垃圾分类管理制度
垃圾分类管理制度
垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了加强垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，保障公共健康，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内从事垃圾生产、收集、运输、处理、利用和监督管理的单位和个人。
第三条垃圾分类管理应当遵循政府主导、社会参与、分类指导、因地制宜、全面推进的原则。
第四条国务院生态环境主管部门主管全国垃圾分类工作。
地方各级人民政府负责本行政区域的垃圾分类工作。
第二章垃圾分类第五条垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。
第六条可回收物指适宜回收和资源化利用的废弃物，如纸张、塑料、玻璃、金属和布料等。
第七条有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物，如废电池、废荧光管、废油漆、过期药品等。
第八条厨余垃圾指家庭日常生活或者食品加工、饮食服务、单位食堂等产生的有机废弃物，如食物残渣、蔬菜水果皮核、废弃食用油脂等。
第九条其他垃圾指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的生活废弃物，如砖瓦陶瓷、卫生间废纸、尘土等。
第十条产生垃圾的单位、个人应当根据垃圾分类要求，将垃圾分别投放至指定的收集容器。
第十一条收集容器应当明显标明垃圾种类，方便投放和识别。
第三章垃圾运输和处理第十二条垃圾运输单位应当具备相应的运输条件，保证垃圾运输安全、环保、高效。
第十三条垃圾处理单位应当具备相应的处理能力，采取科学、环保、安全的处理方式，提高垃圾资源利用率，减少环境污染。
第十四条垃圾处理单位应当对处理过程中产生的废水、废气、废渣等进行处理，达到排放标准。
第十五条鼓励采用先进技术和管理手段，提高垃圾收集、运输、处理和利用的效率。
第四章垃圾利用和资源化第十六条鼓励单位和个人开展垃圾资源化利用，提高资源利用率，减少资源浪费。
第十七条垃圾资源化利用单位应当具备相应的利用能力，采取环保、安全的利用方式，防止二次污染。
第十八条垃圾资源化利用产物应当符合国家或者行业标准，方可用于生产、生活等领域。
垃圾分类管理制度（精选7篇）
垃圾分类管理制度垃圾分类管理制度（精选7篇）在现在社会，接触到制度的地方越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的垃圾分类管理制度（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
垃圾分类管理制度1为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
3、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。
4、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各部室设置不同种类的垃圾箱(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各部室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾池内，统一由学校安排指定运送到村垃圾填埋场。
4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理，并做好相关记录。
5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、德育处、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，学校要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
垃圾分类管理制度
垃圾分类管理制度第一章总则第一条为加强城市垃圾分类管理，提高城市环境卫生质量，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称垃圾分类，是指将垃圾按照一定的标准和要求分成不同种类，分别进行投放、收集、运输、处理和资源化利用的过程。
第三条垃圾分类管理工作遵循政府主导、社会参与、分类指导、有序推进的原则，实行属地管理，建立健全垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理和资源化利用的体系。
第四条各级人民政府应当将垃圾分类工作纳入国民经济和社会发展规划，明确工作目标和任务，加强垃圾分类设施建设和管理，提高垃圾分类覆盖率和分类质量。
第五条各级人民政府应当加强垃圾分类宣传教育，提高市民垃圾分类意识和参与度，形成全社会共同推进垃圾分类的良好氛围。
第六条任何单位和个人都有义务遵守垃圾分类管理制度，参与垃圾分类工作。
第二章分类标准与分类要求第七条垃圾分类分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
可回收物是指适宜回收和资源化利用的废弃物，如纸张、塑料、玻璃、金属和布料等。
有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物，如电池、灯管、药品、油漆等。
厨余垃圾是指餐饮服务活动中产生的食物残渣、食品加工废料和废弃食用油脂等。
其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的废弃物。
第八条各级人民政府应当根据本地实际情况，制定具体垃圾分类标准和要求，并向社会公布。
第九条生产者和销售者应当在其产品包装上明确标注垃圾分类标识，引导消费者进行正确分类。
第十条市民应当根据垃圾分类要求，将废弃物进行分类投放，不得混投、乱投。
第三章投放与收集第十一条各级人民政府应当设置足够的垃圾分类投放站点，并为市民提供便利的投放条件。
第十二条垃圾分类投放站点应当设置明显的标志和指示牌，标明分类种类、投放要求和注意事项。
第十三条市民应当将废弃物按照分类要求投放到相应的投放站点，可回收物应当交给专业回收单位或者投放至可回收物投放站点。
垃圾分类管理制度、操作流程
垃圾分类管理制度、操作流程
垃圾分类管理制度和操作流程如下：
1.管理制度：垃圾分类管理遵循政府主导、全民参与、城乡统筹、市场运作
