二力平衡 同步训练
人教版八年级下册第八章 运动和力 第2节 二力平衡 同步练习(包含答案)
二力平衡同步练习一．选择题（共12小题）1．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态2．下列物体处于平衡状态的是（）A．飞机加速上升B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢C．跳伞者从空中匀速下落D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动3．以下力的示意图中，属于二力平衡的（）4．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时。
与灯受到的拉力是一对相互作用力的是（）A．灯对线的拉力B．灯所受的重力C．线所受的重力D．线对天花板的拉力5．如图所示，小红与小杰在舞台上为观众表演独轮车走钢丝。
下列说法正确的是（）A．小杰坐在独轮车的下方是因为小杰的质量小B．小红与独轮车的总重力与钢丝对独轮车的支持力是一对平衡力C．小红不踩独轮车的踏板，车整体也能向前匀速直线运动D．小杰的座椅对钢丝的拉力与钢丝对座椅的拉力相等6．如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C．茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力7．如图所示，A、B两个物体叠放在水平桌面上，下列叙述正确的是（）A．B所受的重力与A对B的支持力，是一对平衡力B．A所受的重力与水平桌面对A的支持力，是一对平衡力C．B对A的压力与A对水平桌面的压力是相互作用力D．B对A的压力与水平桌面对A的支持力是相互作用力8．跳伞运动员在空中匀速直线下降，人和伞的总质量为100kg。
以下关于跳伞运动说法正确的是（）A．跳伞运动员和装备在空中只受重力的作用B．跳伞运动员和装备在空中受到的阻力方向竖直向下C．跳伞运动员和装备在空中受到阻力的大小为1000ND．跳伞运动员和装备在空中所受到的阻力小于重力9．如图所示的跳水比赛中，关于运动员在跳板上准备起跳瞬间，下列说法中错误的（）A．运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力B．运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力不是一对平衡力C．运动员对跳板的压力等于跳板对运动员的支持力D．运动员受到的重力等于跳板对运动员的支持力10．如图所示，放牛娃阿磊沿水平方向拉牛，牛却稳若磐石!对于这一现象的受力分析，下列说法中正确的是（）A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C．绳拉牛的力小于牛拉绳的力D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力11．在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示。
人教版八年级物理下册8.2《二力平衡》同步练习题(含答案)
8.2《二力平衡》同步练习题一、单选题1.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力2.如图8-10所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是()A.1.8NB.1.6NC.0.2ND.ON3.一辆汽车在平直的公路上正常行驶时，受到的牵引力是11000N，水平方向上受到的阻力是9000N，汽车在水平方向上所受的合力是（）A.20000NB.11000NC.9000ND.2000N4.有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性.A.①②B.①③C.②④D.③④5.图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A.5N，竖直向下B.3N，竖直向上C.2N，竖直向上D.8N，竖直向下6.一物体静止在水平桌面上，则（）A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大7.如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A 从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是（）A.当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C.在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变8.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是()．A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C.桌子的重力与茶杯的重力D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力9.放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力10.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为（g地=10N/kg ）()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×103N11.下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是（）A.饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状B.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理C.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力12.如图所示，我市许多地方即将建立“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D.自行车静止在地面上，是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡13.如图所示，F 1和F 2是作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A.B.C.D.14.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F 甲、F 乙，对桌面的压强为p 甲、p 乙．底面积S 甲＞S 乙．则下列关系正确的是（）A.F 甲＞F 乙p 甲＜p 乙B.F 甲＜F 乙p 甲＞p 乙C.F 甲=F 乙p 甲=p 乙D.F 甲=F 乙p 甲＜p 乙15.在利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验时，下列说法错误的是（）A.决定二力平衡的条件有多个，因此实验过程中需要采用控制变量法B.实验选小卡片为研究对象是因为卡片较轻，重力可以忽略不计C.采用悬挂法进行实验，可以减小摩擦，提高可见度D.探究不在同一直线上的两个力是否平衡时，可将卡片翻转一定的角度二、填空题16.用钢丝绳系着一个重500N 的物体，当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力________500N （选填“＞”、“＜”、“=”）；当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是________N ；当钢丝绳拉着物体以2m/s 的速度匀速下降时，物体受到的合力是________N 。
