学生综合测评系统C++设计报告
学生综合测评系统毕业设计

毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
Computer Science Dept.,ShaanxiUniversityOf Technology,Hanzhong 723000,Shaanxi)
Tutor:Hong Qi
Abstract:This article combines with the current actual situation of college students, taking the college students' comprehensive quality evaluation as the core, the student as the main body of scientific analysis and combining with the social needs. Last, builds a comprehensive evaluation system meets the requirements of The Times. It comes to the college students' comprehensive quality evaluation system. This system uses the SQL Server2008 as the background database and Visual Studio 2010 c # as the designplatform. Besides, this system adopted B/S (browser/server) mode, and administrators, counselors, and students can be in any client to access the system through the network, querying, modifying, etc. This system provides a reasonable information management platform for school administrators, making the quality evaluation system more conform to the requirements of The Times and college students' physical and mental development, then promoting the comprehensive work of the school quality education.
C语言学生成绩管理系统设计报告

物理与电子信息学院C语言课程设计(科创实验)报告学生成绩管理系统专业年级学生姓名学号指导教师2021年 1 月 4 日目录1 设计任务 (1)2 需求分析 (1)2.1基础功能 (1)2.2扩展功能 (2)3系统设计概要 (2)3.1开发与运行环境 (2)3.2数据结构设计 (2)3.2总体设计 (3)4系统详细设计 (3)5 系统测试 (4)6 总结与反思 (8)参考文献 (8)附录 (9)1.设计任务设计一个系统,使其能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩,能够按照总分排序输出。
2.需求分析学生成绩管理系统主要是提供成绩查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。
教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息。
系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改。
根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。
开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。
目前,学校工作繁杂、资料重多。
目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
2.1基础功能该系统所具有的基础功能有能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩,能够按照总分排序输出。
2.2扩展功能该系统在原有的基础功能上还增加了查询不及格学生的记录、按照单科成绩排序、添加学生信息后可以写进文件。
3.系统概要设计3.1开发与运行环境3.1.1开发环境1.开发语言为C语言。
c学生管理系统课程设计报告

c学生管理系统课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 理解学生管理系统的基本概念,掌握其功能模块和工作原理。
2. 学习数据库的基本操作,如创建、查询、更新和删除数据。
3. 掌握使用编程语言(如Python)结合数据库进行学生信息管理的方法。
技能目标:1. 能够独立设计并实现一个简单的学生管理系统,包括学生信息的增删改查功能。
2. 学会使用数据库存储和管理数据,提高数据处理能力。
3. 培养问题分析、解决方案设计和编程实现的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对信息技术的兴趣和爱好,提高学习积极性。
2. 培养学生的团队协作精神,学会在项目中分工合作、共同解决问题。
3. 增强学生的责任感和使命感,认识到信息技术在学生管理系统中的重要作用。
课程性质:本课程属于信息技术学科,结合数据库和编程知识,注重实践操作,培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的信息技术基础和编程能力,对实际应用项目有较高的兴趣。
教学要求:结合学生实际情况,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 学生管理系统概述- 系统需求分析- 功能模块设计2. 数据库基础知识- 数据库概念及种类- 关系型数据库(如MySQL)的基本操作3. 编程语言选择与使用- Python编程基础- Python操作数据库(如使用SQLAlchemy)4. 学生管理系统实现- 系统架构设计- 学生信息模块实现(增删改查功能)- 用户权限管理5. 系统测试与优化- 功能测试- 性能测试- 系统优化策略6. 项目实践与展示- 团队合作完成学生管理系统- 系统演示与评价教学内容安排与进度:第一周:学生管理系统概述,数据库基础知识第二周:Python编程基础,Python操作数据库第三周:学生管理系统实现(学生信息模块)第四周:用户权限管理,系统测试与优化第五周:项目实践与展示教学内容与教材关联性:本教学内容与教材中关于数据库操作、Python编程以及实际应用项目开发等内容紧密相关,确保学生在学习过程中掌握学科知识,提高实际操作能力。
学生综合测评系统(C语言设计)

(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。
(2)插入(修改)同学信息:
(3)删除同学信息:
(4)浏览学生信息:
B、学生数据处理:
(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式:
考试成绩=(语文+数学+外语)/3 计算考试成绩,并计算考试名次,提示:先把学生信息读入数组,然后按提示输入每科成绩,计算考试成绩,求出名次,最后把学生记录写入一个文件中。
printf("\n\t输入数字选择(0:返回;其它数字继续。)\n");
scanf("%d",&choice);
if(choice==0) return;
while(1){
system("cls");//清屏
2需求分析2
3总体设计2
3.1程序主界面设计……………………………………………………………..
3.2学生信息处理子界面设计........................................................................
3.3学生数据处理子界面设计………………………………………………
4程序设计2
5பைடு நூலகம்序调试2
6程序评估3
7参考文献3
1概述
1 )程序要求
每个学生的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。
C语言学生成绩管理系统设计报告

