八年级物理上册 6.4 密度与社会生活作业课件 (新版)新人教版
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新人教版初二物理上册6.4密度与社会生活课件
我们发现，水不简单地遵循“热胀 冷缩”的规律。水结冰时体积膨胀了， 而水管受冷收缩，导致水管被冻裂。
例题：
1m3的水凝结成冰后的体积多大？ （冰的密度0.9×103kg/m3） 由此可得出一定质量的水结冰 后体积有何变化？
水的反常膨胀现象
事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时， 随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时， 随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时， 体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水 的反常膨胀。
小 结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
对于不便称量的庞大物体，利用此种方 法可以方便地求出它的质量。
2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利 用此种方法可以方便地求出它的体积。 3. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。
典型例题
3kg/m3
）
5、产品包装中学采用密度小的泡 沫塑料作填充物
密度在生活中的应用：
1、利用密度鉴别物质； 2、商业中鉴别牛奶的浓度、酒的浓度，农业 生产中配制盐水选种的问题；
3、根据密度知识选择不同的材料：
（1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材 料（合金材料、玻璃钢）； （2）产品包装中常采用密度小的泡沫塑料作 填充物，防震、便于运输，价格低廉。
二、密度与温度
在室温下吹鼓两个气球，分别把它 们放在冰箱和火炉附近。过一会儿你会 发现什么现象？ 放在冰箱中的气球会缩小；放在火 炉附近的气球会膨胀， 如图：做一个纸风车，如果把风车 放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起 来，你知道什么能让风车转动起来吗？ 温度升高引起空气密度的不均匀， 使空气流动形成风，推动风车转动。
人教版八年级上册6.4密度与社会生活(共28张PPT)
风是如何形成的呢？
1.风的形成：空气的热胀冷缩 空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热 空气上升后，冷空气就从四面八方流过来，形成 了风。 2.风的利用 近代大规模利用风力主要在发电上。
气体受热膨胀， 体积变大; m 根据密度 V ，密度变小; 气体密度变小而上升。 热空气上升后，温度低的冷空气就从四 面八方流过来，从而形成风。
水凝固成冰时，质量不变，体积变大；
冰熔化成水时，质量不变，体积变小。 水的反常膨胀，4℃水的密度最大。 0—4℃， 热缩冷胀； 4℃以上，热胀冷缩。
水的反常膨胀现象
事实表明，4℃的水密度最大。温度高于4℃时， 随着温度的升高，密度越来越小；温度低于4℃时， 随着温度的降低，密度越来越小。水凝固成冰时， 体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水 的反常膨胀。
．
1、密度与温度关系： 密度与 社会生 活 一定质量的气体，当温度升高时，体积 膨胀后，密度变小。 2、密度与物质鉴别ρ=m/V
质量体积及密度
质量 体积 密度 符号 m 单位 kg 单位 g
V m3
cm
3
ρ
kg/m 3 g/cm
3
小 结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
对于不便称量的庞大物体，利用此种方 法可以方便地求出它的质量。
空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后， 上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等， 近代大规模利用风力主要在发电上。
龙卷风
水的反常膨胀
• 例：1kg的水凝固结成冰后，体积如何 变化？ • 解：1kg的水的体积为 • V=m/ρ • =1kg/1×10 3 kg/m 3 =1×10 -3 m 3 • 水结成冰时质量不变，冰的体积为 • V=m/ρ=1kg/0.9×103 kg/m 3 • =1.11×10 -3 m 3 • 所以水结成冰时质量不变，体积变大。
八年级物理上册6.4密度与社会生活课件新版新人教版
物理
八年级上册配人教版
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
第4节 密度与社会生活
• 1．了解密度在我们生活中有哪些重要应用。 • 2．知道密度与温度的关系。 • 3．会利用密度鉴别物质，掌握鉴别物体空心或实
心的三种方法。 • 4.能解释简单的与社会生活相关的密度问题。
第4节 密度与社会生活
• A．水管里的水结成冰后，密度变大 • B．水管里的水结成冰后，质量变大 • C．水管里的水结成冰后，体积变大 • D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
第4节 密度与社会生活
• 2．鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调 配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒 具有不同的（ D ）
