新教材高中地理第一章宇宙中的地球1.2太阳对地球的影响学案湘教版必修第一册

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高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响教案(含解析)高一第一册地理教案

高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响教案(含解析)高一第一册地理教案

第二节 太阳对地球的影响【课程标准原文】 运用资料说明太阳对地球的影响。

核心素养定位1.结合图示识记太阳辐射概念及能量来源,理解太阳辐射对地球的影响。

(综合思维)2.运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素。

(综合思维)3.了解太阳大气的分层、太阳活动的概念及类型,说明太阳活动对地球的影响。

(区域认知、综合思维)知识体系导引知识点一 太阳辐射对地球的影响1.太阳辐射(1)太阳概况:一个巨大炽热的气体球,主要成分为氢和氦,表面温度约为6 000 K 。

(2)太阳辐射 ①概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。

②能量来源:太阳内部的核聚变反应。

[知识链接]1.太阳能量来自其内部的核聚变反应:4H ――→高温高压He +能量2.太阳辐射对地球的影响(1)直接为地球提供光热资源。

(2)维持地表温度,维持地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。

(3)为人类提供能源:包括煤、石油等矿物燃料、太阳能、风能、水能等。

知识点二太阳活动对地球的影响1.太阳和大气层的结构(下图):太阳的大气层,是人类能观测到的太阳部分,由里到外依次为A光球层、B色球层和C日冕层,其中肉眼可见的是光球层。

2.太阳风太阳大气不断释放高速带电粒子流,这种带电粒子流被称为太阳风。

正常情况下,地球的磁场能够阻挡太阳风,使地球免受太阳风的危害。

2.为什么说煤和石油是来自于太阳的能源呢?结合下图说一说原因。

远古时期的动植物生长也是靠太阳,由于地壳变迁被埋入地层,在微生物的作用下形成的,归根到底煤和石油的能量还是来源于太阳。

3.太阳活动(1)概念:太阳大气的变化称为太阳活动。

(2)主要类型太阳黑子:出现于上图中A层,变化周期约为11年,是太阳活动强弱的标志。

耀斑:出现于图中B层,释放巨大能量,周期约为11年。

[学法指导]太阳活动类型[知识链接]“磁暴”是指地球磁场全球性的剧烈扰动现象。

观看极光条件:①太阳活动强烈;②高纬度地区;③极夜时期4.太阳活动对地球的影响当太阳活动增强时,太阳风变得强劲,会扰动地球的磁场和大气层,产生磁暴、极光等现象。

高中地理《太阳对地球的影响》教案1 湘教版必修1

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1.2太阳对地球的影响课标要求:阐述太阳对地球的影响一、课标解读:1、课标的重点主要体现在两方面:一是太阳辐射对地球的影响,二是太阳活动对地球的影响。

重点不在于太阳辐射和活动本身,而主要是对地球的影响。

2、太阳对地球的影响包括对地理环境和对人类的活动两方面。

3、一般而言,太阳辐射是有利的,太阳活动多为不利的,但也有例外,在讲授时可以辨证地说明这点。

4、太阳辐射对地球的影响因地而异,所以让学生初步了解太阳辐射的分布规律,为后面的内容打下基础。

5、用太阳对地球的影响为案例说明宇宙环境与地球休憩相关,进一步阐述太阳对地球生物的存在起决定作用,并表明太阳也有利弊,我们要借此学会认识事物的两面性,要学会归纳自然规律,为人类发展所用。

二、教材分析:1、与旧教材和其他版本的教材不同,人教版的地理1在设计这节课时,更注重学生能力的培养,在第一部分:太阳对地球的活动中,课本加了许多插图,希望学生更直观了解太阳对我们的影响。

2、为了培养学生的学习能力和养成良好的学习方法,教材通过活动来让学生自己归纳太阳辐射的分布规律,并讨论、对比得出自然景观的变化与太阳辐射的分布规律成正相关的结论。

