人教版高中生物必修二6.1 杂交育种与用变育种 (共25张PPT)
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高中生物必修二课件-6.1 杂交育种与诱变育种
（二）原理：基因重组
（三）其他实例：杂交水稻、中国荷斯坦牛。 （四）优点：集中两个或多个品种的优良性状 。 （五）缺点：杂交后代会出现性状分离，育种时间长，过程繁琐；
只能利用已有的基因重组，不能产生新基因。
设计方案时，若 需要明显缩短育种年 限，则需采用哪种育 种方法？
单倍体育种
单倍体育种方法
Ｐ 高抗 矮不抗
（1）图中（一）（二）（三）的育种方法是__杂__交___育种，其原理是 _基__因__重__组__ 。图中哪种育种方法较理想？_杂__交__育__种__ ，其优越性是 操__作__简__单__，__目__的__性__强__，__能_ 将多个_品__种__的__优__良__性__状__集__中__在__一_ 起 （写出两点）。
人教版生物必修二/第六章/第一节
杂交育种与诱变育种
玉米起源于美洲大陆,15 世纪传入欧洲,16世纪经葡萄 牙传入中国,现在遍布全世界。 远在古代,美洲的印第安人就 选择和培育了许多穗大粒饱的 玉米。原来他们把玉米奉为神 灵,用做祭祀的玉米是在隔离 的条件下种植的，经过精心管 理和认真选育，不仅果穗硕大、 颗粒饱满，而且品质优良，无 任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
矮不抗 第四年
合作探究：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交
F1间 交配 选优
测交 选优
Ｐ 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 注意：
2. 下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是（B）
（三）其他实例：杂交水稻、中国荷斯坦牛。 （四）优点：集中两个或多个品种的优良性状 。 （五）缺点：杂交后代会出现性状分离，育种时间长，过程繁琐；
只能利用已有的基因重组，不能产生新基因。
设计方案时，若 需要明显缩短育种年 限，则需采用哪种育 种方法？
单倍体育种
单倍体育种方法
Ｐ 高抗 矮不抗
（1）图中（一）（二）（三）的育种方法是__杂__交___育种，其原理是 _基__因__重__组__ 。图中哪种育种方法较理想？_杂__交__育__种__ ，其优越性是 操__作__简__单__，__目__的__性__强__，__能_ 将多个_品__种__的__优__良__性__状__集__中__在__一_ 起 （写出两点）。
人教版生物必修二/第六章/第一节
杂交育种与诱变育种
玉米起源于美洲大陆,15 世纪传入欧洲,16世纪经葡萄 牙传入中国,现在遍布全世界。 远在古代,美洲的印第安人就 选择和培育了许多穗大粒饱的 玉米。原来他们把玉米奉为神 灵,用做祭祀的玉米是在隔离 的条件下种植的，经过精心管 理和认真选育，不仅果穗硕大、 颗粒饱满，而且品质优良，无 任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
矮不抗 第四年
合作探究：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交
F1间 交配 选优
测交 选优
Ｐ 长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 注意：
2. 下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，正确的是（B）
生物必修II人教新课标6.1杂交育种与诱变育种课件(33张)
以下是杂交的育种参考方案：
杂交 Ｐ 自交 Ｆ １
思考：要培育出 高抗 矮不抗 一个能稳定遗传 ddtt DDTT 的植物品种至少 要几年？ 高抗 DdTt 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 ddTT 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
选优 Ｆ 高抗 ２ 自交
选优 F3 矮抗 ddTT
花药离体培养 用物理或化学 →单倍体→秋 方法处理生物 水仙素处理→ 纯种 明显缩短育种 提高变异频率， 年限，育种时 加速育种进程， 间较短。 有利变异少， 技术复杂，需 需大量处理供 与杂交育种配 试材料 合
使位于不同 个体的优良 性状集中于 一个个体上 育种时间最长
各种器官大、 营养成分高、 抗性强 与杂交育种 配合；获得 的新品种发 育延迟
二、诱变育种
原理： 基因突变 方法： 物理方法或化学方法处理材料，再选择 符合要求的变异类型
优点： 产生新基因和新的性状，能提高变异 的频率，加速育种进程。
缺点： 有利个体不多，须大量处理供试材料 ， 工作量大 。
基因重组
基因突变
染色体变异 染色体变异 （成倍减少） （成倍增加）
秋水仙 素处理
杂交
P F1
第 1 年 第 2 年 第 3 年 第 4 年
杂交育种 高杆抗病 × 矮杆感病
DDTT
单倍体育种
第 1 年
↓
ddtt
F2 F3
高杆抗病 减数分裂 DdTt ↓× D_T_ D_tt ddT_ ddtt 配子 DT 矮抗
Dt
dT dT
秋水仙素
矮抗
dt dt
ddTT
生长
×
单倍体 DT
↓ 花药离体培养
【生物】6.1 杂交育种与诱变育种 ppt课件1(必修2)
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
抗病植株的育成
练习
1、请写出下面各项培育方法：
（1）通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 单倍体育种 。
