生活中的经济学试题

合集下载

优课《生活中的经济学》作业答案解析

优课《生活中的经济学》作业答案解析

1、根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是:CA:文化是浪漫的经济,经济是实在的文化B:没有无文化的经济,也没有无经济的文化C:经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限D:人类在创造财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中2、下面与“生产者主权”的观点不一致的是:AA:生产者根据消费者的意愿偏好进行生产B:不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格C:通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说D:对政府进行游说,左右政府采购3、本课程所讲的生活中的经济学,是教你:DA:成为研究生活中的经济学的经济学家B:如何在生活中理财C:学会如何管理经济运行D:像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择4、最早提出消费者主权的是:BA:哈耶克B:亚当斯密C:奥地利学派D:加尔布雷斯5、最早提出生产者主权的是:BA:亚当斯密B:加尔布雷斯C:哈耶克D:剑桥学派1、当需求缺乏弹性时,如果降低价格,则收益:AA:下降B:上升C:不变D:无法判断2、当需求相对于供给缺乏弹性,则税收由谁承担:CA:消费者B:生产者C:消费者承担更多,生产者承担较少D:消费者承担更少,生产者承担较多3、有关需求的价格弹性的描述错误的是:AA:需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量B:一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品缺乏弹性C:一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品富有弹性D:需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比4、下面说法不正确的是:DA:拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性B:消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性C:生活必需品缺乏弹性D:奢侈品更缺乏弹性5、如果某物品需求变动的百分比小于价格变动的百分比,我们则认为该物品:D A:富有需求弹性B:单位需求弹性C:正常需求弹性D:缺乏需求弹性1、小明吃一个苹果的效用为9,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为:DA:1B:2C:0D:-22、两种商品的价格不相同,但对消费者来说,这两种商品每元的边际效用有可能相同:AA:正确B:错误3、作为消费者的理性选择,哪一种商品的边际效用最大就应当选择哪一种商品:BA:正确B:错误4、当边际效用减少时,总效用也是减少的:BA:正确B:错误5、某消费者对某种商品的数量感到足够了,这说明他对该种商品的边际效用达到了极大:BA:正确B:错误1、有关劳动的供给曲线向后弯曲解释最准确的是:BA:当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应小于替代效应B:当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应大于替代效应C:当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应等于替代效应D:工资增加只有收入效应,没有替代效应2、深圳某工厂工人小明,在工资率为10元/小时的条件下,小明选择工作40小时/周;由于工厂订单较多,当老板决定把工资增加到15元/小时,希望小明能多增加工作时间,而结果却与老板预料相反,这说明,此时,对小明来说:C A:收入效应小于替代效应B:收入效应等于替代效应C:收入效应大于替代效应D:收入效应与替代效应的作用方向一样3、如果人们对闲暇的需求增加,那么:DA:工资率下降,劳动的供给量增加B:工资率下降,劳动的供给量减少C:工资率上升,劳动的供给量增加D:工资率上升,劳动的供给量减少4、在向后弯曲的个人劳动力供给曲线上,具有正斜率向右上方倾斜的部分表示:AA:工资增加则劳动者愿意减少闲暇B:工资增加则劳动者愿意增加闲暇C:工资增加则劳动者愿意减少工作时间D:工资增加则劳动的供给减少5、在向后弯曲的个人劳动力供给曲线上,具有负斜率向左上方倾斜的部分表示:BA:增加工资则劳动的供给会增加B:增加工资则劳动者会选择更多的闲暇C:增加工资则劳动者会用工作替代闲暇D:工资与是否选择更多闲暇无关1、根据等边际原则,下列说法错误的是:CA:等边际法则说的是实现满足或效用的最大化的基本条件B:根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用C:消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化D:如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费可以是总效用增加2、设某消费者仅消费X、Y两种商品,其价格分别为8角、2元,已知达到消费者均衡时消费的X为5件,第5件提供的边际效用为28单位,则这时消费的最后一单位Y提供的边际效用为:CA:20B:4C:70D:253、根据本课程的观点,消费者均衡告诉我们如何使稀缺的有限资源能在我们自身理性的支配中给我们自己带最大的满足和效用:AA:正确B:错误4、根据本文,“捆绑”销售有利于消费者实现效用最大化:BA:正确B:错误5、根据等边际原则,作为学生,应该在每一门功课上分配相等的时间:BA:正确B:错误1、关于本讲提到的“投机者们巧妙地踏着供求波动的鼓点”,理解错误的是:D A:在秋季低价时买进谷物或玉米,并将其储存起来;当价格上涨时把它卖掉,从中赚取利润B:投机者的行为增加了秋季的需求量,从而提高了秋季的价格C:增加了春季的供给量,从而降低了春季的价格D:稳定物价是投机者最原始的推动力2、根据本课程观点,政府为什么通过税收“劫富济贫”:BA:穷人最后一单位收入的边际效用小于富人最后一单位收入的边际效用B:穷人最后一单位收入的边际效用大于富人最后一单位收入的边际效用C:穷人最后一单位收入的边际效用等于富人最后一单位收入的边际效用D:穷人的边际效用递增而富人的编辑效用递减3、根据本课程,投机揭示了“看不见的手”法则的作用,并通过拉平供给量和价格,提高着经济效率:AA:正确B:错误4、根据本课程的观点,投机者加大了市场的风险,使物价波动更大:BA:正确B:错误5、根据本课程的观点,社会福利最大化是每一个人的效用最大化之和:BA:正确B:错误1、在对生产者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担:DA:生产者B:消费者C:平均负担D:根据题中条件无法确定2、经济学家们将这种炫耀性消费的商品称之为凡勃伦物品,其需求曲线:A A:向上倾斜B:向下倾斜C:垂直D:水平3、小明吃一个苹果的效用为9,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为:DA:1B:2C:0D:-24、“生产者主权”的内容:DA:对政府进行游说,左右政府采购B:不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格C:通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说D:以上都包括5、在向后弯曲的个人劳动力供给曲线上,具有负斜率向左上方倾斜的部分表示:BA:增加工资则劳动的供给会增加B:增加工资则劳动者会选择更多的闲暇C:增加工资则劳动者会用工作替代闲暇D:工资与是否选择更多闲暇无关6、从经济学的角度考虑,为什么很多酒吧喝水要钱,却又提供免费花生米:A A:酒和水是替代品,而酒和花生米是互补品B:酒和水是互补品,而酒和花生米是替代品C:酒和水是替代品,酒和花生米也是替代品D:酒和水是互补品,酒和花生米也是互补品7、降价销售将带来总收益的变化是:DA:增加B:减少C:不变D:不一定8、时间的稀缺性是其“价值”存在的根本原因。

