2019年高考数学二轮复习名校精品资料 专题5.4 高考热点链接 Word版含解析
高考理科数学二轮复习课件高考热点链接1

(2)证明:记h(x)=f(x)+g(x)π2-x, 则h′(x)=g(x)+g′(x)π2-x-g(x)=g′(x)π2-x=-2π2-xexsin x. 当x∈π4,π2时,h′(x)≤0, ∴h(x)在π4,π2上单调递减, ∴h(x)≥hπ2=fπ2=0. ∴当x∈π4,π2时,f(x)+g(x)π2-x≥0.
π 2
>0,∴在该区间
内f(x)>fπ2>0,无零点.
⑤当x∈π2,e-1时,f′(x)=cos x-1+1 x<cosπ2-1+1e-1=0-1e<0,∴f(x)在 该区间内单调递减,由④知fπ2>0,但f(e-1)<0,∴在该区间内有唯一零点.
⑥当x∈(e-1,+∞)时,f(x)=sin x-ln(1+x)≤1-ln(1+x)<1-ln(1+e-1)=1 -1=0,无零点.
由(2)知,f(yn)+g(yn)π2-yn≥0,
∴π2-yn≤-gfyynn=-ge-y2nnπ≤-ge-y2n0π=ey0siney-02-nπ cos
< y0 sin
e-2nπ x0-cos
x0.
∴2nπ+π2-xn<sin
e-2nπ x0-cos
x0.
• 【名师点评】本题考查利用导数研究函数的 单调性、证明不等式.证明一元不等式(或可 以化为一元不等式的不等式),一般可以构造
综上,f(x)有且仅有2个零点.
• 【名师点评】证明该题时最好针对每个区间 画f(x)与f′(x)的草图,更清晰.要注意“唯一”
能否取到.零点存在定理表明,若连续函数 f(x)在区间[a,b]内有f(a)f(b)<0,则在区间[a, b]内至少有一个零点,但若要说明一个连续 函数f(x)在区间[a,b]内只有一个零点,还需 要加上单调条件.
专题1 5 高考热点链接-2019年高考数学二轮复习创新课堂 Word版含解析

热点一充要条件例1.(2018•东城区一模)已知平面向量,,均为非零向量,则“(•)=()”是“向量,同向”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【分析】向量,同向⇒(•)=(),反之不成立,可能向量,反向.即可判断出结论.【答案】B【解析】向量,同向⇒(•)=(),反之不成立,可能向量,反向.∴“(•)=()”是“向量,同向”的必要不充分条件.故选:B.变式训练1(2018•如皋市二模)设直线l1:x﹣my+m﹣2=0,l2:mx+(m﹣2)y﹣1=0,则“m=﹣2”是直线“l1∥l2”的充要条件.(从“充要”,“充分不必要”,“必要不充分”及“既不充分也不必要”中选择一个填空)【答案】充要热点二函数的零点和导数例2(2018•湖南三模)已知函数f(x)=lnx﹣x﹣m(m∈R).(1)若函数f(x)有两个零点,求m的取值范围;(2)证明:当m≥﹣3时,关于x的不等式f(x)+(x﹣2)e x<0在上恒成立.【分析】(Ⅰ)可得m=lnx﹣x.令g(x)=lnx﹣x,可得g(x)在(0,1)单调递增,在(1,+∞)单调递减,则m<g(1)=﹣1即可,(Ⅱ)f(x)+(x﹣2)e x<0,可得m>(x﹣2)e x+lnx﹣x.设h(x)=(x﹣2)e x+lnx﹣x,x∈.,,设,>0.存在x0∈(,1),μ(x0)=0,即,∴x0=﹣lnx0.=1﹣2(,又4<1﹣2(<﹣3即可.(Ⅱ)f(x)+(x﹣2)e x<0,∴m>(x﹣2)e x+lnx﹣x.设h(x)=(x﹣2)e x+lnx﹣x,x∈.,设,>0.∴μ(x)在上单调递增,而0,μ(1)=e﹣1>0.∴∃x0∈(,1),μ(x0)=0,即,∴x0=﹣lnx0.∴h(x)在()单调递增,在(x0,1)单调递减.∴=1﹣2(∴,∴,∴﹣4<1﹣2(<﹣3∴m≥﹣3时,关于x的不等式f(x)+(x﹣2)e x<0在上恒成立.【点评】本题考查导数知识的运用,考查函数的单调性与最值,考查函数的零点,考查分类讨论的数学思想,属于中档题.变式训练2(2018•银川模拟)已知函数f(x)=ax﹣1﹣lnx(a∈R).(1)讨论函数f(x)的定义域内的极值点的个数;(2)若函数f(x)在x=1处取得极值,∀x∈(0,+∞),f(x)≥bx﹣2恒成立,求实数b的最大值.(2)∵函数f(x)在x=1处取得极值,f′(1)=a﹣1=0,则a=1,从而f(x)=x﹣1﹣lnx.因此f(x)≥bx﹣2 即1+,令g(x)=1+﹣,则,由g′(x)≥0得x≥e2则g(x)在(0,e2)上递减,在(e2,+∞)上递增,,故实数b的最大值是1﹣.热点三构造函数、利用导数解决不等式问题例3(2018•郑州二模)设函数f(x)=ax2﹣(x+1)lnx,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的斜率为0.(Ⅰ)求a的值;(Ⅱ)求证:当0<x≤2时,.【分析】(Ⅰ)求出导函数,利用导函数值为0,即可求a的值;(Ⅱ)只需证:,令g(x)=x﹣lnx,利用函数的导数判断函数的单调性求解函数的最小值以及最大值,推出结果即可.变式训练3(2018•杭州二模)已知函数f(x)=(Ⅰ)求函数f (x )的导函数f′(x ); (Ⅱ)证明:f (x )<(e 为自然对数的底数).【解析】:(I )∵函数f (x )=∴=.证明:(Ⅱ)令f '(x )==0.得,设g (x )=﹣lnx=﹣lnx ,则函数g (x )在(0,+∞)单调递减,且g ()>0,g (e )<0,所以存在,使g (x 0)=0,即,所以 x 0+1﹣(2x 0+1)lnx 0=0,所以 f′(x )=0,且f (x )在区间(0,x 0)单调递增,区间(x 0,+∞)单调递减. 所以 f (x )≤f (x 0)==<.热点题目训练题1.(2018年上海)已知a ∈R ,则“a >1”是“1a<1”的( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件 【答案】A【解析】a ∈R ,则“a >1”⇒“1a <1”,“ 1a <1”⇒“a >1或a <0”,∴“a >1”是“1a<1”的充分非必要条件.故选A .2.(2018年新课标Ⅱ文)已知集合A ={1,3,5,7},B ={2,3,4,5},则A ∩B =( ) A.{3} B.{5} C.{3,5} D.{1,2,3,4,5,7} 【答案】C【解析】A ∩B ={1,3,5,7}∩{2,3,4,5}={3,5}.3.(2018•德州一模)已知命题p :∀x ∈(0,+∞),x >sinx ,命题,则下列命题中的真命题为()A.¬q B.p∧q C.(¬p)∧q D.(¬p)∨(¬q)【答案】B【解析】命题p:构造函数f(x)=x﹣sinx,x>0,f′(x)=1﹣cosx≥0恒成立,即f(x)在(0,+∞)上单调递增,又f(0)=0,则f(x)>0,即x>sinx成立,命题p正确;命题q:令y1=()x,y2=log x,分别画出两个函数的图象可知,在(0,1)上有一个交点,即命题q正确;综上可知p∧q正确,故选:B.4.(2018•马鞍山三模)命题p:若a>b,则a﹣1>b﹣1,则命题p的否命题为()A.若a>b,则a﹣1≤b﹣1 B.若a≥b,则a﹣1<b﹣1C.若a≤b,则a﹣1≤b﹣1 D.若a<b,则a﹣1<b﹣1【答案】C5.(2018•邵阳三模)已知函数f(x)=f′(﹣2)e x﹣x2,则f′(﹣2)=()A.B.C.D.【答案】D【解析】f′(x)=f′(﹣2)e x﹣2x;∴f′(﹣2)=f′(﹣2)•e﹣2﹣2•(﹣2);解得.故选:D.6. (2018•宁德二模)下列曲线中,既关于原点对称,又与直线y=x+1相切的曲线是()A.y=x3B.y=x2C.y=lnx+2 D.y=【答案】D【解析】根据题意,依次分析选项:对于A,y=x3为奇函数,关于原点对称,设切点坐标为(m,m3),其导数y′=3x2,若其切线的斜率为1,则有y′|x=m=3m2=1,解可得m=±,当m=时,m3=,当m=﹣时,m3=﹣,即切点的坐标为(,)或(﹣,﹣),此时切线的方程为y﹣=x﹣或y+=x+,不符合题意,对于B,y=x2+,是偶函数,不关于原点对称,不符合题意;对于C,y=lnx+2,是非奇非偶函数,不关于原点对称,不符合题意;对于D,y=﹣,为奇函数,关于原点对称,设其切点为(m,﹣),其导数为y′=,若其切线的斜率为1,则有y′|x=m==1,解可m=±,当m=时,则﹣=﹣,当m=﹣时,则﹣=,则切线的方程为y+=x﹣或y﹣=x+,即切线的方程为y=x+1或y=x﹣1;符合题意;故选:D.7.(2018•桂林三模)已知函数f(x)=﹣2x3﹣x,又α,β为锐角三角形两锐角,则()A.f(sinα)>f(cosβ)B.f(sinα)<f(cosβ)C.f(sinα)>f(sinβ)D.f(cosα)>f(cosβ)【答案】B8.(2018•新课标Ⅱ)已知f(x)是定义域为(﹣∞,+∞)的奇函数,满足f(1﹣x)=f (1+x),若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()A.