（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种， 所用方法是 诱变育种 。
（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 多倍体育种 。
（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面
人教版必修2
第6章从杂交育种到基因工程 第1节杂交育种与诱变育种
资料1
远在古代，美洲印第安人选择和培育了许多 穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用 作祭祀的玉米是在隔离的条件下种植的，经过精 心的管理和认真选育，不仅穗大选育出来粒饱， 而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理
本质上属于
诱变育种 。
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，
培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种
。
（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期
早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 诱变育种
。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
抗病植株的育成
练习
1、请写出下面各项培育方法：
（1）通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 单倍体育种 。
（2）用60Co 辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种， 所用方法是 诱变育种 。
（3）用小麦和黑麦培育八倍体黑小麦的方法是 多倍体育种 。
（4）将青椒的种子搭载人造卫星，在太空中飞行数周后返回地面
人教版必修2
第6章从杂交育种到基因工程 第1节杂交育种与诱变育种
资料1
远在古代，美洲印第安人选择和培育了许多 穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用 作祭祀的玉米是在隔离的条件下种植的，经过精 心的管理和认真选育，不仅穗大选育出来粒饱， 而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
，获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理
本质上属于
诱变育种 。
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，
培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种
。
（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期
早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 诱变育种
。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
高中生物 6.1杂交育种与诱变育种课件 新人教版必修2
基因重组 优点：
能把不同品种中的优良性状集中于同一个体上 缺点：
只能利用已有的基因重组，并不能产生新的 基因。杂交进程缓慢，过程繁琐。 应用：
杂交水稻、中国荷斯坦牛等
思考思:考: 杂交育种方法适用于哪些生物?
进行有性生殖的真核生物
什么是诱变育种？
见课本Ｐ１００页的概念
优概点念：： 缺激 等点光）：利等处提 在用）理高较物或生变短理化物异时因学，的间素因使频内（素生率获如（物，得x如发加更射亚生速多线硝基育的，酸因种优γ、突射进良硫变线程变酸。、。异二紫类乙外型酯线。， 应原用理：：难以控制突变方向，育种方向具有盲目性.
传统的方法是选择育种，通过汰劣留良的方法来 选择和积累优良基因。
第一节
杂交育种与诱变育种
本节聚焦： 1、杂交育种的原理是什么？ 2、什么是诱变育种？ 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？
小麦锈病
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性， 抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性， 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和 矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），可采用哪些 育种方式得到符合人类要求的优良品种？
升载太空磨菇升载太空磨菇
太空水稻搭载前后株系对比
太空青茄大过小孩头
太空育种辣椒
几种主要育种方法的比较
类型 杂交 育种
人工诱变 育种
单倍体 育种
多倍体 育种
原理 基因重组 基因突变
常用 将具有不同 用物理或化学
方法
优良性状的 两亲本杂交
的方法处理生物 诱发基因突变
染色体组 成倍减少
花药离体 培养
染色体组 成倍增加 用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗
基农因作突物变育种——黑农五号大豆
(产量提高16%、含油量提高2.5%)
能把不同品种中的优良性状集中于同一个体上 缺点：
只能利用已有的基因重组，并不能产生新的 基因。杂交进程缓慢，过程繁琐。 应用：
杂交水稻、中国荷斯坦牛等
思考思:考: 杂交育种方法适用于哪些生物?
