人教版2017-2018学年八年级物理下册第九章压强测试卷及答案

第九章压强1. 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压强增大 B．水对容器底的压力增大C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小2. 如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压力为F1，容器对水平桌面的压强为P1；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压力为F2，容器对水平桌面的压强为P2，则下列关系正确的是（）A．F1＜F2 P1＞P2B．F1＜F2 P1=P2C．F1=F2 P1＞P2 D．F1=F2 P1=P23. 如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央．在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变B．M对桌面的压强不变，摩擦力不变，压力变大C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力不变D．M对桌面的压强变小，摩擦力变小，压力变大4. 下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（）A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料5. 如图所示一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同．以下对观察到的现象的描述是正确的（）A．甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多B．甲、乙图橡皮膜都向外凸，甲图中橡皮膜凸出得更多C．甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸D．甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹6. 如图是甲、乙两种液体的压强P与深度h关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙大小关系是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．都有可能7. 关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关8. 如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（）A．逐渐变大 B．逐渐减小C．不发生变化D．先变大后变小9. 取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开，烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，铁皮罐变瘪成了“丑八怪”，如图所示．让它变丑的原因是（）A．冷水的压力使铁皮罐变瘪B．罐内外压力差使铁皮罐变瘪C．铁皮罐内的空气膨胀D．铁皮罐变瘪与压力无关10. 下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A．用塑料饮料管能从瓶中吸饮料B．用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服C．轮船从船闸通过“三峡”大坝D．护士在给病人打针前，把药液吸进注射器11. 某同学自制一只汞气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．汞槽内汞过多 B．玻璃管内进入了空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀12. 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大13. 如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（）A．乒乓球没有受到重力的作用B．乒乓球上方没有空气C．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小D．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大14. 如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球会（）A．静止不动 B．相互远离 C．相互靠近 D．同向运动15. 利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（）A．模型下方空气流速小，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型上方空气流速大，压强小16. 图所示，边长为10cm 的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N时，金属块对桌面的压强为4×103Pa，求此金属块的密度是kg/m3。

17. 刘家峡水电站的水库大坝高147m，当水位为130m时，坝底受的压强是，继续往里面加水时，坝底所受压强将．18. 证明大气压存在的著名实验时实验．第一个测量大气压的实验是托里拆利实验，测出1个标准大气压= Pa= mm水银柱高．19. 如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为1.5×10-2m2，在水壶内装入重10N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求：（1）水对壶底的压强．（2）水壶对水平桌面的压强．20如图所示-个重力为1N的平底玻璃杯在面积是1m2水平桌面上，内装100g的水，杯子与桌面的接触面积是8cm2（g=10Nkg）求：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯底的压力．21. 将一轻质弹簧的两端分别固定在正方体物体A、B 表面的中央，构成一个连接体，把正方体物体 B 放在水平桌面上，当物体A、B 静止时，弹簧的长度比其原长缩短了1cm，如图甲所示。

现将连接体放入水平桌面上的平底圆柱形容器内，与容器底始终接触（不密合），再向容器中缓慢倒入一定量的水，待连接体静止时，连接体对容器底的压力恰好为0．已知物体的边长均为10cm，物体A、B 的密度之比为1：9，圆柱形容器的底面积为200cm2，弹簧原长为10cm，弹簧所受力 F 的大小与弹簧的形变量△L（即弹簧的长度与原长的差值的绝对值）的关系如图乙所示。

上述过程中弹簧始终在竖直方向伸缩，不计弹簧的体积及其所受的浮力，g取10N/kg，求：（1）物体A的重力；（2）放在水平桌面上时，连接体对桌面的压强；（3）为达到题中要求，需要向容器内倒入水的质量。

22. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据来比较压力的作用效果的．（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：．（4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙p丁（选填“＞”“＜”或“=”）23. 小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析．请你帮助他补全下面的内容．（1）如图甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将（选填“靠近”或“分开”）．这是因为气体流速越大的地方，压强越．（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将其放置在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流．电扇转动后，托盘测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是．A．将氢气球放手后，它会漂向空中B．火车与站台之间有黄色的安全线C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘．第九章压强1. 如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压强增大 B．水对容器底的压力增大C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小【解答】解：设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式p=ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了。

（1）第一次水对容器底的压力：F=pS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h 为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。

如图：（2）第二次水对容器底的压力：F′=p′S小=ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。

如图：对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据p=ρgh，h 变大，容器底部所受液体的压强变大；故A正确，B错误；且倒置前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故压力不变，而与水平面的接触面积减小。

根据p=F/S可知，对水平桌面的压强变大；故CD错误。

故选A。

2. 如图甲所示，一密封容器中装有部分水，将其放在水平桌面上，此时水对容器底部的压力为F1，容器对水平桌面的压强为P1；将容器倒放，如图乙所示，此时水对容器底部的压力为F2，容器对水平桌面的压强为P2，则下列关系正确的是（）A．F1＜F2 P1＞P2B．F1＜F2 P1=P2C．F1=F2 P1＞P2 D．F1=F2 P1=P2【解答】解：（1）正放时，由于甲上粗下细，则水对容器底部的压力为F1＜G水，倒放时，由于乙图中上细下粗，则水对容器底部的压力为F2＞G水，所以，F1＜F2，故CD错误；（2）由p=F/S=G容+G液/S，可以判断，对桌面压力不变，看受力面积，受力面积变大，故对桌面的压强变小，p1＞p2，故A正确、B错误。

