计算机会计模拟实习报告
会计计算机实习报告
会计计算机实习汇报导语：伴随社会经济不停发展，会计制度日臻完善，社会对会计人员专业素质、综合能力规定也日益提高，下面由小编为您整顿出会计计算机实习汇报内容，一起来看看吧。
会计计算机实习汇报1 实习目：通过大学四年学习，我基本掌握了会计专业以及有关专业基本理论与基本措施，同步对财会金融管理法律等方面知识有所理解。
为了将所学理论知识与实践相结合，使所学知识深入得到深化，到达学以致用目找出差距，看应怎样处理所发现问题。
总结与反思自己在所学专业知识局限性之处，不扎实地方，找出需要重新巩固知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应当怎样为人处事。
实习内容：先理解企业在郑州整体发展状况以及本项目大体工作流程，各个机构设置状况，企业规模、规章制度、人员数量等，做某些力所能及工作，帮忙项目经理整顿文献，协助物料部清点物资，做某些后勤工作;再理解企业文化，认识了某些同事，项目上给安排了一种学长作为指导人;然后在财务部辅助财务人员工作，看会计人员怎样做账，看了一下项目上总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期会计报表：之后安排我跟着项目上出纳学习;最终是跟着会计实习，看会计怎样处理业务。
实习感悟：刚到单位就直接投入到了工作中，最一开始被“租借”到工程部，协助他们对房屋质量检测，并学习看图纸以及学习CAD软件操作(与所学知识不有关，算是开拓视野了)，工作中感觉同事们都很随和，很好相处，对未来工作以及对社会都充斥了信心。
项目指导人给我耐心讲解了有关企业概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一种大企业也只能是从整体上认识理解一下，至于内部详细细节是怎么也弄不清晰。
先对企业有个大概理解，再对自己岗位工作有所认识，要懂得企业设置岗位目，要到达预期效果，才能保证企业正常运行。
建筑企业项目上会计部并没有太多人，设有一种财务部长，一种出纳，三个会计员，而教导我是学长艳姐。
刚到会计部艳姐就叫我先看她们以往所制会计凭证。
总认为凭着记忆加上大学里学理论对于区区原始凭证可以纯熟掌握，也正是这种浮躁态度让我忽视了会计循环基石——会计分录，以至于后来艳姐让我尝试制单良苦专心。
会计电算化实训实习报告6篇
会计电算化实训实习报告6篇会计电算化实训实习报告1会计学是一门实践性很强的学科，经过近两年的专业学习后，在坚信实践是检验真理的唯一标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。
从而加强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水平，为今后的会计工作做铺垫。
会计电算化是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性的飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。
它是管理现代化和会计自身改革以及发展的需要。
近些年,会计电算化的推广与普及,大大减轻了财务人员的工作强度,提高了会计的工作效率与工作质量,但不容忽视的是它对传统的会计形式产生了巨大的影响。
给我印象最深的就是下面几个过程了：1.设定启用日期，录入账套信息，设置分类编码，建立账套，按实训要求增加三名操作员并设置权限，账套数据的引入和输出。
设置基础档案，设置结算方式，并在老师的教导下学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。
设置凭证类别，进行数据备份。
2.总账系统的主要业务操作和流程：首先了解公司的性质及主要业务。
其次根据经济业务填制凭证、掌握出纳签字、主管审核，修改凭证、凭证作废、红字冲销、删除、记账等业务处理。
应用总账系统对凭证进行记账、查询各科目的总账、明细账、余额表等。
在期末业务中，学会自定义结转的方法、期间损益的结转、定义生成转账分录等对机制凭证进行审核、记账，最后对账、结账。
3.进入UFO报表，对表行高、列宽、表格线等进行设定，利用套用格式自动生成模板，并结合新会计准则对模版中的旧会计科目进行修改，掌握资产负债表和利润表关键字的设置、录入、消除，填写公式及了解报表下的格式窗口和数据窗口的区别，并通过设定公式进行计算。
通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处,共同点为：(1)无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。
会计电脑实习报告
一、实习背景随着计算机技术的不断发展，会计行业也日益依赖于计算机软件进行日常业务处理。
为了更好地适应社会需求，提高自身的实践能力，我在实习期间选择了会计电脑实习，通过实际操作，加深对会计软件的理解和应用。
二、实习单位及岗位实习单位：某企业财务部实习岗位：会计实习生三、实习内容1. 熟悉会计软件操作实习期间，我首先熟悉了企业所使用的会计软件——金蝶K3。