进行有性生殖的真核生物
什么是诱变育种？
见课本Ｐ１００页的概念
优概点念：： 缺激 等点光）：利等处提 在用）理高较物或生变短理化物异时因学，的间素因使频内（素生率获如（物，得x如发加更射亚生速多线硝基育的，酸因种优γ、突射进良硫变线程变酸。、。异二紫类乙外型酯线。， 应原用理：：难以控制突变方向，育种方向具有盲目性.
传统的方法是选择育种，通过汰劣留良的方法来 选择和积累优良基因。
第一节
杂交育种与诱变育种
本节聚焦： 1、杂交育种的原理是什么？ 2、什么是诱变育种？ 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？
小麦锈病
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性， 抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性， 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和 矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），可采用哪些 育种方式得到符合人类要求的优良品种？
升载太空磨菇升载太空磨菇
太空水稻搭载前后株系对比
太空青茄大过小孩头
太空育种辣椒
几种主要育种方法的比较
类型 杂交 育种
人工诱变 育种
单倍体 育种
多倍体 育种
原理 基因重组 基因突变
常用 将具有不同 用物理或化学
方法
优良性状的 两亲本杂交
的方法处理生物 诱发基因突变
染色体组 成倍减少
花药离体 培养
染色体组 成倍增加 用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗
基农因作突物变育种——黑农五号大豆
(产量提高16%、含油量提高2.5%)
6.1杂交育种与诱变育种课件—人教版高中生物必修二课件(共17张PPT)
太空中各种辐射、失重、宇宙粒子、弱地磁，高真空等综合作 用，产生地面上难以实现的变异。
“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜
甘肃种植的太空育种的蔬菜
三、诱变育种
４、优点 ５、缺点
提高基因突变频率，加速育种进程。产生新基 因，大幅度地改良某些性状。（获得前所未有 的新性状。）
具有一定的盲目性；需大量处理实验材料 ， 工作量大。
一、选择育种
原理：生物变异 缺点：周期长，可选择的范围有限
问题2——现实中每个个体并不是完美的，如高秆的小麦 抗锈病，矮秆的小麦又不抗锈病。用什么方法可以将两 个品种的优良性状结合在一个个体上呢？
二、杂交育种
✓现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆 不抗锈病的小麦（ddtt）。如果你是育种工作者， 你应该怎样操作才能得到矮秆抗病（ddTT）的优 良品种？
×
中国黄牛
荷斯坦牛
中国荷斯坦牛：荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。 泌 乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上 。
二、杂交育种
1、概念
将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起，在经过 选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理
基因重组
二、杂交育种
3、优点
①、目的性强，通过杂交使不同个体上的 优良性状集中于一个个体上（“集优”）；
杂交→自交→选优→自交（至纯种）
黄渤封帝之作《斗牛》
《斗牛》是由管虎执导，黄渤、闫 妮等主演的黑色喜剧电影。该片讲 述的是抗战时期，八路军来到了牛 二所在的村子，而他们还带来了一 个特殊的“外国货”由外国友人捐 赠的一头荷兰牛，期间，日本鬼子、 土匪、难民，纷纷打起了奶牛的主 意。本片围绕一头奶牛和一名老乡 共同经历的生死故事。该片于 2009年9月11日在中国内地上映。
人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共22张PPT)
自由组合定律 2、如何判断显隐性？
F1表现出来的性状
3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显，如 何得到纯合子？
若要选择的品种是双隐性，F2中的类型直接选择； 若要选择的品种是一隐一显、双显，需连续自交不 再发生性状分离为止。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
“三系杂交稻” “二系杂交稻” “超级杂交稻”
李登海
玉米之父
选育的紧凑型玉米新品种 掖单13号在2004年2月20日 荣获国家科技进步一等奖
杂交育种
原理：基因重组
方法：杂交→自交→选优 自交 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，
