中考初中物理资料复习各章节知识点+重要物理实验汇总
初中物理中考必考实验汇总(共15个)
中考物理必考实验一、天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。
【实验器材】天平（托盘天平）。
【实验步骤】1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。
2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。
3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。
4.左物右码，直至天平重新水平平衡。
（加减砝码或移动游码）5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g二、弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】测量前：1.完成弹簧测力计的调零。
（沿测量方向水平调零）2.记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。
测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。
【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数 F=1.8 N。
三、验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。
【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。
2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数 V1。
3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数 F2 和此时液面的示数 V2。
4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。
5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过 G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。
6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。
（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小四、测定物质的密度（1）测定固体的密度【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。
【实验原理】ρ=m/v【实验步骤】1.用天平测量出石块的质量为 48.0 g。
物理初三实验知识点归纳总结
物理初三实验知识点归纳总结初三物理实验知识点归纳总结物理实验是初中物理学习的重要组成部分，通过实验可以巩固理论知识，培养学生的动手实践能力和观察分析能力。
下面是初三物理实验的知识点归纳总结。
一、力的实验知识点1. 弹力实验：弹簧的特性可以通过加载不同的质量块，在弹簧的伸缩过程中观察质量块的位移和弹簧的变形情况，了解弹力与伸缩量的关系。
2. 摩擦力实验：滑动摩擦力和静止摩擦力在倾斜平面上放置物体，在不同的角度和摩擦系数的情况下，测量物体的加速度，通过比较重力和滑动摩擦力或静止摩擦力的大小，了解摩擦力与物体质量和摩擦系数的关系。
3. 浮力实验：物体在水中的浮沉条件将不同形状的物体放入水中，观察物体的浮沉情况，并记录浮力的大小和物体的体积，通过分析比较，了解物体浸没的条件和浮力的原理。
二、光的实验知识点1. 光线的传播实验：光的直线传播在黑暗的环境中，利用点光源发射光线，观察光的传播路径，验证光是沿直线传播的定律。
2. 运用反射定律实验：光的反射定律利用反射仪或反射板，照射入射光线，观察反射光线，测量入射角和反射角的大小，并比较分析，验证光的反射定律。
3. 光的折射实验：光的折射定律在实验中将光线从空气射入介质中，观察光线的折射方向，通过测量入射角和折射角的大小，验证光的折射定律。
三、电的实验知识点1. 电池组成实验：电池的极性通过连接电池和灯泡，观察灯泡的亮暗情况，确定电池的极性并区分正负极。
2. 串、并联电路实验：电流的分布利用电池、导线和灯泡构成串联和并联电路，测量电流和电压，观察灯泡的亮度变化，了解串联和并联电路中电流的分布情况。
3. 电阻的测量实验：电阻的大小利用电流表和电压表测量电阻的电流和电压，通过计算得到电阻的大小。
四、声的实验知识点1. 声音的传播实验：声音的传播路径利用声源和麦克风，观察声音的传播路径和传播特性，例如声音的直线传播、反射和衍射等。
2. 音叉的共振实验：共振现象利用音叉和共鸣管进行实验，通过调整共鸣管的长度，观察共振现象，了解音叉的共振频率和共鸣管的共振条件。
中考物理复习资料：初中物理各章节知识点+重要物理实验汇总,你会用到的!