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《8.2 二力平衡》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态2．如图所示的情境中，力F1和F2是一对平衡力的是（）A．B．C．D．3．图示为“探究二力平衡的条件”的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置4．如图所示，用电线将吊灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，与灯所受拉力平衡的力是（）A．电线所受的重力B．灯所受的重力C．灯对电线的拉力D．电线对天花板的拉力5．如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡（）A．5g B．10gC．200g D．任意质量均可6．静止在水平桌面上的文具盒，受到的平衡力是（）A．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力B．文具盒受到的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力D．文具盒对桌面的压力和文具盒对地球的吸引力7．如图是小强在体育课上某次投掷实心球的场景，实心球最后静止在D位置。
下列说法正确的是（）A．实心球从A到B的过程中，受到平衡力的作用B．实心球从B到C的过程中，受到平衡力的作用C．实心球从C到D的过程中，受到平衡力的作用D．实心球在D位置受到平衡力的作用8．如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。
人教版物理八年级下册 8.2二力平衡同步练习(含答案及解析)
人教版物理八年级下册8.2 二力平衡同步练习一、单选题1.在下列实例中，受平衡力作用的物体是( )A. 正在圆形轨道上运动的过山车B. 腾空而起加速上升的火箭C. 减速进站的火车D. 正在匀速上升的电梯2.在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是（）A. B. C. D.3.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A. 书的重力与书对桌面的压力B. 书的重力与桌面对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌的重力4.一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（）A. 两人各用10N的力B. 两人各用5N的力C. 一人用了3N，一人用了7N的力D. 一人用10N的力，另一人没有用力5.如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是( )A. 木块受到的拉力和摩擦力B. 木块受到的拉力和力C. 木块受到的强力和木块对水平面的压力D. 木块受到的支持力和木块对水平面的压力6.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。
下列说法中正确的是（）A. 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B. 墙对人的推力大于人对墙的推力C. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力7.作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（）A. 100NB. 500NC. 100N或500ND. 100N或400N8.水平放置的水桶重300N，一人用250N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A. 50NB. 550NC. OND. 250N二、填空题9.作用在________的两个力，如果________，________，并且________，这两个力平衡；物体处于平衡状态时所受合力为________。
8.2 二力平衡 同步练习(含答案) 2023-2024学年人教版物理八年级下册(1)
8.2 二力平衡同步练习一、选择题1．如图所示，某同学实验时，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时各施加6N的力：此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．3N C．6N D．12N2．如图所示，小明沿着滑梯匀速下滑的过程，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）A．小明所受重力和滑梯对小明的支持力一对平衡力B．小明所受重力和滑梯对小明的支持力是一对相互作用力C．小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是一对平衡力D．小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是一对相互作用力3．冬奥会中的滑雪运动受到了很多人的关注，其中也包含了很多物理知识，如图是某运动员正在从坡面上加速下滑的场景，下列说法正确的是（）A．运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力始终是一对平衡力B．运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力是一对相互作用力C．运动员用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是改变物体运动状态的原因D．运动员滑向终点时，停止用力却不能立即停下，因为她速度很大所以惯性很大4．如图，用线将吊灯悬挂在天花板上，下列说法正确的是（）A．吊灯对线的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力B．线对吊灯的拉力与吊灯所受的重力是一对相互作用力C．线对吊灯的拉力和吊灯所受的重力是一对平衡力D．线对吊灯的拉力与吊灯对线的拉力是一对平衡力5．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的阻力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的阻力是一对平衡力6．中国高铁技术国际领先。
“和谐号”高铁满载旅客在水平铁轨上做匀速直线运动。
不计空气阻力，下列说法正确的是（）A．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力B．放在列车内水平桌面上的水杯受非平衡力C．放在列车内水平桌面上的水杯相对于列车是运动的D．列车受到的阻力和牵引力是一对平衡力7．来自台湾省的一对夫妇因直播毽子操而走红网络。
二力平衡 同步练习(含答案)人教版物理八年级下册
二力平衡同步练习一、单选题1．起重机以0.5m/s的速度匀速吊起集装箱时，钢丝绳施加的拉力为8000N，如果起重机以1m/s的速度匀速吊起该集装箱时，钢丝绳所施加的拉力为（）A．等于16000N B．等于8000N C．小于8000N D．大于8000N2．下列说法中正确的是（）A．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力比石头大C．推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力3．如图所示的情景中，属于二力平衡的是（）A．B．C．D．4．如图所示为赛龙舟比赛场景，下列说法正确的是（）A．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用B．假设在比赛中，一切力全部消失，则龙舟将做减速运动C．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力与龙舟的重力是一对平衡的力D．船桨往后划水，龙舟前进，船桨对水的力与水对船桨的力大小相等5．乘坐垂直电梯上楼的过程分为加速上升、匀速上升和减速上升三个阶段，这三个阶段中（）A．电梯对人的支持力和人所受的重力一定相等B．电梯对人的压力和人所受的重力一定相等C．电梯对人的支持力和人对电梯的压力一定相等D．以上三个答案均正确6．3月28日，重庆市消防救援队总队轨道交通支队到我校进行消防演练，并向我校师生讲解消防救援知识，下列有关消防演练的说法正确的是（）A．如图甲，师生疏散时听到的消防警报声可以在真空中传播B．如图乙，消防水管喷出的水能继续向前运动是因为水的惯性作用C．如图丙，液态二氧化碳灭火器的灭火原理是降低温度，隔绝氧气D．如图丁，消防员在障碍墙上时受到的重力和支持力是一对相互作用力7．甲、乙两物体的路程s随时间t变化的关系如图所示。
