安全教育
安全教育内容大全
安全教育内容大全安全教育是指通过教育手段，使人们认识到安全的重要性，提高安全意识，掌握安全知识和技能，养成安全习惯，遵守安全规章制度，自觉维护自身和他人的安全的活动。
安全教育内容涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面，是每个人都应该重视和学习的内容。
下面将从个人安全、家庭安全、学校安全、社会安全等方面，为大家详细介绍安全教育的内容。
一、个人安全。
1. 交通安全，遵守交通规则，不擅自穿越马路，不在车辆通行的地方玩耍，不乱扔垃圾，保持交通秩序。
2. 防火安全，学习正确使用灭火器的方法，了解火灾逃生知识，不在室内乱扔烟头，不私自使用易燃物品。
3. 防溺水安全，学会游泳，不在没有监护的情况下接近水域，不在水深处嬉戏。
4. 防电击安全，不私自触碰电线、插座，不在雷雨天气时使用电器。
5. 防烫伤安全，不在成人不在场的情况下使用火源，不触碰高温物品。
二、家庭安全。
1. 防盗安全，家庭成员出门前要确保门窗关闭，不随意开启陌生人的门，不随意透露家庭财产信息。
2. 防火安全，家庭成员要定期检查家中电器，不私自使用易燃物品，保持家居整洁。
3. 防漏电安全，家庭成员要定期检查插座、电线，不在使用电器时随意拔插头。
4. 防煤气泄漏安全，家庭成员要定期检查煤气管道、煤气灶，不随意打开煤气阀门。
5. 防身体安全，家庭成员要保持良好的卫生习惯，定期进行身体检查，不随意食用过期食品。
三、学校安全。
1. 防校园欺凌安全，学生要学会保护自己，不参与欺凌行为，及时向老师或家长报告欺凌事件。
2. 防校园意外安全，学校要加强安全教育，定期组织学生进行安全疏散演练，建立健全的安全管理制度。
3. 防校园伤害安全，学校要加强对学生的心理健康教育，及时发现并处理学生的心理问题，预防校园伤害事件的发生。
四、社会安全。
1. 防网络安全，不随意泄露个人信息，不随意点击不明链接，不随意下载不明来源的文件。
2. 防诈骗安全，不随意相信陌生人的话，不随意参与非法集资活动，不随意透露个人财产信息。
安全教育教案
安全教育教案安全教育教案（通用11篇）引导语：“安全重于泰山”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学校教育要把安全放在头等位置。
店铺分享一些安全教育教案，供大家学习参考：安全教育教案篇1教学目标：1.了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
(一)上下楼梯要注意什么?1.不要因为赶时间而奔跑。
2.在人多的地方一定要扶好栏杆。
3.整队下楼时要与同学保持一定距离。
4.上下楼时不要将手放在兜里。
5.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6.上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
(二)课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项。
1.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。
安全教育教案5篇(安全教育教案内容)
安全教育教案5篇(安全教育教案内容)下面是分享的精选安全教育教案5篇(安全教育教案内容)，供大家品鉴。
精选安全教育教案1一、活动目标：1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品。
2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。
3、增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。
4、知道吃了这些食品会危害身体健康。
二、设计意图：食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。
近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。
三、活动重、难点：重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。
难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、”三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。
四、活动准备：1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、”三无”食品若干包和其他安全食品若干包。
装食品的篮子若干个。
五、教法、学法：教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
六、活动过程：（一）应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗？（二）观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿观察并说说食品的名称。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识”三无”食品。