经济生活测试题

经济生活测试题

经济生活测试题一、选择题1. 经济学中最基本的问题是什么?A. 如何生产更多的商品B. 如何分配有限的资源C. 如何提高生产效率D. 如何实现经济增长2. 以下哪项不是市场经济的特点?A. 自由竞争B. 价格机制C. 政府干预D. 私有财产3. 边际效用递减原理指的是:A. 随着商品数量的增加,人们愿意为每增加一单位商品支付的价格逐渐降低B. 随着商品数量的增加,商品的总效用逐渐降低C. 随着商品数量的增加,商品的边际效用逐渐增加D. 商品的总效用与边际效用成正比4. 以下哪项是货币政策的工具?A. 利率调整B. 政府支出C. 税收政策D. 贸易政策5. 以下哪项不是影响需求的因素?A. 消费者收入B. 商品价格C. 消费者偏好D. 生产成本二、简答题6. 简述通货膨胀对经济的影响。

7. 解释什么是“机会成本”,并给出一个实际例子。

8. 描述凯恩斯主义经济学的主要观点。

三、计算题9. 假设某商品的供给函数为 Qs = 2P - 5,需求函数为 Qd = 100 - 2P。

请计算市场均衡价格和数量。

10. 某公司去年的总收入为100万元,总成本为80万元,其中固定成本为30万元。

请计算该公司的边际利润和平均利润。

四、论述题11. 论述全球化对发展中国家经济的利与弊。

12. 分析当前经济形势下,政府如何通过财政政策和货币政策来调控经济。

五、案例分析题13. 阅读以下案例:某国政府为了减少失业率,决定增加公共支出。

请分析这一政策可能带来的短期和长期影响。

14. 某公司决定通过提高产品价格来增加利润。

分析这一决策可能对公司的销售量和市场份额产生的影响。

生活中的经济学一试题与答案

生活中的经济学一试题与答案

一、有关劳动的供给曲线向后弯曲的说法不正确的是:A.当工资增加到一定程度,其所带来的替代效应大于收入效应;B.当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应大于替代效应;C.当工资增加到一定程度,收入已经很高,人们希望有闲暇替代工作;D.当工资增加到一定程度,继续增加工资则劳动的供给开始减少。

