东大17春学期《行政组织学》在线作业3
17秋学期《行政组织学》在线作业3满分答案
17秋学期《行政组织学》在线作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 7．提出“实现干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化”的是（）A. 毛泽东B. 刘少奇C. 周恩来D. 邓小平正确答案:D2. 13．根据决策目标在决策中的地位和重要程度，一般将其分为三类：即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。
其中，（），对组织和决策是绝对重要的，完成它就意味着决策取得了成功。
A. 改革学派B. 官房学派C. 改良学派D. 重商学派正确答案:B3. 1．柏拉图认为在理想国中治理国家的应该是( )A. 哲学家B. 政治家C. 艺术家D. 军事家正确答案:A4. 8．1954年宪法规定的我国最高国家行政机关是（）A. 国务院B. 政务院C. 全国人大常委会D. 国家主席正确答案:A5. 9．我国的最高国家权力机关是（）A. 全国人大B. 国家主席C. 国务院D. 中共中央正确答案:A6. 3. 划分集权制、分权制与均权制的标准是( )。
A. 中央与地方关系B. 决策权归属C. 层级与部门关系D. 城市行政首长权力关系正确答案:A7. 3．社会的细胞和基本单元是（）A. 组织B. 单位C. 群体D. 国家满分：5 分正确答案:B8. 12．在确定决策目标时，要注意把目标建立在（）的基础上。
A. 需要B. 可能C. 需要和可能D. 必须满分：5 分正确答案:C9. 8．责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。
这就是组织工作中的（）原则。
A. 责权利相结合B. 分工协作C. 目标任务D. 管理责任满分：5 分正确答案:A10. 1．孔子行政组织思想的核心是( )A. 法B. 礼C. 道D. 情满分：5 分正确答案:B11. 6.下列哪一项不属于目标管理的不足之处？A. 容易偏重长期目标B. 设置目标存在困难C. 管理权变性差D. 容易导致管理缝隙满分：5 分正确答案:A12. 1．抗洪救灾指挥部所使用的是( )A. 单列编制B. 专项编制C. 临时编制D. 机动编制满分：5 分正确答案:C13. 11．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。
最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务3-4试题及答案
最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务3-4试题及答案最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务3-4试题及答案形考任务3案例：【广场舞引发的矛盾】1、在这个案例中,公共利益是什么?2、面对这个问题，你觉得政府应该如何做出决策？答案：在公共利益面前，“小团体”的自由必须受到约束。
城市管理应该改变相关法律法规缺失、执行者缺位的现状，加强对群众性娱乐活动的管理和引导，帮助参与者提高文明素质和公德意识，为公众创造安宁和谐的城市生活环境。
目前我国大多数城市对居民区附近的广场舞活动，没有针对性的管理措施。
而且，即使少数地区出台了管理办法，也面临着执行难困境。
噪声处罚需要专业人员到现场监测并出具证据，管理广场舞执法成本高，落实难。
同时，对广场舞的管理还面临管理者缺位问题，小区物业往往左右为难，城管人员又无此权限。
广场舞噪声扰民问题，实际上是一个是否尊重他人权益及公共利益的问题。
长期的噪音干扰，无疑侵犯了一些小区居民的休息权。
这看似是个不大的问题，但如果居民的合法权益长期被忽视、被侵犯，最后的后果就可能很严重。
武汉发生了“泼粪”事件，无独有偶，前不久北京也发生了一起由广场舞噪音引发的严重事件。
北京市昌平检察院以涉嫌非法持有枪支罪批捕一名男子，该男子因广场舞噪音过大与邻居发生争执，并拿出私藏猎枪朝天鸣枪，随后又将三条藏獒放出来冲进跳舞人群，所幸未造成人员伤亡。
这起事件具有犯罪的恶性，与武汉广场舞纠纷的性质不可同日而语，但两者的诱因却都是广场舞噪音，须引起有关部门和广大居民的重视。
应当认识到，一部分居民每天欢乐的几个小时，不应同时成为其他人的煎熬时间。
发生在居民区的生活噪音污染，关系到居民生活的质量，关系到邻里关系的和谐，绝不是小问题。
广场舞伴随城市发展而来，是文化现象，也是社会现象。
广场舞曾经是精神文明建设的一个成果，是社会和谐的反映，但随着城市人口密度不断加大，以及公众对居住环境要求的提高，广场舞噪声已开始对居民生活和社区秩序造成较大影响。
行政组织学形成性考核答案3
《行政组织学》作业1：我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅资料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
答：第一次政府机构改革：1982年1981年，国务院的工作部门有100个，达到建国以来的最高峰。
臃肿的管理机构已不能适应改革开放和经济社会发展的需要，亟待改革。