中考物理复习资料：初中物理各章节知识点+重要物理实验汇总今天小编帮助大家整理了有关物理所有的章节知识点，以及15个重要的物理实验，希望可以帮助大家顺利通过月考，初三复习的必备法宝！1第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
中考物理实验知识点
中考物理实验知识点1.基本物理量的测量：如长度、质量、时间的测量方法及测量仪器的使用。
-长度测量：使用直尺、卡尺、游标卡尺等工具进行线段、直径、周长的测量。
-质量测量：使用天平进行物体质量的测量。
-时间测量：使用秒表、计数器等仪器进行时间的测量。
2.物理量的计算：如速度、加速度等的计算方法。
-速度的计算：通过物体的位移和时间来计算速度，公式为：速度=位移/时间。
-加速度的计算：通过速度的变化量和时间来计算加速度，公式为：加速度=速度变化量/时间。
3.力的作用和测量：如弹簧测力计的使用。
-弹簧测力计的使用：用于测量力的大小，根据胡克定律，弹簧的伸长或压缩与受力的大小成正比。
4.光的传播和反射特性的实验：如光的传播直线传播原理、光的反射定律等。
-通过光的传播和反射实验，可以验证光的直线传播原理和光的反射定律。
-利用反射定律，可以解释镜面反射、平面镜成像等现象。
5.声音的产生和传播：如声音的振动形式、声音的传播速度等。
-声音的频率和振动形式实验：可以通过频率计测量声音的频率，并通过示波器观察声音的振动形式。
-声音的传播速度实验：通过测量声音在空气中的传播时间和距离，计算声音的传播速度。
6.电流电路和电池的实验：如串、并联电路的连接方式、电池的电流和电压等。
-串联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流只有一条通路的电路。
-并联电路实验：通过连接两个或多个电器元件，形成电流有多条通路的电路。
-电池的电流和电压实验：可以通过直流电流表和电压表测量电池的电流和电压。
以上只是中考物理实验涉及的一些常见知识点，更详细的知识点需要根据具体的教材章节进行学习和总结。
中考物理必背知识点总结复习提纲
中考物理必背知识点总结复习提纲一、运动和力学1.时间、位移、速度、加速度的定义和计算方法2.合速度与合加速度的计算方法3.动力学方程及其应用4.等速直线运动和匀加速直线运动的特点及计算方法5.自由落体运动的特点和计算方法6.平抛运动的特点和计算方法7.牛顿第一、第二、第三定律的内容和应用8.地球表面重力加速度的计算方法9.正确使用受力分析解决简单静力平衡问题10.机械能守恒定律的内容和应用11.投影运动和牛顿定律的应用二、光学1.光传播的直线性和反射定律2.镜面成像的基本规律和计算方法3.色散与折射率的关系4.透镜成像的基本规律和计算方法5.近视和远视的成因和矫正方法6.光的消色差原理和彩色图像形成条件7.放大镜和显微镜的原理8.物体能否看到、如何看到、如何照亮和分辨的探究三、热学1.热和热量的概念2.热传递的几种方式3.物体的内能、热容和焓的概念4.物体的状态方程和3个定律5.热力学第一定律的内容和应用6.理想气体的状态方程及计算方法7.理想气体的温度改变、压强改变、体积改变的计算方法8.热传导过程的计算方法9.摩擦生热的现象和计算方法10.物质的比热容的计算方法11.冰和水的熔解、水和蒸汽的沸腾和凝结过程的能量变化计算四、电学1.电荷、电压、电流、电阻和电功的概念及其计算方法2.串联电路和并联电路的特点和计算方法3.欧姆定律的内容和应用4.理解电器中功率的概念及其计算方法5.简单电路中的电能转换和电热效应6.理解并应用电磁感应定律7.理解电流的方向、电磁感应中的楞次定律8.变压器的原理和应用9.理解直流电源的工作原理和交流电源的概念五、力学1.质量与重力2.动量的概念和计算方法3.动量定理及其应用4.利用动量定理解决碰撞问题5.利用质量和重力解决平衡问题6.乘用电梯、爬楼梯、水平机关上下运动、曲线上运动的问题六、科学实验基本技能1.实验方法和步骤2.环境条件对实验结果的影响3.常见实验仪器的使用和操作4.实验数据的处理和分析方法5.实验结果的合理解释和总结6.实验中安全注意事项与操作规范这些知识点是中考物理的重点和难点，需要每一个中学生在复习过程中重点掌握，通过大量的练习来提高自己的解题能力。
中考物理知识点总结归纳(完整版)
中考物理知识点总结归纳(完整版)中考必备——初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
九年级物理知识点实验大全
九年级物理知识点实验大全在九年级的物理课程中，实验是培养学生实践能力和观察能力的重要手段。
通过实验，学生可以亲身参与，动手操作，观察物理现象，从而深入理解和掌握物理知识。
本文将为大家介绍一些九年级物理知识点的实验，希望能够帮助同学们更好地学习物理。
一、传热实验1. 金属导热性实验材料：铝、铁、铜、纸张步骤：将铝、铁、铜三种金属块放在同一温度下，用纸张分别包裹住它们的一端，另一端暴露在空气中。
然后用手触摸包裹纸的另一端，观察手感。
解释：铜和铝导热性能较好，所以用手触摸这一端时，感觉会比较热。
铁的导热性能相对较差，所以用手触摸时感觉会比较冷。
2. 热胀冷缩实验材料：铁制实验管、水、塞子步骤：在铁制实验管中注入适量的水，然后用塞子封住。
放到加热器上加热，观察实验管内的水是否溢出。
解释：当水加热时，由于热胀冷缩的原理，水的体积会膨胀，导致实验管内的水溢出。
二、电学实验1. 串联和并联的明暗实验材料：电池、灯泡、导线步骤：将电池和灯泡用导线串联或并联，观察灯泡的明暗情况。
解释：串联电路中，电流只有一个通道，所以灯泡会比较亮；并联电路中，电流有多个通道，所以每个通道的电流变小，灯泡会比较暗。
2. 电流的磁效应实验材料：电磁铁、导线、电池、铁钉步骤：将铁钉放在电磁铁的磁场中，接通电源，观察铁钉上是否有吸力。
解释：电磁铁中通过电流流过导线，会产生磁场。
铁钉受到磁场的作用而产生吸力。
三、光学实验1. 凸透镜成像实验材料：凸透镜步骤：把凸透镜放在光源前方，用一块白纸固定在凸透镜的后方，观察纸上的图像。
解释：光线通过凸透镜后会发生折射，从而产生图像。
可以观察到不同位置的纸上会出现放大、缩小或倒立的图像。
2. 棱镜折射实验材料：棱镜、光源步骤：将光源的光线照射到棱镜上，观察光线经过棱镜后的折射情况。
解释：棱镜的形状使得经过它的光线发生折射，从而形成一连串彩色的光束，显示出光的折射现象。
通过以上实验的操作，不仅可以加深对物理知识的理解，还能培养学生的观察力、实验操作能力和分析问题能力。
初中重点物理实验
初中重点物理实验
物理学作为一门科学，其实验是无可替代的。
