【实例解析】抓住托福听力重点 第一句内容是关键
tpo63听力解析
tpo63听力解析全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：TP63是ETS官方出品的托福听力练习，涵盖了各种不同类型的听力题目，旨在帮助考生提高听力水平，熟悉托福听力考试的题型和出题风格。
下面将针对TP63中的一些题目进行解析，帮助考生更好地应对听力考试。
首先是关于对话题目的解析。
在TP63中，对话题目常常涉及日常生活中的场景，考察考生对于日常交流的理解能力。
在解这类题目时，考生应注意仔细听对话内容，抓住关键信息，了解对话的背景和环境，以便更好地理解对话内容。
考生还需注意对话中的细节信息，如时间、地点、人物关系等，这些信息常常是题目的答案所在。
还有关于学生讨论题目的解析。
在TP63中，学生讨论题目常常是几位学生就某个话题展开讨论，考察考生对学生观点和态度的理解能力。
在解这类题目时，考生应注意各位学生的观点和态度，并能够分辨他们之间的差异和一致之处，以便更好地回答相关问题。
考生还需注意学生讨论中的论据和举例，这些内容常常是题目的答案所在。
要想在托福听力考试中取得好成绩，考生首先要加强对英语听力的训练，提高听力的敏感度和理解能力。
要熟悉托福听力考试的题型和出题风格，掌握解题技巧和方法。
要多做听力练习，积累听力经验，提高应对考试的能力。
希望考生们能够通过努力提高听力水平，取得理想的托福成绩。
【以上内容为托福考试解析，仅供参考】。
第二篇示例：托福听力考试是托福考试中的一个重要部分，听力部分共分为短对话和长对话两个部分，考察考生在不同情境下的听力能力和理解能力。
TPO63是托福官方的一套听力模拟题，对于备考托福考试的考生来说是一个非常重要的练习资源。
TPO63听力部分分为四篇长对话和五篇短对话，整体难度适中，涵盖了各种场景和话题，包括学术类话题、学生生活、社交场合、教育等。
下面我将就TPO63的听力部分进行详细解析，希望对备考托福听力的考生有所帮助。
1. 长对话1该长对话主要讨论了两位学生关于选修课程的讨论。
如何听懂听准托福听力材料中的重点
如何听懂听准托福听力材料中的重点托福听力素材包含的信息量丰富，考生听了半天没记住关键信息解题时缺乏线索的问题也因此较为常见。
下面小编就给大家带来如何听懂听准托福听力材料中的重点，希望能够帮助到大家，一起来学习吧。
如何听懂听准托福听力材料中的重点?这些要点需牢记托福听力重点信息获取技巧：强调材料中词的含义当考生们在听托福听力时，要注意一些在词义本身就有震撼及触动类的词或短语结构。
“震撼及触动类的词汇”是指一些本身含义就带有某些解释说明或进一步阐述的单词，例如：especially(尤其是，用来进一步的解释说明)、new theory(新理论，用来引出主题)。
并且托福听力中还会出现一些比较明确提醒类的词汇，例如:special feature、more important、the real truth等，带有明显提醒短语后所接的关键句，考生们一定要紧紧抓住这些重点词汇或短语。
托福听力重点信息获取技巧：强调材料中词的级别在材料的播放过程中，考生们对带有级别比较词性的句子要格外的注意，一般这一类的句子都是有观点的句子，而也是考题当中需要的讯息，例如：much bigger than、the highest buliding...等。
这一类比较级、最高级通常是考生们容易忽视的内容信息，除了短语之外，还有单词中各种比较级及最高级的变形，例如单词“-er”和“-est”变形对于单词发音的变化，考生们一定要在练习的时候多多注意。
托福听力重点信息获取技巧：强调材料中结论的词当你忽略了材料中的分论点时，要如何抓取到结论所在的位置呢?所以考生们要格外的注意一些带有结论或总结性意味的词或短语，例如“summing up”、“summarize”“ conclude”等词语。
结论性的内容不管是在日常英语对话当中，还是在托福听力考试当中都是非常重要的言论，所以这一类能够引出最终结论内容的词语，考生们一定要格外注意，一定能为后面的考题提供判断性的内容。
托福听力听出强调句更能抓住出题点
托福听力听出强调句更能抓住出题点托福听力听出强调句更能抓住出题点这6种句型不可不知托福听力强调句式：含义强调听段子时，要特别注意那些“本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构”。
比如：“Especially”一词后面的内容一定是考点，因为它本身就表示“尤其是”，体现了ETS的“求异思想”。
再比如：“new theory”周围也一定存在考点，因为这体现了ETS的“求新思想”。
有时ETS 为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(当然)”、“Just remember(一定要记住)”、“And again.(再说一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、“Most importantly(最为重要的是)”、“One thing I should mention(我应该提及的是……)”、“Make / Be sure to…(一定要……)”等等。
更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。
托福听力强调句式：解释强调要特别注意那些“本身含义上带有解释性质的词或结构”。
比如：“…, which is / that is…(那就是说……)”显然，“which is / that is…”引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去，用来进一步加以解释的。