1982年3月8日，五届全国人大常委会第二十二次会议通过了关于国务院机构改革问题的决议。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
第二次政府机构改革：1988年1988年4月9日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
其内容主要是合理配置职能，科学划分职责分工，调整机构设置，转变职能，改变工作方式，提高行政效率，完善运行机制，加速行政立法。
改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。
改革采取了自上而下，先中央政府后地方政府，分步实施的方式进行。
通过改革，国务院部委由原有的45个减为41个，直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个。
在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。
第三次政府机构改革：1993年1993年3月22日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到共59个，人员减少20％。
1993年4月，国务院决定将国务院的直属机构由19个调整为13个，办事机构由9个调整为5个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为8个。
《行政组织学》第三次在线作业
第37题 思想性的行政组织文化主要包括
A、行政组织价值观
B、行政组织意识
C、行政组织理想
D、行政组织标志
第38题 行政组织制度既不是纯物质的，也不是纯精神的，它有两种表现形态
A、精神形态
B、物质形态
C、制度形态
D、心理形态
第39题 美国管理学家哈罗德·利维特提出，一个单位的组织发展一般从三个方面着手
A、凯恩斯主义
B、政府失灵说
C、企业家组织理论
D、公共选择理论
第29题 参与式行政组织最简单的形式是
A、顾客决策
B、民意调查
C、公民投票
D、政府计划
第30题 在经济转轨的国家，加强行政组织职能，突出和亟需解决的问题是
A、行政组织的社会职能
B、行政组织的文化职能
C、行政组织的政治职能
A、波特
B、梅奥
C、亚当斯
D、赫茨伯格
第5题 提出“自我实现的人”的学者是
A、波特
B、梅奥
C、马斯洛
D、赫茨伯格
第6题 提出超Y理论的学者是
A、波特
B、薛恩
C、马斯洛
D、赫茨伯格
第7题 提出“文化人”的学者是
A、大内
B、薛恩
C、马斯洛
D、赫茨伯格
第三次在线作业
单项选择题
第1题 下列不属于激励因素的是
A、成就
B、赏识
C、工作本身
D、工资
第2题 提出公平理论的学者是
A、波特
B、弗洛姆
C、亚当斯
D、赫茨伯格
第3题 下列不属于强化类型的有
行政组织学作业3参考答案
行政组织学作业3参考答案(P9-12)一、分析下行沟通、上行沟通与平行沟通的优缺点,下行沟通指自上而下的信息传递和沟通。
下行沟通的主要作用是：(1)领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力；(2)领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感；(3)下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
下行沟通的缺点是由于信息是逐级传递的，所以在传递过程中会发生信息的搁置、误解、歪曲，从而影响沟通的效果。
而且长期使用下行沟通，一方面易形成一种“权力气氛”，影响士气；另一方面会养成下级依赖上级，一切听从上级裁决的权威性人格，从而使下级缺乏工作的积极性和创造性。
上行沟通是指组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映，征求意见等。
上行沟通的优点是：(1)下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，能够获得一定的满足感，能够增强下级的参与感；(2)上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
上行沟通所存在的问题是：在上行沟通的过程中，下级因地位、职务的不同有一定的心理距离和障碍；下级往往害怕领导打击报复、“穿小鞋”，致使下级不愿反映真实情况。
从我国的具体情况来看，下行沟通尚可，而上行沟通存在的问题较多，这主要表现在：管理层次过多，下级的意见不能及时反映到上面；上行沟通的渠道不畅通，人民群众缺乏下情上达的机会与途径，领导作风不民主，存在压制下级意见、打击报复、官僚主义等恶习，致使群众敢怒而不敢言；下级和下属的权威性人格使其缺乏参与感，等等。
平行沟通，又称横向沟通。
指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。
横向沟通的优点很多，主要有：(1)办事程序和手续简便，节省工序和时间，办事效率高；(2)可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除相互之间的冲突、扯皮，增进团结；(3)可以增进组织之间和组织成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。
东大17秋学期《行政管理学Ⅰ》在线作业3
