2020中考《生物》各章节知识点：环境对生物的影响
人教版七年级上册生物第二章知识点复习：环境对生物的影响
人教版七年级上册生物第二章知识点复习：
环境对生物的影响
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一、影响生物生活的环境要素分两类： 1、光、温度、水、空气等非生物要素。
2、生物要素。
二、非生物要素对生物的影响：全部生物的生活都会遇到非
生物要素的影响。
当环境中一个或几个要素发生急巨变化时，就会影响生物的生活，甚至致使生物死亡。
三、生物要素对生物的影响：生物要素是指影响某种生物生
活的其余生物。
自然界中的每一种生物都遇到四周好多其余
生物的影响。
生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、研究实验的步骤：
1、提出问题
2、作出假定
3、拟订计划
4、实行计划
5、得出结论
6、表达和沟通
五、研究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：比较实验。
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这类条
件不一样之外，其余条件都同样的实验叫做比较实验。
只需这样踏扎实实达成每日的计划和小目标，就能够自如地
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环境对生物的影响
环境对生物的影响生物圈是地球上最大的生态系统，其中的生物和环境之间互相作用、互相影响。
环境是生物生存的基石，它为生物提供了必要的阳光、水分、食物和空气等条件。
生物的活动也对环境产生影响，这种影响可以是积极的，也可以是消极的。
环境对生物的影响是显而易见的。
例如，一些植物只能在特定的环境中生长，如果环境发生变化，这些植物就会灭绝。
环境中的温度、湿度、光照和空气质量等条件也会影响生物的生长和繁殖。
例如，某些动物只能在特定的温度范围内生存，如果温度超出这个范围，它们就会死亡或无法繁殖。
生物的活动也对环境产生影响。
例如，森林中的树木可以吸收二氧化碳并释放氧气，从而净化空气。
森林还可以保持水土，减少洪水和干旱的发生。
但是，如果人类过度砍伐森林，就会导致环境破坏和气候变化。
另外，环境污染也是生物与环境之间相互作用的一个重要方面。
例如，工业废水、废气和固体废弃物等都会对环境造成污染。
这些污染物会对生物造成直接的伤害或间接的影响，如引起物种灭绝、破坏生态平衡等。
环境对生物的影响是复杂而多样的。
为了保护生物圈和生态系统的健康，我们需要采取措施来保护和维护环境。
例如，我们应该减少污染物的排放、保护野生动植物的栖息地、推广可持续发展的生活方式等。
只有这样，我们才能实现人类与环境的和谐共生。
在当今世界，随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题日益严重。
环境污染不仅对人类健康和生活造成严重影响，也对生物多样性产生深远的影响。
本文将探讨环境污染对生物的影响，以及如何采取措施来减轻这种影响。
一、环境污染对生物的影响1、空气污染空气污染是环境污染的主要来源之一，对生物的影响也非常显著。
空气污染可以导致植物生长不良，甚至死亡。
空气污染还会对动物的呼吸系统和生殖系统造成损害，导致动物死亡或生殖能力下降。
2、水污染水污染也是一个严重的问题，它会导致水生生物的死亡和生存环境的破坏。
水污染可以导致水生生物的死亡和生存环境的破坏，对水生生物的生殖和繁衍造成严重影响。
环境变化对生物的影响
环境变化对生物的影响环境变化是指地球上的自然环境发生的各种变化，包括气候变化、温度变化、气候变暖、降雨量波动以及其他环境因素的变动。
这些环境变化对生物世界产生了广泛而深远的影响。
本文将探讨环境变化对生物的影响并分析其中的原因。
一、气候变化对物种分布的影响气候变化是当前全球面临的最严重的环境问题之一。
随着气候的变暖，许多地区的气温和降水量发生了显著的变化，这对生物的分布和栖息地造成了巨大的影响。
例如，极地地区的冰层融化导致栖息在冰上的生物受到威胁，它们的生存环境逐渐减少。
同时，一些暖温带地区的物种扩展到了原本寒冷地区，破坏了当地的生态平衡。
