最新精选初中科学九年级上册第3章 能量的转化与守恒第2节 机械能浙教版拔高训练第九十二篇
九年级科学上册第3章能量的转化与守恒3-2机械能提优手册新版浙教版

第2节机械能知识点1 动能和势能定义影响因素如何影响单位动能物体由于运动而具有的能①质量②速度质量相同的物体,运动__速度__越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,__质量__越大,它的动能越大焦耳(J)势能重力势能物体由于被举高而具有的能①质量②高度质量相同的物体,所处的__高度__越高,它的重力势能越大;所处的高度相同时,__质量__越大的物体,它的重力势能越大弹性势能物体由于发生弹性形变而具有的能弹性形变大小同一物体弹性形变越大,它的弹性势能越大说明①一切运动的物体都具有动能。
②物体只要被举高,就具有重力势能;物体发生弹性形变,就具有弹性势能。
③探究影响动能和势能的因素常用到控制变量法和转化法。
④忽略空气阻力和摩擦,在斜面上小球滚到水平面时的速度与初速度和高度有关,与质量无关。
知识点2 动能和势能的转化动能和势能统称为机械能。
一个物体可以只有动能,也可以只有势能,还可以同时具有动能和势能。
机械能的大小等于物体具有的动能和势能的总和。
物体的动能和势能可以相互转化,在转化过程中,如果只有动能和势能的相互转化,那么机械能的总量就保持不变。
说明①在动能和势能相互转化时,若有“物体匀速下落”“物体在运动过程中发热”或“物体表面粗糙”等字样,同时不提“物体表面光滑”时,均有部分机械能转化为内能,从而使机械能不守恒。
②机械能不守恒,有以下两种情况:机械能转化为其他形式的能量时,机械能变小;其他形式的能量转化为机械能时,机械能变大。
易错点机械能及其转化例如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段,若不计空气阻力,从腾空到落水的过程中( B )A.重力势能先减小后增大,机械能不变B.动能先减小后增大,机械能不变C.动能增加,机械能增加D.重力势能减小,机械能减小【易错说明】此题主要分析运动员运动的过程,在腾空到落水的过程中,运动员先减速上升,后加速下落。
1.下列说法错误的是( D )A.放在水平地面上的弹簧,不一定有弹性势能B.同一块水泥瓦,在房上比在地上的重力势能大C.匀速下落的小雨滴,动能不变,机械能不断减小D.上坡的汽车一定比水平路面上的汽车的机械能大2.图中所示的各个过程中,物体的动能和重力势能都增大的是( D )A.苹果自由下落B. 滚摆加速下降C.热气球匀速上升D. 火箭点火发射升空3.如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
浙教版九年级全一册科学习题课件 第3章 3.8能量的转化与守恒

整合方法·提升练
(3)本实验中的误差主要来源于:克__服__摩__擦__做__功__消__耗__一__部___分_ _能__量__;_装__置__本__身__吸__收__一__部__分__能__量____ (写两条)。
整合方法·提升练
12 “在热力学中,热量可以从一个物体传递到另一个物体,
也可以与机械能或其他能量互相转换,但是在转换过程中, 能量的总量保持不变。”这是能量守恒定律在热力学中的 一种表述,被称为“热力学第一定律”。设物体与环境之 间交换传递的热为Q,与环境其他能量转化做功为W,可 得内能的变化量ΔU=Q+W。请根据上述原理分析解答下 面的问题:空气压缩机在一次压缩中,活塞对空气做了 2.7×105 J的功,同时空气的内能增加了4.3×105 J。空气 从外界吸收的热量是多少?