• A．温度
第4节 密度与社会生活
• （阅读、实验、观察获取新知） • 新知一密度与温度（10分钟） • ●实验探究：密度与温度的关系 • ●按以下提示完成课本P120“想想做做”的学习活动。 • 1．实验：在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶
的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。 过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化。 • 实验表明：气体受热体积 膨胀 。由于密度 ρ= m/V ，一定质量的气体体积膨胀后， 密度 变小 。
第4节 密度与社会生活
• 2．实验：按课本P120图6.4-1做一个纸风车，把 风车放在点燃的酒精灯上方，可以观察到风车能 不能转动起来。
• 思考：是什么推动了风车？ • 分析：是因为酒精灯附近的空
气在受热时体积 膨胀 ， 密度 变小 而上升。热空 气上升后，温度低 空气 的 就从四面八方流过来，从而形 成了风。风车就是利用风力转 动起来的。
• （课前自学完成，完成时间：3分钟）
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第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活
第4节 密度与社会生活
• 1．了解密度在我们生活中有哪些重要应用。 • 2．知道密度与温度的关系。 • 3．会利用密度鉴别物质，掌握鉴别物体空心或实
心的三种方法。 • 4.能解释简单的与社会生活相关的密度问题。
第4节 密度与社会生活
• A．水管里的水结成冰后，密度变大 • B．水管里的水结成冰后，质量变大 • C．水管里的水结成冰后，体积变大 • D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
第4节 密度与社会生活
• 2．鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调 配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒 具有不同的（ D ）
• A．温度
第4节 密度与社会生活
• （阅读、实验、观察获取新知） • 新知一密度与温度（10分钟） • ●实验探究：密度与温度的关系 • ●按以下提示完成课本P120“想想做做”的学习活动。 • 1．实验：在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶
的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。 过一会，再把瓶子放入冰水中，观察橡皮膜的变化。 • 实验表明：气体受热体积 膨胀 。由于密度 ρ= m/V ，一定质量的气体体积膨胀后， 密度 变小 。
第4节 密度与社会生活
• 2．实验：按课本P120图6.4-1做一个纸风车，把 风车放在点燃的酒精灯上方，可以观察到风车能 不能转动起来。
• 思考：是什么推动了风车？ • 分析：是因为酒精灯附近的空
气在受热时体积 膨胀 ， 密度 变小 而上升。热空 气上升后，温度低 空气 的 就从四面八方流过来，从而形 成了风。风车就是利用风力转 动起来的。
• （课前自学完成，完成时间：3分钟）
八年级物理上册6.4密与社会生活课件(新版)新人教版
合作探究
第八页，共14页。
精讲点拨
即时练习
3.密度的特殊用途----根据需要选取(xuǎnqǔ)材料 铅可用作鱼网的网坠，铸铁用作落地扇的底座、塔式起重机的 压铁等，因为它们的密度 大。
铝合金用来制造飞机，玻璃钢用来制造汽车的外壳，泡沫塑料 制作救生器件，因为它们的密度比较 小。
知识技能
自学检测
合作探究
B
B.用塑料泡沫做成拍摄电影时倒塌房屋的墙体
C.体温计中用水银做测温液体
D.发高烧病人用稀释后的酒精擦拭身体
知识技能
自学检测
合作探究
第十三页，共14页。
精讲点拨
即时练习
第十四页，共14页。
知识技能
自学检测
合作探究
第十页，共14页。
精讲点拨
即时练习
1.北方居民家取暖(qǔnuǎn)用的暖气片应该按在什么位置？
一般情况下，暖气片都应该安装在窗台下面， 因为暖气片接近地面(dìmiàn)，既能使室内的空 气发生对流，保持室温的均衡，又能使从窗户缝 里钻进来的空气加热，起到防冷的作用。
知识技能
的总体积）
方法提示： 1.计算铁球的平均密度与铁的密度进行比较偏小则是空心； 2.计算出体积为0.4×10-3m3的实心(shíxīn)铁球质量，若质量大于2.2kg则原球是空 心； 3.计算出质量为2.2kg的铁物质体积，若体积小于0.4×10-3m3则原球是空心，体积差 为空心体积。
知识技能
自学检测
水的反常膨胀：水结冰体积会变大，将水管胀破。
知识技能
自学检测
合作探究
第六页，共14页。
精讲点拨
即时练习
二.密度与物质(wùzhì)鉴别 1.你能用密度知识来鉴别一块(yī kuài)奖牌是用什么材料做的
人教版八年级物理上册6.4密度与社会生活课件(共41张PPT)
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气体受热膨胀， 体积变大; （5）根据不同需求来选择合适的材料。
m 这种变化往往忽略不计。 例3：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。
根据密度 ，密度变小; （3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
V 1kg冰的体积： V=m/ρ=1kg/0. 气体密度变小而上升。 （3）应加盐或加水多少克？ 热空气上升后，温度低的冷空气就从四 5.
