两台电动机的Y三角降压启动
电气控制和PLC应用试题和参考答案

电气控制和PLC使用测试试卷(1)1.低压电器标准规定,低压电器通常是指工作在交流电压小于( A ),直流电压小于( B )的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器设备。
[A 1200 V;B 1500 V]2.对于交流电磁铁,铁心( A ),线圈( A ),吸引线圈做成( A ),且设线圈骨架,线圈和铁心非接触,易于铁心散热。
[A 发热;B不发热。
A 发热;B不发热。
A 短而厚的矮胖型;B 高而薄的瘦长型]3.对于直流电磁铁,其励磁电流的大小和气隙( A ),动作过程中为恒磁通工作,其吸力随气隙的减小而(A )。
[A 无关;B成正比。
A增大;B减小]4.中间继电器实质是一种( B )继电器,触点对数( A ),触点容量(A),动作灵敏度高。
[A 电流;B电压。
A多;B 少。
A大;B小]5. 电压继电器的线圈和负载( B )。
线圈匝数( A ),导线( B )。
[A 串联;B并联。
A多;B 少。
A粗;B细]1.在电气控制系统图指的是三种类型的图,分别为:1.电气原理图;2、电器布置图;电气安装接线图。
2.笼型三相异步电动机全压起动控制线路中,短路保护利用熔断器;过载保护利用热继电器;欠压、失压保护利用接触器1.电器有几种分类方式?都是按什么分类的?(5分)答:有三种分类方式。
分别为:1、按工作电压等级分类;2、按用途分类;3、按工作原理分类。
2. 断路器(也叫自动开关)它同时具有那些保护作用?(6分)答:具有欠压 ; 过载 ; 短路等保护作用。
3.FX系列有几条基本指令?几条辑运算指令?(3分)答:基本指令LD(取)、 LDI(取反)、 OUT (输出)4.FX系列有几条逻辑运算指令?(6分)答:辑运算指令AND (和)、ANI (和非)、OR (“或”)、 ORI (“或非”)、ANB (块“和”)、ORB (块“或”)电气控制和PLC使用测试试卷(2)一、填空题:1、三相异步电动机机主要由定子和转子组成。
大一电气控制复习题(附答案)

电气控制练习题一、识图题:P791、(1)指出下图属于什么控制电路?采用何控制方法?(2)指出电路保护环节(3)指出电阻R、速度继电器KS、直流电源VC的作用。
(4)工作原理。
答:(1)指出属于什么控制电路?三角形控制方法能耗制动按速度原则的控制电路(2)指出电路保护环节。
短路保护、过载保护、失压欠压保护(3)指出电阻R、速度继电器KS、直流电源VC的作用。
电阻R:减小制动电流速度继电器KS:确定能耗制动投切时间直流电源VC:把交流整流成直流电4)工作原理:启动时,先合上电源开关QS,按下按钮开关SB2,控制回路接触器KM1吸合并自锁,主回路接触器KM1吸合,电机运转,当转速升高到一定值的时候,速度继电器触头KS闭合,然后按下按钮SB1,使KM1断电,SB1的常开触点闭合,接触器KM2线圈通电自锁,电动机定子绕组接入直流电源进行能耗制动,转速迅速下降。
当转速下降到一定值时,速度继电器KS的常开触点ks断开,KM2线圈断电,能耗制动结束。
P512、(1)指出下图属于什么控制电路?采用何控制方法?(2)指出电路保护环节(3)指出主要控制电器类型及其作用。
(4)工作原理。
1)自耦变压器降压启动控制电路星形控制方法2)短路保护、过载保护、失压欠压保护3、P55请说明下列控制线路完成的电机什么启动方式,采用何控制原则?并简述工作原理。
答:直接启动方式速度控制原则工作原理:合上开关QS,控制电路电源通电,按下启动按钮SB1接触器KM吸合,KM的主触头闭合,电动机接通电源,辅助触头KM闭合,控制回路自锁,另一个辅助触头也闭合,线圈KA常开触头闭合,此时KA1,KA2,KA3触头闭合P1704、下图为给水系统给水水泵的控制原理图,识图并回答下列问题1)给水泵的工作方式和电机的起动方式2)使用了哪些控制电器3)简述1#工作2#备用,工作泵出现问题的工作过程4)设置了何种保护和指示信号1)自动的工作方式直接启动2)接触器,时间继电器,热继电器,熔断器。
国开作业《机电控制与可编程序控制器技术》 (2)

题目:回答又称为限位开关,用于控制生产机械的运动方向、速度、行程大小或位置。
答案:行程开关题目:当热继电器的主电路中电流超过容许值而使双金属片受热时,金属片受热向上弯曲,因而脱钩,致使其回答断开。
答案:常闭触点题目:试题正文()俗称为保险丝,是一种利用自身产生的热量使熔体熔化而分断电路的电器。
主要用于()。
答案:熔断器、短路保护题目:试题正文时间继电器包括()和()。
答案:通电延时型、断电延时型题目:时间继电器由线圈、延时触点、静铁心、动铁心、气缸活塞组成。
选项A:对选项B:错答案:错题目:通电延时继电器的工作原理是当接受输入信号时,立即产生相应的输出的信号,当输入信号消失后,继电器需经过一定的延时,输出才能复位。
选项A:对选项B:错答案:错题目:复合按钮的动合、动断按钮同时动作。
选项A:对选项B:错答案:对题目:低压断路器是一种用来短时间接通或断开控制电路的手动电器。
选项A:对选项B:错答案:错题目:热继电器在电路中用作电动机的过载保护。
选项A:对选项B:错答案:对题目:试题正文(三)请说明下列符号表达的含义可以给出名词“通电延时继电器线圈、速度继电器常开触点、熔断器、动合按钮、常开通电后延时闭合、常闭断电后延时闭合、热继电器线圈、行程开关常闭触点”然后让学生将对应名词拖到相应的符号处。
/zyzx/video/nerc25_jdkzykbckzqjs/gzk/img/ch1/01.png()()()()/zyzx/video/nerc25_jdkzykbckzqjs/gzk/img/ch1/02.png()()()()答案:题目:热继电器在电路中的作用是回答。
答案:过载保护题目:试题正文三相异步电动机的调速方式包括:(),(),()。
答案:变极调速、变频调速、变转差率调速题目:试题正文双速电动机高速运行时,时间继电气的触点先接通(),经延时后自动切换到高速,这样做的目的是()。
答案:低速、限制启动电流题目:试题正文三相异步电动机的两种典型电力制动方式:()和()。
电气控制与PLC考题及答案(成人教育)

电气控制与PLC考题及答案(成人教育)一、填空题(每空1分,共20分)1、电磁机构由吸引线圈、铁心、衔铁等几部分组成。
2、各种低压断路器在结构上都有主触头、灭弧装置、自由脱扣器和操作机构等部分组成。
3、交流接触器的触点系统分为主触头和辅助触点,用来直接接通和分断交流主电路和控制电路。
4、热继电器是利用电流流过发热元件产生热量来使检测元件受热弯曲,进而推动机构动作的一种保护电器,主要被用作电动机的长期过载保护。
5、熔断器主要作为电路的短路保护元件。
6、触头的接触形式有:点接触、线接触、面接触。
7、电气控制系统中常用的保护环节有短路保护、过电流保护、过载保护、失电压保护、欠电压保护、过电压保护及弱磁保护等。
8、PLC的基本结构由CPU、存储器、输入输出接口、电源、扩展接口、通信接口、编程工具、智能I/O接口、智能单元等组成。
9、PLC的软件由系统程序和用户(应用)程序两大部分组成。
10、PLC常用的编程语言有梯形图、指令表、高级语言。
二、判断题(每项1分,共20分)1.在可编程序控制器中,节点在程序中可不受限制地使用。
(√)2.输入输出模板必须与CPU模板放置在一起。
(某)3.一般PLC均配置I/O电平转换,输入电压转换是用来将输入端不同电压或电流信号转换成微处理器所能接收的低电平信号。
(√) 4.电气隔离是在微处理器与I/O回路之间采用的防干扰措施。
(√)5.传统继电器接触器控制系统的控制功能必须通过修改控制器件和接线来实现。
(√)6.工控机应用系统比PLC应用系统可靠性较高。
(某)7.PLC的扫描周期仅取决于程序的长度。
(某)8.可编程序控制器程序的语句表一定可以转换为梯形图和功能块图。
(某)9.在S7-300中,定时器区为512Byte,最多允许使用256个定时器。
(√)10.全局数据(GD)通信方式以MPI分支网为基础,是为循环的传送少量数据而设计的。
(√)11.PLC具有模数转换和数模转换功能,仅能完成对逻辑量的控制与调节。
2023年昆明市电工技能知识练习题含答案3