3、在讲太阳活动对地球的影响中,教材简单介绍太阳结构和太阳活动,重点放在太阳活动对地球的影响上。

这部分适宜结合案例来分析。

并且教材把这个问题安排成开放式的问题,也就是除了课本提到的影响以外,还有许多有赖于学生来探讨,设计课后活动来激发同学们的求知欲。

4、从教材的安排上看,编者十分重视学生学习的过程与方法的积累,比较灵活地把教学内容穿插于课文与活动中。

三、学习目的:1、通过情景的假设,让同学们学会多从身边事物开始探讨,把学习与生活融于一体,培养学生的洞察能力和分析能力。

2、通过活动1,培养学生的读图能力和分析、归纳的能力。

3、通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。

四、教学策略学生对太阳的认识不少,因此在讲授此课时,主要环节是情景设计---引出问题—学生思考并解决问题----归纳知识点----找出规律-----运用于实际问题上。

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新高考普通高中地理湘教版教材目录必修第一册第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的圈层结构第四节地球的演化第二章地球的表面形态第一节流水地貌第二节风成地貌第三节喀斯特、海岸和冰川地貌第三章地球上的大气第一节大气的组成与垂直分层第二节大气受热过程第三节热力环流第四章地球上的水第一节水循环第二节海水的性质和运动第三节海洋与人类第五章地球上的土壤第一节主要植被与自然环境第二节土壤的形成必修第二册第一章人口与地理环境第一节人口分布第二节人口迁移第三节人口容量第二章城镇与乡村第一节城乡空间结构第二节地域文化与城乡景观第三节城镇化进程及其影响第三章产业区位选择第一节农业区位因素与农业布局第二节工业区位因素与工业布局第三节服务业的区位选择第四章区域发展战略第一节交通运输与区域发展第二节我国区域发展战略第三节海洋权益与我国海洋发展战略第五章人地关系与可持续发展第一节人类面临的主要环境问题第二节协调人地关系,实现可持续发展选择性必修1第一章地球的运动第一节地球的自转第二节地球的公转第二章岩石圈与地表形态第一节岩石圈物质循环第二节地表形态的变化第三节地表形态与人类活动第三章大气的运动第一节气压带、风带的形成与移动第二节气压带、风带与气候第三节天气系统第四章陆地水与洋流第一节陆地水体间的相互关系第二节洋流第三节海—气相互作用第五章自然环境的整体性与差异性第一节自然环境的整体性第二节自然环境的地域差异性选择性必修2第一章认识区域第一节区域及其类型第二节区域发展差异与因地制宜第三节区域联系与区域协调发展第二章区域发展第一节大都市的辐射功能——以我国上海为例第二节产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例第四节生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例第三章区域合作第一节产业转移对区域发展的影响第二节资源跨区域调配对区域发展的影响第三节长江流域协作开发与环境保护第四节“一带一路”倡议与国际合作选择性必修3第一章资源、环境与人类活动第一节自然资源与人类活动第二节人类活动与环境问题第二章自然资源与国家安全第一节耕地资源与国家粮食安全第二节水资源与国家安全第三节矿产资源与国家安全第四节石油资源与国家安全第五节海洋空间资源与国家安全第三章生态环境保护与国家安全第一节碳排放与国际减排合作第二节自然保护区与生态安全第三节污染物跨境转移与环境安全第四节环境保护政策、措施与国家安全。

湘教版高中地理必修一1.2太阳对地球的影响学案

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第二节太阳对地球的影响教学重点:太阳活动对地球的影响。

教学难点:太阳对地理环境和人类活动的影响。

教具准备:多媒体课件、投影片及材料。

教学目标:1、知识与技能1、了解太阳辐射及其对地球环境和人类生产、生活的影响。

2、了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。

2、过程与方法1、分析图表,了解太阳辐射的特点,提高读图分析能力。

2、阅读图片资料,了解太阳活动的主要类型。

3、激发探索自然知识的兴趣,培养分析地理问题的能量3、情感态度与价值观激发学生学习地理、探究自然的兴趣和热情;通过与他人合作交流,养成良好的合作能力;树立正确的环境观。