在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。 ρ0 =m总/V总 =(m+Δm)/(V +ΔV水)
面八方流过来，从而形成风。 93× 1011 t 。
假设这个铜球为实心，则: 55× 10-3 m3= 1.
LOGO
空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空 气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形 成了风。
方法3：体积比较法
V 铜 m 铜 铜83. 9 1g 3 6 /g 3c.5 m c m 34c0m 3
V铜V球 这个铜球是空心的。
空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积 V空= 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3
1. m = 0.9 g; V = 0.9 cm3 。 2. 0.9 kg 。 3. 100车。 4. 3.93×1011 t 。 5. 暖气周围是空气受热体积膨胀，
3．根据 V＝m/ρ可以求得：物体的体积， 应用：计算不易测量的物体的体积。
例3：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大 体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的 密度ρ木=0.5×103 kg/m3 ，金属的密度 ρ金=7.8×103 kg/m3 。通过计算求出：怎样搭配才合 理？
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鉴别掺水的牛奶
气体受热膨胀， 体积变大; （5）根据不同需求来选择合适的材料。
m 这种变化往往忽略不计。 例3：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大体积是40 m3。
根据密度 ，密度变小; （3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
V 1kg冰的体积： V=m/ρ=1kg/0. 气体密度变小而上升。 （3）应加盐或加水多少克？ 热空气上升后，温度低的冷空气就从四 5.
在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，防震,便于运输，价格低廉。 ρ0 =m总/V总 =(m+Δm)/(V +ΔV水)
面八方流过来，从而形成风。 93× 1011 t 。
假设这个铜球为实心，则: 55× 10-3 m3= 1.
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空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空 气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形 成了风。
方法3：体积比较法
V 铜 m 铜 铜83. 9 1g 3 6 /g 3c.5 m c m 34c0m 3
V铜V球 这个铜球是空心的。
空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积 V空= 40cm3 -35.5 cm3 = 4.5 cm3
1. m = 0.9 g; V = 0.9 cm3 。 2. 0.9 kg 。 3. 100车。 4. 3.93×1011 t 。 5. 暖气周围是空气受热体积膨胀，
3．根据 V＝m/ρ可以求得：物体的体积， 应用：计算不易测量的物体的体积。
例3：一辆汽车的最大运载量是30 t，货物的最大 体积是40 m3。用它运载某种金属和木材，干木材的 密度ρ木=0.5×103 kg/m3 ，金属的密度 ρ金=7.8×103 kg/m3 。通过计算求出：怎样搭配才合 理？
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鉴别掺水的牛奶
八年级物理上册 6.4 密度与社会生活课件1 (新版)新人
2.野战部队行军时携带的压缩饼干与平常的饼干相比，主要
的优点是在质量相等的情况下，压缩饼干的（ ）
A.密度大、体积大
B.密度小、体积小
C.密度大、体积小
D.密度一样、体积小
3、某钢瓶中装有氧气，瓶内气体密度为8千克/ 米3，在一次急救中用去了其中的3/4，则剩余气 体的密度为 （ ） A、2千克/米3 B、4千克/米3 C、6千克/米3 D、8千克/米3
1.密度与温度
（1）在室温下，吹鼓两个气 球。分别把它们放在冰箱的冷 藏室和炉火附近。过一会儿， 你会发现什么现象？
（2）做一个风车。如果把风车放在点燃的酒
精灯附近，风车能转动起来。你知道是什么推动
了风车吗？
根气据体密密度度变气小体受而Vm热上膨，升胀密。，度体变积小变大; ; 热空气上升后，温度低的冷空气就从四 面八方流过来，从而形成风。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
➢在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
经典例题
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g， 这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的， 空心部分体积是多大？
已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
假设这个铜球为实心，则: