不遗梦_高三作文
关于青春高考的作文5篇
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中小学优选作文未飘远的高三高中生优秀作文
未飘远的高三高中生优秀作文生如逆旅，何必在乎那些不如意，当以一苇杭之的心态去面对我的高三!——题记一条黑暗的荆棘路，让人有泪可落，却不是悲伤。
现在，即将踏入高三的我，走着那条荆棘路，也不觉痛苦。
因为大学就像那耀眼的阳光，那么迷人。
一切黑暗都显得那么平静，尽管我不能确定我是否可以战胜那曲折，总之，我想到我不能放弃!依然要把那些再行单词背完一次再背一次，依然要把那些解完一次再解一次，依然要把那首《长恨歌》默完一次再默一次。
尽管一切都是徒劳，我也快乐。
面对繁重的学业，就算有再大的压力也要学会调节。
正如《生命中同不能承受之轻》的我米兰·昆德拉所说的：“负担越重，我们生命越少贴近大地，它就越真切实在，负担完全缺失当地人变得比空气还轻，就会飘起来，会紧贴大地和地上生命。
”生命从来就不贫乏真实，人也就是一个半想不到存在，其运动也会变得自由没有意义，与其自由得没意义倒不如让压力推我前进!只有勇敢前进前进的人才配握有奇迹，放下眼前的烦恼，放下心上的浮躁，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。
让自己的内心筑栏种梅，让它在内心里生长一个年和月。
在接下来的年月之中，用梅花一般的坚强去战胜各个。
让生命之花在内心怒放!壮阔让白雪皑皑的寒冬充满热情，充满热情。
目标是自己定的，投资过程当然是自己去掌握。
当自己学会去探索未知的演化过程，细品味后，定会获得意外事故的惊喜，定会意外地发现自己的优点。
所以说要怎样的人生道路，自己争取，要怎样的成绩自己尽力，人生也需要一趟猜出来一趟的旅程，一切随其内心所走。
在我眼中，“三毛”是传奇。
她在自己所定的首要目标面前，变得毫无畏惧!她让撒哈拉沙漠自己的内心在撒哈拉沙漠里无拘无束，她让自己的人生在委内瑞拉怒放!她是精神上的强者，而我呢?也要努力去做一个合格的寻梦者!高三就是黑暗却不绝望的道路，在逆水西风中行舟不敢被风所驱使!取一支芦苇，让微小的心灵去撑渡。
让一苇杭之理智的心态去战胜一切。
在高考里，我希望盼望我的生命之舟满载希望，不多，截取一缕阳光给我就好，让我在黑暗中有信心继续走下去。
高三逐梦青春优秀作文
高三逐梦青春优秀作文高三逐梦青春优秀作文1青春，是一生中最充满活力与朝气的花朵，载托着露珠，含苞待放。
但总会有人叹息花朵的渺小与朴素。
要知道青春之花唯有获得充分的养料，享受足够的阳光，才可以完美绽放，在青春的画册中留下一抹艳丽。
不留有任何遗憾。
但这养料与阳光从何而来？“理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯”诗人流沙河的这句诗想必大家都并不陌生。
在不断飞逝的青春岁月之间，我们经常会感到迷茫与无助，痛苦与疲倦，但如火一般的梦想却不断地鼓舞着我们前进。
对于心中的梦想，我们总觉得既陌生却又熟悉，既感到虚无缥缈却又觉得真实可触。
但梦想却有无穷无尽的力量。
一只雄鹰有了征服天空的决心才能翱翔于蓝天；一棵嫩芽有了破土的信心，才能奋发向上；同样如此，一个人有了梦想的动力。
才能在人生的路上不断前进。
海伦·凯乐的一生鼓舞着千千万万的人。
不幸残疾的她在黑暗与死寂中不断摸索着。
尽管尖锐的石子划破双膝，高大的山崖断去前路。
但她心中却拥有超出常人的光明！那便是海伦心中对于光明的美妙梦想所带来的强大力量！她在坎坷路上愈挫愈勇，坚忍不拔，心中的光明更带给她了巨大的知识财富。
短暂的青春虽痛苦，但这却换来了她一生的财富。
虽说“有志者，事竟成”。
但有志却无行者，依旧无法触碰内心中的目标。
“人的理想志向往往与他的能力成正比”，可见拥有梦想后还需不懈的努力与奋斗。
若说梦想是彼岸的光明。
那么你的汗水便是推动扬帆航行的海风。
在我们的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石，只看你有没有好好珍惜；点点滴滴都是奔向目标的鼓舞。
只看你有没有真正感悟。
只有从身边的没有一件小事踏实做起。
梦想终究不会太迟。
曾经有一位失业者用细节赢得了梦想，在他正要走出公司大门时，一张报纸飘落在了地上。
他就立刻将其拾起，并用其他东西压住报纸。
