倍数应用题(二年级)
小学二年级上学期倍数应用题
小学二年级上学期倍数应用题1、小明家里养了4只小鸡，养的鸭的只数是小鸡的3倍.小明家里养了多少只鸭？2、丽丽有7本田字本，王老师的田字本数是丽丽的8倍，王老师有多少田字本？3、每辆小汽车可乘4人，每辆大客车可乘的人数是小汽车9倍，每辆大客车可乘多少人？4、小红今年7岁，爸爸的年龄是小红的5倍，爸爸今年多少岁？5、李老师买了5支红笔，买的蓝笔的支数是红笔的8倍，李老师买了多少支蓝笔？6、体育室有6只足球，乒乓球的数量是足球的9倍，乒乓球有多少只？7、红花有8多，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？8、白兔有4只，黑兔的只数是白兔的2倍，黑兔有多少只？一、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算.9、小明有4张邮票，小丽有36张邮票，小丽的邮票张数是小明的几倍？10、小白兔和小黑兔拔萝卜比赛，小白兔拔了18个萝卜，小黑兔拔了9个萝卜，小白兔拔的萝卜个数是小黑兔的几倍？11、妈妈今年30岁，小红今年6岁，妈妈今年的年龄是小红的几倍？12、体育室有6个足球，54只乒乓球，乒乓球的个数是足球的几倍？13、小朋友折纸鹤，小明折了3只，小红折了6只，小红折的纸鹤是小明的几倍？14、二（5）班同学参加兴趣班，参加合唱队的有12人，参加舞蹈队的有4人，参加合唱队的人数是舞蹈队的几倍？二、已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算.15、学校合唱队有35人，是舞蹈队人数的7倍，舞蹈队有多少人？16、小朋友参加秋游，男生有10人，是女生的2倍，参加秋游的女生有多少人？17、小朋友用火柴摆图形，小红用了28根火柴，是小明的4倍，小明用了多少根火柴？18、猫妈妈钓了21条鱼，是小猫钓的条数的3倍，小猫钓了多少条鱼？19、小明吹了9个气球，是小红吹的气球个数的3倍，小红吹了多少个气球？20、动物园里有熊猫8只，是老虎只数的2倍，老虎有多少只？21、奶奶养了20只小鸡，是母鸡只数的5倍，奶奶养了多少只母鸡求一个数的几倍是多少，用乘法计算：用这个数×倍数=这个数的几倍. 二、已知一个数的几倍是多少，求这个数，就是已知总数和数求每份数，用除法计算，即：一个数的几倍数÷倍数=这个数（每份数）。
小学二年级数学倍数题
小学二年级数学倍数题
问题一
小明有一盒饼干，他每次分给小朋友7块饼干，他一共可以分给多少个小朋友?
解答：
根据题意，我们可以使用除法来计算小明可以分给多少个小朋友。
将小明的饼干数量除以每次分给小朋友的饼干数量即可得到答案。
所以，小明可以分给的小朋友数量等于饼干数量除以7。
问题二
小华摆好了一个长度为30厘米的绳子，他想知道这个绳子上最短的分成几段可以使每段的长度是5厘米。
解答：
这个问题可以转化为求30除以5的商，也就是绳子长度除以每段长度的商。
所以，最短的分段数等于30除以5。
问题三
班级里有30个学生，老师要将这些学生分成每组6个人，一共分成几组？
解答：
这个问题可以使用除法来解决。
将学生数量除以每组的人数即可得到答案。
所以，需要分成的组数等于学生数量除以6。
问题四
小红想用一块布制作圆形面包，她想知道这块布上最多可以制作几个直径为4厘米的圆形面包。
解答：
这个问题可以转化为求布的面积除以一个面包的面积的商，其中面包的面积可以使用圆的面积公式计算。
所以，最多可以制作的圆形面包数量等于布的面积除以一个圆形面包的面积。
问题五
班级里有20个学生，老师要将这些学生分成每组8个人，一共分成几组？
解答：
同样的，这个问题可以使用除法来解决。
