童年的思维导图

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三年级作文:《童年趣事》思维导图

三年级作文:《童年趣事》思维导图

2、我的童年趣事多多,在这五彩的世界里,我也曾受过好 多痛苦,许多委屈,可那些痛早就消失到九霄云外了。只有 那有趣的事情,它,永远在我的耳旁轻轻而无声的荡漾。
开头就写感受,开门见山。
写 作方 法
3、邀请式开头
我的童年是一条金色的长河,那里腾出 的朵朵浪花便是一件又一件快乐的趣事。 今天,我将舀起河中的一瓢水,让你也 尝尝那快乐的味道……
描写童年趣事的好段
“我好想我好想快点长大……”我唱着自己改编的歌曲,眼睛盯着妈妈放在鞋架上的金黄色 高跟鞋,鞋子上镶着好多闪闪发亮的水钻,好漂亮哦!“吼吼,这应该就是童话故事里漂亮公 主的水晶鞋了吧!不如我来体验体验……”心里想的时候我的大脚丫子就伸进了“水晶鞋”里, 试着走了两步,又照着镜子扭了扭小腰,嘿嘿,不错嘛,干脆来个全部武装,当一回公主吧, 我麻利的换上了妈妈给我做的漂亮公主裙,头上插上镶满亮晶晶水钻的小皇冠头饰,扭着小腰 扭到老爸老妈面前,“本公主漂亮吗?”我妖里妖气地说。老爸一看我这身打扮,吓了一跳, “呀!小心脚!”老爸老妈笑得上气不接下气,妈妈故作惊讶地说:“好漂亮的小公主!刺死 我了……”“妈妈,这双鞋给我留着,等我长大了,我要做最漂亮,最有学问的公主!”
那时,我刚上幼儿园。有一天,我看见奶奶正给家里那棵粗壮地石榴树 浇水,我便问奶奶:”奶奶,为什么石榴树长这么高,这么壮呀?“ ”因为 它经常被雨露浇灌啊!“奶奶说。”那为什么我也经常洗澡可长不高呢?“” 那是因为你洗澡用的是自来水,可树用雨水浇水啊!“奶奶开玩笑般说。我若 有所思…… (细节描写与奶奶的对话)
主体优秀范文——童年趣事例2
盼星星,盼月亮,终于盼到下雨天了。 晶莹的雨珠在地面上砰然溅 开,形成一簇簇素色的花朵,就像把钻石和珍珠撒得满地都是……豆大的 雨点溅起一朵朵晶莹的水花。房檐上,一排排雨水不断往下落,像奔腾的 瀑布,更像是挂了一幅窗帘。透过水幕,我仿佛看见公园里的花都挺直了 腰,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。真是润物细无声啊!我急忙冲进雨 里,咬紧牙关,忍着冷,让大雨淋了个透心凉。晚上,我不但没有长高, 反而感冒了。真是偷鸡不成蚀把米啊! 现在我长大了,但淋雨长高的傻事 ,我也不会再做了。但这支粉色的颜料,却永远的留存我童年的颜料盒中 。

新编人教版小学语文三年级下册第18课《童年的水墨画》的思维导图

新编人教版小学语文三年级下册第18课《童年的水墨画》的思维导图

《童年的水墨画》
的思维导图
好句赏析
课文主旨
拓展延伸
课文词语
课文生字墨mò、染r ǎn 、竿g ān 、腾téng 、碎suì、拨b ō浪làng 、葫hú、爽shu ǎng 、蘑mó、菇g ū
水墨画、垂柳、钓竿、扑腾、扇动、戏耍、欢迎拨动、浪花、葫芦、松树、清爽、松针、蘑菇
描写童年生活的成语:
无拘无束、天真无邪、生气勃勃生龙活虎、欢声笑语、自由自在天真浪漫、无忧无虑、童言无忌
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

2.人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

3.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

4.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

5.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。

6.是谁一声叫唤把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头:溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇,表现了孩子们童年生活的快乐。

我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的,请模仿课文选择生活中的一个镜头,写一节小诗。

树下
感觉不到炙热的阳光,只听见百灵鸟在枝头歌唱,孩子们静静的躺在草地上,嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。

三年级作文:《童年趣事》思维导图

三年级作文:《童年趣事》思维导图
童年节奏快,趣事一二三
同学们,这 张 图片正是 为我们展示了五彩缤纷的童 年生活,你觉得自己的童年 生活快乐吗?有趣吗?这节 课,我们就一起来聊一聊、 写一写童年趣事。
读了课题,谁能告诉大家这篇作文我们要写的是什么?
• 圈出“趣”,曲线画出“童年”。
童年趣事