实验可以让我们直接感受自然界中的规律和现象，同时也可以锻炼我们的实验技能和思维能力。
今天，我们就来介绍一些初中重点物理实验。
1. 牛顿定律实验
牛顿定律是力学的基础，也是初中物理中必须掌握的内容之一。
通过牛顿定律实验，我们可以直接感受到物体的惯性和受力情况。
实验可以通过在平面上放置一个小球，用不同的力将其推动并记录运动情况来进行。
这样可以直观地看到牛顿第一定律和第二定律的具体表现，并了解牛顿第三定律的意义。
2. 热传导实验
热传导是热学中重要的内容之一，通过实验可以直接感受热能传导和热能平衡。
实验可以通过将水加热，测量不同温度下水的温度变化来进行。
这样可以直接体验热传导和热平衡，了解不同材料的热导率和热容量之间的关系。
3. 光的折射实验
光学是物理学的重要分支之一，光的折射是其中的基础内容。
通过实验可以直接感受光的折射现象和折射角度的变化。
实验可以通过将光线通过不同折射角度的透镜来进行。
这样可以深入了解光的折射规律和透镜的光学特性。
4. 电路实验
电路是电学的基础，通过实验可以直接体验电路的基本概念和电流的流动。
实验可以通过将不同电阻的电器连接起来，用电传感器测量电流强度和电阻大小来进行。
这样可以了解电路的基本概念和欧姆定律的具体表现。
这些实验不仅可以让学生深入了解物理学中的基本概念和规律，更可以提高他们的实验技能和思维能力，为其今后的学习打下坚实的基础。
希望广大初中物理学生可以积极参与实验，深入了解物理学的魅力。
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中考初中物理资料复习各章节知识点+重要物理实验汇总今天帮助大家整理了有关物理所有的章节知识点，以及15个重要的物理实验，希望可以帮助大家顺利通过月考，初三复习的必备法宝！1第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：1m/s=3.6km/h2第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
19．物态变化：（1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化）（2）凝固：液→固，放热（水结冰）（3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干）（4）液化：气→液，放热（液化气）（5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小）（6）凝华：气→固，放热（霜的形成）20．晶体、非晶体的熔化图像：21．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热22．自然界水循环现象中的物态变化：（1）雾、露――――液化（2）雪、霜――――凝华23．使气体液化的途径：（1）降低温度（2）压缩体积4第四章光现象24．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。
25．光的直线传播的现象：影子、日食、月食。
光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。
26．光的反射定律：（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；（4）在反射现象中，光路是可逆的。
27．光的反射分镜面反射和漫反射两类28．平面镜成像特点：像与物体大小相同；像与物体到平面镜的距离相等；平面镜所成像的是虚像。
29．光的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折；在光的折射现象中，光路是可逆的。
（另：光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。
）30．光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
31．色光的三原色：红、绿、蓝32．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
33．看不见的光：（1）红外线：主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控（2）紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌5第五章透镜及其应用34．凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
35．平行光通过透镜的光路图：通过透镜的三种特殊光线：36．凸透镜成像规律及应用：（1）当u＞2f时，成倒立、缩小的实像（照相机原理）；（2）当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像（投影仪原理）；（3）当u＜f时，成正立、放大的虚像（放大镜原理）另：当u=2f 时成倒立、等大的实像；（可用来测焦距）当u=f时无法成像。
37．一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小；物近像远像变大，物远像近像变小。
38．老年人戴的老花镜是凸透镜，近视眼患者戴的近视眼镜是凹透镜。
6第六章质量与密度39．物体所含物质的多少叫质量，用m表示。
物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。
质量的单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg40．同种物质的质量与体积成正比。
41．密度的计算公式：42．用天平测出物体的质量，用量筒测出体积，用公式计算出该物体的密度。
43．密度与温度：温度能改变物体的密度，一般物体都是在温度升高时体积膨胀，密度变小，即热胀冷缩。
（水在4℃时密度最大，水在4℃以下是热缩冷胀。
）44．密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。
7第七章力45．力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态；（2）力可以使物体发生形变。
46．力的三要素：力的大小、方向、作用点。
47．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