将学生数量除以每组
的人数即可得到答案。
所以，需要分成的组数等于学生数量除以8。
(完整版)二年级信息技术倍数应用题练习
(完整版)二年级信息技术倍数应用题练习题目一小明每天步行去学校，用时15分钟。
如果他骑自行车，只需要用时原来的一半。
请问小明骑自行车去学校需要多长时间？答案：小明骑自行车去学校只需要用时7.5分钟。
题目二一袋糖重200克，小明买了4袋糖。
请问小明购买的糖的总重量是多少克？答案：小明购买的糖的总重量是800克。
题目三小红妈妈去市场买了5斤苹果，一斤苹果卖3元。
请问小红妈妈一共花了多少钱买苹果？答案：小红妈妈买苹果一共花了15元。
题目四小明每天读书30页，一个星期有7天。
请问小明一个星期共读了多少页书？答案：小明一个星期共读了210页书。
题目五一个补班有8个同学，每人每天交3元钱作为学费。
请问一个星期后，补班总共收到多少学费？答案：一个星期后，补班总共收到72元学费。
题目六小明有20支铅笔，小红有3倍于小明的铅笔数量。
请问小红有多少支铅笔？答案：小红有60支铅笔。
题目七小明买了一袋草莓糖，里面有10粒糖。
小明将糖均分给他的3个朋友，每个朋友分到几粒糖？答案：每个朋友分到3粒糖。
题目八小明参加了一个游戏，需要将一个大盒子里的糖果分给3个人。
盒子里有15颗糖果。
请问每个人分到几颗糖果？答案：每个人分到5颗糖果。
题目九小明乘坐公交车去动物园，需要花费5元，而小红骑自行车需要花费的钱是小明的一半。
请问小红骑自行车去动物园需要花费多少钱？答案：小红骑自行车去动物园需要花费2.5元。
题目十小明参观动物园，买了4张门票，每张门票是12元。
请问小明购买门票一共花了多少钱？答案：小明购买门票一共花了48元。
二年级数学倍数应用题练习
1、学校舞蹈队在各年级挑选队员。
在1年级挑了9人，二年级挑了18人，三年级挑了36人，（1）二年级是一年级人数的几倍？(2) 三年级是一年级人数的几倍？2、舞蹈队在各个年级挑选队员。
在一年级挑选了8人，二年级是一年级人数的3倍，问在二年级挑选了几人？3、小明出生时，爸爸30岁，小明6岁时，爸爸的年龄是小明的几倍？4、小汽车允许坐5个人，大面包车准乘的人数是小汽车的6倍，问大面包准乘多少人？5、用6根火柴可以摆一个六边形，现有4个六边形，一共要用多少根火柴？用这些火柴可以摆多少个三角形呢？算一算6、将原有2个小组，每组9人的班改分为3组，问现在每个小组有几个人？7、4筐苹果，每筐9个，要分给6个小组，问每个小组分得几个苹果？8、工人叔叔原计划6小时加工零件30个，要用多少个小时才能完成任务呢？9、有一堆煤，如果每次运2吨，8次可以运完。
这堆煤有多少吨呢？10、一个工程队挖一个隧(suì)道，原计划每天挖3米，需要8天完成。
结果提前2天完成。
实际每天挖了多少米?11、学校春游要租7只游船，己租了5只，共用去30元。
还需要用去多少元?12、一台织袜机5小时可织袜40双，每个小时可以织多少双袜子？13、水果店运来苹果24千克，运来的苹果是运来的香蕉的4倍，问运来的香蕉多少千克?----------------------------------------------------------------------------------14、手表厂要生产一批手表，原计划每天生产6只，6天完成。
他们一共要生产多少只手表？15、3张纸可以做15朵花，6张纸可以做几朵花？16、12元可以买4支笔，24元可以买几支笔？17、妈妈买了4种图书，每种4本。
一共买了多少本？平均分给红红和雷雷，每人分得多少本？18、2的3倍是（）。
19、5的4倍是（）。
20、（）的2倍是18。
21、8的（）倍是16。