2023年昆明市电工技能知识练习题含答案31、(判断题)()三相异步电动机全压启动时,启动电流很大,启动转矩不大。
参考答案:正确2、(判断题)由差动放大器组成的直流放大电路,不能抑制因温度影响而造成的零点漂移信号参考答案:错误3、(判断题)()勤劳节俭虽然有利于节省资源,但不能促进企业的发展参考答案:错误4、(判断题)()登高板使用后要整理好,挂在通风干燥处保存。
参考答案:正确5、(判断题)()交流电流表指示的数值是有效值。
参考答案:正确6、(判断题)()日光灯多用于教室、图书馆、商场等对显色性要求较高的场合。
参考答案:正确7、(判断题)()并列敷设的电缆,其接头的位置宜相互错开,电缆敷设时应排列整齐,不宜交叉,加以固定,并及时装设标志牌。
参考答案:正确8、(判断题)()电动机是一种将电能转换成机械能的动力设备。
参考答案:正确9、(判断题)()没有工作票,也可以在电气设备上工作。
参考答案:错误10、(判断题)要缩短工时定额的辅助时间,只有把加工过程改为自动化参考答案:错误11、(判断题)电容滤波器会产生浪涌电流。
()参考答案:正确12、(判断题)()对电路中任一节点而言流入(或流出)该节点电流的代数和恒等于零。
参考答案:正确13、(判断题)()单相半波整流电路由一台变压器、两个二级管和负载组成。
参考答案:错误14、(判断题)()电力线路上的接地装置,引下线使用镀锌钢绞线,截面不大于25mm2。
参考答案:错误15、(判断题)()电场中某点到参考点之间的电压就是该点电位。
参考答案:正确16、(判断题)()单相整流电路的整流元件通常采用整流二极管,利用二极管的单向导电性。
参考答案:正确17、(判断题)()常用的电工辅料有线槽、导轨、开关、导线等参考答案:错误18、(判断题)()事业成功的人往往具有较高的职业道德。
参考答案:正确19、(判断题)()三相异步电动机具有结构简单、工作可靠、功率因数高、调速性能好等特点参考答案:错误20、(判断题)()电工所用的管材可分钢管和铜管两类。
两台电动机的Y三角降压启动

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KMY KM KM KMY KM
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Y1 Y2 Y3 Y4 Y5
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• 任务二:通过观看微课视频,学生独立完成两台电动机 的Y-降压启动的触摸屏界面
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任务三:通过应用MOV指令设计一台电动机的Y-降压启动程序, 完成用MOV指令设计两台电动机的Y-降压启动。
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教学重点1 用MOV指令编 写两台电动机 的Y-降压启 动
教学重点2 两台电动机的 Y-降压启动 触摸屏界面的 编写
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教学难点
用MOV指令编写两台电动机的 Y-降压启动的程序触摸屏界面 的编写
教学关键点
MOV指令的运用
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教学 反思
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小组互评
检查任务完成情况
验证自己的设计
加深对知识掌握
教师点评
学会灵活运用知识,整合资源 终生学习 、持续创新
茂名职业技术学院电气控制与PLC应用期末考试题

茂名职业技术学院电气控制与PLC应用期末考试题一、填空题:1、三相异步电动机机主要由定子和转子组成。
2、执行指令“SUB K50 K10 D1”后,D1数据寄存器的操作数是40 。
3、在PLC的面板上,POWER指示灯亮表示电源正常状态、RUN指示灯亮表示运行状态。
