2016重庆高职单招英语试题知识点：完形解题方法
完形填空题答题技巧
完形填空题答题技巧完形填空题综合考查考生的英语基础知识和语言运用能力,侧重考查考生对语篇的理解能力, 兼顾考查词汇辨析能力、分析推理能力以及词的用法与搭配、语法、单句理解、长句分析能力等, 有时还考查跨文化交际思维能力。
本文分三点, 浅谈完形填空题的解题技巧, 希望对参加高考的考生有所帮助。
一、抓住首句, 浏览全文; 了解大意, 找准关键完形填空试题主要考查考生在语篇理解层面上综合运用语言的能力, 解题时先应快速浏览全文, 把握文章的主题及上下文的逻辑关系。
尤其是要抓住首句, 了解重点信息( 如时间、地点、事件、人物、时态等) 。
1. On a hot summer day in last August, I sought shade and a cool drink at a waterfront caféon a Greek island. Over a hundred degrees in 36 air.( 2006 年全国卷Ⅰ)36. A. fresh B. cool C. still D. thin解析: C。
故事发生在一个炎热的夏日, 温度高, 自然没风。
still 在此处意思是“( 空气) 不流动”, 即没风。
此处为形容词, 意思是“静止的, 不动的”(without any movement)。
2. I work as a volunteer (志愿者) for an organization that helps the poor in Haiti. Recently I took my son Barrett there for a week, hoping to 16him.( 2006 年天津卷)16. A. comfort B. please C. attract D. educate解析: D。
本题需要从全文角度看: 先从作者带孩子去偏僻穷困的地方(Haiti), 再从孩子的表现和最后一段作者认为达到了促进孩子成长的目的看, 应该是“教育(educate) ”孩子。
英语完形解题技巧
英语完形解题技巧1.通览全文，了解大意答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。
这是做好完形填空题的关键。
因为完形填空的特点是着眼于整体理解。
我们如果把短文比作环环相扣的链条，那么由于空格的设置，链条从第二句起有些地方就脱节了。
有些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达，结果往往由于只见树木不见森林而事倍功半。
因此我们应该依据首句给的启发，通过逻辑思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言的整体感，帮助我们了解短文大意。
2.综合合计，先易后难通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。
经过通读全文，对短文有了整体印象。
在此基础上，可以依据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最正确答案。
碰到困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。
当碰到难以推断的空档时，无妨先放一边，持续往下做。
因为有些答案是必须通过下文的理解后才干作出肯定的。
有时，前后信息之间还有互相提示作用。
因此，当我们碰到难题时，不能久久停留于此，这样会浪费不必要的时间。
3.复读检验，消除疏漏完成所有空档后，还要再次通读全文，看看这时的短文行文是否流畅，意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
复查时，可从语法入手，检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。
凡遇疑点，必须依据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
2英语完形填空解答技巧通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。
其实不然。
考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。
抓住第一句，猜测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。
完形填空的解题技巧
完形填空的解题技巧完形填空作为英语考试中常见的题型之一，要求考生在一篇短文中选出最适合的选项来填空。
虽然完形填空看上去相对简单，但是很多同学在实际做题中仍然容易出现困惑和错误。
下面将介绍一些解题技巧来帮助大家更好地应对完形填空题。
1. 首先，通读全文在做完形填空题前，第一步最重要的就是通读全文。
通过通读全文，可以对文章的主题和大意有一个初步的了解，从而对后面的选项选择提供一定的指导。
还可以帮助快速捕捉文章中的关键词和信息。
2. 理解上下文关系在完成完形填空时，上下文关系是非常重要的。
通过理解上下文关系，可以推断出缺失词的意义和特点，从而更好地选择正确的选项。
例如，可以通过揣测在上下文中提及的词语的词义、词性、以及前后句之间的逻辑关系来判断正确选项。
3. 注意关键词和信号词在解题过程中，关键词和信号词扮演了重要的角色。
关键词是文章中起到连接和推进句子的作用的重要词语，而信号词则是用来引导读者进一步理解文章结构和关系的词语。
注意捕捉关键词和信号词，有助于更准确地选择选项。
4. 排除干扰选项在做完形填空时，往往存在很多干扰选项。
这些选项可能看起来非常相似，但含义、语法、甚至时态等方面存在细微的区别。
掌握一些常见的干扰选项，可以帮助我们更好地排除错误选项，提高正确选择的概率。
5. 注意文章的逻辑和语法完形填空考查的不仅仅是词汇理解能力，还包括对文章整体逻辑和语法的理解。
要注意句子的主谓宾结构、时态和语态等语法要素，以及句子与句子之间的逻辑关系。
理解这些要素，有助于更准确地选择正确的选项。
总体而言，做完形填空题需要我们有一定的阅读理解和语言运用能力。
通过多做题、多积累经验，结合以上的解题技巧，相信大家可以在完形填空题上获得更好的成绩。
注意：本文为一篇关于完形填空解题技巧的Markdown文本，用于说明如何解答完形填空题，不包含任何图片和网址。
2016职称英语考试完形填空解题技巧
2016职称英语考试完形填空解题技巧完形填空以测试考生在语言的施展层次上综合运用语法、词汇知识进行交际的能力为总目标。
在具体试题设计中，这一总的测试目标通过以下一些具体的测试标的得以实现。
从空缺涉及的形式看，可以是句子片断、短语或单词1.句子片段空缺处是一个句子的片断，可以是一个句子的修饰性成分(或子句)，如定语、状语等，也可以是句子的主干部分，如复合渭语、谓语动词加宾语、主语加谓语(动词或部分谓语)等。
2.语法功能词测试标的涉及语法功能词的空缺在PETS试卷中的比例还是比较大的，语法功能词与实义词的不同之处在于这些词是语法信息的载体，即功能词所含的语法方面的信息量特别大，在这个意义上，我们把代词和助动词(包括情态动词)也归入功能词的范畴。