那么在0~t0时间内，两物体的运动情况和受力情况是（）A．甲的运动速度逐渐变大B．甲离乙越来越远C．甲受平衡力作用D．乙不受平衡力作用8．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。
人教版八年级下8.2二力平衡 同步练习(Word版含答案)
人教版八年级下8.2二力平衡同步练习一、单选题1．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（）A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因B．选手在空中完成旋转动作时重力消失C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力2．如图，甲物重25N，乙物重15N，甲乙均静止，不计测力计自重，测力计示数（）A．35N B．10N C．15N D．25N3．用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。
木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力4．关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体只有静止时受到的力才是平衡力B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡5．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．沿水平方向用力推课桌没推动，原因是推为小于课桌受到的摩擦力B．茶杯静止在水平桌面上对桌面的压力是由茶杯发生形变产生的C．物体不受力的作用时，一定保持静止状态D．用杯子把水泼出去利用了水受到的惯性作用6．在无风的雨天，雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的，并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大。
下列说法正确的是（）A．体积较大的雨滴下落的高度一定较大B．体积较大的雨滴在空中运动的时间一定较长C．不同的雨滴匀速下落时，速度越大，受到的空气阻力越大D．不同的雨滴匀速下落时，体积越大，受到的空气阻力越小7．如图所示，是第24届冬季奥林匹克运动会冰球小组赛的情景，下列说法正确的是（不计空气阻力）（）A．冰球被击出后由于受到惯性的作用继续向前运动B．冰球在冰面上静止时受到的重力和冰球对冰面的压力是一对平衡力C．被推出的冰球在水平冰面上滑行最终会停下来，说明力是维持物体运动的原因D．假如运动员在滑行的过程中受到的外力突然全部消失，运动员将做匀速直线运动8．如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地而上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力9．如图所示，叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态，下列说法正确的是（）A．乙受到甲的重力和压力的作用B．甲、乙两个木箱整体所受合力不为零C．桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力D．乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力10．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C．甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是一对相互作用力D．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力二、填空题11．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上静止，当小车突然向左运动时，木块由于______会在小车的平板上向______（选填“左”或“右”）滑行，画出木块滑行过程中受力的示意图。
人教版八年级下册物理8.2二力平衡 同步练习
8.2二力平衡一、单选题1．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列四图面出了物体受到的两个力的示意图，其中属于一对平衡力的是（）A．甲图和乙图B．乙图和丙图C．丙图和丁图D．乙图和丁图3．用如图所示方法测量钩码的重力，当钩码静止时，与钩码所受重力平衡的力是（）A．钩码对弹簧的拉力B．弹簧对钩码的拉力C．手对吊环的拉力D．吊环对手的拉力4．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（）A．B．C．D．5．下列说法正确的是（）A．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力C．绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用D．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力6．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（）A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力7．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（）A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力B．人对台秤的压力就是人的重力C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力8．如图，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重力为G 的小球并保持静止。
图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断正确的是（）A．G与F3是一对平衡力B．G与F3是一对相互作用力C．F1与F2是一对相互作用力D．F1与F2是一对平衡力9．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。
下列说法中正确的是（）A．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力B．物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力C．物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力D．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力10．如图为正在匀速下降的跳伞运动员，把运动员和伞作为整体，下面说法正确的是（）A．重力大于空气的阻力B．重力小于空气的阻力C．重力与阻力大小相等D．此时处于空中的运动员没有惯性11．一个200N重的物体放在水平面上，一个人第一次用60N的力竖直向上拉，第二次用80N的力竖直向上拉，则物体受到的合力第一次与第二次相比（）A．大B．小C．相等D．无法判断12．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（）A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=GC．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G二、作图题13．如图所示，一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。
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9.2二力平衡 同步训练
基础知识训练
1．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G ，对桌面压力为F ，桌面对文具盒支持力为N ，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是 .
