三年级数学上册 四 走进新农村——位置与变换补充习题1 青岛版六三制.doc
青岛版六三制小学三年级上册数学第四单元 位置与变换 爬坡题
第四单元 位置与变换【例1】根据下面的描述画出示意图。
（1）学校在玲玲家的东北方向。
（2）伟伟家在玲玲家的正西方向。
（3）游乐园在玲玲家的正东方向，学校的正南方向。
（4）学校的北面有一条由东北向西南流淌的小河。
（5）伟伟家的西面有一条南北走向的柏油路。
解析：此题的考查点是观察点的确定，先确定观察点才能确定其他位置方向。
从信息（1）和信息（2）中可知，学校与伟伟家的位置都与玲玲家有关。
因此可以以玲玲家为中心，即作为观察点，去观察确定学校和伟伟家的位置方向，这样玲玲家的位置确定了，玲玲家周围各场所的位置也就随着确定了。
解答：（1）先在图中画出玲玲家的位置，并标出方向。
（2正西方向画出伟伟家。
(3)在玲玲家东面、学校的南面画出游乐园。
(4)(5)在伟伟家的西面画一条南北走向的柏油路。
答：【例2】仔细观察填一填。
（1）猫至少转（ ）格就可以转到老鼠现在的位置。
（2）当蜗牛转到猫现在的位置时，熊猫转到（ ）现在的位置，老鼠转到（ ）现在的位置。
解析：此题的考查点是旋转，利用旋转来确定转了几格。
旋转时经过几格的问题与平移时经过几格的问题的道理是一样的。
关键是把格数数对。
（1）转盘是按照顺时针方向旋转的，而且这 5个动物都同时按照顺时针向一个方向旋转。
先确定猫和老鼠现在的位置，数猫从现在的位置 一直数到老鼠现在的位置。
（2）如下图，当蜗牛转到猫现在的位置时，蜗牛转了4格，熊猫和老鼠也同时转了4格，分别到达了蜗牛和狮子现在所在的位置。
解答：（1）4（2）蜗牛 狮子玲玲家 伟伟家 游乐园柏油路【例3】先向下平移3格，再向右平移4格，现在的位置如下图所示，你能画出原来的位置吗？解析：此题考查的知识点是平移。
经过了两次平移到了现在的位置，原来的位置不知道，要求根据平移的过程画出来，我们可以考虑利用倒推法画出原来的位置。
要画出原来的位置， 就要从现在的位置入手，一步一步倒推回去。
解答：（1）向右平移4格，倒推回去就是向左平移4格。
2020-2021学年青岛版数学三年级上册第四单元《走进新农村--位置与变换》单元测试卷
2020-2021学年青岛版数学三年级上册第四单元《走进新农村--位置与变换》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．地图是常按上_____下_____左_____右_____的方向绘制的．2．东和北之间的方向是（___________），和它相对的方向是（___________）。
我还知道（________）和（_______）两个方向是相对的。
3．骑自行车时，车轮转动是（________）现象，车身在做（_______）运动。
4．（1）政府在中心广场的面，中心广场在法院面．（2）学校在文化宫的面，公安局在文化宫面．（3）从学校到法院需先向走到，再向走到法院．（4）从农技站到政府需先向走到，再向走到政府．（5）从公安局向走到宾馆，再向走到文化宫．5．小红说：“小明的家在我家西边200米处．”那么小明说：“小红家在我家．”6．小帆船先向平移了格，再向平移了格．7．知识聚宝盆．（1）小明要去汽车站，向方向走最近．（2）公园在超市的方向．（3）溜冰场在小明家的方向．8．亮亮的家在学校的西南方，也就是说学校在亮亮家的西南方．（判断对错）9．下面物体的运动是平移的画“√”是旋转的画“○”。
（______）（_______）（______）（______）二、判断题10．行驶中的火车的运动是旋转现象。
（________）11．抽屉的推拉运动，是平移现象．（______）12．推拉窗户是旋转现象。
（________）13．妈妈用拖布擦地是平移现象。
（______）14．和东北相对的方向是西北。
（________）三、选择题15．小华站在操场上，面向东南方，他的背面是（）方。
A．东北B．西北C．西南16．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往（）方向走。
A．东北B．西北C．东南D．西南17．商店和学校都在广场的正南方，商店离广场500米，学校离广场200米，那么学校离商店（）米。
萝岗区XX小学三年级数学上册四走进新农村__位置与变换补充习题2版六三制
四走进新农村——位置与变换1.在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)电风扇使用时的现象是( )(2)纸风车迎风时的运动是( )(3)开关水龙头是( )(4)算盘拨珠是( )(5)升国旗时国旗的运动是( )(6)钟面上时针的运动是( )2.找一找生活中还有哪些平移和旋转的现象，并在班内交流汇报。
参考答案：1．(1)旋转(2)旋转(3)旋转(4)平移(5)平移(6)旋转2．略第5课时练习课【教学内容】长方形、正方形面积的计算练习课（教材第69页练习十五第6～10题）。
【教学目标】１．能正确利用公式求出长方形、正方形的面积。
２．在解决实际问题过程中，利用割补法求解剩余部分的面积。
３．培养学生的空间思维能力，解决问题的灵活性，操作的实用性。
【重点难点】正确应用公式进行计算，锻炼学生利用割补法求解剩余部分的面积。
【复习导入】1.复习。
长方形和正方形的面积公式是怎样的？长方形面积＝长×宽正方形面积＝边长×边长2.导入。
那我们这节课来继续学习长方形、正方形面积的计算。
板书课题：练习课【练习讲授】１．出示教材第69页第6题。
锻炼学生估算能力。
（1）让学生读题。
（2）学生先估算，然后测量计算。
（3）交流评价。
2．完成教材第69页第7题。
出示第7题。
一个长方形花坛，长50米，宽25米。
（1）求这个花坛的占地面积。
（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。
①学生读题，说出题中的已知条件和要求的问题。
②怎样求花坛的占地面积？围栏的长度指的是什么？怎么求呢？③学生思考、讨论。