﹣50 B.0 C.2 D.50【答案】C∴f(2)=f(0)=0,f(3)=f(1﹣2)=f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2,f(4)=f(0)=0,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0﹣2+0=0,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(49)+f(50)=f(1)+f(2)=2+0=2,故选:C.9.(2018•天津)已知a=log3,b=(),c=log,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>c B.b>a>c C.c>b>a D.c>a>b【答案】D【解析】∵a=log3,c=log=log35,且5,∴,则b=()<,∴c>a>b.故选:D.10. (2018•西宁一模)命题“∃x∈R,x2﹣(m﹣1)x+1<0”为假命题,则实数m的取值范围为.【答案】[﹣1,3]解:命题“∃x∈R,x2﹣(m﹣1)x+1<0”为假命题,可得∀x∈R,x2﹣(m﹣1)x+1≥0恒成立,即有△=(m﹣1)2﹣4≤0,解得﹣1≤m≤3,则实数m的取值范围为[﹣1,3].故答案为:[﹣1,3].11. (2018•铁东区一模)设a∈R,命题q:∀x∈R,x2+ax+1>0,命题p:∃x∈[1,2],满足(a﹣1)x﹣1>0.(1)若命题p∧q是真命题,求a的范围;(2)(¬p)∧q为假,(¬p)∨q为真,求a的取值范围.12.(2018•赣州二模)设函数f(x)=(x﹣1)2+alnx有两个极值点x1,x2,且x1<x2.(1)求实数a的取值范围;(2)若对任意的x∈(x1,+∞),都有f(x)>m成立,求实数m的取值范围.【解析】(1)因为f(x)=(x﹣1)2+alnx,∴即,令g(x)=2x2﹣2x+a,(x>0)则x1,x2,且x1<x2.是方程2x2﹣2x+a=0的两个正实根.则,得0,(2)∵0<x1<x2,x1+x2=1,∴<x2<1,a=2x2﹣2x22,∴f(x2)=x22﹣2x2+1+(2x2﹣2x22)lnx2,令g(t)=t2﹣2t+1+(2t﹣2t2)lnt,其中<t<1,则g′(t)=2(1﹣2t)lnt,当t∈(,1)时,g′(t)>0,11 ∴g (t )在(,1)上是增函数,∴g (t )>g ()=,∴g (t )<g (1)=0,∴f (x 2)的取值范围是:(,0). 若对任意的x ∈(x 1,+∞),都有f (x )>m 成立⇔m <f (x 2)min ,即可 ∴m ≤.13.(2018年新课标Ⅱ文)已知函数f (x )=13x 3-a (x 2+x +1). (1)若a =3,求f (x )的单调区间;(2)求证:f (x )只有一个零点.(2)证明:∵x 2+x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122+34>0,∴f (x )=0等价于x 33(x 2+x +1)-a =0. 令g (x )=x 33(x +x +1)-a ,则g ′(x )=x 2[(x +1)2+2]3(x +x +1)≥0, 仅当x =0时,g ′(x )=0,∴g (x )在R 上是增函数.g (x )至多有一个零点,从而f (x )至多有一个零点.又∵f (3a -1)=-6a 2+2a -13=-6⎝ ⎛⎭⎪⎫a -162-16<0,f (3a +1)>0, ∴f (x )有一个零点.综上,f (x )只有一个零点.。
2019年高考数学总复习系列word资料17页

《2019年高考数学总复习系列》——高中数学选修2-2 第一章 导数及其应用无论哪个省市的考题中可以看出,一定会重视对导数的考察,所以同学一定将导数学细学精! 基础知识【理解去记】 1.极限定义:(1)若数列{un}满足,对任意给定的正数ε,总存在正数m ,当n>m 且n ∈N 时,恒有|un-A|<ε成立(A 为常数),则称A 为数列un 当n 趋向于无穷大时的极限,记为)(lim ),(lim x f x f x x -∞→+∞→,另外)(lim 0x f x x +→=A 表示x 大于x0且趋向于x0时f(x)极限为A ,称右极限。
类似地)(lim 0x f x x -→表示x 小于x0且趋向于x0时f(x)的左极限。
2.极限的四则运算:如果limx x →f(x)=a,limx x →g(x)=b ,那么limx x →[f(x)±g(x)]=a ±b,limx x →[f(x)•g(x)]=ab,limx x →).0()()(≠=b b ax g x f3.连续:如果函数f(x)在x=x0处有定义,且0limx x →f(x)存在,并且limx x →f(x)=f(x0),则称f(x)在x=x0处连续。
6.【必背】八大常用函数的导数: (1))'(c =0(c 为常数); (2)1)'(-=a a ax x (a 为任意常数);(3);cos )'(sin x x = (4)x x sin )'(cos -=;(5)a a a xx ln )'(=; (6)x x e e =)'(;7.导数的运算法则:若u(x),v(x)在x 处可导,且u(x)≠0,则(1))(')(')]'()([x v x u x v x u ±=±;(2))(')()()(')]'()([x v x u x v x u x v x u +=;(3))(')]'([x u c x cu ⋅=(c8.****【必会】复合函数求导法:设函数y=f(u),u=ϕ(x),已知ϕ(x)在x 处可导,f(u)在对应的点u(u=ϕ(x))处可导,则复合函数y=f[ϕ(x)]在点x 处可导,且(f[ϕ(x)])'=)(')](['x x f ϕϕ.9.导数与函数的性质:单调性:(1)若f(x)在区间I 上可导,则f(x)在I 上连续;(2)若对一切x ∈(a,b)有0)('>x f ,则f(x)在(a,b)单调递增;(3)若对一切x ∈(a,b)有0)('<x f ,则f(x)在(a,b)单调递减。
2019届高考数学二轮复习 第二部分专项一 1 第1练 集合、复数、常用逻辑用语 学案 Word版含解析

第1练 集合、复数、常用逻辑用语集 合集合运算的4个性质及重要结论 (1)A ∪A =A ,A ∪∅=A ,A ∪B =B ∪A .(2)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.(3)A∩(∁U A)=∅,A∪(∁U A)=U.(4)A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.集合运算的4个技巧(1)先“简”后“算”.进行集合的基本运算之前要先对其进行化简,化简时要准确把握元素的性质特征,区分数集与点集等.(2)遵“规”守“矩”.定义是进行集合基本运算的依据,交集的运算要抓住“公共元素”,补集的运算要关注“你有我无”的元素.(3)活“性”减“量”.灵活利用交集与并集以及补集的运算性质,特别是摩根定律,即∁U(M∩N)=(∁U M)∪(∁U N),∁U(M∪N)=(∁U M)∩(∁U N)等简化运算,减少运算量.(4)借“形”助“数”.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化,一般地,集合元素离散时用Venn图;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍.[考法全练]1.(2018·高考全国卷Ⅰ)已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁R A=()A.{x|-1<x<2}B.{x|-1≤x≤2}C.{x|x<-1}∪{x|x>2} D.{x|x≤-1}∪{x|x≥2}解析:选B.法一:A={x|(x-2)(x+1)>0}={x|x<-1或x>2},所以∁R A={x|-1≤x≤2},故选B.法二:因为A={x|x2-x-2>0},所以∁R A={x|x2-x-2≤0}={x|-1≤x≤2},故选B.2.(2018·郑州第二次质量预测)已知集合P={x|y=-x2+x+2,x∈N},Q={x|ln x<1},则P∩Q=()A.{0,1,2} B.{1,2}C.(0,2] D.(0,e)解析:选B.由-x2+x+2≥0,得-1≤x≤2,因为x∈N,所以P={0,1,2}.因为ln x<1,所以0<x<e,所以Q=(0,e),则P∩Q={1,2},故选B.3.(一题多解)(2018·高考全国卷Ⅱ)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A 中元素的个数为()A.9 B.8C.5 D.4解析:选A.法一:由x2+y2≤3知,-3≤x≤3,-3≤y≤ 3.又x∈Z,y∈Z,所以x∈{-1,0,1},y∈{-1,0,1},所以A中元素的个数为C13C13=9,故选A.