人教版2020年七年级第二学期教学质量检测语文试题A卷
人教版2019-2020年度七年级第二学期期中质量检测语文试题A卷
人教版2019-2020年度七年级第二学期期中质量检测语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列加点字字音和字形完全正确的一项是（）A．怂恿（sǒng）惩戒（chěng）魁梧（kúi）大相径廷B．蜷曲（juǎn）栅栏（zhà）蓦然（mó）怪诞不经C．怅然（chàng）干瘪（biē）匍匐（pú）神彩奕奕D．叮嘱（zhǔ）臃肿（yōng）蓬松（péng）孤苦伶仃2 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．他对每一个问题都进行深入的思考，都有独到的见解，从不随声附和。
B．从外表看，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。
C．大李是外科医生，他对手术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。
D．校园里传来骇人听闻的消息，李明获得了全国作文竞赛一等奖。
3 . 选出下列句子有语病的一项（）A．《儒林外史》刻画众多士人形象，绝非浮光掠影地看看就能完全领会。
B．《我在故宫修文物》第一集讲述了王有亮师徒对几千年前在帝王陵墓出土的青铜器进行了修复。
C．“武汉军运会”的开闭幕式除展现中国军人风采外，还将传递中华儿女自古以来追求和平的愿望。
D．“五一”期间，孝感市公安机关坚持“万无一失、一失万无”的工作标准和细致精致极致的工作作风，确保了全市社会大局持续稳定。
二、字词书写4 . 根据拼音写汉字或给划线的字注音。
xiá（___）想驾驭（___）静mì（___）诘（___）责5 . 根据拼音用正楷在田字格中写汉字。
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似guàn木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑bào似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这利xī利目光，但再好的图片都没法加以反映。
人教版2019-2020学年七年级下学期期中教学质量检测语文试题A卷
人教版2019-2020学年七年级下学期期中教学质量检测语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
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一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
B．母亲的这些语重心长的谰语，深深地印在了我的脑海里。
C．我们与父母在许多方面是迥乎不同的，但这并不能成为我们排斥父母的借口。
D．斗转星移，亘古不变的是人类追求梦想的百折不移的信念。
2 . 下面解说不正确的一项是（）A．大鹦鹉克服了心理障碍之后，马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
解说：这句话运用了拟人的修辞手法。
B．光临拙作鄙见寒舍解说：这四个词语都属于谦辞。
C．笔直激动高尚丑恶解说：这四个词语的词性相同。
D．人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用不完全正确。
3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。
B．最近热播的电影《流浪地球》改编自科幻作家刘慈欣的同名小说。
C．为了营造良好的安全环境，各级部门应切实加强安全执法检查和应急管理水平。
D．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
4 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．大自然的鬼斧神工，竟在红土高原上造化出了一对神奇而极富个性的天然湖。
B．为了突出主题，她编辑班级黑板报时，常常断章取义，花了很多时间和精力。
C．整个社会在鼓动创业的同时，也要避免出现“创业即英雄”的舆论偏差，误导年轻人轻易放弃所学，跟风去卖猪蹄、烤脑花、煎大饼……D．纵使骗术再高明，作案痕迹处理得再干净，也总会有证据让骗子在事实面前显露出原形。
5 . 下列说法正确的一项是（）A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。
人教版2020版七年级下学期教学质量检测(二)语文试题(I)卷
人教版2020版七年级下学期教学质量检测（二）语文试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
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一、选择题1 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．调停（tiáo）筵席觥筹交措（gōng）顿开矛塞B．桑梓（zǐ）作揖箪食壶浆（dān）如雷贯耳C．星宿（xìu）豢养面面相觑（xù）郑重其事D．诓骗（kuāng）汲取根深蒂固（dì）前扑后继2 . 下列各项中没有错别字的一项是（）A．草甸宣哗闸口B．砚池矗立翡翠C．硕大驿道斑阑D．蜿蜓掌故目玄神迷二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
三种力量俞敏洪①我一直试图看透“成就事业”的本质，以期获得生命前行的力量。
我曾经经历无数次的失落迷茫，千转百回在浓雾叠嶂中徘徊踟蹰，在犯了一次次愚蠢的错误后终于有所醒悟。
在盘点过去几十年的生活后，我发现有三种力量在我生命的成长中起到了重要的作用。
②第一种力量是承受的力量。
承受的力量就是能够坦然接受生命中一切苦难和失败的力量。
我们和命运抗争的最常见方式是抱怨，但抱怨是一副毒药，只会使自己越来越陷入可怜的境地。
只要人活着，苦难和失败就会随时随地降临。
既然苦难和失败不可避免，那还有比坦然接受生命中发生的一切更好的办法吗？海伦·凯勒坦然接受了自己失明的现实，霍金坦然接受了自己瘫痪的现实，司马迁坦然接受了自己被宫刑的现实。
