外研版一年级上册英语《Module8 How many pink balls 2》课件PPT模板

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Module8 Unit2 How many pink balls(教案)外研版(一起)英语一年级上

Module8 Unit2 How many pink balls(教案)外研版(一起)英语一年级上
You see Amy and Sam. You see so many balls.
2)What are they doing?Let’s watch.(播放Part2对话视频,24秒)Oh,they are counting balls.
3)学习单词pink,brown
Look,what color are the balls?
教学重点:1.理解并认读单词:pink brown
2.理解核心句型“How many +颜色+物品?”,并做出回答。
教学难点:在实际生活初步运用“How many +颜色+物品?”句型。
教学准备:教学PPT
教学目标
学习活动
效果评价
在看、听、说的活动中,感知、理解、学习单词pink , brown和本课时核心句型How many pink balls?并理解对话内容。
2.完成练习题单:(展示一张图片,呈现情境中有不同颜色的文具)将图片中文具的图片与数量单词连线,并用How many (red pencil)?这样的句型与爸爸妈妈数一数、说一说各色文具的数量。
教学反思:
It’s a brown monkey.It’s a brown dog.
Step 3:Listen and repeat.
1.Amy and Sam are counting balls. Let’s listen.What do they say?完整放这两幅图的录音。
通过先猜测后验证的方式,培养学生读前预测能力和逻辑思维能力。
在教师的引导下,在课文提供的情境中使用核心句型进行问答。
Step 4:借助图片,学生跟教师做对话,一问一答,操练核心句型。
T:How many pink balls?

Module 8 Unit 2 How many pink balls?(说课稿)外研版(一起)英语

Module 8 Unit 2 How many pink balls?(说课稿)外研版(一起)英语

Module 8 Unit 2 How Many Pink Balls? (说课稿)一、课程背景本节课是外研版(一起)英语一年级上册的第八个模块,第二个单元。

在之前的学习中,学生已经初步学习了数字1-10,以及基本的颜色单词。

本课是在此基础上,进一步巩固数字和颜色单词的掌握,并引入通过问句和回答的方式询问物品的数量。

二、教学目标本课的教学目标主要包括:1.掌握数字11-20以及相关单词(pink,ball)。

2.掌握ask(问)和answer(回答)两个单词并熟悉它们的用法。

3.能够使用问句和回答的方式询问物品的数量,如How many pink balls?。

4.能够回答有关物品数量的问题,如There are X pink balls。

三、教学过程导入与引入1.通过出示图片或实物引入本课话题,例如一些粉色的球。

2.引导学生说出粉色和球的单词,并检查学生对数字1-10的掌握。

讲解新词和短语1.介绍新单词pink和ball,并通过图片或实物加深学生对这两个单词的理解。

2.介绍ask和answer两个单词,并加深学生对这两个单词的理解及其用法。

学习句型1.展示有关物品数量的问句How many pink balls?。

解释How many的用法,并让学生模仿老师读几遍,听音乐学来提高学习效果。

2.给学生时间思考如何回答上述问题。

逐一向学生展示There are X pink balls的句子模式,并逐一解释。

练习活动1.老师可以使用图片或实物,通过问句How many pink balls?来让学生回答There are X pink balls。

2.学生之间可以搭档练习,轮流使用问句和回答。

拓展活动1.让学生使用新学的句型,互相询问教室内某种物品的数量,如How many pencils are there?并回答There are X pencils。

2.在彩色球游戏等游戏中,鼓励学生更多地联系4个角色迈克、米莉、欧文、吉娜,加深学生对单词和句型的掌握和理解。

外研版(一起)一上Module 8《Unit 2 How many pink balls》ppt课件1

外研版(一起)一上Module 8《Unit 2 How many pink balls》ppt课件1

ball
It’s a ball.
It’s a brown ball.
Let’s chant
• • • • • • How many brown, brown balls? Three, three, three. How many pink, pink balls? Five, five, five. How many orange, orange balls? Seven, seven, seven.
How many cats?
How many yellow dogs? Three yellow dogs. How many blue dogs? Five blue dogs.
How many green birds? Five green birds.
How many red birds? Six red birds.
Look and colour.
Two red balls Five green balls
Eight yellow balls
Six blue balls Four black balls
Wow, so many balls.
Wow, so many blue balls.
Wow, so many white balls.
Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls
Five green balls
Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls

小学英语新外研版(一起)一年级上册Module8 Unit2 How many pink ba……教学案

小学英语新外研版(一起)一年级上册Module8 Unit2 How many pink ba……教学案

小学英语新外研版(一起)一年级上册Module8 Unit2 How many pink balls?【教学目标】(一)知识技能目标:1. 通过模仿、操练、表演等活动,能掌握“How many……?的问答,能把数字和颜色恰当搭配,综合运用。

2. 能听懂、会读、会写句子How many green balls?(二)运用能力目标:1. 学习怎样用英语表达事物的颜色和数字,掌握相关单词和句型,并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。

