教师必看的故事
教师必读的八个故事

教师必读的八个故事——虽然都是老故事,但我们可以从中有所感悟,有所启发故事一:一位母亲与家长会一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不了。
”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。
然而,她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。
别的家长都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。
在第二次家长会上,老师说:“全班五十名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上,她流下了眼泪。
然而,当他回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又振作起精神说:“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要你能细心些,会超过你的同桌。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。
第二天上学,儿子比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点中学。
”高中毕业,儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的那只信封上。
故事二:陶行之先生“为违纪学生发糖”有一天,陶校长看到一名学生用砖头砸同学,遂将其制止,并让他到办公室等候。
陶回到办公室,见男生已在等候。
陶掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时到了。
”接着又掏出一块糖给他:“这是奖励你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感。
”陶遂掏出第三块糖给他。
十四个教师必读的经典教育故事

班主任学习材料一、《孟子三乐》孟子曰:君子有三乐。
父母俱存,兄弟无故,一乐焉;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
其大概意思是:孟子说,君子有三种乐趣。
父母都健在,兄弟安好,是第一种快乐;抬头不愧对于天,低头不愧对于人,是第二种快乐;能得到天下优秀人才,并去教育他们,是第三种快乐。
二、教育故事1、无声的教育老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服”。
2、人格的力量张伯苓先生以身作则戒烟我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。
一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。
”果然,打那以后,他再也不吸烟了。
3、一句话改变学生的命运皮尔保罗校长“妙手回春”“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。
教师的十个教育小故事

教师的十个教育小故事教师是在学生心中留下深刻印象和影响的人,他们的教育方式和思想不仅仅是纸上谈兵,而是生动活泼的教育小故事,这些小故事一起组成了一个色彩斑斓的教育画卷,深深扎根于学生心中。
下面我将分享十个教师的小故事,希望对广大教育工作者和学生有所启示。
小故事一:为学生费心而感动有一位名叫张老师的在职教师,他在执教中遇到了一位学习成绩较差的学生。
那名学生不仅学习成绩差,而且家境十分贫困,无法买到适合的课外读物。
张老师了解了这一情况后,在细心思考后,为学生写了一篇文言文故事,把学生的名字嵌入其中,让学生在快乐的阅读中提高语文水平,并且让孩子在收到这份小礼物时感受到老师的关怀和爱心。
小故事二:寓教于乐,学习变得有趣教师刘老师在教授数学时,总能找到有趣的例子来生动形象地让学生了解各种数学概念。
每次上课,他都会带着各种形状的物品,如三角形、正方形等,并通过这些形状来演示各种数学公式,让学生在寓教于乐中愉悦地学习。
刘老师让学生重新认识数学,从看似枯燥无味的事物中,发现数学的美妙和神奇。
小故事三:在学生身上发掘闪光点教师李老师发现班里有一名学生连续参加了三次江苏省数学竞赛,都取得了优异的成绩。
聪明的李老师看到了这名学生的潜力,便专门给他发了邮件,希望鼓励他多参加数学竞赛,进一步挖掘他的数学潜力。
这一举措不仅使这名学生受到了更多关注,也让同学们看到了努力和付出获得的成就。
李老师用自己的方式,引导学生成为自己的闪光点。
小故事四:人文关怀,不忘初心老师王绪深知孩子们的成长不仅是学业成绩的提高,也体现在对生活的认识和对人的情感关怀上。
于是,她为学生争取了一次休息时间,在教室里听听古典音乐,发现身边美好的事物。
她说:“孩子们需要什么?是关注、欣赏、激励、鼓励,以及通过思考、互动和交往促进情感成长。
”这让学生感受到了人文关怀,增强了自我认知和自信心。
小故事五:分享生活体验,成为共同的记忆教师胡老师有一个特别的卡片箱,里面装满了她的生活回忆,如各种旅游胜地、美食、运动等,还有她的一些个人经历。
优秀教师一定要读的60个故事