BATTY指示灯亮表示:内部电源耗尽 PROGE亮表示:程序运行错误。
4、K2M0组成8 位字元件,最低位是M0,最高位是M7。
5、在变址寄存器中,当V0=14,Z0=10时,D6V0是D20 ,D10Z0是 D20。
6、FX2N - 16MR表示为FX2N 系列的基本单元,I/O总接口数为16 。
7、PLC硬件结构主要由CPU 、存储器、I/O接口、通信接口和电源组成。
8、梯形图的编程规则:上重下轻、左重右轻。
9、PLC硬件结构主要由CPU 、存储器、I/O接口、通信接口和电源组成。
10、子程序以P开头,以返回指令FEND指令后面。
11、执行指令“ADD K50 K20 D1”后,D1数据寄存器的操作数是 70 。
12、在PLC的面板上,PROGE指示灯亮表示程序运行错误、BATTY指示灯亮表示内部电池耗尽。
13、利用PLC基本指令对梯形图编程时,通常按从左到右、自上而下的原则进行。
14、比较类指令包括三种,即接点比较指令、组件比较指令和区间比较指令。
15、M8000作用是运行监控、M8002作用是初始脉冲、INC作用是加1。
16、PLC输出继电器的触点与输出端子相连,输出端除了提供一对继电器常开触头用于接通负载以外,还可以提供内部常开和常闭触点供编程使用。
17、PLC中的两条步进指令是STL 和 RET18、FX系列PLC,脉冲执行方式传送指令是 MOVP 。
19、PLC程序中手动程序和自动程序需要互锁。
20、FX系列PLC,32位的数值传送指令是 DMOV。
21、主控、主控复位指令分别是(MC MCR)22、PLC中每一个扫描周期分为输入采样、程序执行、输出刷新、。
电气控制技术试卷及答案

电气控制技术题库三、判断:(每题2分)1、开关电器在所有电路都可直接接负载。
(X )2、主令电器在自动控制系统中接入主回路。
(X )3、刀开关安装时,手柄要向上装。
接线时,电源线接在上端,下端接用电器。
(√)4、熔断器在电路中既可作短路保护,又可作过载保护。
(X )5、热继电器在电路中既可作短路保护,又可作过载保护。
(X )6、接触器按主触点通过电流的种类分为直流和交流两种。
(√)7、继电器在任何电路中均可代替接触器使用。
(X )8、电气原理图绘制中,不反映电器元件的大小。
(√)11、电气原理图设计中,应尽量减少电源的种类。
(√)12、电气原理图设计中,应尽量减少通电电器的数量。
(√)13、电气接线图中,同一电器元件的各部分不必画在一起。
(X )14、热继电器和过电流继电器在起过载保护作用时可相互替代。
(X )15、一台线圈额定电压为220V的交流接触器,在交流220V和直流220V的电源上均可使用。
(X )16、检修电路时,电机不转而发出嗡嗡声,松开时,两相触点有火花,说明电机主电路一相断路。
(√)18、时间继电器之所以能够延时,是因为线圈可以通电晚一些。
(X )19、熔断器的额定电流大于或等于熔体的额定电流。
(√)20、中间继电器实质上是电压继电器的一种,只是触点多少不同。
(√)21、分析控制电路最基本的方法是查线读图法。
(√)24、交流接触器通电后,如果铁芯吸合受阻,会导致线圈烧毁。
(√)25、低压断路器是开关电器,不具备过载、短路、失压保护。
(X )27、热继电器的电流整定值是触点上流过的电流值。
(X )29、正在运行的三相异步电动机突然一相断路,电动机会停下来。
(X )30、在控制电路中,额定电压相同的线圈允许串联使用。
(X )31、在正反转电路中,用复合按钮能够保证实现可靠联锁。
(√)33、低压断路器具有失压保护的功能。
(√)34、电压线圈并联在电源两端,匝数多,阻抗小,电流线圈串联在电路中,导线细,电流大。
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1、控制要求: (1)、在触摸屏上按下“启动按钮”,1#电动机 Y启动,1S以后,1#电动机启动,相隔T秒 以后,2#电动机Y启动,1S以后,2#电动机 启动,按下“停止按钮”所有电动机停止转动。 (2)、定时器范围5-10S.