22、第一行画：第二行要画：（是第一行的5倍）23、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的9倍，大客车准乘多少人？把应用题补充完整再解答：1、小明和小亮看同样的书，小明看了8页，小亮看的页数是小明的3倍，2、三（1）班有女生15人，女生的人数是男生的3倍，一斤苹果2块钱，四斤苹果多少钱？一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？三斤萝卜一块钱，3块钱能买几斤？一只小鸡两条腿，4只小鸡几条腿？个扣子？12＝（）－4355＋（）＝8967＝（）+301＝（）÷632÷（）=4( )－32＝609＝9×（）63＝7×（）80－（）＝2356＝（）+287＝49－（）68+（）＝7136＝（）×49＝（）÷146+（）＝8745÷（）＝926＝（）+18（）÷5＝70＝（）×1（）÷1＝1028+71＝74-56＝6×0＝91－26＝----------------------------------------------------------------------------------（）×6＝54( )－45＝2928＝（）－2656－（）＝36. .----------------------------------------------------------------------------------。
二年级上册数学倍数问题
二年级上册数学倍数问题
1、学校有科技书和故事书共480本，科技书是故事书的3倍，两种书各有多少本？
2、一块长方形黑板的周长是110分米，长是宽的4倍，这块长方形的面积是多少？
3、甲乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，，甲乙两数各是多少？
4、李大伯养鸡、鸭、鹅共960只，养鸡的只数是鹅的3倍，养鸭的只数是鹅的4倍。
鸡、鸭、鹅各养了多少只？
5、甲、乙、丙三数之和是360，已知甲是乙的3倍，丙是乙的2倍。
求甲、乙、丙各是多少。
6、甲、乙、丙三个数之和是400，已知甲是乙的3倍，丙是甲的4倍。
求甲、乙、丙各是多少。
7、粮站有大米和面粉共6300千克，大米的重量比面粉的4倍还多300千克，大米和面粉各有多少千克？
8、学校购买了720本图书分给高、中、低三个年级，高年级分得的比低年级的3倍多8本，中年级分得的比低年级的2倍多4本。
高、中、低年级各分得图书多少本？
9、三个筑路队共筑路1360米，甲队筑的米数是乙队的2倍，乙队比丙队多240米。
三个队各筑多少米？
10、城东小学共有篮球、足球和排球共95个，其中足球比排球少5个，排球的个数是篮球个数的2倍。
篮球、足球、排球各有多少个？
11、甲乙两个书架共有书840本，从过从甲书架取出40本放在乙书架上，这时乙书架上的书是甲书架的3倍。
原来甲乙两个书架各有多少本书？
12、甲乙两人共储蓄1000元，甲取出240元，乙又存入80元，此时甲储蓄的钱正好是乙的3倍，原来甲乙各储蓄了多少钱？
13、小华和小明共有邮票70张，如果小华增加15张，小明拿走5张，小华的张数就是小明的3倍，两人原来各有邮票多少张？。
(完整版)二年级体育倍数应用题练习
(完整版)二年级体育倍数应用题练习问题一小明每天在操场跑步，他每次跑3圈，每圈的距离是400米。
每周他跑几公里?解答：小明每次跑3圈，一圈的距离是400米，所以每次跑的总距离是3 * 400 = 1200米。
每周有7天，所以小明每周跑的总距离是7 * 1200 = 8400米。
所以小明每周跑了8400米，即8.4公里。
问题二小红每天练游泳，她每次游8个来回，每个来回的距离是25米。
