八年级语文双休日作业 学生版
泰兴市2016-2017学年八年级语文下学期双休日作业4

江苏省泰兴市2016-2017学年八年级语文下学期双休日作业4 范围:第一、二单元一、积累与运用(20分)1、根据拼音写出相应的汉字,要求书写规范、工整、美观。
(4分)狭ài() pián进( )枯jí()以身xùn()职2、下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )A、《石榴》选自《丁东集》(《沫若文集》第九卷,人民文学1959年版)。
B、通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义,怎样才能把这件事做得更好、更有价值?C、希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。
D、第四届兴化千岛菜花旅游节于4月2日至5月3日举行,今年菜花节的主题是“千岛菜花甲天下,水乡兴化景如画"。
3、下列句子中没有语病的一项是(2分)()A、由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
B、江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏C、在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
4、下列句子中成语运用有错误的一项是(2分)()A、心理学认为,处事优柔寡断是人的性格和思维判断不确定造成的。
B、虽然小草是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。
C、“天宫一号”的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼.D、他极为惊异地发现,那些鸟儿运用巧妙之技,借助呼吸之气,能随心所欲地叫出各种声音,好听极了。
5.根据课文内容填空。
(5分)①临风一唳思何事?_______________。
②只辱于奴隶人之手, .③淮南秋雨夜,___________________。
④_________________,泥香带落花.⑤策之不以其道,___________________,鸣之而不能通其意.6. 名著与综合实践活动(5分)(1)写出与下列情节相关的主要人物:__________大闹清风寨。
八年级语文周末作业(第一周)

八年级语文学科双休日作业(第一周)满分:70分建议完成时间:90分钟命题人:张永一、基础知识积累。
1.给下列加点的字注音。
(3分)阙.处 ( ) 曦.月( ) 叠嶂. ( )飞漱. ( ) 沿溯. ( ) 素湍. ( )属.引 ( ) 绝()涧.肃()2.解释下列句中加点词的意思。
(4分)(1)略无阙.处( ) (2)自非亭.午( )(3)不见曦.月( ) (4)至于夏水襄.陵()(5)沿溯.阻绝( ) (6)虽乘奔.御风 ( )(7)哀转久绝.( ) (8)至于夏水襄.陵()3.理解填空。
(4分)(1)《三峡》的作者是___________,北魏(朝代)卓越的___________。
《三峡》选自___________,《水经注》一书详细记载了一千多条大小河流及有关的___________、___________、___________等,是我国古代最全面的、最系统的综合性地理著作,具有较高的文化价值。
(2)三峡是___________、___________和___________的总称,它在长江上游___________和___________之间。
(3)《三峡》一文中,“___________,___________”形象地表现了江水的迅疾;“___________,___________”形象地展现了江水激流湍急、清亮明澈的特点。
(4)“朝发白帝,暮到江陵”,容易让我们想起李白的诗句“______________________,______________________”。
4.下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )(2分)A.“空谷传响,哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌曰”,从侧面渲染秋天萧瑟肃杀的气氛。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
八年级上册双休语文作业(二)

八年级语文上册双休作业(二)姓名:成绩:一、阅读《秃的梧桐》,根据要求回答后面问题。
秃的梧桐⑪——这株梧桐,怕再也难得活了!⑫人们走过秃秃梧桐下,总这样惋惜地说。
⑬这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。
⑭屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,——一家走一条,梧桐生在两路的中间,清阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。
⑮不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。
⑯春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。
⑰谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美阴了。
⑱一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。
哦,可恶!⑲但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。
⑳蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都qiáo cùi ( )了。
年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多,园中减了cōng 1óng( )的绿意,却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上的薜荔,也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。
还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。
八年级语文上册双休日作业