在接受现实后，他们依然不放弃追求，成就了与众不同的人生。
③第二种力量是奋斗和努力的力量。
人最重要的精神之一是相信奋斗和努力能够改变人生。
有时候，平白无故地拥有一些东西并不见得是一件好事。
药家鑫的父母如果贫穷一点就不会给他买车，不给他买车就不会撞人，不撞人就不会捅人八刀，不把人捅死就不会落得那样的结局。
人教版2020年(春秋版)七年级第二学期期中质量监测语文试题A卷
人教版2020年（春秋版）七年级第二学期期中质量监测语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
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一、选择题1 . 下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是（）A．他事事锱铢必较，难怪很少有朋友。
B．听完他的这一席话，班长气的扬长而去。
C．他旁若无人的大声喧哗，全然不顾周围人的感受。
D．他这样做，完全是心甘情愿的。
2 . 下面对病句的修改不正确的一项是（）。
A．这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。
（“不足”和“左右”删除其中一个）B．汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。
（在“安全行驶”前加上“能否”）C．校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗诵比赛。
（“其他”与“学校”调换位置）D．同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。
（把“学习用品”改成“文具”）二、字词书写3 . 看拼音写汉字yùn niàng（_____________）jìng mì（____________）qiáo cuì（_________）bù qiú shèn jiě（_____________）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
在天堂喝下时间①初到南极，你以为冰只有一种颜色，那就是纯白。
看得多了，才发现南极冰的奥妙。
冰川渗出幽蓝，如梦如幻。
②天堂湾是三面为巨型冰山环伺的海湾，冰山像巨型蓝宝石，折射出七彩阳光，深邃神秘。
③南极的冰，为何渗出如此妖娆的湛蓝？④橡皮艇在天堂湾漫无目的地游荡。
专家手指着不远处道：“布朗断崖属于南极大陆延伸出来的一部分。
”他又指指另一侧，说，“从理论上讲，我们从那里一直向南走，突破无数冰山，便可直抵南极点。
人教版2020版七年级下学期期末语文试题A卷(测试)
人教版2020版七年级下学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
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一、现代文阅读阅读下面的短文，回答问题。
小偷、车夫和老头萧红木柈车在石路上发着隆隆的重响。
出了木柈场，这满车的木柈使老马拉得吃力了！但不能满足我，大木柈堆对于这一车木柈，真象在牛背上拔了一根毛，我好象嫌这柈子太少。
“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……十块八块木柈也能丢。
”我被车夫提醒了！觉得一块木柈也不该丢，木柈对我才恢复了它的重要性。
小偷眼睛发着光又来抢时，车夫在招呼我们：“来了啊！又来啦！”郎华招呼一声，那竖着头发的人跑了！“这些东西顶没有脸，拉两块就得啦吧！贪多不厌，把这一车都送给你好不好？……”打着鞭子的车夫，反复地在说那个小偷的坏话，说他贪多不厌。
在院心把木柈一块块推下车来，那还没有推完，车夫就不再动手了！把车钱给了他，他才说：“先生，这两块给我吧！拉家去好烘火，孩子小，屋子又冷。
”“好吧！你拉走吧！”我看一看那是五块顶大的他留在车上。
这时候他又弯下腰，去弄一些碎的，把一些木皮扬上车去，而后拉起马来走了。
但他对他自己并没说贪多不厌，别的坏话也没说，跑出大门道去了。
只要有木柈车进院，铁门栏外就有人向院里看着问：“柈子拉（锯）不拉？”那些人带着锯，有两个老头也扒着门扇。
这些柈子就讲妥归两个老头来锯，老头有了工作在眼前，才对那个伙伴说：“吃点么？”我去买给他们面包吃。
柈子拉完又送到柈子房去。
整个下午我不能安定下来，好象我从未见过木柈，木柈给我这样的大欢喜，使我坐也坐不定，一会跑出去看看。
最后老头子把院子扫得干干净净的了！这时候，我给他工钱。
我先用碎木皮来烘着火。
夜晚在三月里也是冷一点，玻璃窗上挂着蒸气。
没有点灯，炉火颗颗星星地发着爆炸，炉门打开着，火光照红我的脸，我感到例外的安宁。
人教版2020年七年级下学期期中质量监测语文试题A卷
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一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是（）A．12月13日，洋思中学举行《勿忘国耻，公祭南京大屠杀死难者》主题教育活动，师生通过降半旗和默哀的形式，为30万死难者致哀。
B．哪个当妈的不巴望着孩子长高个啊！C．余光中逝世的消息在朋友圈里都被转疯了，转发的大多是80后、90后的年轻人。
D．想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
2 . 选出下列表述错误的一项是（）A．《陈涉世家》选自《史记》，这部著作是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁。
鲁迅先生高度评价这部著作为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．《与朱元思书》是南朝吴均所写书信中的一个片段，它生动地描绘了富春江上的秀丽景色，表现了作者热爱祖国山河的感情，同时也流露出否定仕宦生活，幻想逃避现实、寄情山水，想过隐居生活的消极处世思想。
C．北宋范仲淹的《岳阳楼记》将叙事、写景、议论、抒情有机地结合，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