法二:根据集合A 的元素特征及圆的方程在坐标系中作出图形,如图,易知在圆x 2+y 2=3中有9个整点,即为集合A 的元素个数,故选A.4.(一题多解)(2018·太原模拟)已知集合A ={y |y =log 2x ,x >2},B ={y |y =⎝⎛⎭⎫12x,x <1},则A ∩B =( )A .(1,+∞) B.⎝⎛⎭⎫0,12 C.⎝⎛⎭⎫12,+∞ D.⎝⎛⎭⎫12,1解析:选A.法一:因为A ={y |y =log 2x ,x >2}={y |y >1},B ={y |y =⎝⎛⎭⎫12x,x <1}={y |y >12},所以A ∩B ={y |y >1},故选A. 法二:取2∈A ∩B ,则由2∈A ,得log 2x =2,解得x =4>2,满足条件,同时由2∈B ,得⎝⎛⎭⎫12x=2,x =-1,满足条件,排除选项B ,D ;取1∈A ∩B ,则由1∈A ,得log 2x =1,解得x =2,不满足x >2,排除C ,故选A.5.(2018·惠州第二次调研)已知集合A ={x |x <a },B ={x |x 2-3x +2<0},若A ∩B =B ,则实数a 的取值范围是( )A .a <1B .a ≤1C .a >2D .a ≥2解析:选D.集合B ={x |x 2-3x +2<0}={x |1<x <2},由A ∩B =B 可得B ⊆A ,所以a ≥2.故选D.复 数复数代数形式的2种运算(1)复数的乘法:复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i 的看作一类项,不含i 的看作另一类项,分别合并同类项即可.(2)复数的除法:除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题时要注意把i 的幂写成最简形式.复数的除法类似初中所学化简分数常用的“分母有理化”,其实质就是“分母实数化”.复数运算中的4个常见结论(1)(1±i)2=±2i ,1+i 1-i =i ,1-i1+i=-i. (2)-b +a i =i(a +b i).(3)i 4n =1,i 4n +1=i ,i 4n +2=-1,i 4n +3=-i.(4)i 4n +i 4n +1+i 4n +2+i 4n +3=0.[考法全练]1.(2018·高考全国卷Ⅱ)1+2i1-2i =( )A .-45-35iB .-45+35iC .-35-45iD .-35+45i解析:选D.1+2i 1-2i =(1+2i)(1+2i)(1-2i)(1+2i)=-35+45i ,故选D.2.(2018·惠州第二次调研)若z1+i=2-i(i 为虚数单位),则复数z 在复平面内对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选A.由题意知z =(1+i)(2-i)=3+i ,其在复平面内对应的点的坐标为(3,1),在第一象限.故选A.3.(2018·高考全国卷Ⅰ)设z =1-i1+i +2i ,则|z |=( )A .0 B.12 C .1D. 2解析:选 C.法一:因为z =1-i 1+i+2i =(1-i)2(1+i)(1-i)+2i =-i +2i =i ,所以|z |=1,故选C.法二:因为z =1-i 1+i +2i =1-i +2i(1+i)1+i =-1+i 1+i ,所以|z |=⎪⎪⎪⎪⎪⎪-1+i 1+i =|-1+i||1+i|=22=1,故选C.4.(2018·昆明调研)设复数z 满足(1+i)z =i ,则z 的共轭复数z =( ) A.12+12i B.12-12i C .-12+12iD .-12-12i解析:选B.法一:因为(1+i)z =i ,所以z =i 1+i =2i2(1+i)=(1+i)22(1+i)=1+i 2=12+12i ,所以复数z 的共轭复数z =12-12i ,故选B.法二:因为(1+i)z =i ,所以z =i1+i =i(1-i)(1+i)(1-i)=1+i 2=12+12i ,所以复数z 的共轭复数z =12-12i ,故选B.法三:设z =a +b i(a ,b ∈R ),因为(1+i)z =i ,所以(1+i)(a +b i)=i ,所以(a -b )+(a +b )i =i ,由复数相等的条件得⎩⎪⎨⎪⎧a -b =0,a +b =1,解得a =b =12,所以z =12+12i ,所以复数z 的共轭复数z =12-12i ,故选B.5.(2018·武汉调研)已知复数z 满足z +|z |=3+i ,则z =( ) A .1-i B .1+i C.43-i D.43+i 解析:选D.设z =a +b i ,其中a ,b ∈R ,由z +|z |=3+i ,得a +b i +a 2+b 2=3+i ,由复数相等可得⎩⎪⎨⎪⎧a +a 2+b 2=3,b =1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =43,b =1,故z =43+i ,故选D.命题的真假判断与否定四种命题的关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性.(2)两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.全(特)称命题及其否定(1)全称命题p :∀x ∈M ,p (x ).它的否定﹁p :∃x 0∈M ,﹁p (x 0). (2)特称命题p :∃x 0∈M ,p (x 0).它的否定﹁p :∀x ∈M ,﹁p (x ).含逻辑联结词的命题真假的等价关系(1)p ∨q 真⇔p ,q 至少一个真⇔(﹁p )∧(﹁q )假. (2)p ∧q 假⇔p ,q 均假⇔(﹁p )∧(﹁q )真. (3)p ∧q 真⇔p ,q 均真⇔(﹁p )∨(﹁q )假. (4)p ∧q 假⇔p ,q 至少一个假⇔(﹁p )∨(﹁q )真. (5)﹁p 真⇔p 假;﹁p 假⇔p 真.[考法全练]1.(2018·贵阳模拟)命题p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0,则﹁p 为( ) A .∀x ∈R ,x 2+2x +2>0 B .∀x ∈R ,x 2+2x +2≥0 C .∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2>0 D .∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≥0解析:选A.命题p 为特称命题,所以﹁p 为“∀x ∈R ,x 2+2x +2>0”,故选A. 2.(2018·太原模拟)已知命题p :∃x 0∈R ,x 20-x 0+1≥0;命题q :若a <b ,则1a >1b ,则下列为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧﹁qC .﹁p ∧qD .﹁p ∧﹁q解析:选B.对于命题p ,当x 0=0时,1≥0成立,所以命题p 为真命题,命题﹁p 为假命题;对于命题q ,当a =-1,b =1时,1a <1b ,所以命题q 为假命题,命题﹁q 为真命题,所以p ∧﹁q 为真命题,故选B.3.(2018·郑州第一次质量预测)下列说法正确的是( ) A .“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a >1,则a 2≤1” B .“若am 2<bm 2,则a <b ”的逆命题为真命题 C .存在x 0∈(0,+∞),使3x 0>4x 0成立 D .“若sin α≠12,则α≠π6”是真命题解析:选D.对于选项A ,“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a ≤1,则a 2≤1”,故选项A 错误;对于选项B ,“若am 2<bm 2,则a <b ”的逆命题为“若a <b ,则am 2<bm 2”,因为当m =0时,am 2=bm 2,所以其逆命题为假命题,故选项B 错误;对于选项C ,由指数函数的图象知,对任意的x ∈(0,+∞),都有4x >3x ,故选项C 错误;对于选项D ,“若sin α≠12,则α≠π6”的逆否命题为“若α=π6,则sin α=12”,且其逆否命题为真命题,所以原命题为真命题,故选D.4.(2018·唐山模拟)已知命题p :“a >b ”是“2a >2b ”的充要条件;命题q :∃x ∈R ,|x +1|≤x ,则( )A .﹁p ∨q 为真命题B .p ∨q 为真命题C .p ∧q 为真命题D .p ∧﹁q 为假命题解析:选B.由函数y =2x 是R 上的增函数,知命题p 是真命题.对于命题q ,当x +1≥0,即x ≥-1时,|x +1|=x +1>x ;当x +1<0,即x <-1时,|x +1|=-x -1,由-x -1≤x ,得x ≥-12,无解,因此命题q 是假命题.所以﹁p ∨q 为假命题,A 错误;p ∨q 为真命题,B 正确;p ∧q 为假命题,C 错误;p ∧﹁q 为真命题,D 错误.故选B.充要条件的判断充分、必要条件的3种判断方法1.(2018·石家庄质量检测(二))设a >0且a ≠1,则“log a b >1”是“b >a ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选D.由log a b >1得,当a >1时,b >a ;当0<a <1时,b <a .显然不能由log a b >1推出b >a ,也不能由b >a 推出log a b >1,故选D.2.(2018·沈阳模拟)已知向量a =(m ,1),b =(n ,1),则“mn =1”是“a ∥b ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若mn =1,则m =n ,此时a =b ,显然满足a ∥b ;反之,若a ∥b ,则m ·1-n ·1=0,所以m =n ,但不能推出m n =1.所以“mn=1”是“a ∥b ”的充分不必要条件,故选A.3.(2018·成都第一次诊断性检测)已知锐角△ABC 的三个内角分别为A ,B ,C ,则“sinA >sinB ”是“tan A >tan B ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选C.在锐角△ABC 中,根据正弦定理a sin A =bsin B,知sin A >sin B ⇔a >b ⇔A >B ,而正切函数y =tan x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2上单调递增,所以A >B ⇔tan A >tan B .故选C.4.(2018·高考天津卷)设x ∈R ,则“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.由⎪⎪⎪⎪x -12<12,得0<x <1,所以0<x 3<1;由x 3<1,得x <1,不能推出0<x <1.所以“⎪⎪⎪⎪x -12<12”是“x 3<1”的充分而不必要条件.故选A. 5.(2018·湖南湘东五校联考)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必要不充分条件是( )A .m >14B .0<m <1C .m >0D .m >1解析:选C.若不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立,则Δ=(-1)2-4m <0,解得m >14,因此当不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立时,必有m >0,但当m >0时,不一定推出不等式在R 上恒成立,故所求的必要不充分条件可以是m >0,故选C.一、选择题1.(2018·高考天津卷)设全集为R ,集合A ={x |0<x <2},B ={x |x ≥1},则A ∩(∁R B )=( ) A .{x |0<x ≤1} B .{x |0<x <1} C .{x |1≤x <2}D .{x |0<x <2}解析:选B.因为B ={x |x ≥1},所以∁R B ={x |x <1},因为A ={x |0<x <2},所以A ∩(∁R B )={x |0<x <1},故选B.2.(2018·沈阳教学质量监测(一))若i 是虚数单位,则复数2+3i1+i的实部与虚部之积为( )A .-54B.54C.54i D .-54i解析:选B.因为2+3i 1+i =(2+3i)(1-i)(1+i)(1-i)=52+12i ,所以其实部为52,虚部为12,实部与虚部之积为54.故选B.3.(2018·南宁模拟)已知(1+i)·z =3i(i 是虚数单位),那么复数z 在复平面内对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限解析:选A.因为(1+i)·z =3i ,所以z =3i1+i =3i(1-i)(1+i)(1-i)=3+3i 2,则复数z 在复平面内对应的点的坐标为⎝⎛⎭⎫32,32,所以复数z 在复平面内对应的点位于第一象限,故选A. 4.(2018·西安模拟)设集合A ={x |y =lg(x 2+3x -4)},B ={y |y =21-x2},则A ∩B =( )A .(0,2]B .(1,2]C .[2,4)D .(-4,0)解析:选B.A ={x |x 2+3x -4>0}={x |x >1或x <-4},B ={y |0<y ≤2},所以A ∩B =(1,2],故选B.5.(2018·太原模拟)已知全集U =R ,集合A ={x |x (x +2)<0},B ={x ||x |≤1},则如图所示的阴影部分表示的集合是( )A .(-2,1)B .[-1,0]∪[1,2)C .(-2,-1)∪[0,1]D .[0,1]解析:选C.因为集合A ={x |x (x +2)<0},B ={x ||x |≤1},所以A ={x |-2<x <0},B ={x |-1≤x ≤1},所以A ∪B =(-2,1],A ∩B =[-1,0),所以阴影部分表示的集合为∁A ∪B (A ∩B )=(-2,-1)∪[0,1],故选C.6.(2018·洛阳第一次联考)已知复数z 满足z (1-i)2=1+i(i 为虚数单位),则|z |为( ) A.12 B.22C. 2D .1解析:选B.因为z =-1+i 2i =-1+i 2,所以|z |=22,故选B.7.(2018·西安八校联考)在△ABC 中,“AB →·BC →>0”是“△ABC 是钝角三角形”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.法一:设AB →与BC →的夹角为θ,因为AB →·BC →>0,即|AB →|·|BC →|cos θ>0,所以cos θ>0,θ<90°,又θ为△ABC 内角B 的补角,所以∠B >90°,△ABC 是钝角三角形;当△ABC 为钝角三角形时,∠B 不一定是钝角.所以“AB →·BC →>0”是“△ABC 是钝角三角形”的充分不必要条件,故选A.法二:由AB →·BC →>0,得BA →·BC →<0,即cos B <0,所以∠B >90°,△ABC 是钝角三角形;当△ABC 为钝角三角形时,∠B 不一定是钝角.所以“AB →·BC →>0”是“△ABC 是钝角三角形”的充分不必要条件,故选A.8.(2018·辽宁五校联合体模拟)已知集合P ={x |x 2-2x -8>0},Q ={x |x ≥a },P ∪Q =R ,则a 的取值范围是( )A .(-2,+∞)B .(4,+∞)C .(-∞,-2]D .(-∞,4]解析:选C.集合P ={x |x 2-2x -8>0}={x |x <-2或x >4},Q ={x |x ≥a },若P ∪Q =R ,则a ≤-2,即a 的取值范围是(-∞,-2],故选C.9.下列说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B .“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件C .命题“∃x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“∀x ∈R ,均有x 2+x +1<0”D .命题“若x =y ,则sin x =sin y ”的逆否命题为真命题解析:选D.A 中,命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2≠1,则x ≠1”,故A 不正确;B 中,由x 2-5x -6=0,解得x =-1或x =6,所以“x =-1”是“x 2-5x -6=0”的充分不必要条件,故B 不正确;C 中,“∃x ∈R ,使得x 2+x +1<0”的否定是“∀x ∈R ,均有x 2+x +1≥0”,故C 不正确;D 中,命题“若x =y ,则sin x =sin y ”为真命题,因此其逆否命题为真命题,D 正确,故选D.10.(2018·惠州第一次调研)设命题p :若定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则∀x ∈R ,f (-x )≠f (x ).命题q :f (x )=x |x |在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.则下列判断错误的是( )A .p 为假命题B .﹁q 为真命题C .p ∨q 为真命题D .p ∧q 为假命题解析:选C.函数f (x )不是偶函数,仍然可∃x ,使得f (-x )=f (x ),p 为假命题;f (x )=x |x |=⎩⎪⎨⎪⎧x 2(x ≥0),-x 2(x <0)在R 上是增函数,q 为假命题.所以p ∨q 为假命题,故选C.11.(2018·辽宁五校协作体联考)已知命题“∃x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14≤0”是假命题,则实数a 的取值范围为( )A .(-∞,0)B .[0,4]C .[4,+∞)D .(0,4)解析:选D.