二(1)班小学低碳生活主题班会课件
合集下载
环保教育-小学低碳生活主题班会PPT课件
低碳生活的实现方式
节能
如使用节能灯、节能电 器，合理使用空调、暖
气等。
减排
如减少私家车出行，多 采用公共交通、骑行或
步行。
环保
如分类垃圾、减少一次 性用品使用、节约用水
等。
绿色出行
如采用低碳出行方式， 如骑行、步行或乘坐公
共交通工具。
02
CHAPTER
环保与低碳生活的关系
环保的定义
环境保护
指利用各种合理的社会科学技术方法， 以减少人类活动对环境的负面影响， 保护自然环境，维护生态平衡和人类 健康。
进行阶段
讲解低碳生活知识，引导学生 讨论，分享实践经验。
结束阶段
总结活动，布置作业，鼓励学 生在生活中实践低碳生活。
活动效果评估与总结
评估
通过问卷调查、观察和交流，评 估学生对低碳生活的认识和实践 情况。
总结
总结活动经验，分析不足之处， 提出改进建议，为下一次活动提 供参考。
05
CHAPTER
结语
促进可持续发展
低碳生活教育有助于培养小学生 可持续发展的观念，让他们从小 养成节约资源、减少污染、保护
生态的良好习惯。
提高综合素质
低碳生活教育不仅涉及环保知识， 还与生活技能、创新思维、团队 协作等多方面素质培养密切相关， 有助于提高小学生的综合素质。
如何在小学课程中融入低碳生活教育
结合教材内容
将低碳生活教育与小学各科教材 内容相结合，例如在科学课上讨 论气候变化，在品德课上学习环
02
它涉及到日常生活中的各个方面 ，包括节能、减排、环保、绿色 出行等。
低碳生活的重要性
01
02
03
保护环境
低碳生活可以减少对大气 的污染，缓解温室效应， 保护生态环境。
小学主题班会：低碳生活,从我做起课件(共22张PPT)
2 倡导低碳,呵护地球
倡导低碳,呵护地球
淘米水使用
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放， 严重污染了大气和城市 的生活环境。
废旧报纸
面膜纸的使用
面膜纸用它来擦首饰、擦家具 的表面或者擦皮带，不仅擦得 亮还能留下面膜纸的香气
喝过的茶叶渣，把它晒干， 做一个茶叶枕头，又舒适， 还能帮助改善睡眠
何为 低碳生活
低碳生活代表着更健康、更自然、更 安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。 有的人认为从节电节气和回收三个环节来 改变生活细节，能尽可能接近低碳生活。
低碳生活
在此添加您的主题 在此添加您的主题 在此添加您的主题
二氧化碳
全球气候变暖中
关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳 实实在在地带入了生活转向低碳生活方式的 重要途径之一，是戒除以高耗能源为代价的 “便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营 销和消费生活中流行的价值观。不少便利消 费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。
目录
C O N TA N T S
1 低碳生活的定义 2 倡导低碳，呵护地球 3 低碳生活，从我做起
1 低碳生活的定义
低碳生活定义
何为低碳生活
其他小标题
低碳生活定义
低碳，英文为low carbon，意指较低（更低）的 温室气体（二氧化碳为主）的排放。“低碳生活” 作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解 为：减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、 低开支的生活方式。
保人士收集了废旧电池之后无处处理。
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
其他垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦 陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回 收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧 或者填埋的方式处理。
小学生低碳生活主题班会PPT课件
小学生低碳生活主 题班会PPT课件
目录 导入 什么是低碳生活 低碳生活的好处 低碳生活的实践 低碳生活小贴士 总结
导入
导入
欢迎词: 大家好，今天我们要 一起来学习如何过低碳生活！ 主题介绍: 低碳生活指的是减 少使用能源和资源，保护环境 的生活方式。
导入
目的: 通过本次班会，希望能让大家了 解低碳生活的重要性，并学会一些简单 的低碳生活技巧。
低碳生活是我们每个人应该积 极践行的生活方式。 通过简单的改变，我们可以为 环境保护和可持续发展做出贡 献。
总结
让我们一起努力，过上低碳生活，保护 我们共同的家园！
谢谢您的观 赏聆听
节约资源: 减少能源和物资的 消耗，确保资源的可持续利用 。
低碳生活的好 处
健康生活: 低碳生活方式通常与健康饮 食、户外锻炼等相结合。
低碳生活的实 践
低碳生活的实 践
节约用电: 关闭电器设备的开 关、使用节能灯泡、合理使用 空调和取暖设备等。
减少水的浪费: 关闭水龙头、 少用热水、合理使用洗衣机等 。
什么是低碳生 活
什么是低碳生 活
定义: 低碳生活是指在生活中 减少二氧化碳排放的方式。 减少能源使用: 关灯、节约用 水、控制用电等。
什么是低碳生 活