17秋学期《行政管理学Ⅰ》在线作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共100 分)1. 以项目的绩效为目的，以成本为基础而编制和管理的预算是（）A. 单式预算B. 零基预算C. 复式预算D. 绩效预算满分：5 分正确答案:D2. 行政管理过程的首要职能是（）A. 决策职能B. 组织职能C. 协调职能D. 控制职能满分：5 分正确答案:A3. 行政责任方法的本质内容是（）A. 个人与集体的关系B. 权力与责任的关系C. 上级与下级的关系D. 干部与群众的关系满分：5 分正确答案:B4. 公务员仅指中央政府系统中非选任和非委任的事务官员的国家是（）A. 英国和英联邦国家B. 法国C. 美国D. 日本满分：5 分正确答案:A5. 人事管理的基本要素是（）A. 行政机关B. 行政事务C. 行政人员D. 普通公民满分：5 分正确答案:C6. 财政收入与财政支出的准则是（）A. 税收政策B. 财政政策C. 公正原则D. 经济原则满分：5 分正确答案:C7. 下面各项中，（）属于行政组织结构协调A. 行政组织人员搭配B. 行政组织层级划分C. 行政组织权力分配D. 行政组织横向部门协调满分：5 分正确答案:D8. 人事行政的基本功能概括起来是（）A. 提高行政效率B. 对行政人员进行合理的使用和积极开发C. 保证人事管理的科学化、制度化和法制化D. 为国家政权的巩固和行政管理的实施提供人事保证满分：5 分正确答案:C9. 轮换又称（）A. 转任B. 调职C. 挂职锻炼D. 轮岗满分：5 分正确答案:D10. 对晋升领导职务人员所进行的培训是（）A. 初任培训B. 任职培训C. 调任培训D. 专业培训满分：5 分正确答案:B11. 各级政府领导统辖全局的决策核心是（）A. 决策机关B. 领导机关C. 职能机关D. 幕僚机关满分：5 分正确答案:B12. 下列职务不属于领导职务的有（）A. 直辖市市长B. 乡长C. 巡视员D. 司长满分：5 分正确答案:C13. 行政监督机关是（）A. 党和各级纪律检查委员会B. 国家的各级检察机关C. 各级人民检察院内设的反贪局D. 监督部和地方各级监察厅、局满分：5 分正确答案:D14. 行政机关和权力机关的关系是（）A. 平行关系B. 上下级关系C. 从属关系D. 没有任何关系满分：5 分正确答案:C15. 当前我国行政组织结构基本上是采取（）A. 直线型组织结构B. 矩阵型组织结构C. 直线--职能式组织结构D. 多维立体型组织结构满分：5 分正确答案:C16. 我国政府职能的主要实施手段是（）A. 依法行政B. 行政手段C. 经济手段D. 其他手段满分：5 分正确答案:A17. 人际关系组织理论的代表人物是（）A. 梅奥B. 马斯洛C. 韦伯D. 泰勒满分：5 分正确答案:A18. 西方国家公务员制度是（）年在英国正式确立的A. 1870年B. 1853年C. 1883年D. 1893年满分：5 分正确答案:A19. “政府调节市场，市场引导企业”的经济运行新格局体现了我国行政职能方式（）A. 由行政手段为主转为经济手段为主B. 由微观管理为主转为宏观管理为主C. 由重计划排斥市场转为计划与市场的有机结合D. 由直接管理为主转为间接管理为主满分：5 分正确答案:D20. 组织目标从任务的角度可以分为（）A. 法定目标和工作目标B. 工作目标和操作目标C. 法定目标和个人目标D. 工作目标和自身建设目标满分：5 分正确答案:D。
行政组织学阶段性作业31
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院行政组织学课程作业3（共 4 次作业）学习层次：专升本涉及章节：第八章——第九章一、名词解释1.行政文化：2.组织冲突：3.群团：4.行政组织的环境：5.政治制度：二、题目1．简述行政组织制度环境的含义，对行政组织有哪些重要影响？2．组织冲突产生的原因，建设性组织冲突对行政组织的影响？3.简述行政组织外部环境的构成因素。
4.物质条件包含哪些内容，对行政组织有哪些重要影响？5.行政组织中的群团具有哪些特点？6.政治、法律制度对行政组织有何影响？7.制度条件主要包括哪些内容及对行政组织的影响如何？三、论述题1.结合社会主义国家行政组织的特点和马克思主义国家学说的观点谈谈建立良好行政文化的内容。
2.非正式群团对行政组织有何重要影响？为什么能弥补正式行政组织的作用？参考答案一、名词解释1．行政文化：是整个社会文化的一部分。
它是人们关于行政组织系统的价值观念，以及这个观念所要求的行政组织及其成员所应具有的行为模式。
2．组织冲突：是指行政组织中两个以上的人或者群团为达到各自的目标，满足各自的利益所形成的对立、争执与争斗的关系。
3．群团：又叫群体，团体，它是指行政组织中为达到共同目标而相互依赖、相互作用的两个以上的人所组成的集合体。
4．行政组织的环境：是指影响行政组织生存与发展的一切要素的总和，它包括外部环境和内部环境。
所谓外部环境就是行政组织以外的、能够直接和间接影响行政组织的生存与发展的一切因素。
内部环境是指行政组织以内的各种生存和发展的条件总和。
5．政治制度：广义的政治制度，包括国家制度、政党制度、法律制度、选举制度和官吏制度等，其中国家制度又包括国体和政体两方面。
狭义的政治制度，仅指国家制度中的国体。
国体是最基本的政治制度。
二、简答题1．答：行政组织的制度环境可分力行政组织对外行使功能的制度和行政组织内部自我管理的制度。
