选择题答案1-3

高三语文选择题专项训练答案（一）1．C（jìng。

A.“居间调停”，“间”读jiān，其余读jiàn；B.“挨门逐户”，“挨”读āi，其余读ái；D.“魂不守舍”，“舍”读shâ，其余读shě）2．D（“逾”应为“渝”。

A.“磬”应为“罄”，“叱”应为“嗤”，B.“燥”应为“躁”，“腹”应为“腑”，C.全对）3．B（①句“民主和法制”只能不断“完善”，不能用“改善”。

②句时光过去不可挽回，只能用“流逝”，不可用“流失”。

③句从词的感情色彩考虑，“勾通”是暗中串连、串通、勾结，属贬意。

应是“沟通”，使双方通连。

）4．D（A句“首当其冲”比喻是先受到对方的冲击、攻击，或首先遭受灾难。

多用于褒意，此处用于中性。

B句“城下之盟”属贬决，指因敌人兵临城下，而被近签订的屈辱性的盟约。

C句“美轮美奂”用来形容房屋高大华丽。

）5．B（A句“近”与“左右”只能保留一个。

C句“培养”前加“是否”或“能否”与“成败”相呼应方可。

D句缺主语，宜去掉“通过”一词或去掉“使”。

）6. A（B项，“孔子以为性恶来自先天，孟子则持性善论”；C项，《金瓶梅》与《红楼梦》是文人独立创作的，并非由话本加工而成；D项，“伍尔夫及其《墙上的斑点》”是意识流代表作家及其作品，“贝克特及其《等待戈多》是荒诞派代表及其作品”。

）7．B（文章开头就提示了“那些不良因素”。

）8．C（从“扮演重要角色”可见它“发挥的作用是巨大的”，强调的是“作用巨大”。

）9．D（A项“全部”前加“几乎”。

B项应是“尚未十分明确”。

C项“在动物体内”。

）10．B（A超过，胜过； B信：的确；诚信，讲信用； C备：完备，周到； D居：平时，平常）11．A（A特：只，不过； B而：连词，不译；连词，表递进 C以：介词，凭借；介词，因 D徒：副词，只是；名词，类，一班人）12．D（“未雨绸缪”“要从平时在家就开始讲究”错，应为“做事前预先计划好，就不致发生困惑”“平日有所研究”）附《尚节亭记》参考译文古人栽种花草树木是有所取义的，并非只为好玩罢了。

所以（栽）兰花，是取它的芬芳；（种）谖草，是取它的名字含有忘忧的意思；（爱）莲花，是取它生长在污泥里，却不染上污秽。

不只是花草树木，（其它如）用玉石做佩饰，用象牙做环圈，用倾斜的器具放在座位右边作摆设（也是这个意思）；有的人拿它来比拟美好的德行而藉以自勉，有的人拿它来惩戒不良的想法而藉以自警；（这样）在提高道德修养方面是有帮助的。

会稽人黄中立，喜欢种竹子，是取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子，起名叫“尚节亭”，作为读书游艺的地方，淡泊而无向外营谋的念头。

我见了，很喜欢。

竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，原因是它有节。

至于经历了冬天的严寒、夏天的酷热，遭受了霜雪的侵袭，仍然枝干不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使他屈服的君子一般。

的确，内里有什么也会表现在外面，因为（天赋的真性）常常表现在形体上。

这样，就拿节来说明竹子，还有比节更值得崇尚的吗？世风衰败了，道德沦丧了，能够凭借节操立身的人也少了。

中立有才能还没有开始施展，却早早地的因崇尚节操而立下志向，这真是具有大过人的地方，我又怎能不高兴呢？关于“节”字的含义，在《易经》里已解释得十分充分了，用不着另外再寻求解释。

花草树木的节，确实是枝叶所生的地方，生气聚集在那里，筋脉也汇合在那里。

所以得到这个节的中和之道，就可以畅旺茂盛，枝条通达，而长成美好的植物；得不到这个中和之道，就变成流出汗液、生出赘瘤、枝干弯曲的坏草木，因而戕害了它的生命。

因此一年中的春分、秋分，夏至、冬至，就是节气；所谓节，就是阴阳寒暑转移的契机。

在人生旅途中遭到变故，人的节操就会显露出来；所谓节，是人很难表现到恰到好处的，于是才有合乎中庸的（一个标准）。

所以：辞让继任国王之位，这件事是大节，在泰伯就做对了，在季子就没有做对；坚持自始不变，这也是大节，子思这样做就适宜了，但曾子这样做就太过了。

必定要看看怎样才能合乎义，不可固执。

分辨得不精细，处理得不适当，就不能畅达通顺，而变成流出汁液、生出赘瘤、枝干弯曲的了。

这不就差太远了吗？《礼记·中庸》的注书上说：“在做事前预先计划好，就不致发生困惑。

”平日有所研究，一旦遇到事，处理起来就应对自如了。

那么，黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，且又和我们这些人交游，又岂是无意义呢？选择题专项训练之二参考答案1D（D、都读jíA、剽悍读piāo 其余读biāoB、前三读qiâ雕栏玉砌读qìC、铜臭读xiù其余读chîu ）2A（B长年累月C笑眯眯D出奇制胜）3B（三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。

