子跃迁前后的能级差越大,对应光线的能量越大,波长越短.由图知a 对应光子能量最大,波长最短,c 次之,而b 对应光子能量最小,波长最长,故C 正确. 答案:C 5.解析:氢原子的核外电子离原子核越远,氢原子的能量(包括动能和势能)越大.当氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时,原子的能量减少,氢原子要放出一定频率的光子.显然,选项B 、D 正确. 答案:BD 6.解析:依题意可知第一激发态能量为E 2=E 122,要将其电离,需要的能量至少为ΔE =0-E 2=hν,根据波长、频率与波速的关系c =νλ,联立解得最大波长λ=-4hcE 1,C 正确.答案:C 7.解析:光子能量E =hν=hcλ,而E 4-3<E 3-2,故λ4-3>λ3-2,A 项正确.由于光波的波速由介质和频率共同决定,且在真空中传播时与频率无关,故B 错.电子在核外不同能级出现的概率是不同的,故C 错.能级跃迁是核外电子在不同轨道间的跃迁,与原子核无关,故D 错误. 答案:A 8.解析:大量氢原子发生跃迁时只有三个频率的光谱,这说明氢原子受激发跃迁到n =3的激发态,然后从n =3能级向低能级跃迁,产生三个频率的光谱,根据能量守恒规律有:hν0=hν3=hν2+hν1,解得:ν0=ν3=ν2+ν1,故选项B 正确. 答案:B 9.解析:最容易发生衍射的应是波长最长而频率最小、能量最低的光波,hν=h cλ=E n -E m ,对应跃迁中能级差最小的应为n =4能级到n =3能级,故A 、B 错误.由C 2n 可知n =4能级上的氢原子共可辐射出C 24=6种不同频率的光,故C 错误.根据hν=E 2-E 1及发生光电效应的条件hν≥W 0可知D 正确. 答案:D 10.解析:电子离原子核越远电势能越大,原子能量也就越大;根据动能定理有,hν+E 1=12m v 2,所以电离后电子速度为 2(hν+E 1)m. 答案:越大 2(hν+E 1)m11.解析:(1)氢原子从n >2的某一能级跃迁到n =2的能级,辐射光子的频率应满足: hν=E n -E 2=2.55 eV E n =hν+E 2=-0.85 eV 所以,n =4基态氢原子要跃迁到n =4的能级,应提供的能量为 ΔE =E 4-E 1=12.75 eV(2)辐射跃迁图如答案图所示. 答案: (1)12.75 eV (2)12.解析:(1)电子所受静电力提供向心力k e 2r 2=m v2r故E k =12m v 2=ke 22rE k1=9.0×109×(1.60×10-19)22×0.53×10-10J =13.6 eV E k2=14E k1=3.4 eV .(2)根据能量守恒,ΔE p =ΔE +(E k1-E k2) 故ΔE p =20.4 eV .答案:(1)13.6 eV 3.4 eV (2)20.4 eV。
第1讲 原子结构 氢原子光谱

第1讲 原子结构 氢原子光谱【知识点1】 氢原子光谱 Ⅰ1.原子的核式结构(1)电子的发现:英国物理学家J.J.汤姆孙发现了电子。
(2)α粒子散射实验:1909~1911年,英国物理学家卢瑟福和他的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验,实验发现绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了大角度偏转,偏转的角度甚至大于90°,也就是说它们几乎被“撞”了回来。
(3)原子的核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,原子全部的正电荷和几乎全部质量都集中在核里,带负电的电子在核外空间绕核旋转。