她一周练了几米?解答：小红每次游8个来回，每个来回的距离是25米，所以每次游的总距离是8 * 25 = 200米。
每周有7天，所以小红每周游的总距离是7 * 200 = 1400米。
所以小红每周游了1400米。
问题三班级里有30个学生，他们进行班际接力比赛。
每位学生跑一圈的距离是300米。
如果每位学生跑一次，总共跑的距离是多少米?解答：班级里有30个学生，每位学生跑一圈的距离是300米，所以每位学生跑一次总距离是300米。
班级里一共有30个学生，所以总共跑的距离是30 * 300 =9000米。
所以班级每位学生跑一次总共跑了9000米。
问题四小李参加了长跑比赛，赛道长度是800米。
他比第二名领先200米，比第四名落后300米。
他是第几名?解答：小李比第二名领先200米，所以小李跑的距离是800 + 200 = 1000米。
小李比第四名落后300米，所以小李跑的距离是800 - 300 = 500米。
所以小李在长跑比赛中跑的距离是500米到1000米之间。
根据这个距离，我们可以确定小李是第三名。
所以小李是第三名。
问题五某体育场的一圈距离是400米，小明用时1分钟30秒跑完一圈。
请问他平均每分钟跑多少米?解答：小明用时1分钟30秒跑完一圈，所以他跑一分钟的距离是400米。
所以小明平均每分钟跑400米。
问题六某座山的山顶离山脚的距离是1200米，小华以5米/分钟的速度向上走，小明以8米/分钟的速度向下走。
如果他们同时从山脚开始走，他们什么时候可以在山顶相遇?解答：小华以5米/分钟的速度向上走，小明以8米/分钟的速度向下走。
二年级乘除混合应用题倍数的
二年级乘除混合应用题倍数的
1、公园种菊花，种了24盆黄菊花，种的黄菊花是白菊花的3倍，公园种了多少盆白菊花?
2、二年级二班有18个同学参加学校运动会，二班参加的人数是一班的3 倍，一班有多少人参加学校运动会?
3、妈妈在超市买了36个草莓，买了草4的个数是橙子的6倍，妈妈买了多少个橙子?
4、鱼缸里养25条小丑鱼，养的小丑鱼的条数是金鱼的5倍，鱼缸养了多少条金鱼?
5、超市里莲藕的价格是12元一斤，莲藕的价格是白菜的3倍，白菜一斤多少元?
6、动物园有21匹斑马，斑马的数量是狮子的7倍，动物园里有多少只狮子?
7、已知家里有15个辣椒，辣椒的个数是茄子的5倍，家里有多少个茄子?
8、已知爸爸买的拖鞋是20元一双，爸爸买的拖鞋的价格是小红的拖鞋的4倍，小红的拖鞋要多少元?
9、小华在堆积木，堆一只飞机要48块积木，堆一只飞机的积木是火车的8倍，堆一只火车要多少块积木?
10、杨树的棵数是柳树的4倍，已知杨树有24棵，那么有多少棵柳树?
11、两只猴子摘了桃子，大猴摘的个数是小猴的3倍，大猴摘了12个，两只猴子一共摘了多少个?。
二年级美术倍数应用题练习
二年级美术倍数应用题练习介绍此文档为二年级学生提供一些美术倍数应用题练，旨在帮助他们提高对倍数的理解和应用能力。
练一题目：小明在一张纸上绘制了一只小鸟，然后用放大镜观察到小鸟的形状。
当小鸟在纸上的长度为15厘米时，小明用放大镜观察到小鸟的长度为45厘米。
请问小明用放大镜观察到的小鸟长度是实际长度的几倍？练二题目：小红喜欢画画，她想将一张纸上的花朵按比例放大。
已知实际花朵的直径为3厘米，小红将它放大到了9厘米。
请问小红将花朵放大了多少倍？练三题目：小明的房间是一个长方形，长为5米，宽为3米。
建筑师为小明绘制了他的房间效果图，图中的长方形是实际房间的多少倍？练四题目：小王制作了一幅美术作品，他想把它放大到与实际物体相同的大小。
已知实际物体的尺寸为10厘米，小王把作品放大到了60厘米。
请问小王将作品放大了多少倍？练五题目：小猫跳到了一块矩形木板上，木板的长为5厘米，宽为2厘米。