通过阅读相关操作手册和请教同事，我掌握了金蝶K3的基本操作流程，包括初始化、录入凭证、审核、记账、结账、编制报表等功能。
2. 参与日常会计业务处理在实习期间，我参与了企业日常会计业务的处理，包括以下方面：（1）录入原始凭证：根据实际业务情况，将原始凭证录入系统，包括发票、收据、银行对账单等。
（2）编制记账凭证：根据录入的原始凭证，编制相应的记账凭证，并录入系统。
（3）审核记账凭证：对录入的记账凭证进行审核，确保凭证的准确性和完整性。
（4）记账：将审核通过的记账凭证进行记账，确保账务的准确性和及时性。
（5）编制会计报表：根据账务处理结果，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
3. 参与财务分析在实习期间，我还参与了企业财务分析工作，包括以下方面：（1）分析财务报表：对资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表进行分析，了解企业的财务状况和经营成果。
（2）提出改进建议：根据财务分析结果，为企业提供财务管理方面的建议。
四、实习心得与体会1. 理论与实践相结合通过这次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实际工作中，我运用所学的会计知识，将理论知识与实际业务相结合，提高了自己的业务水平。
2. 培养团队协作精神在实习过程中，我学会了与同事相互沟通、协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作在会计工作中的重要性。
3. 提高自身综合素质实习期间，我不仅学到了会计专业知识，还提高了自己的计算机操作技能、沟通能力、分析能力等综合素质。
五、总结通过这次会计电脑实习，我对会计软件有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。
会计计算机实训报告心得
一、实训背景随着信息技术的不断发展，会计电算化已经成为现代会计工作的重要组成部分。
为了提高会计专业学生的实践能力和适应社会需求，我校组织开展了会计计算机实训。
通过本次实训，我深刻认识到计算机在会计工作中的应用价值，并收获颇丰。
二、实训目的1. 掌握会计电算化基本原理和操作技能；2. 熟悉会计软件的使用，提高会计工作效率；3. 培养团队协作精神，提高沟通能力；4. 加深对会计理论的实践应用，提高综合素质。
三、实训内容1. 会计电算化基本原理：了解会计电算化的概念、发展历程、意义等；2. 会计软件的使用：掌握用友、金蝶等主流会计软件的基本操作，如账套建立、科目设置、凭证录入、账簿查询等；3. 会计核算实务：模拟企业经济业务，进行会计凭证填制、账簿登记、报表编制等；4. 团队协作：分组完成实训任务，培养团队协作精神。
四、实训心得1. 计算机在会计工作中的应用价值通过本次实训，我深刻认识到计算机在会计工作中的应用价值。
首先，计算机可以大大提高会计工作效率，减轻会计人员的工作负担。
其次，计算机可以确保会计数据的准确性和可靠性，降低人为错误。
再次，计算机可以实现会计信息的实时共享，提高企业决策水平。
2. 会计软件的使用技巧在实训过程中，我学会了用友、金蝶等主流会计软件的基本操作。
以下是我总结的一些使用技巧：（1）熟悉软件界面和功能：在开始使用会计软件之前，首先要熟悉软件的界面和功能，了解各个模块的作用。
（2）规范操作：在操作过程中，要严格按照软件规定的步骤进行，避免误操作。
（3）备份和恢复：定期备份账套数据，以防数据丢失或损坏。
（4）安全意识：注意保护软件账号和密码，防止他人非法操作。
3. 团队协作与沟通在实训过程中，我深刻体会到团队协作和沟通的重要性。
以下是我总结的一些经验：（1）明确分工：在团队中，要根据每个人的特长和优势，明确分工，确保任务顺利完成。
（2）积极沟通：在遇到问题时，要及时与团队成员沟通，共同解决问题。
电脑会计实习报告
一、实习单位简介我国某知名企业，成立于上世纪90年代，主要从事电子产品研发、生产和销售。
企业规模较大，员工人数众多，业务范围广泛。
为了提高会计工作效率，企业引进了先进的电脑会计系统，并设立了专门的会计部门。
本次实习单位即该企业会计部门。
二、实习目的1. 了解电脑会计的基本原理和操作方法。
2. 掌握会计核算软件的应用技巧。
3. 培养实际工作能力，提高会计业务水平。
4. 拓宽视野，为今后从事会计工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 电脑会计基本原理在实习期间，我首先学习了电脑会计的基本原理。
电脑会计是指利用计算机技术进行会计核算、财务管理和决策支持的一种新型会计模式。
它具有以下特点：（1）自动化程度高：电脑会计系统能够自动完成凭证录入、账簿登记、报表生成等会计工作，提高了会计工作效率。
（2）准确性高：电脑会计系统能够有效减少人为错误，提高会计数据的准确性。
（3）信息共享性强：电脑会计系统能够实现企业内部各部门之间的信息共享，提高企业整体管理水平。
