自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)
自然辩证法考试复习提纲
1由于水平有限，整理时难免有不当之处，敬请指正自然辩证法复习资料*辨析题1. 生态危机是人与自然对立统一的必然结果。
答：（1）生态危机主要是指由于人类的不合理的活动，在全球规模或者局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。
（2）人类出现时自然界的生态系统也处于相对平衡的稳态，人是这个系统的组成部分，人的活动又可能是系统中不可忽视的引起涨落和放大涨落的力量，在人工自然颇为弱小的时候，已有的生态系统能够较快的平息有人的活动造成的涨落和扰动，保持原来的自然平衡，但是在人工自然相当强大的时候，人的活动会急剧改变系统内物质流和能量流的流向和密度，而系统则无力平息这种扰动，并恢复到原来的稳态，导致生态失调，乃至系统的瓦解。
（3）生态危机是人与自然对立冲突的必然结果。
机械唯物主义自然观是它的哲学基础。
机械唯物主义自然观打破了神、人、自然的三级结构，却把人与自然对立起来。
传统工业生产方式加深了人与自然的对立，是造成生态危机的最主要原因。
工业社会高投入、高产出、高消费的生产消费方式把人与自然的对立推向高峰，造成“人类生存困境”。
2. 科学事实是中性还是非中性？答：此观点错误。
所谓“科学的中立性”是指科学作为一种纯学术活动有其独特的思维方式和行为规范，因而不受科学之外的某种价值选择的干扰。
但现实生活中，完全摆脱价值干扰的“为科学而科学”，实际是不存在的。
在当前，对科学中立性的挑战主要来自政治。
在20世纪发生的两次世界大战中以及战后，先进的科学技术成就几乎都是适应战争的需求而发展起来的。
如雷达、原子弹等。
想在科学动机和政治结果之间找到一个明显的边界标志是很困难的。
3. 幻想和猜想（有人说在严密的科学中不应当有幻想和猜测的成分，你对此持何看法？） 答：这种说法是错误的.因为幻想和猜测都属于想象的范畴.想象具有创造性,概括性和幻想性的特点,想象的这些特点决定了它在科学研究中具有强大的创造性功能.首先,它是建立新的概念,形象,发现新的联系,规律的有效且重要的思维途径. 其次,想象可以超越客观对象及其所处的环境条件的各种限制,通过在头脑中纯化和概括客观对象,是认识直接触及事物的本质,是科学研究表现出极大的创造性.第三,人类的科学想象还可以转化为激发人们投身科学,献身科学的强大动力。
研究生自然辩证法考试试题答案 西工大
自然辨证法考试试题答案1、马克思、恩格斯科学技术思想基本内容有哪些？马克思、恩格斯科学技术思想是历史的产物，其形成与当时的社会条件、思想理论背景和科学技术发展密切相关，其基本内容主要包括以下八个方面：（1）对科学技术的理解马克思、恩格斯认为科学建立在实践基础之上，是人们批判宗教和唯心主义的精神武器，是人类通过实践对自然的认识与解释，是人类对客观世界规律的理论概括，是社会发展的一般精神产品；技术在本质上体现了人对自然的实践关系，工艺学揭示出人对自然的能动关系，人的生活的直接生产过程，从而人的社会生活关系和由此产生的精神观念的直接生产过程。
（2）科学的分类思想恩格斯对自然科学进行了分类。
每一门科学都是分析某一个别的运动形式或一系列相互转化的运动形式，因此，科学分类就是这些运动形式本身依据其内部固有的次序的分类和排列，而它的重要性也正是在这里。
恩格斯将自然科学的研究对象规定为运动着的物体，并将科学分为数学、天文学、物理学、化学、生物学等。
（3）科学与哲学的关系恩格斯强调科学技术对哲学的推动作用，认为推动哲学家前进的，“主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”科学的发展也受到哲学的制约和影响。
科学与哲学在研究对象上具有本质上的共同点和内在的一致性。
科学研究作为一种认识活动，必须通过理论思维才能揭示对象的本质和规律，这就自然地与哲学发生紧密的联系。
（4）科学技术是生产力马克思提出了科学是生产力的思想。
“资本是以生产力的一定的现有的历史发展为前提的——在这些生产力中也包括科学”，马克思认为生产力不仅以物质形态存在，而且以知识形态存在，自然科学就是以知识形态为特征的一般社会生产力。
