爱临朐 爱教育-1
爱临朐爱教育7
爱临朐爱教育在潍坊的一角，有一个小县城，叫临朐。
生我养我的故土，我不知道怎样赞美你，却明白你给了每一个在外的游子一颗善良朴实的心灵，我们的善良，我们的单纯，是弥河水滋润。
甘甜的泉水，让我深切明白了什么叫：美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。
济南泉水映泉城之美，泰山之颠观山东景致，我们没有那七十二泉的气势，没有泰山的雄壮盛大，但老龙湾畔，也自有一种洞天之色，也能让人留恋，让人痴迷。
沂山脚下，也是一番世外桃源，蜿蜒山路，潺潺流水，蝶舞虫戏，沂山之景，东庙之色，自是一番天地。
滨河公园，精致宜人。
月圆星璨，约朋友，家人，滨河漫步，体味另外一种浪漫，另一种安适。
临朐，让你体味一种柳垂花开，小桥流水的古朴与恬静。
有一个地方，叫山旺，在这个神秘的地方，由你自己去见证沧海桑田的变幻，去感悟生命不息，经久不衰的奇迹。
无聊闲暇，拣一页碎石，你也会惊奇的发现，这曾经是一个生命，你会发现上面似曾停留过挣扎的痕迹，对生命的渴望。
山旺，一个探究生命历程的地方。
不要惊奇冬虫夏草的神奇，在这里，你可以自己去发现，自己去体味。
到奇石市场，你会发现，一块石头，也会谱写一首传奇。
你会为它们的千奇百怪所折服，在这里，用心来领略北方最大奇石市场带给你的不同与风采。
感悟石头背后的故事。
每一个喜欢盆景艺术的人，不要错过这个好地方，去沂山脚下，去领略他们独特的盆景艺术，去欣赏他们的根雕风采，他们用临朐人的睿智与聪慧来演绎艺术的博大精深。
品一口手制煎饼的香甜，饮一觞秦池美酒的浓香。
临朐，用自己独特的待客方式，迎接远方的客人。
紫红的樱桃，晶莹的葡萄，灯笼挂满枝头，那是秋季柿子焦急的等待。
深秋，来领略那枫叶独特的深红，来观赏生命衰败那一刻完美的起舞。
红叶，让你在为秋末天凉伤感之际，为你倾洒生命最后一次的震撼。
朋友，我的家乡美吗？我爱家乡的一草一木，我爱家乡的孩子。
从师范毕业，我毅然选择回到家乡，踏上三尺讲台，我觉得很幸福。
幸福是一种颤栗的感动，是心灵觉醒的前兆，是生命燃烧的火种。
临朐交通安全教育学校(3篇)
第1篇在我国，随着经济的快速发展，汽车已经成为人们日常生活中不可或缺的交通工具。
然而，随着汽车数量的激增，交通事故也日益频繁，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民交通安全意识，培养合格的驾驶员，临朐交通安全教育学校应运而生。
本文将详细介绍临朐交通安全教育学校，以期让更多的人了解并参与到交通安全教育中来。
一、学校简介临朐交通安全教育学校成立于20XX年，是一所集驾驶员培训、交通安全教育、交通事故处理为一体的综合性教育机构。
学校位于临朐县城，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。
学校拥有一支经验丰富、技术精湛的教师队伍，先进的教学设施和完善的配套设施，为广大学员提供优质、高效、安全的驾驶培训服务。
二、教学理念临朐交通安全教育学校始终坚持“以人为本、安全第一、质量至上”的教学理念，以培养合格驾驶员为目标，致力于提高全民交通安全意识。
学校注重学员的素质教育，强调安全驾驶的重要性，使学员在掌握驾驶技能的同时，养成良好的驾驶习惯，成为遵纪守法、文明驾驶的好司机。
三、教学课程临朐交通安全教育学校开设了以下课程：1. 驾驶员培训课程：包括科目一、科目二、科目三、科目四等，涵盖理论学习和实际操作两部分。
2. 交通安全教育课程：通过案例分析、讲座、视频等形式，提高学员的交通安全意识和应急处理能力。
3. 交通事故处理课程：教授学员如何处理交通事故，包括现场保护、事故责任认定、保险理赔等。
4. 车辆维修保养课程：使学员了解车辆的基本构造和维修保养知识，提高自我保护能力。
四、教学特色1. 个性化教学：根据学员的实际情况，制定个性化的教学方案，确保每位学员都能掌握驾驶技能。
2. 实战教学：注重实际操作训练，让学员在模拟真实驾驶环境中提高驾驶技巧。
3. 互动式教学：采用案例教学、情景模拟等多种教学方法，提高学员的参与度和学习效果。
4. 贴心服务：为学员提供一站式服务，包括报名、培训、考试、拿证等，让学员无后顾之忧。
临朐教育6
爱临朐爱教育说起临朐的时候，外地人会问：哪个qu？去查字典：临朐，地名，看来这字就是专为临朐设的。