C语言学生成绩管理系统设计报告一、背景描述C语言学生成绩管理系统是一款基于C语言编程实现的学生成绩管理系统。
它可以有效的收集、处理、分析学生的成绩数据,为学校及教师提供完善的学生成绩管理服务。
二、系统功能简介1. 记录学生成绩:该系统可以实现学生成绩的录入,以及成绩项目的录入,例如语文成绩、数学成绩等;2. 对学生成绩进行分析和分析统计:该系统可以实现对学生成绩分析和统计,例如学生成绩的最高分、最低分、平均分等;3. 学生成绩查询:可以根据学号或姓名进行查询,也可以按照班级进行查询;4. 成绩排名:可以根据班级列出学生成绩排名;5. 其他功能:可以实现教师及学校管理人员设置登录密码及账号,保证系统的安全稳定。
三、系统架构C语言学生成绩管理系统以学生成绩信息为基本业务,前端模块主要包括:学生成绩录入、学生成绩查询、学生成绩分析统计、学生成绩排名等模块;后端模块主要包括:数据管理模块、数据存储模块和信息安全模块,其信息网络设计如图1所示。
图1四、系统实现1. 数据库设计:学生成绩管理系统的数据库设计要求实现学生成绩信息的收集、处理、分析,因此建立以下4个表:学生信息表、课程信息表、成绩信息表以及评价表;2. 输入输出界面:通过Borland C++ 4.5 软件编写C语言源程序,实现数据库的请求、输入和输出,完成友好、简洁的界面设计;3. 数据处理模块:数据的处理主要する流程为根据输入的条件,从学生成绩数据库提取数据,然后进行数据处理,最后将数据处理的结果传给输出模块进行显示。
4. 信息安全模块:数据安全由操作系统管理,综合利用各种安全机制,如用户权限管理,系统账户安全设置等,确保系统的安全稳定性。
五、结束语。
高校学生综合素质测评系统的设计

学生简历: 童些呈! 壅堡! 堂呈, 姓名, 高中学校, 邮政编
码:
生移植到本机的 I I S服务器上, 使得 可通 过浏览器对其进 行
系统 设计完成后 ,大 多数学生修改原有 的网页作 品作 为前 台页面 , 然后添 加后 台程序来 完成系统功能 。 在上述各
实验教学环节 的基础上 , 学生充分发挥主观能动性 , 通过技
过对现实世界 的信息流进行分析 、 选择 、 命名 、 分类 、 抽象建 立起来 的。 用于描述数据概 念模型 的方法 比较 多, 目前一般 用 实体联系 图来对其进行描述 , 系统 E R图如 图 3所示。 —
211主 要 实 体 集 及 属 性 ( 码 加 下 划 线 ) .. 主
专业 : 业号, 称 : 专 名 班级: 号, 业 , 主任: 班 专 班 学生: 专业 号 , 级 , 号 , 名 , 别 , 班 学 姓 性 民族 , 治 面 貌 , 政
3 结 束语
《 电子商务网站建设》主要通过 实验教学 的方式, 环环
相 扣, 串起 了电子商务主 要专业课程 的内容 。
参 考 文献
【 高怡 新.电子商务 网站建设. 1 ] 北京: 民邮电出版社 , 人
20 . O 5
后利用 U ML工具 , 分别 对系统流程 和后 台数据库 建模 。这 个过程使学生从原来只注 重页面设计 ,提升 到能够独立完 成 系统功能的需求分析与 设计 , 从更高层次把握系统建设。
L. . u Je
Ab t a t T e p p r ea o ae h sa l h n n e f r go n p f a o mp e n t n o o e e su e t s sr c : h a e lb r ts t e e tb i me t a d t oe r u d a p e f n i lme t i f e U g t d n — s h i i a o
c语言学生成绩管理系统设计测试报告总结 -回复