站在他身后的经理目睹了这一切，当即改变了注意。
他终于走进了梦想中的公司。
无论冰雪洗礼，无论世事多舛。
他依旧选择昂首面对努力拼搏，因为只有顽强不屈，自强不息，才能用无悔的青春奏响生命之琴的最强音。
致不能忘怀高考满分作文
致不能忘怀高考满分作文第1篇：致不能忘怀高考满分作文也许时光会带走我们的青春，可它却带不走属于我们的回忆。
那些泪、那些笑、那些真情、那些话语，编织成永不能忘怀的高三生活。
难以忘记在下雨天，同学递过的那一把把雨伞。
即使冷雨低温、偶尔有雨水溅到你身上，但周身却是暖暖的。
难以忘记在感冒时，同学递过的几片*。
本不想吃，可在众口威逼劝道下不得不吃。
*片虽苦，但心里却是甜甜的。
难以忘记考试失利哭泣时，是同学递过来的纸巾擦干了满脸泪水。
一句句暖心的话，劝勉鼓励着你；一张张搞怪的脸，让你破涕而笑。
于是天空密布的乌云被驱散，心头再读迎来阳光。
我深深地知道，即使天塌下来也不可怕，因为有那些背后支持你的同学。
还记得那个阳光明媚的下午，我们像小孩子一样围在大姐身旁，贪婪地看着她包中刚从家里带来的零食。
弄得大姐很无奈，只好一边呵斥着“去，去，这些个小馋猫！你们就知道贪吃，也不懂得留着午休时再用”，一边把零食分给我们，让我们大饱口福。
还记得打排球时的情形，虽然12人是临时分成的两队，但个个认真坚守着阵地，都拿出角斗士的勇气。
一次次跳跃，一记记重扣，一声声呐喊，那场景不亚于奥运的赛场。
然而，我深深地知道，球场上我们虽然是有你没我的对手，可生活中却是情同手足的同学。
还记得有时功课学不懂，同学一遍一遍地讲解，一遍一遍地演练，即使再小的问题，也会不厌其烦地解答，知道你未完，继续阅读 >第2篇：致不能忘怀的高三作文也许时光会带走我们的青春，可它却带不走属于我们的回忆。
那些泪、那些笑、那些真情、那些话语，编织成永不能忘怀的高三生活。
难以忘记在下雨天，同学递过的那一把把雨伞。
即使冷雨低温、偶尔有雨水溅到你身上，但周身却是暖暖的。
难以忘记在感冒时，同学递过的几片*。
本不想吃，可在众口威逼劝道下不得不吃。
*片虽苦，但心里却是甜甜的。
难以忘记考试失利哭泣时，是同学递过来的纸巾擦干了满脸泪水。
一句句暖心的话，劝勉鼓励着你；一张张搞怪的脸，让你破涕而笑。
坚守梦想高考满分作文5篇
坚守梦想高考满分作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的坚守梦想高考满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
坚守梦想高考满分作文1没有理想，人生就如荒漠，没有生机;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
理想就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引人们前行的方向。
我的理想平凡而伟大：做一名光荣的人民教师。
对于教师这个职业，争论纷纷，褒贬不一。
有人说教师是一个神圣的职业，教书育人，培养祖国的花朵;有人却说教师是一个低贱的职业，没出息，难以出人头地。
从小保持这个理想的我，也听惯了流言蜚语，不会再为别人的评价而左右自己的想法。
因为我已经明白，人生是自己的，不要过于在乎别人的意见，人生道路的选择关键还在自己，只要选准奋斗目标，不断地努力拼搏，终有一日能够到达成功的彼岸，实现自己的梦想。
想要做一名好老师，需要知识渊博，才华横溢。
万事开头难，为了实现理想，我不断地练习自己的发音，力争做到字正腔园。
坚持每天阅读佳句美文，积累知识素养。
加强涉猎课外读物，提高自己的理解和写作能力。
虽然每天的效果并不是很明显，但相信，久而久之，一定能变得口齿伶俐，出口成章。
想要做一名好老师，还需要知书达礼，明辨是非。
我清楚：只有明悟了人生哲理，具备良好的道德情操，才有资格将自己的知识、技能甚至做人的道理毫无保留地传授给下一代，循循善诱，教会孩子健康成长。
这个过程必然不会是一帆风顺的，其中必定会而满艰难险阻，只有勇往直前，化难为易，在辛苦中体验快乐，才算是真正实现了这个理想。
相信终有一日，我也能站在三尺讲台上，深情地朗读课文，引导同学们遨游于知识的海洋。
能在同学们遇到挫折时送上一句鼓励，能在同学们自满时赠上一句警醒，能在同学们失意难过时捎上一句关心……能够在平凡中见真情，与同学们成为良师益友，我的人生理想也就不会存有遗憾了。
写出高考考场满分作文不是梦2
写出高考考场满分作文不是梦2写出高考考场满分作文不是梦27.结尾，用足最后一个力一篇考场作文，必须要有一个好的结尾，因为它是你最后一次展示自己才华的机会，是留给阅卷者的最后一眼印象，更是你的考场作文中的最后的一道风景清代学者李渔曾说：终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别。
所谓媚语，就是要在文章结尾处，用足自己最后的一个力，将自己在十二年的读书生涯中修炼出来的才气、才能、才华，用最美的语言彰显出来！写时代要求我们张扬个性这一话题时，笔者的一个学生，写的虽然也是议论文，但在结尾处，却用近乎描写的方式为自己的文章作了收束；她这样写道：走在生命的路上，我愿用一颗张扬个性的心，一路播种，播下一路希望，将这寞寞长途，点缀花香弥漫，让远行的人们，都能张开双臂认认真真地拥抱一次自己的生命。
还是写同一个话题，笔者的另一个学生，采用了不同的方法，也为自己的文章作了一个怀念好的收束；他这样写道：朋友，久在樊笼里，复得返自然，何必抱怨，何须苦索，给心灵开一扇门，让心灵返璞归真，自由便握在了你的手中读这样的结尾，评卷老师立刻就会像是走在下班的路上，沐浴在了斜阳那金灿灿的余晖中，即便是到了家门口，也还是要禁不住地回过头去，再深情地望上几眼的！那么，怎么样才能使评卷老师执笔留连，若难遽别呢？方法是很多的。
限于篇幅，笔者也只能如蜻蜓点水般为此刻也许正在心焦的考生们，提供下面三种方法。
类比收束法结尾处，适当的用用类比的方法，就会像开头运用类比法一样，是可以获得理想效果的。
当然，选择好类体是十分关键的！类体一定要美，要亮，而且又是自己能够驾御得好的。
笔者的一个学生，在面对个性这一话题时，在结尾的时候，就用这种方法为自己的作文上了无异于一双笑眯眯的大眼睛：于是，在盈盈月光下，我掬一捧最轻的；在灼灼红叶中，我拾一片最暖的；在萋萋芳草处，我摘一束最灿的，在漫漫人生中，我取一份最重的——个性。
走在生命的路上，我愿用一颗不羁的心，采撷足够多的霞光，来造就一个朝晖四射的晨！笔者的又一个学生在写作馈赠与珍惜这一话题时，不仅为文章拟了一个十分像样的标题，已入宝山，莫要空手而归，而且在结尾处，用足了最后一个力，也采用了类比的方法，选择了三个看似很寻常的类体，编织出了下面一个足以使评卷老师若难遽别的结尾：绿叶从不因自己的渺小而妄自飘零，因它知道享受阳光是生命对它的馈赠；清风从不因自己的微弱而停止前进，因它知道自由驰骋是自然对它的馈赠；飞虫从不因自己的丑陋而销声匿迹，因它知道振翅飞翔是世界对它的馈赠。
高考优秀作文范文：残梦
高考优秀作文范文：残梦山西高考作文范文一：残梦崩坍停止了，江边髙垒着巨人的尸骨，多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰，又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的，还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。
孩子别哭，我们还有生命。
当用沙哑的声音说出这样的话时，我的整颗心都碎了。
是啊，我们不哭，我们要学会坚强，我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望，帮他们圆梦。
我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水，用自己的心祝愿所有人都平安。
我把我的誓言和爱刻在蜡烛上，看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。
不能放弃梦想，不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时，一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫，一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。
又有多少人将生命置之度外，在与死亡拼死搏斗的时候，全然不顾自己的安危!这个切都在我的心灵开了花，让我学会坚强，让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染，构筑我生命的梦。