出类拔萃：形容品德才能超出一般人。

不可理喻：不能够用道理使他明白。

形容态度蛮横，不讲道理。

）4．答案C。

（A“以”后面缺少呼应，在“个人所得税”后面加“为由”。

B缺谓语中心语，应在“哲学的任务”后补上判断动词“是”。

D语序不当，“准确”与“进入”互换位置。

）5. 答案Ｄ。

这是与目前国际上很多国家的想法和做法一致的思路，不属于传统认识。

6. 答案Ｃ。

该项误解了“施工过程中就必须改变坝的位置”一句，施工过程中改变位置不等于大坝建成后移位。

7. 答案Ａ。

推断绝对化。

认识到大坝的危害并不意味着只能停止修建，也可以采取其他改进措施避免危害。

8.C（干：请求，谋求）9.D（A介词，被。

B代词，这些。

C连词，并且。

D用来……的东西／……的原因）10.B（给百官增加俸禄并非常衮提议，且其“对厌恶的官员打击报复，又私自增加其姻家的俸禄”当在为宰相之前，注意原文中的“先是”两字）【译文】常衮是京城长安一带的人。

性情清正，不乱交朋友。

从太子正字一职，逐步升任为中书舍人。

当初，有些有战功的回纥人，可以留在京城，但他们性情极易骄横，多次冲过中渭桥，与当地军人发生争斗。

常衮向皇上提议说：“如今西蕃游荡在边境一带，多次入侵，如果他们互相勾结，趁我们没有防备而入，那事变可不小，请皇上及早考虑这件事。

”又有一次，在天子诞辰那天，各路官员争相拿奢侈华丽之物敬献给天子。

常衮却认为：“节度使、刺史不是能男耕女织的人，这些东西大多从百姓那里搜刮而来，这是聚集了百姓的怨恨来讨好皇上呀，请皇上将这些东西全部还给百姓。

如今战争还没有完全停止，京城的住户人口十家里不到一家在，然而各地祠堂寺庙却写经文造佛像，焚烧钱币掩埋宝玉，朝廷用来赏赐给像和尚、道士、巫师之类人的钱财，每年高达用万来计算。

陛下如果拿这些东西来换取粮食，减轻贫民的赋税，天下百姓的福运怎么能度量得尽呢！”唐代宗称赞并采纳了他的意见。

后来，升任礼部侍郎，当时太监刘忠翼权势震动朝廷内外，泾原节度使马璘被皇帝宠爱信任，他们都对常衮有所请求，常衮全都加以拒绝。

后来又官拜门下侍郎、同中书门下平章事，与杨绾一同执掌朝政。

杨绾宽厚随和，然而常衮却苛刻而挑剔，常以清廉节俭自我标榜。

皇帝心中器重杨绾并且特别委任他，对他的礼待信任爱护，常衮比不上，因此，他心中常常忌恨。

后来逢杨绾死，常衮才得以执掌国政。

在此之前，百官俸禄很少，朝廷商议准备加以增补。

当时韩滉主管财政，他跟常衮全都凭自己的情感好恶来定增补的多少。

韩滉厌恶国子司业张参，常衮厌恶太子少詹事赵槊，全都少给他们。

太子文学师一职官衔为洗马副，而常衮亲家任文学师的人，他们得到的增补竟然在洗马之上。

他放纵自己的私情，计较个人的怨恨大多像这种情况。

按朝廷惯例，每天要拿出宫内御食赏赐给宰相家，可供十人享有，常衮上奏请求撤除。

政事堂有一北门，有时宰相会过此来到舍人院询问政事，到常衮掌权时却将它堵住，以显示自己的尊贵。

常衮杜绝了卖官之路，然所有人事任用全都以朝廷公议为借口搁在一边，不擅长文词的人全都排斥不予录用。

唐德宗即位后，常衮上奏贬崔祐甫为河南少尹。

皇帝震怒，让他与崔祐甫调换官职，接着又贬他为潮州刺史。

建中初年，杨炎辅佐皇帝执政，起用常衮担任福建观察使。

当初，福建人未懂得学习，常衮到任后，给他们开设了乡校，让他们写作文章，并且亲自加以讲授教导，因此当地风俗完全得以改变，每年选送到朝廷的人才与内地各州一样多。

最终死在任上，享年五十五岁，死后朝廷追赠为尚书左仆射。

微臣司马光认为：“君子以饮食超过他人为耻；常衮推辞（皇上给的）俸禄，这说明他存有廉耻之心，这与那些占据着职位贪求俸禄的人相比，不还是胜过他们吗！《诗经》上说：‘那些大人老爷们，可不白吃饭啊！’因此，像常衮这样的人，也是不可以多加讥责的。

”语文选择题专项训练题三1、B（A、水泊pōC、应接不暇yìng D、模具mú）2、D（A、国事→是B、鱼→渔C、制→置）3、C（A、“漠不关心”不能带宾语B、“危言危行”正直言行D不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。

）4、D（A、“规范”多余B、“健康的人格”与“全面的素质”不能并列C、应为“晚年的袁枚”，语序不当）5、D（A项中造就话语权“滥言时代”的罪魁祸首应该是“话语权的无限度分散”，而不是“话语暴民”。

B项中“个性化”应为“个体化”。

C项说法过于绝对，不够准确）6、B（题干问的是原因，B项表述的是结果）7、C（A项“百花齐放，百家争鸣”有误。

B项“……不存在任何真理和公正的话语。

”有误。

D项说法不合理，“全力遍罚”根据“法不责众”常识可以推断出这个说法有误。

）8. C （及，赶上，追上。

）9. B （前一个“其”，副词，一定；后一个“其”，代词，他的。

）10. D（曹彰立为任城王在文帝（曹丕）黄初三年。