2.光谱(1)光谱 用光栅或棱镜可以把各种颜色的光按波长展开,获得光的波长(频率)和强度分布的记录,即光谱。
(2)光谱分类 有些光谱是一条条的亮线,这样的光谱叫做线状谱。
有的光谱是连在一起的光带,这样的光谱叫做连续谱。
(3)氢原子光谱的实验规律巴耳末线系是氢原子光谱在可见光区的谱线,其波长公式1λ=R ⎝ ⎛⎭⎪⎫122-1n 2,(n =3,4,5,…),R 是里德伯常量,R =1.10×107 m -1,n 为量子数。
【知识点2】 氢原子的能级结构、能级公式 Ⅰ1.玻尔理论(1)定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并不向外辐射能量。
(2)跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量差决定,即hν=E m-E n。
(h是普朗克常量,h=6.63×10-34 J·s)(3)轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应。
原子的定态是不连续的,因此电子的可能轨道也是不连续的。
2.基态和激发态原子能量最低的状态叫基态,其他能量较高的状态叫激发态。
3.氢原子的能级图板块二考点细研·悟法培优考点1 氢原子能级图及原子跃迁 [深化理解]1.能级图中相关量意义的说明氢原子的能级图如图所示。
2022版新高考物理:选择性必修 第三册 第十五章 第2讲 原子结构氢原子光谱

2.练一练 (1)下列叙述正确的是( ) A.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构 B.玻尔理论成功地解释了各种原子的发光现象 C.爱因斯坦成功地解释了光电效应现象 D.赫兹从理论上预言了电磁波的存在
【解析】选C。卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构模型,A错误; 玻尔理论只是成功地解释了氢原子的发光现象,B错误;爱因斯坦成功地解释 了光电效应现象,C正确;麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,D错误。
第2讲 原子结构 氢原子光谱
必备知识·自主排查
【课程标准】 了解人类探索原子结构的历史。知道原子核式结构模型。通过对氢原子光谱 的分析,了解原子的能级结构。
【知识再现】 一、原子结构 1.电子的发现:_汤__姆__孙__研究阴极射线时用测定粒子比荷的方法发现了电子, 电子的发现证明了_原__子__是可分的。 2.原子的核式结构: (1)α粒子散射实验:1909~1911年,英籍物理学家_卢__瑟__福__和他的合作者进 行了用α粒子轰击金箔的实验并提出了原子的核式结构模型。
4.氢原子能级图(如图): 能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态;相邻横线间的距离表示相邻 的_能__级__差,量子数越大,相邻的能级差_越__小__。
【小题快练】 1.判一判 (1)人们认识到原子具有复杂结构是从英国物理学家汤姆孙研究阴极射线发现 电子开始的。( ) (2)原子的核式结构学说是由汤姆孙提出来的。( ) (3)α粒子散射实验中,大部分粒子发生大角度的偏转。( )
(4)原子中绝大部分是空的,原子核很小。( ) (5)氢原子的光谱是由不连续的亮线组成的。( ) (6)玻尔理论成功地解释了氢光谱,也成功地解释了氦原子的光谱。( ) (7)氢原子吸收光子后,将从高能级向低能级跃迁。( )
近代物理实验-氢原子光谱