48．弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。
49．重力：G＝mg（重力的方向：竖直向下）物体所受的重力跟它的质量成正比。
8第八章运动和力50．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
51．二力平衡的条件：（1）作用在同一个物体上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）在同一条直线上。
52．平衡状态：（1）静止（2）匀速直线运动处于平衡状态的物体，一定受到平衡力的作用，且物体所受的合力一定为0 N。
53．影响摩擦力大小的因素：（1）压力大小（2）接触面的粗糙程度9第九章压强54．影响压力作用效果的因素：（1）压力大小（2）受力面积大小55．压强的计算公式：56．液体压强的特点：（1）液体内部朝各个方向都有压强；（2）在同一深度液体向各个方向的压强相等；（3）在同种液体中，深度越深，液体压强越大；（4）在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。
57．液体压强的计算：P＝ρgh液体的压强只与液体的密度和浸入液体的深度有关。
58．证实大气压存在的实验：马德堡半球实验。
测定大气压值的实验是：托里拆利实验。
1标准大气压为760mmHg,即1．013×105Pa 。
59．大气压与海拔高度的关系：大气压随高度的增加而减小。
60．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
7第十章浮力61．浮力产生的原因：浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差产生的。
浮力的方向：竖直向上。
62．阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。
即F浮＝G排＝ρ液gV排。
注意：浸在液体中的物体所受的浮力只与液体的密度和排开液体的体积有关；浸没在液体中的物体所受的浮力与浸没的深度无关。
63．轮船是利用漂浮的条件F浮＝G物来工作的。
潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。
64．求浮力的几种方法：(1) 称重法：F浮＝G－F拉(2) 压力差法：F浮＝F向上－F向下(3) 阿基米德原理法：F浮＝ρ液gV排(4) 漂浮或悬浮法：F浮＝G物11第十一章功和机械能65．功的两个要素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在这个力的方向上移动的距离。
66．功的计算：W=FS67．功的原理：使用任何机械都不省功。
68．功率的计算：（W=Pt ）功率的推导公式：P=Fv69．物体由于运动而具有的能量叫动能，动能的大小与物体的质量和物体运动的速度有关，且运动速度对动能的影响较大。
70．物体由于高度所具有的能量叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高度有关。
71．物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度和物体的材料、性质有关。
12第十二章简单机械72．一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
支点：杠杆绕着转动的点；动力：使杠杆转动的力；阻力：阻碍杠杆转动的力；动力臂：从支点到动力作用线的距离；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
73．杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂即F1L1＝F2L274．杠杆的应用：（1）省力杠杆：L1＞L2 F1＜F2 省力费距离；（钢丝钳、撬棒）（2）费力杠杆：L1＜L2 F1＞F2 费力省距离；（镊子、筷子）（3）等臂杠杆：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离，能改变力的方向。
（天平）75．定滑轮的实质是等臂杠杆，可以改变力的方向；动滑轮的实质是动力臂等于阻力臂2倍的杠杆，可以省一半的力。
76．使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着重物，绳子自由端的拉力就是物重的几分之一。
且物体升高“h”，则绳子自由端移动“s=nh”，其中“n”为绳子的段数。
（1）不计动滑轮和绳重及摩擦时，F＝（2）不计绳重及摩擦时（3）一般用（n为在动滑轮上的绳子段数）77．机械效率：滑轮组的机械效率：斜面的机械效率：η=13第十三章热和能78．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
分子是保持物质原来性质的最小微粒。
79．分子热运动：（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。
80．扩散现象说明：（1）一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；（2）分子之间有间隙。
81．内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都具有内能。
82．改变物体内能的途径有：做功和热传递。
83．比热容：（1）定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
（2）比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。
比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（3）热量的计算：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t)84．水的比热容：c水＝4．2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4．2×103J。
因为水的比热容较大，所以水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。
14第十四章：内能的利用85．热机是把内能转化为机械能的机器。