正确答案:A垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。

以上我们称之为:A.一级差别定价B.二级差别定价C.三级差别定价D.四级差别定价正确答案:B菲利普斯曲线的思想是菲利普斯在哪篇文章中首先提出来的?A.《出门散步的经济学》B.《关于反通货膨胀政策的分析》C.《封闭经济中的稳定政策》D.《1861-1957年英国失业率和货币工资变化率之间的关系》正确答案:D小明吃一个苹果的效用为3,吃两个苹果的效用为7,吃三个苹果的效用为5,则第三个苹果的边际效用为:A.1B.C.-2D.-1正确答案:C属于货币主义的经济学家是:A.萨缪尔森B.索洛C.弗里德曼D.卢卡斯正确答案:C在对消费者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担?A.生产者消费者C.平均负担D.根据题中条件无法确定。

正确答案:D根据等边际原则,下列说法错误的是:A.等边际法则说的是实现满足或效用的最大化的基本条件;B.根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。

C.消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。

D.如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费可以是总效用增加。

正确答案:C比较下列哪种商品需求的价格弹性最大?A.大米B.白菜C.点心D.面粉正确答案:C一般来说,下面哪一个不属于公共物品:A.道路、桥梁B.国家安全C.义务教育D.房地产D国家发改委本次对日本12家企业开出了史上最重的一个罚单,不管是从被揪出企业的数量来看,还是从处罚的金额来看,都破了《反垄断法》出台以来的纪录,在很大程度上起到了敲山震虎的效果。

2019生活中的经济学测试三

2019生活中的经济学测试三

一、单选题 (共50.00分)1.小明吃一个苹果的效用为3,吃两个苹果的效用为7,吃三个苹果的效用为5,则第三个苹果的边际效用为:A.1B.2C.-2D.-1满分:2.00 分得分:2.00分你的答案:C正确答案:C教师评语:暂无2.属于货币主义的经济学家是()。

A.萨缪尔森B.索洛C.弗里德曼D.卢卡斯满分:2.00 分得分:2.00分你的答案:C正确答案:C教师评语:暂无3.在对消费者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担?()A.生产者B.消费者C.平均负担D.根据题中条件无法确定。

满分:2.00 分得分:0分你的答案:B正确答案:D教师评语:暂无4.一般来说,下面哪一个不属于公共物品()。

A.道路、桥梁B.国家安全C.义务教育D.房地产满分:2.00 分得分:2.00分你的答案:D正确答案:D教师评语:暂无5.关于本讲提到的“投机者们巧妙地踏着供求波动的鼓点”,理解错误的是()。

A.在秋季低价时买进谷物或玉米,并将其储存起来;当价格上涨时把它卖掉,从中赚取利润。

B.投机者的行为增加了秋季的需求量,从而提高了秋季的价格。

C.增加了春季的供给量,从而降低了春季的价格。

D.稳定物价是投机者最原始的推动力。

满分:2.00 分得分:2.00分你的答案:D正确答案:D教师评语:暂无6.下面有关需求弹性的说法正确的是()。

A.拥有替代品的比没有替代品的更缺乏弹性。

B.消费者有较长时间调整其行为的物品更缺乏弹性。

C.生活必需品缺乏弹性。

D.奢侈品更缺乏弹性。

满分:2.00 分得分:0分你的答案:A正确答案:C教师评语:暂无7.根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是()。