这类空格的选择主要涉及考生的语法知识。
3.动词在各类水平考试的完形填空中，动词不失为一个重要测试指标，动词是实义词中语法信息载量最大的一类。
2016职称英语考试完形填空解题技巧2016职称英语考试完形填空解题技巧。
在测试内容上，除了与语法结构相对应的时态、语态、语气和非谓语形式外，还包括完形填空特有的与上下文语义密切相关的动词意义的选择和近义动词的辨别等。
4.其他实义词的语法内容部分。
除动词以外的实义词有名词、代词、数词、形容词和副词，这些词的语法内容包括名词的数、格，代词的格、数、指代的一致，各种数的表达，形容词、副词的级和在句子中的位置、词序等。
5.固定搭配。
空格所缺的词与上下文某一词相关联，形成固定搭配，或属于主语与谓语动词、动词与宾语之间的横向组合关系。
6.惯用短语。
空档所缺内容是惯用短语或其一部分，要是熟悉这一短语，就能比较容易地找到正确答案，有时也涉及几个惯语之间意义或形式上的比较。
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7.同义词。
测试标的属于实义词范畴，包括意义相近或用法相近两个方面，要求考生根据上下文的语义及用法搭配关系，通过比较辨异作出区别。
高职英语完形填空题解读与对策
高职英语完形填空题解读与对策文章陈述英语完形填空命题建立在格式塔心理学的基础之上，强调整体感知，考查学生对整个语篇的把握能力。
解题策略是：利用背景知识；立足通篇理解；熟悉句法运用；强化词汇重现。
标签：高职英语；完形填空；解读；策略一、问题的提出1、英语完形填空考查学生的英语基础知识和语言运用能力，包括词语辨析能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。
重点是检测学生的分析判断能力和连贯性思维能力。
2、大多数高职学生在提高完形填空题解题能力方面普遍存在以下障碍：（1）词汇量、句型匮乏；（2）缺乏必要的文化背景知识；（3）大部分学生缺乏上下文意识（sense of context），错误地认为“完形填空=单项选择”，导致解题策略的偏差和失误。
由此可知，正确和科学有效的策略指导对全面提高学生的英语完形填空解题能力显得十分必要。
二、完形填空题特点解读完形填空题是建立在“格式塔心理学” （又称“完形心理学” ）基础之上的。
其最基本的认知原则是完形心理学的组织原则；其核心内容是：知觉分局部知觉和整体知觉，而局部知觉最终要落实到整体。
其外显功能是测试词汇、词法、句法、句式等语言方面的知识应用；其隐性功能是考查学生的分析推理、推理判断、综合概括等创造性思维能力。
因此，它被形象地描述为“阅读理解+单项选择”。
完形填空题具有以下几个显著的特点：1、以叙为主，般议结合。
2、首句完整，主题鲜明。
3、考查语境.侧重辨析。
4、实词为主，虚词为辅。
三、提高综合语言运用能力的策略完形填空作为一种综合语言运用能力的检测形式，学生在这方面的能力提高所采取的学习策略自然离不开语言技能、语言知识、文化意识、情感态度等诸多因素。
下面就有关策略详细叙述如下：1、利用背景知识（1）积极调动文化背景和生活常识巧妙解题。
所以，在平日的教学中，教师要注意激发学生的背景知识。
如果学生不具备足够的背景知识，应提供最起码的背景知识帮助其理解所要阅读的材料。
英语完型填空的答题技巧方法指导
英语完型填空的答题技巧方法指导英语完型填空的答题技巧方法指导1．首先迅速阅读一遍短文，了解文章大意、结构、以及各部分的逻辑关系。
如果时间不多或阅读能力比较强的学生，可以边阅读边做题。
对不需要上下文、相对独立的考点（如固定词组，主谓搭配，词义考察等）可马上选择正确答案，对需要上下文的考点（如连词，动词时态等）则暂时跳过，等看完整段或全文后再选择。
2．语法题：完型填空中有相当一部分考题是语法题，要求学生熟练掌握和运用语法知识，做出正确选择。
语法包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、主动被动及惯用法等语法现象。
a)时态：对完型填空中的时态题的判断，可以根据表示时间的信息词来判断，也可以根据上下文提供的信息来判断。
表时间的.词有：since， before， after， already， every since， for a long time，yesterday， in 1992， now。
b)语气：考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。
此类试题一般分两种情况，一种情况是带有表虚拟条件句或短句的词语在问题句中，如without，if等，另一种需要根据上下文或逻辑关系来判断。
c)非谓语动词：非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。
分词作定语和表示原因、时间和伴随状语；不定式作定语和表示目的和结果状语。
动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。
因此做非谓语动词的试题，要注意分析其在句中的语法作用，另外还要注意一些词的固定用法，牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。
d)替代词：英语中替代词很多，既可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。
常见的有do， so， one， ones， yours，theirs， this， that， those， he， it， they等。
完型填空题借用其语篇优势，常设有此类题。
考生做这类题时，要仔细分析句子的语义关系，搞清所替代的内容是什么。
单招高考英语完型填空题新探
单招高考英语完型填空题新探完型填空是中职单招必备的一个考试题型，但中职学生英语基础比较薄弱。
我从平时的教学中总结了以下几方面来提高其解题能力。
一、完型填空的解题步骤1(浏览全篇，边读边选，理顺大意其实完型填空题难就难在空格太多，所以我认为首先要设法使空格减少，把能填上的词尽量填上。
这样，虽然每个实词空格有四个选项，但基本上随便填入哪一个对于全文的理解都有很大的帮助。
2.通篇考虑，寻找线索，纠正偏差完型填空必须要从整篇文章入手，通篇考虑。
在做题时，如果有的难题一时做不出来，应立刻跳过此题继续往下做。
随着空格变得越来越少，对文章的理解也会越来越轻松。
3.复读全文，验证答案完成全部题目后，还要通读一遍，检查是否前后连贯。
凡是读不通之外，必定有值得推敲的疑点。
二、单招英语完形填空题解题技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，首句往往是全文的关键句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，展开思维。