二、气候变化对生物生理特征的影响气候变化还直接影响了许多生物的生理特征。
例如，温度的升高导致海洋中的冷水性物种无法适应，它们不得不迁移到更底层的水域寻找适宜的生存环境。
同样，在陆地上，一些动物栖息的地区温度升高，它们的生理机能也发生了变化。
这些变化可能导致物种数量减少、繁殖力下降，从而对生物的长期生存产生负面影响。
三、气候变化对生态系统的影响气候变化对生态系统的影响是最为显著的。
生态系统是由生物群体、物种多样性和环境相互作用所组成的。
当气候发生变化时，整个生态系统都会受到波及。
例如，降水量变化可能导致某些地区的植被减少，进而导致当地生态系统的崩溃。
这对于依赖这些生态系统的动物和其他生物来说是一场巨大的灾难。
四、环境变化对物种适应能力的影响环境变化也促使物种发展出更强的适应能力。
生物具有很强的适应能力，它们能够通过基因突变和适应性进化来适应环境的变化。
当环境发生变化时，一些物种可能逐渐灭绝，但同时也会诞生新的物种，它们能够适应新的环境并繁衍后代。
综上所述，环境变化对生物的影响是多方面的。
气候变化对物种分布、生理特征、生态系统和物种适应能力都产生了显著的影响。
了解这些影响以及背后的原因，对于我们更好地应对环境变化、保护生物多样性以及维持生态平衡具有重要意义。
我们应该采取积极的措施，减缓气候变化并保护我们珍贵的自然环境。
环境对生物的影响
环境对生物的影响生物的生存与发展离不开与环境的相互作用。
环境对生物有着深远的影响，从气候条件到地理位置，从食物供应到栖息地，都对生物的生长、繁殖、适应力等方面产生重要的影响。
本文将讨论环境对生物的影响，并分析其中的一些重要因素。
一、气候条件对生物的影响气候是指某一地区在长期时间内的天气现象统计特征，包括温度、湿度、降水量、光照等多个方面。
气候条件对不同类型的生物有着重要影响。
温度对生物的生理活动具有直接影响，过高或过低的温度都会导致生物体受到伤害甚至死亡。
湿度对于水生生物尤为重要，正常的湿度有利于维持生物体内部的水分平衡。
降水量和光照对植物生物尤为重要，它们是进行光合作用所必需的条件，在水分和光照充足的环境下，植物能够更好地进行养分合成和生长。
二、地理位置对生物的影响地理位置是指某一地区在地球的位置分布。
不同地理位置的环境条件各异，对于生物有着重要的影响。
例如，接近赤道的地区通常温度较高、湿度较大，适合热带植物和动物生存；而北极或南极地区的极端低温和极少降水条件则适应了极地生物的生存需求。
地理位置还会影响到生物的迁徙和繁殖方式，一些候鸟会根据地理位置的变化进行迁徙，以寻找更适合其生存的环境。
三、食物供应对生物的影响食物供应是生物能量来源的重要因素，直接影响生物的生长和繁殖。
不同生物对食物的需求不同，它们会以不同的方式获取食物并进行养分摄取。
食物供应不足时，生物可能面临能量不足、生长迟缓甚至死亡的风险。
另外，食物链的存在也对生物的生存产生重要影响，一些生物通过食物链的关系形成生态平衡，相互依赖并维持着整个生态系统的稳定。
四、栖息地对生物的影响栖息地是指生物繁殖和生存的地方。
不同生物对栖息地的要求各不相同，它们会选择合适的栖息地以适应环境。
栖息地的物理结构、植被种类、水域条件等都对生物的生长和繁殖起到重要的影响。
一些特殊栖息地，如海洋深处或高山峡谷等，对特定类型的生物有着独特的适应性要求。
综上所述，环境对生物具有重要的影响。
生物与环境知识点归纳总结
生物与环境知识点归纳总结生物与环境之间的相互作用是生态系统中至关重要的一环，通过生物与环境的相互作用，生态系统能够保持动态平衡，并且能够实现物质与能量的循环。
生物与环境的关系也在一定程度上影响着生物的适应性和进化方向。
因此，深入了解生物与环境之间的关系对于我们理解生态系统的运行机理具有重要意义。
本文将对生物与环境之间的关系进行归纳总结，包括环境对生物的影响、生物对环境的影响、生物的适应性和生态系统的稳定性等方面。
一、环境对生物的影响1. 温度对生物的影响温度是生物体内外环境中最基本的物理因素之一。
温度不仅影响着生物的生长发育和代谢活动，还直接影响生物的存活和生存环境的分布。
对于热带生物而言，温度过高或过低都会导致其代谢受损，甚至死亡。
而温带和寒带生物在面对极端高温和低温时也会出现类似的问题。
不同生物对温度的适应性也会影响其分布范围和生态位的竞争关系。
2. 水分对生物的影响水分是生物生长发育和生存的关键环境因素。