（5）科学技术的生产动因马克思认为自然科学本身的发展仍然是在资本主义生产的基础上进行的，这种资本主义生产第一次在相当大的程度上为自然科学创造了进行研究、观察、实验的物质手段。
恩格斯认为近代以来科学以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。
《自然辩证法概论》复习题.doc
自然辩证法复习题1、什么是白然辩证法？简述白然辩证法的研究对象、基木内容、学科性质。
探讨自然的本质和演化、发展及人与自然的关系——口然观认识自然、改造自然——科学、技术、工程、产业一一方法论对科学、技术、工程、产业本质及其发展的思考——科学观、技术观、工程观、产业观科学、技术、工程、产业与社会的关系一、H然辩证法的研究对象自然辩证法是马克思主义哲学的一个分支学科。
将马克思主义哲学的一个研究领域定名为“口然辩证法”是恩格斯作出的。
恩格斯的未完成著作《口然辩证法》的书名不是恩格斯口己定的，但是他在逝世前不久把他有关这一著作的所有论文和札记分成四束时,把他最接近完成的六篇论文放在第三束内并冠以“ B然辩证法”这一标题。
由恩格斯编号的第一束屮标有札记的十一张对折页上，每一张都写着标题:“ H 然辩证法”。
恩格斯这一著作开辟了马克思主义哲学的一个新领域，成为以后发展起來的一个新分支学科的奠基性著作。
对口然辩证法研究对象的阐述（1）H然辩证法研究白然的辩证法和6然科学的辩证法。
然科学的辩证法”这一词也是恩格斯采用的。
这是他的一个重要札记的标题。
H然辩证法和白然科学辩证法是密不可分的，因为客观白然界的辩证规律就反映在白然科学的辩证内容屮，口然辩证法的研究途径只能通过对口然科学成果的概括来进行。
不过，口然科学辩证法的研究还包括自然科学作为一种社会记录的一•般发展规律的研究。
口然辩证法中的“口然” 概念既包括天然自然也包括人工口然。
人工口然的研究也是加于一种社会现象一般规律的研究。
因此，自然辩证法的研究和社会（历史）辩证法的研究不仅是相互衔接的，而且是相互交错的。
H然辩证法既是辩证的B然观和H然科学观，乂是白然科学研究的认识论和方法论，改造白然的实践的方法论。
白然辩证法研究的对象就是白然和白然科学。
研究的基木内容就是: 口然界辩证法、口然科学辩证法、口然科学方法论，再加上技术辩证法，即独立出来的人工口然的辩证法。
自然辩证法概论复习题
自然辩证法概论复习题一、简答题1. 什么是自然辩证法？自然辩证法是一种研究自然界发展变化规律的科学方法。
它通过揭示自然界事物内部矛盾的存在和发展，研究自然界事物的相互关系和联系，揭示事物的本质和规律，并指导我们认识和改造自然界。
自然辩证法认为自然界是一个包含着丰富矛盾的复杂系统，它的变化和发展是根据内部矛盾的斗争和统一来进行的。
2. 自然辩证法的基本原理有哪些？自然辩证法的基本原理有以下几个方面：（1）矛盾普遍性原理：自然界一切事物内部都存在着矛盾，矛盾是事物发展变化的内在动力。
（2）矛盾斗争和统一的互相转化原理：矛盾是事物发展的根本驱动力，矛盾的斗争推动着事物的发展，而矛盾的统一则维持着事物的相对稳定。
（3）否定之否定的辩证法原理：事物的发展不是简单地前进或后退，而是循环往复的过程，事物的旧形态通过否定得到超越，形成新的形态，这是事物发展的辩证规律。
（4）联系、发展、变化的辩证法原理：自然界一切事物都是相互联系和相互依赖的，它们通过相互联系和相互作用而发展和变化。
3. 自然辩证法的核心思想是什么？自然辩证法的核心思想是“一分为二”，即事物内部存在着矛盾的两个方面，这两个方面相互联系、相互依赖又相互对立，并通过斗争和统一推动事物的发展。
自然界没有绝对的对立面，没有永恒不变的事物。
通过“一分为二”的思想，我们可以更好地认识和改造自然界。
二、论述题1. 自然辩证法和机械唯物主义的区别是什么？自然辩证法和机械唯物主义都是研究自然界发展变化规律的科学方法，但它们之间有以下主要区别：（1）方法论上的区别：机械唯物主义主张对事物的简单剖析和分析，强调形式和数量的变化。
自然辩证法则强调对事物的全面分析和综合认识，关注事物的本质和质量的变化。