后者主要指处于行政组织界限之内的有关组织行为的一系列法规、规章的总和，主要包括组织制度、领导制度、人事制度、办公制度、检查监督制度和岗位责任制度等。
东师行政管理学17春在线作业3满分答案
行政管理学17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)wer
1. 不属于绩效计划实施的是()。
A. 对现行绩效状况的监测与反馈
B. 绩效目标和工作计划的调整
C. 绩效评估
D. 绩效改进的计划
满分：3 分
正确答案:C
2. 对决策过程、决策方案的可行性、决策实施的物质和精神准备的监督是()。
A. 一般监督
B. 专业监督
C. 事前监督
D. 事中监督
满分：3 分
正确答案:C
3. 不是“三权分立”学说代表的是()。
A. 卢梭
B. 洛克
C. 孟德斯鸠
D. 杰斐逊
满分：3 分
正确答案:A
4. 公共服务合同出租的主导思想是公共服务的()。
A. 民营化
B. 非垄断化
C. 社会化
D. 私有化
满分：3 分
正确答案:B
5. 政府绩效的中枢和核心是()。
A. 经济绩效
B. 政治绩效
C. 社会绩效
D. 文化绩效。
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17春学期《行政组织学》在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共15 道试题,共75 分)
1. 1．行政组织用来防止外部环境干扰、保持自身独立性的是其( )
A. 结构
B. 体制
C. 界限
D. 功能
满分：5 分
正确答案:C
2. 4．摩擦双方互相损害对方利益的组织摩擦是( )
A. 竞争性摩擦
B. 暴力性摩擦
C. 对抗性摩擦
D. 正常性摩
满分：5 分
正确答案:C
3. 4．行政组织创建良好宗教环境的措施，其核心是（）。
A. 宗教独立
B. 政教合一
C. 政教分离
D. 宗教自由
满分：5 分
正确答案:D
4. 7．提出“实现干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化”的是（）
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 周恩来
D. 邓小平
满分：5 分
正确答案:D
5. 6．处于行政组织界限之外、未经人工制作而存在的事物是行政组织的（）。
A. 社会环境
B. 自然环境
C. 经济环境
D. 民族环境
满分：5 分
正确答案:B
6. 11．国务院属于（）。
A. 统率机关
B. 被统率机关
C. 辅助机关
D. 信息机关
满分：5 分
正确答案:A
7. 7.体现一个单位或行政首长能有效地管理的下层单位或人员的是( )
A. 管理幅度
B. 管理层次
C. 管理权力
D. 管理责任
满分：5 分
正确答案:A
8. 2．宋、元时期的中央最高行政机关是（）
A. 枢密院
B. 内阁
C. 中书省
D. 军机处
满分：5 分
正确答案:C
9. 11．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（）。
A. 日本
B. 德国
C. 法国
D. 英国
满分：5 分
正确答案:B
10. 3．行政组织结构是指行政组织各要素的（）
A. 对立统一关系
B. 排列组合方式
C. 辩证统一关系
D. 辩证组合方式
满分：5 分
正确答案:B
11. 8.统率机关是行政( )。
A. 执行机关
B. 咨询机关
C. 参谋机关
D. 首脑机关
满分：5 分
正确答案:B
12. 1．抗洪救灾指挥部所使用的是( )
A. 单列编制
B. 专项编制
C. 临时编制
D. 机动编制
满分：5 分
正确答案:C
13. 4．西方行政学的创始人是（）
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 亚里士多德
D. 威尔逊
满分：5 分
正确答案:D
14. 5. 根据不同的标准可以将组织发展方式划分为（）种类型.
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
满分：5 分
正确答案:B
15. 8．1954年宪法规定的我国最高国家行政机关是（）
A. 国务院
B. 政务院
C. 全国人大常委会
D. 国家主席
满分：5 分
正确答案:A
二、判断题(共5 道试题,共25 分)
1. 6.宏观纵向分工下的不同层次之间是指导与被指导的关系。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
正确答案:A
2. 11.根据行政组织中同一等级各个行政部门所隶属领导的不同，我国行政组织体制属完整制。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
正确答案:A
3. 4.行政组织的纵向分工构成行政组织的职能制。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
正确答案:A
4. 1.行政组织管理层次的高低与管理幅度的大小成反比关系。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
正确答案:A
5. 13.我国的财政部、审计署等机关属专门性管理机关。
A. 错误
B. 正确
满分：5 分
正确答案:A。