近代物理实验——氢原子光谱一、 实验简介光谱线系的规律与原子结构有内在的联系,因此,原子光谱是研究原子结构的一种重要方法.1885年巴尔末总结了人们对氢光谱的测量结果,发现了氢光谱的规律,提出了著名的巴尔末公式,氢光谱规律的发现为玻尔理论的建立提供了坚实的实验基础.1932年尤里根据里德伯常数随原子核质量不同而变化的规律,对重氢赖曼线系进行摄谱分析,发现氢的同位素——氘的存在.通过巴尔末公式求得的里德伯常数是物理学中少数几个最精确的常数之一,成为检验原理论可靠性的标准和测量其它基本物理常数的依据.原子光谱的观测,为量子理论的建立提供了坚实的实验基础。
Johannes Rober Rydberg Johann Jakob Balmer 1825 ~1898 1854~1919瑞士数学兼物理学家 瑞典物理学家、数学家,光谱学的奠基人之一二、 实验目的1.测量氢原子光谱中巴尔末线系的几条谱线的波长,并将在空气中的波长修正为真空中的波长。
2.测量计算各谱线的里德伯常数RH ,并求其平均值或用线性拟和的方法求出RH 。
3.学习多功能组合光谱仪的使用。
三、实验原理在量子化的原子体系中,原子能量状态1E ,2E …为一系列分立的值,原子的每一个能量状态称为原子的一个能级。
原子的最低能级称为原子的基态,高于基态的其余各能级称为原子的激发态。
处于高能级的原子,总是会自发跃迁到低能级,并发射出光子。
设光子能量为ε ,频率为ν,高能级为2E ,低能极为1E ,则2121,.E E h E E hενν-==-=由于原子能级是分立的,所以原子由高能级向低能级跃迁时,会发射一些特定频率的光子,在分光仪上表现为一条条分立的光谱线,称为“线状光谱”或“原子光谱”。
波长λ的倒数是波数,它的值由巴耳末公式决定。
对于H 原子有2212111,H HR n n λ⎛⎫=- ⎪ ⎪⎝⎭(2-1-1)式中H R 为H 原子的里德伯常量,H R =1.096776⨯107m-1。
氢原子光谱的特征

)
1 r 2s in
2θ
2 2φ
]
8π2m
Ze2
h2
(E
)Ψ 0 r
(2)
(2)式即为薛定谔方程在球坐标下的形式。经过坐标变换,
三个变量不再同时出现在势能项中。
如果我们把坐标变换作为解薛定谔方程的第一步,那么变量 分离则是第二步。
解薛定谔方程(2)得到的波函数应是 ( r,, )。
1-3 波函数和原子轨道
波函数 的几何图象可以用来表示微观粒子活动的区域。
1926 年,奥地利物理学家薛定谔(Schodinger ) 提出 一个方程,被命名为薛定谔方程。波函数 就是通过解 薛定谔方程得到的。
薛定谔方程
2 x 2
2 y2
2 z 2
82m h2
(E
我们采取坐标变换的方法来解决(或者说简化)这一问题。 将三维直角坐标系变换成球坐标系。
将直角坐标三变量 x,y,z 变换成球坐标三变量 r,, 。
P 为空间一点
r OP 的长度
(0 — )
z
OP 与 z 轴的夹角 ( 0 — )
OP 在 xoy 平面内的投影 OP′
P
与 x 轴的夹角 ( 0 — 2 )
V)
0
(1)
这是一个二阶偏微分方程
式中 波函数 , E 能量 , V 势能 , m 微粒的质量, 圆周率 , h 普朗克常数
,
,
x
y
z
偏微分符号
2 , x 2
2 , y 2
2 z 2
二阶偏微分符号
解二阶偏微分方程将会得到一个什么结果呢 ?
氢原子光谱

玻尔理论成功的解释并预言了氢原 子辐射的电磁波的问题,但是也有它的 子辐射的电磁波的问题, 局限性. 局限性.
同时又应用了“轨道” 同时又应用了“轨道” 等经典概念和有关牛 顿力学规律
在解决核外电子的运动 时成功引入了量子化的 观念 除了氢原子光谱外 除了氢原子光谱外, 除了氢原子光谱外,在解 决其他问题上遇到了很大的困 难.