例1.(2012年江苏单招卷) Life has changed for millions of teenagers across the world whonow make friends online. When you use chat rooms, QQ, MSN or ICQ, you are part of a virtualcommunity.“I rarely talk with my parents or grandparents，31 I talk a lot with my old friends on QQ,” saidFox’s Shadow, the online nickname used by a school gi rl in China.31. A. however B. therefore C. while D. but解析:文章首句提示，全世界数百万的青少年由于在网上交朋友，生活改变了许多。
英语完形填空答题技巧
英语完形填空答题技巧
完形填空是英语考试中的一个常见题型，要求考生根据给定的短文，在每个空格中选择最合适的单词或短语来完善短文的语义和逻辑关系。
以下是一些关于完形填空的答题技巧：
1. 预测上下文：在阅读文章之前，先尝试猜测空格处需要填入的内容。
根据上文和下文的提示可以猜测出大致的意思和词类，再根据选项中的词语选择一个最合适的答案。
2. 理解语境：在填写答案时，要综合考虑文章的语境、逻辑和上下文的暗示，确保选项的意义与文章整体一致，并且能够构成连贯的句子。
3. 注意词性和语法：在选择答案时，要特别注意选项中单词的词性和语法形式是否与上下文一致。
根据前后的动词、名词、形容词等来判断答案。
4. 多读几次：如果第一遍阅读时无法确定答案，可以多读几遍短文，仔细寻找相关的线索和暗示，以便更好地理解文章的意思和选择正确的答案。
5. 注意选项的差异：有些选项可能与其他选项意思相近，所以要仔细比较选项之间的差异，选择最符合语义和逻辑关系的答案。
6. 先答易题：遇到一些简单的、明显的空格可以先填写，然后再集中注意力解决难题。
7. 注意上下文的提示词：在短文中，有时会出现一些提示词，如连词、代词等，它们可以直接或间接地帮助我们找到正确的答案。
8. 多练习：多做一些完形填空的练习题，积累经验并提高阅读理解能力。
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考单招——上高职单招网2016重庆高职单招英语试题知识点：完形解题方法【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑.―Down-to-earth‖ means someone or something that is honest, practical and easy to deal with. It is 36 to find someone who is down-to-earth. A person who is down-to-earth is easy to talk to and 37 other people as equals. A down-to-earth person is just the 38 of someone who acts important and proud.Down-to-earth persons 39 be important members of society, of course. 40 they do not let their importance ―go to their heads‖. They do not 41 themselves to be better persons than others of less importance. Someone who is filled with his own importance and pride, often without cause, is 42 to have ―his nose in the air‖. There is 43 way a person with his nose in the air can be down-to-earth.Americans 44 another expression that means almost the same as ―down-to-earth‖. The expression is ―both-feet-on-the-ground‖. Someone with both-feet-on-the-ground is a person with a good 45 of reality.He 46 what is called ―common sense‖. He may have 47 , but he does not allow them to 48 his knowledge of what is real.The opposite kind of 49 is one who has his ―head-in-the-clouds‖. A man with his-head-in-the-clouds is a dreamer whose 50 is not in the real world.51 , such a dreamer can be brought back to earth. 52 words from a teacher can usually bring a day-dreaming student down-to-earth.. Usually, the person who is down-to-earth is very 53 to have both feet on-the –ground. 54 we have both our feet on-the –ground, when we are down-to-earth, we act honestly and openly 55 others. Our lives are like the ground below us, solid and strong.36. A.pleasant B.sad mon D.surprising37. A.meets B.welcomes C.receives D.accepts38. A.case B.kind C.opposite D.example39. A.must B.may C.should D.will40. A.But B.So C.For D.And41. A.wish B.expect C.desire D.consider42. A.said B.told C.asked D.made43. A.some B.a C.no D.every44. A.discover B.find C.make e45。