教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是”三无”食品。
安全教育教案15篇
安全教育教案15篇安全教育教案1一、教学活动目：1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”消防工作基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一 20__年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后，到学校附近个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二 20__年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应该注意事项，火灾扑救方法，及逃生方法。
（1）校园防火应该注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应该注意什么？（5）发生火灾时应该如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
（1）自学“消防安全常识”教材全文。
（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
（五）板书设计：（一）消防安全常识（略）（二）火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生（1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生（119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法（六）实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
每日安全教育7篇
每日安全教育7篇第一篇: 每日安全教育1、安全保健康千金及不上。
2、健康的身体离不开锻炼，美满的家庭离不开安全。
3、安全生产做得好，企业效益才有保；安全成效要展现，持之以恒是关键。
4、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。
5、企业负责，行业管理，国家监察，群众监督。
6、遵守规则，欢笑的.亲人。
违章行车，狞笑的是死神。
7、工作勤为先，万事平安首。
8、宁绕百米远，不冒一步险。
9、提高安全意识，建设文明工地。
10、防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。
11、严是爱，松是害，搞好安全利三代。
12、安全创造幸福，疏忽带来痛苦。
安全就是效益，安全就是幸福。
13、宁绕百丈远不冒一步险。
14、安全为了生产生产必须安全。
第二篇: 每日安全教育1、车轮一转想责任，油门紧连行人命。
2、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
3、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。
4、过马路要眼观六路，耳听八方。
5、责任心是安全之魂，标准化是安全之本。
6、安全帽是护身宝，上班之前要戴好。
7、安全不离口，规章不离手。
安不可忘危，治不可忘乱。
8、隐患处处有，安全时时记。
9、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的`未来。
10、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。
第三篇: 每日安全教育1、绿灯亮行一行，2、黄灯亮，慢慢行，3、过马路，要走人行道，4、汽车、摩托车，5、千万别乱闯。
（一2）6、人人讲安全，家家保平安。
（一2）7、过马路前左右看，红灯停一停，绿灯往前行。
（一2）8、大马路上不能跑和玩。
（一2）9、骑车请戴安全帽。
（一2）10、珍爱生命，远离车祸。
（一2）11、安全才是离家最近的路。
（三2）12、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
（二4）13、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。
（二4）14、心急不吃热豆腐，骑车不骑飞驰车。
（二4）15、拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。
（二4）16、地面潮湿，脚下留神。
（二4）17、照明电，不要玩，徒手不能触摸线。
安全教育内容100条：安全教育【七篇】
安全教育内容100条：安全教育【七篇】【篇1】安全教育内容100条：安全教育1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或实行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。
