第十讲 (下午)一维数组应用(附加习题讲解)
VisualBasic.Net程序设计课件第10讲 一维数组
华中农业大学理学院计算机科学系 吴鹏飞
第10讲 一维数组
1 一维数组引入 2 一2/15
华中农业大学理学院计算机科学系 吴鹏飞
2012 年 10 月
1 一维数组引入
1.1 数组引例【例10.1】：射击比赛成绩统计。 编写一个程序，输入10名射击运动员的一次比赛成绩 （以环数计算），低于平均环数的人遭淘汰，统计通过 比赛的人数并按环数高低显示他们的成绩。
End If
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2012 年 10 月
3 一维数组应用
3.5 For Each/Next语句访问数组 【例10.7】如图输出数组A中各元素及它们的和，文本框中第一行是数 组元素，下一行是它们的和。
格式： For Each 元素 In 数组名 循环体 Next
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2012 年 10 月
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2 一维数组定义
2.4 以New子句来指定数组变量 数组的定义也可使用New子句，指定数组类型，数组名后不 必设置数组大小。 格式： Dim 数组名（）As 类型=New 类型(数组大小){ } 例如：Dim myArray（）As Integer=New Integer(3){ }
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2012 年 10 月
4 一维数组小结
4.1 知识点小结 4.1 课外思考题
（1）什么是数组？如何改变数组大小？ （2）建立两个长度相同的数组，一个数组内容为姓名， 另一个数组内容为分数，给数组赋值。用户输入分数后， 可以查询到此分数的所有人。
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2012 年 10 月
python一维数组知识及应用给四年级孩子授课
python一维数组知识及应用给四年级孩子授课Python的一维数组是一种常用的数据结构，可以用来存储一组相同类型的数据。
对于四年级的孩子来说，教授一维数组的知识和应用可以帮助他们更好地理解和处理数据。
一、一维数组的定义和基本操作1.定义一维数组：在Python中，我们可以使用列表（List）来定义一维数组。
例如，可以定义一个包含5个整数的一维数组：nums = [1, 2, 3, 4, 5]。
2.访问数组元素：可以使用索引来访问数组中的元素。
索引从0开始，例如，访问数组中的第一个元素：nums[0]。
3.修改数组元素：可以通过索引来修改数组中的元素。
例如，将数组中的第一个元素修改为10：nums[0] = 10。
4.遍历数组：可以使用循环来依次遍历数组中的所有元素。
例如，使用for循环遍历数组nums中的元素：for num in nums:print(num)二、一维数组的应用示例1.统计成绩：假设有一组学生的语文成绩，我们可以使用一维数组来存储这些成绩，并对成绩进行各种统计操作。
例如，计算平均成绩、最高分和最低分。
2.存储温度：可以使用一维数组来存储一段时间内的温度数据。
可以计算平均温度、最高温度和最低温度，并绘制温度变化折线图。
3.学生名单：假设有一组学生的姓名，我们可以使用一维数组来存储这些姓名，并对学生名单进行操作。
例如，根据姓名查找学生、添加新学生和删除学生等。
4.计算商品总价：可以使用一维数组来存储商品的价格，并计算购物车中商品的总价。
三、应用示例详解以统计成绩为例，详细说明一维数组的应用过程。
1.存储成绩：首先，定义一个空的一维数组scores = []，用来存储学生的成绩。
其次，通过输入函数逐个输入学生的成绩，并添加到数组中，直到输入结束。
最后，输出数组中存储的成绩，确认是否正确存储。
2.统计成绩：定义变量sum_score = 0，用来存储成绩的总和，以及变量max_score和min_score，用来存储最高分和最低分。
一维数组应用实例
数组特点
Visual Basic 程序设计
1）、数组是一组相同类型的元素的集合；
2 ）、数组中各元素有先后顺序，它们 在内存中按排列顺序连续存储在一起；
3 ）、所有的数组元素是用一个变量名命名的一个 集合体，而且每一个数组元素在内存中独占一个内 存单元，可视为同一个内存变量。为了区分不同的 数组元素，每一个数组元素都是通过数组名和下标 来访问的，如A（1,2），B（5）。
A = Split(Text1.Text, “,”) N = UBound(A) Total = 0 MaxNum = Val(A(0))
MinNum = Val(A(0))
Visual Basic 程序设计
Visual Basic 程序设计
Visual Basic 程序设计
1、一维数组: 一个数组若只有一个下标就能确定一个数组元素的数组中的位置
定义形式：
Dim 数组名([下标下界 To ]下标上界 ) As 类型名称
如：Dim
a(1 to10) as integer
Dim b(10) as integer
Visual Basic 程序设计
Visual Basic 程序设计
一维数组 应用实例
实例一 分类统计
解题思路：定义一个有11个元素的一维数组a( 0 to 10)， a(0)：0－9分的学生人数； a(1)：10－19分的学生人数； a(2)：20－29分的学生人数； … a(9)：90－99分的学生人数； a(10)：100分的学生人数；
[下界1 To] 上界1,[下界2 To] 上界2,…
Visual Basic 程序设计
一维数组及其应用
x = linspace(1,5) s = [2,5,9] a = x(s)
引用一维数组x中的第2、5、9个元素， 将其赋值给变量 a
b = x(end:-1:1)
c = x(1:2:end) d = x(2:2:end)
b=? c=?d=?