一、引言故事是人类沟通、传播情感和价值观的重要方式,而对教师来说,故事更是一种有效的教学工具。
在过去的教学实践中,有许多教师通过讲述故事来激发学生的学习兴趣,传递知识和价值观。
本文整理了60个优秀教师一定要读的故事,希望能为教师们提供更多的教学资源和灵感。
二、学与教1. 《小王子》——通过小王子的故事,教师们可以引导学生思考人生的意义和价值观。
2. 《国王的新衣》——这个经典的故事可以帮助学生认识到自己的价值观和勇气。
3. 《谁动了我的奶酪》——这个寓言故事可以告诉学生们,变化是常态,需要及时适应。
三、教育理念4. 《教育家韦伯的故事》——这个故事告诉教师们教育的意义和责任。
5. 《教育家罗素的故事》——通过罗素的故事,教师们可以更深刻地理解教育的本质。
6. 《教育家杜威的故事》——通过杜威的故事,教师们可以认识到教育的终极目标。
四、教学方法7. 《教师盲人摸象》——这个故事可以帮助教师们理解采用多元化的教学方法的重要性。
8. 《以糖果为诱因》——通过这个故事,教师们可以了解到激励和奖励的作用。
9. 《小班教学的经验》——讲述了一个优秀教师如何有效地利用小班教学的故事。
五、教师的修养10. 《孔子的故事》——通过孔子的故事,教师们可以学习到做一个有修养的教师的原则。
11. 《列宁的故事》——这个故事可以告诉教师们,思考是一个好教师应该具备的品质。
12. 《育人的故事》——这个故事讲述了一个教师如何成长为一个优秀育人者的故事。
六、教师的成长13. 《愚公移山》——这个故事告诉教师们要有长远的眼光和毅力。
14. 《温斯顿·邱吉尔的故事》——这个故事可以告诉教师们如何面对挑战和危机。
15. 《辛德勒的名单》——这个故事可以告诉教师们如何成长为一个善良和有责任感的人。
七、教师的责任16. 《教师请注意》——这是一个真实的故事,让教师深切地感受到自己的责任。
17. 《一句话的力量》——这个故事告诉教师们自己的每一句话都可能对学生产生深远的影响。
班主任教育智慧小故事

班主任教育智慧小故事故事一:《小草的成长》从前有一片漂亮的草原,那里生长着各种各样的小草。
其中有一株小草,非常自卑,总觉得自己不如其他草那样高大、茂密。
每天看着旁边的草比自己高出许多,小草心里非常失落。
一天,班主任小松来到草原,他看到了小草的忧虑。
他走过去,轻轻地对小草说:“小草,你知道吗?每一株草都有自己的价值和漂亮。
你虽然不如其他草那样高大,但你有自己的特点。
你的叶子绿油油的,给草原增添了生机和漂亮。
”小草听了班主任的话,感到非常温暖。
从那天起,小草再也不自卑,而是努力地生长,用自己的绿色装点着整片草原。
渐渐地,其他的小草也开始欣赏小草的漂亮,大家一起成长,草原变得更加漂亮。
故事二:《勇敢的小鸟》在一个小村庄的树林里,住着一只胆小的小鸟。
它总是胆怯离开自己的窝,不敢飞到更远的地方探索世界。
其他的小鸟都讥笑它,说它没有勇气。
一天,班主任小松来到树林里,他看到了小鸟的困惑。
他走过去,鼓励小鸟说:“小鸟,你也是生活在这个世界上的一员,你应该勇敢地去探索更广阔的天空。
惟独经历过风雨,你才干真正成长。
”小鸟听了班主任的话,下定决心要勇敢飞翔。
它一次次地试着飞跃,虽然摔倒了不少次,但它从不气馁,向来坚持不懈。
终于,小鸟成功地飞到了更远的地方,它发现了新鲜的事物和漂亮的风景。
从那天起,小鸟再也不胆小,而是勇敢地飞翔在天空中。
其他的小鸟也被小鸟的勇气所感染,他们一起展翅高飞,享受自由的感觉。
故事三:《友善的小兔》在一个森林里,住着一只友善的小兔。
它总是乐于助人,喜欢匡助其他的动物。
无论是匡助老鼠找到食物,还是匡助鸟儿修理巢穴,小兔总是义不容辞地匡助他们。
一天,班主任小松来到森林里,他看到了小兔的善良。
他走过去,表扬小兔说:“小兔,你的善良和友善让整个森林都充满了温暖。
你的匡助让其他的动物感到幸福和快乐。
”小兔听了班主任的话,更加努力地匡助其他的动物。
他们也被小兔的友善所感动,大家一起相互匡助,共同创造了一个和谐夸姣的森林。
教师的十个教育小故事