20、遇到交通事故，即时报警，求助“120”。
21、下水前要做好准备活动。
22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。
23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。
24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。
25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。
安全教育教案简短(精选7篇)
安全教育教案简短(精选7篇)安全教育教案简短篇1一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。
2、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。
b)制作逃生路标。
（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不恋财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。
安全教育教案简短篇2活动目标：1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；2.能够正确处理生活中的各种冲突；3.掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程：一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
二、思考：1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗?幼儿结合观看的视频以及生活实际回答。
校园欺凌是发生在校园中的一些幼儿奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？幼儿回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
安全教育教案大全10篇
安全教育教案大全10篇安全是我们生活中非常重要的一部分。
为了帮助大家更好地了解和掌握各种安全知识，我为你准备了10篇详细的安全教育教案，希望对你有所帮助。
第一篇：校园安全教育教案1. 安全意识的培养：学生如何认识到安全的重要性；2. 防止交通事故的方法和技巧：讲解过马路时的安全规则；3. 防止火灾和溺水事故的预防方法；4. 防止校园欺凌和网络安全的知识教育；5. 大型活动安全注意事项的宣传。
第二篇：交通安全教育教案1. 交通规则和交通信号的教学；2. 安全搭乘公共交通工具的注意事项；3. 骑自行车时的安全规则；4. 如何安全地过马路；5. 防止校车事故和交通事故的应对策略。
第三篇：自然灾害安全教育教案1. 地震和火灾逃生的基本常识；2. 高温天气和防暑措施的宣传；3. 防止雷击和台风的安全知识教育；4. 防止滑坡和泥石流的预防方法；5. 防止地质灾害和自然灾害的应急措施。
第四篇：网络安全教育教案1. 个人信息保护的意义和方法；2. 防止网络欺凌和网络侵权的知识普及；3. 网络购物和网上交易的安全提示；4. 如何防范网络诈骗和网络病毒的攻击；5. 家长如何指导孩子安全使用互联网。
第五篇：食品安全教育教案1. 食品安全问题的背景和严重性；2. 食品安全的基本常识和原则；3. 餐饮安全的宣传和监督机制；4. 探究食品标签的含义和阅读方法；5. 如何选购、存储、烹饪食品以确保食品安全。
第六篇：户外活动安全教育教案1. 登山和徒步旅行的安全考虑；2. 野外露营和篝火活动的安全知识；3. 水上运动和游泳的安全预防；4. 滑雪和滑冰运动的安全指导；5. 高空项目和攀岩运动的风险管理。
第七篇：火灾安全教育教案1. 火灾的危害和突发原因；2. 如何正确使用消防器材和逃生工具；3. 火灾中的自救和救援技巧；4. 探究消防器械的工作原理和使用方法；5. 火灾事故后的保安措施和预防方法。
第八篇：防止溺水安全教育教案1. 水上运动和游泳安全知识普及；2. 如何正确使用救生设备和游泳技巧；3. 水上溺水事故的预防和救援方法；4. 探究溺水的危害和个人防护意识；5. 如何识别溺水危险区域和警示标志。
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七、防火防爆
火灾和爆炸事故往往是重大的人身事故和设备事故， 在所发生的各类事故中，火灾和爆炸往往是最危险、 损失最惨重的事故。因此，防火防爆是一件十分重要 的安全工作。那么如何防范火灾和爆炸事故？
1、消除危险源 从设计工作开始就采取各种措施，消除一切可能造成造 成火灾和爆炸的根源，严格控制火源、易燃易爆物质和 助烧物质。执行动火过程的安全技术措施，防止可燃、 可爆的形成。 2、限制火灾或爆炸的蔓延 限制火灾或爆炸扩散蔓延，把火灾或爆炸事故控制起来， 即使发生事故，也应使其局限在一定范围内。如：防止 可燃、可爆物质积聚；提高建筑物的防火性能；设防火 墙、防爆墙、防火门、防火带、防油堤、防溢堤等，在 某些设备上安装安全装置等。