优那点有：没使有位能于出不现同意个想体不上到的的多结个果优，良并性且状需集要中时于间一相个 对要短个的体育上种，方即法“呢集？优”,能产生新的基因型。具有 杂种优势。
需要几代？5-6代
DdTt
选优 F2 高抗
自交
选优 F3
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出现 性状分离为止。
ⅹ
中国黄牛
中国荷斯坦牛 荷斯 坦牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产 乳量可达6300kg以上。
荷斯坦牛
你知道我国在杂交育种方面的哪些伟大成就？ 水稻之父
优点：能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得 更多的优良变异类型。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合； 有利变异少，须大量处理实验材料。
应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。
F1表现出来的性状
3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显，如 何得到纯合子？
若要选择的品种是双隐性，F2中的类型直接选择； 若要选择的品种是一隐一显、双显，需连续自交不 再发生性状分离为止。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
“三系杂交稻” “二系杂交稻” “超级杂交稻”
李登海
玉米之父
选育的紧凑型玉米新品种 掖单13号在2004年2月20日 荣获国家科技进步一等奖
杂交育种
原理：基因重组
方法：杂交→自交→选优 自交 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，
优那点有：没使有位能于出不现同意个想体不上到的的多结个果优，良并性且状需集要中时于间一相个 对要短个的体育上种，方即法“呢集？优”,能产生新的基因型。具有 杂种优势。
需要几代？5-6代
DdTt
选优 F2 高抗
自交
选优 F3
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出现 性状分离为止。
ⅹ
中国黄牛
中国荷斯坦牛 荷斯 坦牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产 乳量可达6300kg以上。
荷斯坦牛
你知道我国在杂交育种方面的哪些伟大成就？ 水稻之父
优点：能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得 更多的优良变异类型。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合； 有利变异少，须大量处理实验材料。
应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。
人教版高中生物必修二：6.1 杂交育种与诱变育种 课件
不同育种目的的杂交育种的基本步骤
1．培育杂合子品种 在农业生产上，可以将杂种子一代作为种子直 接利用，如水稻、玉米等。
(1)基本步骤：选取双亲 P(♀、♂)→杂交 →F1。 (2)特点：高产、优质、抗性强。但种子只能 用一年，必需年年制种。
2．培育纯合子品种 (1)培育隐性纯合子品种的基本步骤 选 取 双 亲 P( ♀ 、 ♂ )→ 杂 交 →F1→ 自 交 →F2→选出表现型符合要求的个体种植推广。
古印第安人是最早选择和培育玉米的，最突出
的贡献是选育了果穗硕大、淀粉含量高的玉米。请分 析古印第安人培育玉米的方法所隐含的遗传学原理及 其优缺点。
（1）上述培育玉米的方法称为 选择育种 。 （2）原理：自然变异 人工选择 。
（3）该育种方法
优点： 技术简单、容易操作 ， 缺点：选择范围有限，育种周期长 。
5、杂交育种与选择育种相比有什么优点？
杂交育种可将不同品种的优良性状集中在 同一生物体上
6、缺点
（1）杂交后代会出现性状分离现象，育种进 程缓慢，过程复杂 ；
（2）杂交育种的原理是基因重组，因此只能 利用已有基因重新组合，按需选择，一般 不能创造出原来没有的新基因。
1、杂交育种不能创造新基因，产生新的 性状。哪种变异可以创造新的基因 ？
ⅹ
荷斯坦牛 中 国 荷 斯 坦 牛
4.杂交育种与杂种优势
①杂交育种是在杂交后代众多类型中选 留符合育种目标的个体进一步培育， 直至获得稳定遗传的具有优良性状的 新品种；
②杂杂种种优优势势主指要杂是交利子用代杂在种生F1的长优活良力性、 育状性，和并种不子要产求量遗等传方上面的都稳优定于。双亲均值 的现象。
5、与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ ①创造新的基因，可能出现新的优良性状； ②提高突变频率，加速育种过程； ③适用于所有生物。
人教版高中生物必修二第6章第1节《杂交育种与诱变育种》课件(共17张PPT)
2）育种进程缓慢
8
二、诱变育种
Ｐ DDTT高秆抗锈病 γ射线
或
ddTT矮秆抗锈
病