怎么把有趣的童年
一 练
写成一篇好文章?
【点评评语】这是一篇描写童年趣事的记叙文,文章脉络清晰可 见,对小作者描述淋雨长高的趣事的描写生动具体,语言活泼明快,富有童 趣,采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。对下雨天的描写细腻,遣词 造句准确传神。
优秀范文———童年趣事例3
童年趣事像宝物一样数不情,被时光锁在了一个宝箱里。今天,我就要拿一件给你们看。 (开头点题)
主体部分如何写?
通过叙述童年里有趣的事情,突出事情的 “趣”,细节描写,详细得当。
优秀范文———童年趣事例1
每个人都有童年,每个人的童年都很丰富多彩。你们想知道我的童年吗?请听我一一道来…… 我的童年最 平凡了。我相信每个农村的孩子都经历过——-----捉螃蟹。
我和几位朋友拿了一个塑料袋就出发了。我们有说有笑,别提有多高兴了。穿过一条小巷,我们来到了 小河边。我们挽起裤脚,迫不及待的走进小河的浅水处。听人们说,螃蟹一般藏在石块儿下面。于是,我满怀信 心的弯下腰,用手轻轻的搬起一块大石头,透过清清的流水,我睁大眼睛像是块儿下看,唉,那有什么螃蟹呀, 就连一只小虾也没有见着。我蹑手蹑脚地一连搬了几块大石头都是如此。我想,浅水处没有,深水可能有吧,我 便向前走了几步,站在没膝深的水中,我躬着身,轻轻地搬起一块大点的石头,透过清澈的河水,定眼一看,啊 ,好大一只螃蟹啊,都有我拳头大小了。我连忙不顾一切的伸手去抓,只觉得手指一阵疼痛,我连忙把手抽回来 ,同时也带了螃蟹,我一甩手,画了一个弧圈。“啪”的一声掉进了水里。我心疼的看着我的手,狠狠地自言自 语道:“好你个小东西,竟敢夹我,我一定要抓住你。” 我忍着痛,弯下腰重新搬起石头。

关于童年往事的思维导图 五年级 简单 漂亮 回忆

关于童年往事的思维导图 五年级 简单 漂亮 回忆

关于童年往事的思维导图五年级简单漂亮回忆每个人的童年往事都有趣,我的童年就发生过许多简单,漂亮,值得回忆的事。

还记得五岁的时候,表弟来我们家玩,他还带上了他的鬼面具,我见了羡慕不已,可他偏不给我玩,我就故意躲着他。

我一个不留神,不知表弟从哪儿跳了出来,还戴着他的鬼面具,不断的在我面前张牙舞爪,我吓的头也不回直往门外跑,等我回过神来时,才知道了这是我那个表弟干的“好事”。

为了“报复”他,我想出了一套鬼点子。

我拿来了妈妈早就不穿的白大褂、一条破裤子、红墨水和面粉,我先把面粉大把大把的摸到脸上、头上和脖子上,之后把破裤子和白大褂穿上,再在衣服上倒上红墨水,最后在嘴角摸上了一些红墨水,就大功告成了。

我做贼似得猫着腰,箭一样的冲到了大门后面,耐心的等待着表弟的出现。

不大一会,表弟出现了,他好像在找我,当他靠近大门时,我就刷得跳了出来,在离他十米开外的地方,我鬼哭狼嚎‘张牙舞爪,还一步一步逼近了他,就想让他知道我才是死神!表弟眼睁睁的看着我走来,嘴巴张得大大的,都能吞下两个蛤蟆,他突然瘫倒在地上,还喊了一声:“妈呀!有鬼!”我见大事不妙,就赶紧跑出了大门。

在我上二年级的时候,我经常头疼,爸爸听了以后,非常着急。

爸爸急忙骑上摩托车,带我去滨州看病。

爸爸怕我坐在他后边睡着了以后摔下来,就让我坐在他前面。

过了很长时间,爸爸终于把我送到了医院,医生给我做了检查,我和爸爸一起耐心的等待检查结果,过了一段时间,结果终于出来了,医生对爸爸说:“没有什么大毛病,回家休息一会就好了。

”医生说完以后,爸爸就放心了。

在回家的路上,爸爸依然让我坐在他的前面,刚走了一段路,我就有点困了,就在爸爸两根胳膊之间摇晃,回到家后,累得爸爸的胳膊都酸了,一连好几天,爸爸的胳膊又胀、又痛,我想爸爸为了我,咬牙坚持着,一边开车,一边照顾我,这是多么惊人的毅力啊!以后我要用优秀的成绩来报答爸爸。

