小学课件体育课室内课件(健康教育—爱护我们的牙齿)

爱护牙齿,健康快乐主题班会PPT课件

定期进行口腔检查
1
定期检查
每半年至一年进行一次例行口腔检查
2
检查项目
牙齿状况、牙龈情况、口腔卫生等
3
专业诊断
及时发现并治疗潜在问题
4
预防保健
制定个性化的口腔护理方案
定期进行专业口腔检查是保持口腔健康的关键。通过定期检查可以及时发现并治疗牙齿、牙龈等问题,并制定针对性的预防保健措施,确保牙齿永葆健康。
1
掌握正确刷牙技巧
使用圆头柔软的牙刷,以轻柔的动作仔细清洁牙齿表面。每次刷牙时间不少于2分钟。
2
选择合适的牙刷和牙膏
根据个人需求选择合适的软毛牙刷,搭配温和不伤牙的牙膏,保护口腔健康。
3
正确使用牙线和牙签
牙线可以清洁难以触及的区域,牙签可以清理牙缝。但要避免过度使用而伤害牙龈。
4
定期更换口腔用具
牙刷每3-4个月需要更换,其他器械也要定期更新以确保清洁效果。
3
防龋措施
定期刷牙、使用含氟牙膏、戒糖、及时就医等都可预防龋齿的发生。
牙周疾病的预防
保持良好的口腔卫生习惯
每天坚持刷牙、使用牙线和漱口水等,可有效清除牙菌斑,预防牙周疾病。
定期进行专业洁牙
定期拜访牙医进行专业洁牙,可以彻底清除牙垢,保持牙周健康。
控制吸烟和饮酒
吸烟和过量饮酒会增加牙周疾病的风险,应该尽量远离这些不良习惯。
关注他人的口腔健康
家人关爱
关注家人的口腔健康,给予适当的支持和建议。共同维护家庭的口腔健康。
社区交流
参与社区活动,分享口腔健康知识,帮助他人养成良好的口腔卫生习惯。
义工服务
参与各种公益活动,为有需要的人提供口腔护理服务,传播口腔健康理念。

小学体育健康课件：《爱护牙齿从小做起》

人的一生长几次牙？ (两次) 第一次长出的牙齿叫什么牙? 第二次长出的牙齿叫什么牙?
(乳牙)
(恒牙) ( 能) 乳牙脱落以后能不能长出新牙齿?
恒牙脱落以后能不能长新出牙齿?
(不能)
健康牙齿的5个标准
1、牙齿干净 2、没有蛀牙 3、不疼痛 4、牙龈颜色正常 5、没有出血现象。
牙齿口腔是否健康的自我检查：
1、刷牙时刷毛是否粘有血迹，咀嚼食物时食物上是否有血迹，可判断是否患有牙龈炎； 2、照镜子看看牙龈的健康情况，如果有牙龈红肿，并伴随出血现象，可判断有牙龈炎； 3、牙齿有不同程度的松动，牙根暴露或牙龈红肿、有脓，可判断已发展到牙周炎； 4、口腔有较大的口气或口臭，可判断可能有牙周炎； 5、对着镜子看到有蛀牙，说明口腔环境不容乐观； 6、可明显看到牙结石和牙渍，说明口腔清洁方面存在问题 7、有牙痛，可判断可能是牙龈炎、牙髓炎或牙周炎的症状 8、对冷热刺激食物有酸疼的反应，说明牙齿出现过敏现象 9、牙表面出现裂痕，缺乏光泽，说明牙齿开始出现釉质流失，牙齿出现矿化。如果发现自己的口腔牙齿出现以上1～3个上述的症状，说明您的口腔或牙齿已经处于亚健康状态，要及时预防以防止口腔健康进一步恶化；如果出现3～6个症状，说明您的口腔及牙齿已经处于非健康状态，必须尽快治疗；如果出现7～9个的症状，说明您的口腔牙齿已经处非常不健康的状态，必须马上进行有效治疗，
良好习惯我知道：
早晚刷牙，晚上刷牙后不再吃零食。
三餐后要漱口。
不咬上下嘴巴
，不咬异物（如：笔
筷子等）
健康小贴士
早晚刷牙
健康饮食少吃糖
口腔要经常检查
健康小链接：龋齿:俗称“虫牙”或“蛀牙”，龋齿是怎样形成的呢?
我们一起来刷牙