D．苏联作家普里什文的散文《林中小溪》，通过对小溪流过森林全过程中表现出来的冲决一切障碍、不达自由水域不可的顽强精神的描写，透露出作者对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。
二、字词书写3 . 读下列这段话，给画线的字注音或根据拼音写汉字。
太阳从花园里收敛起它金色的余huī（______），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。
我坐在树丛下，注视着这瞬息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。
每一片叶子都是这次舞会的主角。
叶子在空中划出一道完美的弧线，热忱（______）地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xiáng（______）地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。
人教版2019-2020学年七年级第二学期教学质量检测语文试题A卷
人教版2019-2020学年七年级第二学期教学质量检测语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
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一、字词书写1 . 请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在“田”字格里。
自主探究合作双赢二、现代文阅读阅读下列文章，完成后面小题忆萧乾先生舒乙①每次走进萧乾先生的书房，都有深刻的印象，觉得萧乾先生活得很潇洒。
②一般的知识分子，活得没有那么潇洒，或者，反过来说，别的人差不多都活得挺苦，主要是精神压力比较大，绷得紧，生活也比较单调，没什么乐趣。
③但是，走进萧乾先生的家就不一样。
萧乾先生在外面永远是西装革履，整整齐齐，一副绅士派头，但是在家里，爱趿拉着鞋，也就是说，一双老布鞋，不好好穿，踩着后帮，趿拉着走，舒服。
衣着也随便，以宽松为好。
并且强调，这是在自己家里，要着便装，怎么舒适怎么来。
他可以最洋，也可以最土。
④萧乾先生的家，表面上看，极乱，极拥挤，到处是书，是东西，没有下脚的地儿。
但是，萧乾先生心中有数，要找什么书或者东西，手到擒来，一点都不费劲儿，准知道藏在哪儿。
⑤地方小，不光不碍事，逢年过节，反而要张扬一下，拉几根绳子在头上，把世界各地朋友们寄来的贺年卡都张挂起来，五颜六色，像万国旗，客人一进门，先吓一跳，这就是萧乾先生的潇洒！⑥萧乾先生有许多小发明。
譬如：书桌上有倾斜的板子，颇像制图版，省得老低头，可以防止颈椎病；把各种废药盒码在桌边的小板上，左右两行，放眼镜，放别针，放小工具；头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿，一抬头就能找着。
这么一来，萧乾先生的书桌很像一只大刺猬。
体积扩大了许多，张牙舞爪，处处都是机关，可是真实用啊。
⑦客人坐下之后，谈得兴奋了，萧乾先生会出其不意地问：喝什么酒？是威士忌？白兰地？还是黄酒？他要边喝边谈，而且不就东西，白嘴喝酒。
人教版2020年七年级下学期期末语文试题A卷新版
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一、选择题1 . 下列句子中词语使用不正确的一项是（）A．对那些只懂得爱慕虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷的。
B．“桂林山水甲天下”这句诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。
C．一切都好像刚刚发生一样，历历在目,却有更多的记忆,如仙山琼阁一般虚无缥缈了。
D．.他们是形影不离的好朋友，每天放学同行到岔路口，然后分道扬镳。
2 . 下列词语中划线字注音和字形全都正确的一项是（）A．孕育(yùn)潮汐(xī )雾霭(ǎi)目孔一切B．簌簌(sù)追溯(shùo)狩猎(shòu)添衣无缝C．陨石(yǔn)粗糙(cāo)沟壑(hè)销声匿迹D．农谚(yàn)遗骸(hái)山麓(lín)海枯石烂3 . 下列各组词语中加点的字，的读音或书写有误的一组是A．桑梓愧怍（zuò）荒谬吹毛求疵（cī）B．浩瀚冗杂（rǒng）水渍阿谀奉承（ē）C．翌年黏膜（nián）拮据伛偻提携（yǔ）D．羸弱慰藉（jí）雾蔼众目睽睽（kuí）二、字词书写4 . 下面这幅书法作品中，包含了两个四字成语。
请你找出这两个成语，并用楷体正确、规范地写在田字格内。
三、现代文阅读阅读文段，回答问题父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。
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考试须知：
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一、字词书写
1 . 根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内）
每到春天，我在悲愤、chóu（）怅之余，唯一的一点安wèi（）就是幽径中的这一棵古藤。
每次走在它下面，xiù（）到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生还不全jīng（）
棘丛。
-------季羡林《幽径悲剧》
二、现代文阅读
课外现代文阅读
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，使冲向他7岁的儿子上学的学校。
他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，哭喊过后，他们绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着。
救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。
”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：”阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是
我，是爸爸，我的儿子。
