一年级数学上册第6单元11_20各数的认识(11_20各数的的写法)ppt课件新人教版

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人教版数学一年级上册第六单元 11~20各数的写法和数位的认识课件(18张PPT)

课堂练习
3.写一写，读一读。
写作：（ 13 ）读作：（十三）
写作：（ 20 ）读作：（二十）
课堂总结
从右边起，第一位个位，第二位是十位。写数时，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2，有几个一就在个位上写几。
写数时要注意先写十位上的数，再写个位上的数，要从高位写起。
布置作业
第6单元 11~20各数的认识
第1节 11~20各数的写法和数位的认识
情境导入
16元
14元
19元
我们经常去超市买物品，每种物品上都标有价格，上节课我们认识了11～ 20的数字，已经会读出这些价格，你能读一读上面物品的价格吗？
情境导入
16元
14元
19元
这些数字又是怎样写出来的呢？这节课我们就一起来学习。
探究新知
17
探究新知
20
探究新知
从右边起，第一位是个位，第二位是十位。写数时，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2，有几个一就在个位上写几。
同时要注意，要先写十位上的数，再写个位上的数，要从高位写起。
巩固练习 1.写一写，读一读。
19
10
16
1
巩固练习 2.用数字卡片摆出下面各数。十六十一十九十四十七二十
情境导入
探究新知
这是计数器，右起第一档叫个位，第二档叫十位。十位上的一颗珠子表示1个十，要在十位上写1，个位上的一颗珠子表示1个一，要在个位上写1。
探究新知
11 有这几是个多十少？？几个一？ 1个十和1个一有1个十就在十位上拨一颗珠子，表示1个十；有1个一就在个位 11 上拨一颗珠子，表示1个一。
巩固练习

人教版数学一年级上册《第六单元 11～20各数的认识 11-20各数的写法》课件PPT

这节课有什么收获呢？
1.在计数器上，从右边起，第一位是个位，
第二位是十位。
表示1个十。
表示1个一。
十位个位
这节课有什么收获呢？
2.写数时，要从高位写起，如果个位上一个单位也没有，就在个位上写“0”占位。
表示2个十。
表示1个也没有。
十位个位
1.教材第76页练习十七第3、4题；
2.从课时练中选取。
20
写数时，从高位写起，有几个十在十位上写几；有几个一就在个位上写几。
想一想写出这些数。
十位个位
( 19 )
十位个位
( 20 )
十位个位
( 15 )
十位个位
( 12 )
想一想在计数器上2颗算珠可以表示多少？
十位个位
2
十位个位
20
十位个位
11
PART.01
通过拨珠认识了数位，还知道了 11 - 2 0 各数的写法。
1 写一写，读一读。
（ 1 ）（ 10 ）（ 16 ）（ 19 ）
注意：个位一个单位也没有，要补0占位。
选自教材第75页做一做第1题
2 用数字卡片摆出下面各数。十六十一十九十四十七二十
十个位位
16
十个位位
11
十个位位
19
十个位位
14
十个位位
17
十个位位
20
选自教材第75页做一做第2题
11-20各数的写法
第六单元 11～20各数的认识
你能用这些学具表示11吗？
我用两个不同颜色的物体表示11。
1个十 1个一
1个十 1个一 1个十 1个一

一年级上册第6单元11--20各数的认识课件

读作：______ 十一读作：______ 十八
四、看图填空。
1.
( 1 )个十和( 9 )个一，合起来是( 19)。
2.
( 1 )个十和( 6 )个一，合起来是(16)。 3.
( 2 )个十合起来是( 20 )。
五、填一填。
1．写数时，有1个十，就在( 十 )位写( 1 )；有
几个一，就在( 个 )位写( 几 )。 2．一个数，个位上是9，十位上是1，该数是 ( 19)。 3．17的十位是( 1 )，个位是( 7 )。
小试牛刀小朋友们，我在第几节车厢？
我在他前面1节车厢。
奖
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号吗？
探究点3 认识数位、写数
先拨一拨，再写一写。
十位 1
个位
1
说一说个位和十位上的数分别表示什么意思。
十位 1
个位 7
个位和十位的“1”意思一样吗？
12. （选题源于教材P77练习十七第12题） 13
11
15 16 17
20
探究点 2
11～20各数的顺序
比12多1的数是几？
10 11 12 13 14 15 16
10和12中间的数是几？
17 18 19 20
还有什么发现吗？
归纳总结：
比较数的大小可以结合直尺图，按数的顺序比较，直尺上的数越往前越小，越往后越大。
1.数数时，一个一个地数，10个一是十。 2.11~20各数的组成：十几是由1个十和几个一组成的， 20是由2个十组成的。 3.11~20各数的读法：读数时可以根据数的组成来读，如
果这个数是由1个十和几个一组成的，就读作十几；如

人教版数学一年级上册第六单元《11~20各数的认识》(28张ppt)

正确解答：
1320Biblioteka 典题精讲2.写出计数器上的数。
典题精讲
解题思路：
通过观察可以知道,第一幅十位上有1个珠子,个位上1个也没有,表示1个十,也就是10;第二幅十位上1个珠子, 个位上5个珠子,表示1个十和5个一,也就是15。
典题精讲
正确解答：
10
15
易错提醒
写出计数器上的数。
2
易错提醒
我会答:
（1）比10多1的是（ 11 ）,比17少1的是（ 16 ）。（2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。（3）16和18中间的一个数是（ 17 ）。
（4）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
情景导入3
有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。
个位上一个也没有就写0。
12
读作：十二
课件PPT
探索新知
1个十和5个一合起来是15。
15
读作：十五
课件PPT
探索新知
1个十和5 个一是15。
1 个十和 1 个一合起来是十一。
11 十一
15 十五
20
二十
2个十是20。
情景导入2
读直尺上的数。一个一个的数
两个两个的数
5个5个的数
探索新知
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13141516171819 20
第6单元
11~20各数的认识
1
11~20各数的认识
学习目标
1.正确认读11~20各数,掌握20以内各数的顺序。 2.理解11~20各数的组成。 3.初步认识“个位”和“十位”, 理解数位的概念。 4.认识计数器,会写11~20各数。