教师的十个教育小故事教育是一项充满责任和使命感的事业,而教师是这项事业中最为重要的人物。
教师不仅需要具有一定的教育背景和专业知识,更需要有丰富的生活经验和教育智慧,来指引学生走向正确的人生道路。
本文将分享十个有趣的教育小故事,希望能够激励教师们在教育实践中更加精益求精,更好地完成自己的使命。
故事一:点亮学生热情的一堂课有位老师在教学生科学时,决定在实验室进行一次“火箭升空”的实验。
实验过程中,学生们纷纷加入到实验中,激动地观察着火箭升空的过程,他们从实验中获得了深深的满足感。
这次实验不仅增强了学生对科学的兴趣,也激发了他们对未知世界的好奇心。
从此,学生们开始涌现出各种不同的科学探索方向,也让他们更加认真地对待科学学习。
故事二:讲述教育经验和智慧的一堂课有一位老师在课堂上讲述了自己的教育经验和智慧。
他说不管是在教育上还是生活中,都需要有耐心和毅力,如果你能克服先前的挫折和失败,努力追求成功,那么最终你一定会取得成功。
这位老师的言语深入人心,激励了学生们不断努力学习,也教给了学生们一些宝贵的人生道理。
故事三:关爱学生的一堂课有一次,一群小学生在上课时忘记了自己身上挂着的烟花,老师为了保护学生,当即将所有烟花收走。
这位老师并没有直接警告孩子们,而是带着孩子们到后面做了一个安全教育演示,让孩子们了解烟花的危险性,也让他们感受到老师的关心和爱。
这位老师用自己的方式来保护学生,也让学生们对老师更加尊重和信任。
故事四:展开学生思维的一堂课某位老师在课堂上让学生自主研究并解决一道难题。
这个问题有多种解决方法,每组小组都可以找到自己的思路和解决方案。
这样的教学方式不仅让学生们在思考和探究中提高了解决问题的能力,也让他们在解决问题过程中体会到了学习的乐趣。
故事五:激发学生自信的一堂课在一位老师的课上,有个学生的发音不是很标准,为此受到了同学们的嘲笑和无情的排挤。
老师并没有对学生进行指责,相反,他鼓励学生继续努力,放下心防,相信自己的能力,这些鼓励和支持使该天地的孩子更加自信,并以此作为前进的动力。
适合老师课堂上用的10个经典小故事