因为命题“∃x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14≤0”是假命题,所以其否定“∀x ∈R ,4x 2+(a -2)x +14>0”是真命题,则Δ=(a -2)2-4×4×14=a 2-4a <0,解得0<a <4,故选D.12.(2018·成都模拟)下列判断正确的是( ) A .若事件A 与事件B 互斥,则事件A 与事件B 对立 B .函数y =x 2+9+1x 2+9(x ∈R )的最小值为2 C .若直线(m +1)x +my -2=0与直线mx -2y +5=0互相垂直,则m =1 D .“p ∧q 为真命题”是“p ∨q 为真命题”的充分不必要条件解析:选D.对于A 选项,若事件A 与事件B 互斥,则事件A 与事件B 不一定对立,反之,若事件A 与事件B 对立,则事件A 与事件B 一定互斥,所以A 选项错误;对于B 选项,y =x 2+9+1x 2+9≥2,当且仅当x 2+9=1x 2+9,即x 2+9=1时等号成立,但x 2+9=1无实数解,所以等号不成立,于是函数y =x 2+9+1x 2+9(x ∈R )的最小值不是2,所以B 选项错误;对于C 选项,由两直线垂直,得(m +1)m +m ×(-2)=0,解得m =0或m =1,所以C 选项错误;对于D 选项,若p ∧q 为真命题,则p ,q 都是真命题,于是p ∨q 为真命题,反之,若p ∨q 为真命题,则p ,q 中至少有一个为真命题,此时p ∧q 不一定为真命题,所以“p ∧q 为真命题”是“p ∨q 为真命题”的充分不必要条件,所以D 选项正确.综上选D.二、填空题13.已知z 1-i=2+i ,则z -(z 的共轭复数)为________.解析:法一:由z 1-i=2+i 得z =(1-i)(2+i)=3-i ,所以z -=3+i.法二:由z 1-i =2+i 得⎝ ⎛⎭⎪⎫z -1-i =2+i -,所以z -1+i =2-i ,z -=(1+i)(2-i)=3+i. 答案:3+i14.(一题多解)设P ,Q 为两个非空实数集合,定义集合P *Q ={z |z =a b ,a ∈P ,b ∈Q },若P ={1,2},Q ={-1,0,1},则集合P *Q 中元素的个数为________.解析:法一(列举法):当b =0时,无论a 取何值,z =a b =1;当a =1时,无论b 取何值,a b =1;当a =2,b =-1时,z =2-1=12;当a =2,b =1时,z =21=2.故P *Q =⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,12,2,该集合中共有3个元素.法二(列表法):因为a ∈P ,b ∈Q ,所以a 的取值只能为1,2;b 的取值只能为-1,0,1.z =a b 的不同运算结果如下表所示:由上表可知P *Q =⎩⎨⎭⎬1,12,2,显然该集合中共有3个元素. 答案:315.下列命题中,是真命题的有________.(填序号) ①∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x >sin x ;②在△ABC 中,若A >B ,则sin A >sin B ;③函数f (x )=tan x 的图象的一个对称中心是⎝⎛⎭⎫π2,0;④∃x 0∈R ,sin x 0cos x 0=22. 解析:①中,设g (x )=sin x -x ,则g ′(x )=cos x -1<0,所以函数g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2上单调递减,所以g (x )<g (0)=0,即x >sin x 成立,故①正确;②中,在△ABC 中,若A >B ,则a >b ,由正弦定理,有sin A >sin B 成立,故②正确;③中,函数f (x )=tan x 的图象的对称中心为⎝⎛⎭⎪⎫k π2,0(k ∈Z ),所以⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,0是函数f (x )的图象的一个对称中心,故③正确;④中,因为sin x cos x =12sin 2x ≤12<22,所以④错误.答案:①②③16.已知命题p :∀x ∈[0,1],a ≥2x ;命题q :∃x ∈R ,使得x 2+4x +a =0.若命题“p ∨q ”是真命题,“﹁p ∧q ”是假命题,则实数a 的取值范围为________.解析:命题p 为真,则a ≥2x (x ∈[0,1])恒成立, 因为y =2x 在[0,1]上单调递增,所以2x ≤21=2,故a ≥2,即命题p 为真时,实数a 的取值集合为P ={a |a ≥2}.若命题q 为真,则方程x 2+4x +a =0有解,所以Δ=42-4×1×a ≥0,解得a ≤4. 故命题q 为真时,实数a 的取值集合为Q ={a |a ≤4}.若命题“p ∨q ”是真命题,那么命题p ,q 至少有一个是真命题; 由“﹁p ∧q ”是假命题,可得﹁p 与q 至少有一个是假命题. ①若p 为真命题,则﹁p 为假命题,q 可真可假, 此时实数a 的取值范围为[2,+∞);②若p 为假命题,则q 必为真命题,此时,“﹁p ∧q ”为真命题,不合题意. 综上,实数a 的取值范围为[2,+∞). 答案:[2,+∞)。
2019年高考数学第二轮专项专题排列、组合、二项式定理与概率统计复习及解析湖南师大附中共11页

高考数学二轮复习专项排列、组合、二项式定理与概率统计(含详解)1. 袋里装有30个球,每个球上都记有1到30的一个号码, 设号码为n 的球的重量为344342+-n n (克). 这些球以等可能性(不受重量, 号码的影响)从袋里取出.(Ⅰ)如果任意取出1球, 求其号码是3的倍数的概率. (Ⅱ)如果任意取出1球, 求重量不大于号其码的概率; (Ⅲ)如果同时任意取出2球, 试求它们重量相同的概率.2. 从10个元件中(其中4个相同的甲品牌元件和6个相同的乙品牌元件)随机选出3个参加某种性能测试. 每个甲品牌元件能通过测试的概率均为54,每个乙品牌元件能通过测试的概率均为53.试求:(I )选出的3个元件中,至少有一个甲品牌元件的概率;(II )若选出的三个元件均为乙品牌元件,现对它们进行性能测试,求至少有两个乙品牌元件同时通过测试的概率.3. 设在12个同类型的零件中有2个次品,抽取3次进行检验,每次任取一个,并且取出不在放回,若以ξ和η分别表示取出次品和正品的个数。
(1)求ξ的分布列,期望及方差; (2)求η的分布列,期望及方差;4.(1)每天不超过20人排队结算的概率是多少?(2)一周7天中,若有三天以上(含三天)出现超过15人排队结算的概率大于0.75,商场就需要增加结算窗口,请问,该商场是否需要增加结算窗口?5. 某售货员负责在甲、乙、丙三个柜面上售货.如果在某一小时内各柜面不需要售货员照顾的概率分别为0.9,0.8,0.7.假定各个柜面是否需要照顾相互之间没有影响,求在这个小时内: (1)只有丙柜面需要售货员照顾的概率;(2)三个柜面最多有一个需要售货员照顾的概率; (3)三个柜面至少有一个需要售货员照顾的概率.6. 某同学上楼梯的习惯每步走1阶或2阶,现有一个11阶的楼梯 ,该同学从第1阶到第11阶用7步走完。
(1)求该同学恰好有连着三步都走2阶的概率;(2)记该同学连走2阶的最多步数为ζ,求随机事件ζ的分布列及其期望。
专题5-4 高考热点链接-2019年高考数学二轮复习创新课堂 Word版含解析

一.知识结构:二、复习策略1.等差、等比数列性质的综合、灵活应用是解决数列综合问题的关键,不仅要熟练的记忆而且要有应用意识。
2.涉及到函数、方程、不等式的综合问题。
在解题过程中通常用到函数与方程、化归与转化、分类与整合等数学思想。
3.数列的应用问题都有数列的共同特征,即变量为正整数,所以解决问题首先考虑能否把转化为等差、等比数列,不易发现由特殊归纳出一般思路,这样对解题有所帮助。
三、典例分析1.等差数列与等比数列的交汇例1(2018春•徐州期中)已知等差数列{a n}中,a2=5,a4+a7=24,(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=2,求b1+b2+b3+…+b10的值.(2)∵b n=2=22n=4n,∴b1+b2+b3+…+b10=4+42+43+…+410==.2.数列的函数性质交汇例2若数列中的最大项是第k项,则k=________.【分析】:由于数列是特殊的函数,所以解决最值问题可以通过函数思想,一般是利用数列的单调性与涉及数列的图像,结合函数的性质求解。
【答案】4【点评】:在数列{}n a中,若,则n a最大;若,则n a最小。
上面两个结论在求项的最值与和的最值中具有重要的意义。