4、一维数组中子数组的赋值
x = linspace(1,5) x([1,4]) = [2,7]
4、一维数组的逻辑运算
逻辑运算可以在标量与标量，数组与数组，标量与数组间进行
a = [0, 1, 2, 0, 3], b = [4, 5, 0, 0, 6], c = 7
逻辑运算 与 或 非 异或 运算符 a&b a|c ~a 函数形式 and(a, b) or(a, c) not(a) xor(a, b) 结果 [0, 1, 0, 0, 1] [1, 1, 1, 1, 1] [1, 0, 0, 1, 0] [1, 0, 1, 0, 0]
x
2134
0.2346
x(1)
x(2)
x(1,1)
x(2,1)
… 6.555
…
… x(k)
… 一维编号
… x(k,1)
… 二维编号
3、标量（scalar）
一个数，称为标量，在Matlab中看作为 1 X 1 矩阵（二维数组）
a=
2134
在matlab中，使用a(1)和a(1,1)都可以访问变量a
Matlab中，标量和向量一般用小写字母表示
x = linspace(1,5) s = [1,4] a = [2,7] x(s) = a
将2、7分别赋值给x的第1、4个元素
5、利用空数组进行赋值可以修改数组的大小
（1）执行如下赋值语句：
C语言程序设计教程一维数组应用
8.1.3 一维数组元素的引用
数组一经建立，在内存中就占据着一 串连续的存储单元。
8.1.4 一维数组的初始化
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8.2 一维数组的简单应用
例8.1 编写程序，在数组x中存储自然 数1～20，然后按以下要求输出数据：
① 按逆序分两行输出元素值。 ② 在一行上输出所有下标为偶数的数 组元素。 ③ 在一行上输出所有值为偶数的数组 元素。 问题分析
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本例题涉及的是对数组元素进行操作 的基本算法。对一维数组各元素的访问， 通常是在单重循环中实现。通过循环变量 与循环体内语句的配合，可以灵活地、有 选择地访问指定元素。
读者在阅读以下程序时，应理解数组 元素下标与数组元素值的区别；掌握如何 用循环变量控制数组元素的下标；以及如 何在连续输出的过程中控制输出换行。
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一维数组定义语句的语法形式为： 类型名 数组名[常量表达式]，……；
说明 （1）“类型名”决定了数组中可以存 放的数据的类型。 （2）“数组名”和变量名相同，必须 遵循标识符的命名规则。
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（3）“常量表达式”代表的是数组元 素的个数，也就是数组的长度。它必须是 无符号整型常量，不允许是0、负数和浮点 数，也不允许是变量。
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8.3 利用地址和指针访问 数组元素
8.3.1 数组名、元素地址及指针的关系 通过前面的知识积累和本节的进一步
介绍，读者应该建立起如下概念。 （1）数组是一种构造数据类型。数
组名代表着这个数组所占连续存储空间的 起始地址。
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这个地址是在定义数组时由系统所分 配的，不可以人为改变。因此，可以认为 数组名是一个地址常量。
一维数组知识点
一维数组知识点1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面展开：一维数组是程序设计中常见的一种数据结构，它是一组相同类型的数据元素按顺序组成的数据集合。
所谓一维，即数据元素只有一个维度，也就是只有一个索引值可以唯一标识每个数据元素。
在许多编程语言中，一维数组都是最基本的数据结构之一，它可以存储大量的数据，并且可以方便地对这些数据进行访问和操作。
一维数组通常用来表示线性的、有序的数据集合，比如存储学生成绩、员工工资、商品价格等等。
一维数组与其他数据结构相比具有以下几个特点：1. 一维数组是一个简单的数据结构，它的元素在内存中是连续存储的，这样就可以通过计算索引的偏移量来快速直接地访问到数组中的任意元素。
2. 数组的长度是固定的，一旦定义了数组的大小，就不能再改变数组的长度。
3. 数组的元素类型必须相同，也就是说，数组中存储的所有元素都是同一种数据类型。
4. 数组的索引从0开始，到数组长度减一为止。
通过索引可以精确地定位数组中的每个元素。
了解一维数组的特点对于提高编程效率和编写高质量的程序非常重要。
在接下来的章节中，我们将深入研究一维数组的各个方面，包括其定义、初始化、访问、修改等，以及一维数组在实际开发中的应用。