八年级语文双休日作业
1怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的含义。
2《泊秦淮》中前两句有何作用?
3“僵卧孤村”四个字写出了诗人当时怎样的处境?
4《过零丁洋》首联写了哪两件事?流露出诗人怎样的感情?5赏析《过零丁洋》中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
6颈联用地名抒写心情,极为巧妙、新奇,请作简要赏析?
7默写这四首诗中的名句:
①
②
③
④
8写出这四首诗分别表达的思想感情?
①
②
③
④
9 给下列生字注音:
诣曷枳
10释下列加点字词:
晏子将使.楚缚者曷.为者也
楚王闻之.齐人固.善盗乎
谓.左右曰.吾欲辱之.
齐之习辞者
...也婴闻之.今方.来得无楚之.…善盗乎
何坐.其实
..味不同坐盗.寡人反取病.焉
吏二缚一人诣.王圣人非所与熙.也11出本文的通假字并解释:
通,
通,
通,
12翻译下列句子:
吏二缚一人诣王
齐人固善盗乎
王曰:者曷为者也
叶徒相似,其实味不同
得无楚之水土使民善盗乎
圣人非所与熙也,人反取病焉。
八年级下册双休语文作业(一)

八年级语文下册双休作业(一)姓名:成绩:伤口周海亮他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。
①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。
可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。
他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。
他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。
他并不看行人,更不理会那个塑料桶。
他只顾吹他的口琴。
可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。
和着曲子,他的脸上表情丰富。
人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。
他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。
男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。
男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。
然后,男孩跟父亲要十块钱。
什么?男人吃了一惊。
五块钱也行。
男孩让了一步。
你要给那个乞丐五块钱?是,我想给他五块钱。
男孩认真地说,我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……男人想了想,掏出五块钱递给男孩。
男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。
②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。
男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
稍等,男人说。
他将五块钱重新握到手中。
男孩不解地看着自己的父亲。
我得看一看你的胳膊。
男人对他说。
他再一次抬头,再一次看面前的男人。
他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。
他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。
我得看一看你的胳膊。
男人重复说,你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。
我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……可是我不是乞丐。
他说。
你不是乞丐?我不是乞丐。
我只是艺人———在大街上吹口琴的艺人。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。
部编版八年级语文上册-双休作业() (共3张习题课件)

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/102021/2/102021/2/102/10/2021 8:44:22 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无பைடு நூலகம்广才,非志无以成学。2021/2/102021/2/102021/2/10Feb-2110-Feb-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/102021/2/102021/2/10Wednesday, February 10, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/2/102021/2/102021/2/102021/2/102/10/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/102021/2/102021/2/102021/2/10
谢谢观看
。2021年2月10日星期三2021/2/102021/2/102021/2/10
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年2月2021/2/102021/2/102021/2/102/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/2/102021/2/10February 10, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
江苏省泰兴市马甸初级中学2019-2020年第二学期八年级语文双休日作业

初二语文双休日作业班级________姓名________完成时间_______家长签字_______得分_______一、积累与运用(25分)1.根据下列语段完成题目。
(4分)设计师们从中国文化这个富kuàng( )中找到了青铜器、陶磁器等元素,并从传统建筑的九宫网格中jí( )取灵感,最后对斗拱这一传统建筑构件进行提练,形成了精妙的设计构思。
它的设计理念可以概括为16个字:东方之冠,dǐng( )盛中华,天下粮仓,富shù( )百姓。
2.下列句子中标点符号正确..的一项是(2分)()A.“最主要的是”,他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”B.初夏时节,广安街头到处都摆着水果,琵琶啊、樱桃啊、桃子啊……C.一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋东动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等3.下列语句中加点成语使用错误..的一项是(2 分)()A.冬天来了,各种虫儿销声匿迹....,大地开始进入冬眠期。
B.山外有山,人外有人。
我们不能目空一切....,自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后,我有一种大彻大悟....的感觉。
D.班长很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是一马当先....。
4.下列文化、文学常识表述有误..的一项是(2分)()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的歌谣。
B.《社戏》选自《朝花夕拾》。
社,在绍兴指一种居住区域,社戏就是每年所演的“年规戏”。
C.信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。
其歌词是以七字格二二三三式为基本句格式,以浪漫主义的比兴手法见长。
D.《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说,它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,解释了西方哲学史发展的历程。
人教版八年级上语文学科双休日练习题