（2）理论观点上的区别：机械唯物主义主张世界的发展是线性的，并将最终的目标确定为死的不变的、稳定的状态。
而自然辩证法认为世界的发展是辩证的，包含着复杂的矛盾关系和变化过程。
《自然辩证法概论》复习资料
发自然辩证法2．全面比较科学与技术的特点（区别与联系）科学就其存在方式来说，它是一种知识体系；就其发现过程来说，它是一种活动体系；就其社会存在方式来说，它是一种社会建制。
技术则是人类为了满足社会需要，利用自然规律和自然界的物质、能量和信息，创造、应用和改进人工的知识、手段和技能、方法的系统。
它们的区别主要有以下几点：（1）目的和任务不同。
科学知识主要回答自然现象“是什么”和“为什么”的问题，它揭示客观过程的因果性；技术知识主要解决实践过程中“做什么”和“怎样做”的问题，它最求满足主体需要的目的性。
体需要的目的性。
（（2）知识形态不同。
科学主要表现为一元性的知识，它把纷繁复杂的现象统一于某一种本质，力求从众多的假说中筛选出某一种定论，并尽量使之简洁明了；相对来说，技术则是从单一到多样，使提纯了的东西在条件耦合中复杂化，它把某一种科学认识转化为多种技术设施和工艺方法，从相同的原理中做出多种类型的设计方案。
理中做出多种类型的设计方案。
（（3）知识的评价标准不同。
对科学知识主要进行真理性评价，不能说用的东西就是正确的；对技术知识主要进行价值性评价，可以说更有效的方法或设计就是好的技术知识。
（4）与社会的相关程度不同。
与社会的相关程度不同。
科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联，但有根本性、科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联，但有根本性、科学知识对近期的社会经济发展往往没有直接关联，但有根本性、长远性的意义；长远性的意义；技术知识则关系现实生产力，对社会文明、国家的实力和人们的生活质量有更为直接和近期的影响。
（5）知识表征方式不同。
科学知识主要记载为陈述性知识，其典型形式为“A 是B”或“由于A 所以B”。
技术知识主要记载为程序性知识，其典型形式为“如果采用A 方法则出现B 结果”。
（6）它们的社会建制不同。
科学的社会建制主要是指科学共同体（学派、学院和研究所），它的动力主要是科学荣誉的追求和对未知世界的探索，科学知识是无偿的；技术活动的社会组织形式是技术研究开发机构，它的激励和保护机制是技术功利、技术保密。
《自然辩证法概论》复习资料
《自然辩证法概论》复习资料一、名词解释创新型国家：单向度的人：自然观：人工智能：类比：实验：机遇：悖论：理想实验：想象：二、简答题1、试论基督教文化在近代科学兴起的过程中的作用？2、试论近代科学兴起的思想背景？3、简述科研选题的几个基本原则4、简述观察的几个基本原则三、论述题论述题：1、如何理解“技术是人的生存方式“这个命题？（18课时专用）2、试论现代技术的基本特征？（18课时专用）3、论科学技术对人类社会的影响？4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？5、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突和协调？6、如何理解李约瑟难题——“为什么近代中国没有出现西方意义上的科学”？7、谈谈你对人类历史上最伟大的“十大科学公式”（《世界上最伟大的十个公式》（htt p:///content/13/0526/15/5455840_288303665.shtml）的认识与鉴赏，提高自己的科学品味，以便指引将来的方向，规范自己的科研行为，并能够有所作为。
8、牢记科研的根本宗旨：问道宇宙（运用人类的好奇心去探究自然的奥秘、破解自然之谜），造福苍生（让人类更有效地生产和生活——包括获得核心技术、垄断国际市场并获得高额利润和税收等经济和军事利益）。
真实感受一下什么是真正的科学成果，并与尤利·T·斯特拉科夫（Т.Страков）在权威期刊上发表948篇科学论文（成果）而获得“诺贝尔文学奖（而且还是搞笑的）”做一个对比。
参考《趣话三则，天壤之别，无法对比》（http://www.te /home.php?mod=space&uid=1126&do=blog&id=21432）、《中华民族最可爱的人：近百年来写入自然科学教科书的中国科学家（待补充）》（/ home.php?mod=space&uid=1126&do=blog&id=65963）、央视华人频道《“甘永超公式”：物理学的顶层公式，科研评价的试金石》（/newskbao/34660.html。
西工大研究生自然辨证法考试题
1.马克思主义自然观的重要容马克思主义自然观发展的基础是20世纪以来的科学技术和社会进步，其主要体现在系统自然观、人工自然观和生态自然观等方面，它们是马克思主义自然观发展的当代形态，是中国马克思主义自然观的重要容，是科学发展观和生态文明观的理论基础。
一、系统自然观系统自然观是人们以系统科学为基础对自然界的存在与发展规律的认识，它是辩证唯物主义自然观在现代发展的一种形态。
系统自然观揭示了自然界的存在方式和演化的机制，标志着人们对自然界的认识产生了一个飞跃。
二、人工自然观人工自然观是关于人类改造自然界的总的观点，是以现代科学技术成果为基础，对人工自然界的存在、创造与发展规律及其与天然自然界的关系进行的概括和总结。
特征主要体现在：注重强调实践的作用和意义，主人工自然界和天然自然界的和谐统三、生态自然观生态自然观是关于人与生态系统辩证关系的总的观点。
是在全球生态危机的背景下，依据生态科学和系统科学的成果，对人类和自然界关系进行的概括和总结。
生态自然观的特征主要体现在：它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
1.它倡导系统思维方式，发挥人的主体创造性，强化人与自然界协调发展的生态意识，促进了马克思主义自然观在认识人类与生态系统关系方面的发展。
2.它促使人们重新审视和辩证理解“人类中心主义”自然观，正确认识人类与生态系统的关系、人类在实施和实现可持续发展中的地位和作用，成为实现可持续发展和建设生态文明的理论基础。
价值：它们是马克思主义自然观发展的当代形态，是中国马克思主义自然观的重要容，是科学发展观和生态文明观的理论基础。
中国在自然辩证法的传播和发展上做出了重要的贡献。
自然辩证法在中国的传播和发展，是同马克思主义在中国的传播和发展相伴随的。
改革开放以来，自然辩证法结合中国现代化建设，开始了建制化过程，突出了中国自然辩证法的研究传统和价值取向，强化了自然辩证法的意识形态特征和理论教育功能，形成了系统的自然辩证法理论体系。
自然辨证法 西工大 超详细
一.试论工业文明与生态文明的相互关系及现实意义(例子)答：1、两者关系：工业文明基于这样一种哲学理念，即认为人与自然分离，人高于自然，自然资源和生态环境只是满足人类需要的工具，崇尚人类“统治自然”“做大自然的主人”，把满足人们不断增长的物质需要看做是唯一目的。
生态文明建立在把“人—社会—自然”看做是一个辩证、发展、整体的生态科学世界观的基础之上，是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提，以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。
生态文明是在扬弃工业文明基础上的“后工业文明”，是人类文明演进中的一种崭新的文明形态。
它是对传统工业文明的反思和超越，是在更高层面对自然法则的尊重与回归，它与工业文明间的关系是“扬弃”。
生态文明继承和发扬了农业文明和工业文明的长处，把自然界放在人类生存与发展的基础地位上，实现人类生存与环境的共同进化，是人类世界继续下去所必须选择的可持续发展的文明形态，是一种实现人口、资源、环境、生态相协调的新的社会结构模式。
.生态文明是工业文明发展的必然结果与最高境界，它不是取代工业文明的新的文明形态，而是在合理继承工业文明的基础上，用更加文明与理智的态度对待自然生态环境，反对野蛮开发和滥用自然资源，重视经济发展的生态效益，努力保护和建设良好的生态环境，改善人与自然的关系，生态文明下的发展，不仅是工业和经济的发展，也是生态环境的发展；生态文明下的进步，不仅是社会的进步，也是人—社会—环境系统的整体进步。
2、现实意义三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。
世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致；一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。
在这样的背景下，人们逐渐意识到传统的工业文明发展模式是难以为继的。
生态文明的提出，是中华民族面对全球日益严峻的生态环境问题作出的必然选择与庄严承诺。
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自然辩证法概论考试复习资料(西工大版)一、马克思主义自然观的主要内容以及其重要意义马克思主义自然观是在20世纪科学技术和社会进步的基础上发展起来的，系统自然观、人工自然观和生态自然观是马克思主义自然观发展的当代形态，是中国马克思主义自然观的重要内容，是科学发展观和生态文明观的重要理论基础。
主要内容由马克思主义自然观的形成和发展组成：马克思主义自然观的形成：自然观在发展的历程中，经历了朴素唯物主义、机械唯物主义和辩证唯物主义等阶段。
马克思主义自然观的发展暨主要内容：1、系统自然观。
主要观点是:自然界是简单性和复杂性、构成性与生成性、确定性和随机性辩证统一的物质系统，它以进化和退化相互交替的形式演化着;特征主要体现在:提出了系统的存在和演化思想;强调了自然界的复杂性与简单性、生成性与构成性、线性和非线性的辩证统一。
系统自然观是关于自然界的存在及其演化的观点，是以复杂性系统科学等为基础，对自然界系统的存在方式和演化规律的概括和总结。
系统自然观的科学基础是系统科学理论。
马克思主义自然观的核心。
2、人工自然观。
主要观点是:人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，它本身具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征;人工自然界来源于天然自然界，既有自然属性又有社会属性;特征主要体现在:注重强调实践的作用和意义，主张人工自然界和天然自然界的和谐统一。
它不仅突出人的主体性和创造性，还强调人工自然界和天然自然界的和谐共存，并主张尊重自然和社会规律的理性原则和客观方法，突出了马克思主义自然观的革命性、科学性特征。
3、生态自然观。
生态自然观的主要观点是:生态系统是由人类及其他生命体、非生命体及其所在环境构成的整体，人类通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类社会与生态系统的协调发展;特征主要体现在:它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
生态自然观是关于人与生态系统辩证关系的总的观点，是在全球生态危机的背景下，依据生态科学和系统科学的成果，对自然界及其和人类的关系进行的概括和总结。
意义：马克思主义自然观的内涵为我们当代解决生态环境问题，加强生态文明建设提供了基本的线索。
在全球生态问题日益严峻的今天，向人类提供了一条认识问题和解决问题的基本线索，为人类走出生存困境、摆脱危机指明了正确的方向。
认真学习马克主义的生态文明思想，对我国生态文明建设有重要的意义，对当今人类生态文明建设有珍贵的启示，比如：建立生态化的生产方式，发展低碳经济；健全社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性；倡导文明生活方式.树立绿色消费观念。
保护环境，绿色什么的巴拉巴拉几句…二、科学技术研究的创新思维方法主要内容及其意义科学技术研究需要创新，创新是科学技术研究的不竭动力和灵魂。
要创新，就必须有创新思维和方法。
科学研究和技术发明的创新思维，就是思维要素的辩证组合与重新配置。
科学技术研究的创新除了表现为运用规范性的辩证思维形式之外，还体现为收敛性与发散性、逻辑性与非逻辑性、抽象性和形象性的对立统一等辩证思维特征。