在陆地生态系统中，土壤水分对植物的生长和分布范围有着重要影响。
干旱地区的植物适应性较强，对水分的利用效率也较高。
而在水生生态系统中，水分的供应与分布直接影响着水生生物的生存情况。
3. 光照对生物的影响光照是植物进行光合作用的必需因素，也是影响动物昼夜节律的重要环境因素。
不同生物对光照的需求和适应性各不相同，这也导致了不同生物在生态系统中的分布和生态位的差异。
4. 土壤对生物的影响土壤是支撑着陆地生物生长的物质基础。
土壤中的有机质、矿物质和微生物对植物的生长有着重要的影响。
不同类型的土壤对植物的适应性也不同，这直接影响着土地的利用和生态系统的稳定性。
5. 大气成分对生物的影响大气中氧气、二氧化碳、氮气等气体成分对生物的生存和代谢活动有着直接影响。
例如，氧气是动物呼吸作用的必需气体，二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，氮气是植物和微生物生长发育的重要元素。
二、生物对环境的影响1. 植物对环境的影响植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，对大气的气体成分有着影响；在土壤中，植物的根系可以改善土壤结构、水分保持能力和微生物的分布情况。
环境对生物的影响
低温环境下，生物体为了减少热 量流失，可能会演化出更小的体 型、更密集的毛发或特殊的保温 机制。
湿度对生物形态的影响
耐旱性
干旱环境下，生物体为了减少水分流 失，可能会演化出更厚的皮肤、更密 集的毛发或更小的体型。
耐水性
水生生物为了更好地在水中游动和生 活，可能会演化出流线型的体型、鳍 、腮等适应水生环境的器官。
气候变化可能干扰生物的繁殖周期，影响幼体的生长和发育，从而对种群数量产生负面影响。
环境污染对生物多样性的影响
环境污染导致生物栖息地丧失
工业化和城市化过程中，污染物的排放导致土壤、水源和空气质量恶化，使生物的生存 环境受到破坏。
环境污染对生物的直接伤害
有毒物质和污染物可能直接对生物体造成伤害，影响其生长、繁殖和生存。
种过程中的选择。
协同进化
03
不同物种间相互影响和适应，形成协同进化关系，如植食性动
物与植物之间的相互关系。
05 环境对生物的多 样性的影响
气候变化对生物多样性的影响
气候变化影响生物的分布和种群动态
随着全球气候变暖，一些物种可能因为无法适应新的气候条件而面临生存威胁，导致种群数量减少甚至灭绝。
气候变化影响生物的繁殖和生长
栖息对生物行为的具体影响
栖息地对生物行为的具体影响包括但不限于迁移行为、繁殖行为和社群行为等。例如，某些动物会采 取特殊的迁移行为来适应季节性的栖息地变化，而其他动物则可能会采取社群行为来共同应对天敌的 威胁。
04 环境对生物的遗 传影响
基因突变对生物遗传的影响
基因突变
基因突变是环境对生物遗传影响 的一种方式。当生物体暴露于某 些物理、化学或生物因素时，其 基因可能会发生突变，导致遗传
环境对生物的影响
依据：阴暗处有鼠妇， 依据：阴暗处有鼠妇，而明亮处则没有 一旦将鼠妇置于明亮的环境， 。一旦将鼠妇置于明亮的环境，鼠妇很 快爬走。 快爬走。
探究-光对鼠妇生活的影 响 3、制定计划
做法：提供阴暗和明亮两种环境（ 做法：提供阴暗和明亮两种环境（ 确保这两种环境中的其他因素要都 相同，避免其他因素产生干扰）， 相同，避免其他因素产生干扰）， 看鼠妇如何选择。 看鼠妇如何选择。
探究-光对鼠妇生活的影 响 6、表达和交流 向全班同学汇报你们小组的探究 过程和结果。
探究实验的六大步骤
1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流
A
生物因素对生物的影响
寄生
蛔虫，虱子生物因素对生物的影响互利共生 豆科植物和根瘤菌
探究-光对鼠妇生活的影 响
鼠妇又称“潮虫”，属 无脊椎动物节肢动物门 甲壳动物亚门软甲纲等 足目。身体大多呈长瓜 子形，长5—15毫米，为 甲壳动物中唯一完全适 应于陆地生活的动物.它 们都需生活在潮湿、温 暖以及有遮蔽的场所。
探究-光对鼠妇生活的影 响 4、实施计划
按照制定好的计划做实验， 按照制定好的计划做实验，实验过程中 要仔细观察，认真记录。 仔细观察，
环境 明亮 阴暗 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