所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。
类似的结构如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不胜枚举。
托福听力强调句式：举例强调要特别注意那些“带有举例或列举性质的词或结构”。
比如：“for example…(例如……)”因为例子总比道理简单易懂得多。
ETS清楚地知道：考生明白了后面的举例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就顺理成章了。
这点显然跟解释原则类似。
托福综合口语抓重点技巧实例分析
托福综合口语抓重点技巧实例分析托福综合口语需要考生进行1分钟的内容陈述，考生很容易陷入无话可说的尴尬局面。
要避免此类问题，学习抓重点的笔记技巧是很必要的。
无论是阅读部分还是听力部分，都需要从主题topic、事例example/理由reason、信号词transitions这三面来把握。
例题：Bus Service Elimination PlannedThe University has decided to discontinue its free bus service for students. The reason given for this decision is that few students ride the buses and the buses are expensive to operate. Currently, the buses run from the center of campus past university buildings and through some of the neighborhoods surrounding the campus. The money saved by eliminating the bus service will be used to expand the overcrowded student parking lots.The man expresses his opinion of the university's plan to eliminate the bus service. State his opinion and explain the reasons he gives for holding that opinion.Topic:The University has decided to discontinue its free bus service for students.Example/Reason:Few students ride the buses and the buses are expensive to operate.Transitions: opinion, explain, reasons以上为托福综合口语某道例题的阅读部分，听力由于很长这里就不列举出来了。
【听力提分】托福听力出题点之讲座首尾信号词
托福听力出题点之讲座首尾信号词托福听力讲座话题中，直接介绍讲座的主题和重点比较常见，而想要快速融入到文章的理解，讲座内容的信号词是最为关键的内容。
那么我们就为大家介绍一下托福听力出题点之讲座首尾信号词。
1. 首部规律说话者喜欢开门见山，直接介绍讲座的主题和重点，因此表达主旨或谈话的目的的语句往往出现在开头部分，听懂此处是把握主旨题的重点。
引入Topic信号词：※ Today, we’ll focus on discuss….※ Today, our topic is…※ Today, I will betalking about...※ Today let’s begin to look at…※ I want to continue ourdiscussion about …specifically today, I want to talk about…※ I’d like tocontinue with the topic of …, but I want to focus on …※ OK, another… we need todiscuss is…还有另一种情况也经常出现，教授并不直入主题，而是先做一些review或者回顾backgroundinformation，给学生一些时间进入状态(有时可以持续30秒以上)。
因为，在一个讲座刚刚开始的时候，学生们通常都没有完全做好上课的准备，即使老师想要讲解非常重要的观点，大部分的学生也听不进去。
因此，教授会将讲一些上次课讲的东西，作为复习，之后才是主旨，我们把这种情况称为：Missstart。
注意：出现MissStart，上次课讲的东西仍然要听，一是因为在这部分有可能出细节题，二是因为如果讲座内容是新概念新事物，此处可帮助我们提前了解。
2. 尾部规律lecture的结尾部分往往出现一些总结性信息(有时是在回应学生问题之后绕回主题)，此处经常设置题目，包括细节题、目的题和态度题等，因此在结尾处不要放松!结尾信号词：※ OK/Well/Now/So…※ To conclude/in conclusion/In summary/to summarize※Finally/ In the end/Therefore,…※ From this, we can see that…※ From what I havebeen saying about …, you might assume that…※ So I’m gonna repeat this…首尾的信号词是比较容易积累的，大家只要在平时的听力备考中练习一下对这些信号词的敏感度，每天要把所有的信号词读个几遍，强迫自己听到这个词马上反应过来这里有考点，同时总结出题规律，相信过一段时间后，只要遇到首尾出题点大家一定都不会错过了!Miss Start 信号词：※ Last time, we talked/have been talking about….Today, we will bediscussing…※ Before we get started, let’s review what we’ve learned last class…※I’d like to say a few things about …before we move on.