Ｐ ddtt矮秆不抗锈病
γ射线
与杂交育种相比，诱 变育种有什么优点？
联系基因突变的特点， 谈谈诱变育种的局限性。
ddTT矮秆抗锈
病
9
二、诱变育种
1、概念：
利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生 基因突变。
2、原理： 3、诱变因素： 4、优点：
6
一、杂交育种
动植物杂交育种的比较 1）动物纯合子的获得 不能通过逐代自交，应为测交； 2）动物不能采用单倍体育种
7
一、杂交育种
1、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理： 3、方法： 4、优点： 5、缺点： 1）只能利用已有的基因重组
4
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能 稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
短毛折耳猫
长毛立耳猫
5
长毛折耳猫
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与
我国黄牛杂交选育后逐渐 形成的优良种。泌乳期可 达305天，年产乳量可达 6300kg以上。
杂合 子 花药离
(Aa) 体培养
幼苗 秋水仙 （A） 素处理
幼苗 （a）
秋水仙 素处理
迟熟品 种(AA)
早熟品 种(aa)
13
自我检测
1.杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.染色体变异
B.基因的交叉互换
C.基因的自由组合
D.基因突变
2.诱变育种突出的优点是
8
二、诱变育种
Ｐ DDTT高秆抗锈病 γ射线
或
ddTT矮秆抗锈
病
Ｐ ddtt矮秆不抗锈病
γ射线
与杂交育种相比，诱 变育种有什么优点？
联系基因突变的特点， 谈谈诱变育种的局限性。
ddTT矮秆抗锈
病
9
二、诱变育种
1、概念：
利用物理因素或化学因素处理生物，使生物发生 基因突变。
2、原理： 3、诱变因素： 4、优点：
6
一、杂交育种
动植物杂交育种的比较 1）动物纯合子的获得 不能通过逐代自交，应为测交； 2）动物不能采用单倍体育种
7
一、杂交育种
1、概念：
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一 起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
2、原理： 3、方法： 4、优点： 5、缺点： 1）只能利用已有的基因重组
4
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能 稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？
短毛折耳猫
长毛立耳猫
5
长毛折耳猫
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与
我国黄牛杂交选育后逐渐 形成的优良种。泌乳期可 达305天，年产乳量可达 6300kg以上。
杂合 子 花药离
(Aa) 体培养
幼苗 秋水仙 （A） 素处理
幼苗 （a）
秋水仙 素处理
迟熟品 种(AA)
早熟品 种(aa)
13
自我检测
1.杂交育种依据的主要遗传学原理是
A.染色体变异
B.基因的交叉互换
C.基因的自由组合
D.基因突变
2.诱变育种突出的优点是
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优 点
使位于不同 个体的优良 性状集中于 一个个体上
各种器官大、 营养成分高、 抗性强
有利变异少， 缺 育种时间最长 需大量处理供 点 试材料
与杂交育种 配合；获得 的新品种发 育延迟
1、杂交育种所依据的原理是什么 A.基因突变 B.基因自由组合 C.染色体交叉互换 D.染色体变异 2、据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的 另一个结果是获得 A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异
以下是杂交育种的参考方案： 杂交 自交 选优 自交 Ｐ Ｆ１ Ｆ２ 高抗 高抗 DDTT 矮不抗 ddtt 高抗 DdTt 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
矮抗 ddTT F3矮抗 ddTT
选优
一、杂交育种的原理和方法
1· 概念 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配 集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 2．原理： 基因重组 3．特点： ①优点： 将不同品种的优良性状重组到一个新品种上。
检测：下图表示以某种农作物（1）和（2）两个品 种为基础，培育出（4）、（5）、（6）、（7）四 个品种的过程。根据下图，回答下列问题：