A.文化是浪漫的经济,经济是实在的文化。

B.没有无文化的经济,也没有无经济的文化。

C.经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限。

D.人类在创造财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中。

满分:2.00 分得分:2.00分你的答案:C正确答案:C教师评语:暂无8.下面说法正确的是()。

2020智慧树,知到《生活中的经济学》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《生活中的经济学》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《生活中的经济学》章节测试【完整答案】见面课:供求理论1、问题: 当出租车租金上涨后,对公共汽车服务的( )选项:A: 需求增加B: 需求量增加C: 需求减少D: 需求量减少E: 无法确定答案: 【需求增加】2、问题: 假设某商品的需求曲线为Q­=3-9P,市场上该商品的均衡价格为4,那么,当需求曲线变为Q=5-9P后,均衡价格将( ) 选项:A: 大于4B: 小于4C: 等于4D: 小于等于4E: 无法确定答案: 【大于4 】3、问题: 需求和收入正相关的是( )选项:A: 替代品B: 互补品C: 劣等品D: 正常商品答案: 【正常商品】4、问题: 下列哪些项不会导致面包的需求向右移动 ( )选项:A: 面粉价格的上涨B: 果酱价格的上涨C: 收入的下降D: 花生酱价格的下降答案: 【面粉价格的上涨;果酱价格的上涨;收入的下降】5、问题: 供给规律说明除了( )选项:A: 生产技术提高会使商品的供给量增加。

B: 政策鼓励某商品的生产,因而该商品供给量增加。

C: 消费者更喜欢消费某商品,使该商品的价格上升。

D: 某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加。

答案: 【生产技术提高会使商品的供给量增加。

;政策鼓励某商品的生产,因而该商品供给量增加。

;消费者更喜欢消费某商品,使该商品的价格上升。

】见面课:分配理论1、问题:出口大于进口才对国家有利选项:A:对B:错答案: 【错】2、问题:外部性必然导致市场失灵选项:A:对B:错答案: 【错】3、问题:公共物品只能由政府生产选项:A:对B:错答案: 【错】4、问题:公海上的鱼是纯粹的公共物品选项:A:对B:错答案: 【错】5、问题:城市的土地具有竞争性和排他性,是私人物品选项:A:对B:错答案: 【对】见面课:失业与通货膨胀理论1、问题:经济学是研究与人的行为有关的现象的科学选项:A:对B:错答案: 【对】2、问题:稀缺性仅仅是市场经济中所存在的问题选项:A:对B:错答案: 【对】3、问题:市场交易的所有代价或收益都直接体现与价格上选项:A:对B:错答案: 【对】4、问题:需求曲线向下倾斜标明,价格下降,需求量上升。