※ Before we begin ourdiscussion on…，Let’s review what we know about…※ In your text book, the authorsays that…，I thought we all should take sometime to talk about it.※ As we’vediscussed,(上节课内容)…OK, so (这节课主题)…。
托福听力对话主旨题技巧
托福听力对话主旨题技巧对于托福听力来说，要从时间那么长，内容那么多，而且语速较快的听力过程中找到文章的主旨，那是相当困难的。
下面小编为大家带来了托福听力对话主旨题技巧及相关内容，供大家参考。
托福听力对话主旨题技巧1. 一定要注意听开头。
大多数的主旨题会出现在听力音频的开头部分，且有非常明显的提示词和表达句式：Today，we‘ll talk about...Now I'd like to comment on...I‘m supposed to…当你听到这样的句型出现时，后面往往跟的就是文章的主旨了。
2.听话题的转折。
有一部分的文章主旨不会在开头部分马上明确给出，而是先说点别的或着是回顾上节课的内容，转移考生们的注意力，然后突然话锋一转，提出自己的目的及重点。
我们同学一定要注意听它的信号句型，比如：Last time，we talked about...Back to my problem，I was looking for you to ask…Now let me tell you a story first...Let's review what we've learned first...当大家听到类似的句子时，一定要提起精神，主旨要出现了。
3.听文章末处对全文的总结一些讲座的音频末尾会再次强调这堂的重点，所以我们除了要认真听文章的开头，最好也要注意结尾。
4.根据文章中不断出现的信息总结全文有一部分的主旨题并没有在以上的情况给出来，而是需要同学们根据文章中的内容和彼此之间的联系来自己进行总结和归纳，这就需要我们认真去听音频当中有哪些信息是不断出现的，那它很有可能是主要去讨论的重点，另外配合笔记排除干扰项，也可以把这种题目做对。
托福听力主旨题技巧1、主旨题在原文和题目中的位置首先，大家要明确托福听力考试的一大特色就是题目顺序与文章的行文顺序相一致。
所以，同学们要明确的是主旨题出现在文章的开头部分，绝对不会出现在文章的中间部分。
详解托福听力关键词的准确定位法
详解托福听力关键词的准确定位法托福听力考试分为conversation和lecture两个部分，两个部分的内容以及出题点都有点不同，这就让考生在复习的时候更加的不知所措了。
我们在做托福听力的时候，找到关键词是关键，那么关键词的价值是什么呢?从conversation题目来看，问题不重要，答案更加重要;答案的开始部分比较重要，因为这里是观点出现的问题，其后对于观点的解释相对次要;不是每一个question+answer的回合都重要，有明确的如Wh—的问题的回合才有价值，其后的起到confirmation作用的内容并不重要;不是每一个观点都重要，确定的观点才应该引起我们的注意，所谓的sometimes,maybe 等词语相关的句子往往只是起到对主要观点的铺垫作用;相比较来说，lecture 这种题目的出题点更加难以寻找。
Conversation的话题内容毕竟都是campustalks，所以难度不会太大;即使偶尔有一两个问题比较难，考生也可以果断地选择放弃，将精力投入到下一个问题中去，所以基本不存在考生在对话题目中根本听不懂或者因为一处听不懂影响对全篇对话理解的情况。
然而，lecture的内容包罗万象，新托福的官方指南给出了46个学科，而实际考试中也可能出现更多的学科和话题;lecture也没有conversation 题目中相对明确的回合概念，很多时候我们不得不根据上下文进行推理，在听力过程中理顺lecture 的主要内容。
那么重点来了，我们所要找的托福听力关键词会出现在什么位置呢?下面小编就来一一为大家说明：1、conversation：段落开头提到的原因必考(30S)---problem/question,结尾的建议必考(尾巴题)2、段落开头提到的本次主题必考—TODAY，段落结尾的点评和总结必考prof 的点评3、段落中重复两次的地方必考---通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词4、段落中的强调句型，多引出分论点，时考点：This is the first time…One thing important is…The most important thing…You should remember/notice/bear in mind/keep inmind---conversation引出建议的句型5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考definitely, abusolutely, exactly, it’s a goodquestion, excellent question, 