所用时间:一课时:教学过程:【认知】一、太阳辐射与地球1、概念:太阳辐射是指:。

2、能量来源:太阳内部的反应。

3、波长范围与能量分布:太阳辐射波长分为三部分,太阳辐射能量主要集中在。

4、影响:举例说明太阳辐射对人类生产和生活的影响。

二、太阳活动与地球1、概念:太阳活动是指:。

2、外部结构:观察P13页太阳外部结构示意,太阳大气层从里到外依次是。

3、类型:太阳活动包含哪些类型?。

合作探究:(1)黑子、耀斑分别出现在哪一层?(2)你知道什么是黑子、耀斑、太阳风吗?(3)太阳活动强弱和黑子数目有什么关系?4、影响(1)你能找出哪些材料证明,太阳活动会影响地球气候?(2)耀斑爆发时对地球电离层有什么影响?对人类活动有什么影响?(3)太阳风到达地球时,会引起哪些现象?【课堂小结】【课堂学习目标检测】一、选择题1、下列自然现象与太阳辐射无关的是()A、生物活动B、大气运动C、火山爆发D煤炭的形成2.太阳辐射的能量来源于()A.太阳活动B.内部的聚变反应C.耀斑的爆发D.太阳黑子活动3.影响到达地面的太阳辐射的主要因素有()①纬度位置②地势高低③天气状况④地表物质A.①④B.②③C.②④D.①③4.在下列纬度位置相当的城市中,最适宜建立太阳能发电站的是()A.拉萨B.重庆C.九江D.杭州5.关于太阳辐射的叙述,正确的是()A.是一种波长较长的电磁波B.是长波辐射C.能量集中在可见光部分D.对地球上的生物量没有影响6.太阳辐射能主要集中分布的光区波段是()A.波长小于0.4微米的紫外区B.波长在0.4~0.76微米之间的可见光区C.波长大于0.76微米的红外光区D.波长在0.15~4.0微米之间的可见光区7.太阳辐射决定了地理环境的基本特征,主要体现在()①维持地表的温度②改变大气成分③决定大气降水④促进水和大气的运动⑤影响生物活动的范围A.①③⑤B.②④⑤ C.①④⑤D.①②③8.太阳辐射的纬度差异,导致了() A.地表不同纬度昼夜温差的不同B.各地年降水量的差异C.地表不同经度获得热量的差异D.地表不同纬度获得热量的差异9.下列现象中对地球影响最大的是()A.太阳辐射B.黑子C.耀斑D.太阳风10.下列关于太阳的叙述,正确的是() A.主要成分是氢和氦B.可见光主要发自日冕层C.表面温度是6000℃D.太阳活动的周期是15年11.关于太阳分层结构的叙述,正确的是() A.色球层是太阳的最外层B.由内到外分为两层C.黑子出现在太阳的最外层D.最内层是光球层12.下列关于太阳活动的叙述,正确的是() A.太阳活动发生在太阳的中心B.黑子越大、越多,太阳活动越强C.太阳活动会对地球上的气候有影响D.日冕层上的太阳活动是耀斑13.下列现象属于太阳活动对地球影响的是()A.南极上空出现臭氧层空洞B.地面短波无线电通讯受到影响C.全球气候变暖D.到达地面的太阳辐射量减少14.通常,耀斑随黑子的变化而变化,这体现了太阳活动的()A.连续性B.周期性C.整体性D.关联性15.下列现象中,与太阳活动无关的是()A.绿色植物的光和作用B.磁暴的产生C.旱涝灾害D.两极地区的极光二、综合题16.读图1-2-2“太阳辐射的波长分布”,回答问题:图1-2-2(1)太阳辐射的主要组成部分有、、。