2. 电脑会计操作方法在掌握电脑会计基本原理的基础上，我学习了电脑会计的操作方法。
以下为部分操作步骤：（1）系统初始化：根据企业实际情况，设置会计科目、会计期间、账套参数等。
（2）凭证录入：录入会计凭证，包括借贷方向、金额、摘要等信息。
（3）凭证审核：审核录入的凭证，确保凭证的准确性。
（4）凭证记账：将审核通过的凭证记账，生成相应的账簿。
（5）报表生成：根据需要生成各类报表，如资产负债表、利润表、现金流量表等。
3. 会计核算软件应用技巧在实习过程中，我熟练掌握了某知名会计核算软件的应用技巧。
以下为部分技巧：（1）熟练使用软件菜单和快捷键，提高操作效率。
（2）合理设置系统参数，满足企业实际需求。
（3）灵活运用软件功能，实现数据查询、统计和分析。
（4）定期备份数据，确保数据安全。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的业务水平。
(多篇)计算机会计实习心得4篇
计算机会计实习心得4篇计算机会计实习心得1（2615字）经过在建行的1个半月的实习，我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。
这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。
对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，如果有背书，则背书人签章是否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。
对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。
转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。
这里需要说明的是一个入帐时间的问题。
现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。
而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能入帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。
而我们在学校里学习中比较了解的是后者。
还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。
而我们熟知的是“存放中央银行款项”，则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。
会计计算机技法实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，会计工作逐渐向自动化、信息化、智能化方向发展。
为了提高会计人员的工作效率，培养具备计算机操作技能的会计人才，我校开展了会计计算机技法实训课程。
通过本次实训，使学生在掌握会计理论知识的基础上，熟练运用计算机软件进行会计核算、财务分析等工作。
二、实训目的1. 使学生掌握会计软件的基本操作方法，提高会计工作效率；2. 培养学生运用计算机进行会计信息处理的能力，提高会计信息化水平；3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的综合素质。
三、实训内容1. 会计软件基础操作：主要包括会计科目设置、凭证录入、账簿登记、报表编制等；2. 会计电算化实务操作：包括日常核算、成本核算、财务分析等；3. 会计软件高级应用：如数据导入导出、系统管理、权限设置等。
四、实训过程1. 实训准备阶段：教师讲解实训目的、内容、要求，并指导学生下载安装会计软件；2. 实训实施阶段：学生按照实训指导书，在教师的指导下进行实际操作；3. 实训总结阶段：学生撰写实训报告，教师进行点评和指导。
五、实训成果1. 学生熟练掌握了会计软件的基本操作方法，提高了会计工作效率；2. 学生能够运用计算机进行会计信息处理，具备一定的会计信息化水平；3. 学生在实训过程中，增强了团队协作意识，提高了综合素质。
六、实训心得1. 计算机在会计工作中的应用越来越广泛，会计人员必须掌握计算机操作技能；2. 会计软件的使用可以提高工作效率，减轻会计人员的工作负担；3. 在实训过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的实际操作能力；4. 团队协作是完成实训任务的关键，要学会与他人沟通、协作，共同进步。
七、实训建议1. 加强对会计软件的宣传和培训，提高会计人员的软件应用水平；2. 鼓励会计人员参加计算机技能培训，提高自身综合素质；3. 学校应加大投入，完善实训设施，为学生提供良好的实训环境；4. 教师应注重理论与实践相结合，提高教学质量。
会计电脑实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，会计行业也迎来了数字化、网络化的时代。
为了适应这一发展趋势，提高自身综合素质，我于2021年7月至9月在XX公司进行了为期两个月的会计电脑实习。