减少资源浪费: 减少纸张、塑料袋等的 使用，进行垃圾分类。
低碳生活的好 处
低碳生活的好 处
保护环境: 减少二氧化碳排放 ，降低全球变暖和气候变化的 风险。
低碳生活的实 践
减少汽车使用: 步行、骑自行车和使用 公共交通使用: 使用可重复使用的 餐具、筷子和杯子，减少一次 性用品的使用。 垃圾分类: 学会正确分类垃圾 ，促进资源再利用。
低碳生活小贴 士
绿色购物: 选择环保产品和包装较少的 商品。
目录 导入 什么是低碳生活 低碳生活的好处 低碳生活的实践 低碳生活小贴士 总结
导入
导入
欢迎词: 大家好，今天我们要 一起来学习如何过低碳生活！ 主题介绍: 低碳生活指的是减 少使用能源和资源，保护环境 的生活方式。
导入
目的: 通过本次班会，希望能让大家了 解低碳生活的重要性，并学会一些简单 的低碳生活技巧。
低碳生活是我们每个人应该积 极践行的生活方式。 通过简单的改变，我们可以为 环境保护和可持续发展做出贡 献。
总结
让我们一起努力，过上低碳生活，保护 我们共同的家园！
谢谢您的观 赏聆听
节约资源: 减少能源和物资的 消耗，确保资源的可持续利用 。
低碳生活的好 处
健康生活: 低碳生活方式通常与健康饮 食、户外锻炼等相结合。
低碳生活的实 践
低碳生活的实 践
节约用电: 关闭电器设备的开 关、使用节能灯泡、合理使用 空调和取暖设备等。
减少水的浪费: 关闭水龙头、 少用热水、合理使用洗衣机等 。
什么是低碳生 活
什么是低碳生 活
定义: 低碳生活是指在生活中 减少二氧化碳排放的方式。 减少能源使用: 关灯、节约用 水、控制用电等。
什么是低碳生 活
减少资源浪费: 减少纸张、塑料袋等的 使用，进行垃圾分类。
低碳生活的好 处
低碳生活的好 处
保护环境: 减少二氧化碳排放 ，降低全球变暖和气候变化的 风险。
低碳生活的实 践
减少汽车使用: 步行、骑自行车和使用 公共交通使用: 使用可重复使用的 餐具、筷子和杯子，减少一次 性用品的使用。 垃圾分类: 学会正确分类垃圾 ，促进资源再利用。
低碳生活小贴 士
绿色购物: 选择环保产品和包装较少的 商品。
小学生主题班会 绿色环保和低碳生活(课件)
02
体的出行方式 电动汽车：环保、节能、低噪音
04
的出行方式 远程办公：减少通勤、降低排放
06
的出行方式
低碳交通的推广
政府政策支持：制定低碳交通发展规划，提供财政补贴和优惠政策 技术创新：研发节能环保的交通工具，提高能源利用效率 宣传推广：通过各种媒体渠道，宣传低碳交通的重要性和优势 市民参与：鼓励市民选择低碳出行方式，提高环保意识
D
社会责任：参与环保公 益事业，回馈社会
美好家园共建
01
绿色出行：提倡公共交通、自行 车、步行等低碳出行方式
03
垃圾分类：实行垃圾分类，减少 垃圾处理对环境的影响
05
生态保护：保护自然环境，维护 生态平衡
节能减排：减少能源消耗，降低 碳排放
02
绿色消费：购买环保产品，减少 资源浪费
04
低碳生活：减少碳足迹，提高生 活质量
减少一次性产品的使用
提倡绿色饮食，减少食 物浪费
关注企业环保表现，支 持绿色企业
节约用水、用电、用气， 减少浪费
减少过度消费，选择简 约、耐用的产品
选购节能家电和环保产 品
合理规划出行，选择绿 色出行方式
积极参与垃圾分类和回 收
购买本地、当季、有机 食品
参与绿色公益活动，宣 传绿色消费理念
资源循环利用
废物减量化与资源化
01
废物减量化：减 少废物产生，提 高资源利用率
02
资源化：将废物 转化为可利用的 资源，实现资源 循环利用
03
废物分类与处理： 对废物进行分类 处理，提高资源 回收率
04
绿色消费：倡导 绿色消费理念， 减少资源浪费， 降低环境污染
05
倡导绿色生活，共 建美好家园
体的出行方式 电动汽车：环保、节能、低噪音
04
的出行方式 远程办公：减少通勤、降低排放
06
的出行方式
低碳交通的推广
政府政策支持：制定低碳交通发展规划，提供财政补贴和优惠政策 技术创新：研发节能环保的交通工具，提高能源利用效率 宣传推广：通过各种媒体渠道，宣传低碳交通的重要性和优势 市民参与：鼓励市民选择低碳出行方式，提高环保意识
D
社会责任：参与环保公 益事业，回馈社会
美好家园共建
01
绿色出行：提倡公共交通、自行 车、步行等低碳出行方式
03
垃圾分类：实行垃圾分类，减少 垃圾处理对环境的影响
05
生态保护：保护自然环境，维护 生态平衡
节能减排：减少能源消耗，降低 碳排放
02
绿色消费：购买环保产品，减少 资源浪费
04
低碳生活：减少碳足迹，提高生 活质量
减少一次性产品的使用
提倡绿色饮食，减少食 物浪费
关注企业环保表现，支 持绿色企业
节约用水、用电、用气， 减少浪费
减少过度消费，选择简 约、耐用的产品
选购节能家电和环保产 品
合理规划出行，选择绿 色出行方式
积极参与垃圾分类和回 收
购买本地、当季、有机 食品
参与绿色公益活动，宣 传绿色消费理念
资源循环利用
废物减量化与资源化
01
废物减量化：减 少废物产生，提 高资源利用率
02
资源化：将废物 转化为可利用的 资源，实现资源 循环利用
03
废物分类与处理： 对废物进行分类 处理，提高资源 回收率
04
绿色消费：倡导 绿色消费理念， 减少资源浪费， 降低环境污染
05
倡导绿色生活，共 建美好家园
小学生低碳环保宣传教育主题班会PPT课件
了解垃圾分类知识
厨余垃圾处理
可回收物利用
学习并掌握垃圾分类的标准 和方法，做到正确分类投放。
将厨余垃圾沥干水分后投放 至指定垃圾桶，鼓励有条件 的家庭安装厨余垃圾处理器。
将废纸、废塑料、废金属等 可回收物收集起来，定期卖 给废品回收站或参加社区组 织的资源回收活动。