对于土里刨食的庄稼人来说，临朐是一座城，虽然并不大，可是麻雀虽小五脏俱全，该有的全都有了，对于那许多个有名有姓有历史的城市来说，临朐充其量是一座依山傍水的小城镇。
它含了城市的气象，却还有乡野质朴的味道。
它介于城市和村镇中间，和土地的联系尚未割裂开来，它是城市里的一块黑土，又是农家院里一台数字高清电视，它承上启下，却也起到了通达相知的作用。
在小城安居的人们，深知它的惬意它的好。
俗话说，嚼得菜根百事可成。
过惯了在临朐的日子，任是怎样的风吹雨打也可以波澜不惊，临朐不富庶，不声名显赫，但过日子的自然真味在里面，就像一杯初尝寡味，时间久了却会须臾离不开的凉白开水。
外面友人来，不可不看的是临朐奇石市场，一顶大蓬下几排奇石档上高高低低地摆满了各种石头：菊花石、太湖石、红丝石、紫金石、五彩石……石头其形厚实其势圆润大气，不像江南石那般小巧玲珑。
细细一看，石头或柳影疏斜、荷塘风月、或江边旭日或大漠孤烟，那景致和名字皆妥帖到极致。
卖石头的人常年与石头相伴，日日摩挲擦拭，说起石头来，一个个皆神采斐然头头是道。
一块块丑陋普通的石头经了他们的端详和加工，神奇地从蠢笨中脱颖而出，一下子就变得灵气无比了。
只要和石头搭边，他们仿佛个个都是画家和鉴赏家，一说起石头的韵致和风情内涵，他们一下子便有文人墨客的感觉了。
石头取的名字，或憨朴或灵巧都是古色古香颇有些来历，雅到极致便显得质朴。
一外地朋友道：看他们说起话来个个都有些来头的，丰厚的文化底蕴让俗常百姓的举手投足都沾带了文人韵味。
你别看这里的人看上土里吧叽的，早市上提着鸟笼子闲逛悠的说不定就是位老作家，写过的剧本还曾在全国获奖；抱着孙子慈眉善目跟人闲拉呱的老太太当年是有名的吕剧名角；而蹲在奇石市场拿玻璃杯子喝扎啤的小伙子写的诗还曾在《诗刊》上发过呢！这就是临朐，看上去不起眼，一问究竟就能吓人一跳，多少各行业的高人就隐在熙熙攘攘的菜市里，或者句月湖垂钓的凳子上，他们与俗常日子契合得相当好，写完一段历史小说的作家会接着去接幼儿园里的孙子，吕剧红火时，有许多人演罢了戏还会骑车回家挽起裤腿锄上二分地，即使声名远播，他们也无名士派头和花架子，更看不惯那些学了两天画就披一头黄发，还在牛仔裤上剪个洞的新新人类。
在教育战线上践行党员的职责 刘树庆
在教育战线上，践行党员的职责--------爱我临朐征文寺头镇石佛小学刘树庆作为一名一九九〇年参加教育工作的“老教师”，二十多年来的讲台生涯，浸透着我不懈追求的挚爱深情，书写着我教书育人的喜怒哀乐。
我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，作为一名党和国家培养多年的农家孩子，我愿一生享受平凡，扎根教育。
在二十多年的普通小学教育战线上，我整天徜徉于学生中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻，感受着心与心碰撞时的那份快乐，感受到真诚无价的甜蜜。
教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚，要毫无保留的献给所有学生，要蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中。
记得有一个学生，最初分到我班的时候，学习大大滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。
经了解，这是一个生在不幸家庭中的孩子，一家人的生活要靠亲戚、邻居的周济。
这种不幸的家庭遭遇使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。
面对这个学生，一种强烈的责任感让我下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。
平日里，我利用课余时间跟她谈心，鼓励她“人穷志不能短”；天冷了，我提醒她加厚衣服；没钱买饭了，我把口袋中的钱递到她的手里……终于，有一天她眼泪汪汪地向我鞠了一躬，说：“老师，我会努力！”听着她动情的话语，我的心被震撼了，我深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。