教师课堂上用的10个经典(励志)故事目录“静”下来才会有“结果” (1)5分中造就一生 (2)18公里的成长之路 (2)20美金的价值 (3)26个孩子和一道选择题 (4)暗号 (6)把花“摘”进心里 (6)贝利永远不抽烟 (7)成功就是不断站起 (8)错误也有价值 (8)“静”下来才会有“结果”有一个木匠,在自己家的院子里干活,他的生意非常好,每天从早到晚,院子里锯子声和锤子声响成一片,地上堆满了刨花,堆满了锯末。
一天晚上,这个木匠站在一个很高的台子上,和徒弟两个人拉大锯,锯一棵大树。
拉来拉去,拉来拉去,一不小心,他手上的机械手表表带甩断了,手表就掉了地上的刨花堆里了。
当时手表可是贵重物品。
这个木匠赶紧下来找。
可是地上刨花太多了,怎么也找不到。
当时正是晚上,他的很多徒弟也过来打着灯笼帮他一块儿找,大家伙儿一块儿找来找去,怎么也找不到那小小的一块表。
木匠一看,也没办法,算了算了,不找了,锁上门,等明天天亮了再找吧。
这个木匠就收拾收拾,准备睡觉了。
过了一会儿,他的小儿子跑了过来:“爸爸,你看你看,我找到手表了!”木匠很奇怪:“我们这么多大人,打着灯笼都找不到一块小小的手表,你怎么能找到的呢?”小孩说:“你们都走了,我一个人就在院子玩。
没人干活了,这院子里静下来了。
我忽然听到嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒的声音,我顺着声音找过去,一扒拉就找到手表了。
”启示:一些父母在家庭教育中普遍存在急功近利的浮躁、赶鸭子上架的攀比、不动脑筋的盲从……这些现象在一些家长中越来越突出,形成一股可怕的社会风气。
但是,孩子的成长是有“花期”的,教育孩子一定要心静,就像找手表的那个孩子,会动“脑筋”,只有“静”下来才能得到了想要的“结果”。
5分中造就一生卡尔·华尔德曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家,爱尔斯金的钢琴教师。
有一天,卡尔给爱尔斯金教课的时候,忽然问他:“你每天要练习多长时间的钢琴?”爱尔斯金说:“大约三四个小时。
适合教师课堂上讲的10个经典(励志)小故事

适合教师课堂上讲的10个经典(励志)小故事目录三块巧克力 (1)少年与蜗牛 (2)是你教我的 (3)陶行知的四块糖果 (3)天使的翅膀 (3)王冕母因材教子 (6)心灵有耳 (6)幸福住在你对面 (7)要发现孩子的优点 (7)一个美丽的故事 (8)三块巧克力这件事发生在一个法国家庭。
一天。
孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架上一个花瓶,“咚”的一声,花瓶重重地摔到地板上,瓶口摔掉一大块。
这不是摆设品,而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。
当天晚上,母亲发现花瓶有些“变化”。
吃晚餐时,她问孩子:“是不是你打碎了花瓶?”孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒架子上的花瓶。
”母亲很清楚,孩于在撒谎,每天上班前她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。
母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。
”就寝前,孩子在床上发现一张便条,母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。
”接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这块巧克力奖给你。
因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。
不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水。
而且需要更高的专业技术。
明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。
”母亲又拿起第三块巧克力,说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。
希望你没有被砸到或者吓到。
”“妈妈我……”以后,孩子再也没有撒过一次谎,每当他想撒谎时,三块巧克力就会浮现在眼前。
这是一位多么睿智的法国母亲呀!她用自己特别的方式,看似奖励,实则却严厉地惩罚了孩子的过错,又保护了孩子的自尊心。
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教师必看的故事
一、无声的教育:老禅师的育人技巧
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。
老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。
不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。
少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。
小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。
出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:
“夜深天凉,快去多穿一件衣服”
二、人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。
一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:“烟对身体有害,要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。
”果然,打那以后,他再也不吸烟了。
三、一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长“妙手回春”
“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。
小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。
因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。
一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。
出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。
他记下了校长的话并坚信这是真实的。
从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。
罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。
51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
四、宽容的力量:陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。
”
男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。
”
这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。
我的糖发完了,我们的谈话也结束
了。
”
五、开花的佛桌:给浪子回头的机会
曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。
方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。
没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。
20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。
他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。
方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。
”浪子失望地离开了。
第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。
方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。
是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。
”
一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。
而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。
六、正人先正己
在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。
这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。
女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。
检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。
女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说:
“俗话说,鹦鹉学舌。
它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗?”
这时,女主人有些不好意思了。
原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。
七、恶语伤人六月寒
一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助. 守林人看它可怜,便决定收留它。
晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。
临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。
就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。
“天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”
熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。
多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:“你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗?”
熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”
八、给每一株野草开花的时间
一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。
一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。
与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。
暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。
这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶
子和花朵去请教一位研究植物的专家。
专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:
“这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。
”
“腊兰?!”这位朋友惊呆了。
而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:
“其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。
要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。
”
九、永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。
一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。
当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。
校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:“孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”
“送给奶奶的。
奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。
”听完孩子的回答,校长的心颤动了。
他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。
”
这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。