探究-光对鼠妇生活的影 响 5、得出结论 你的实验结果与假设一致么？结 你的实验结果与假设一致么？ 论是什么？ 论是什么？
如果地球上的土地都变成这样， 那生命还能继续生存么？
面对这样的空气 ，你们还敢呼吸 么？
影响生物生活的环境因素 光 温度 1、非生物因素 水 空气 2、生物因素
初二生物知识点总结之环境对生物的影响
初二生物知识点总结之环境对生物的影响初二生物知识点总结之环境对生物的影响
一、非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等
二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)
三、探究的过程：1、发现问题、提出问题2、作出假设3、制定计划
4、实施计划
5、得出结论
6、表达和交流
四、对照实验P15
五、生物因素对生物的影响：
根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)
2、种间关系：寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)
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2020中考《生物》各章节知识点：环境对生物的影响环境对生物的影响
一、环境对生物的影响：影响生物生活的环境因素能够分为两类，一类是非生物因素，另一类是生物因素。
1、非生物因素：光、水分、温度、空气等
2、生物因素：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物
圈内每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
(1)捕食关系：例如七星瓢虫捕食蚜虫
(2)合作关系：例如蜜蜂大“家庭”成员之间分工合作
(3)竞争关系：例如到田里的杂草和水稻
(4)寄生关系：例如寄生在人体内的蛔虫
(5)共生关系：例如根瘤菌和豆科植物
二、探究实验：
1、探究过程：
(1)提出问题 (2)作出假设 (3)制定计划 (4)实施计划(5)得出结
论(6)表达和交流
2、设计对照实验：
在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象所实行的除了
该条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。
3、变量：
一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素都应相同。
4、对照组和实验组：
一般来说，对照组要确保实验对象的某种生命活动正常实行，满足实验对象所需要的适宜的外界环境条件(不受人为因素的干扰、处理)。
实验组相对于对照组则缺少一个适宜的条件(接受人为因素的干扰、处理)。
三、探究光对鼠妇生活影响
1、提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗?
2、作出假设：光对鼠妇的生活有影响。
鼠妇适合生活在阴暗的环境中。
3、方法步骤：在铁盘内放上一层湿土，取10只鼠妇放在铁盘中央。
然后以铁盘横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。
一段时间后观察明亮处和阴暗处的鼠妇数目。
4、注意问题：
(1)本实验的变量：光
(2)本实验的对照组和实验组：
对照组是无光的一侧;实验组是有光的一侧。
(3)如何保证实验结果的不同只能是由确定的变量引起的?
采用对照实验，可保证除了所研究的因素不同外，其他因素都相同。
这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
(4)为什么要用10只鼠妇做实验，而不用一只?
防止偶然因素的影响，减小实验误差。
(5)所用鼠妇的数量是不是越多越好?
不是，所用鼠妇的数量越多，实验的难度也就越大。
(6)为什么要计算全班各小组的平均值?
计算全班各小组的平均值，可减小实验误差。
(7)实验结束后，对鼠妇如何处理?
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。