的原则，按照先易后难、循序渐进、分步实施的步骤推进，进一步完善垃圾分类管理全流程体系建设，逐步实现资源回收全利用、原生垃圾零填埋1。
2.操作流程：垃圾分类的操作流程包括分类投放、分类收集、分类运输和分
类处置。
具体来说，垃圾分类的整个流程如下：
1)垃圾投放：将生活垃圾按照可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾四类投
放。
2)垃圾收集：收集人员对投放的垃圾进行分类收集。
3)垃圾运输：将收集的垃圾运输至相应的处理设施。
4)垃圾处置：根据不同种类的垃圾，采取不同的处理方式。
其中，可回收物由回收企业进行再生利用；有害垃圾由环保部门进行无害化处理；湿垃圾由相关企业进行堆肥、生产生物燃料等处理；干垃圾则进行焚烧或填埋处理。
生活垃圾分类管理制度（4篇）
生活垃圾分类管理制度的重要性随着城市化进程的加速，我国城市生活垃圾产生量急剧增加，垃圾处理问题日益突出。
为了解决垃圾处理难题，保护环境，提高资源利用率，各地纷纷推行生活垃圾分类管理制度。
生活垃圾分类管理制度的重要性主要体现在以下几个方面：1. 环境保护生活垃圾中含有大量有害物质，例如废弃电池、废弃油漆等。
如果不经过分类处理，这些有害垃圾极易对土壤和水体造成污染，威胁居民的健康与生命安全。
而垃圾分类可以将有害垃圾与其他垃圾分开收集，减少了对环境的污染，保护了生态环境。
2. 提高资源利用率生活垃圾中包含着许多可以回收再利用的宝贵资源，例如废纸、废塑料、废金属等。
如果不进行分类回收，这些资源将被浪费掉，同时还需要大量的能源和原材料来生产新的物品，增加了能源消耗和资源浪费。
通过垃圾分类回收，可以将这些资源重新利用，节约了资源，降低了能源消耗和环境压力。
3. 降低垃圾处理成本垃圾处理是一个非常庞大且复杂的工程，需要耗费大量的人力、物力和财力。
而通过生活垃圾分类管理制度，可以将可回收垃圾、有害垃圾等进行分类处理，减少了垃圾的处理数量，降低了垃圾处理的成本。
同时，通过分类回收的废品再利用，还可以获得一定的经济效益。
4. 培养居民环保意识生活垃圾分类管理制度的推行，不仅仅是一项技术手段，更是一项涉及居民生活习惯和环保意识的社会变革。
通过垃圾分类管理，可以引导居民养成良好的垃圾分类习惯，提高居民对环境保护的认识和意识。
同时，通过宣传教育和奖惩制度，可以进一步提高居民的环保意识，形成普遍的垃圾分类文化。
生活垃圾分类管理制度的推行过程生活垃圾分类管理制度的推行是一个复杂而漫长的过程，需要政府、企业、居民等多方面的共同努力。
首先，政府需要制定相关的法规政策，明确生活垃圾分类的目标、原则、标准和责任。
政府还需要投入资金，建设分类收集设施、垃圾处理厂等基础设施，提供相应的技术支持和培训。
其次，企业需要积极参与到垃圾分类管理中来，制定相应的产品设计和生产标准，减少一次性包装和过度包装，提高产品的再利用率和可回收性。
垃圾分类日常投放管理制度
第一章总则第一条为了提高城市环境卫生水平，减少垃圾对环境的污染，促进资源的循环利用，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本地区所有居民、机关、企事业单位、公共场所等垃圾产生单位。
第三条垃圾分类投放应当遵循以下原则：（一）减量化原则：减少垃圾产生量，提倡节约使用；（二）资源化原则：提高垃圾资源化利用率，实现垃圾减量；（三）无害化原则：防止垃圾对环境造成污染，保障人民群众身体健康；（四）分类投放原则：按照垃圾的种类进行分类投放，便于后续处理。
第二章分类标准与标识第四条本地区实行生活垃圾四分类，即：（一）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物；（二）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆及其包装物等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物；（三）厨余垃圾（湿垃圾）：主要包括食品残余、蔬菜瓜果皮核、废弃的厨具等易腐有机废弃物；（四）其他垃圾（干垃圾）：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的生活垃圾。
第五条各类垃圾应按照以下标识进行分类投放：（一）可回收物：蓝色标识；（二）有害垃圾：红色标识；（三）厨余垃圾：绿色标识；（四）其他垃圾：灰色标识。
第三章投放要求第六条垃圾投放应当遵守以下要求：（一）按照垃圾分类标准，将垃圾投入对应的分类容器；（二）投放前应将包装物拆开，将可回收物单独投放；（三）投放有害垃圾时，应先将有害垃圾装入密封袋，并注明“有害垃圾”字样；（四）投放厨余垃圾时，应尽量沥干水分，避免混入塑料、纸巾等不可降解物品；（五）投放其他垃圾时，应将垃圾袋扎紧，避免垃圾外溢；（六）不得将分类后的垃圾混合投放，不得将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾以外的废弃物投入分类容器；（七）不得将分类后的垃圾投入非分类容器。
第四章投放时间与地点第七条垃圾投放时间：（一）居民区：每天定时定点投放，具体时间由社区居民委员会根据实际情况确定；（二）机关、企事业单位：按照规定的时间，由物业管理单位或者单位自行安排投放；（三）公共场所：按照规定的时间，由物业管理单位或者相关管理部门安排投放。
垃圾分类管理工作制度
垃圾分类管理工作制度垃圾分类是一项重要的环保工作，通过对垃圾进行分类处理，可以最大程度地减少对环境的污染，提高资源的回收利用率。
为了有效地开展垃圾分类管理工作，制定一套科学、规范的垃圾分类管理工作制度显得尤为重要。
一、垃圾分类的基本原则1.按照垃圾的属性进行分类：将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
2.依法依规分类处理：垃圾分类工作必须依法合规，严格遵守国家、地方相关法律法规和政策要求。
3.推行统一的标识标语：在小区、单位、社区等公共场所设置统一的垃圾分类标识标语，方便市民识别和投放垃圾。
4.全民参与，共同努力：通过宣传教育，引导市民积极参与垃圾分类，共同保护环境。
二、垃圾分类管理的责任分工1.政府部门职责：制定垃圾分类政策，负责垃圾分类标准的制定和宣传工作。
健全垃圾分类的监管体系，严格执法，建立违规处理机制。
2.居民责任：积极参与垃圾分类工作，按照规定的分类标准进行垃圾分类投放。
认真遵守垃圾分类管理规定，自觉遵守垃圾分类的基本原则。
3.企事业单位责任：建立垃圾分类管理制度，对垃圾进行正确分类，提供合理的分类投放设施。