部编版2020高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响教案 湘教版必修1

部编版2020高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响教案 湘教版必修1

第二节太阳对地球的影响教学目标知识与技能1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。

2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。

3.培养学生的读图能力和分析、归纳的能力。

4.通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。

过程与方法1.通过讨论生活中的所见所闻,了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。

2.分析图片形成直观认识,并概括出结论。

情感、态度与价值观培养善于观察生活的好习惯。

树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。

能够学会和尝试用正反两方面来分析问题教学重点太阳能量来源及其对地球的影响。

太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

学时难点太阳活动(黑子和耀斑)对地球的影响。

教学活动【讲授】太阳活动对地球的影响导入新课:有一位同学在旅游中发现了南方的树木比北方茂密,南方的房屋墙体也很薄,喜好钻研地他在上也找到了科学的数据我国一般墙体厚度南方地区150-190mm,北方地区240-360mm,东北360-500mm,生长于低纬地区的热带雨林的生物量为每年每平方米2kg,而生长于高纬度地区的亚寒带针叶林的生物量只有每年每平方米0.8kg。

你能说说这是什么原因吗?生:这与太阳有直接的关系。

(估计会列举出热量、温度、太阳辐射量等于纬度的相应关系)我们同学的分析很好,下面我们一起来总结一下。

虽然太阳辐射能只有二十二亿分之一到达地球,但是对地球和人类的影响却是不可估量的。

太阳辐射对地球的影响首先体现在太阳辐射是地理环境形成和变化的重要因素,即太阳能是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。

太阳辐射给了我们光和热,对我们生活的地球产生了巨大的影响。

下来我们就研究太阳辐射能量的特点。

一、太阳辐射与地球1、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。

活动1 :读课本图1-7 ,说出太阳辐射能力大小与不同波段的关系。

太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。

新教材湘教版地理必修一第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响课后练习含答案

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湘教版必修第一册第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响第I卷(选择题)一、选择题一日内太阳能集热板与太阳光线间的角度是不断变化的。

下图示意我国某城市一日内该角度与太阳辐射强度的逐时变化,图中角度为太阳能集热板与太阳光线的角度。

据此完成下列小题。

1.图示城市可能是()A.成都B.西安C.上海D.拉萨2.当该城市太阳能集热板与太阳光线的角度达最大时,当地地方时大约为()A.10时B.11时C.12时D.13时3.为了获得更多的太阳辐射,该城市太阳能集热板的倾角应当()A.夏季升高B.冬季升高C.春季升高D.秋季降低下图中左图为“1900~2000年太阳黑子年平均数变化示意图”,右图为“太阳及其大气结构示意图”,读图回答下列问题。

4.太阳黑子出现在()A.①层B.②层C.③层D.太阳内部5.下列年份中在高纬度地区出现极光的可能性最大的是()A.1957年B.1975年C.1985年D.1995年太阳不像地球,它没有全球性的偶极磁场,不过通常太阳两极的磁性是不同的,并且在每个太阳活动周期中,大约当太阳活动达到峰值时,两极磁性会发生转换。

这种转换并不会给地球带来显著的直接影响。

结合所学知识,完成下面小题。

6.太阳活动会引起地球大气电离层扰动而导致()A.极夜现象B.降水增多C.无线电短波通信衰减或中断现象D.耀斑7.下列现象的出现与地球磁力混乱相关的是()A.候鸟迁徙迷途B.旱涝灾害频发C.有线电视转播中断D.竹林开花死亡8.下列关于太阳活动的叙述正确的是()A.太阳活动周期为12年B.影响有线电短波通讯C.会使两极地区出现美丽的极光D.和地球上的一些地震、水旱灾害无关9.有关太阳活动对地球影响的叙述,不正确的是()A.干扰无线电短波通讯B.扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象C.地球两极地区出现极光D.森林大面积减少上海没有油田和煤矿,但有两亿平方米的屋顶。

下图屋顶的黑色“硅板”,就是太阳能屋顶。

白天,“屋顶”将太阳能转化为电能,把余下的电能送入电网。

2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.2 太阳对地球的影响教案 湘教版必修1

2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.2 太阳对地球的影响教案 湘教版必修1

第一章2019-2020年高中地理第一章宇宙中的地球 1.2太阳对地球的影响教案湘教版必修1〖内容标准分解〗〖课时教学(学习)目标〗1.了解太阳辐射的概念,太阳辐射的能量来源及其对地球的影响。