答案: 答案:A
4、根据玻尔理论,氢原子的电子由外层 、根据玻尔理论, 轨道跃迁到内层轨道后 A、原子的能量增加,电子的动能减少 、原子的能量增加, B、原子的能量增加,电子的动能增加 、原子的能量增加, C、原子的能量减少,电子的动能减少 、原子的能量减少, D、原子的能量减少,电子的动能增加 、原子的能量减少,
E1 = −13.6eV
nLeabharlann n2这表明电子在外轨道的能级高于电子在内轨道时的 能级。 能级。又根据原子由 高能级向低能级跃迁要放出一 个光子, 个光子,原子由低能级向高能级跃迁要吸收一个光子 可见, 。可见,原子放出光子是电子由外轨道向内轨道跃迁 原子吸收光子是电子由内轨道向外轨道跃迁。 ,原子吸收光子是电子由内轨道向外轨道跃迁。
跃迁到n=4的能级时,辐射的光子的频 的能级时, 从n=5跃迁到 跃迁到 的能级时 率最小, 率最小,
课堂练习
1、玻尔在他提出的原子模型中所做的假设有 、 A、原子处于称为定态的能量状态时 , 虽然电子做加 、 原子处于称为定态的能量状态时, 速运动, 速运动,但并不向外辐射能量 B、原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核 、 运动相对应, 运动相对应,而电子的可能轨道的分布是不连续的 C、电子从一个轨道跃迁到另一轨道时 , 辐射 ( 或吸 、 电子从一个轨道跃迁到另一轨道时,辐射( 收)一定频率的光子 D、电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆 、 周运动的频率
高中物理 第2章 原子结构 第4讲 氢原子光谱与能级结构

解析 巴尔末公式只确定了氢原子发光中的一个线系波长, 不能描述氢原子发出的各种光的波长,也不能描述其他原 子发出的光,故D错误. 巴尔末公式是由当时已知的可见光中的部分谱线总结出来 的,但它适用于整个巴尔末线系,故A、B错误,C正确. 答案 C
借题发挥 巴尔末公式的应用方法及注意问题 (1)巴尔末公式反映了氢原子发光的规律特征,不能描述其他 原子. (2)公式中n只能取大于等于3的整数,不能连续取值,因此波 长也只是分立的值. (3)公式是在对可见光区的四条谱线分析时总结出的,但在紫 外区的谱线也适用. (4)应用时熟记公式,当n取不同值时求出对应的波长λ.
第2章——
第4讲 氢原子光谱与能级结构
目标定位 1.知道氢原子光谱的实验规律,了解巴尔末公式及里德伯 常量. 2.理解玻尔理论对氢原子光谱规律的解释.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨 理解·深化·探究 巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、氢原子光谱 1.氢原子光谱的特点: (1)从红外区到紫外区呈现多条具有确定 波长 的谱线; (2)从长波到短波,Hα~Hδ等谱线间的距离 越来越小 , 表 现出明显的 规律性 .
2.玻尔理论的成功之处 (1)运用经典理论和量子化观念确定了氢原子的各个定态的能 量,并由此画出了氢原子的能级图. (2)处于激发态的氢原子向低能级跃迁辐射出光子,辐射光子 的能量与实际符合得很好,由于能级是分立的,辐射光子的 波长是不连续的. (3)导出了巴尔末公式,并从理论上算出了里德伯常量R的值, 并很好地解释甚至预言了氢原子的其他谱线系.