真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所必需的。
人们常把教师比作辛勤的园丁，那学生就是可爱的小苗，他们需要春风、雨露、阳光。
爱学生，不仅要在生活上给予体贴和照顾，更需要在感情上与他们贴近，教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在孩子们那嫩嫩的绿色的心田。
爱临朐爱教育22
爱家乡，更爱家乡的教育在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。
奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。
千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。
今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。
就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡临朐。
说起我的家乡——临朐，不少人的脑海里或许还残留着当年的印象：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，临朐确实破旧不堪，可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的临朐正在经历着日新月异的变化。
整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的中央大街，美丽幽雅的滨河公园，鳞次栉比的超级市场，还有一处处市民锻炼、休闲的社区广场……每当夜幕降临，花灯初上的临朐城更是流光溢彩，满目辉煌。
一盏盏五颜六色的霓虹灯，一座座欧式建筑，构成了一幅优美的图画。
人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融，让家乡人们自豪的是为了加快城市的建设步伐。
面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在呼喊：我可爱的家乡，我愿意为你奉献，即使成不了支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。
为了家乡更美好，作为一名教师我们又该怎样做呢？作为一名教师要热爱学生。
爱学生就像园丁们热爱他们的花卉，农民们热爱他们的庄稼；教师也要热爱他们所教育的学生，热爱学生乃是热爱他们教育的根本。
只有热爱学生，才会将自己的全身心投入到学生，投入到对学生的教育中去。
热爱是巨大的动力，对事业的热爱会激起工作的热情，对学生的热爱会激起对学生的热情。
热爱学生是教师地基本的素养，是每一位优秀的教师必须具备的品质；从事教育地每一位教师都要热爱自己所教育的学生，热爱每一位学生。
把热爱与热情奉献给学生，奉献到对学生的教育中去，以无限的热情与爱去教育学生。
爱会使我们的教育更动人
“爱我临朐”征文题目：爱会使我们的教育更动人寺头镇石佛小学刘月国爱会使我们的教育更动人临朐县寺头镇石佛小学刘月国有人说做教师的首先要有爱心，没有爱就没有教育。
我深感赞成，但我更认为要做好一个小学教师，更要付出比常人更多的爱心，爱心是教师的根本，爱心是教师的支柱，爱心是教师不可或缺的最重要素质，离开这个素质哪怕你的技能再好，水平再高，都是空中楼阁,不会成为一个优秀的小学教师。
世上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。
对于那些顽皮的孩子，我们要付出千百倍的耐心，上课多提问他们，课间操时请他们排在第一排，多给他们机会，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。
本学期我班来了一个姓姚的男生，以前的老师告诉我，他十分调皮，经常不写作业，父母都不在了，跟着姥姥，所以经常我行我素，不服管教。
经过一个多月的观察和了解，我发现他很有个性，对他进行思想教育根本行不通，于是我决定先来个硬碰硬。
有一天，他又没写完作业，于是放学时给他的姥姥打电话告诉他要晚走一会，我让他单独留下写作业，他很吃惊，在那里磨磨蹭蹭，就是不写，等我送完路队回来时，他就跑了。
我很生气，但是转念一想，转变一个学生要有耐心，一定要坚持。
于是第二天，我找到他，让他继续写，这次我在他的旁边监督，结果他总算写完了。
领我惊奇的是就是这样一个所谓的学困生，字却写得是那样的秀气，工整！于是我对他说：“孩子，你的字这么漂亮，为什么不写作业呢？”他低下头，什么也没说。
过了一会，他低声说：“以前的老师也让我写作业，可是我不交，也没关系，时间长了，我就不想写了，以为没什么大不了的。
”“那这次你为什么写了？”他笑了笑“因为老师看着呗！”哈哈---- 我也笑了。
“那以后能写作业了吗？”我轻声的问，“行”他点点头，第二天我早早的来到教室走到他的身边，他早已把作业放在了座子的旁边了，这次他的作业写的字很棒，但是只完成了一半。
“没关系，能写就是进步！剩下的今天写完就行。
临朐教育我的责任12
爱校爱生爱自我
——我一生的信念
爱校爱生爱自我
——我一生的信念
在我的潜意识里，我只是一名平凡而普通的初中教师，没有惊天的业绩，也没有显赫的战功，只是在教育战线上默默地耕耘着。
我的心中始终坚持着一个信念：“爱校、爱生、爱自我。
”
一、重理论学习，提高业务水平，做课改先锋。
教学研究是教学进步的手段，也是形成教学特色及风格的途径。
多年来，我坚持在教研的基础上教学，在教学中探索，在探索中教书，在思想的升华中育人，尽力使自己成为有独特教学个性的教师。
二、合理使用教学方法，努力提升课堂教学效率。
新课标的实施，我不仅让学生在基础知识和基本技能上务实，更让学生在学习上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化，在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。
因此我不断改变教学方法，让每一名学生在课中都有收获，作为一名女性，虽然常感工作之累，但是一看到学生们可爱而满足的笑脸，我就深感欣慰。
三、塑造自我形象，做好班级工作。
“对每一名学生负责”是我作为一名教师的基本准则，因此担任班主任以来，在做学生的思想工作时我都耐心细致，处理学生的事务，我也力求“公平、公正、无私”，从而受到了学生、家长的好评，我所带的班级是遵守纪律、团结进取的好集体。
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才可以辉煌，在以后的日子里，我惟有进取，不断创新才有可能成为一名学生喜爱，同事信任，家长放心的“好教师”。
爱临朐爱教育9
爱与责任－－－有爱就有希望爱与责任－－－有爱就有希望“捧着一颗心来，不带半根草去”是对教师无私奉献的写照。
崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神，都充分地表明：教师，是育人的典范，做人的楷模。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么教师的爱便是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么责任就是教师的灵魂，爱与责任便是教师之魂。
自1996年9月，踏上这方三尺讲台至今，差不多16年的教学生涯，我由刚工作时的单纯热情到稳健成熟；由遇事的不知所措到胸有成竹；由处事的疲于应付到井井有条、乐此不疲；为人师的酸、甜、苦、辣使我深深体会到了教师的那份爱与责任。
一、爱与责任同行，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
多年的教育教学工作，使我深深懂得，教育是爱的事业。
教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
师爱是严与爱的结合，师爱是教育的桥梁，师爱是后进生转变的催化剂；师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。
哲人说：“使人进步的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。
做了一点事，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣。
”我们班的黄宇同学父母在外打工，和爷爷奶奶生活在一起，他聪明但很贪玩，学习成绩较差。
不过，他的篮球打得非常好，于是，在体育课上我总为他提供展示球技的机会，每次他的精彩表演都会迎来同学们的热烈掌声，他尝到了成功的喜悦。
借此机会，我让他谈谈取得成功的秘诀。
从而引导他在学习上也需要下功夫，这样才能取得好成绩。
在我的循循善诱下，他的成绩逐渐提高了。
在本学期期末检测中，他破天荒地取得了66分。
二、坚持让学生进行自我教育，建立健全各种班级规章管理制度。
寒梅迎雪盛开，没有争奇斗妍的喧闹，惟有暗香幽幽袭来，我就是这样的人，没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但在最需要的时刻，却悄然而至。
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爱临朐爱教育
爱临朐爱教育
辛寨初中张伟忠
我的家乡临朐有许多特色的东西，比如：东镇沂山、冶源老龙湾、石门红叶、、山旺化石。
今年我和爸爸妈妈还去了东镇沂山。
沂山素
有“泰山为五岳之尊，沂山为五镇之首”的盛名。
是国家级的森林公园，既有优美的自然景观，又有古老的人文景观，更有壮观秀丽的森林景观。
我们晚上在沂山住下的时候，看到天空中的星星是那么的多那么的亮，四周安静得连我自己喘气的声音都能听得到。
这是我在城市中根本体会不到的，早上起来呼吸到的空气是非常清凉、新鲜，感觉从我的鼻孔一口气就窜到了肺里面，我都是大口大口的吸上几口，恨不得这样把它带回家。
如果我天天呼吸到这样的新鲜空气，我一定很健康很长寿。
曾经有一位诗人写了一首关于临朐风景的诗：石门红叶染青山，龙湾海浮即江南。
山旺化石数万卷，东镇碑林纪千年。
巨洋湖波连天涌，沂山双崮耸云烟。
淌水黑松涛震谷，嵩峰抹黛映龙潭。
我一定要把诗中的所有美景都去看一遍。
我的家乡在临朐，她没有秦岭的威严冷峻，没有上海的车水马龙，没有香港的喧嚣繁华。
但是，这并不能阻止我爱我的家乡。
因为，我的家乡有许多特色的东西，比如：东镇沂山、冶源老龙湾、石门红叶、、山旺化石。
曾经有一位诗人写了一首关于临朐风景的诗：石门红叶染青山，龙湾海浮即江南。
山旺化石数万卷，东镇碑林纪千年。
巨洋湖波连天涌，沂山双崮耸云烟。
淌水黑松涛震谷，嵩峰抹黛映龙潭。
春天，漫山遍野的山花争奇斗艳，蜜蜂、蝴蝶在花丛中嬉戏。
不禁让人联想到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
看着这热闹的场景，我恨不得自己也变成一只小蜜蜂、小蝴蝶，在花丛中飞舞，一会儿和花儿说悄悄话，一会儿和花儿捉迷藏，一会儿和花儿在阳光下
沐浴……
夏天，我一打开窗户，远远望去，一片翠绿映入眼帘。
尤其是那两棵高大的千年古杉，在阳光的照耀下，显得更加青翠挺拔。
孩子们经常在古杉下嬉戏、玩耍、乘凉，山谷中不时回响起孩子们的欢声笑语。
秋天，园子里、田野里到处是丰收的景象：苹果、梨、葡萄、核桃……应有尽有，全都争先恐后的展现自己，仿佛在告诉我们：“摘我吧，摘我吧！我很甜！”金灿灿的麦穗低下了小脸，仿佛在向那些精心浇灌它的农民致谢。
这就验证了一句古诗：“春种一粒粟，秋收万颗子。
”
冬天，大雪纷纷扬扬，给整个山村蒙上一层纱，但到第二天早上你就能看到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。
朋友们，听到这儿，你们觉得我的家乡美吗？是的，我的家乡很美。
但是，你们知道七八十年代我的家乡是什么样吗？现在我来给大家讲讲吧！我是1976年出生的，但我的童年却过得很辛苦：吃的是玉米饭，穿的是破衣裳，住的是茅草房。
有时候实在是吃不下了，就骗爸爸妈妈说：“今天我不想吃饭，我只想吃菜。
”当时家里人口多，他们没办法，也只能依着我。
但是我经常这样，爸爸就着急了，于是他拿着竹条逼着我吃，妈妈就悄悄地在一旁哭泣。
实际上，当时有玉米饭吃就不错了，有的刚过完年就等待政府救济。
农民为了让家人吃好一点，就拼命的开垦荒地，植被严重破坏，生态恶化，每到雨季，泥石横流。
而近几年，临朐重视了教育的发展，注重了教育发展。
在这里，我只想告诉你一个道理：我们山美、水美，人也美；爱家乡、爱毕节，还需要爱教育。
作为一名教师，只有真正把自己的一身献给教育事业，尤其是在家乡工作的教育者，只有爱上家乡的教育，才能说得上真正的爱家乡。
只有培养出一批批优秀的人才来建设家乡，才会使家乡更美！。