2.认识太阳大气结构及其太阳活动的类型3.举例说明太阳活动对地球的影响。

〖重点〗说明太阳活动对地球的影响〖教学活动设计〗新课导入:①太阳活动新闻导入②复习导入,地球宇宙环境的稳定性太阳比较稳定导入③用古代关于太阳的神话传说比如“后羿射日”等故事导入。

活动一问题设计:太阳对地球的作用很重要,没有太阳就没有光明,就没有地球上的一切。

为什么太阳能源源不断地向外释放巨大的能量呢?什么是太阳辐射?学生阅读教材P8太阳辐射的能量对地球有什么影响?(可以举例说明)学生活动:阅读教材材料和教师准备的关于太阳的投影进行思考教学反馈:完成下面问题:1.太阳辐射的主要作用是()①促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力②产生“磁暴”现象的原动力③人类生产生活的主要能量来源④太阳内部核反应的能量来源A.①②B.③④C. ②③D. ①③设计意图:通过活动及习题认识太阳辐射的对地球的影响(即针对目标一)活动二问题设计:学生阅读教材P10图1.10太阳大气结构图,P11图1.13说出太阳大气层结构?指出太阳活动的类型有哪些?学生活动:阅读教材,列表比较黑子和耀斑(教师投影黑子耀斑太阳大气层位置概念周期二者关系)教学反馈:完成下列问题:1.根据右图回答(1)太阳大气层名称A:_______B:________C:_____(2)A,B,C三层中分别出现的太阳活动类型是什么?设计意图:认识太阳活动的类型及特征活动三问题设计:学生阅读教材P11,说出太阳活动黑子、耀斑、太阳风产生时对地球产生的影响有哪些?举例说明。

学生活动:完成下列问题:1.剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起()A 卫星导航失效B 风力电厂增产C 生活耗能降低D 人口迁移加快2.下列现象可能由于太阳活动而造成的是()A.气温异常升高 B.有线电话突然中断C.山体发生滑坡 D.指南针剧烈颤动,不能正确指示方向设计意图:知道太阳活动对地球的影响。

2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1.2 太阳对地球的影响1学案湘教版必修1

2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1.2 太阳对地球的影响1学案湘教版必修1

2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1.2 太阳对地球的影响1学案湘教版必修1①电磁波 ②0.15~4 ③可见光 ④红外光 ⑤紫外光 ⑥可见光 ⑦植物 ⑧生物化学能 ⑨大气运动 ⑩水循环 ⑪能源 ⑫光球层 ⑬日冕 ⑭光球 ⑮气体漩涡 ⑯低 ⑰高峰 ⑱色球 ⑲射电 ⑳高能带电粒子 ○21磁暴 ○22短波通信○23电子设备 ○24日冕 ○25带电粒子 ○26极光探究点一【探究归纳】1.煤是地质历史时期在太阳光照下生长的植被在地质作用下形成的一种能源,所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。

2.四段文字描述的依次是风、石油、煤和火山喷发,风是大气运动的一种形式,煤和石油是地质时期生物固定的太阳能,从根本上看,它们蕴含的能量均来自太阳辐射;火山喷发是地球内部能量释放的一种形式。

故选项D 正确。

3.A【考例探究1】答案 (1)D (2)地处内陆,气候干燥,晴天多。

(3)C (4)四川盆地地形不利于水汽蒸发,空气中水汽含量多,雨雾天较多,日照时间短,日照强度弱,所以太阳能资源贫乏。

解析 本题以示意图形式考查中国太阳年辐射总量的分布及其影响因素。

从图中可知:兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。

太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与贫乏,根据图上数据进行比较即可得出答案。

探究点二【探究归纳】1.埃及雷达的干扰称来自太阳活动,太阳活动带来大量带电粒子引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴,影响短波通信,干扰电子设备。

2.耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层,引起电离层扰动,电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收。