一年级数学上册第6单元11_20各数的认识(11_20各数的的写法)ppt课件新人教版

(
14
)
(
20
)
(
1 0
)
(
1 6
)
十位
个位
十位
个位
（ 5）
（ 50 ）
12 19
14 15
17 18 14 13
17 16
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我是由3个一和 1个十合起来的。
13
我的十位是1，个位是9。
19
5
8
14 15
5
11
13
15 16 17
20
( 13 )个
(
12
)根
( 20 )个
小结：从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

人教版数学一年级上册第六单元 11~20各数的认识和组成课件(21张PPT)

探究新知马白这线路是是上什什一么么条地标条方志的？？
探究新知过马再添马路上路一的个有多有人少多是人少多人？少？人？
探究新知
大赶家快再数仔一细数观有察多一下少图棵上树还？有几什辆么？自行车？几辆汽车？
探究新知
一捆小棒有几根？它表示几个十？一捆小棒有10根，它表示1个十。
探究新知
图中有几捆小棒，这是几个十？图中有2捆小棒，这是2个十。
2个十是多少呢？ 2个十是20。
探究新知
1捆小棒表示几个几？1根呢？一捆小棒表示1个十，1根表示1个一。
这些小棒是几个十是1个十和1个一，和几个一,也就是多 11根小棒。少根小棒？
1个十和1个一合起来就是十一。
探究新知
11里面有几个十和几个一？ 11里面有1个十和1个一。
10
17
（ 17 ）＞（ 11 ）＞（ 10 ）＞（ 8 ）
课堂练习
3.画一画。
10 13
14
全课小结
这节课我们学习了什么内容？你学会了哪些新知识？你认为这节课哪位同学表现得好？你应该向他学习什么？
谢谢
第6单元 11~20各数的认识
第1节 11~20各数的认识和组成
情境导入同学们，听说你们数数的本领特别强，是这样吗？那我们来一次数数比赛好不好！
要求一根一根地数小棒，看谁数得又对又快。
情境导入
同学们，你们数数的本领真的很强。但是，我们学习认数，不但要掌握数数的本领，而且还要学会有关数的很多知识，今天这节课我们学习11~20各数的认识和组成。
1个十和1个一合起来是多少？ 1个十和1个一合起来是十一。
探究新知
这是几个十和几个一？合起来是多少？这是1个十和3个一，合起来是13。

人教版小学数学一年级上册第6单元 11～20各数的认识2. 11～20各数的写法(教学课件)

高考复习高中考点试题高考 2020 复习教材高考高考资料高考复习高三高中语文高中数学高中物理高中化学高中英语高中生物高中地理高中历史高中政治初中语文初中数学初中物理初中化学初中英语初中生物初中地理初中历史初中政治语文数学物理化学英语生物地理历史政治中考，复习，初中，考点，试题，2019，数学，课件 PPT模板活动策划工作计划策划书工作汇报教育教学教育培训教学课件主题教育班会育人教学计划班会课件教学研究模板家长会思想教育小学教学中学教学大学教学幼儿教学安全教育小升初，小考，复习，考试小学语文小学数学小学英语小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级初中初一初二初三高中高一高二高三道德与法治教学设计教学案例部编版人教版新人教版新课标版语文数学英语化学物理生物地理历史教学计划教学反思教学总结教育教学教学研究教案教材教学课件
13十位个位16十位个位20
读写出下面各数。
十位个位
12 1234567890
十位个位
( 19 )
十位个位
( 10 )
十位个位
( 15 )
十位个位
(1 )
十位上是1，个位上是6，这个数是几？
这个数是16，读做：十六。小朋友你答对了吗！
小学一年级数学课文教与学
【教育教学】【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】
第6单元 11～20各数的认识课题2 11～20各数的写法
十位个位
11
它的名字叫计数器。
从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。有几个一就在个位上写几。

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十位
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十位
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2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： /thread-82341-1-1.html
我是由3个一和 1个十合起来的。
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我的十位是1，个位是9。
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十位
个位
十位个位
十位个位
(
1 1
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(
1 7
)
1 1 个一由＿个十和 __
组成的。
1 7 由＿个十和＿个一
组成的。
十位个位
十位个位
(
1 ０
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２０
)
１由＿＿个十组成的
２由＿＿个十组成的
十位个位十位个位 Nhomakorabea(
1 4
组成的
)
(
1 6
组成的
)
1 4 个一由＿个十和 __
1 6 由＿个十和＿个一
十位个位
十位个位
(
1 ０
)
(
２０
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１由＿＿个十组成的
２由＿＿个十组成的
用数字卡片摆出下面各数.
十六
十个位位
十一
十个位位
十九
十个位位
16 十四
十个位位
11
十七
十个位位
19
二十
十个位位
14
17
20
看图写数.
十位个位
十位个位
8
14 15
5
11
13
15 16 17
20
( 13 )个
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12
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小结：从右边起第一位是个位，第二位是十位，有几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，先写十位上的数，再写个位上的数。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

一年级数学上册第6单元11_20各数的认识(11_20各数的的写法)ppt课件新人教版

人教版数学一年级上册 第六单元 11~20各数的写法和数位的认识 课件(18张PPT)

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