3.数列与不等式交汇例3(2018•黔东南州二模)已知数列{a n}的前n项和为S n,且满足S n=(a n﹣1),n∈N*.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)令b n=log2a n,记数列{}的前n项和为T n.证明:T n.【解析】(I)解:当n=1时,有,解得a1=4.当n≥2时,有S n﹣1=(a n﹣1﹣1),则,整理得:a n=4a n﹣1,∴数列{a n}是以q=4为公比,以4为首项的等比数列.∴即数列{a n }的通项公式为:.( II )证明:由( I )有,则,∴T n =+……+=,故得证.【点评】:数列求和的常用方法:公式法、倒序相加法、错位相减法、裂项相消法,其中裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和。
2019年高考数学二轮复习名校精品资料 专题2.4 高考热点链接 Word版含解析

-2019高考数学二轮复习名校课堂专题2.4 高考热点链接(总 分:150分,考试时间:120分钟)热点一.三角函数 的图像和性质例1.(2018•北京)已知函数f (x )=sin 2x+sinxcosx .(Ⅰ)求f (x )的最小正周期; (Ⅱ)若f (x )在区间[﹣,m]上的最大值为,求m 的最小值.【分析】(I )运用二倍角公式的降幂公式和两角差的正弦公式和周期公式,即可得到所求值; (Ⅱ)求得2x ﹣的范围,结合正弦函数的图象可得2m ﹣≥,即可得到所求最小值.【点评】本题考查三角函数的化简和求值,注意运用二倍角公式和三角函数的周期公式、最值,考查运算能力,解决这类问题的关键是对函数利用三角函数的恒等变换化函数为一角一函数的形式,再利用正余弦函数的性质求得。
热点二.三角函数变形与解三角形综合例2.(2018•山东德州一模)已知函数.(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若,且锐角△ABC的两边长分别是函数f(x)的最大值和最小值,△ABC的外接圆半径是,求△ABC的面积.【分析】(1)首先通过三角函数的关系式的变换,把函数的关系式变形成正弦型函数,进一步求出函数的单调区间.(2)利用正弦型函数的性质求出函数的最值,进一步利用正弦定理和三角形的面积公式求出结果.(2)由于:,故:,所以:,锐角△ABC的两边长分别是函数f(x)的最大值和最小值,△ABC的外接圆半径是,所以:令b=2,c=,则利用正弦定理:解得:sinB=,sinC=,故:cosB=,cosC=.则:sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC=.所以:.【点评】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,正弦定理和三角形面积公式的应用.热点三平面向量与三角函数综合变式训练3(2018•咸阳模拟)已知向量=(cosx,﹣1),=(sinx,﹣),函数.(1)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;(2)在△ABC中,三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知函数∴的图象经过点,b、a、c 成等差数列,且•=9,求a的值.(2)由可得:所以,又因为b,a,c成等差数列,所以2a=b+c,而,•=bccosA==9,∴bc=18,,∴.高考热点训练题1.(2018•新课标Ⅲ)若sinα=,则cos2α=()A.B.C.﹣ D.﹣【答案】:B:∵sinα=,【解析】:∴cos2α=1﹣2sin2α=1﹣2×=.故选:B .2.(2018年新课标Ⅱ文)若f (x )=cos x -sin x 在[0,a ]是减函数,则a 的最大值是( ) A.π4B.π2C.3π4D.π【答案】:C【解析】f (x )=cos x -sin x =-(sin x -cos x )=-2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4.由-π2+2k π≤x -π4≤π2+2k π(k∈Z ),得-π4+2k π≤x ≤3π4+2k π(k ∈Z ).取k =0,得f (x )的一个减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,3π4.由f (x )在[0,a ]是减函数,得a ≤[0,a ]是减函数,所以a 的最大值是3π4.3(2018•新课标Ⅰ)已知角α的顶点为坐标原点,始边与x 轴的非负半轴重合,终边上有两点A (1,a ),B (2,b ),且cos2α=,则|a ﹣b|=( ) A .B .C .D .1【答案】:B4. 已知△ABC 中,A=3π,B=4π,a =b 等于( )A .2B .1C D【答案】:D【解析】∵A=3π,B=4π,a =sin sin a bA B=,可得:sin sin 2a Bb A ===故选:D .5. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,cos 2sin ,4B B ac ==,则△ABC 的面积为( ) A .12 B .13C .1D .2【答案】:C【解析】由cos2sin B B =,得:2112sin sin sin 2B B B -=⇒=或-1(舍去); ∴111sin 41222ABC S ac B ∆==⨯⨯=,故选:C 6 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若1sin()3A B +=,a=3,c=4,则sinA=( ) A.23 B. 14 C. 34 D. 16【答案】:B7锐角△ABC 中,A,B,C 对边分别是a ,b ,c,若24sin cos 21,11tan BB c b B-===+,则△ABC 的面积是( )。
2019届高三数学(理)二轮专题复习文档:考前冲刺四 溯源回扣二 函数与导数 Word版含解析

溯源回扣二 函数与导数1.求函数的定义域,关键是依据含自变量x 的代数式有意义来列出相应的不等式(组)求解,如开偶次方根,被开方数一定是非负数;分式中分母不为0;对数式中的真数是正数;列不等式时,应列出所有的不等式,不应遗漏. [回扣问题1] 函数f (x )=3x 21-x +lg(3x +1)的定义域是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,1B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,+∞ C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,13D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-13 解析 由题意可知⎩⎨⎧1-x >0,3x +1>0.即⎩⎪⎨⎪⎧x <1,x >-13,所以-13<x <1. 答案 A2.求解与函数、不等式有关的问题(如求值域、单调区间、判断奇偶性、解不等式等),要注意定义域优先的原则.[回扣问题2] (2017·全国Ⅱ卷改编)函数f (x )=ln(x 2-2x -8)的单调增区间是________.解析 要使函数有意义,则x 2-2x -8>0,解得x <-2或x >4,结合二次函数、对数函数的单调性和复合函数同增异减的原则得函数的单调增区间为(4,+∞). 答案 (4,+∞)3.定义域必须关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件,为此确定函数的奇偶性时,务必先判定函数定义域是否关于原点对称.函数y =f (x )为奇函数,但不一定有f (0)=0成立.[回扣问题3] 函数f (x )=lg (1-x 2)|x -2|-2的奇偶性是________.解析 由1-x 2>0且|x -2|-2≠0,知f (x )的定义域为(-1,0)∪(0,1),关于原点对称,则f (x )=lg (1-x 2)-x,又f (-x )=lg (1-x 2)x =-f (x ),∴函数f (x )为奇函数. 答案 奇函数4.理清函数奇偶性的性质. (1)f (x )是偶函数f (-x )=f (x )=f (|x |); (2)f (x )是奇函数f (-x )=-f (x );(3)定义域含0的奇函数满足f (0)=0.[回扣问题4] 已知函数f (x )=ln(|x |+1)+x 2+1,则使得f (x )>f (2x -1)成立的x 的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,1 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,13∪(1,+∞) C .(1,+∞)D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,13 解析 易知函数f (x )为偶函数,且当x ≥0时,f (x )=ln(x +1)+x 2+1是[0,+∞)上的增函数,∴使得f (x )>f (2x -1)成立的x 满足|2x -1|<|x |,得13<x <1. 答案 A5.