电子声像技术
电子声像技术专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》电子声像技术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结电子声像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在电子声像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合电子声像技术岗位工作的实际情况，认真学习的电子声像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在电子声像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在电子声像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对电子声像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
电子声像技术专业毕业实习周记范文原创全套
电子声像技术专业毕业实习周记全套（本人在电子声像技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：电子声像技术专业班级：电子声像技术专业01班指导教师：赵晓明第1周作为电子声像技术专业的大学生，我很荣幸能够进入电子声像技术专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是电子声像技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
电子信息类高等职业学校专业目录对照表(征求意见稿)
590210
微电子技术
保留
工信
590211
无线电技术
保留
工信
590212
广播电视网络技术
取消，并入“三网融合技术及应用”
工信
590213
有线电视工程技术
取消，并入“三网融合技术及应用”
工信
590214
光电子技术
取消，并入“光电技术应用”
工信
590215
智能产品开发
保留，合并“单片机与应用电子技术”
取消，并入“智能产品开发”
工信
590230
汽车智能技术
汽车智能电子技术
保留，更名
工信
590231
液晶显示与光电技术
取消，并入“光电显示技术”
工信
590233
测控仪器与仪表
取消，并入“电子测量技术与仪器”
工信
590234
移动互联应用技术
保留，合并“智能手机软件应用技术”
工信
590240
计算机速录
取消
工信
计算机平面设计
保留
工信
590155
网络营销
保留
工信
590168
数据库管理与开发
取消
工信
590170
计算机辅助翻译
取消
工信
590171
网络施工与管理
取消
工信
合并
更名
数字媒体技术
合并，更名，合并“计算机多媒体技术”、“图形图像制作”、“广告媒体开发”、“计算机音乐制作”、“网络数字媒体”、“数码音效设计”
计算机系统维护
取消，并入“计算机系统与维护”
工信
590105
计算机硬件与外设
重庆电子工程职业技术学院
重庆电子工程职业学院是重庆市政府主办，重庆市教委主管、市教委与市信息产业局共建的全日制普通高等院校。
学院始建于1965年，1999年成为重庆第一所独立设置的高职学院，2006年率先实现入驻大学城的目标。
现有在校生13478人，校区总占地面积1365亩。
学院位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。
这里地势平坦、依山傍水、交通便捷，14所高校聚集、共享设施完善、科技产业发达、现代气息和文化氛围浓郁，是即将成为国内一流、西部领先的集聚50万人口的现代化教育城、文明城、人才城、科技城和生态城。
学院是第一所入驻大学城的高职学院，一期工程已全部完成，建成了拥有教学实训楼群、宿舍楼群、食堂、学生街等共32万平方米的现代化建筑以及相关基础设施和配套设施，为莘莘学子创设了良好的学习和生活环境。
四十余年来，学院依托深厚的电子信息、兵器工业的行业背景，密切联系行业，加强校企合作，采取了“把企业引进学校，把基地建在企业”的校企合作思路，推进人才培养模式改革，逐渐形成了“立足重庆，辐射西部，面向全国，以电子信息为特色，培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。
设有电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、会计与金融、工商管理、传媒艺术、建筑与材料工程、人文素质部等10系1部，招生专业48个（63个方向），有国家级教改试点专业1个，国家级技能型紧缺人才培养专业2个，重庆市高职高专教育示范专业2个、特色专业2个，教改试点专业4个，建成市级精品课程5门。
其中，电子声像技术专业是“国家级教改试点专业”，软件技术、汽车检测与维修技术是国家紧缺人才培养专业；计算机网络技术等专业是中澳职教项目试点专业和“重庆市高等职业教育示范专业”，会计电算化专业是“重庆市高职高专特色专业”，信息安全技术、微电子技术等专业是“重庆市教改试点专业”；电子信息工程技术、会计等专业是学院传统优势专业，编导、光电制造技术、材料工程技术专业是重庆市高职院校目前唯一开设专业，“网络与信息安全”教学创新团队被授予“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号。
湖南省高职院校应用电子专业技能抽查标准PPT
湖南省高职院校应用电子专业技能抽查标准
