最新2013年苏教版五语下册补充习题答案

有问题，找“师易”！苏教版五年级语文下册补充习题答案2013最新版春光染绿我们双脚补充习题答案一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。

二、拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊咆哮），（寂寞多年）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。

2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。

四、1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）2．看到、听到、感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

暖流补充习题答案一、抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng 高兴qǔ歌曲 jìn 禁止三、1．情不自禁有问题，找“师易”！2．抑扬顿挫3．悲欢离合四、1．江主席高兴地说：“不错，不错。

”这句话中的提示语是“高兴地”。

我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。

2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。

《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

五、1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟只拣儿童多处行补充习题答案一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、1．zhǐzhī2．rǎng rāng3．jiě xiè xiè四、1.对2.错3.错五、1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、1.不甘示弱愈飞愈高2．高空中……老鹰。

3.略。

（想象描写）早补充习题答案一、组词。

朴实墨水花瓣扑食静默辨解二、有问题，找“师易”！1.“” 、、，。

2.、、，《》。

3.、：“！”三、1.深深、牢牢，因为从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2.告诉我们要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1.四声阴平像预示2.（1）二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

（2）迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

（3）那花白里透黄……韵致。

（4）梅飘香而送暖。

3.因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

4.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首补充习题答案一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等梦圆飞天补充习题答案一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒风凛冽（寒冷）亮如白昼（白天）肃然伫立（长时间站立）直指苍穹（天空）清晰可辨（分别、分析）朝夕相处（傍晚）三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气有问题，找“师易”！四、1．划去括号里的璧、zài、cháo、缭2．作用：用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。

3．“大清早”可以看出人们无比激动的心情，“把目光聚集到这里”具体体现在与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了。

4．人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。

五、1．有朝一日一定要为中华民族争回这口气2．……航天员分别是费俊龙、聂海胜和翟志刚、刘伯明、景海鹏。

我国首次完成太空行走任务的是“神舟”7号上的航天员翟志刚。

火星——地球的“孪生兄弟”补充习题答案一、（协）助（熔）岩（证）明裹（挟）（容）易（政）策二、1．（1）连续（2）陆续（3）持续2．（1）虽然……但是……（2）不但……还……三、1．同样有南极、北极……时间都差不多。

2．小芳分享快乐面对困难分解忧愁连饭都在一块吃。

（可以简单一些）四、1．人工的精巧高妙胜过了天然形成。

形容高超过人的技艺。

（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

（2）合理的失重。

（3）气候能任意调节。

2.略。

神奇的克隆补充习题答案一、效率例如饲养红薯细菌诱饵嫁接畜生毫毛二、1.轰动2.卓有成效有问题，找“师易”！3.濒危濒临三、1.②2.①3.③4.⑦5.⑥6.④四、1．“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。

作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。

能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。

五、1.第二段和第三段的前两句。

2.略。

海伦凯勒补充习题答案一、暴躁脾气抓挠干燥胸腔绕道二、1.（1）倾听（2）倾诉（3）倾注2. （1）增进（2）增强三、成语卡片：有声有色无边无际前所未有如饥似渴夜以继日不屈不挠填空:夜以继日不屈不挠四、品悟语言，完成练习。

1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。

我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。

对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。

（C）2、海伦很快学会了用手指“说话”。

（B）有问题，找“师易”！3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

（B）4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。

（A）六、1.她最想看到好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们、黑夜变成白天的激动人心的奇观和初生的旭日。

2.要珍惜当下的生活，等等。

二泉映月补充习题答案一、无锡恩惠发愤踢腿智慧喷泉二、应画去的读音是：禁jìn不住倔强qiáng 乐le曲似乎shi禁止jīn坚强jiàng 快乐yue 像……似si的三、饱经风（霜）静影沉（璧）（扣）人心弦（恩）重如山升腾（跌）宕委婉连（绵）四、1．他爱那陪伴他一生的二胡，他爱那默默帮助他的邻居，他爱那哺育他成长的太湖水2．热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神动人心弦、爱……五、略六、1.只有……才因此但是一旦即使仍然2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

3.略。

郑和远航补充习题答案一、1.（遗）忘派（遣）2.（拳）头证（券）3.（赠）送（增）加二、有问题，找“师易”！精神——顽强规模——宏大彩旗——招展时间——长久身材——魁梧范围——广泛三、扶老携（幼）：带领。

惊（诧）不已：停止严阵以（待）：等待化（险）为夷：平坦、平安四、1.从第一句中可以感受到环境的险恶，作者这样描写的目的是通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质。

本段中，“化险为夷“指的是在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安。

2.这句话是从规模、时间、范围这三个方面写出郑和七次远航的重大意义。

反复读这句话，你就会被郑和不怕困难、顽强探索的精神深深地感染。

五、1.可以用“抛之脑后”代替的句子是：郑和一心一意地造船，把别的事情都丢在了脑后边。

可以用“废寝忘食”代替的语句为：为了造船，他常常忘了吃饭和睡觉。

2.我从他多么盼望自己也能驾着一条船去远航啊！这句话，知道了郑和从小就有着远大的理想；从“一心一意”，我读出了小郑和造船时非常专心与认真；从“一本正经”我又读出了郑和对待理想十分严肃，他是非常认真的；当船造好后，小郑和内心十分高兴，从欢喜劲儿、高兴、又蹦又跳这几个词就能体现出来。

司马迁发愤写《史记》补充习题答案一、略。

二、1.（刻）苦（克）服立（刻）（克）制2.朝（廷）家（庭）（庭）院宫（廷）三、表示黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础，也体现了这是司马迁用生命写成的巨著。

四、1.héng 辩论一生 zhòng2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻。

4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神。

5.张思德，等等。

五、略。

有问题，找“师易”！精读与略读补充习题答案一、zuān chèlǜe shù二、梗概刊物必须田埂刑罚需要三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦四、浩如烟海走马观花一目十行五、略。

六、1.曹刿论战钻木取火姜太公钓鱼烽火戏诸侯2.略。

秦兵马俑补充习题答案一、拱手相让吏部似乎供应史册拟人二、成语卡片：享誉世界南征北战神态自若跃跃欲试惟妙惟肖绝无仅有填空：享誉世界南征北战神态自若绝无仅有三、武士佣高1.8米，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。

它们有的握着铜戈，有的有问题，找“师易”！擎着利剑，有的拿着盾牌。

个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。

四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

作用：承上启下五、1.gan mó再shèng 气势展示在2.神态各异每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。