通过学习一维数组的知识，我们可以更加灵活地处理数据，并实现各种复杂的算法和功能。
文章结构部分的内容可以是以下内容之一：1.2 文章结构本文按照以下结构进行组织：引言部分简要介绍了本文的内容和目的。
正文部分主要包括两个主要方面：一维数组的定义和特点。
在一维数组的定义中，我们将详细介绍什么是一维数组以及它的基本概念和特征。
我们将从数组的定义、元素的访问方式、数组的长度等方面进行说明，帮助读者全面了解一维数组的基本知识。
在一维数组的特点中，我们将介绍一维数组的主要特点，包括元素的顺序性、连续性和元素类型的一致性等。
我们将通过具体的例子和解释，帮助读者更好地理解一维数组的特点和其在实际应用中的意义。
一维数组的基础知识及应用
分析 每盏灯使用数组中的一个元素表示，1代表开 ，0代表关。然后模拟每个人的操作
标志数组方法
用数组解题的一般步骤
定义数组 给数组赋初值 运算和操作 输出
例4
输出斐波列契数列的前N项（5个1行） 0 1 1 2 3 5 8 13 21 ．．．．．． 程序文件名:fibo.cpp
一维数组定义
一维数组定义的一般形式： 数据类型 数组名[常量表达式]；
如: int a[5];
数组名是一个标识符 常量表达式的值表示数组元素的个数
一维数组中的元素在内存中按下标序号顺序存放
引用一维数组的元素
C++语言规定,只能引用数组中的元素 ,而不 能一次引用整个数组 引用数组元素的一般形式： 数组名[下标] 如 a[2] C++数组的下标从0开始
除了在定义时给出数组元素的值，数组可以通 过赋值语句和输入语句赋初值。 不能整个数组赋值，只能逐个元素赋值 for (int i=0;i<5;i++) a[i]=i+1;
一维数组的输入输出
一维数组元素的输入 不能整个数组输入，只能逐个元素输入。一般用 for循环做。如： for (int i=1;i<5;i++) cin>>a[i]； 一维数组元素的输出 不能整个数组输出，只能逐个元素输出。一般用 for循环做。如： for (int i=1;i<5;i++) cout<<a[i]；
例1
将一个数列中的所有元素倒序排放 。
程序名：rever.cpp 键盘输入输出 输入格式： 第一行：一个整数n(n<=100)，表示数列中数的个数 第二行：用空格隔开的n个整数 输出格式：n个已倒序排放的数，以空格分隔
一维数组的定义和使用
一维数组的定义和使用一维数组是一种存储相同类型数据元素的线性数据结构。
它的定义形式为：```<数据类型> <数组名>[<数组长度>];```其中，数据类型是指数组中存储的元素类型，数组名是指数组的名称，数组长度是指数组中元素的个数。
一维数组的使用包括数组的初始化、元素的访问和修改等操作。
1. 数组的初始化可以分为静态初始化和动态初始化两种方式：- 静态初始化：直接给数组元素赋初值，如`int[] arr = {1, 2, 3, 4, 5}`；- 动态初始化：先声明数组，再给数组元素赋值，如`int[] arr = new int[5]; arr[0] = 1; arr[1] = 2; ...`。
2. 元素的访问和修改可以通过数组下标来进行操作：- 访问数组元素：使用数组下标来获取数组中的元素值，下标从0开始，如`int value = arr[0]`；- 修改数组元素：使用数组下标来修改数组中的元素值，如`arr[0] = 10`。
下面是一个示例代码，演示了一维数组的定义和使用：```javapublic class ArrayExample {public static void main(String[] args) {// 静态初始化int[] arr1 = {1, 2, 3, 4, 5};// 动态初始化int[] arr2 = new int[5];arr2[0] = 10;arr2[1] = 20;arr2[2] = 30;arr2[3] = 40;arr2[4] = 50;// 访问数组元素System.out.println("arr1[0] = " + arr1[0]); System.out.println("arr2[2] = " + arr2[2]); // 修改数组元素arr1[0] = 100;arr2[2] = 300;System.out.println("arr1[0] = " + arr1[0]);System.out.println("arr2[2] = " + arr2[2]); }}```输出结果：```arr1[0] = 1arr2[2] = 30arr1[0] = 100arr2[2] = 300。
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2008年马鞍山信息学竞赛夏令营 主讲:成功学校 谷晓华 更多资料请关注
综合练习一
• (1)输入一个不大于32767的正整数N，将 它转换成一个二进制数。 • 算法：除2取余，反序输出 • 例如： 输入：100 输出： 1100100
2012-8-15