”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也就能救出大家。
因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。
”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。
”“不，爸爸。
先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
2 . 对本文理解不正确的一项是（）
A．本文的主要事件是：地震中父亲怀着坚定的信念，战胜困难，抢救儿子
B．本文采用对比和正面描写与侧面描写相结合的方法，来突出父亲的爱子之心
C．本文综合运用了记叙、描写、议论和说明等方式，增强了表达效果
D．本文在记叙上采用了顺叙的方式，显得情节紧凑，动人心魄
3 . 指出下列各句人物描写的方法。
①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。
（____________）
②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（____________）
③这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。
”（____________）
④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
（____________）
4 . 文中写“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时”，为什么不直接写“他挖到第38个小时”？
5 . “反复”是一种常见的修辞方法，文中反复出现“谁愿意来帮助我？”“你是不是来帮助我？”这些话强调了什么意思？突出了什么样的感情？
6 . 从文中找出父子，心灵相通的语句，并谈谈这句话在父子俩心中所起的作用。
7 . 当经过近39个小时长长的煎熬，终于打开了安全的小出口，父亲召唤7岁的儿子出来时，小小年纪的儿子却说：“不，爸爸。
先让别的同学出去吧！”请你联系本文内容，谈谈儿子这种先人后己的品德与父亲的爱有什么关系。
三、对比阅读
阅读甲乙两段文言文，完成后面的题。
（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?”
8 . 解释下列加点词在文中的意思。
①先帝不以臣卑鄙②将军宜枉驾顾之
③欲信大义于天下④遂许先帝以驱驰
9 . 翻译下列的句子。
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）然志犹未已，君谓计将安出?
10 . 甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？
11 . 乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？
四、情景默写
12 . 默写古诗文中的名句。
①潮平两岸阔，___________。
（王湾《次北固山下》）
②_______________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
③山回路转不见君，______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④沉舟侧畔千帆过，______________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤人生自古谁无死？______________。
（文天祥《过零丁洋》）
⑥___________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
⑦了却君王天下事，______________。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧范仲淹《渔家傲秋思》中，_______________写出了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。
五、诗歌鉴赏
古诗词欣赏
（甲）送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
（乙）送友人（李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
13 . 这两首诗都注重炼字。
甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，景象雄伟；乙诗首联中的“____”字勾勒出青山的静态,“____”字描画出白水的动态,共同构成一幅青山秀丽的送别图景。
14 . 甲诗中“海内存知己，天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意，落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情?
六、名著阅读
15 . 名著阅读
【小题1】《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主____________，大胆泼辣有点变态的____________
A．
【小题2】小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
七、作文
16 . 作文：
同学们，还记得作家莫顿·亨特在课文《走一步，再走一步》中总结出的战胜困难的方法吗？在人生路上，我们要学会把大的困难分解成一个个小的困难，然后认认真真地去一个个解决这些困难，不要被最终的目标所吓倒，要相信，通过努力，我们一定会成功。
在生活中，我们每个人都可能遇到困难，你遇到过什么困难？最终又是怎样战胜困难的，从中有什么值得总结的经验教训呢？
请把“战胜”的题目补充完整，通过一件具体的事情生动地记叙你“战胜”的经历，写出你的真实感受或阐明你从中受到的启迪。
要求：1、写出不少于500字的记叙文；2、文中不要出现你所在学校及师生的真实姓名；3、要有至少一处细节或场面描写。
参考答案
一、字词书写
1、
二、现代文阅读
1、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、。