故选A。

3. 如图所示，水平桌面上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央．在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变B．M对桌面的压强不变，摩擦力不变，压力变大C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力不变D．M对桌面的压强变小，摩擦力变小，压力变大【解答】解：①木板被推到桌面中央的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变，但在这一过程中，受力面积逐渐增大，由p=F/S可得，对桌面的压强逐渐减小．②因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变．分析各个选项，只有C正确．故选C．4. 下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是（）A．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B．很重的坦克安装履带C．注射器的针头很尖D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料【解答】解：A、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．5. 如图所示一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同．以下对观察到的现象的描述是正确的（）A．甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多B．甲、乙图橡皮膜都向外凸，甲图中橡皮膜凸出得更多C．甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸D．甲图橡皮膜向外凸、乙图橡皮膜向内凹【解答】解：液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹；在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹的更明显．综上分析可知，甲、乙图橡皮膜都向内凹，乙图中橡皮膜凹进得更多．故A正确，BCD错误．故选A．6. 如图是甲、乙两种液体的压强P与深度h关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ甲与乙液体的密度ρ乙大小关系是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．都有可能【解答】解：由图象可知，两液体的深度h相同时，液体的压强关系为p甲＞p乙，由p=ρgh的变形式可知，两液体的密度关系为ρ甲＞ρ乙，故A正确．故选A．7. 关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关【解答】解：液体压强计算公式为p=ρ液gh，由此可知，液体压强大小和液体的密度大小、液体的深度有关，而与液体的体积、质量以及容器的底面积无关，故A、B、C都不对；由于液体具有流动性，所以液体对容器的侧壁有压强．故选D．8. 如图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（）A．逐渐变大 B．逐渐减小C．不发生变化D．先变大后变小【解答】解：在试管倾斜时，水从试管流出前，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式p=ρgh可知，水对试管底部的压强逐渐减小．故选B．9. 取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开，烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，铁皮罐变瘪成了“丑八怪”，如图所示．让它变丑的原因是（）A．冷水的压力使铁皮罐变瘪B．罐内外压力差使铁皮罐变瘪C．铁皮罐内的空气膨胀D．铁皮罐变瘪与压力无关【解答】解：水从气态变成液态，这是一种液化现象．当罐内的水蒸气变为水时，罐内气体减少，气压降低，小于外界大气压．罐内外形成了压力差，铁罐在压力差的作用下被压瘪．故选B．10. 下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A．用塑料饮料管能从瓶中吸饮料B．用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服C．轮船从船闸通过“三峡”大坝D．护士在给病人打针前，把药液吸进注射器【解答】解：A、用塑料饮料管能从瓶中吸饮料是利用了大气压的原理；B、用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服应用了大气压的原理；C、轮船从船闸通过“三峡”大坝应用了连通器的原理；D、护士在给病人打针前，把药液吸进注射器应用了大气压的原理．故选C．11. 某同学自制一只汞气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（）A．汞槽内汞过多 B．玻璃管内进入了空气C．玻璃管太粗D．玻璃管粗细不均匀【解答】解：（1）气压计测量大气压强，实际上就是计算大气压能够支持水银柱的高度，测得的实验数据偏低，说明玻璃管中有一小部分空气，抵消了大气压的部分作用效果．（2）水银柱产生的压强与液柱的高度有关，与汞槽内汞的多少、玻璃管的粗细和形状都没有关系，因此这三项都不会影响测量值的大小．故选B．12. 现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大【解答】解：A、用吸管喝饮料时，液面大气压强把饮料压入嘴中，说法正确，不符合题意；B、图钉帽面积大是为了减小手指对它的压强，故B错误；C、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故C正确；D、因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，所以底部的坝受到的压强较大，所以拦河坝坝堤筑成上窄下宽，故D正确．故选B．13. 如图所示，小亮将一个漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一个乒乓球，让球对着漏斗内的细管处．当他对准漏斗细管口用力向下吹气时，发现松手后乒乓球没有掉下来，关于乒乓球没有掉下来的原因分析正确的是（）A．乒乓球没有受到重力的作用B．乒乓球上方没有空气C．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强小D．乒乓球上方的气体压强比球下方的气体压强大【解答】解：A、地球附近的一切物体都受到重力的作用，乒乓球也同样受到重力的作用，只不过受到的重力较小．故A错误；B、乒乓球上方有空气，故B错误CD、通过漏斗管向下吹气时，乒乓球上面的空气流速加快，压强变小，而球下方的压强仍是大气压，大于球上方的压强，故乒乓球不会掉下去．故C正确，D错误．故选C．14. 如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球会（）A．静止不动 B．相互远离 C．相互靠近 D．同向运动【解答】解：对着两乒乓球的中间吹气，两乒乓球中间的空气流速变大，压强变小，小于两侧的气压，产生了一个向内的压强差，将两球压向中间，故两球相互靠近．故选C．15. 利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（）A．模型下方空气流速小，压强小B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速小，压强大D．模型上方空气流速大，压强小【解答】解：由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力．故选：D．16. 图所示，边长为10cm 的正方体金属块，放在面积为1m2的水平桌面上，当弹簧测力计的示数为10N时，金属块对桌面的压强为4×103Pa，求此金属块的密度是kg/m3。