3.耀斑爆发时,以射电爆发和高能粒子流喷发等方式放出辐射能,进入地球电离层,会引起电离层的扰动,此时在电离层传播的短波无线电信号被部分或全部吸收,从而导致通信衰减或中断。

因此只有地球面对太阳的一侧,才能受到太阳发射来的电磁波的影响。

【考例探究2】答案 (1)D (2)B解析 第(1)题,太阳的外部大气层从里向外可分为光球层、色球层和日冕层。

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第二节太阳对地球的影响[学生用书P7]一、太阳辐射与地球1.太阳辐射(1)定义:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

(2)太阳辐射能随波长的分布太阳辐射波长范围在0.15~4微米,分为紫外光、可见光和红外光三部分,太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的50%。

2.太阳辐射对地球的影响(1)太阳辐射经植物的生物化学作用,可以转化成有机物中的生物化学能。

(2)煤炭、石油等化石燃料,是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能。

(3)太阳辐射是地球大气运动、水循环的主要能源。

(4)太阳辐射本身以及大气运动、水循环等,为人类源源不断地提供能源。

(1)太阳辐射能来源于太阳内部的核聚变反应。

(2)水能、风能是太阳能的转化形式。

二、太阳活动与地球1.太阳大气的分层从里向外太阳大气分为光球层、色球层和日冕层。

2.太阳活动(1)概念:指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。

(2)太阳活动的类型字母 A B C D发生的层光球层色球层日冕层太阳活动太阳黑子太阳耀斑日珥太阳风特点光球层中高速旋转的气体涡旋,温度比光球层平均温度低耀斑又叫太阳色球爆发,耀斑温度比太阳表面温度高几十倍,是色球层中激烈的能量爆发,以太阳射电爆发(太阳的电磁辐射急剧增加)和高能粒子喷发等方式放出辐射能脱离太阳引力飞向宇宙空间的高能带电粒子流相同点①活动周期都约是11年。

②随着黑子增多,耀斑也增多;耀斑爆发时,太阳风格外强烈(1)太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。

(2)黑子数目最多的年份,称为太阳活动峰年,黑子数目最少的年份,称为太阳活动谷年。

(3)太阳活动峰年时,太阳风强度相应增大。

3.太阳活动对地球的影响(1)引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴,影响短波通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。

(2)使高纬地区上空经常出现极光。

(3)影响地球气候在太阳活动峰年,地球上激烈天气出现的概率明显增加;反之,地球上天气变化相对平稳。

(4)对农业生产的影响在多数太阳活动峰年,全球农业倾向于增产;在太阳活动谷年,农业歉收的概率更高一些。

一、判断题1.太阳是整个太阳系光和热的主要来源。

( )2.太阳辐射分布的纬度差异,造成了地球上许多自然现象的纬度地带差异。

( ) 3.地球大气能够阻挡太阳风,使地球免受太阳风的危害。

( )4.太阳黑子、日珥和太阳风等是剧烈的太阳活动现象。

( )5.太阳活动周期是指从太阳活动峰年到太阳活动谷年之间的时间间隔。

( )答案:1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×二、选择题6.太阳辐射的主要作用有( )①是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力②是产生磁暴现象的原动力③是人类生产、生活的主要能量来源④是太阳内部核反应的能量源泉A.①②B.③④C.②③D.①③解析:选D。

太阳辐射能是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力,是人类生产、生活的主要能量来源。

7.关于太阳大气的叙述,正确的是( )A.光球层的亮度最大B.色球层的厚度最大C.日冕层的温度最低D.色球层上的太阳活动是太阳黑子答案:A8.下列关于青藏高原太阳能丰富的原因,说法不正确的是( )A.晴天多,日照时间长B.海拔高,空气稀薄,对太阳辐射削弱作用小C.海拔高,气候寒冷D.纬度较低,太阳高度较大解析:选C。