小猫站在木板上观察到木板的长度为15厘米，宽度为6厘米。
请问小猫观察到的木板尺寸是实际尺寸的几倍？练六题目：小黄用比例尺绘制了一个正方形，边长为4厘米。
如果小黄将正方形的边长翻倍，那么翻倍后的正方形边长是原正方形边长的几倍？练七题目：小明把原来长度为8米的房屋模型放大到了16米。
如果他再把这个模型的尺寸缩小一半，那么缩小后的模型尺寸是原尺寸的几倍？练八题目：小兰用比例尺绘制了一辆车，比例尺为1:20。
已知实际车辆的长度为4米，那么用比例尺表示的车辆长度是多少？练九题目：小明将一幅画放大到了原来的2倍，然后又将放大后的画缩小到了原来的1/4。
最终放大缩小后的画与原画相比，尺寸是变大还是变小？变大还是变小了多少倍？练十题目：小李的房间是一个正方形，边长为2米。
小李决定将房间的尺寸翻倍，然后再将翻倍后的房间尺寸缩小到原来的一半。
最终缩小后的房间与原房间相比，尺寸是变大还是变小？变大还是变小了多少倍？希望以上习题能帮助二年级学生更好地理解和应用美术中的倍数概念。
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2、 、 苹果： 苹果： 草莓： 草莓： 30个 个
?个 个
草莓有30个 草莓的个数是苹果的 倍 草莓有 个，草莓的个数是苹果的5倍， 草莓和苹果一共有多少个？ 草莓和苹果一共有多少个？
1、小红有15元，小红的钱数是小明的3 倍，小红和小明一共有多少钱？ 2、小红有3元，小明的钱数是小红的3倍， 小红和小明一共有多少钱？
15÷3=5（朵）
几倍量÷倍数= 几倍量÷倍数=一倍量
大牛有3头，小牛头数是大牛的8倍，一共有多少头牛？
几倍量 一倍量
一共有多少头牛？ 大牛有几头？ 小牛有几头？
3头
3×8=24（头） 8=24（
3×8+3=27（头） 8+3=27（ 一共有27 27头 答：一共有27头。
二（1）班有学生36人，学生人数是老师的9倍， 一倍量 一共有多少人？ 几倍量 一共有多少人？ 学生有多少人？ 老师有多少人？
3、小红有3元，小明有15元，小明的钱数 是小红的几倍？
• 语文书有12本，数学书有4本，语文书是数学 书的几倍？
• 语文书有12本，语文书是数学书的3倍，语文 书和数学书有多少本？
• 数学书有4本，语文书是数学书的3倍，语文书 和数学书一共有多少本（ 36÷9=4（人）
36÷9+36=40（ 36÷9+36=40（人） 一共有40 40人 答：一共有40人。
1、 、 6个 个 苹果： 苹果： 草莓： 草莓： ?个 个
苹果有6个 草莓的个数是苹果的 倍 苹果有 个，草莓的个数是苹果的5倍， 草莓和苹果一共有多少个？ 草莓和苹果一共有多少个？
……是……的几倍 ……是……的几倍
几倍量 一倍量
1、黄花有5朵，红花朵数是黄花的3倍，红花有多少朵？
几倍量 一倍量
5朵 朵 黄花： 黄花： ?朵 朵 红花： 红花：
5×3=15（朵）
一倍量×倍数= 一倍量×倍数=几倍量
2、红花有15朵，红花朵数是黄花的3倍，黄花有多少朵？
几倍量 一倍量
15朵 朵 红花： 红花： ?朵 朵 黄花： 黄花：
一根火腿6角钱，一个面包1元钱。 小红买4根火腿和一个面包一共需要 多少钱？
2580前面的一个数是（ ），后面的一个数 是（ ）
红花朵数是黄花的3倍 红花朵数是黄花的 倍 黄花朵数 是一倍量 是一倍量, 红花朵数 是几倍量。 是几倍量。
小牛头数是大牛的8倍 小牛头数是大牛的 倍 大牛头数 是一倍量 是一倍量, 小牛头数 是几倍量。 是几倍量。 学生人数是老师的19倍 学生人数是老师的 倍 老师人数是一倍量 是一倍量, 学生人数 是几倍量。 是几倍量。