小学生体育与健康牙齿保健PPT

牙齿的功能与保健
今天你微笑了吗？
体验活动
（一）咬苹果（二）：嚼花生米
注意事项
• • • • 4人为一组，组长操作，组员记录。操作前要用湿巾擦干净双手。不要随地扔垃圾，保持桌面和地面的卫生。维持好操作时的纪律。
一、你用那几颗牙齿咬苹果呢？
切
牙
二、你用那几颗牙齿嚼花生米呢？
磨
牙
牙齿的第一功能:
咀嚼
我的牙齿掉了...
牙第一功能咀嚼
牙齿的第二功能辅助发音
牙齿的第三功能美观
怎样做好牙齿的保健呢？
• 早晚认真刷牙，饭后漱口。 • 改正用舌头舔牙，咬指头和铅笔等不良习惯。 • 不挑食、不偏食，吃杂粮，营养均衡。 • 用双侧咀嚼，以免单侧牙齿磨损严重。 • 少吃糖果，少喝甜饮料。 • 每半年检查一次牙齿，有病早发现。
刷牙的正确方法
上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，牙齿洁白人人夸。
我们一起来刷牙
课后践行
• 与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划吧！

保护牙齿(护牙)主题班会PPT课件

牙齿
每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。
牙齿
人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙。这个阶段，称为换牙期。
刷牙口诀
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。咬合面，来回刷，牙齿里面也要刷，每个地方五六下。早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸，
人人夸！
刷牙的正确步骤
1.刷上下前牙唇侧
2.刷上前牙腭侧
刷牙的正确步骤
3.刷下前牙舌侧
4.刷上下后牙牙颊侧
刷牙的正确步骤
5.刷上下后牙舌侧
6.刷上下牙牙合面
主题班会
关爱自己，保护牙周健康口腔，幸福家庭
目
录
爱牙日的由来了解牙齿牙齿的常见疾病影响牙齿健康的因素如何护理牙齿
爱牙日的由来ห้องสมุดไป่ตู้
在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。在人的一生中，从婴儿出生6个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗，两岁左右长齐。
成年人——防治牙周疾病是关键！
牙周疾病是引起成年人牙齿丧失的主要原因之一，也是危害人类牙齿和全身健康的主要口腔疾病。
护牙良好习惯
养成刷牙好习惯
少吃糖果和甜食
每半年进行一次口腔检查

小学生口腔健康讲座PPT课件

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7
蛀牙有什么危害
蛀坏的部分会发出异味，导致口臭，直接影响日常的社交生活。
2021/5/28
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8
蛀牙有什么危害
蛀牙可能会带来持续不断的疼痛，影响食欲、学业、工作、睡眠，甚至身体健康。
2021/5/28
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9
蛀牙有什么危害
若牙齿受到严重破坏，无法保留就必须拨除牙齿。拨除牙齿后，附近的牙齿就会向空位移位，造成牙齿移位。
儿童口腔保健
呵护孩子，预防龋齿
2021/5/28
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1
乳牙（20颗）
2021/5/28
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2
恒牙（28-32颗）
2021/5/28
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3
牙齿的功能
咀嚼
2021/5/28
发音
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维持正常面容
4
龋齿（蛀牙）
2021/5/28
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5
为什么会蛀牙
2021/5/28
.
6
蛀牙有什么表现
2021/5/28
增强牙齿的抵抗力应用氟化物：防龋效果肯定公共饮水氟化措施含氟牙膏、含氟漱口剂、氟片、氟凝胶窝沟封闭
2021/5/28
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20
良好的口腔卫生习惯
2021/5/28
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21
2021/5/28
谢谢！
.
22
2-6岁刷头大小应与1角硬币直径差不多
(19mm)
2021/5/28
6-12岁刷头大小应与五角硬币直径差不多
(22mm）
12岁以上刷头大小应与一元硬币直径差不多
(25mm)
.
14
正确的刷牙方法
至少每天早晚两次每次刷牙至少3分钟

二年级体育课件- 爱牙护齿全国通用(共15张ppt)