七、评价标准 各抽查项目的评价包括操作规范与职业素养、作品2个方面，总分为100分。其 中，职业素养与操作规范约占该项目总分的50％，作品约占该项目总分的50％。职 业素养与操作规范、作品两项均需合格，总成绩评定为合格。 单面PCB版图设计评价标准(见P8表3); 双面PCB版图设计评价标准(见P8表4)。
高等职业院校学生专业技能抽查 — 应用电子技术
模块二 PCB版图绘制
目录
模块二 PCB版图绘制……………………………....…..74 项目2.1 单面PCB版图绘制…………………….….74
*试题2.1 单片机控制流水灯PCB版图设计……………….74 *试题2.2 温度检测装置PCB版图设计……………………..76 试题2.3 双电源PCB版图设计…………………………….78 试题2.4 计数器PCB版图设计…………………………….79 试题2.5 PCB版图设计………………………………………81 试题2.6 单片机USB下载线PCB版图设计………..……..82 试题2.7 单片机电路PCB版图设计………………………..84 试题2.8 抢答器PCB版图设计…………………………….86 试题2.9 三极管放大电路PCB版图设计………………….88 试题2.10 声光控制开关电路PCB版图设计………………89
项目2.2 双面PCB版图绘制…………….………….91
试题2.11 三角波发生器PCB版图设计……..……………..91 试题2.12 音量控制板PCB版图设计………………………92 试题2.13 单片机驱动数码管PCB版图设计………………95 试题2.14 逻辑笔电路PCB版图设计………………………96 试题2.15 单片机驱动数码管PCB版图设计………………98 试题2.16 开关电源PCB版图设计…………………………99 试题2.17 秒表PCB版图设计……………………………..101 试题2.18 频率计PCB版图设计………………………….103 试题2.19 三定时器PCB版图设计……………………….104 试题2.20 定时器PCB版图设计………………………….106
电子声像技术专业介绍_大学专业
电子声像技术专业介绍_大学专业
专业前景需要早了解，电子声像技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。
以下是个人简历网整理的电子声像技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
1、电子声像技术专业简介
电子声像技术专业培养具备电子声像产品的生产和检测技能，具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。
2、电子声像技术专业主要课程
集成电路原理与应用、计算机原理及应用、传感技术、电子测量技术、通信原理与应用、现代音响设备、现代视频技术、
摄录技术、卫星接受与闭路电视、多媒体技术、计算机原理及应用实训、现代音响设备实训、现代视频技术、摄录技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3、电子声像技术专业培养目标
培养目标
培养具备电子声像产品的生产和检测技能，具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。
培养技能
电子声像产品的生产和检测能力、现代声像设备及系统的维护能力。
4、电子声像技术专业就业方向与就业前景
在音像设备与系统的生产、销售、使用单位，从事生产、检测、安装、调试、维护与管理等技术工作。
直招士官专业类别表
80604
590301通信技术、590302移动通信技术、590303计算机管理、590304程控交换技术、590305通信网络与设备、590306通信系统运行管理、590307卫星数字技术、590308通信线路、590309光纤通信、590318通信工程设计与施工、590350通信工程设计与管理
公路运输
520104汽车运用技术、520108道路桥梁工程技术、520110工程机械运用与维修、520112公路机械化施工技术
电子信息
080603
590203电子测量技术与仪器、590204电子仪器仪表与维护、590206电子声像技术、590208信息安全技术、590211无线电技术、590212广播电视网络技术
580301机电设备维修与管理、580309导弹维修、580313物流工程技术
汽车
080301
580402汽车检测与维修技术、580403汽车电子技术、580407汽车运用与维修
计算机
80605、80611、80613、80623
590101计算机应用技术、590102计算机网络技术、590103计算机多媒体技术、590104计算机系统维护、590105计算机硬件与外设、590106计算机信息管理、590107网络系统管理、590108软件技术、590109图形图像制作、590110动漫设计与制作、590111计算机网络与安全管理、590112网站规划与开发技术、590116软件开发与项目管理、590118三维动画设计、590121嵌入式技术与应用、590124网络软件开发技术、590129物联网应用技术、590131智能监控技术、590168数据库管理与开发
土建施工
080703
560301建筑工程技术、560303基础工程技术、560304660302运动训练
微电子技术专业及专业群建设方案
重庆微电园产业区由芯片制造园、封装测试园、软件园、应用产品园、科技创新区和生活配套区组成。园区以集成电路产业和软件及信息服务产业为主导，着力打造集设计、研发、制造、封装测试、应用以及配套于一体的集成电路产业和软件与信息服务产业集群，其中，半导体照明工程（以能大幅节省功耗的LED绿色照明取代传统照明，国家已经在“十一五”规划中将LED照明列入重点发展项目）为重庆LED产业的发展提供了前所未有的机遇和巨大支持。