记准函数周期性的几个结论:由周期函数的定义“函数f (x )满足f (x )=f (a +x )(a >0),则f (x )是周期为a 的周期函数”得:(1)函数f (x )满足f (a +x )=-f (x ),则f (x )是周期T =2a 的周期函数; (2)若f (x +a )=1f (x )(a ≠0)成立,则T =2a ; (3)若f (x +a )=-1f (x )(a ≠0)恒成立,则T =2a ;(4)若f (x +a )=f (x -a )(a ≠0)成立,则T =2a .[回扣问题5] 对于函数f (x )定义域内任意的x ,都有f (x +2)=-1f (x ),若当2<x ≤3时,f (x )=x ,则f (2 017)=________. 解析 易知y =f (x )的最小正周期T =4, ∴f (2 017)=f (1)=-1f (3)=-13. 答案 -136.求函数单调区间时,多个单调区间之间不能用符号“∪”和“或”连接,可用“和”连接,或用“,”隔开.单调区间必须是“区间”,而不能用集合或不等式代替.[回扣问题6] 函数f (x )=x 3-3x 的单调增区间是________. 解析 由f ′(x )=3x 2-3>0,得x >1或x <-1. 答案 (-∞,-1)和(1,+∞) 7.图象变换的几个注意点.(1)混淆平移变换的方向与单位长度. (2)区别翻折变换:f (x )→|f (x )|与f (x )→f (|x |). (3)两个函数图象的对称.[回扣问题7] 函数g (x )=4sin x cos x 的图象向左平移π6个单位,再把所得图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变),得到函数f (x )的图象,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=________.解析 函数g (x )=4sin x cos x =2sin 2x 的图象向左平移π6个单位得到函数y =2sin2⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π6=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象,该函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍(纵坐标不变)所得图象对应的函数为f (x )=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2x +π3=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +π3,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3+π3=2sin 2π3= 3. 答案38.不能准确理解基本初等函数的定义和性质.如函数y =a x (a >0,a ≠1)的单调性忽视字母a 的取值讨论,忽视a x >0;对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)忽视真数与底数的限制条件.[回扣问题8] (2018·潍坊模拟)若函数f (x )=a x (a >0且a ≠1)在R 上为减函数,则函数y =log a (|x |-1)的图象可以是( )解析 由于f (x )=a x (a >0,a ≠1)在R 上为减函数,则0<a <1.又|x |-1>0,得x >1或x <-1.当x >1时,y =log a (x -1)是减函数,易知D 正确. 答案 D9.分段函数的图象,一定要准确看清楚分界点的函数值.[回扣问题9] 已知函数f (x )=⎩⎨⎧e x -k ,x ≤0,(1-k )x +k ,x >0是R 上的增函数,则实数k的取值范围是________. 解析 由题意知⎩⎨⎧1-k >0,e 0-k ≤(1-k )×0+k , 即⎩⎪⎨⎪⎧k <1,k ≥12, 所以12≤k <1.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,110.易混淆函数的零点和函数图象与x 轴的交点,不能把函数零点、方程的解、不等式解集的端点值进行准确互化.[回扣问题10] 函数f (x )=|x -2|-ln x 在定义域内的零点个数为( ) A .1B .2C .3D .4解析 由|x -2|-ln x =0,得ln x =|x -2|.在同一坐标系内作y =ln x 与y =|x -2|的图象(图略),有两个交点.∴f (x )=|x -2|-ln x 在定义域内有两个零点. 答案 B11.混淆y =f (x )的图象在某点(x 0,y 0)处的切线与y =f (x )过某点(x 0,y 0)的切线,导致求解失误.[回扣问题11] (2017·天津卷)已知a ∈R ,设函数f (x )=ax -ln x 的图象在点(1,f (1))处的切线为l ,则l 在y 轴上的截距为________.解析 f (1)=a ,切点为(1,a ).f ′(x )=a -1x ,则切线的斜率为f ′(1)=a -1,切线方程为:y -a =(a -1)(x -1),令x =0得出y =1,故l 在y 轴上的截距为1. 答案 112.利用导数判断函数的单调性:设函数y =f (x )在某个区间内可导,如果f ′(x )>0,那么f (x )在该区间内为增函数;如果f ′(x )<0,那么f (x )在该区间内为减函数;如果在某个区间内恒有f ′(x )=0,那么f (x )在该区间内为常函数.注意 如果已知f (x )为减函数求参数取值范围,那么不等式f ′(x )≤0恒成立,但要验证f ′(x )是否恒等于0,增函数亦如此.[回扣问题12] 已知函数f (x )=12x 2+2ax -ln x ,若f (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2上是增函数,则实数a 的取值范围为________.解析 由题意知f ′(x )=x +2a -1x ≥0在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2上恒成立,即2a ≥-x +1x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2上恒成立,∵当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,2时,⎝ ⎛⎭⎪⎫-x +1x max =83,∴2a ≥83,即a ≥43.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫43,+∞13.对于可导函数y =f (x ),错以为f ′(x 0)=0是函数y =f (x )在x =x 0处有极值的充分条件.[回扣问题13] 若函数f (x )=x 3+ax 2+bx +a 2在x =1处有极小值10,则a +b =________.解析 由题意知,f ′(x )=3x 2+2ax +b , ⎩⎨⎧f (1)=a 2+a +b +1=10,f ′(1)=2a +b +3=0,解得⎩⎨⎧a =4,b =-11或⎩⎨⎧a =-3,b =3,经验证,当a =4,b =-11时,满足题意;当a =-3,b =3时,f ′(x )=3(x -1)2≥0恒成立,不满足题意,舍去.答案 -714.运用微积分基本定理求定积分⎠⎛a b f (x )d x 的值的关键是逆用求导公式求出f (x )的原函数,常记错基本初等函数的求导公式,忽视系数致误. [回扣问题14] (1)定积分⎠⎛01(2x +e x )d x 的值为______.(2)直线y =4x 与曲线y =x 3在第一象限内围成的封闭图形的面积为________. 解析 (1)⎠⎛01(2x +e x)d x =(x 2+e x)⎪⎪⎪10=e.(2)联立⎩⎨⎧y =4x ,y =x 3,得x =0或x =2.∴直线y =4x 与曲线y =x 3在第一象限内围成的封闭图形的面积为⎠⎛02(4x -x 3)d x=⎝ ⎛⎭⎪⎫2x 2-x 44⎪⎪⎪20=4. 答案 (1)e (2)4。
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2019年高考数学二轮复习名校精品资料
专题5.4 高考热点链接
一.知识结构:
二、复习策略
1.等差、等比数列性质的综合、灵活应用是解决数列综合问题的关键,不仅要熟练的记忆而且要有应用意识。
2.涉及到函数、方程、不等式的综合问题。
在解题过程中通常用到函数与方程、化归与转化、分类与整合等数学思想。
3.数列的应用问题都有数列的共同特征,即变量为正整数,所以解决问题首先考虑能否把转化为等差、等比数列,不易发现由特殊归纳出一般思路,这样对解题有所帮助。
三、典例分析
1.等差数列与等比数列的交汇
例1(2018春•徐州期中)已知等差数列{a n}中,a2=5,a4+a7=24,
(1)求数列{a n}的通项公式;
(2)设b n=2,求b1+b2+b3+…+b10的值.