c语言学生成绩管理系统设计测试报告总结-回复C语言学生成绩管理系统设计测试报告总结在本次测试报告总结中,我们将回顾和总结我们设计的C语言学生成绩管理系统的测试过程以及测试结果。
1. 测试目标和背景我们设计学生成绩管理系统的目标是为了帮助学校和教师高效地管理学生成绩数据,并提供准确、可靠的成绩查询和统计功能。
在测试过程中,我们主要关注系统的数据输入、数据存储、数据查询和结果输出等核心功能的正确性和稳定性。
2. 测试环境测试环境是确保测试对象能够正常运行的重要因素。
在我们的测试中,我们选择了一台装有Windows操作系统的电脑作为测试环境,并安装了所需的C语言编译器和相关的库文件。
3. 测试方法和过程我们采用了黑盒测试方法,即将测试对象视为一个“黑盒”,只关注输入和输出,而不关心内部实现细节。
我们设计了一系列测试用例,覆盖了系统的各个功能模块和可能出现的各种边界情况。
3.1 输入测试在输入测试中,我们验证了系统对于不同类型的输入数据的处理能力。
包括正常输入、异常输入和边界输入等情况。
我们测试了学生基本信息的输入、学生成绩的输入以及成绩查询和统计的输入等。
3.2 功能测试在功能测试中,我们验证了系统的核心功能是否正常工作。
包括学生信息的录入和修改、学生成绩的录入和修改、成绩的查询和统计等。
我们针对每个功能设计了一组相关的测试用例,确保系统能够正确处理各种情况。
3.3 性能测试在性能测试中,我们评估了系统在处理大量数据时的稳定性和效率。
我们通过模拟大规模的学生信息和成绩数据进行测试,观察系统在不同负载下的响应时间和资源消耗情况。
4. 测试结果在我们的测试中,系统表现良好,通过了所有的功能和性能测试。
输入测试表明系统能够正确处理各种类型和格式的输入数据。
功能测试表明系统的核心功能正常工作,能够准确录入、修改、查询和统计学生成绩数据。
性能测试表明系统在处理大量数据时响应时间较短,资源消耗较低。
5. 改进和展望通过对测试结果的分析,我们可以发现一些改进的空间。
毕业设计(论文)-学生综合测评管理系统的设计与实现