整合方法·提升练
通过分析数据,科学家得出了结论:在上述现象中能量 是守恒的!请你帮他补出计算、判断过程(只需分析一 次实验):
整合方法·提升练
解:小配重重力G小=100 N,大配重重力G大=520 N, 合力为420 N,每升降一次配重各自移动的距离h=1 m, 即绳子一端移动的距离是1 m。 则动叶轮对水做的功为:W=G•h=420 N×1 m=420 J。 由表格知,升降一次水温升高0.2 ℃。 水吸收的热量是:Q=cmΔt=4.2×103J/(kg•℃)× 0.5 kg×0.2 ℃=420 J,所以W=Q。
整合方法·提升练
(2)他的设想在现实中为什么不能实现?请写出一条让这个 设想实现的方法。 解:因为自行车运动过程中受到阻力的作用,使部分 机械能转化为内能,机械能减少,所以不能到达学校; 若让设想实现,可以将起始点位置抬高,高于学校位 置,这样有更多的重力势能转化为动能。
浙教版 初中科学9年级上册 第三章 能量的的转化与守恒 解答题 (中等题)(含答案)

浙教版9年级上册第三章能量的的转化与守恒解答题(中等题)一、机械能1.“南孔圣地,衢州有礼”,衢州市民积极践行“文明出行”的各项规定,比如骑电瓶车的规定为:出行要戴头盔(头盔外部材料坚硬,内部材料松软),不带12岁以上的人,不超速行驶。
请运用科学知识,从安全角度解释该规定的科学道理。
2.总长为l的橡皮筋一端固定在O点,另一端悬挂一个小钢球,将钢球从O点释放,运动到A点后开始向上返回,O和A两点间距离为2l,如图所示.请用所学知识分析并画出钢球从O点运动到A点的过程中,其动能随运动距离变化的大致关系图像,并作出说明.3.一重力为G的物体静止在地面上,现对其施加一大小恒为F,竖直向上的力,使物体上升。
在t0时刻撤去力F,物体继续运动一段时间。
整个过程不计空气阻力,物体机械能随时间变化的大致曲线如图所示。
根据你所学的知识,请分析物体机械能发生如图所示变化的原因。
4.安全带结构一般由软带、卷带装置等部分组成(如图甲)汽车正常行驶时,卷带装置中的卷收器借助弹。
簧(如图乙)使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。
当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,安全带能在人尚未移动时拉紧软带,将乘员紧紧地绑在座椅上,待冲击力峰值过去时,适当放松安全带,避免因拉力过大造成二次伤害,同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止机构锁住卷轴,使软带固定在某一个位置上,有效保护乘员的安全。
(1)当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时,系上安全带可以有效防止驾乘人员由于惯性而造成伤害。
这时人和车具有的________能也急剧变化。
(2)将安全带拉伸,卷收器弹簧的弹性势能将________(填“变大”,“变小”或“不变”)。
(3)发生碰撞时,安全带对人的拉力随时间变化的图像是。
A. B. C. D.(4)下列说法正确的是。
A.汽车紧急刹车时,安全带能自由伸缩B.汽车突然启动时,安全带能对人起到保护作用C.为了安全,安全带要尽可能系得松一些D.用手快速拉安全带,安全带不能被拉动5.五一假期,小科同学的全家去旅游,在高速路上看到如图所示标志牌,小科发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。
九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒提高卷(B卷)(新版)浙教版

第三单元一、选择题(每题2分,共30分)1.利用焚烧垃圾来发电,此过程中的能量如何转化( )A.化学能→内能→电能B.太阳能→内能→电能C.核能→内能→电能D.电能→太阳能→内能2.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )3.同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快。
老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。
下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是( )A.“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系?”B.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”4.下列有关热和能的说法中不正确的是( )A.改变物体内能的方法有做功和热传递,但是这两种方法所达到的效果是相同的B.比热容越大的物质吸热能力越强C.汽油机的做功冲程有电火花喷出点燃汽油和空气的混合物,将内能转化为机械能D.热值大的燃料燃烧时放出的热量多5.如图所示,质地均匀的圆柱体,在拉力F的作用下,由实线位置匀速转到虚线所示位置,整个过程中,拉力F始终作用于A点且与OA保持垂直(OA为圆柱体横截面的直径),圆柱体在转动过程中不打滑.则下列分析正确的是( )A.拉力F逐渐变小B.由于拉力F的力臂始终保持最长,拉力F始终保持最小值不变C.拉力F逐渐变大D.条件不足,无法判断6.