《生活中的经济学》习题

《生活中的经济学》习题

《⽣活中的经济学》习题《⽣活中的经济学》习题《⽣活中的经济学》之经济学与⽣活习题⼀、单选题1、资源的稀缺性是指( d )。

A、资源的绝对有限性;B、资源的充⾜性;C、资源的稀少性;D、资源的相对有限性;2、追求效⽤最⼤化的主体是( a )。

A、居民户;B、⼚商;C、劳动者;D、政府;3、微观经济学的中⼼理论是(a )。

A、均衡价格理论;B、消费者⾏为理论;C、⽣产者⾏为理论;D、分配理论;4、宏观经济学的中⼼理论是( a )。

A、国民收⼊决定理论;B、失业与通货膨胀理论;C、经济周期与经济增长理论;D、宏观经济政策;5、(a )奠定了经济学作为⼀个独⽴学科的基础。

A、亚当·斯密;B、马歇尔;C、凯恩斯;D、萨缪尔森;⼆、判断题1、⾃由取⽤物品是零点价格时供给⼩于需求的物品。

(0 )2、微观经济学是宏观经济学的基础。

(1)3、只要有⼈类社会,就会存在稀缺性(1 )4、“⽣产什么”、“如何⽣产”和“为谁⽣产”这三个问题被称为资源利⽤问题。

(0)5、微观经济学要解决的问题是资源配置,宏观经济学要解决的问题是资源利⽤。

(0)《⽣活中的经济学》之供求与⽣活习题⼀、选择题1、下列哪⼀项会导致粮⾷制品的均衡价格下降(b )A、鸡蛋价格上升B、良好的天⽓情况C、⽜奶价格上升D、收⼊上升2、当其他条件不变时,汽车的价格上升,将导致(b )A、汽车需求量的增加B、汽车供给量的增加C、汽车需求的增加D、汽车供给的减少3、粮⾷市场的需求是缺乏弹性的,当粮⾷产量因灾害⽽减少时(b)A 粮⾷⽣产者的收⼊减少,因粮⾷产量下降B 粮⾷⽣产者的收⼊增加,因粮⾷价格会更⼤幅度上升C 粮⾷⽣产者的收⼊减少,因粮⾷需求量会⼤幅度减少D 粮⾷⽣产者的收⼊不变,因粮⾷价格上升与需求量减少的⽐率相同4、政府把价格限制在均衡⽔平以下可能导致(c )A、买者按低价买到了希望购买的商品数量B、⼤量积压C、⿊市交易D、A和C5、如果价格下降10%能使消费者的购买量增加1%,则这种商品的需求量对价格(c )A、富有弹性B、具有单位弹性C、缺乏弹性D、弹性不能确定⼆、判断题1、需求就是消费者在⼀定时期内,在每⼀价格⽔平时愿意购买的商品量。

生活中的经济学1-5套题 含答案

生活中的经济学1-5套题 含答案

模拟考试-1一、单选1、垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。

以上我们称之为(B )。

A.一级差别定价 B.二级差别定价 C.三级差别定 D.四级差别定价2、一般来说,下面哪一个不属于公共物品(D )。

A.道路、桥梁 B.国家安全 C.义务教育 D.房地产3、国家发改委本次对日本12家企业开出了史上最重的一个罚单,不管是从被揪出企业的数量来看,还是从处罚的金额来看,都破了《反垄断法》出台以来的纪录,在很大程度上起到了敲山震虎的效果。

在发改委通报的具体情况中,有一个非常有意思的细节,那就是在汽车零部件反垄断案中和轴承反垄断案中,各有一家企业因为率先出来充当“污点证人”而被免除了处罚,坦白越晚的企业遭受的处罚也就越重。

这里用到了什么经济学理论?(B)A.占优策略B.“囚徒困境”模型 C.胜者全得D.多数原则4、下面有关需求弹性的说法正确的是(C)。

A.拥有替代品的比没有替代品的更缺乏弹性。

B.消费者有较长时间调整其行为的物品更缺乏弹性。

C.生活必需品缺乏弹性。

D.奢侈品更缺乏弹性。

5、有关本课程所讲的等边际原则,下列说法正确的是(B )。

A.等边际原则与效用最大化没有任何关系。

B.根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。

C.消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。

D.如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费会减少总效用。

6、有关需求的价格弹性的描述正确的是(D )。

A.需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量。

B.一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品富有弹性。

C.一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品缺乏弹性。

D.需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。

智慧人生——走进生活中的经济学智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)

智慧人生——走进生活中的经济学智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)

第一章测试1.现有资源不能充分满足人的欲望这一事实被称为()。

A:生产什么的问题B:规范经济学C:机会成本D:稀缺性答案:D2.经济学可定义为()。

A:研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多经济性用途的科学B:消费者如何获取收入并进行消费的学说C:企业取得利润的活动D:研究政府如何对市场机制进行干预的科学答案:A3.经济学研究的基本问题包括()。

A:为谁生产B:怎样生产C:生产什么,生产多少D:其他选项均正确答案:D4.当经济学家说人们是理性的时,这是指()。

A:人们总会从自己的角度做出最好的选择B:人们根据完全的信息而行事C:人们不会做出错误的判断D:人们不会为自己所做出的的任何决策而后悔答案:A5.研究个别居民与厂商决策的经济学称为()。

A:宏观经济学B:微观经济学C:实证经济学D:规范经济学答案:B6.下列哪一种资源是最不具有稀缺性的?()A:医生B:空气C:苹果D:铁矿石答案:B7.下列中的哪一个问题是最有可能被微观经济学家所研究的?()A:汽车行业中的劳动就业B:一般物价的膨胀C:整个经济中的失业D:总产出的增长率答案:A8.一国生产可能性曲线以内的点表示()。

A:该国可被利用的资源减少B:该国的生产处于最适度的水平C:通货膨胀D:该国资源未被充分利用答案:D9.关于机会成本以下叙述不正确的是()。

A:是做决策是所放弃的其他选择中最好的一种B:是实际收入的损失C:是一种观念上的损失D:不是实际发生的费用或支出答案:B10.人们在进行决策时,必须做出某种选择,这是因为()。