④交流、汇报。
解析：花坛的占地面积就是指这个长方形的面积，根据“长方形面积＝长×宽”可知，花坛的占地面积：50×25＝1250（平方米）；围栏的长度指的是围栏的周长，就是长方形的周长，（50+25）×2＝150（米）。
答：花坛的占地面积是1250平方米，围栏的长度是150米。
3.完成教材第69页第8题。
青岛版三年级上册数学学案《走进新农村——位置与变换》
走进新农村——位置与变换【学习内容】位置与方向。
【学习目标】1．结合具体情境，在已有的知识基础上学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
3．注意在与同伴合作解决问题的过程中培养合作意识，形成初步的空间观念和方位感。
【学习重难点】1．学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
【学习过程】一、课前小研究1．根据生活经验，你会辨认了哪些方向？我知道：_____________________________________________________________________。
2．读了课本，你又会辨认了哪些方向？我会认：_____________________________________________________________________。
二、合作探究（一）活动1：1．凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？____________________________________________________________________________。
2．画一画：试着填一填示意图上的方向。
3．找一找：教室里，（）在你的东面，（）在你的西面，（）在你的北面，（）在你的南面，（）在你的东南方向，（）在你的东北方向，（）在你的西南方向，（）在你的西北方向。
（二）活动2：1．文化中心在牡丹亭的哪个方向？____________________________________________________________________________。
2．柳编工艺厂在牡丹亭的哪个方向？____________________________________________________________________________。
三年级数学上册 四 走进新农村——位置与变换 信息窗1 第1课时 认识方向习题 青岛六三制
第1课时 认识方向
QD 三年级上册
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5Leabharlann 知识点1 认识东北、西北、东南、西南四个方向
1.
(1)汽车站在学校的(西北)方向。
(2)体育场在学校的(东南)方向。
(3)你还能提出什么问题？并解答。 答案不唯一，如：
公园在超市的什么方向？
公园在超市的西南方向。
辨析：没有弄清生活中的风向与物体摆动 的方向之间的关系
提升点 运用方位知识解决实际问题
4. 请你当导游。
(1)小飞机在中心花园的(东北)方向，海盗船在中心 花园的(西北 )方向，碰碰车在滑梯的( 东南)方向。
(2)小亮从碰碰车处出发去坐海盗船，可以先向( 北 )走到 中心花园处，再向( 西北 )走到海盗船处；也可以先 向( 西 )走到摩天轮处，再向( 北 )走到海盗船处。
(3)请你再提出一个问题并解答。
答案不唯一，如： 摩天轮在中心花园的什么方向？ 答：摩天轮在中心花园的西南方向。
5. 根据描述，把校园里的这些建筑物的序号标在适当的位置上。 走进大门，正北面有办公楼①和操场⑥，校园的西南角是图书
馆②，校园的东南角是教学楼③，艺术楼④和阶梯教室⑤ 分别在校园的西北角和东北角。图书馆的北面是会议室⑦， 展览室⑧的南面是教学楼。
知识点2 用方位词描述物体所在的方向
2. 看图填一填。
(1)学校在科技馆的(东南)方向，在农家院的 (西北)方向。
(2)儿童乐园在科技馆的( 南 )面，在学校的 西(南 )方向。
(3)科技馆的东南方向有( 学校 )和( 农家院 )。
易错辨析
3. 想一想，填一填。 刮风时，树枝向东南方向摆动，这时刮的是(西北)风。
青岛版三年级上册数学学案《走进新农村——位置与变换》
走进新农村——位置与变换【学习内容】位置与方向。
【学习目标】1．结合具体情境，在已有的知识基础上学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
3．注意在与同伴合作解决问题的过程中培养合作意识，形成初步的空间观念和方位感。
【学习重难点】1．学会认东北、西北、东南、西南四个方向，并能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南给定的方向，辨认其余方向。
2．能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述，会看简单的路线图。
【学习过程】一、课前小研究1．根据生活经验，你会辨认了哪些方向？我知道：_____________________________________________________________________。
2．读了课本，你又会辨认了哪些方向？我会认：_____________________________________________________________________。
二、合作探究（一）活动1：1．凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？____________________________________________________________________________。
2．画一画：试着填一填示意图上的方向。
3．找一找：教室里，（）在你的东面，（）在你的西面，（）在你的北面，（）在你的南面，（）在你的东南方向，（）在你的东北方向，（）在你的西南方向，（）在你的西北方向。