太阳辐射强度是指到达地面的太阳辐射的多少。

影响太阳辐射强度的因素主要有太阳高度、日照时间、天气状况和海拔。

9.下列关于太阳活动对地球影响的叙述,不正确的是( )A.影响无线电短波通信B.可能引发干旱、洪涝等灾害C.可能冲击地球磁场和大气,引发磁暴、电离层扰动等D.导致地球运行逆转答案:D太阳辐射的分布及其影响因素[学生用书P9]【情景导入诱思】阅读材料,探究下列问题。

材料一北半球大气上界太阳辐射的分布示意图。

材料二世界年太阳辐射总量分布图。

(1)依据材料分析世界年太阳辐射总量分布的一般规律,并说明其主要的影响因素。

(2)分析材料二中①②两地年太阳辐射总量大的原因。

(3)归纳影响太阳辐射总量的主要因素。

提示:(1)自低纬向高纬递减。

纬度差异。

(2)①地为青藏高原,地势高,空气稀薄,大气透明度高,太阳辐射强。

②地为撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛沙漠区,纬度低,晴天多,大气透明度高,太阳辐射强。

(3)纬度、地势、天气等。

【核心考点突破】1.影响太阳辐射量大小的因素地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间,具体影响见下表:影响因素结论纬度纬度低,太阳高度大,太阳辐射强;纬度高,则反之天气多晴朗天气,日照时间长,到达地表的太阳辐射多;多阴雨天气,则反之影响因素结论地势(海拔) 地势高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐射强;地势低,则反之大气透明度大气透明度高,尘埃杂质少,太阳辐射强;大气透明度低,则反之白昼长短白昼时间越长,获得太阳辐射越多坡向阳坡日照时间长,获得太阳辐射多,阴坡日照时间短或不能接受太阳辐射,获得太阳辐射较少迎风坡多阴雨天气,获得太阳辐射较少;背风坡多晴朗天气,获得太阳辐射较多有关太阳辐射的三个细节问题(1)到达大气上界的太阳辐射由低纬向高纬递减。

(2)全球年太阳辐射的最大值并非出现在赤道地区,而是出现在回归线附近的沙漠地区及青藏高原地区。

(3)太阳辐射强的地区热量不一定丰富。

例如,青藏高原是我国太阳辐射最强的地方,又是我国夏季气温最低的地方,两者都与大气稀薄有关。

【对点跟踪训练】随着化石能源的日益减少、环境污染的日益严重,可再生能源(特别是太阳能)产业获得了前所未有的发展机遇。

下图示意我国多年平均年日照时数和年太阳总辐射量分布,读图及相关材料,回答下列问题。

材料太阳能光伏电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。

我国的光伏产业链中,已投产的有10多家多晶硅企业、60多家硅片企业、60多家电池企业、330多家组件企业,太阳能电池产量占到世界总产量的30%,但多晶硅提纯核心技术主要掌握在国外七大制造商手中,产品主要销售到欧美和日本等国家。

2008年国际金融危机爆发以来,中国的光伏产业遭到重大打击。

但有专家预测:今后中国太阳能光伏产业市场前景相当广阔。

(1)说出图中等值线a和b分别所代表的数值大小。

(2)简析图中P地年太阳总辐射量比Q地大的主要原因。

(3)分析我国太阳能光伏电池市场前景广阔的原因。

答案:(1)2 600,40。

(2)①纬度较低,太阳高度大;②地势较高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用小。

(3)①我国能源需求量大;②太阳能是清洁无污染的可再生能源;③我国太阳能资源丰富。

太阳活动及其对地球的影响[学生用书P10]【情景导入诱思】阅读材料,探究下列问题。

材料一2016年12月,太阳爆发了一个超级耀斑,强烈的喷发直接对准地球,这个怪兽一样的X2.2级的太阳耀斑,是太阳风暴中最强烈的一个级别,导致高频无线电短波通信中断数小时。