注意听好PROF在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题)----dolphin in the forest,罗列多个事实处必考，是非型表格题，说明多个程序，步骤的必考(排序型表格题中间的步骤一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage…7、难点的解释说明必考(核心概念)----小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿注意引导词it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way, let’8、段中引用的观点必考，---对应都是对分论点的看法，think/argue/believe, 一定有小黑板，或者人物肖像9、形容词和副词最高级后面的点重要，the most important, biggest, 因为是形容重要特点10、一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布置作业，一回再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历-----语义理解11、prof对学生的警告或指令必考—重听—conversation表建议，lecture中表强调重点12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定注意干扰选项---后面的内容提到本题作为干扰项出现13、一定注意PROF的点评—作为尾巴题出现what does the prof think of…以上就是托福听力关键词的价值和具体在听力文章中的位置，希望对大家托福听力备考有帮助。
托福听力材料抓重点做题不能空
托福听力材料抓重点做题不能空托福听力题是托福考试中难点之一，听力想要拿高分并不简单。
但是假如大家把握肯定的托福听力做题技巧，拿到高分也并非不行能。
今日我给大家带来了托福听力材料抓重点做题不能空,盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力材料抓重点做题不能空一. 托福听力材料中的重点信息想要做对题肯定要知道听力材料中哪些是需要重点记录的信息，登记要点才能关心自己更好地做题。
另外，平常练习的时候要熬炼速记力量。
1. 主旨大意听力材料的主旨大意是肯定要重点把握的，听力考题中常考的一类题就是主旨题，几乎每个讲座类听力的第一题都是主旨大意题。
一般状况下，讲座类听力的开头讲授会告知大家主题，但并不肯定会告知大家材料的主旨，需要认真往下听，听力材料的主旨很有可能只是主题的一个分支。
依据开头，结合全文的论述才能够精确推断听力材料的主旨。
2. 说话人语气托福听力中常考的一类题型是态度题，所以要对说话人的语气重点把握，听出叙述人真正的意图。
举个特别简洁的例子，okay在不同的语境中可以表达出不同意思：Okay?(疑问)okay!(确定)O...kay.(疑虑)。
所以，讲话人的语气肯定要重点听。
3. 文章前后的联系托福听力中组织架构题要求大家能够听出文章前后的联系。
大家在听听力的时候假如弄清晰这类信息并记好笔记，遇到一些问缘由、结果、对比和步骤的问题时，就可以参照笔记快速做题。
4. 关键信息重点听，不必在意细节记听力记笔记是有技巧的，重点记录的是关键信息，一些诸如详细时间，详细地点或某个人是谁等等的细节信息是不需要记录的，由于它们不会消失在考题中的。
5. 信号词过渡词重点听信号词和过渡词要重点听，信号词和过渡词能给我们许多提示，比如依据信号词和过渡词我们能听出一个主题的开头和结束，也能猜想到接下来将要讲什么内容。
二. 托福听力做题留意事项1. 不会的题依据听力主旨合理猜想听力做题过程中，我们可能会遇到不会做的题，或者没有在听力材料中听出相关内容，那么此时我们要看完四个选项，选择一个最符合文章的主旨选项。
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【实例解析】抓住托福听力重点 第一句内容是关键
由于托福听力的内容量非常大，在听力过程中有“走神”的问题，也并非只是一、两个人会遇到。那
么，我们又该怎样在托福听力内容中去抓住重点呢?通常在托福听力中，第一句话和一些关键词就会带动出
一些关键内容的出现。下面我们就为大家详细介绍一下吧。
例如：
BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几
个要素：
When：Today
Who：Guantanamo
What：Open to the media
短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这
这一事件展开的。
目前，许多国外的电台(如BBC，VOA)的新闻英语报道有特别英语(Special English)和标准英语
(Standard English)两种。所谓Special English也叫慢速英语，即新闻播放的语速较慢。就VOA而言，
慢速英语每分钟不超过90个单词，而且新闻报道均是由简单易懂的英语缩写的，因此较适合初级阶段的新
闻英语训练。
然而它毕竟有其局限性，只能作为听力训练的一种手段，而不是新闻英语训练要达到的最终目的。要
想过真正通过新闻英语这一关，还必须进行Standard English的训练。Standard English也可称为常速英
语，即新闻英语是用正常的语速播送的。就VOA而言，常速英语每分钟为135个单词，而且句法和词汇方
面的难度也大些。经过从慢速英语到常速英语相当长一段时间练习后，收听新闻英语的能力一定会有很大
提高。