(2)∵b n=2=22n=4n,
∴b1+b2+b3+…+b10
=4+42+43+…+410
=
=.
2.数列的函数性质交汇
例2若数列中的最大项是第k项,则k=________.
【分析】:由于数列是特殊的函数,所以解决最值问题可以通过函数思想,一般是利用数列的单调性与涉及数列的图像,结合函数的性质求解。
【答案】4
【点评】:在数列{}n a中,若,则n a最大;若,则n a最小。
上面两个结论在求项的最值与和的最值中具有重要的意义。
3.数列与不等式交汇
例3(2018•黔东南州二模)已知数列{a n}的前n项和为S n,且满足S n=(a n﹣1),n∈N*.
(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;
(Ⅱ)令b n=log2a n,记数列{}的前n项和为T n.证明:T n.
【解析】(I)解:当n=1时,有,解得a1=4.
当n≥2时,有S n﹣1=(a n﹣1﹣1),
则,
整理得:a n=4a n﹣1,
∴数列{a n }是以q=4为公比,以4为首项的等比数列. ∴
即数列{a n }的通项公式为:.
( II )证明:由( I )有
,则
,
∴T n =+……+=,
故得证.
【点评】:数列求和的常用方法:公式法、倒序相加法、错位相减法、裂项相消法,其中裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和。
常见的裂项有:(1)
;(2)
;(3)
4存在性与探索性
例4(1)已知两个等比数列}{
n a ,}{
n b ,满足,若数列}
{
n a 唯一,求a 的值;
(2)是否存在两个等比数列}{
n a ,}{
n b ,使得
成公差不.
为0的等差数列?若存在,求}{
n a ,}{
n b 的通项公式;若不.
存在,说明理由. 【分析】:根据已知条件列出关于a 、q 的方程,根据判别式是否大于0进行判断,由{a n }唯一,知方程必有一根为0,得到q 的情况。
第二问先假设结论成立,进行推论求解。
(2)假设存在两个等比数列}{},{n n b a 使
成公差不.
为0的等差数列,设}{n a 的
公差为,1q }{n b 的公比为2q 。
则
,
由
成等差数列得:
即
①-⨯2q ②得:
由
ⅰ)当
,这时与公差不为0矛盾;
ⅱ)当q 1=1时,
与公差不为0矛盾;
综上所述,不存在两个等比数列}{
n a ,}{
n b 使得
成公差不.
为0的等差数列 【点评】:探索性问题通常假定题中的数学对象存在(或结论成立)或暂且认可其中的一部分的结论,然后在这个前提下进行逻辑推理,若由此导出矛盾,则否定假设;否则,给出肯定结论.其中反证法在解题中起着重要的作用. 必刷题:
1. 已知数列}{n a 的前n 项和为n S ,满足
.
(Ⅰ)证明:数列{}2-n a 为等比数列,并求出n a ; (Ⅱ)设,求{}n b 的最大项.
【解析】(Ⅰ)由.
由
可得
,两式相减得
,,
{}2-∴n a 是首项为121-=-a ,公比为
2
1
的等比数列,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知.
由,
由
得3>n ,所以
.
故{}n b 的最大项为4
143=
=b b . 2 已知等差数列{}n a 的公差大于0,且53,a a 是方程
的两根,数列{}n b 的前n 项的和为n S ,
且
(*
n N ∈).
(1) 求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (2) 记n n n b a c ⋅=,求证:n n c c ≤+1.
∴数列{b n }是等比数列,
∴
( *
n N ∈)
…………8分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 …………10分
∴
∴.1n n c c ≤+
…………………………12分
3. 设{}n a 是公比大于1的等比数列,n S 为数列{}n a 的前n 项和.已知37S =,且构成
等差数列.
(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)令
求数列{}n b 的前n 项和n T .
(2)由于由(1)得3312
n
n a +=
又
,
{}n b ∴是等差数列.
故.
4. 已知
,数列{}n a 的首项
(1)求数列{}n a 的通项公式;
(2)设2n
n n
b a =,数列{}n b 的前n 项和为n S ,求使2014n S >的最小正整数n 。
【解析】:(Ⅰ),,.
数列1n a ⎧⎫
⎨
⎬⎩⎭
是以1为首项,4为公差的等差数列.………………………… 3分
,则数列{}n a 的通项公式为1
43
n a n =
-.…………………6分 (Ⅱ)
……………………①
……………………②
②-①并化简得
.………………………………10分
易见n S 为n 的增函数,2014n S >,即
.
满足此式的最小正整数6n =.…………………………………12分 5.已知等差数列{a n }的首项a 1 =4, 且a 2+a 7+a 12=-6. (I )求数列{a n }的通项公式a n 与前n 项和S n ;
(II )将数列{a n }的前四项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列{b n }的前三项,记{b n }的前n 项和为T n , 若存在m ∈+N , 使对任意n ∈+N 总有T n <S m +λ恒成立, 求实数λ的最小值. 【解析】(I )由
得72a =-,又14a =,
,
∴5n a n =-,从而
故
.
若存在m N *∈, 使对任意n N *
∈总有n m T S λ<+
则810λ≤+,得2λ≥-,∴λ的最小值为2-.
6. 已知公差不为零的等差数列{}n a 的前四项和为14,且137a a a ,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式;
(Ⅱ)符号[]x 表示不超过实数x 的最大整数,记
,n S 为数列{n b }的前n 项和,求2n S .
(Ⅱ)由(Ⅰ)知1n a n =+,所以
…………………………………...5’
[]x 表示不超过x 的最大整数,当122t t n +≤<时,[]2log n t =……………………………..7’
……………………..10’
①
②
①-②得:
……………………………………….11’
…………………………………………14’。