有害垃圾处理
将废电池、废灯管、废药品 等有害垃圾投放至指定垃圾 桶或回收点，避免随意丢弃 造成环境污染。
建设美好未来
为建设资源节约型、环境友好型 社会贡献力量。
本次班会目的和意义
提高认识
让小学生了解全球气候变化现状及影响，认 识低碳环保的重要性。
掌握知识
学习低碳环保相关知识和技能，提高环保实 践能力。
增强责任感
培养小学生的环保责任感和使命感，积极参 与环保行动。
落实行动
引导小学生从身边小事做起，落实低碳环保 行动，为地球母亲贡献一份力量。
展望未来，共同守护美好家园
持续开展低碳环保宣传教育
将低碳环保理念融入日常教育中，培养孩子们的环保责任感。
拓展实践活动形式
组织丰富多彩的低碳环保实践活动，让同学们在实践中深化认识、提 升能力。
家校合作共育
加强与家长的联动配合，共同关注孩子的成长环境，营造绿色低碳的 家庭氛围。
培养孩子成为低碳环保的践行者和传播者
环保主题班会
定期组织环保主题班会， 学习环保知识，分享环保 行动经验。
班级绿植养护
各班级负责养护班级内的 绿植，培养同学们的环保 意识和责任感。
环保实践活动
组织同学们参与环保实践 活动，如校园清洁、植树 节植树等。
创意手工制作及废物利用展示
废物利用手工艺品
利用废旧物品制作手工艺品，如废纸 篓、废旧衣物改造等。
低碳主题班会(队会)PPT课件共26页文档
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
你拍六、我拍六。 勤俭节约人长寿。 你拍七、我拍七。 生命之树要珍惜。 你拍八、我拍八。 滥杀生灵是自杀。 你拍九、我拍九。 山峰绿水长存有。 你拍十、我拍十。 保护环境千秋事。
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
低碳主题班会（队会）PPT课件
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
。 你拍二、我拍二。 人与动物好伙伴。 你拍三、我拍三。 爱国爱家爱自然。 你拍四、我拍四。 争当绿色小卫士。 你拍五、我拍五。 减少污染靠你我。
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
你拍六、我拍六。 勤俭节约人长寿。 你拍七、我拍七。 生命之树要珍惜。 你拍八、我拍八。 滥杀生灵是自杀。 你拍九、我拍九。 山峰绿水长存有。 你拍十、我拍十。 保护环境千秋事。
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
低碳主题班会（队会）PPT课件
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
——二（3）中队主题活动
。 你拍二、我拍二。 人与动物好伙伴。 你拍三、我拍三。 爱国爱家爱自然。 你拍四、我拍四。 争当绿色小卫士。 你拍五、我拍五。 减少污染靠你我。
创造低碳生活主题班会PPT课件
企业低碳实践
可再生能源
企业通过使用太阳能、风能等可再生能源来减少碳排放,为环保出一份力。
节能减排
企业采用先进设备和工艺,提高能源利用效率,从而减少能源消耗和废弃物排放。
绿色办公
企业鼓励员工使用节能设备、减少纸张消耗,推行无纸化办公,营造环保文化。
绿色供应链
企业与供应商建立绿色合作伙伴关系,优化生产和物流,减少碳足迹。
2
绿色行动
实践节能减排,持续投入环保行为
3
社区支持
邻里互帮互助,共建绿色社区氛围
4
政策引导
政府出台优惠措施,鼓励低碳生活
5
科技赋能
运用智能化工具,助力低碳生活实践
实现低碳生活需要全社会共同参与。我们需要从改变观念开始,养成节能、减排、绿色消费等良好习惯。同时需要社区、政府和科技的共同推动,形成良性循环,才能真正实现可持续发展。
每个人都可以参与到植树活动中来,为地球添绿添彩。从家庭小院到公园绿地,只要有合适的空间,我们都能种下绿色植被,为地球的可持续发展贡献一份力量。
环保家居
节能,同时还能提高能源利用效率。
太阳能应用
在阳光充足的地区,安装太阳能电池板可以为家庭供电,减少化石燃料消耗。
水资源节约
通过提高能源利用效率、使用节能电器、培养低碳生活习惯等措施,不仅能降低个人用电量,减少碳排放,还能为环境保护做出应有贡献。
慢行出行
骑行
骑自行车作为出行方式可以减少碳排放,同时还能锻炼身体,保持健康。
步行
步行可以减少小距离的汽车使用,不仅环保,而且还能提高生活质量。
公共交通
选择公共交通工具如地铁、公交车等作为主要出行方式,可以有效减少碳排放。
绿色消费
小学绿色生态低碳生活环保小卫士主题班会PPT课件
所有权、版权和著作权归觅知网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权减。 少大气污染198400元
2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出促借、进转水让、分分再销、循发环布或11者8作4为00礼元物供他人使用，不得转授
权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元
• 其一，影响农业发展。版废塑权料声制明品混在土壤中不断累积，会影
响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅
知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
• 其二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料
更多精品PPT模板：/pp为t/鸟类等提供栖息环境99200元
合计615216元（ 61.52万元）
版权声明
感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创如作果者的这利棵益，大请树勿复被制砍、传倒播了、销,人售，们否要则将花承费担法6律1责.5任2！万觅
所有权、版权和著作权归觅知网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。
从现在做起，从不用一次性筷子做起！ 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授
权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
更多精品PPT模板：/ppt/
版权声明
感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅
知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 制造氧气99200元
2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出促借、进转水让、分分再销、循发环布或11者8作4为00礼元物供他人使用，不得转授
权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
防止土壤侵蚀增强土壤肥力99200元
• 其一，影响农业发展。版废塑权料声制明品混在土壤中不断累积，会影
响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅
知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
• 其二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料
更多精品PPT模板：/pp为t/鸟类等提供栖息环境99200元
合计615216元（ 61.52万元）
版权声明
感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创如作果者的这利棵益，大请树勿复被制砍、传倒播了、销,人售，们否要则将花承费担法6律1责.5任2！万觅
所有权、版权和著作权归觅知网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。
从现在做起，从不用一次性筷子做起！ 2.不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授
权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
更多精品PPT模板：/ppt/
版权声明
感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！觅
知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 制造氧气99200元
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。 人们在这个地球上过着快乐的生活。不断的繁衍 着下一代。地球是我们赖以生存的家园。
人们在不断的建设着自己的 家园，他们努力的让自己的 生活更加的美好。 然而。我 们还能在这里居住多久？
汽车的尾气给我们的 森>林>木 ! ? 当我们失去了它 城市带来了什么，难 们以后，地球 会变成什么样子 道我们还不觉悟吗
低碳生活 从我做起
二年级一班主题 班队会
你知道吗？
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生
活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低 碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大 温室气体 气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节 气和回收三个环节来改变生活细节。
温室效应
物种减少
昨天
出门骑上自行车，健身环保一举两得。 少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 减少购买过度包装的商品。 少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，保护森林减碳排。 学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。 做到一水多用，用洗菜水和淘米水浇花，洗脸 水、洗衣服水等倒入桶中可用来拖地、冲厕所。
这些是我们能做到的。低碳生活并不难。
低碳生活，你、 我、他。
谢 谢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
低碳生活，勿以善小而不为：中国人有句俗 话， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 低碳生活其实只需要你稍稍改变自己的生活 方式。
选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。 电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。 用完电器拔插头，省电又安全。 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器 进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉 插头。 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开 门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室 解冻。 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩 短米熟的时间，节电约10%。用燃气灶等煮炖饭菜时，开 锅后转为小火，保持沸腾即可。
“我”在这里无情 的死去，你们没有 点什么想法吗？
快跑啊。洪水来了
由于海水的污染导 致某些湖泊胡赤潮
一条黑色的乌龙
看看我们自己做过的？ 不合理开发和利用自然资而 造成的生态环境的破坏。 工农业生产的发展和人类的 活动造成的污染。
由于不合理开发造成水体污染
这样的“音乐”是我们想要的吗？
大气污染
社态升大 会环高气 经境，的 济、对污 会干各染 什湿地改 么状区变 影况的气 响和生温
思 考 ：
猜，企鹅在说什么？
明天，我 们去哪里？
听 ， 我 们 的 地 球 在 哭 泣
……
感 想看 呢， ？你 又 有 何
谁来‘帮助’我们拯救“家园”
我们怎么办？
绿色低碳，节能减排。
低碳生活你知道多少？
人们在不断的建设着自己的 家园，他们努力的让自己的 生活更加的美好。 然而。我 们还能在这里居住多久？
汽车的尾气给我们的 森>林>木 ! ? 当我们失去了它 城市带来了什么，难 们以后，地球 会变成什么样子 道我们还不觉悟吗
低碳生活 从我做起
二年级一班主题 班队会
你知道吗？
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生
活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低 碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大 温室气体 气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节 气和回收三个环节来改变生活细节。
温室效应
物种减少
昨天
出门骑上自行车，健身环保一举两得。 少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 减少购买过度包装的商品。 少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，保护森林减碳排。 学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。 做到一水多用，用洗菜水和淘米水浇花，洗脸 水、洗衣服水等倒入桶中可用来拖地、冲厕所。
这些是我们能做到的。低碳生活并不难。
低碳生活，你、 我、他。
谢 谢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
低碳生活，勿以善小而不为：中国人有句俗 话， 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 低碳生活其实只需要你稍稍改变自己的生活 方式。
选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。 电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。 用完电器拔插头，省电又安全。 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器 进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉 插头。 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开 门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室 解冻。 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩 短米熟的时间，节电约10%。用燃气灶等煮炖饭菜时，开 锅后转为小火，保持沸腾即可。
“我”在这里无情 的死去，你们没有 点什么想法吗？
快跑啊。洪水来了
由于海水的污染导 致某些湖泊胡赤潮
一条黑色的乌龙
看看我们自己做过的？ 不合理开发和利用自然资而 造成的生态环境的破坏。 工农业生产的发展和人类的 活动造成的污染。
由于不合理开发造成水体污染
这样的“音乐”是我们想要的吗？
大气污染
社态升大 会环高气 经境，的 济、对污 会干各染 什湿地改 么状区变 影况的气 响和生温
思 考 ：
猜，企鹅在说什么？
明天，我 们去哪里？
听 ， 我 们 的 地 球 在 哭 泣
……
感 想看 呢， ？你 又 有 何
谁来‘帮助’我们拯救“家园”
我们怎么办？
绿色低碳，节能减排。
低碳生活你知道多少？