• 分析: • 我们用一个一维数组来表示房间门的开关情况,1为开,0为关.使 用一个二重循环来实现所有服务员的开\关门的过程.比如第I个 服务员依次将1*I,3*I,3*I….j*i门方向处理.门的反向操作使用 • NUM[I]:=(NUM[I]+1) MOD 2实现
2012-8-15
2008年马鞍山信息学竞赛夏令营
2012-8-15
2008年马鞍山信息学竞赛夏令营
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题目分析
• 猴子选大王是一道非常经典的编程题目.它锻炼了学生 的使用循环、数组的技巧 • 分析因为题目的需要我们需要标记猴子的在不在圈中， 我们使用一个数组来表猴子的状态，数组的下标表示 猴子的标号，然后使用循环，直到还有2只猴子 • 例如有五只猴子 • 一 二 三 四 五 • 1 2 3 1 2 • 3 1 2 3 • 大王
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参考程序
Program door(input,output); Var doors:array[1..100] of byte; I,j:integer; Begin For i:=1 to 100 do doors[i]:=1;{初始,将所有的门打开} For i:=2 to 100 do{第一个服务员到第100个服务员} Begin J:=1;{第I个服务员开的第J道门} While (j*i<=100) do Begin doors[i*j]:=(doors[i*j]+1) mod 2; j:=j+1;end; End; For i:=1 to 100 do{打印所有开的门的序列号} If doors[i]=1 then write(i:4); End.
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2008年马鞍山信息学竞赛夏令营
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Program houzi(input,output); Var mon:array[1..1000] of byte; num,n,I,j,k:integer; Begin Writeln('please input how mang '); Readln(num); {输入多少只猴子} For i:=1 to num do mon[i]:=1; {将所有的猴子标识别在圈内} N:=num;{在圈内的猴子数量} J:=1; i:=0;{J表示开始报数的猴子,I表示当前报数的猴子报数的值} While n>2 do{当圈子中的猴子数量等于2的时候退出循环} begin If mon[j]<>0 then i:=i+1;{当前的猴子在圈中报数} If i=3 then begin n:=n-1;i:=0;mon[j]:=0;end;{如果它报数3,那么出圈,并且 从新从一开始报起} J:=(j mod num)+1;{下一只猴子,考虑到最后一只猴子报数后到第一只猴子} End; For i:=1 to num do if mon[i]=1 then begin writeln('the monkey is no',i:4);break;end; End.
2012-8-15 2008年马鞍山信息学竞赛夏令营 3
习题二
• 旅馆里有一百个房间，从1到100编了号，第一 个服务员把所有的房间门都打开了，第二个服 务员把所有编号是2的倍数的房间“相反处 理”，第三个服务员把所有编号是3的倍数的 房间作“相反处理”……，以后都是如此。问 第100个服务员来过后，哪几扇门是打开的
2012-8-15 2008年马鞍山信息学竞赛夏令营 8
2012-8-15 2008年马鞍山信息学竞赛夏令营 5
习题三：猴子选大王
n只猴子选大王，选举办法如下：从头到尾1、2、 3报数，凡报3的退出；余下的从尾到头1、2、 3报数，凡报3的退出；余下的又从头到尾报 数，还是报3的退出；依此类推，当剩下两只 猴子时，取这时报数报1的为王，若想当猴王， 请问当初应占据什么位置？（其中n从键盘输 入）
2008年马rogram shitoer(input,output); var n,i,j:integer; num:array [1..16] of byte;{设置一个数组,共16位存放二进制} begin writeln('please input a num'); readln(n); {输入一个十进制数} i:=0; while n<>1 do {当这个数字不等于1时} begin i:=i+1;{第I位} num[i]:=n mod 2; {除2取余} n:=n div 2; end; num[i+1]:=1;{第一位为1} for j:=i+1 downto 1 do {反序输出} write(num[j]:2); end.