罗 定 市 中 等 职 业 技 术 学 校
两台电动机的Y-降压启动控制要求
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骤课 堂 教 学 步
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小组竞赛(加分)
1、用MOV指令完成一台电动机的Y-降压启动
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通过观察图片,一台车床不止一台电动机, 从而引出新课——用MOV指令设计两台电 动机的Y-降压启动
教学 反思 教学 过程
教材 内容
教学 策略
罗 定 市 中 等 职
学情 分析
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学习特点 不喜欢理论 对实践好奇 学习能力 目标不明确 学法不科学
罗 定 市 中 等 职 业
已经学会基本指令 编写一台电动机Y降压启动和触摸 屏的使用
学习基础
性格特点 热情爱表现 自制力不够
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教学 反思 教学 过程 教学 策略
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教学重点1
用MOV指令编写 两台电动机的Y- 降压启动
教学重点2
两台电动机的Y- 降压启动触摸屏界 面的编写
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教学难点
用MOV指令编写两台电动机的 Y-降压启动的程序触摸屏界面 的编写
教学关键点
MOV指令的运用
罗 定 市 中 等 职 业 技 术 学 校
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把“为讲而讲”变成“为做而讲” 任务四 任务三 任务二 任务一 把“为学而学”变成“为做而学”
罗 定 市 中 等 职 业 技 术 学 校
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术ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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触摸屏演示
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步教 骤学 实 施
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罗 定 市 中 等 职
教材 内容
学情 分析
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应用MOV指令设计一台电 动机Y-降压启动
完成应用MOV指令设计两 台电动机Y-降压启动
用触摸屏演示两台电动机 Y-降压启动
分析归纳
通过对的控制要 求进行分析,归 纳完成程序设计
观看微视频
小组合作
对比讨论
组内通过讨论 、比较,完成 程序设计和触 摸屏界面编写
罗 定 市 中 等 职
教材 分析
学情 分析
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主任 线务 驱 动 为
罗 定 市 中 等 职 业 技 术
中问 心题 探 究 为
学 校
请多多指导!
罗 定 市 中 等 职 业 技 术 学 校
用MOV指令设计两台电动机的Y-△降压启动
说课人:谢伟航
学校:罗定市中等职业技术学校
教学 反思 教学 过程 教学 策略
罗 定 市 中 等 职
教材 分析
学情 分析
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理论知识 操作技能
解决问题能力
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1、已经学会了基本指令编写一台电 动机的Y-降压启动 2、已经学会了昆仑通态触摸屏的使 用
第3章第三节 传送 指令MOV
基础
初步学会用传送指令 MOV编写一台电动机的 Y-降压启动
铺垫
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教学目标
知识目标 能力目标 培养学生学会 运用MOV指 令。 培养学生独立 思考和动手操 作的能力 。 素养目标 培养学生团 队协作和严 谨认真的职 业素养。
掌握用MOV 指令编写两台 电动机的Y- 降压启动和触 摸屏界面的编 写
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• 任务二:通过观看微课视频,学生独立完成两台电动机 的Y-降压启动的触摸屏界面
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任务三:通过应用MOV指令设计一台电动机的Y-降压启动程序, 完成用MOV指令设计两台电动机的Y-降压启动。
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任务四:通过触摸屏PLC完成两台电动机的 顺序Y-启动的调试
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步教 骤学 实 施
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• 根据控制要求,小组讨论,完成设计任务
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任务一:
1、确定I/O分配表
输入 名称 启动按钮 停止按钮 代码 SB1 SB2 输入编号 X0 X1 名称 1#运行继电器 1#Y继电器 1#继电器 2#运行继电器 3#Y继电器 #继电器 输出 代码 KM KMY KM KM KMY KM 输出编号 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5
使学习成为自主 、有序的过程。
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任务驱动法
创设情境法
启发引导法
演示法
演示法
分层指导法
分层指导法
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教学 反思
教材 分析
教学 过程 教学 策略
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学情 分析
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课前准备
组建小组 设计任务
课堂教学
分解任务 引导学习
课后拓展
拓展任务 强化学习
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小组互评 教师点评
检查任务完成情况
验证自己的设计
加深对知识掌握
学会灵活运用知识,整合资源 终生学习 、持续创新
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知识拓展: 用MOV指令完成三台电动机的Y-启动的设计
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教学 反思 教学 过程 教学 策略