【教学重点】1. 能掌握“How many……?的问答,能把数字和颜色恰当搭配,综合运用。

2.能听懂、会说、会读以下句子:How many green balls? 并能进行扩展,在实际生活中灵活运用。

【教学难点】1.熟练掌握本单元的单词和句型,能在实际生活中灵活运用。

2.创设英语情景,使学生正确理解所学知识表达事物的颜色和数字。

【教学意图】1.培养学生对重点词汇和句子的认读能力。

2.培养学生的听说能力。

【教具准备】1.教材相配套的教学媒体资源、彩球、彩旗、笑脸牌。

2.教师准备小奖品。

【教学过程】Step 1.Warming-up1.教师和学生先热情地和学生打招呼,再一起拍手说唱前面学过的英语童谣《 1.2.3.4.5. What’s your name?》(设计说明:几句简单亲切的交流和一首熟悉的歌曲,就好比大餐前的“开胃菜”,很快激发起学生学习兴趣,吸引学生融入到课堂中来。

出示笑脸牌,暗示学生表现不错,以是鼓励。

)2.教师让学生把上节课课后同学们所设计的自己心中的“My small room”介绍给大家。

说出自己心中那个五彩缤纷的小天地。

3.教师通过给学生呈现教学媒体资源,和学生一起复习上节课所学的表示颜色的单词。

Step 2.Presentation1. 教师把全班分成red、black、white、green、blue、yellow、orange、gray 9个组,每组桌上放一面彩旗。

最新外研版(一起)一上Module 8《Unit 2 How many pink balls》ppt课件1

最新外研版(一起)一上Module 8《Unit 2 How many pink balls》ppt课件1
cat
brown orange pink purple
br ow n
It’s brown.
orange
It’s orange.
p in k
It’s pink.
p ur ple It’s purple.
How many orange cats?
How many green cats?
How many white cats?Leabharlann Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
ball
It’s a ball. It’s a brown ball.
Let’s chant
• How many brown, brown balls? • Three, three, three. • How many pink, pink balls? • Five, five, five. • How many orange, orange balls? • Seven, seven, seven.
How many cats?
How many yellow dogs? Three yellow dogs. How many blue dogs? Five blue dogs.

外研版英语1上Module 8 Unit 8 How many pink balls

外研版英语1上Module 8 Unit 8 How many pink balls

小学英语学习材料金戈铁骑整理制作课题Module8 Unit2How many pinkballs?课时1 课型1目标要求语言知识目标:能理解并会读pink,ball,so,many,brown语言技能目标:能听懂并会说How many pink balls?学习策略:乐于询问数量。

文化意识:了解著名英语儿童歌曲“I can sing a rainbow.”5. 情感态度:进一步形成对歌曲“I can sing a rainbow”的兴趣。

重点难点How many pink balls? How many brown balls?教学方法游戏教学法,情境教学法,谈话法。

教学准备Card,students’book,tape,recorder.PPT学情分析学生学习完1到10,这节课重点把所学知识运用到具体语境中。

培养学生的学习兴趣。

教学环节Step1 Warming-upGreeting each other.Sing a song.Play a game.Let’s count.Step2 Presentation and Practice1.T:今天我们继续学习数字1-10,首先我们来看动画。

(引导学生说出语境:Amy 和Sam在公园里看到很多彩球,于是高兴地数了起来。

)2.再次播放录音,请学生逐句跟读。

3.重点练习How many pink balls? How many brown balls?Step3 Consolidation and Extension练习How many、、、、、、展示成果。

Step4 SummarySummary what we have learned. ( students say firstly)Step5 HomeworkRead the text.教学反思学生句型练习比较好,就是“brown”发音困难,以后要多练习。

课题Module8 Unit2How many pinkballs? 课时1 课型R目标要求语言知识目标:能理解并会读pink,ball,so,many,brown。

一年级英语上册Module8Unit2Howmanypinkballsppt课件2外研版(一起)

一年级英语上册Module8Unit2Howmanypinkballsppt课件2外研版(一起)
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
12、无知并不可怕,可怕的是不懂装懂,对自己不懂或不擅长的事情,在行动之前一定要问清楚,不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人,靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。
14、付出什么你就得到什么,如果你付出的是最大的努力,你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本:信任犹如一根钢丝,一旦建立起来了,可以抵抗变故的拉扯,一旦折断了它,就很难再把它接上了。与人相处时,别人首先要信任你,才会真心地对待你,当别人觉得你不可靠时,你的机会就丧失殆尽了。
How many blue pencils? Seven.
It‘s a yelbloawnana.
How many yellow banan
பைடு நூலகம்
It‘s a white anpdabnladcak.
How many white and black pandas
Six.

外研版(一起)一上Module 8《Unit 2 How many pink balls》ppt课件1

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Unit2, Module8 How many pink balls?
Look and read.
• one
• seven
• six
Hale Waihona Puke • nine• eight
• three
1 cat 2 cats 3 cats 4 cats 5 cats
blue red green black white yellow
How many cats?
How many yellow dogs? Three yellow dogs. How many blue dogs? Five blue dogs.
How many green birds? Five green birds. How many red birds? Six red birds.
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
Look and colour.
Two red balls Five green balls Eight yellow balls Six blue balls Four black balls
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