物理：9.1《固体》PPT课件(新人教版选修3-3)
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9.1 固体 9.2 液体—人教版高中物理选修3-3课件(共19张PPT)
课后习题
4．在地面上，较小的水银滴呈球形，较大的水银滴因受不能忽略的重力的影响 而呈扁平形状，那么，在处于完全失重状态的宇宙飞船中，大滴的水银会呈什么形 状？为什么？
【解答】解：液体表面张力有使液面收缩到最小的趋势，而在体积相同的几何体 中，球的表面积最小；所以，在完全失重状态的宇宙飞船中，与重力有关的物理 现象消失，大滴的水银因液体表面张力而呈球形。
2．产生原因：表面层 r>r0 分子力表现为引力
3．作用效果：使液体表面有收缩趋势（使液体表面绷紧） 4．表面张力的方向：与表面层在同一平面内
（垂直于液面上的各条分界线）
三、浸润和不浸润现象
1．浸润：一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上的现象。 2．不浸润：一种液体不会润湿某种固体也不会附着在这种固体表面上 的现象。 3．附着层：液体与固体接触的位置形成的液体薄层。 4．浸润和不浸润是分子力作用的表现：
A．把玻璃管的裂口放在火焰上烧熔，它的尖端就会变钝，这与表面张力有关 B．某种液体和固体之间是否浸润，是由液体决定的，与固体的材料无关 C．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂 蜡有各向同性，是单晶体 D．相对湿度越大，表示水蒸气的实际压强一定越大，空气越潮湿
课后习题
1．液体的微观结构 (1)分子距离：液体分子之间的距离比气体分子间距小得多，比固体
分子之间距离略大。r气>r液>r固
(2)流动性：液体没有固定的形状，而且液体能够流动，比固体扩散 速度快。
(3)分子力：液体分子间的作用力比固体分子间的作用力要小。有一 定体积，不易压缩。
二、液体的表面张力
1．定义 (1)表面层：液体与气体接触的表面形成的薄层。 (2)表面张力：使液体的表面绷紧的力或说促使液体表面收缩的力。
高三物理固体课件
一 .晶体和非晶体
固体可以分成晶体和非晶体两类． 在常见的固态物质中，石英、云母、明矾、食盐、
硫酸铜、糖、味精等都是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、 沥青、橡胶等都是非晶体．
1.晶体、非晶体的外形和物理性质的差异
(1)晶体都具有规则的几何形状． 食盐的晶体呈立方体形，明矾的晶体呈八面体形， 石英的晶体中间是一个六面棱柱，两端是六棱锥．冬 季的雪花，是水蒸气在空气中凝华时形成的冰的晶体， 它们的形状虽然不同，但一般是六角形的规则图案．
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的， 它们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上， 因而食盐具有正立方体的外形．
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的．
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物 质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因 为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶 体的不同方向上物理性质的不同．
多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性， 但是同单晶体一样，仍有确定的熔点．
三.晶体的微观结构
晶体和非晶体在外形和物理性质上存在那么多的差 异，这是为什么呢？
1.组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一 定的规律在空间中整齐地排列、晶体中物质微粒的相 互作用很强,具有空间上的周期性．微粒的热运动不足 以克服它们的相互作用而远离．微粒的热运动表现为 在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动． X射线对晶体结构进行研究 电子显微镜对晶体内部结构进行直接观察和照相
一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现， 也就是一种物质是晶体还是非晶体，并不是绝对的．
高中物理 第9章 第1节 固体课件 新人教版选修3-3
答案：不同规则
石墨 金刚石
易错案例剖析
• 易错点：不明确晶体和非晶体的区别与联系
• 案例：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 ()
• A．晶体可以变为非晶体，但非晶体不可以转变为晶 体
• B．同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质 不同，但化学性质相同
• C．具有各向同性的物体，可以断定它一定是非晶体
• D．具有特定熔点的物体，可以断定它一定是单晶体
• 易错分析：易错选项及错误原因具体分析如下：
易错选项
错误原因
A
不明确晶体和非晶体在一定条件下，可以相 互转换
C 不明确多晶体也具有各向同性
D 不明确多晶体和单晶体都有特定的熔点
• 正确解答：物质是晶体还是非晶体并不是绝对的， 而是与它的微观结构有关，在一定条件下可以相互 转化，故A错。组成物质的微粒能够按照不同的规则 在空间分布，可以形成不同的晶体，如碳可以形成 石墨和金刚石，故B对。单晶体在物理性质上具有各 向异性，而多晶体和非晶体具有各向同性，故C错。 单晶体和多晶体都具有特定的熔点，故D错。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
为什么这些事物会呈现特殊的物理性质？
知识自主梳理
固体及其分类
• 1．特性