A.understanding B.wish C.reason D.expectation46. A.demands cks C.has D.likes47. A.fortunes B.dreams C.achievements D.disadvantages48. A.block B.protect C.own D.gain考单招——上高职单招网49. A.idea B.people C.attitude D.person50. A.mind B.life C.body D.head51. A.Always B.Therefore C.However D.Sometimes52. A.Sharp B.All C.No D.Bad53. A.possible B.probable C.likely D.able54. A.Though B.Since C.When D.Unless55.A.toward B.for C.over D.onto2：Directions：Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.Search engines are a type of computer program. The links that you get are not classified by subject. These engines search the Internet for you based 1_______ the key words you type in, 2______choose web pages for you 3_____contain the words you ask for. The contents they search have not been evaluated. This means that the information has never been checked—it could be reliable, true information 4_____ false information written by a person 5_____ qualifications or someone who does not have solid facts.6_____links you obtain from the search engine go to full articles or pages. This requires 7_____ to be patient as you have to read the information to decide whether it is linked to 8____ you are searching. Examples of famous search engines are Google, Yahoo and Baidu. You can also go to the website and check their list of search engines.3：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写相应位置上。
The most influential book in my lifeThe Story of My Life by Helen Keller is the most influential book in my life. It __1__ (fill) with courage, struggle and faith throughout. Helen Keller was once in deep despair in her __2__ (child), but finally she decided to overcome her physical defects and live happily. Furthermore, she showed great patience, ___3___ (do) well in her long and hard learning period.I have learned, above all, three lessons from her story. First, she taught me that often the road to success is to face hardships ___4____ (brave). Maybe you are born under an ill star yet you can stand a better chance___5___ others. It is therefore important that you screw up your courage ____6____courage is needed. Second, the impairment of part of her senses did not prevent ___7___ from learning. On the contrary, she___8___ (make) continual efforts to go deeper into the realm of knowledge her fortitude had thus helped her overcome many handicaps. ___9___, she advised that we should make the most of our sense-organs as if we ___10___ (lose) them soon because this way we would observe the world more carefully than ever before.考单招——上高职单招网4：To upcycle something is to take a used object and change it to a new function.Recycling usually breaks down the material that an object is madefrom 【小题1】 it is made into something else. By that means it wastes plenty of energy. 【小题2】 recycling, upcycling just uses something in a new way without reprocessing 【小题3】 material it's made from. In addition to being 【小题4】 energy-saving, another major benefit of upcycling is 【小题5】 it reuses items made of materials which couldn't be dealt with by traditional recycling methods. When something is upcycled, nothing, 【小题6】 very little, is thrown away, with every component part having a potential use.An upcycled product is generally 【小题7】 higher value than the materials or objects which are used to create 【小题8】 , like metal ring pulls becoming pins or earrings, low-value coins becoming cufflinks(袖扣), and so on.5：请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入一个最恰当的单词。