幼儿园大班三月第四周教育教学周计划表.
幼儿园周教育工作计划表
幼儿园周教育工作计划表第一篇：幼儿园本周工作计划生活活动：1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：引导幼儿熟悉简单图形。
周一：1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：1、感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2、引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：1、鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2、练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：1、引导幼儿不和陌生人说话。
2、引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1、社会《小兔乖乖》2、数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》户外活动目标1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2、引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2、家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3、家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
第二篇：幼儿园周工作计划表为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展，现在对--幼儿园的周工作做下具体的安排：一、来园接待1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。
鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。
三、晨谈1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。
幼儿园大班每周教学计划表第一学期
学习交通安全，我们会请来交警叔叔，给孩子们讲解交通规则，让孩子们从小就树立安全意识。
数学课上，我们会通过玩具和图片，让孩子们学习比较大小，锻炼他们的逻辑思维。
下午的体能活动，老鹰捉小鸡可是孩子们的最爱，大家玩得不亦乐乎。
周五：
认识动物，我们会准备一些动物模型和图片，让孩子们边看边学《动物歌》。
4.通过歌曲、游戏、角色扮演等互动方式，让孩子们在玩乐中学习。
难点：
1.教学计划的设计需兼顾孩子们的兴趣、年龄特点和认知水平。
2.在活动中融入教育目的，确保学习效果。
3.保持教学内容与形式的创新，避免重复和单调。
注意事项：
2.避免使用过渡词，保持内容的连贯性和紧凑性。
3.教学内容需适时调整，以适应孩子们的兴趣和需求。
3.数学活动：认识数字31-40
周二：
1.主题活动：学习节日习俗
2.语言活动：学习《万圣节》
3.美术活动：制作万圣节道具
周三：
1.主题活动：学习情绪管理
2.语言活动：学习《快乐的小鸭子》
3.美术活动：制作情绪脸谱
周四：
1.主题活动：学习音乐知识
2.数学活动：认识节奏
3.体能活动：音乐游戏
周五：
1.主题活动：学习舞蹈
美术课上，我们会教孩子们制作五星红旗，让他们亲手体验制作的乐趣。
周三：
感恩主题，我们会让孩子们写下对家人、朋友和老师的感谢，培养他们的感恩之心。
美术课上，我们会制作感恩卡片，让孩子们亲手送给他们想感谢的人。
周四：
科学知识学习，我们会用简单的实验，让孩子们了解水的浮力、磁铁的吸附等科学现象。
体能活动，我们会组织拔河比赛，增强孩子们的团队精神和体能。
幼儿大班四月份周计划表
健康饮食与生活习惯
观察参与度与反馈
10:00-10:30
社交与情感发展
社交技能和情感认知发展
观察互动和情感表达
10:30-11:00
结束活动与回顾
总结活动与反馈
反思活动过程和成果
记录解决问题的过程
10:00-10:30
制作活动
手工技能与创造性表达
收集作品并评价
10:30-11:00
户外运动活动
运动技能与健康发展
观察参与度与运动技能
第五周（4月29日- 4月30日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
观察参与度和反应
10:30-11:00
户外探索活动
探索自然环境与健康发展
观察参与度和互动
第三周（4月15日- 4月19日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
阅读时间
培养阅读兴趣和理解能力
记录听故事表现
10:00-10:30
幼儿大班四月份周计划表