（二）活动2：1．文化中心在牡丹亭的哪个方向？____________________________________________________________________________。
2．柳编工艺厂在牡丹亭的哪个方向？____________________________________________________________________________。
中山市第二小学三年级数学上册四走进新农村__位置与变换补充习题2版六三制
四走进新农村——位置与变换1.在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)电风扇使用时的现象是( )(2)纸风车迎风时的运动是( )(3)开关水龙头是( )(4)算盘拨珠是( )(5)升国旗时国旗的运动是( )(6)钟面上时针的运动是( )2.找一找生活中还有哪些平移和旋转的现象，并在班内交流汇报。
参考答案：1．(1)旋转(2)旋转(3)旋转(4)平移(5)平移(6)旋转2．略除数是一位数的除法单元知识整理具体内容口算除数⒈一位数除商是整十、整百、整千数的口算方法：⑴用表内除法计算：用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
⑵想乘法，算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
⒉一位数除几百几十或几千几百的口算方法：用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
⒊三位数除以一位的估算方法：⑴除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
⑵拆数估算法：把三位数拆成几百几十加几或几百几十加几十（拆成的数一般都是一位数的倍数），然后再把除得的商相加。
⑶想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，几百或几十就是所要估算的商。
笔算除法⒈一位数除两位数商两位数的笔算方法：先用一位数去除被除数十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合并，再用除数去除，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
⒉一位数除三位数的笔算方法：从被除数的高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位；每次除得的余数必须比除数小，并且在余数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。
⒊除法的验算方法：⑴验算没有余数的除法：商×除数＝被除数；⑵验算有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数。
《吨的认识》教学反思一、创设生活情境，激发学习兴趣创设好的情境，能激发学生的学习热情。
三年级数学上册四走进新农村__位置与变换整理与复习课件青岛版六三制
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ห้องสมุดไป่ตู้()
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3. 哪个火箭是由
通过平移拼成的？请把它圈出来。
4. 生态园路线图。
(1)四季亭在南大门的(东北)方向，月亮湖在 南大门的(西北)方向。
(2)儿童乐园在艺术广场的(西北 )方向，月亮湖 在艺术广场的(西南)方向。
(3)你还能提出什么问题？并解答。 答案不唯一，如： 竹林在四季亭的什么方向？ 竹林在四季亭的西北方向。
5. 先分析，再在图中标明每个人的位置。
小红说：“我在小芳的南面。”小刚说：“我在小
红的东北方向。”小丽说：“我在小刚的西北方
向。”小明说：“我在小芳的西面。”
小明
小丽 小刚
小红
4 走进新农村——位置与变换
整理与复习
QD 三年级上册
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1. 乐乐陪爷爷逛公园，看图填一填。
(1)杏园在公园的(东北)角，东昌湖在公园的(西北)角。 (2)荷花塘在龙泉山的(西南)方向，杏园在龙泉山的
(东南)方向。
(3)他们的逛园路线是： 北
西北
东南
东南 北
2.下列现象哪些是平移？画“√”；哪些是旋转？画“○”。
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四走进新农村——位置与变换
1.冬季越野赛路线。
（1）越野赛从公园出发，先向南跑到展览馆，再向_____跑到超市，再向____跑到水族馆，再向____跑到动物园，最后向____跑回到公园。
（2）水族馆在动物园的_______方向，动物园的_______方向是展览馆。
2.我是小导游。
（1）要想从百货商店去公园，往____走就到了。
（2）电影院在医院的_____面，从电影院去医院，先往_____走到_____再往____走就到了。
（3）学校在百货商店的_____面，从学校去邮电局要先往_____走到_____，再向____走就到了。
3.慧眼辨方向。
（1）橡皮在铅笔的_____方。
（2）三角板在蜡笔的_____方。
（3）转笔刀在橡皮的______方。
（4）水彩笔在铅笔的_______方。
4.知识聚宝盆。
（1）小明从家到汽车站，向_____方向走最近。
（2）公园在超市的______方向。
（3）溜冰场在小明家的_______方向。
参考答案：
1.
（1）西南、西北、东北、东；
（2）西南、东南。
2.
（1）西；
（2）南、东、市中心、西北；
（3）北、北、体育中心、西（或先往西走到市中心，再向北走就到了）。
3. （1）北；（2）东；（3）东南；（4）西南
4.
（1）西北；
（2）西南；
（3）东北。