五、机械伤害事故的原因及预防
有资料统计表明：机械引起的伤害事故占80% 以上，因此我们有必要了解机械伤害事故的 原因，并有针对的采取必要的预防措施。
机械伤害的原因
1、机械设备旋转部位造成的卷入伤害； 2、在危险部位不停机清扫或加油； 3、缺少防护装置或无完备的制动装置和保险装置； 4、没有穿戴合适的防护工作服，戴手套在旋转的机械 上操作； 5、留长发不戴安全帽在旋转的设备上作业； 6、设备位置不当，通道狭窄拥挤；
怎样使触电的人迅速脱离电源？ 1、立即断开近处的电源开关，或拔去电源插头。 2、用相应等级的绝缘工具如木柄斧、胶把钳等迅速切断电源线。 3、用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物，拉开触 电者或挑开导线。 电线捆绑将造成什么后果？ 电线遭捆绑，可能造成电线部分折断，产生高阻抗，使电线发 热，进而造成电线失火。 电线为什么要避免重物压住？ 如果电线被重物压住，可能造成电线部分折断，产生高阻抗使 电线发热，及绝缘外表破损，而造成电线短路。 最常发生电线短路的位置是什么地方？ 插座及插头接触部位，电线外露受外力损坏或电器过热，内部 短路。
发生火灾时你应注意的事项？ 1 、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向 逃生。 2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。 3、切勿返入屋内取回贵重物品。 4 、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾 自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
消防栓使用方法？ 1、打开消防栓箱。 2、延伸水带。 3、转开止水阀。
绿色：使人感觉舒畅、平静和安全，用于表示提示、 安全、通行。
4、安全标志类型：
禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志 禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的 图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。 圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬 底为白色。 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引 起注意，以避免可能发生危险的图形标志。 其基本型式是正三角形边框。三角形边框 及图形为黑色，衬底为黄色。
干 粉 灭 火 器 使 用 方 法？ 1、将安全梢拉开。 2、将皮管朝向火点。 3、用力压下把手。 4 、息灭后并以水冷却除 烟。
逃生中如何避免火、烟之危害？ 1、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。 2、于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避 免吸入有毒烟雾或气体。 3、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛 毯裹住身体，迅速通过以免身体著火。 4、烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利 用，可采低姿势逃生，爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠 地面，并延墙壁边缘逃生，以免错失方向。
六、触电事故预防
触电事故是由电流的能量造成的，是电流伤害事故。 触电事故可分为电击和电伤。 电击是电流通过人体内部，破坏人的心脏、肺部、 神经系统的正常工作而造成伤害。触及正常带电体 的电击称直接电击，触及故障带电体的电击称间接 电击。电击致命的电流很小，电击一般不在人体表 面留下明显的伤痕。 电伤是电流转化的热能或其它形式的能量对人体的 局部伤害。电伤多见于人体外部，包括电弧烧伤、 烫伤、电烙印、皮肤金属化等伤害。
当衣物著火时如何处置？ 最好脱下或就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄 火焰，或跳入就近的水池，将火熄灭。
火灾时如果你被困在室内如何待救？ 1、至易获救处待救（如靠近大马路之窗口附近，或 与入口较近之房间等）。 2 、设法告知外面的人（用电话、手机通知 119 你受 困的位置，或直接以衣物、灯光于窗口呼叫）。 3、防阻烟流串进来。
3、及时疏散人员、物资 按照防火标准设置安全出口、安全疏散距离、疏散楼 梯、疏散走道、疏散门、事故照明和安全指示装置等， 要正确设计、拟订疏散方案，一旦发生事故，能够使 人员迅速疏散到安全地带，使损失减少到最低限度。 4、迅速扑灭火灾 装置自动灭火装置和自动报警装置，正确选择和使用 消防器材，分布合理的消防设施和充足的消防用水， 员工具备基本的消防常识和熟练的灭火技术。