传说中有一种鸟，是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是死的时候。
我就是那只鸟，我不能睡去，我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为，我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!所有那些凋零了的生命之花，残缺了的梦，都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在，它停在记忆的暖室里，有情感在滋养着。
不，他们的梦和我们同在，我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们，告慰死者的亡灵，用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。
一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。
所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。
世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。
写出高考考场满分作文不是梦(四)
写出高考考场满分作文不是梦（四）写出高考考场满分作文不是梦孙长江著2014年年大考之前的叮咛1.做好写“别样”命题的准备看图作文并非什么新鲜东西；但世上的事就是这么奇奇怪怪，很多事失败了，并非你不会，恰恰是因为你事先没准备。
写好看图作文，做好下面的准备是必要的：（1）首先要“读”懂画面。
一幅漫画，三笔五笔，寥寥的几根线条，就勾勒出了有着很深意味的内容；我们必须要“读”懂；尽管我们所读出来的不一定是漫画家主观上要表达的（因为作品就是这样：客观价值远远大于作者的主观意图）。
（2）看图作文，不过就是材料变了，其实“内骨子”还是一样的。
考生不妨来上一个“转化”，即，把漫画的内容“转化”为我们熟悉的文字材料，然后，照原样去挥洒你的文采。
（3）不要把“简单问题复杂化”，应该力求使“复杂”问题简单化、“曙光化”！这是由为高考作文命题的“三原则”中的“可写性”所决定了的。
命题作文这也并非什么新东西：鲁迅先生说过，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿得出蜜来；倘若叮在一处，所得就十分有限。
”想过吗？翻开卷子一看，那题目就叫《花》，就叫《变》，就叫《人》，就叫……你该怎么写呢？写些什么呢？笔者建议，临考前，多练几篇能够张显个性的文章；如写一篇无论怎么看都属于原创的小小说，来个无论评卷者如何挑剔都不属于“有抄袭之嫌”的小小的三幕剧，等等。
一题两作这也不是什么新的“发现”；只因为许多学校里还在一味地训练“话题作文”（这样讲，也并非是说，这样的训练方法，就“大逆不道”），笔者觉得还是多一些准备为好。
一小一大，两篇作文；小作文的样式可分为三类：描写类、应用类和说明类。
描写类，重点练一练“环境描写”、“场面描写”、“对话描写”、“肖像描写”，以及“景物描写”等；描写类作文是很讲究“要领”与“技巧”的。
因此，笔者希望考生们，利用这最后的冲刺的时间，掌握一下各类描写的要领与技巧。
应用类，重点练一下“征文启事”、“简报”，以及相关的“条据类”应用文。
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不遗梦
很久很久没有勇气真正地写一写日志
有太多的积郁抑或太多的牵绊
媛说：心慌，一直在跳
弘说：一百天，却看不到希望
我也在挖掘心头那个久已尘封的空匣
空空满满实实虚虚
吹开灰，它依旧闪亮
岸说，黑色六月……
洁说，快乐高三……
在我心里，也愿有一方晴空
坦荡惊慌
怕自己无法给出一份完美的答案
怕六月的光无能普照
自己的心际
清凉到雁陈惊寒
给自己来一杯阳光的温暖
给自己来一份夏雨的清凉
在冬日
写在零九的春季
倚望下一个来者
期望它的到来
————来源网络整理，仅供参考 1
准备迎接它的恩赐
享受该享受的……
接受该接受的
只需微笑
就能永恒
喜欢每一天这样悠闲的日子
一起
生命开始
明天
我会努力
2
————来源网络整理，仅供参考。