氢原子光谱的实验规律 3.下列对于巴尔末公式的说法正确的是( ) A.所有氢原子光谱的波长都与巴尔末公式相对应 B.巴尔末公式只确定了氢原子发出的可见光部分的光的波长 C.巴尔末公式确定了氢原子发光的一个线系的波长,其中既 有可见光,又有紫外光 D.巴尔末公式确定了各种原子发光中的光的波长
第二章 氢原子的光谱与能级

(a)
♣用波尔理论解释上面公式,并计算RH值: ·从En→Em的跃迁产生的辐射频率,满足:
hvm,n En Em
·由上式可知:
v
1
m ,n
vm ,n c
1 hc
( En
Em )
♣将能量公式(★★)代入上式,即得:
2 2me4 1 1
v (40 )2 h3c n2 m2
♣与经验公式(a)相比较,可知:
碰撞
• GA空间:动能足 够大的电子通过, 到达A极
• 测量接收极电流与 加速电压间的关系
K
GA
Hg蒸汽
A
V
13.9V
9.0V
A
极
4.1V
电
流
0
KG间加速电压(V)
当电子的加速电压为4.9V时,即电子的动能达到
4.9eV时,可以使Hg原子由于吸收电子的能量而从
基态跃迁到最近的激发态。
4.9V为Hg的第一激发电势
2、波尔氢原子模型:
(a) 电子稳定轨道的半径和速度:
♣由圆周运动规律可
得:
mvn2 rn
Ze2
40rn2
(1)
mv r n ♣由角动量量子可
得:
nn
(2)
♣由(1),(2)两式可得:
r a ♣稳定轨道半径: n
40n2 2
me2Z
n2 0Z
♣稳定轨道速度:
v Ze2
Z
n 40 n n
名称
Hα
Hβ
Hγ
Hδ
波长(Å) 6562.10 4860.74 4340.10 4101.20
颜色
红
深绿
青
紫
2、氢的Balmer线系
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3.当光子能量大于或等于13.6 eV时,也可以被处于基态 .当光子能量大于或等于 时 的氢原子吸收,使氢原子电离; 的氢原子吸收,使氢原子电离;当处于基态的氢原子 吸收的光子能量大于13.6 eV,氢原子电离后,电子具 吸收的光子能量大于 ,氢原子电离后, 有一定的初动能. 有一定的初动能. 4.原子还可吸收外来实物粒子(例如自由电子 的能量而 .原子还可吸收外来实物粒子 例如自由电子 例如自由电子)的能量而 被激发. 被激发.由于实物粒子的动能可全部或部分地被原子 吸收, 吸收,所以只要入射粒子的能量大于或等于两能级的 能量差值(E= 能量差值 =Em-En),均可使原子发生能级跃迁. ,均可使原子发生能级跃迁.
3.氢原子从一种定态跃迁到另一种定态 .
(
)
A.若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能增大,轨 .若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能增大, 道半径变小 B.若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能减小, B.若氢原子吸收一个光子,则其电子的动能减小,轨 道半径变大 C.若氢原子放出一个光子,则其电子的动能增大,轨 .若氢原子放出一个光子,则其电子的动能增大, 道半径变小 D.若氢原子放出一个光子,则其电子的动能减小,轨 .若氢原子放出一个光子,则其电子的动能减小, 道半径变大
[思路点拨 求解此题应关注以下两点: 思路点拨] 求解此题应关注以下两点: 思路点拨 (1)根据辐射出的光谱线条数,可知能放出多少种 根据辐射出的光谱线条数, 根据辐射出的光谱线条数 能量的光子. 能量的光子. (2)用hν=Em-En和c=λν求波长 用 = 求波长λ. = 求波长
[解析 解析] 解析
hc hc 解析: 解析:由跃迁公式得 ∆E1= ,∆E2= ,联立可得 ∆E2 λ1 λ2 λ1 = ∆E1≈0.36 eV,D 对. , λ2
答案: 答案:D
5.可见光光子的能量在1.61 eV~3.10 eV范围内,若氢原子 .可见光光子的能量在 范围内, ~ 范围内 从高能级跃迁到量子数为n的低能级的谱线中有可见光, 从高能级跃迁到量子数为 的低能级的谱线中有可见光, 的低能级的谱线中有可见光 根据氢原子能级图(如图 -2-2所示 ,可判断n为 根据氢原子能级图 如图15- - 所示),可判断 为 如图 所示 ( )
如图15-2-4所示为氢原子最低的四个能级, 如图 - - 所示为氢原子最低的四个能级, 所示为氢原子最低的四个能级 当氢原子在这些能级间跃迁时: 当氢原子在这些能级间跃迁时:
图15-2-4 - - (1)有可能放出多少种能量的光子. 有可能放出多少种能量的光子. 有可能放出多少种能量的光子 (2)在哪两个能级间跃迁时,所放出光子波长最长?波长 在哪两个能级间跃迁时,所放出光子波长最长? 在哪两个能级间跃迁时 是多少? 是多少?
2.下列说法中正确的是 .