如图所示,将摆球从A点静止释放,摆球在A、C两点间来回摆动,B为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是的机械能( )A.从A点到B点,摆球动能增大,机械能增大B.从B点到C点,摆球动能减小,机械能减小C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D.摆球在B点的机械能最大,在A,C两点的机械能能最小7.将两个定值电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是( )A.R1两端的电压为U B.R2消耗的功率变小C.通过R2的电流变小D.两个电阻消耗的总功率为12P18.如图甲所示,重80 N的物体在大小为30 N的水平向左的拉力F1的作用下,在水平面上以0.4 m/s 的速度做匀速直线运动。
九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒检测卷 (新版)浙教版

第3章能量的转化与守恒检测卷一、选择题(每小题4分,共60分)1.(扬州中考)下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是( )2.从大量的事实中,人们总结出改变物体内能的方法是( )A.做功和热传递 B.打击和冷却C.运动和加热 D.通电和磁化3.如图所示,粗略测量小明同学的功率时,下列物理量不需要测量的是( )A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间4.初温相等、质量相等的铁块和铝块(c铝>c铁),吸收了相等的热量后相互接触,则( )A.会发生热传递,热从铁块传给铝块 B.不会发生热传递C.会发生热传递,热从铝块传给铁块 D.条件不足,无法判断5.(营口中考)在电影《斯巴达三百勇士》中,波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙,在巨石被投出到击中城墙的过程中,下列说法正确的是( )A.巨石在最高点时动能最大B.巨石在最高点时重力势能最小C.巨石的动能先增大后减小D.巨石的重力势能先增大后减小6.(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平。
如图所示,两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是( )A.两车的质量相等 B.两车的速度大小相等C.质量较小的车速度较大 D.两车同时到达木板两端7.(淄博中考)如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )8.如图所示,用两个重均为20牛的定、动滑轮组成的滑轮组来匀速提升100牛的重物,则拉力F为(摩擦忽略不计)( )A.40牛B.50牛C.60牛D.70牛9.下列各图中电源电压U相同,R1<R2,电路消耗的总功率由大到小的顺序是( )A .甲、乙、丙、丁B .丁、丙、乙、甲C .丁、甲、乙、丙D .丙、乙、甲、丁10.(绍兴中考)如图,用测力计将长杆一端A 微微抬离地面,测力计示数是F 1;同理,用测力计将长杆的另一端B 微微抬离地面,测力计示数是F 2。
九年级科学上册第3章能量的转化与守恒第2节机械能第1课时动能和势能练习新版浙教版.doc

第2节机械能第1课时动能和势能(见B本27页)◄聚焦教材►1.机械能:动能和势能统称为机械能。
(1)动能:物体由于运动而具有的能量。
(2)重力势能:物体由于被舞而具有的能量。
(3)弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量。
2.动能和势能大小的影响因素:(1)影响动能的因素是物体的质星和速度o(2)影响重力势能的因素是物体的质星和高度o(3)同一物体的弹性及变越大,其弹性势能越大。
A练就好基础基础达标1.三峡水库修建大坝,提高水位,是为了增加水的(B )A.内能B.重力势能C.弹性势能D.动能2.下列物体中具有动能的是(A )A.转动的砂轮B.阳台的花盆C.拉弯的弓箭D.压缩的弹簧3.下列加点物体中,具有弹性势能的是(A )A.弓开如满月B.箭去似流星••C.云来云又往D.蜻蜓立竿头•• •4.质量相同的铁球和木球,木球的速度比铁球的速度大,将它们的动能相比则(B )A.铁球的动能大B.木球的动能大C.两球的动能一样大D.无法比较5.在下列物体中既具有动能又具有势能的是(C )A.平直轨道上行驶的汽车B.拉长的橡皮筋C.高空中正在下落的冰雹D.被举高的杠铃6.下列有关机械能的说法中正确的是(B )A.只要对物体施力,物体的动能就会改变B.在平衡力作用下运动的木块的动能可能保持不变C.推出的铅球在下落的过程中动能保持不变D.如果物体的运动速度不变,则物体的机械能也不变7.关于在空中的两个物体势能大小的说法中,正确的是(D )A.只要位置一样高,它们的势能就一定相等B.只要质量相等,它们的势能就一定相等C.位置不一样高,质量也不相等,它们的势能肯定不相等D.虽然位置不一样高,质量也不相等,但它们的势能可能相等8.悬挂在天花板上的电灯具有重力势能;从平铺于地而的水龙带里喷出的水具有动能;被拉长的橡皮条具有弹性势能;用力掷出的铅球在空中飞行时既具有一动一能,又具有势能,统称为粗械能。