毕业论文(设计)题目学生综合测评管理系统的设计与实现学生姓名金伟学号***********院系滨江学院花旗营校区专业软件工程指导教师王迎春二O一六年四月六日摘要21世纪的今天信息技术高速发展,各类信息管理系统层出不穷。
传统的素质评估手段已经无法满足学生综合素质评估的需求,于是基于计算机技术的学生综合素质评测系统孕育而生。
学生综合素质评测系统主要是基于软件工程软件开发,以及结合所学的知识根据以往的工作经验可发的一个系统。
该系统采用Eclipse工具和Mysql数据库设计实现,整个系统具有简单,干净的界面,具有操作简单,可行,易于用户使用等特点。
该系统采用当今社会先进的MVC三层架构设计实现,性能更加优越、可扩展性更好。
系统主要实现了用户管理、用户注册与登录、密码修改,基本数据管理包括数据修改、更新、插入数据导入导出,数据分析等功能模块。
关键词:综合素质评估;管理系统;软件工程;B/S架构AbstractTwenty-first Century today, the rapid development of information technology, all kinds of information management system in an endless stream. The traditional quality assessment method has been unable to meet the needs of students' comprehensive quality assessment, so the students' comprehensive quality evaluation system based on computer technology has been developed.Students comprehensive quality evaluation system is mainly based on software engineering software development, and combined with the knowledge of the knowledge based on previous work experience can be made of a system. The system uses the Eclipse tool and Mysql database design and implementation, the whole system has a simple, clean interface, with simple operation, feasible, easy to use and other features. The system uses the advanced MVC three tier architecture design and implementation, the performance is more superior, scalability is better. System mainly to achieve the user management, user registration and login, password modification, basic data management, including data modification, update, insert data import and export, data analysis and other functional modules.Keywords: comprehensive quality assessment; management system; software engineering; B/S architecture目录摘要 (I)Abstract (III)1 前言 (1)1.1 课题背景及意义 (1)1.2 课题研究现状 (2)1.3 课题的研究方法、技术路线 (4)2 相关技术简介 (5)2.1 PHP技术 (5)2.2 PHP技术特点 (5)2.3 Mysql数据库介绍 (6)2.4 B/S和C/S简介 (7)2.5 Apache简介 (8)3 系统分析 (9)3.1 系统设计目标 (9)3.2 系统可行性分析 (9)3.3 系统功能需求概述 (10)3.4 系统设计规则 (10)3.5 运行环境 (10)4 系统设计 (11)4.1功能模块设计 (11)4.2 技术架构 (12)4.3 数据库结构设计 (12)4.3.1 数据库设计规范 (12)4.3.2 数据库概念模型 (12)4.3.3 数据表字段设计 (15)4.4 系统架构类图 (15)5 详细设计 (17)5.1 数据库连接配置 (17)5.2 功能模块实现 (17)5.2.1 登录模块设计实现 (17)5.2.2 添加院系模块设计实现 (19)5.2.3 院系管理模块设计实现 (20)5.2.4 添加教师模块设计实现 (21)5.2.5 教师管理模块设计实现 (22)5.2.6 学生注册模块设计实现 (23)5.2.7 成绩添加模块设计实现 (24)6 系统测试 (27)6.1 软件测试 (27)6.2 测试方法 (27)6.2.1 功能测试 (27)6.2.2 性能测试 (27)6.3 系统配置要求 (27)6.4 测试内容 (28)6.5 测试结果 (29)总结 (30)[参考文献] (31)致谢 (32)1 前言1.1 课题背景及意义随着现代科学技术的发展,计算机进入教育领域在我国,而且发展迅速。
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上海电力学院《高级程序设计C++》课程设计题目:学生综合测评系统院系:计算机科学与技术学院专业年级:计算机科学与技术学生姓名:学号:指导教师:2013年1月目录目录............................................................................................................................................................1.需求分析 ...................................................................................................................................2.概要设计 ...................................................................................................................................3.详细设计 ...................................................................................................................................4.用户使用手册 ...........................................................................................................................4.1 环境设置.............................................................................................................................................4.2 操作步骤.............................................................................................................................................5.程序创新点 ...............................................................................................................................6.使用的主要技术 .......................................................................................................................7.总结 ...........................................................................................................................................附录............................................................................................................................................................1.需求分析本系统旨在便于学校管理和查阅学生信息并计算学生的考试成绩和名次以及综合测评成绩和名次。
每个学生的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、高等数学、物理、英语三门单科成绩、、同学互评分、品德成绩、任课教师评分。
考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。
程序的基本功能:1.学生信息处理:(1) 输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。
(2) 插入(修改)同学信息。
(3) 删除同学信息。
(4) 浏览学生信息。
2.学生数据处理:(1) 按考试科目录入学生成绩并且按公式:考试成绩=(语文+数学+外语)/3 计算考试成绩,并计算考试名次。
(2) 学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。
(3) 学生数据管理。
(4) 学生数据查询。
3.学生综合信息输出2.概要设计根据需求分析中的描述,知道需要一个帐户类型,由于基本数据类型无法实现将一个用户的信息绑定在一起,所以需要定义一个抽象数据类型帐户,命名为Student,其定义如下:class Student{public:int num;//学号string name;//姓名string sex;//性别string address;//家庭住址string phone;//联系电话double english;//英语成绩double math;//数学成绩double physics;//物理分数double average;//考试成绩double grade1;//同学互评分double grade2;//品德成绩double grade3;//任课教室评分double gradesum;//综合测评成绩int ranking1;//考试名次int ranking2;//综合测评名次};为了方便外部函数进行操作,以上全为共有变量。
定义一个对象数组Student stud[100];方便对Student类中数据进行输入和输出以及排序等等功能。
外部操作函数有:void read()//从文件中读取学生信息函数void show()//显示学生信息函数void save()//保存学生信息函数void SR()//输入学生信息函数void SC()//删除学生信息函数void TJ()//添加学生信息函数void XG()//修改学生信息函数void PM1()//计算考试成绩以及排名函数void PM2()//计算综合测评成绩以及排名函数void sn()//按学生学号查找学生信息void sm()//按学生姓名查找学生信息void Fire()//学生信息管理界面void statistics()//学生成绩统计管理界面void inquiry()//学生查询管理界面void about()//关于系统界面void thanks()//退出程序界面主函数为学生测评系统主界面3、详细设计void read(){char filename[20];cout<<"从文件中读取信息!"<<endl;cout<<"请输入文件名:"<<endl;cin>>filename;cout<<"请问要读取几名学生信息:"<<endl;cin>>n;ifstream infile;infile.open(filename,ios::in|ios::out);if(!infile){cerr<<"open error!"<<endl;exit(1);}int i=0;do{infile>>stud[i].num>>stud[i].name>>stud[i].sex>>stud[i].address >>stud[i].phone>>stud[i].english>>stud[i].math>>stud[i].physics>>stud[i].grade1>>stud[i].grade2>>stud[i].grade3;i++;}while(!infile.eof());infile.close();cout<<"读取成功!"<<endl;}以上为读取文件中学生信息的函数,当信息成功读取后才可进行修改或添加或删除,所以在许多外部函数里面都必须要有读取函数的功能为前提。
void save(){int i;char filename[20];cout<<"将记录保存在文件夹!"<<endl;cout<<"请输入文件名:";cin>>filename;ofstream outfile(filename);if(!outfile){cerr<<"open error!"<<endl;}//保存时按学号排序,采用冒泡排序法实现数组内的排序……for(i=0;i<n;i++){outfile<<stud[i].num<<" "<<stud[i].name<<" "<<stud[i].sex<<" "<<stud[i].address<<" "<<stud[i].phone<<" "<<stud[i].english<<" "<<stud[i].math<<" "<<stud[i].physics<<" "<<stud[i].grade1<<" "<<stud[i].grade2<<" "<<stud[i].grade3<<endl;}outfile.close();cout<<"保存成功!"<<endl;}在每次保存时都先按学号排序,保证信息是按学号从小到大的顺序存入文件。