(
)
A.炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱 .炽热的固体、 B.各种原子的明线光谱中的明线和它吸收光谱中的暗线 . 必定一一对应 C.气体发出的光只能产生明线光谱 . D.甲物质发出的白光通过乙物质的蒸气形成了甲物质的 . 吸收光谱
解析:由连续光谱的产生知 正确 正确; 解析:由连续光谱的产生知A正确;由于吸收光谱中的 暗线和明线光谱中的明线相对应, 暗线和明线光谱中的明线相对应,但通常吸收光谱中看 到的暗线要比明线光谱中的明线少,所以 不对 不对; 到的暗线要比明线光谱中的明线少,所以B不对;气体发 光,若为高压气体则形成连续光谱,若为稀薄气体则产 若为高压气体则形成连续光谱, 生明线光谱,所以 不对 不对; 生明线光谱,所以C不对;甲物体发出的白光通过乙物质 的蒸气形成了乙物质的吸收光谱,所以 不对 不对. 的蒸气形成了乙物质的吸收光谱,所以D不对. 答案: 答案: A
(
)
C.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里 . D.带负电的电子在核外绕着核旋转 .
解析:卢瑟福的原子核式结构理论的主要内容是: 解析:卢瑟福的原子核式结构理论的主要内容是:在原 子的中心有一个很小的核,叫做原子核, 子的中心有一个很小的核,叫做原子核,原子的全部正 电荷和几乎全部质量都集中在原子核里, 电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子 在核外空间里绕着核旋转.由此可见 选项错误 选项错误, 、 、 在核外空间里绕着核旋转.由此可见B选项错误,A、C、 D选项正确. 选项正确. 选项正确 答案: 答案:ACD
图15-2-1 - -
②实验结果:绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿 实验结果:绝大多数 粒子穿过金箔后基本上仍沿 原来的方向 前进,但是有少数 粒子发生 较大偏转 ,极 前进,但是有少数α粒子发生 少数α粒子偏转角度超过 ° 甚至达到180°. 少数 粒子偏转角度超过90°,甚至达到 粒子偏转角度超过 ° (2)在原子中心有一个很小的核叫原子核,原子全部的正电 在原子中心有一个很小的核叫原子核, 在原子中心有一个很小的核叫原子核 荷和几乎全部质量都集中在原子核上, 荷和几乎全部质量都集中在原子核上,带负电的电子在 核外空间绕核高速旋转. 核外空间绕核高速旋转.
[关键一点 关键一点] 关键一点 (1)能级之间跃迁时放出的光子频率是不连续的. 能级之间跃迁时放出的光子频率是不连续的. 能级之间跃迁时放出的光子频率是不连续的 (2)一个氢原子,向低能级跃迁时最多发出的光子数为n- 一个氢原子,向低能级跃迁时最多发出的光子数为 - 一个氢原子 1,而一群氢原子向低能级跃迁时最多发出的光子数为 , Cn2.
解析:若氢原子吸收一个光子,则氢原子总能量增加, 解析:若氢原子吸收一个光子,则氢原子总能量增加,由低能 v2 e 动能减小, 级跃迁到高能级,半径增大, 级跃迁到高能级,半径增大,根据 k 2=m r 知,动能减小,所 r
2
正确,反之,氢原子放出一个光子总能量减小, 以 B 正确,反之,氢原子放出一个光子总能量减小,轨道半径 减小,电子动能增大, 正确. 减小,电子动能增大,C 正确.
图15-2-2 - - A.1 . C.3 . B.2 . D.4 .