（三）专业定位
微电子产业链过程如图4-3-2a所示，针对重庆微电园产业结构及产品生产过程等特点，学院微电子技术专业定位(如图4-3-2b所示)在集成电路设计、芯片制造、表面贴装及测试等工作岗位的生产一线高素质技能型专门人才。具体就业岗位为：版图助理设计师、FPGA助理工程师、SMT助理工程师、IC测试助理工程师、半导体芯片制造工等。
项目三
一、项目概述
本项目重点建设微电子技术专业，带动电子信息工程技术专业、应用电子技术专业和电子声像技术专业的提升。
依托重庆微电子产业园区的地域优势，与富士康科技集团、美国赛灵思（Xilinx）公司、重庆川仪集团公司、重庆航凌电路板有限公司等企业合作，搭建产学合作平台，共建“微电子学院”；创新“校企互嵌、五环相扣、工学交替”的人才培养模式，构建“以岗定课、课证融合”的课程体系，以岗位人才需求（含职业素养）为目标，通过工作岗位职业能力解析，建设工学交替、任务驱动、以生产工艺流程和产品制造相结合的职业知识技能培养体系；面向职场需求，积极开展短期职业培训、应用技术服务，推进能力鉴定；按照“校企利益共享、基地资源共管、实训任务共担”的原则，与富士康科技集团、重庆润东科技有限公司合作共建校内生产性实训基地；培养和引进相结合，加强专业带头人、骨干教师、双师素质教师和兼职教师队伍建设，打造一支年龄、学历、职称结构合理的“双师型”专业教学团队，从企业聘请高级工程师、技术能手进入人才培养的全过程，使专兼职教师比例达1︰1。以就业为导向，服务为宗旨，建立柔性灵活的学籍考评管理机制，按照“时时有指导、处处有服务”，建立系部人人参与多层次就业指导服务体系。把本专业建成全国领先、在行业内具有较高知名度的品牌专业，成为重庆微电子高技能紧缺人才培养基地。
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电子声像技术
一、学制及招生对象 1、学制：三年全日制 2、招生对象：高中、中职毕业生
二、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展，有理想、有文化、守纪律，热爱社会主义祖国，立志献身现代化建设，掌握必需的文化科学知识和电子声像技术专业知识。
具有从事现代音、视频技术及系统的配置、安装、调试、维护和管理的能力，掌握影视节目、现代广告中影像的采集、编辑、制作，并具有在政府部门、电视台、广告策划公司、音响公司等单位从事音像系统的维护和管理能力。
掌握各类电子视听工程、有线电视系统和闭路监控系统工程的安装、调试、维护、运营和管理。
能够从事电子、音频、视频、灯光设备与系统方面的设计、集成、调控，以及现代声像设备及系统的经营、销售、管理、安装、调试、检测、维护等工作的高级应用型人才。
三、人才培养规格
本专业主要学习电子声像技术方面的基本理论、专业知识和专业技能，培养对音、视频技术及系统进行分析、安装调试、维护管理及其系统简单设计的能力，以及影视节目、现代广告中影像的采集、编辑、制作、维护管理的能力，培养各类电子视听工程、有线电视系统和闭路监控系统工程的安装、调试、维护、运营和管理的能力。
具体要求：（一）掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的世
界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向；具有爱国主义、集体主义的优良品质；具有较强的法制观念和诚信意识。
（二）掌握电子声像技术专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的动手能力，能从事从事现代音、视频技术及系统的配置、安装、调试、维护和管理，影视节目、现代广告中影像的采集、编辑、制作，各类电子视听工程、有线电视系统和闭路监控系统工程的安装、调试、维护、运营和管理和电子、音频、视频、灯光设备与系统方面的设计、集成、调控，以及现代声像设备及系统的经营、销售、管理、安装、调试、检测、维护等。
（三）初步具有获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力和开拓创新意识。
有较强、较全面的职业能力，专业技术技能达到国家中级工及以上水平。
（四）掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（五）具有健康的体魄，良好的心理素质和高尚的审美情操。
四、人才培养模式推行“基础平台+专业教育模块+实训模块”的培养模式。
第一年主要开设基础课，第二年主要开设专业基础课和专业课，第三年主要培养职业技能。
五、主干课程理论课程：高等数学、英语、企业管理、应用文写作、电路分析基础、电子元器件、低频电子线路、EDA技术、数字电子技术、电子测量与仪器、高频电子线路、电子产品装接工艺、计算机安装与维护、现代视听设备、视频编辑技术、摄录
技术、数字电视技术、多媒体技术、三维动画技术。
实践课程：电装实训、低频电子线路实训、数字电子技术实训、高频电子线路实训、电子产品装接工艺实训、计算机安装与维护实训、视频编辑技术实训、摄录技术实训、多媒体技术实训、三维动画技术实训、工学交替、毕业设计、毕业实习、顶岗实习。
六、就业面向
在电子声像生产应用技术领域，从事声像设备及声像系统产品的技术和工艺设计与制造，从事声像系统安装调试、维修、运营和管理等工作，从事影视节目、现代广告中影像的采集、编辑、制作、维护管理。
毕业后可在各级政府部门、各类电视台、各种广告策划公司、各种大中型音响设备的制造和销售企业工作。