9.滑雪运动员坐在缆车上匀速上山过程中,他的动能丕变,重力势能Mi 。
浙教版九年级上科学第三章能量的转化与守恒知识点大全

九上第三章能量的转化与守恒【第1学时】第1节能量的相互转化一、能量的转化与转移1、多种形式的能量:机械能(动能和势能)、势能(弹性势能和重力势能)、内能、化学能、电能、光能、太阳能、核能【能量是多种形式存在的,但要注意一个物体可以同时具有多种形式的能】(1)机械能:存在于运动的物体(动能)或具有一定高度的物体(重力势能)或发生弹性形变的物体(弹性势能)中;(2)内能:物体内部分子动能和分子势能的总和;任何物体都具有内能,又叫热能;(3)光能:能发光的物体具有的能量,太阳能属于光能;2、能量的转化与转移(1)能量的转化:从一种形式转化为另一种形式的能;★分析某过程中能量转化的步骤:①明确研究对象和所要研究的过程;②物体在起始位置所具有的能量的形式;③物体在最终位置所具有的能量的形式;(2)能量的转移:从一个物体转移到另一个物体;(3)能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从一种形式转化为另一种形式;(4)要获得一种能量必须以消耗另一种能量为代价,所谓“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”,实质上就是能量相互转化或转移的过程;【第2学时】第2节能量转化的量度一、功1、做功的两个必要因素:缺一不可(同时性、同向性、同体性)(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离;2、力对物体没有做功的三种情况:“有劳无功”(1)没有力,但有距离:“无劳无功”如:物体没有受到力的作用,但因为惯性通过一段距离,也就没有什么力做功;(2)有力的作用,但没有距离的移动:也就在力的方向上没有通过距离,力对物体不做功;“有劳无功”如:一个静止的汽车,一个人用了很大的力推他,但不动,因此推力对汽车没有做功;(3)物体受到力的作用,也运动了一段距离,但在力的方向上没有距离的移动,这个力对物体没有做功;“劳动无功”如:手提着水桶在水平面上运动了一段距离,水桶虽然受到提力的作用,但是由于力的方向始终竖直向上,且移动的是水平距离,不在同一方向上,故而提力对水桶没有做功;3、做功的表示说法:力对受力物体做功、施力物体对受力物体做功、施力物体做功、力做功;二、功的计算1、计算公式:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积;W=Fs (F的单位是牛N,s的单位是米m,功W的单位是焦J)【明确】①要明确是哪个力对哪个物体做功,或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功;②公式中的F是作用在物体上的力,公式中的s是物体在力F作用下通过的距离;“在力方向上通过的距离”要引起重视;③W=Fs中的F是使物体沿着F方向移动s距离过程中始终作用在物体上的力,其大小和方向是不变的;2、功的单位:焦耳,简称“焦”1J=1N·m3、把一只鸡蛋举高2m所做的功大约是1J;4、【思维逆向】将举高物体时F所做的功可以视为:克服阻力(重力)G做的功,即W=Gh;5、物体具有做功的本领,是因为它具有能;做功的过程实质上就是能量转化的过程,即力对物体做多少功,就有多少能量发生了转化,因此用功来量度能量转化的多少,能量的单位与功的单位一样;6、能量转化越多,做功越大;能量转化越少,做功越小;三、功率1、比较做功的快慢(1)相同的功,比较做功的时间,所用的时间越少做功越快,所用的时间越多做功越慢;(2)相同的时间,比较做功的多少,做功越多,做功越快;做功越少,做功越慢;(3)比较做功的多少与时间的比值,比值越大,做功越快;比值越小,做功越慢;2、功率(1)定义:单位时间内物体所做的功;(2)功率大小反映了做功的快慢,做功越快,功率越大;做功越慢,功率越小;能量转化的越快,功率越大;能量转化的越慢,功率越小;【小贴士】①功率只反映做功的快慢,不能表示做功的多少,如功率大做功就多,这句话不对,还的看时间,由此可得,功率的大小决定于做功的时间和做功的多少两个因素决定的;②功率与机械效率是完全不相关的两个物理量,不要混淆;(3)功率的公式:P=W/t 【功W的单位J;功率P的单位是瓦W;时间t的单位是秒s】【思维拓展】①功率公式P=W/t是指平均功率,即在时间t内的平均功率,而不是某一时刻的瞬时功率;②当物体在力F的作用下,以速度v做匀速直线运动时,由W=Fs、v=s/t、P=W/t可得P=Fv;例:汽车上坡时,需要一定的功率,减慢速度就是为了增大上坡的牵引力,这样有利于上坡;3、功率的单位:瓦特,简称“瓦”,W1W=1J/s 1KW=1000W 1MW=1000KW=106W4、常见的功率:韶山型电力机车4200千瓦汽车约为50—100千瓦喷气式飞机约11万千瓦人步行约70瓦,短时间快速运动可达1千瓦5、1000W=1000J/s的意义:物体在每秒内所做的功为1000J;物体在1秒内有1000J的能量发生转化;【第3学时】第3节认识简单机械一、杠杆1、定义:一根硬棒,如果再力的作用下,能绕固定点转动,这根硬棒就叫杠杆;(1)一根硬棒能成为杠杆,应具备2个条件:要有2个力的作用,一个能使它转动,另一个阻碍它转动,且能绕固定点转动;如:瓶盖起子在没有使用时就是不能称为杠杆;(2)杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的,但必须是硬的。