解析:由题图可以看出, 解析:由题图可以看出,若n=1,则由高能级向低能级 = , 跃迁时,释放出的光子的最小能量为 = 跃迁时,释放出的光子的最小能量为E=E2-E1=10.2 eV; ; 若n=2,则由高能级向低能级跃迁时释放出的光子的最 = , 小能量为E=E3-E2=1.89 eV;若n=3,则释放光子的最 小能量为 = ; = , 大能量为E= 由此可知, 项正确. 大能量为 =1.51 eV.由此可知,只有 项正确. 由此可知 只有B项正确 答案: 答案:B
- ≈1.88×)第4能级向第 能级跃迁 第 能级向第 能级向第3能级跃迁
1.88×10-6 m ×
对氢原子能级跃迁的理解 1.原子从低能级向高能级跃迁:吸收一定能量的光子,当 原子从低能级向高能级跃迁:吸收一定能量的光子, 原子从低能级向高能级跃迁 一个光子的能量满足hν= 一个光子的能量满足 =E末-E初时,才能被某一个原 子吸收,使原子从低能级E初向高能级 末跃迁,而当光 子吸收,使原子从低能级 向高能级E 跃迁, 子能量hν大于或小于 时都不能被原子吸收. 子能量 大于或小于E末-E初时都不能被原子吸收. 大于或小于 2.原子从高能级向低能级跃迁,以光子的形式向外辐射 .原子从高能级向低能级跃迁, 能量, 能量,所辐射的光子能量恰等于发生跃迁时的两能级 间的能量差. 间的能量差.
答案: 答案:BC
4.氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别 .氦氖激光器能产生三种波长的激光, 已知波长为λ 为λ1=0.632 8 μm,λ2=3.39 μm.已知波长为 1的激光是氖 , 已知波长为 原子在能级间隔为ΔE 原子在能级间隔为 1=1.96 eV的两个能级之间跃迁产生 的两个能级之间跃迁产生 表示产生波长为λ 的.用ΔE2表示产生波长为λ2的激光所对应的跃迁的能级 间隔, 间隔,则ΔE2的近似值为 A.10.50 eV . C.0.53 eV . B.0.98 eV . D.0.36 eV . ( )
-34J·s)
3.轨道:原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕 .轨道: 核运动相对应.原子的定态是不连续的, 核运动相对应.原子的定态是不连续的,因此电子的可 能轨道也是不连续的. 能轨道也是不连续的.
1.卢瑟福的原子核式结构理论的主要内容有 . A.原子的中心有个核,叫做原子核 .原子的中心有个核, B.原子的正电荷均匀分布在整个原子中 .
三、玻尔理论 1.定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这 .定态:原子只能处于一系列不连续的能量状态中, 些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动, 些能量状态中原子是稳定的,电子虽然绕核运动,但并 不向外辐射能量. 不向外辐射能量. 2.跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时,它辐射或 .跃迁:原子从一种定态跃迁到另一种定态时, 吸收一定频率的光子,光子的能量由这两个定态的能量 吸收一定频率的光子, 差决定, 是普朗克常量, = 差决定,即hν= Em-En .(h是普朗克常量,h=6.63×10 = 是普朗克常量 ×
n(n-1) 4×(4-1) ( - ) × - ) (1)N= = = 种=6 种. 2 2
(2)氢原子由第 4 能级向第 3 能级跃迁时, 氢原子由第 能级跃迁时, 能级差最小, 能级差最小, 辐射的光 子波长最长. 子波长最长. c 由 hν=E4-E3 得:hλ=E4-E3 = hc 所以 λ= = E4-E3 6.63×10-34×3×108 × × = -19 m [-0.85-(-1.51)]×1.6×10 - - )× ×
二、氢原子光谱 光谱分析: 利用元素的特征谱线(线状谱 线状谱)分析和确定物质的 1. . 光谱分析: 利用元素的特征谱线 线状谱 分析和确定物质的 组成成分即光谱分析. 组成成分即光谱分析. 2.氢原子光谱的实验规律 . 1 1 巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线, 巴耳末系是氢光谱在可见光区的谱线,其波长公式λ =R( 2 2 1 是里德伯常量, = - 2)(n=3,4,5…,R 是里德伯常量,R=1.10×107m-1). = … × . n