• (1)固体看得见、摸得着，容易察觉它的存在。
• (2)固体有___固_定____的外形，可根据需要进行加工处 理。
石墨 金刚石
易错案例剖析
• 易错点：不明确晶体和非晶体的区别与联系
• 案例：关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 ()
• A．晶体可以变为非晶体，但非晶体不可以转变为晶 体
• B．同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质 不同，但化学性质相同
• C．具有各向同性的物体，可以断定它一定是非晶体
• D．具有特定熔点的物体，可以断定它一定是单晶体
• 易错分析：易错选项及错误原因具体分析如下：
易错选项
错误原因
A
不明确晶体和非晶体在一定条件下，可以相 互转换
C 不明确多晶体也具有各向同性
D 不明确多晶体和单晶体都有特定的熔点
• 正确解答：物质是晶体还是非晶体并不是绝对的， 而是与它的微观结构有关，在一定条件下可以相互 转化，故A错。组成物质的微粒能够按照不同的规则 在空间分布，可以形成不同的晶体，如碳可以形成 石墨和金刚石，故B对。单晶体在物理性质上具有各 向异性，而多晶体和非晶体具有各向同性，故C错。 单晶体和多晶体都具有特定的熔点，故D错。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
为什么这些事物会呈现特殊的物理性质？
知识自主梳理
固体及其分类
• 1．特性
• (1)固体看得见、摸得着，容易察觉它的存在。
• (2)固体有___固_定____的外形，可根据需要进行加工处 理。
人教版高二物理选修3-3课件：9.1固体(共30张ppt)
为各向同性
2020/5/29
12
阅读教科书P33-34 [晶体的微观结构] 部分，
为什么晶体的形状和物理性质 会与非晶体不同？
k
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三、晶体的微观结构
1．微观结构理论的内容
组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子） 依照一定的规律在空间中整齐地排列、晶体 中物质微粒的相互作用很强,具有空间上的 周期性．
2020/5/29
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【例题2】下列说法中正确的是（
）
A.常见的金属材料都是多晶体
B.只有非晶体才显示各向同性
C.凡是具有规则天然几何形状的物体必定是
单晶体
D.多晶体不显示各向异性
2020/5/29
22
【例题3】下列说法错误的是( ) A.晶体具有天然规则的几何形状，是因为构 成晶体的物质微粒是规则排列的 B.有的物质能够生成种类不同的几种晶体， 因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结 构 C.凡各向同性的物质一定是非晶体 D.晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石 有很大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它 装在钻探机的钻头上，能够钻入坚硬的岩石 内．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．
2020/5/29
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四、晶体和非晶体间的转化
1.一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形 态出现，也就是一种物质是晶体还是非晶体， 并不是绝对的。
4 4.固体材料在生活，生产，科学，研究等方面的应用
2020/5/29
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关于晶体和非晶体，下列说法正确 的是( ) A．所有的晶体都表现为各向异性 B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则 的金属一定是非晶体 C．大块塑料粉碎成形状相同的颗粒，每个颗 粒即为一个单晶体 D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没 有确定的熔点
高中物理 9.1 固体课件 新人教版选修33
第十八页，共25页。
•借题发挥 晶体与非晶体的判断方法 •(1) 是否具有天然规则外形来判断单晶体与非晶体 (或多晶体)． •(2) 根据各向异性与各向同性(ɡè xiànɡ tónɡ xìnɡ) 来判断单晶体与非晶体(或多晶体)． •(3) 根据是否有固定熔点来判断晶体与非晶体．
第十九页，共25页。
第十二页，共25页。
•
二、对晶体和非晶体的微观解释
•
对单晶体各向异性的解释
•
如图9-1-2所示，这是在一个平面上单晶体
•
物质微粒的排列情况(qíngkuàng)．从图上可以看出，
•
在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、
•
AD上物质微粒的数目不同．直线AB上物
•
质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为在不同方向上物图9质-1微-2 粒的排列
第八页，共25页。
• (2)联系：在一定(yīdìng)条件下，晶体可以变 为非晶体，非晶体也可以变为晶体．
第九页，共25页。
•晶体与非晶体在熔化过程中的区别 •(1)晶体有固定的熔点，即晶体升高到一定的 温度时，才能熔化；非晶体没有固定的熔点， 即非晶体随温度的不断升高，逐渐由固态变成 液态． •(2)晶体在熔化过程中，虽然持续(chíxù)吸热， 但温度保持不变，直到晶体全部熔化为液态后 温度才继续升高；非晶体在熔化过程中也要吸 热，同时温度不断升高．
①有确定的
.
. ②导热、导电、光学性质可能表现
为
.
①有确定的
.
. ②导热、导电、光学性质表现为
.
几何形状
各向同性
几何(jǐ hé)形状
固定(gùdìng)的熔点
熔点
几何形状
•借题发挥 晶体与非晶体的判断方法 •(1) 是否具有天然规则外形来判断单晶体与非晶体 (或多晶体)． •(2) 根据各向异性与各向同性(ɡè xiànɡ tónɡ xìnɡ) 来判断单晶体与非晶体(或多晶体)． •(3) 根据是否有固定熔点来判断晶体与非晶体．
第十九页，共25页。
第十二页，共25页。
•
二、对晶体和非晶体的微观解释
•
对单晶体各向异性的解释
•
如图9-1-2所示，这是在一个平面上单晶体
•
物质微粒的排列情况(qíngkuàng)．从图上可以看出，
•
在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、
•
AD上物质微粒的数目不同．直线AB上物
•
质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为在不同方向上物图9质-1微-2 粒的排列
第八页，共25页。
• (2)联系：在一定(yīdìng)条件下，晶体可以变 为非晶体，非晶体也可以变为晶体．
第九页，共25页。
•晶体与非晶体在熔化过程中的区别 •(1)晶体有固定的熔点，即晶体升高到一定的 温度时，才能熔化；非晶体没有固定的熔点， 即非晶体随温度的不断升高，逐渐由固态变成 液态． •(2)晶体在熔化过程中，虽然持续(chíxù)吸热， 但温度保持不变，直到晶体全部熔化为液态后 温度才继续升高；非晶体在熔化过程中也要吸 热，同时温度不断升高．
①有确定的
.
. ②导热、导电、光学性质可能表现
为
.
①有确定的
.
. ②导热、导电、光学性质表现为
.
几何形状
各向同性
几何(jǐ hé)形状
固定(gùdìng)的熔点
熔点
几何形状
人教版高中物理选修3-3《9-1固体》ppt课件(43页)
本章重点：晶体和非晶体；晶体的微观结构；液体的表 面张力；浸润和不浸润。 本章难点：饱和汽与饱和汽压；熔化热；汽化热。
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
●学法指导 本章内容是对初中知识的扩展和加深，如何突破本章知 识要点，把握重点、掌握方法是关键。 (1)理解晶体的微观结构，从宏观特征入手，通过照片和 图示来呈现晶体的几何形状和规则的外形特征。 (2)会用分子动理论解释液体的性质，通过做实验，引导 学生观察现象、深入思考、发现问题。
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
●考纲须知 内容 固体的微观结构，晶体和非晶体 液晶的微观结构 液体的表面张力现象 饱和蒸汽、未饱和蒸汽和饱和蒸汽压 相对湿度 要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ
第九章
固体、液体和物态变化
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
第一节
固体
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
3．多晶体 (1)定义：没有规则的几何形状，由小晶粒杂乱无章 地排 列在一起构成的晶体。 (2)宏观特性：①没有 规则 的几何形状 ③有 确定 的熔点。 ②具有各向同性
第九章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
知识点 3
非晶体的宏观特征
非晶体的Байду номын сангаас理性质是 各向同性 ，没有固定的 熔点 。
第九章
第一节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-3
知识点 2
晶体的宏观特征
和 多晶体 两类。
1.晶体可分为 单晶体 2．单晶体
(1)定义：具有 规则 的几何形状，外形都是由若干个平面 围成的 多面体 。 (2)宏观特性：①具有 规则 的几何形状 ③有 确定 的熔点。 ②具有各向异性
高二物理固体2
二.单晶体和多晶体
1.晶体又可以分为单晶体和多晶体． 2.如果一个物体就是一个完整的晶体，例如雪花、食 盐小颗粒等．这样的晶体就叫做单晶体．
制造各种晶体管集成电路只能用单晶体(单晶硅或单晶锗)． 3.如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体 组成的，这样的物体就叫做多晶体． 由许多食盐单晶体粘在一起而成大块的食盐，就是 多晶体．其中的小晶体叫做晶粒． 各种金属材料，也是多晶体．
多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性， 但是同单晶体一样，仍有确定的熔点．
三.晶体的微观结构
晶体和非晶体在外形和物理性质上存在那么多的差 异，这是为什么呢？
1.组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一 定的规律在空间中整齐地排列、晶体中物质微粒的相 互作用很强,具有空间上的周期性．微粒的热运动不足 以克服它们的相互作用而远离．微粒的热运动表现为 在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动． X射线对晶体结构进行研究 电子显微镜对晶体内部结构进行直接观察和照相
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石有很 大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它装在钻探机 的钻头上，能够钻入坚硬的岩石内．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．
； 电竞论坛 ；
费用了丶""恩。"宏七笑道："不过依老婆你觉得,咱们改成收多少合适呢?""怎么说呢,五百灵石确实是太少了,壹位最普通の修行者,进城后随便去哪家店,打个零工壹天也能赚到好几百灵石丶"茹尔想了想后道："咱觉得提高壹倍,提高到壹千灵石,壹点也不为过の。""壹千灵石?"宏七眼中 灵光壹闪："要是壹个人提升到壹千灵石の话,以现在の圣城每次の进出城の人头数来算の话,壹天最少也有几千万人次の人
2023人教版选修(3-3)《固体》ppt
例如，碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨，按 图乙那样排列就成为金刚石．
石墨是层状结构，层与层之间距离较大，作用力较 弱，沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下．石墨的 层状结构决定了它的质地松软，可以用来制作粉状润 滑剂，也可以用来制作铅笔心．
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石有很 大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它装在钻探机 的钻头上，能够钻入坚硬的岩石内．
各种金属材料，也是多晶体．
4．单晶体：具有规则的几何形状．
由此可知：
（ 1 ）常见的晶体有：石英、云母、明矾、 食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等．
（2）几种常见晶体的规则外形： 食盐的晶体呈立方体形； 明矾的晶体呈八面体形； 石英的晶体中间是一个六棱柱，两端呈六 棱锥； 雪花是水蒸气在空气中凝华时形成的晶体， 一般为六角形的规则图案．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．
3、 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态 出现，也就是一种物质是晶体还是非晶体，并不是绝 对的． 例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶 （即石英玻璃）就是非晶体．
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体．
人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到 足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶 体．
X内部结构进行直接观察和照相
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的，它 们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上， 因而食盐具有正立方体的外形．
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的．
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物 质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为 在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体 的不同方向上物理性质的不同．
石墨是层状结构，层与层之间距离较大，作用力较 弱，沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下．石墨的 层状结构决定了它的质地松软，可以用来制作粉状润 滑剂，也可以用来制作铅笔心．
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石有很 大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它装在钻探机 的钻头上，能够钻入坚硬的岩石内．
各种金属材料，也是多晶体．
4．单晶体：具有规则的几何形状．
由此可知：
（ 1 ）常见的晶体有：石英、云母、明矾、 食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等．
（2）几种常见晶体的规则外形： 食盐的晶体呈立方体形； 明矾的晶体呈八面体形； 石英的晶体中间是一个六棱柱，两端呈六 棱锥； 雪花是水蒸气在空气中凝华时形成的晶体， 一般为六角形的规则图案．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．
3、 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态 出现，也就是一种物质是晶体还是非晶体，并不是绝 对的． 例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶 （即石英玻璃）就是非晶体．
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体．
人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到 足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶 体．
X内部结构进行直接观察和照相
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的，它 们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上， 因而食盐具有正立方体的外形．
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的．
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物 质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为 在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶体 的不同方向上物理性质的不同．
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• 3．能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异 性。
• 重点、难点 • 1.晶体与非晶体的区别;单晶体与多晶体的区别 • 2.晶体的微观结构
1.固体可以分成晶体和非 晶体
晶体:石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、 糖、味精
非晶体:玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶
2.晶体具有确定的熔点， 非晶体没有确定的熔点
现象:熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形，而在玻璃片 上呈圆形．
结论:云母晶体在各个方向上的导热性能不同，而非晶 体玻璃在各个方向上的导热性能相同．
（5）多晶体和非晶体是各 向同性的
• 区分单晶体和多晶体，就看是不是各向 异性。
• 有各项异性的一定是单晶体，但单晶体 并不是各种性质都表现出来各项异性。
高中物理新人教和物态变化 》
9.1《固体》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它
们在物理性质上的差别。
• 2．知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。 知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体 及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。
二.晶体的微观结构
晶体和非晶体在外形和物理性质上存在那么多的差 异，这是为什么呢？
1.组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一 定的规律在空间中整齐地排列、晶体中物质微粒的相 互作用很强,具有空间上的周期性．微粒的热运动不足 以克服它们的相互作用而远离．微粒的热运动表现为 在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动． X射线对晶体结构进行研究 电子显微镜对晶体内部结构进行直接观察和照相
2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体，是因为 它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构．
例如，碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨，按 图乙那样排列就成为金刚石．
石墨是层状结构，层与层之间距离较大，作用力较 弱，沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下．石墨的 层状结构决定了它的质地松软，可以用来制作粉状润 滑剂，也可以用来制作铅笔心．
（6）晶体和非晶体在一定 条件下可以相互转化
一种物质可能以晶体和非晶体两种不 同的形态出现，也就是一种物质是晶体 还是非晶体，并不是绝对的．
例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶 （即石英玻璃）就是非晶体．
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体．
人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到 足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶 体．
图中M是晶体，N是非晶体 区分晶体和非晶体，就看有没有确定的熔点。
3.晶体分为单晶体和多晶体
• （1）单晶体具有规则的形状
• （2）多晶体不一定具有规则的形状 • 例如一堆盐，金属 • （3）非晶体的形状可规则，也可不规则
各（向异4性）：单物晶理性体质具与有方向各有向关异． 性
各向同性：物理性质在各个方向上都是相同的
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的， 它们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上， 因而食盐具有正立方体的外形．
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的．
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物 质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因 为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶 体的不同方向上物理性质的不同．
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石有很 大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它装在钻探机 的钻头上，能够钻入坚硬的岩石内．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．
• 重点、难点 • 1.晶体与非晶体的区别;单晶体与多晶体的区别 • 2.晶体的微观结构
1.固体可以分成晶体和非 晶体
晶体:石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、 糖、味精
非晶体:玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶
2.晶体具有确定的熔点， 非晶体没有确定的熔点
现象:熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形，而在玻璃片 上呈圆形．
结论:云母晶体在各个方向上的导热性能不同，而非晶 体玻璃在各个方向上的导热性能相同．
（5）多晶体和非晶体是各 向同性的
• 区分单晶体和多晶体，就看是不是各向 异性。
• 有各项异性的一定是单晶体，但单晶体 并不是各种性质都表现出来各项异性。
高中物理新人教和物态变化 》
9.1《固体》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它
们在物理性质上的差别。
• 2．知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。 知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体 及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。
二.晶体的微观结构
晶体和非晶体在外形和物理性质上存在那么多的差 异，这是为什么呢？
1.组成晶体的物质微粒（分子或原子、离子）依照一 定的规律在空间中整齐地排列、晶体中物质微粒的相 互作用很强,具有空间上的周期性．微粒的热运动不足 以克服它们的相互作用而远离．微粒的热运动表现为 在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动． X射线对晶体结构进行研究 电子显微镜对晶体内部结构进行直接观察和照相
2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体，是因为 它们的物质微粒能够形成不同的晶体结构．
例如，碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨，按 图乙那样排列就成为金刚石．
石墨是层状结构，层与层之间距离较大，作用力较 弱，沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下．石墨的 层状结构决定了它的质地松软，可以用来制作粉状润 滑剂，也可以用来制作铅笔心．
（6）晶体和非晶体在一定 条件下可以相互转化
一种物质可能以晶体和非晶体两种不 同的形态出现，也就是一种物质是晶体 还是非晶体，并不是绝对的．
例如，天然水晶是晶体，而熔化以后再凝结的水晶 （即石英玻璃）就是非晶体．
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体．
人们在研究中还发现，在冷却得足够快和冷却到 足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶 体．
图中M是晶体，N是非晶体 区分晶体和非晶体，就看有没有确定的熔点。
3.晶体分为单晶体和多晶体
• （1）单晶体具有规则的形状
• （2）多晶体不一定具有规则的形状 • 例如一堆盐，金属 • （3）非晶体的形状可规则，也可不规则
各（向异4性）：单物晶理性体质具与有方向各有向关异． 性
各向同性：物理性质在各个方向上都是相同的
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI－组成的， 它们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上， 因而食盐具有正立方体的外形．
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释．
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的．
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上，物质微粒的数目不同．直线AB上物 质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因 为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起晶 体的不同方向上物理性质的不同．
金刚石中碳原子间的作用力很强，所以金刚石有很 大的硬度，可以用来切割玻璃．如果把它装在钻探机 的钻头上，能够钻入坚硬的岩石内．
石墨的密度小，金刚石的密度大；石墨能导电， 金刚石不能导电．