机械伤害的预防
1、正确穿戴个人的劳动保护用品； 2、操作前要对机械设备进行安全检查，先空车运转，确 认正常后，再投入运行； 3、机械设备在运行中要按规定进行安全检查； 4、机械设备严禁带故障运行； 1 5、机械设备的安全装置必须按规定使用，更不准将其拆 掉； 6、机械设备运转时，操作者不得离开工作岗位； 7、工作结束后，应关闭开关，把刀具、工具和零件从 工作位置退出，并清理好工作场地，打扫好机械设备 的卫生
三、安全生产的方针
安全第一、预防为主、综合治理
基本含义： （1）将安全工作摆在经营中最基本的位置。 （2）做好事前管理，防止事故发生。 （3）教育为重，加强人员教育，做好人的工作。 （4）安全生产，人人有责。
四、安全生产三个原则
1、“管生产必须管安全”原则 2、“四不伤害”原则： • 不伤害自己 • 我不伤害他人 • 不被他人伤害 • 保证他人不被伤害 3、事故处理“四不放过”原则： • 事故原因调查不清不放过 • 事故责任人不处理不放过 • 防范措施不落实不放过 • 同岗位没有受到教育不放过
八、安全常识
1、熟悉工作环境
工作环境是指生产劳动过程中的自然环境以及因生产 需要而建立起来的人工环境。包括自然环境条件、生 产设备设施、生产工艺流程、生产中所接触的物质材 料、道路交通、安全标志以及采光、通风、照明等劳 动条件和生产的辅助设施等。
2、进入新的工作岗位之前，应首先了解：
1）这个岗位的生产及工艺特点； 2）了解整个生产过程中易造成伤害的环境以及应注 意的安全事项、职责及其它规定； 3）了解所接触及岗位上可能存在的物质（包括固体、 气体、液体等）的化学、物理性能及对人体的影 响和相应的防护措施； 4）了解所在部门的设备状况，包括主要设备和特种 设备及有关设施的性能作用、分布状况、危险等 级、管理措施和应急措施等。
二、发生安全事故的主要原因
人的不安全行为
物（机器、物料）的不安全状 态 管理（工艺）上的缺陷
5
环境因素
人的不安全行为
1、麻痹侥幸心理，工作蛮干，在“不可能意识”的行为中， 发生了安全事故。 2、不正确佩戴或使用安全防护用品。 3、机器在运转时进行检修、调整，清扫等作业。
4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。
4、进入现场 集中思想 5、违章生险 遵纪则安 6、生产再忙 安 全不忘
8、案例分析
案例一：不走寻常路，肋骨跌断5根。
案例二：不按要求佩戴劳保用品，“险些失手”
没有任何人希望事故发生，危险是我们自
己带来的。你做过或将要做的事以及你的
行为安全吗？ 要经常记得在工作前问问 自己这样的问题。
Ask to your self!
1、我所站的位置安全吗？ 2、我在做的事情安全吗？ 3、我在使用的工具、设备和仪器安全吗？ 4、有什么相关的指示和规定吗？ 5、这个工作是不是要经过批准？ 6、如何才能预防危险？
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。 6、操作和作业，违反安全规章制度和安全操作规程、未制 定相应的安全防护措施，如动用明火、进入有限空间、上 锁挂牌、化学品使用等。
7、擅自进入消防重地，如仓库、油库等。
8、违规使用非专用工具、设备或用手代替工具作业。
9 、精神疲惫、酒后上班、擅自离岗、干与本质工作无 关的事，以及工作时注意力不集中，思想麻痹。 10、管理者思想上安全意识淡薄，安全法律责任观念不 强；在行动上不学习、不贯彻落实公司各种安全规章制 度，尤其是安全检查、安全教育制度，这是最大的不安 全行为。
3、识别安全色标
安全色标是指在操作人员容易产生错误而造成事故
的场所，为了预防事故、保障安全，提醒操作人员注
意所采用的特殊标示。
安全色为红、黄、蓝、绿四种：
红色：使人在心理上产生兴奋感和醒目感，用于表 示禁止、停止、防火等信号；
黄色：和黑色相间组成的条纹是视认性最高的色彩， 用于表示警告、注意；
蓝色：和白色配合使用效果最好，表示指令或必须遵守 的规定；
安全培训
入职培训课程
学习目的
1、掌握一些基本的安全知识，提高安全防范意识。 2、学会识别工作环境的不安全点。 3、遵守安全生产操作规程。 4、最终，将“安全生产”养成一种习惯，融入到日 常工作的每时每刻，每分每秒！
安全是一切的保证
安全事故会给父母老人、 妻子儿女、亲朋好友，甚 至上下几代人带来精神痛 苦和经济损失，是无法估 量和难以弥补的。
一、安全事故分类
事故发生后，按照员工所受伤害程度和伤亡人数分类： ●轻伤事故：造成员工肢体伤残，或者某些器官功能性 或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的 伤害。 ●重伤事故：造成职工肢体残缺或视觉、听觉等器官受 到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍，或者 劳动能力有重大损失的伤害。 ●死亡事故：指一次死亡1-2人的事故 ●重大死亡事故：指一次死亡3-9人的事故 ●特大死亡事故：指一次死亡10人以上的事故
禁止鸣喇叭
注意危险
提示标志的含义是向人们提供某种信 息的图形标志。其基本型式是正方形 边框。图形符号为白色，衬底为绿色。
紧急疏散方向
禁止标志