第一周（4月1日- 4月5日）
时间
活动内容
主题或教育目标
活动评估和反馈
08:30-09:00
晨间自由活动
欢迎和社交技能
观察幼儿互动情况
09:00-09:30
语言启蒙活动
发展语言与沟通技能
记录语言表达能力
10:00-10:30
大班：3第四周 周计划
户外
活动
快速占圈
跳绳
放风筝
跳绳
踢毽子
区域
活动
操作区.美工区
家长工作
1在家中允许幼儿与同伴用电话等方式进行交流，并教幼儿电话的使用方法。
2帮助幼儿收集记录与家人有关的电话号码，在节日到来时，鼓励幼儿用电话对亲人拜师问候。
新区幼儿园（大）班
3月第（四）周活动计划表
上
午
班
教
师
张颖
内容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域
活动
益智区、操作区
思维
训练
主题
教学
活动
多种多样的电话
10的加减法
特殊的电话号码
10以内加减法
魔法奶奶的电话
小小邮递员
我和星星打电话
我设计的新手机
春望
电脑游戏
早阅读
下
午
班
教师李春晖源自园本活动手指操剪纸
古诗
生活教育
幼儿园大班上学期周计划表(第三周+第四周)、幼儿园周计划
2.按照要求叠放好自己的衣物、鞋子，帮助有困难的伙伴。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
表演区：各种手偶、乐器等。
益智区：各种数卡、点卡、五子棋等。
阅读区：各种图书。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《滚球过隧道》
运动器械：
跨栏
钻洞
《快乐羊角球》
午睡巡视重点
（12：00~14：15）
1.提醒个别幼儿入厕小便。
2.按照要求叠放好自己的衣物、鞋子，帮助有困难的伙伴。
自主性游戏及提供的材料
（14：15~14：45）
表演区：各种手偶、乐器等。
益智区：各种数卡、点卡、五子棋等。
阅读区：各种图书。
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《圈儿变变》
（9：50~10：50）
《看谁更能干》
器械：
皮球
沙包
呼啦圈
《我抛你接》
器械：
沙包
纸板
皮球
《大型玩具》
器械：
索桥
平衡木
滑滑梯
《我最勇敢》
器械：
滑板
实心球
呼啦圈
餐前准备
指导要点
（10：50~11：00）
1.引导幼儿餐前用洗手液洗净双手并用毛巾擦干。
2.值日生帮忙分饭菜，其他幼儿听音乐或讲故事。
午餐指导要点
提供材料：
数学智能学具
奥尔夫音乐
游戏活动
《小陀螺》
提供材料：
响棒、地垫、音乐
专业活动室自主性游戏
角色一条街《我还做妈妈》
提供的材料：
服装、医生用品、超市推车、日用品、娃娃家餐具等
幼儿园3月份第四周工作计划(精选5篇)
幼儿园3月份第四周工作计划（精选5篇）幼儿园3月份第四周工作计划（精选篇1）“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
但是班级幼儿能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。
鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
幼小衔接实施方案：一、学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
二、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。
(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。
三、独立生活能力的准备：(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
幼儿园三月份第四周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的作息习惯。
2. 提高幼儿的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3. 激发幼儿的想象力，提高艺术素养。
4. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、具体工作安排周一：1. 早晨入园时，组织幼儿进行晨间锻炼，增强体质。
2. 上午进行主题教学活动，内容为《春天的秘密》，让幼儿了解春天的特点。
3. 下午开展团队游戏，如“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等，提高幼儿的团队协作能力。
周二：1. 上午进行户外活动，组织幼儿进行“小小种植家”活动，培养幼儿的动手能力。
2. 下午开展美术活动，内容为《春天的花朵》，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的花朵。
周三：1. 上午进行主题教学活动，内容为《交通安全我知道》，提高幼儿的安全意识。
2. 下午组织幼儿观看安全教育视频，增强幼儿的自我保护能力。
周四：1. 上午进行户外活动，组织幼儿进行“小小侦探家”活动，培养幼儿的观察力和推理能力。
2. 下午开展亲子活动，邀请家长参与，增进亲子感情。
周五：1. 上午进行主题教学活动，内容为《我们的身体》，让幼儿了解自己的身体部位。
2. 下午进行“我是小医生”角色扮演游戏，培养幼儿的关爱他人、乐于助人的品质。
三、工作要求1. 教师要关注每个幼儿的成长，做到因材施教。
2. 注重培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感，让幼儿在活动中学会合作、分享。
3. 提高幼儿的艺术素养，激发幼儿的想象力，培养幼儿的审美能力。
4. 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，确保幼儿的人身安全。
四、工作总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力、艺术素养和安全意识。
通过开展丰富多彩的活动，使幼儿在快乐中学习、成长。
下周将继续关注幼儿的成长，努力提高教育教学质量，为幼儿创造一个良好的成长环境。
大班第三周、第四周教学活动安排表
大班第三周、第四周教学活动安排表Schedule of teaching activities for the third an d fourth week of large class大班第三周、第四周教学活动安排表前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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第三周活动安排表班次：大二班时间： 9 月 13 日至 9 月 17日本周工作重点1、坚持晨检，排除班级隐患，为孩子营造安全舒适的生活环境。
2、继续发动幼儿一同参与完善区域。
3、做好新生家访工作和每周的全托幼儿电访工作。
主题名称了不起的我主题环境创设发动家长配合教师，在本周内收集好孩子不同成长阶段的照片，完善班级主题墙的创设。
星期一上午下午晚上晨间活动：跑步篮球活动：复习弓步拍球主题活动：我长大了（社会）户外活动：攀岩墙区域活动：阅读区、科学区、建构区户外活动：散步离园活动：拼插玩具户外活动：月亮板主题活动：友谊链星期二晨间活动：玩毽子主题活动：我做哥哥了（语言）主题活动：人人叫我好儿童（艺术）户外活动：木制玩具游戏活动：红灯绿灯停户外活动：小型玩具离园活动：积塑造型户外活动：小型玩具主题活动：我为老师唱首歌星期三晨间活动：大型玩具主题活动：马戏团里的大狮子（语言）数学活动：多角度分析户外活动：小型玩具篮球活动：复习弓步拍球户外活动：月亮板离园活动：积塑造型户外活动：淘气堡主题活动：我长大了星期四晨间活动：玩轮胎主题活动：快乐的我（社会）主题活动：分豆豆（科学）户外活动：大型玩具区域活动：建构区、阅读区、美工区户外活动：淘气堡离园活动：电线变变变户外活动：攀岩墙主题活动：我做哥哥了星五晨间活动：小型玩具主题活动：心心相印（艺术）阅读活动：三字经户外活动：攀岩墙区域活动：科学区、美工区、建构区户外活动：月亮板离园活动：看图书岳麓幼儿园教育集团第一幼儿园第四周活动安排表班次：大二班时间： 9 月 19 日至 9 月 26日本周工作重点1、坚持做好晨检，并督促孩子注意卫生，避免红眼病的传染。
幼儿园大班周教学计划表
幼儿园大班周教学计划表
第一周计划
班级: 大班周次: 第1 周
第二周计划班级：大班周次：第2周
第三周计划班级大班周次: 第3周
第四周计划班级:大班周次: 第4周
第五周计划班级:大班周次: 第5周
第六周计划班级:大班周次: 第六周
第7周计划班级:大班周次: 第七周
第8周计划班级大班周次: 8
第九周教学计划班级:大班周次: 第9周
第１０周计划班级：大班周次：第10周
班级:大班周次：第11 周
第12周班级:大班周次:第十二周
第13周班级大班周次:第13周
第15周班级:大班周次:第14 周
第16周班级:大班周次: 第16周
第17周班级：大班周次: 17周。
大班春季周工作计划表
日期
工作内容
目标和要求
负责人
备注
4月第1周
春季环境布置
装饰教室，营造春季氛围
教师
春季主题活动策划
策划春季主题活动，提高学生参与度
教师
春季主题故事讲述
讲述春季相关的故事，激发学生兴趣
教师
4月第2周
春季手工制作
开展春季手工活动，培养学生动手能力
教师
春季户外活动
组织户外活动，让学生感受春季的气息
教师
春季植物成长观察
观察春季植物生长变化，培养学生观察能力
教师
第3周
春季主题歌曲欣赏
学习春季主题歌曲，增加孩子对春季的了解
教师
春季主题绘画
开展春季主题绘画活动，培养学生艺术审美
教师
春季风俗习惯教育
介绍春季的风俗习惯，传承民族文化
教师
4月第4周
春季主题表演
学生进行春季主题表演，展示所学知识
教师
春季感恩活动
组织学生开展春季感恩活动，培养感恩情怀
教师
春季主题科学实验
进行与春季相关的科学实验，拓展学生视野
教师