2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做______运动，弹簧测力计的示数表示______力的大小．根据____ __的条件可知，这时弹簧测力计的示数与 __ ____的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小．
3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N ．当起重机以2m/s 匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为 N ；当起重机以5m/s 速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为 N ，拉力的方向为 ；当起重机吊着工件以4m/s 的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为 N ．
4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是 ( )
A ．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B ．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C ．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D ．灯受到的重力和吊线对灯的拉力
5．如图10-13所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg ，用10N 的
水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（ ）
A ．物体受到向左49N 的摩擦力
B ．物体受到向左10N 的摩擦力
C ．物体受到向右10N 的摩擦力
D ．物体受到的摩擦力等于零
6．一跳伞运动员的质量为65kg ，降落伞的质量为5kg 。
运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg ）（ ）
A
．650N B ．65N C ．700N D ．70N
7．如图10-14所示，用F=150N 的水平力把重50N 的物体压在竖直墙壁上，
当物体静止时受到摩擦力的大小为 （ ）
A ．0N
B ．50N
C ．150N
D ．200N
8．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。
此时（ ）
A ．人推车的力与车受的重力是一对平衡力
B ．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C ．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D ．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
综合提高训练
1． 如图10-15所示，水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N 的水平向左的拉力F 作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态。
已知甲物体的质量为4kg ，乙物体的质量为6kg ，则物体甲受到的水
平作用力为 N ；如果当拉力F 增大到20时，物体甲和乙
均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为 N 。
图10-13 F
图10-14 图10-15
2．两个相同的物块Ａ、Ｂ叠放在一起，受10N 的水平推力Ｆ１作用，在水平地面上一起做匀速直线运动（图甲），那么物块Ｂ受
到的摩擦力为_________N ．若将物块Ｂ取
下与物块Ａ并列，再让它们一起在地面上
匀速前进（图乙），那么需要的水平推力
Ｆ２为_________N ．
3．下列情况中，属于一对平衡力的是（ ）
A ．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力
B ．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C ．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力
D ．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力
4、雨滴在空中匀速下落的过程中（ ）
A ．没有受到外力的作用
B ．只受重力的作用
C ．受到重力和空气阻力的作用，且重力大于空气阻力
D ．受到重力和空气阻力的作用，且重力等于空气阻力
5．体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬的快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（ ）
A 小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大
B 小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下
C 若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些
D 小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力
6．一个物体受到10N 的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N ，则物体 （ ）
A ．速度增大
B ．按增大后的速度作匀速直线运动
C ．仍按原来的速度作匀速直线运动
D ．作变速运动
7．图10-17中物体重20N ，在10N 水平拉力作用下沿地面向右做匀速
直线运动，画出物体受力示意图。
8、如图所示，方形卡片的两对角线分别用线系住，并跨过支架的左右滑轮，线的另一端挂钩码，两边钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力大小相同，否则拉力的大小不同。
现象：两个力大小相等时，卡片将 ；
两个力大小不相等时，卡片将 ；
结论：两个力要平衡，大小必须 。
图10-17
参考答案
基础知识训练
1．G和N 2．匀速直线拉力二力平衡摩擦力
3．1200 1200 竖直向上1200
4．D 5．B 6．C
7．B 析：由物体的运动状态可知，物体所受的力肯定是平衡力。
在竖直方向上除受向下的重力外，还受到墙壁阻碍其下滑的、方向向上的摩擦力，且两者大小相等
8．D 析：因为汽车静止不动，受到的力必然平衡，其中：重力和支持力平衡，推力和静摩擦力平衡
综合提高训练1．12 析：做匀速直线运动时，摩擦力f=12N，当拉力增大到20N 时，木块受到的摩擦力的大小和方向均不变。
2．0 0
3．0 10 析：甲图中，B在做匀速直线运动，所以B在水平方向上的力互相平衡，因而B受到的摩擦力是不存在的。
F1=f（地面对A的摩擦力）。
乙图中，F2=fˊ（地面A、B的摩擦力，因为两图中对地面的压力及接触面的粗糙程度均相同，所以fˊ=f，则F2=F1=10N
4．1900 100 析：设气球的重力为G，阻力为f，浮力为F浮。
气球匀速上升时，
F浮-f=G ①气球匀速下降时，F浮+f=G+ 200N ②由①、②式可求得f=100N，G=1900N
5．C 6．A 7．D 8．C
9．A 10．B
11．物体共受到四个力的作用：重力G、支持力N、拉
力F和摩擦力f，其中G和N是一对平衡力，F和f是
一对平衡力。
受力示意图如右图所示
12．只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动
状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体
重力的大小
13．①救生圈漂浮时，它所受的浮力与重力是一对平衡力，大小相等，即F浮=G圈=mg=8kg ×10N/kg=80N。
②救生圈全部浸没水中时，受到的浮力Fˊ浮=ρ水gV圈=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N。
因为G小刚+G圈=Fˊ浮，所以G小刚=600N-80N=520N。