浙教版九年级科学上册第三章能量的转化与守恒习题课件(2)

之比是( B )
A.5 : 3
B.3 : 5
C.15 : 4
D.15 : 1
7.质量为500 g的金属块,温度从100 ℃降低到20 ℃共
放出了3.52×104 J的热量,金属块的比热容为( A )
A.0.88×103 J/(kg·℃)
B.0.44×103 J/(kg·℃)
C.0.22×103 J/(kg·℃)
12.(中考·徐州)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中, 量取沙子和水时,要保证它们的质量___相__等___;用酒精 灯分别加热沙子和水,沙子和水的温度升高,___内_____ 能增加;如果采用升高相同温度,比较加热时间的方式, 得到的图像应是甲、乙两种图像中的___乙_____。
13.某同学用一种加热器将质量为 500 g的冰持续加热熔化直至 沸腾,记录并绘制出温度—时间图像如图所示,根据图像可 以看出C点的内能__大__于____B点的内能,原因是 __熔__化__过__程__要__吸__收__热__量____。根据图像还可以看出AB段的比 热容___小__于___CD段的比热容(第一空与第三空均填“大 于”“等于”或“小于”)。
D.0.11×103 J/(kg·℃)
8.原来温度相同的甲、乙两块铁,已知m甲=3m乙,对它们 分别加热,使它们吸收相等的热量,当它们接触时( C )
A.温度从乙传给甲
B.热量由甲传给乙
C.热量由乙传给甲
D.甲、乙之间不发生热传递
9.(中考·株洲)用一台电取暖器给有50 kg空气的房间加热。 通电后取暖器的电热元件温度升高,是通过 __做__功____(填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增 加的;一段时间后室温升高了5 ℃,则空气吸收的热量 为_2_._5_×__1_0_5 J。设空气的比热容为1.0×103 J/(kg·℃)。 【点拨】空气吸收的热量:Q=cmΔt=1.0×103 J/(kg·℃)×50 kg×5 ℃=2.5×105 J。
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最新精选初中科学九年级上册第3章 能量的转化与守恒第2节 机械能浙教版
拔高训练第九十二篇
第1题【单选题】
如图所示,木板可绕固定的水平轴O转动。木板从水平位置OA缓慢地转到OB位置,木板上的物块
始终相对于木板静止。在这一过程中,物块的机械能增加了2J。用F1表示物块受到的支持力,用F2表示
物块受到的摩擦力,在这一过程中,下列说法:①F1和F2对物块都不做功;②F1对物块做功为2J,F2
对物块不做功;③F1对物块不做功,F2 对物块做功为2J;④F1和F2对物块所做的总功为2J;⑤物块
的重力势能增加了2J,其中正确的是( )
A、①⑤
B、③④
C、③④⑤
D、②④⑤
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
冰壶是冬奥会比赛项目.比赛时,一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出后,由两名本方队员
手持毛刷在冰壶滑行的前方擦刷冰面,使冰壶尽量滑行到目标位置,如图,下列关于冰壶的叙述中,错误
的是( )
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A、冰壶在滑行过程中动能保持不变
B、冰壶离开运动员的手后,运动员不再对它做功
C、冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力
D、冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列事例中,物体的动能和势能均减小的是( )
A、离开手后至落地的实心球
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B、保持一定高度且匀速飞行抛投物资的飞机
C、 匀速降落的伞降运动员
D、点火时离地而起的火箭
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
如图所示,物体放在水平地面上,在拉力F作用下做匀速直线运动,如果重力突然消失了,以下说法
正确的是( )
A、物体的机械能增加
B、物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力
C、物体受到的支持力对物体做了功
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D、物体仍然做匀速直线运动
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
木块从粗糙斜面顶端匀速下滑,进入光滑的水平轨道,以下说法正确的是( )
A、整个过程中木块机械能守恒
B、整个过程中木块重力势能全部转化为动能
C、整个过程中木块动能守恒
D、整个过程中木块重力势能全部转化为内能与动能之和
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道