和菌斑细菌分解产生的酸抵抗口腔微生物，避免口腔感染
•餐后零食后咀嚼20分钟
无糖口香糖,关爱牙齿。
12
习惯4：定期进行口腔检查
成人每年一次儿童每年两次
13
牙医建议：4个护齿好习惯
14
作业 •和家长一起完成一份“爱牙护齿”手抄报
• 发炎时还能引起发烧，牙周流脓，还会成为细菌的大本营，细菌的毒素会经过血流到全身的各个部位引起全身感染，最终甚至会引起菌血症而危机生命。
• 还影响我们的美观和发音
好牙齿的标准
1.牙齿干净 2.没有蛀牙 3.不会疼痛 4.牙龈颜色正常 5.没有出血现象
8
想轻松拥有健康的好牙齿就要坚持“4个护齿好习惯”
体育与健康教育——爱牙护齿
谜语猜!猜!猜! • 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂
（chōng）米快又快，人人吃饭离不开。 • 答案：牙齿！
我的牙齿
人的一生当中有两副牙齿分别叫做乳牙和恒牙
乳牙：是由20颗乳牙排列而成。从出生6个
月左右开始萌出第一颗乳牙，到2岁半左右 20颗乳牙萌出完毕。
3
• 如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了.
6
龋齿的危害
• 如果得了龋齿，牙齿的结构被破坏，便会产生疼痛，遇到冷热酸甜时牙齿会过敏，严重影响了牙齿的功能，影响我们嚼碎食物，增加胃肠负担，引起胃肠疾病。
我的牙齿
尖牙
切牙
恒牙：自6-7岁至12-13岁，
乳牙逐渐脱落而被所替代。
磨牙
恒牙是继乳牙脱落后的第
二副牙齿。
பைடு நூலகம்

我的牙齿我爱护(课件)小学劳动一年级上册(人教版)

或无糖的食物和饮料。
适量摄取脂肪和盐
3
• 适量的脂肪和盐摄入并不会对口腔健康造成太大影响，但是应该注意控制摄入量。
良好的口腔卫生习惯
正确刷牙
01
• 每天刷牙两次，每次刷牙时间不少于两分钟，采用正确
的刷牙方法，避免横向刷牙，以免磨损牙齿。
使用牙线
02
• 除了刷牙，还应该使用牙线清洁牙缝，以去除食物残渣
开展专题讲座
开展社会实践活动
组织义诊和咨询活动
• 组织口腔医生、护士等开展义诊和咨询活动，为大众提供免费的口腔检查和咨询服务，帮助他们了解自己的牙齿状况。
举办健康实践活动
• 组织开展以牙齿保健为主题的健康实践活动，如口腔清洁比赛、爱牙日活动等，让大众亲身体验和了解牙齿保健的方法和技巧。
建立健康教育课程
每天刷牙两次
• 每天早晚刷牙两次，每次刷牙时间不少于2分钟，可以有效地清洁牙齿，预防龋齿和牙周疾病。
采用正确刷牙方法
• 使用上下刷、左右刷、前后刷等正确的刷牙方法，可以全面清洁牙齿，避免牙齿表面和牙龈的损伤。
选择合适的牙刷和牙膏
• 使用软毛牙刷和含氟牙膏，可以增强牙齿的抗酸性和抗龋性，有效预防龋齿和牙周疾病。
牙齿的功能
• 牙齿的主要功能是咀嚼食物，同时也参与发音、美观和心理健康等方面。
牙齿的种类与生长过程
牙齿的种类
• 根据位置和形态，牙齿可分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙四种。切牙位于口腔前部，用于切割食物。尖牙位于侧切牙后，用于撕裂食物。前磨牙和磨牙则用于辅助咀嚼食物。
牙齿的生长过程
• 牙齿的生长主要分为乳牙和恒牙两个阶段。乳牙在出生后不久开始生长，共有20颗，通常在6-12岁期间脱落。恒牙则在6岁左右开始生长，共有32颗，其中智齿可能不会生长或生长不全。

【小学健康教育PPT课件】爱护牙齿

正确的刷牙方法
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上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷
刷牙歌
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牙防五部曲
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日
健康教育三年级
谜语
牙齿结构
龋齿刷牙歌
切牙切断食物尖牙撕开
撕裂食物磨牙磨碎食物
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试验要求：
含一口清水漱口，然后吐在水杯子里，观察水里有什么变化？
龋齿的形成
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我们吃食物后不刷牙漱口，食物的残渣就会留在牙缝里在细菌的作用下，产生一种酸的东西，这种酸的东西能损坏牙齿，时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿，就会疼痛，所以我们要养成刷牙的习惯。