A:人是自私的,所作出的选择会实现自身利益的最大化B:个人对市场的影响是微不足道的C:人们在决策时面临的资源是有限的D:选择会导致短缺答案:C第二章测试1.如果需求曲线富有弹性,其确切的含义是价格上的上升会引起()。

A:购买者购买量的下降B:购买者购买量的增加C:购买者的总支出减少D:购买者总支出增加答案:C2.如果人们的收入水平提高,则食物支出在总支出中比重将()A:不变B:稍有增加C:大大增加D:下降答案:D3.下列商品中,需求价格弹性最大的是()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

生活中的经济学期末试题1.请结合实际谈谈经济学十大原理。

十大原理之一—人们面临着权衡取舍。

经济学理论是建立在一些重要的假设基础之上。

其中重要的一个假设即是资源是稀缺的。

而同时,人的欲望是无穷的。

当人们面临的资源是稀缺的而其欲望是无穷的时候,他必然面临这一定的选择。

中国人常说“有所得必有所失”即是这样的道理。

人们在做出选择的同时必定面临着权衡取舍。

如考虑一个学生必须决定如何配置她的最宝贵的资源——时间。

她可以把所有的时间用于学习经济学;她可以把所有的时间用语学习心理学;她也可以把时间分配在这两个学科上。

她把某一个小时用于学习一门课时,她就必须放弃本来可以学习另一门课的一小时。

而且,对于她用于学习一门课的每一个小时,她都要放弃本来可以用于睡眠、骑车、看电视或打工赚点零花钱的时间。

十大原理之二——某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西在经济学的成本理论中,一个重要的概念是机会成本。