我记得那时一个很冷很冷的冬天,我也就五、六岁。

那天,妈妈让我穿好棉衣,戴好帽子,下楼和哥哥姐姐们玩去。

童年趣事作文(带思维导图

童年趣事作文(带思维导图

童年趣事作文(带思维导图
捉蝉记。

哎呀,夏天就是得捉蝉啊!那时候,我们几个小伙伴,手里拿
着竹竿,上面绑了个小网兜,就像是战士的矛,专门对付那些“鸣
金收兵”的蝉儿。

太阳晒得地面都滚烫了,但咱们不怕,悄悄摸到
那棵大柳树下。

突然,一只蝉儿叫得特别响,那声音,简直能震破天!我们心照不宣,竹竿一挥,网兜就稳稳罩住了它。

捉到蝉儿的
那一刻,感觉整个世界都亮了,哈哈,夏天就这么简单快乐!
雨后探险。

下完雨后的世界,简直就像是新的一样!我穿上雨靴,戴上斗笠,拿起小铲子,准备出门探险。

一路上,我发现了个小蜗牛,慢
吞吞的,好像在告诉我它家的方向。

我轻轻捧起它,感觉它的壳滑
滑的,黏黏的。

再往前走,看到个小水洼,里面有几只青蛙在蹦跶,它们那呱呱的叫声,就像是在给我加油打气,让我继续前行,寻找
更多的“宝藏”。

星空下的梦想。

晚上躺在草地上看星星,那感觉真的太棒了!满天的星星,就像是撒了一把钻石在天上。

我闭上眼睛,感觉自己就像个宇航员,驾驶着飞船在太空里遨游。

我遇到了外星人,他们长得好有趣,还跟我挥手打招呼。

作文教学课件:思维导图作文写事童年趣事PPT49页

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
作文教学课件:思维导图作文写事童 年趣事
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

我的彩色童年作文思维导图

我的彩色童年作文思维导图

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我的童年呀,就像一幅五颜六色的画,可有意思啦!那时候,我可喜欢和小伙伴们一起玩啦!我们经常在小区里捉迷藏、踢毽子、跳皮筋,玩得那叫一个开心!有时候,我们还会一起去公园里放风筝,看着风筝在天上飞呀飞,我们的心情也跟着好起来啦!我还特别喜欢读书呢!每次拿到一本新书,我都迫不及待地翻开,一下子就钻进书里去啦!我喜欢各种各样的书,童话故事、科普读物、小说,我都爱看。

童年思维导图

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教材课程分析
An Overview Of The Annual Work
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童年的思维导图
童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。

《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。

其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。

这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。

阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”——伊凡。

每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。

但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。

周围的人贪婪、残忍、愚昧。

残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地
教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。

因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。

我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。

但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活按照这篇写童年的思维导图,谢谢
:玛克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,生于1868年3月16日,是社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级艺术伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一,政治活动家、诗人。

他是前苏联下诺夫哥罗德人,俄罗斯族。

1892年用笔名“高尔基·马克西姆”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德
拉》,从此专心从事写作。

1900年到1909年是高尔基思想和创作发展的第二个阶段,期间创作了《少女与死神》、《伊则吉尔的老婆子》、《鹰之歌》、《海燕》等作品。

1908年到1917年作为高尔基思想和创作的第三个阶段,写了许多重要作品:《夏天》、《三人》、《马特维·克日米亚金的一生》、《俄罗斯童话》、《海燕之歌》以及自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等。

1936年6月18日逝世。

阿廖沙三岁时父亲死于霍乱,母亲带着他到外祖父家生活。

在这个家庭里,父子、兄弟、夫妻间钩心斗角,为争夺财产甚至为一些小事常常争吵斗殴。

外祖父喜怒无常,脾气暴躁,凶狠地毒打外祖母,把阿廖沙也打得失去知觉,外祖母对阿廖沙非常慈爱,给他讲传说、童话和民间故事,承受一切生活压力而毫无怨言。

母亲被迫改嫁,几年后患肺结核病去世。

外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间,开始独立谋生。

本书真实地描述了阿廖沙苦难的童年,深刻地勾勒出一幅十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虛无聊的真实生动的图画,同时又展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳的童年的思维导图。

书中塑造的外祖母形象是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。

本书是高尔基自传体三部曲中的第一部,也是高尔基写得投入且富有魅力的作品。

根据以上信息写童年的思维导图。

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