加强员工垃圾分类宣传教育，做好分类投放的引导工作。
三、垃圾分类管理的工作流程1.垃圾收集：设立专门的垃圾收集点，安排专车定期收集各类垃圾。
2.垃圾运输：指定专业的垃圾运输公司，负责将收集好的垃圾进行运输。
3.垃圾处理：根据垃圾的分类，采取相应的处理措施。
可回收垃圾进行分类、回收利用；有害垃圾进行专门处理；厨余垃圾进行堆肥处理；其他垃圾进行焚烧处理或填埋处理等。
4.监督检查：建立垃圾分类管理的监督机制，定期对各个环节进行检查，发现问题及时纠正，确保垃圾分类工作的顺利进行。
四、垃圾分类管理的宣传教育1.制定宣传教育计划：政府部门根据工作需要，制定详细的宣传教育计划，明确目标和具体措施。
2.多种形式宣传：通过制作宣传手册、张贴宣传海报、举办宣传活动等方式，向社会公众宣传垃圾分类的重要性和正确方法。
生活垃圾分类管理制度(通用6篇)
生活垃圾分类管理制度(通用6篇)第1篇:生活垃圾分类管理制度第一章：总则第一条：为加强生活垃圾分类管理，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化水平，推进生态文明建设，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《广州市市容环境卫生管理规定》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本规定。
第二条：本规定所称生活垃圾，是指单位和个人在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废弃物以及法律、法规规定视为生活垃圾的固体废弃物。
法律、法规和规章对市政污泥、一般工业固体废物、建筑废弃物、医疗废物、废弃电器电子产品、危险废物等废弃物的管理已有规定的，从其规定。
粪便、动物尸骸、居民家庭装饰装修废弃物、绿化垃圾、餐饮垃圾（含废弃食用油脂）等废弃物的管理规定另行制定。
第三条：本市行政区域内生活垃圾的源头减量、分类投放、分类收集、分类运输、分类处置以及相关的规划、建设和管理活动，适用本规定。
第四条：生活垃圾分类管理工作应当遵循政府主导、全民参与、城乡统筹、市场运作的原则，按照先易后难、循序渐进、分步实施的步骤推进，进一步完善生活垃圾分类管理全流程体系建设，逐步实现资源回收全利用、原生垃圾零填埋。
第五条：各级人民政府应当把生活垃圾分类管理工作纳入本级国民经济和社会发展计划，制定生活垃圾源头减量、回收利用、处理设施建设和运营等政策措施，保障生活垃圾分类管理的人员配置和资金投入，落实生活垃圾分类管理目标。
第六条：市城市管理行政主管部门主管本市生活垃圾分类管理工作，负责本规定的组织实施。
区城市管理行政主管部门具体负责本行政区域内的生活垃圾分类管理工作。
市商务行政管理部门负责建立本市再生资源回收利用网络，制定相关技术规范和再生资源回收目录，提高资源回收利用率。
教育、来穗人员服务管理、环境保护、文化广电新闻出版、卫生计生、质量技术监督、旅游等行政管理部门和城市管理综合执法机关按照各自职责，协同做好生活垃圾分类管理工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学垃圾分类管理制度
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害
化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续
发展，创建节约型社会具有重要意义。
城市生活垃圾分类收集，不
仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基
础的工作，更是一项利国利民的事业。
垃圾是放错地方的资源。
然
而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。
当今社会，垃圾
回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
我
校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体制度如下：
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：xxx
副组长：xxx xxx
成员：xxx、xxx
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校
师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题
的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾
分类回收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和
有害垃圾都包括哪些。
让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分
类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
培
养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、
探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解
可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视
环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
·学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式
进行校园氛围宣传。
·每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
·利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
·做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
·美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。
健康课、美术课上交
相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。