（4）Ab （1） AABB I （2）aabb VI （7）Aabb III （3）AaBb IV （6）AAaaBBbb II V （5）AAbb
（1）用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分别称 杂交 和_______ 自交 ，其培育出<5>所依据的原理是 为_______ 基因重组 _______。 花药离体培养 （2）由<3>培育出<4>的常用方法III是_______ ；
（4）Ab （1） AABB I （2）aabb VI （7）Aabb III （3）AaBb IV （6）AAaaBBbb II V （5）AAbb
（3）由<3>培育出<6>的常用方法IV 是 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ， 四倍体 。 其形成的<6>称_______ 人工诱变 （4）由<2>培育出<7>的方法VI是_______
诱变育种
基因突变
原理：
诱变育种
新的基因和新的性状 ，能提高______ 突变 频率， 产生 ________________ 优点： 后代变异性状能较快稳定，在较短时间内 _________获得 更多的优良变异类型。
诱变育种
缺点： 诱变的方向难以掌握，有利个 体不多，难以集中多个理想性 状，须处理大量试材料 ，工 作量大 。
常染色体隐性 白化病的遗传方式：________________ X染色体隐性 红绿色盲的遗传方式：________________ X染色体隐性 血友病的遗传方式：________________
多倍体育种
• 低温处理 • 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
有丝分裂旺盛
抑制纺锤丝的形成
单倍体育种
方法：花药离体培养 + 秋水仙素加倍
离体培养 单倍 纯合 秋水仙素 花药 体 正常植 染色体加倍 植株 株
优点：能明显缩短育种的年限。
三倍体无籽西瓜
矮杆抗病的水稻
抗虫棉
神奇的“太空椒”
杂交育种与诱变育种
古印第安人培育玉米的方法称为选择育种 ________
在生产实践中，人们挑选品质好的个体来传 种。这样利用生物变异，通过长期选择，汰 劣留良，就能选择出新品种。例如：产蛋多 的家禽。这种育种方式是选择育种。
技术简单、容易操作 优点：______________________
局限性：选择范围有限，育种周期很长 ____________________________
想一想： 例1： 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显
性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，
现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮
秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆 平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种 （ddTT）？
②缺点： 只能利用已有的基因重组，不能创造新的基 因，育种周期长。 4．方法： 1）培育纯种 隐性纯合子
显性纯合子
2）培育杂种
×
中国黄牛 荷斯坦牛
优点： 泌乳期可达305天， 年产乳量6300kg以上 中国荷斯坦牛
杂交育种
缺点：育种时间___, 长 进程缓慢，过程
繁琐，易出现________ 。不 性状分离 能产生新的基因 _________。
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ诱变育种
物理因素 利用_______ （如X射线，紫 化学因素 外线，激光等）或_________ （如亚硝酸等）处理生物，使生 物发生基因突变。
太空南瓜
太空黄瓜
太空椒
普通椒
3、用于微生物育种：例如青霉素的 选育。1943年从自然界分离出来的 青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。 后来人们对青霉菌多次进行X射线、 紫外线照射以及综合处理，培育成 了青霉素高产菌株，目前青霉素的 产量已达到50000—60000单位/mL。
杂交育种 原 理 常 用 方 法 基因重组
诱变育种 基因突变
单倍体育种
多倍体育种
染色体变异 染色体变异 （成倍减少） （成倍增加）
秋水仙素 处理
杂交
花药离体培养 用物理或化学 →单倍体→秋 方法处理生物 水仙素处理→ 纯种 提高变异频率 加速育种进程 明显缩短育种 年限，育种时 间较短。 技术复杂， 需与杂交育 种配合
3、在下列几种育种方法中，可以改变原有基因 分子结构的育种方法是 A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
4、现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良 某些农作物的原有性状，其原因是： A.提高了后代的出苗率 B.产生的突变全部是有利的 C.提高了后代的稳定性 D.能提高突变率以供育种选择