所谓机会成本,即同样的资源用在一个用途之后所失去的其用在其他用途所能得到的最大收益。

通俗的讲,某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西。

机会成本的概念的提出,颠覆了以前人们在做出决策的时候只考虑看的见的成本的传统。

在做出选择的时候,人们不仅仅应该考虑看得见摸得着的成本损失,更应该考虑一些潜在的看不见的机会成本。

理性的经济人都会考虑机会成本。

如考虑是否上大学的决策。

收益是使知识丰富和一生拥有更好的工作机会。

但成本是什么呢?并不是住房和伙食的钱,因为即使你离开了学校,你也需要有睡觉的地方,要吃东西。

只有在大学的住宿和伙食比其他地方贵时,贵的这一部分才是上大学的成本。

实际上,大学的住宿与伙食费可能还低于你自己生活时所支付的房租与食物费用。

在这种情况下,住宿与伙食费的节省是上大学的收益。

真正上大学最大的成本——你的时间。

当你把一年的时间用于听课、读书和写文章时,你就不能把这段时间用于工作。

对大多数学生而言,为上学而放弃的工资是他们受教育的最大单项成本。

十大原理之三——理性人考虑边际量理性人考虑边际量。

每个人在消费的时候都会考虑他多花的一元钱所得到的好处或者满足是多少。

即商品的边际效用递增还是递减的。

人在饥寒交迫的时候的一个馒头给他带来的效用要远远大于他富足的时候。

人在贫穷的时候所拥有的一元钱的意义远远大于他富裕的时候。

因为边际量有这样的性质,所以理性的经济人在做出经济决策时会考虑边际量的大小。

但航空公司可以通过考虑边际量而增加利润。

假设一架飞机的乘客票价是500美元,即将起飞时仍有10个空位。

在登机口等退票的乘客愿意支付300美元买一张票。

航空公司应该卖给他票吗?当然应该。

如果飞机有空位,多增加一位乘客的成本是微乎其微的。

虽然一位乘客飞行的平均成本是500美元,但边际成本仅仅是这位额外的乘客将消费的一包花生米和一罐汽水的成本而已。

只要等退票的乘客所支付的钱大于边际成本,卖给他机票就是有利可图的。

十大原理之四——人们会对激励作出反应经济学理论的一个重要假设是理性经济人假设。

这一假设就是说人从本质上来说都是自私自利的。

经济人都在试图以既定成本获取最大的收益或者在既定收益的情况下试图去使自身成本最小化。

因而人们在做出决策的时候会权衡收益与成本,而激励会在某种程度上改变经济行为的成本与收益。

这就势必使人们对激励做出反应。

当苹果的价格上升时,人们就决定多吃梨少吃苹果,因为购买苹果的成本高了。

同时,苹果园主决定雇佣更多工人并多摘苹果,因为出售苹果的收益也高了。

十大原理之五——贸易能使每个人状况更好贸易的过程即是两个经济主体进行交换的过程。

所谓交换就是互通有无的过程。

大卫李嘉图提出的比较成本理论指出,每个人或国家都在生产自己具有相对比较优势的产品来与比人或他国进行交换,这样的交换使得交换之后的总福利要比自己各自生产各自的东西要大得多。

当你的一个家庭成员找工作时要与也在找工作的其他家庭成员竞争。

当各个家庭购物时,他们也相互竞争,因为家庭都想以最低的价格购买最好的东西。

因此,在种意义上说,经济中每个家庭都与所有其他家庭竞争。

尽管有这种竞争,但把你的家庭与所有其他家庭隔绝开来并不会过得更好。

如果是这样的话,你的家庭就必须自己种粮食,自己做衣服,盖自己住的房子。

显然,你的家庭在与其他家庭交易的能力中受益匪浅。

无论是在耕种、做衣服或盖房子方面,贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的活动。

通过与其他人交易人们可以按较低的价格买到各种各样的物品与劳务。

十大原理之六——市场通常是组织经济活动的一种好方法经济学是研究稀缺资源配置如何有效配置的一种学科。

市场和计划是两种现存的基本资源配置方式。

市场机制的作用发挥依靠的是竞争机制、价格机制、供求机制。

历史的实践经验表明,市场机制作为配置稀缺资源的方式确实给世界带来了翻天覆地的变化。

改革开放三十多年来的探索经验表明,市场机制与社会主义体制的完美结合造就了今天强大的中国!在市场经济中,个人及企业作为市场经济主体独立自主的进行经济决策,而非计划经济中的由政府垄断了经济决策权。

市场经济中的主体充分发挥自己的自主性,为自己的极大利益或极大效用而不择手段,正是这种激励作用才使得亚当斯密的“看不见的手原理”指使着人们在追求自己福利最大化的同时也促进了整个社会的福利最大化。

十大原理之七——政府有时可以改善市场结果由于市场调节的自发性滞后性等缺陷,市场调节有时候会导致市场失灵。

在收入分配方面,市场调节在竞争机制的作用下难免会导致收入差距的不断扩大。

在市场不能充分发挥或者有效配置资源的情形下,政府就应该出面替代市场的作用或者改善市场调节的结果。

当今世界实际上已经没有纯粹的市场经济体,每个国家都或多或少的存在政府对经济的宏观调控和微观规制。

如某一个地方只有一口井。

这口井的所有者对水的销售就有市场势力——他是一个垄断者。

这口井的所有者并不受残酷竞争的限制,可以随意定价。

在这种情况下,规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。

另一个办法,就是政府再造一口井或多个,以竞争来制约个人的私利。

十大原理之八——一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力美国与非洲国家的生活水平为什么差别如此之大?归根结底是因为生产力水平的差异。

一国的生产力水平高低直接决定着他生产产品和劳务的能力。

经济增长指的是一国或一地区生产产品和劳务的总量长期持续增加。

经济增长的源泉来自于生产要素的投入量,劳动生产率水平以及制度。

但是资源的可用量对于每个国家或个人来说在一定时间内是相对固定的,决定其生产的产品和劳务总量的因素就落到劳动生产率水平的提高和制度之上。

生活水平与劳动生产率水平之间的关系也引导着政府如何提出合适的经济政策来刺激经济社会的发展,从而更大程度上促进人们生活水平的提高。

十大原理之九——当政府发行了过多货币时,物价上升当过多的货币追求过少的商品时,通货膨胀必然发生。

所谓通货膨胀指的是整个价格水平的长期持续增加。

货币的发行由中央银行所决定,当央行采取宽松的货币政策之时必定会引起货币供给的增加,但是生产能力在短期内并不可能上升,这就在经济中产生了过多的货币与相对过少的商品。