材料二1988年7月上旬,4万多只鸽子参加了一年一度的“北—南”国际信鸽大赛。

可令人吃惊的是,许多参加过多次大赛的经验丰富的“信鸽选手”却纷纷迷航。

7月3日,从法国放飞的大约5 000只来自英国的鸽子,仅有285只被找到,许多鸽子死后被冲上海岸。

材料三下图为太阳黑子的周期图。

(1)材料一中的太阳活动发生在太阳哪个大气层?有何特点?(2)鸽子依据大脑中的“磁场”感应地球磁场来定方向,据此推测材料二中信鸽迷航的原因。

(3)太阳黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志,据图说明太阳活动的大致周期是多少年。

提示:(1)色球层。

色球层忽然出现的大而亮的斑块。

(2)鸽子迷航失踪是太阳活动所致。

黑子、耀斑爆发时,大量高能带电粒子到达地球磁场,产生一股电流,形成附加磁场,叠加在地球基本磁场上,使磁场迅速增大,产生磁暴现象,鸽子的定向能力就会丧失,从而迷航。

(3)11年。

【核心考点突破】太阳活动及其对地球的影响类型太阳黑子太阳耀斑日珥太阳风差异性形态暗黑斑点亮斑块气体呈弧状带电粒子流本质温度较低能量能量能量整体性周期约11年关联性黑子增强的年份和区域,也是耀斑、太阳风活动强烈的年份和区域影响损害航天器;扰乱卫星导航信号;影响航空电子设备;干扰海底光缆通信;损害输油管道;冲击电网【对点跟踪训练】北京时间2017年9月6日20点02分,太阳表面发生了近十多年来最强烈的一次耀斑爆发(如下图所示)。

根据美国国家海洋大气管理局公布的消息,此次耀斑爆发造成了大量带电粒子流轰击地球高层大气,引发高频无线电通信大面积中断,昼半球地区中断时间超过1个小时。

据此回答1~5题。

1.关于耀斑的叙述,不正确的是( )A.它是太阳表面出现的暗黑斑点B.它在短时间内释放出巨大能量C.其强弱变化周期大致是11年D.它常伴随黑子的变化同步起落2.此次太阳活动出现于太阳大气的( )A.光球层B.色球层C.日冕层D.最外层3.此次耀斑爆发对下列部门影响最小的是( )A.航空运输服务业B.广播电视传输服务业C.卫星传输服务业D.电力生产和供应业4.太阳活动剧烈时,在下列国家可能观测到极光的是( )A.加拿大B.墨西哥C.新加坡D.新西兰5.此次太阳活动对我国短波通信的影响较小,原因可能是( )A.我国适逢阴雨天气,云层的反射作用强B.我国基本进入夜晚,背向太阳受干扰少C.我国的纬度分布低,地球大气层厚度大D.我国通信技术发达,抗电磁干扰能力强解析:第1题,耀斑是太阳表面出现的增亮的斑块,A不正确,选A;它在短时间内释放出巨大能量,B正确;其强弱变化周期大致是11年,C正确;它常伴随黑子的变化同步起落,D正确。

第2题,此次太阳活动出现于太阳大气的色球层,B对;光球层是黑子活动,A错;日冕层是最外层,主要活动是太阳风,C、D错。

第3题,耀斑影响无线电短波通信,此次耀斑爆发对电力生产和供应业影响最小,D对;航空运输服务业、广播电视传输服务业、卫星传输服务业的无线电信号均会受影响,A、B、C错。

第4题,太阳活动剧烈时,可能观测到极光的是加拿大,极光只在极圈内极夜时期发生,A对;其他国家不在极圈内,看不到极光,B、C、D错。

第5题,此次太阳活动对我国短波通信的影响较小,原因可能是我国基本进入夜晚,背向太阳受干扰少,B对;我国适逢阴雨天气、纬度不是主要因素,A、C错;我国通信技术较低,不如发达国家,D错。

答案:1.A 2.B 3.D 4.A 5.B太阳辐射等值线图的判读[学生用书P11]【典型类图示例】【判读技巧点拨】1.看极值根据图中等值线的数值变化规律,读出图中最大值、最小值,并求出差值。

如图中①点为最大值,介于6 000~6 500之间;②点为最小值,介于3 000~3 500之间,其差值介于2 500~3 500之间。

2.看趋势根据等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律,如增大方向、等值线延伸方向。

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