通过这次实习，我对会计工作有了更深入的了解，同时也提高了自己的计算机操作技能。
二、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：会计实习生三、实习内容1. 会计基础知识学习在实习初期，我认真学习了会计基础知识，包括会计核算的基本原则、会计科目、会计凭证、会计账簿、会计报表等。
通过学习，我对会计工作有了初步的认识。
2. 会计软件操作为了提高工作效率，公司采用了XX会计软件进行日常核算。
在实习过程中，我熟练掌握了该软件的基本操作，如新建账套、录入凭证、审核凭证、记账、生成报表等。
3. 会计实务操作在实习期间，我参与了公司部分会计实务操作，如工资核算、固定资产核算、应收账款核算、应付账款核算等。
通过实际操作，我对会计实务有了更深入的了解。
4. 实习总结（1）熟练掌握了XX会计软件的基本操作，提高了工作效率。
（2）熟悉了会计核算的基本流程，了解了会计实务操作。
（3）提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
四、实习收获1. 知识收获通过实习，我对会计专业知识有了更深入的了解，提高了自己的理论水平。
同时，掌握了会计软件操作技能，为今后从事会计工作打下了坚实基础。
2. 技能收获在实习过程中，我学会了如何运用会计软件进行日常核算，提高了自己的计算机操作技能。
此外，还学会了如何与同事沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 经验收获实习期间，我深刻体会到了会计工作的重要性。
会计工作不仅要求严谨细致，还要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
通过这次实习，我认识到了自己的不足，为今后的发展积累了宝贵经验。
五、实习建议1. 加强会计理论知识学习，提高自己的综合素质。
2. 熟练掌握会计软件操作，提高工作效率。
3. 注重实际操作，提高自己的业务能力。
4. 提高沟通能力和团队协作能力，为今后的发展奠定基础。
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2.第17周周二，账模块。
3.第17周周三，报表模块。
4.第17周，固定资产模块。
5.第17周周五上午，工资管理模块。
6.第17周周五下午，应收款管理模块。
7.第18周周一上午，应付款管理模块。
8.第18周周一下午，总结。
三、实习成果（填写实习所获得结果、成果）
一、期初余额
资本公积821,000
资本溢价821,000
盈余公积270,000
法定盈余公积270,000
二、期末余额
期末无余额
三、资产总额
资产=借9,691,000.00
四、负债总额
负债=贷600,000.00
五、所有者权益总额
权益=贷9，091，000.00
综三，四，五可知，共同=平成本=平损益=平
四、实习心得（不少于500字）
《计算机会计模拟实习》
实习报告
专业年级
学号
姓名
指导教师
2014年6月
中国
一、实习内容（根据实践教学大纲填写）
1．建立帐套。按照教师给予的相关企业的内容，建立一套新帐套。
2.账模块。按照教师发放的资料完成总账模块中的部门，人员，供应商等相关内容，按照发放下去的模拟发票填制会计凭证。
3.报表模块。根据教师发放的资料中企业的特点自行编制资产负债表，利润表，现金流量表和所有者权益变动表。
在实习的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我
同时，在实习过程中，和同学一起解决出现的问题，这也构成每次实习中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。一周的实习结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
科目期初余额
现金25,000
银行存款1,000,000
应收账款300,000
其他应收款16,000
原材料300,000
库存商品2,000,000
长期股权投资2,000,000
固定资产4,500,000
累计折旧600,000
工程物资700,000
在建工程550,000
应付账款600,000
实收资本8,000,000
半年的课程学习和一周的计算机会计实习是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实习开始时是那样的茫然、忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
4.固定资产模块。按照教师发放的资料完成固定资产的新增，更改，报废等相关业务。
5．工资管理模块。根据教师给予的资料完成企业员工薪酬的录入，月末薪酬计算等任务。
6.应收Байду номын сангаас款模块。根据教师给予的资料进行往来账项的管理。
7.应付款管理模块。根据教师给予的资料进行往来账项的管理。
8.总结，出实训报告。
二、实习进度（根据教学周历填写）