货币就会追逐商品进行套利从而推高商品的价格。

近期我国的CPI高涨的背后即是前几年政府为应对金融危机而实行的适度宽松的货币政策所造成的货币超发的后果。

十大原理之十——社会面临通货膨胀与失业之间短期权衡取舍菲利普斯曲线揭示了通货膨胀与失业率之间的短期取舍关系。

即当失业率上升的时候,通货膨胀率会降低,当失业率下降时,通货膨胀率会上升。

政府可以依据此制定一个合理的失业率和通胀率的合理区间,当经济在这一合理区间内运行的情况下可以不去干预,一旦经济运行偏离了这一合理区域,政府即采取一定的宏观经济政策进行适当干预。

例如,当政府减少货币量时,它就减少了人们支出的数量。

较低的支出与居高不下的价格结合在一起就减少了企业销售的物品与劳务量。

销售量减少又引起企业解雇工人。

因此,对价格的变动作出完全的调整之前,货币量减少就暂时增加了失业。

2.请谈谈通货膨胀的原因,以及对人们的影响。

关于通货膨胀的成因,不同的理论有不同的解释:1、需求拉动型通货膨胀——该理论认为通货膨胀是由于总需求超过总供给水平造成的,即太多的货币追逐太少的货物的结果。

2、成本推动型通货膨胀——经济学家将利润和工资都包括在成本中。

增加的工资或利润被转加到产品的价格中去,则发生了由成本推动的通货膨胀。

3、混合型通货膨胀——由于当工资得到增加时,人们的需求也会增加,于是成本推动型通货膨胀也会启动需求拉动型通货膨胀,现实中的通货膨胀很难分清是由于需求拉动的还是成本推动的,经济学家萨缪尔逊和索洛就提出了混合型通货膨胀,即需求与成本因素混合的通货膨胀。

4、结构性通货膨胀——即使总需求与总供给是平衡的,由于经济部门结构的变动也会导致物价水平的上涨。

生产部门和服务部门两大部门的生产效率是不同的。

生产效率高的生产部门货币工资增长较快,生产效率较低的服务部门就受到了增长工资的压力,而它们的生产效率却无法同等速度提高。

于是服务部门就产生了成本推动型通货膨胀。

这就是结构性通货膨胀的原理。

5、理性预期的通货膨胀——当经济要素充分就业,总供给曲线已不再有弹性,完全成为一条垂直线,实际产出也已达到潜在产出水平。

当总需求增加时,只会引起价格水平同比例上涨,而对实际产出没有影响。

因为公众会根据政府的货币政策进行预期,多次反复后能认识政府货币政策的动机。

从而使政府的扩张性货币政策失效,于是政府的扩张性货币政策将不仅不能推动经济反而造成滞胀。

6、货币主义的通货膨胀——“通货膨胀是发生在货币量增加的速度超过产量增加的速度的情况下,而且,每单位产品索配合的货币量增加得愈快,通货膨胀的发展就愈快。

”“长期持续的通货膨胀随时随地都是一种货币现象。

”(弗里德曼语)通货膨胀造成失业率上升,使人们生活水平有很大的下降。

3.如何用博弈的理论思考生活中的问题?博弈论所分析的就是两个或两个以上的比赛者或参与者选择能够共同影响每一个参加者的行动或策略的方式。

博弈论的核心思想是:假设你的对手在研究你的策略并追求自己最大利益行动的时候,你如何选择最有效的策略。

例如,如果考虑到外部性的经济,企业在不受到管制的环境里为了追求利润最大化,宁可污染环境,也不愿安装昂贵的治污处理设备。

在这种情况下,如果一个企业采取利他主义的态度治理污染,以图改进环境,那么它就会增加成本,提高产品价格,消费者将逐渐转移到其他竞争者的手中。

如果成本过高甚至还会出现破产或倒闭。

在市场活动中的企业首先要想办法生存下来,然后还要在竞争中尽可能的淘汰对手,避免出局。

这种思维策略会使得任何企业都不可能通过减少污染而增加利润。

在这种情况下我们就会看出非合作或纳什均衡是无效率的。

在现实中当市场活动达到比较危险的无效率地步,政府就应该介入。

相关文档
最新文档