AOB到达B点后离开(不计空气阻力)。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是( )
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A、a
B、b
C、c
D、d
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目,图是小朋友玩蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械
能的变化,下列分析错误的是(忽略空气阻力)( )
A、小孩上升到最高点时的重力势能最大
B、小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C、小孩下落到最低点时的动能最大
D、小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大
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【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
以下说法正确的是( )
A、在空中飞翔的雄鹰只具有动能
B、在空中匀速下落的降落伞具有动能和重力势能
C、橡皮筋具有弹性势能
D、以上说法都不正确
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中( )
A、人和车的动能保持不变
B、人和车的动能增大
C、人和车的动能减小
D、人和车的重力势能增大
【答案】:
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【解析】:
第10题【填空题】
如图所示,氦气球释放后,若它的运动可看成是匀速上升,则上升过程中氦气球的动能______,机械
能______.(均选填“增大”、“不变”或“减小”)
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。在距离地面1m时,返回舱的4台发动机开始向下喷
气,由于物体间力的作用是______的,舱体受到向上的阻力增大,因此再次减速下降,在这个过程中返回
舱的动能______重力势能______(填“增大”、“减小”或“不变”)
【答案】:
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【解析】:
第12题【解答题】
中国研制生产的世界最大水陆两栖飞机 “鲲龙”――AG600(如图)于2017年12月24日在广东珠海
成功首飞。AG600可在水面直接起飞,主要用于森林灭火和水上救援。空载时的总质量为41.5吨,用于
灭火时一次最多携带水12吨。根据以上信息,回答下列问题
装满水的AG600从水面起飞至400米高空,飞机克服重力至少需要______做多少功?
飞机在投水灭火过程中,若保持一定高度匀速飞行,则这一过程中飞机的机械能将 ______。
飞机喷完水静止在水面上时有多少体积浸入水中?
【答案】:
【解析】:
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第13题【解答题】
五一假期,小华同学的全家去旅游,在高速路上看到如图所示标志牌,小华发现小轿车、大型客车、
载货汽车最高行驶速度不同.爱思考的小华想:为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?为什么在同
样的道路上,对不同车型设定不一样的最高行驶速度?请你从“能量”角度,用相关知识解释此现象.
【答案】:
【解析】:
第14题【实验探究题】
利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度
θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块
都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1<θ2 , 球A、B的质量分别为mA、
mB , (mA<mB)。
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如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置这表明两
小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。
如图甲、乙所示,观察到B球能将木块C撞得更远由此可得出结论:______。
图乙、丙中小球B到达竖直位置时的速度V乙______V丙。(填 “大于”、“小于”或“等于”)如题图
乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:______。
【答案】:
【解析】:
第15题【实验探究题】
由记录结果可以得到的实验结论是:______
若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做? ______
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【答案】:
【解析】: