北碚区积极开展社区暑期读书活动

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社区的读书活动方案范文5篇(精选)

社区的读书活动方案范文5篇(精选)

社区的读书活动方案范文5篇(精选)中文“社区”一词是中国社会学者在20世纪30年代自英文意译而来,因与区域相联系,所以社区有了地域的含义,意在强调这种社会群体生活是建立在一定地理区域之内的。

下面给大家分享一些关于社区的读书活动方案范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

社区的读书活动方案范文篇1为进一步提高广大居民群众的文化素质,营造全民读书的良好氛围,提升文明程度,广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。

一、指导思想努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围,努力提高公民的文明素质,与创建学习型党组织和争先创优活动结合,促进全区人民养成终身学习习惯,特开展此次活动。

二、参与对象辖区所有居民、广大青少年。

三、活动时间20___年9月28日至20___年9月30日。

四、活动内容在全辖区范围内开展“推荐一本好书”活动。

通过社区网站、宣传栏、板报等形式,以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍,向社区居民进行推荐。

并开展一次好书伴我行活动,有社区工作人员向社区居民推荐一本好书。

五、活动要求全民读书活动是为了推进城区文化建设,提升市民文化素质而开展的一项社会性、群众性很强的活动,需要各界群众的广泛参与。

1、社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动,把这项活动作为当前的一项重要政治任务,精心组织,周密安排,抓好落实。

2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地,通过开展报告会、演讲会、知识竞赛等形式,弘扬先进文化,构建和谐社区,激发广大干部群众的读书热情,引导干部群众多读书、读好书。

3、充分利用图书室,结合加强未成年人思想道德建设,为青少年读书活动提供阅读书目,开展导读、书评等活动。

在活动中,所有社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放,形成多形式、多层次的读书活动网络。

4、领导带头,发挥好表率作用。

党员领导干部,要身体力行,率先垂范,自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作交流发言,带领党员干部职工积极投入到学习活动中来,促进机关读书活动的有效开展。

读书进社区活动方案范文(三篇)

读书进社区活动方案范文(三篇)

读书进社区活动方案范文活动名称:阅读悦乐,书香满社区活动目的:1. 提倡阅读文化,培养社区居民的读书兴趣和阅读习惯;2. 丰富社区文化生活,增强居民的归属感和社区凝聚力;3. 打造阅读学习平台,促进知识传播和交流。

活动时间:每月的第一个周末上午9点至下午5点活动地点:社区公共空间(如社区广场、公园等)活动流程:9:00-9:30\t活动开幕仪式- 社区居民和相关组织代表到场,主持人宣布活动开始;- 嘉宾致辞,介绍活动目的和意义。

9:30-10:30\t开展交流座谈会- 邀请知名作家或学者,进行读书分享和主题演讲;- 开放讨论环节,居民可以提问和互动。

10:30-11:30\t书籍展示与借阅- 设置书展区域,展示各类图书,包括小说、文学、人文社科、儿童读物等;- 设置借阅流程,居民可以借阅图书并记录。

11:30-13:00\t午餐时间- 设置美食摊位,提供各类美食,供居民选择。

13:00-15:00\t开展读书活动- 分组开展小组读书活动,组织居民进行互动阅读;- 设立绘本阅读区,为儿童提供绘本阅读和绘画活动。

15:00-16:00\t文艺演出- 邀请社区居民才艺展示,如诗歌朗诵、乐器表演等;- 鼓励居民自愿参与,增加活动的互动性和娱乐性。

16:00-17:00\t闭幕仪式- 活动总结,感谢居民和嘉宾的支持和参与;- 颁发活动证书,对有突出贡献的居民给予表彰;- 主持人宣布活动结束,并邀请居民参与下次活动。

活动内容:1. 读书分享与演讲- 邀请知名作家或学者分享他们的读书心得和写作经验;- 主题演讲探讨重要的文学或社科议题;- 居民在活动现场可以向嘉宾提问和互动。

2. 书籍展示与借阅- 将一系列优质图书摆放在展示区,吸引居民阅览和借阅;- 为每本书籍配备标签和简要介绍,方便居民选择;- 居民可以借阅图书,并在借书记录表上登记个人信息。

3. 小组读书活动- 设立不同主题的小组,以促进居民之间的交流和互动;- 同一小组内的成员共同选择一本书进行阅读,并组织讨论;- 小组成员可以分享自己的阅读心得和感受。

社区读书会活动方案(通用6篇)

社区读书会活动方案(通用6篇)

社区读书会活动方案(通用6篇)第1篇: 社区读书会活动方案一、活动背景:水院金秋读书节二、活动目的:为了配合学校金秋读书节,活跃学校气氛,丰富学生们的课余生活,水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙,让更多的同学能够接触和喜欢上动漫,同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间:20xx年11月7日四、活动地点:文化广场五、活动资料:1.桌游:互动环节,同学能够随意参与。

届时有uno、三国杀等桌游可供选择。

2.拼图:同学们需要在指定的时间内完成拼图,完成后有精美礼品一份~3.问答环节:我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题,答对者则有精美礼品一份~4.听歌猜作品:参赛者听取我们播放的指定的歌曲,然后说出正确的相应作品名字,答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请:奖品摊位装饰等约90元第2篇: 社区读书会活动方案 1.目的为提高公司整体读书氛围,丰富员工业余文化生活,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,进一步推动企业文化建设,特制订本方案。

2.读书意义2.1书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养;2.2读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理;2.3读书可以让我们开阔视野,帮助提升工作水平,了解古今中外。

3.管理职责3.1人力资源部负责对读书会活动的策划;3.2人力资源部负责对读书角的维护,书籍的选择;3.3全体员工负责对公司书籍的爱护及按时归还。

4.活动阶段4.1第一阶段(2023年7月-2023年9月,准备暖场阶段,启动读书会方案)►主要任务---在办公楼2层茶歇室购置开放式DIY书架二个(尺寸约为3600L*1050H*300W),书架建议定制,并配置各类书籍若干。

员工休息时间可以在茶歇室阅读,也可以借阅,到办公室或者家中阅读,阅读完成要求员工自觉及时归还。

►主要目的---不增加阅读约束手段,提高员工读书兴趣,增加公司读书氛围。

社区读书会活动方案(通用篇)

社区读书会活动方案(通用篇)

社区读书会活动方案(通用篇)社区读书会活动方案一、活动背景随着社会的发展,人们的生活和工作压力越来越大,越来越多的人没有时间和机会阅读书籍。

为了鼓励社区居民养成读书的习惯,提高他们的文化素养和知识水平,同时增加社区居民之间的互动和交流,我们计划组织一个社区读书会活动。

二、活动目标1. 提高社区居民的读书兴趣和阅读数量。

2. 扩大社区居民的文化素养和知识面。

3. 增加社区居民之间的交流和互动。

三、活动内容1. 活动主题根据不同的时间和季节,可以设定不同的主题,如:经典书籍分享、文学名著讨论、科普读物推荐、儿童读物分享等。

2. 活动形式(1) 定期活动:每个月定期安排一次读书会,活动时间为2小时左右,地点为社区活动室或者图书馆。

(2) 邀请嘉宾:每次读书会可以邀请一位专业人士或者作家来分享他们的读书心得和体会,或者对某一本书进行深入剖析和讨论。

(3) 读书分享:鼓励社区居民主动参与,可以提前要求每位参与者选择一本书,在读书会上分享自己的读书体会和心得。

(4) 读书讲座:邀请专业人士给社区居民讲授阅读技巧和方法,如如何选择适合自己的书籍、如何提高阅读效率等。

(5) 合作活动:与图书馆或者书店合作,组织书展或者图书借阅活动,提供更多的图书资源给社区居民。

四、活动策划1. 活动日程安排(1) 确定活动时间,每个月固定的某一周末或者工作日晚上。

(2) 制定活动计划,确定每次读书会的主题和内容。

(3) 发布活动通知,提前一周在社区公告栏、微信群、社区电视台等渠道发布活动通知,并鼓励居民提前报名参加。

2. 活动宣传(1) 制作宣传海报和宣传册,发布到社区公告栏、生活超市、学校等地。

(2) 利用社交媒体平台进行宣传,如微信群、微博、QQ空间等,吸引更多的社区居民参与。

(3) 利用社区电视台和广播电台进行宣传。

3. 活动组织(1) 定期召开策划会议,确定活动具体细节和责任分工。

(2) 招募志愿者,协助组织活动和宣传工作。

社区读书活动方案

社区读书活动方案

社区读书活动方案背景随着生活水平的提高,人们的文化素质也在不断地提高。

阅读作为一种高品质的文化活动,已经成为了现代人不可缺少的一部分,对于社区文化建设和业主身心健康有着重要的意义。

因此,为了更好的丰富居民文化生活,促进居民的交流互动,我们推出了社区读书活动方案。

活动内容1. 书籍选择活动前,先由社区文化部门邀请专业人士在社区组织一次选书会议。

将邀请社区居民、图书馆员及社区干部等组成评选小组。

评选小组将精选出适合社区居民阅读的优秀图书作为活动的读书内容。

2. 活动形式本次读书活动将采用线上线下相结合的形式。

在线上通过社交工具进行交流,线下组织居民读书分享交流活动。

线上交流形式:社交软件、微信群、在线阅读平台等;线下交流形式:1)讲座活动:由作者或专家为居民讲解书籍内容及心得体会;2)读书分享会:居民分享阅读感受及心得体会;3)线下互动活动:如读书咖啡、读书素拓等。

3. 活动周期根据选定的书籍情况,活动的周期一般为一个月。

月度读书计划,每个月读完一本书,共读10本,一年为一个周期。

选定的图书需要充分考虑时间和适宜难度,充分满足居民的需求和兴趣。

4. 活动注意事项阅读活动在开展时应注意以下事项:•导读工作:根据选定书籍情况,由专业人士编写导读材料,帮助居民快速了解书籍基本情况及内容。

•安排时间:为了达到效果,选定的时间应尽量避免属于社区常规活动的时间段,避免居民时间冲突;•设计奖励:可以采用签到打卡、读书心得分享等方式鼓励居民参与,激发居民学习的兴趣,增加居民活动参与度。

比如,设置阅读达10本图书的奖励等,特别是对于参与率高且文化活动表现优异的居民予以表彰,提高其荣誉感和归属感;•活动宣传:通过社区通报、微信推送、海报广告等方式宣传活动,增强居民对活动的认可度和参与度,让更多的居民了解和加入进来。

活动意义通过开展此次读书活动,可以实现社区文化提升、业主交流互动的目的。

从而帮助居民拓展知识面、培养阅读习惯、增进社区居民文化素质、促进社区居民间文化交流、促进公共文化建设和睦邻友好的社区氛围。

北碚区积极开展社区暑期读书活动

北碚区积极开展社区暑期读书活动

第13期
(总第32期)
北碚区农家书屋建设领导小组办公室编 2010年8月30日
北碚区积极开展社区暑期读书活动8月6日上午,朝阳街道大明社区书屋内气氛活跃,社区内37名青少年正参加社区书屋举办的学生暑期读书及革命传统教育活动。

活动中,大明社区两委不仅为青少年讲述了刘胡兰、黄继光、邱少云等英雄的革命传统故事,而且还组织引导大家诵读经典书籍。

孩子们在读书活动中尽情享受着读书的快乐和喜悦,真正体验到阅读不但能开拓视野、增长知识,还可以提高读写能力。

在其它社区书屋,红色经典故事演讲比赛、诗歌朗诵比赛等多种形式的读书活动也正如火如荼地开展着。

孩子们尽情抒发着对革命前辈的敬仰与爱戴,纷纷表示要以革命先烈的光辉事迹为榜样,珍惜今天幸福生活,刻苦学习,立志成才,为建设繁荣祖国打好基础。

暑期以来,北碚区文广新局为积极贯彻市委三届七次全委会以及区委十届十一次全委会精神,进一步丰富区内人文底蕴,创设浓郁的读书氛围,积极以社区书屋为阵地,以“爱国主义、集体主义教育”
为主题,为广大青少年搭建诵经典、讲故事的交流平台,丰富了青少年的暑期生活并取得了良好社会效果。

送:重庆市新闻出版局办公室、发行处。

区委办公室,区人大办公室,区政府办公室,区政协办公室,区委组织部,区委宣传部,区农家书屋建设领导小组成员单位。

发:各直属文化单位,各镇街文化服务中心。

社区读书分享会活动方案及计划

社区读书分享会活动方案及计划

一、活动背景随着社会的发展,阅读已经成为提高国民素质、培养文化底蕴的重要途径。

为了营造良好的社区阅读氛围,激发居民阅读兴趣,提高社区文化品味,特举办本次社区读书分享会活动。

二、活动主题“书香社区,共享阅读”三、活动目标1. 提高社区居民的阅读兴趣和阅读能力;2. 增强社区凝聚力,促进邻里交流;3. 丰富社区居民的业余文化生活,提升社区文化品位;4. 推动社区文化建设,营造良好的阅读氛围。

四、活动时间2022年X月X日(星期六)上午9:00-12:00五、活动地点XX社区活动中心六、活动对象社区全体居民、读书爱好者七、活动内容1. 开幕式- 社区主任致辞,介绍活动背景和意义;- 邀请知名作家或阅读推广人进行主题演讲。

2. 分享环节- 邀请社区居民分享自己的阅读心得和感悟;- 设置主题讨论区,让居民围绕某一本书或某一类书籍展开讨论;- 进行现场互动,解答居民在阅读过程中遇到的问题。

3. 读书角- 设立临时读书角,提供各类书籍供居民借阅;- 组织志愿者为居民提供书籍推荐服务。

4. 文艺表演- 邀请社区居民进行文艺表演,如朗诵、歌曲、舞蹈等; - 邀请专业文艺团体进行表演,丰富活动内容。

5. 闭幕式- 对本次活动进行总结,表彰优秀分享者;- 颁发纪念品,感谢参与活动的居民和志愿者。

八、活动筹备1. 宣传发动- 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道进行宣传; - 制作宣传海报,张贴在社区公共场所。

2. 场地布置- 布置活动现场,包括舞台、座位、阅读角等;- 准备音响、投影仪等设备。

3. 物资准备- 准备书籍、笔记本、笔等物品;- 准备文艺表演所需的道具和服装。

4. 人员安排- 确定活动主持人、志愿者、嘉宾等;- 对工作人员进行培训,确保活动顺利进行。

5. 预算管理- 制定活动预算,合理分配资金;- 控制成本,确保活动顺利进行。

九、活动评估1. 活动结束后,收集居民反馈意见,了解活动效果;2. 对活动进行总结,分析优点和不足,为今后类似活动提供借鉴;3. 评选优秀分享者,颁发荣誉证书和奖品。

社区读书活动方案7篇

社区读书活动方案7篇

社区读书活动方案通用7篇关于读书社团的活动方案篇一一、指导思想:著名的作家斯蒂夫曾说过:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。

”而在当今信息量激增的社会里,读名著,诵经典,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。

通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动,让名著陪伴学生的成长,丰富学生的精神生活,让学生快乐读书,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。

同时形成内涵丰富,特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

二、活动目标:1、通过活动,使学生爱读书,让书成为他们的朋友。

从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中,引导学生多观察,多积累,多思考,多动笔,从而感悟文学的内涵和人生的哲理,放飞思维,陶冶情操。

3、在活动中体验读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

4、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。

三、组织机构:指导老师:江洋社团社长:张思米社团成员:五——六年级的喜爱读书的学生(50人)社团主编:张艺张琦社团播音:孙越张思佳四、活动内容1、诵读经典的古诗词,感受文化经典中的内涵。

2、读小学推荐阅读的书目,重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

3、摘抄阅读中的精华、经典语句,交流反馈4、定期交流读书心得体会5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

五、活动要求1、保证时间。

保证每天不少于半小时的读书时间,其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。

充分利用早上和语文主题活动课,指导学生朗读背诵。

2、营造书香环境。

(1)贴名言。

发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言,写在画纸上贴在教室里的读书角旁,每周更换一句,让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

(2)建书吧。

在教室的里造一个迷你小书吧,给小书吧取一个自己喜欢的名字。

每个同学至少带来两本书,使小书吧拥有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。

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第13期
(总第32期)
北碚区农家书屋建设领导小组办公室编 2010年8月30日
北碚区积极开展社区暑期读书活动8月6日上午,朝阳街道大
明社区书屋内气氛活跃,社区
内37名青少年正参加社区书屋
举办的学生暑期读书及革命传
统教育活动。

活动中,大明社
区两委不仅为青少年讲述了刘
胡兰、黄继光、邱少云等英雄的革命传统故事,而且还组织引导大家
诵读经典书籍。

孩子们在读书
活动中尽情享受着读书的快
乐和喜悦,真正体验到阅读不
但能开拓视野、增长知识,还
可以提高读写能力。

在其它社
区书屋,红色经典故事演讲比
赛、诗歌朗诵比赛等多种形式的读书活动也正如火如荼地开展着。

孩子们尽情抒发着对革命前辈的敬仰与爱戴,纷纷表示要以革命先烈的光辉事迹为榜样,珍惜今天幸福生活,刻苦学习,立志成才,为建设繁荣祖国打好基础。

暑期以来,北碚区文广新局为积极贯彻市委三届七次全委会以及区委十届十一次全委会精神,进一步丰富区内人文底蕴,创设浓郁的读书氛围,积极以社区书屋为阵地,以“爱国主义、集体主义教育”为主题,为广大青少年搭建诵经典、讲故事的交流平台,丰富了青少年的暑期生活并取得了良好社会效果。

送:重庆市新闻出版局办公室、发行处。

区委办公室,区人大办公室,区政府办公室,区政协办公室,区委组织部,区委宣传部,区农家书屋建设领导小组成员单位。

发:各直属文化单位,各镇街文化服务中心。

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