新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网高淳县八年级上语文学科双休日练习题(第六周)[ 本周知识重点 ]1.学习《台阶》,领会意会父亲的感情与性格。
2.学习《老王》,学习把琐碎的资料组织成一个整体的写法;理解本文语言幽默委婉、精练幽默的特点。
[ 基础稳固 ]一、给加点字注音,依据拼音写出汉字凹凼()烟瘾()磕灰()黏性()gān gà()()....攥()伛弯()翳()骷髅()....二、解说词语不足挂齿:光天化日:三、依据意思写出相应的词语( 1)呆板蠢笨(2)荒芜荒僻( 3)明令撤消或严禁(4)使对方人品或声誉遇到伤害,承受羞耻四、文学知识本文作者是。
代女作家,家、教授。
著有长篇小说《》等。
五、模仿例句造句他或许是从小营养不良而瞎了一眼,或许是得了恶病,反正同是不幸,尔后者该是更深的不幸。
.........或许是或许是反正而.........六、阅读《老王》一文“有一天,我在家听到叩门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
”至文章结尾,达成以下问题。
1.以和善体察和善是选文的一大特点。
从文中看,“老王”和“我”的和善各表此刻哪里?2.选文第一句中的“镶嵌”一词可否换成“站立”?并请说明原因。
3.“十个仍是二十个”都能点得清,为何说“在我记忆里多得数不完”呢?4.如何理解文中最后一句话“那是一个好运的人对一个不幸者的愧怍”?5.细节描绘是最为动人的,请你剖析上文中你以为写得最为优秀的一个细节。
[ 能力提高 ](一)、阅读下文,达成问题。
孤独女儿心新世纪教育网-- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权全部@新世纪教育网⑴女儿上学此后,正式从母亲那边搬进我们这边的小家。
感情上的疏离,使她对我和她爸爸从没有亲昵的行为,有时她爸爸抱她,她表情别扭极了。
⑵学习成绩向来不理想,100 分起码跟我没有照过面,常常会让我们在不及格的卷子上署名,要不就是留堂,午饭守着饭和菜等着迟迟不归的她。
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八年级语文双休日作业
姓名
一.下列各句中标点符号使用有错误的一句是()
A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
B.忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
C.他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见?
D.“谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌!
二.下列句子没有
..语病的一项是( )
A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
B.为了搞好工作,我们要广泛征求、虚心接受群众意见。
C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。
D.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
三.下列各句中加点成语使用正确的一句是 ( )
A.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客
....。
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫
....,吸引了各国的读者。
C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃
....。
D.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比
....,蔚为壮观。
四.文言文阅读理解。
(50分)
州官放火
田登作郡①,自讳②其名。
触者必怒,吏卒多被榜笞。
于是举州皆谓“灯”为“火”。
上元③放灯,吏人书榜揭於市曰:“本州依例放火三日。
”(陆游《老学庵笔记》)注:①作郡,治理郡县。
②讳,避讳,畏忌人家直称的名字。
③上元,阴历正月十五。
1.解释下面加点词。
⑴触.者必怒()⑵于是举.州皆谓“灯”为“火”()
2.翻译:吏人书榜揭於市曰:“本州依例放火三日。
”
20.这则故事后来衍化为俗语,这个俗语是:
五.诗歌赏析。
(5分)
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
⑴这首诗描写的是什么季节的景象?说说你的理由。
(3分)
⑵白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。
其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,试加以评析。
(2分)
五.阅读理解
枯木的妙用
20世纪末,美国西部的一个州,突然爆发了一场森林大火,上万亩森林遭受了灭顶之灾。
事后,人们对火灾原因进行了调查,发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶,它们即使只遇到星星之火,也会很容易地燃烧起来,并迅速蔓延,酿成一场生态灾难。
于是,人们痛定思痛,决心亡羊补牢。
州政府责令全州的森林管理部门和人员,并发动全社会的环保主义者,对森林中衰萎干枯的树木、草叶进行及时清理,以消除火灾发生的隐患。
命令执行后,果然大见成效,在随后的两年里,再没有大的火灾发生。
正当人们暗自得意时,另一种始料未及的生态灾难,使他们目瞪口呆!
一种由云杉卷叶蛾引起的虫害,大面积地爆发了。
这种害虫在毛虫阶段危害树木,专门吞噬树木的嫩叶嫩芽。
在很短的时间里,几万亩珍贵的树木被吞食掉,成片成片地枯萎、死亡。
眼看着虫害在迅速蔓延,更多的森林将遭受侵害,束手无策的州政府赶紧向联邦政府求援。
美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令许多人大吃一惊:原来,造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重虫害的最主要的原因,是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉了!
森林中的枯木为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所,而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。
当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉的同时,也就毁掉了鸟类和蚁类赖以安身立命的家园。
它们失去了栖息、繁衍的场所之后,数量急剧地减少,于是害虫就会乘虚而入,有了作孽和繁殖的机会。
以上这些发现,让人们明白了一条真理:自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性。
大自然总会用一只无形的手,去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。
面对大自然,人类最应该做的就是:。
(选自《百科知识》2004年第五期,有删改) 1.根据选文,说说枯木有何妙用。
2.选文写了两场与枯木相关的生态灾难,请分别用一个词加以概括。
答:
3.根据你对文章的理解,在文末填上一句话,说说人与自然如何相处。
4.读了这篇文章,你对大自然有什么新的认识?(不超过80字)
八年级语文双休日作业
姓名
一.下列句子中,加点的成语使用不恰当
...的一句是()
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工
....。
B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染
....,各种戏路子都熟悉了。
C.每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿
....,热闹非常。
D.高县长说:“全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角
....了!”
二.下列句子没有语病
....的一项是()
A.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在做怪。
B.南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
C.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计且充满童真童趣。
D.我看见张源扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。
三.下面句子中加点词语使用不正确的一项是()
A 被子有了阳光的味道,睡着真舒服,不一会儿我就酣然入梦了。
B 刚过完20岁生日的小孟突然查出患了白血病,已是风烛残年了。
C 小红每次考试都是年级第一,真不愧是老师的得意门生。
D 毛主席运用调虎离山之计,巧妙地摆脱了敌人的围追堵截。
四.阅读理解
秘密花园
一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种水仙,执意要我去看看。
此刻我
正在途中,勉勉强强地赶着那两个小时的路程。
通往山顶的路上不但刮着风,①而且还被雾(封锁;笼罩)着,我小心翼翼,慢慢地将
车开到了卡罗琳的家里。
“我是一步也不肯走了!”我宣布,“我留在这儿吃饭,只等雾一散开,马上打道回府。
”“可是我需要你帮忙。
将我捎到车库里,让我把车开出来好吗?”卡罗琳说,“至少这些我们
做得到吧?”
“离这儿多远?”我谨慎地问。
“3分钟左右,”她回答我,“我来开车吧!我已经习惯了。
”
10分钟以后还没有到,我焦急地望着她:“我想你刚才说3分钟就可以到。
”
她咧嘴笑了:“我们绕了点弯路。
”
我们已经回到了山路上,顶着像厚厚面纱似的浓雾。
值得这么做吗?我想。
到达一座小
小的石筑的教堂后,我们穿过它旁边的一个小停车场,沿着一条小道继续行进,雾气散去了
一些,透出灰白而带着湿气的阳光。
这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。
茂密的常青树罩在我们上空,右边是一片很陡的
斜坡。
渐渐地,这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。
突然,在转过一个弯后,我吃惊得喘
不过气来。
就在我的眼前,就在这座山顶上,就在这一片沟壑和树林灌木间,有好几英亩的水仙花:各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,漫山遍野地铺盖着,像一块美丽
的地毯,一块燃烧着的地毯。
是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间,是一
片紫色的风信子(花名),如瀑布倾泻其中。
一条小径穿越花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀,就像闪动着的宝石。
②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海:是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的?
走进花园的中心,有一栋小屋,我们看见几行字:
我知道您要问什么,这儿是给您的回答。
第一个回答是:一位妇女——两只手,两只脚和一点想法。
第二个回答是:一点点时间。
第三个回答是:开始于40年前。
回家的途中,我沉默不语。
我震撼于刚刚所见的一切,说:
……
卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。
当然,今天开始最好不过。
”
1.概括叙述文章内容。
(含标点40字以内)
2.“我”的情感变化经历了三个阶段,请从文中选出体现情感变化的词语填空。
3.建设花园的过程是通过交代的,这是略写;详写的是
4.对花园的景物描写有几处把静态写为动态的,很精彩。
请找出一句抄在下边。
5.文中加横线的两句,括号里各有两个词,用哪个好?为什么?请任选一句作答。
6.有人认为这个花园是卡罗琳建造的,有人认为是另一个女人建造的,似乎各有各的道理。
你认为是谁建造的?请以文章内容为根据加以阐明。
(至少说出两条理由)
7.倒数第二自然段“说”的内容已省略。
“我”该说些什么呢?请根据省略处的上文和下文的内容把“我”说的话补写在下边。
(含标点70字左右)。