在这些具有对立方向的特性之间保持张力是创造性思维的典型特征，也是创新思维方法的典型特征。
特性为：思维的收敛性与发散性、思维的逻辑性与非逻辑性、直觉思维与顿悟思维创新思维方法主要内容：移植、交叉与跨学科研究方法移植和学科交叉或跨学科的研究方法，是创造性思维的两种非常有效的研究方法。
当代科学研究和技术发明变得越来越复杂，进行移植与交叉，通过多学科或跨学科的研究，常常能够获得单一学科研究无法获得的创新成果。
多学科融合或通过跨学科研究问题也是当代科学和技术解决问题的创造性方法，体现了广泛联系和发展的辩证法。
(一)移植方法所谓移植，即把在其他学科中已经运用的方法或研究方式移到要研究的新领域或新学科中，加以运用或加以改造后的研究方法。
移植方法的创造性很高。
移植方法包括:概念移植、对象移植和方法或技术移植等。
(二)学科交叉方法或跨学科方法当代各门科学之间的交叉性越来越大，通过学科之间的交叉往往可以获得新的认识，带来创新。
学科交叉成为一种新的思考方式和研究方法。
1.所谓学科交叉方法，就是两门以上的学科之间在面对同一研究对象时，从不同学科的角度进行对比研究的方法。
借鉴其他学科的研究，思考本学科的问题和对象，融合其他学科的研究方法，以达到对研究对象的新认识。
2.所谓跨学科方法就是通过多学科的协作共同解决同一问题的方法，跨学科也是一种多学科融合的方法，也可以称为多维融贯的方法。
意义：科学技术研究需要创新，创新是科学技术研究的不竭动力灵魂。
要创新，就必须有创新思维和方法。
科学研究和技术发的创新思维，就是思维要素的辩证组合与重新配置。
、创新思维是科学研究的核心,面对越来越复杂的工程技术和人类遇到的各类复杂的新问题,都要求科学工作者运用创新思维,培养创新思维能力具有重要意义。
创新思维是发挥人的自主创新能力,以超越常规的眼界从特异的角度观察思考问题,提出全新方案解决问题的思维方式。
创新思维是科学研究的核心,面对越来越复杂的工程技术和人类遇到的各类复杂的新问题,如航天载人计划、生态问题、社会和谐发展等问题,都要求科学工作者运用创新思维,并且要有意识地培养创新思维能力。
再巴拉巴拉几句对科学技术很有促进作用什么的…三、试论科学技术的伦理规范科学技术不仅具有功利价值，而且具有认识价值、伦理价值、审美价值等，从其白身属性来看，它应该是真善关的统一。
1马克思科学技术伦理观马克思认为技术活动有其道德合理性，科学技术发展的同时也推动了社会道德的进步。
他指出自由应该建立在非异化的技术基础之上，未来技术的社会发展目标应该是“它是人向自身、也就是向社会的即合乎人性的人的复归”。
实现自然主义和人道主义的统一。
2科学共同体的社会责任和论理准则科学技术工作者是从事智力劳动的职业群体，具有特殊的社会责任，是在一定的价值观念和行为规范下开展工作的。
科学和技术既有区别又有联系，具有不同的特点和价值取向。
科学促知识，知识促进步;科学促和平;科学促发展;科学扎根于社会和科学服务于社会。
3新兴科学科学技术对伦理的挑战随着一些新兴科学技术，如生命科学技术、材料科学技术、信息、科学技术、能源科学技术等的发展和应用，引发了一系列的伦理难题，如克隆人的伦理问题、基因治疗和基因增强的伦理问题、网络伦理问题、核伦理问题等，需要我们运用伦理学的基本原则，结合科学技术发展应用的现状以及社会发展的需要，制定并实施切实可行的伦理规范，以更好地实现科学技术的社会价值。
正确处理科学技术与伦理道德的关系：科学技术的应用强烈地冲击着人们传统的道德观念，促使道德观念的发展和变化。
从一定意义上说，科学开辟着新的道德领域，创造出新的道德观念，确定新的道德原则。
这些道德观念和道德原则反过来会促进和指导科学技术更好地造福人类。
在科学技术的应用中，要牢牢地把握住科学技术与伦理道德的内在关系，从而实现科学发展的道德目标。
我们应该辩证地看待人与科技手段的关系，两者的关系中，人是目的，科学技术是手段，科学技术是为人服务的。
科学技术的发展就是人的发展，人有能力支配科技手段从自然中不断获得自由，与此同时，他也需要尊重工具系统的规律和性能，服从工具操作要求。
科学技术是中性的，所以科学技术是否运用得当，是否合理，这是科学技术本身所无法解决的，因为这不是一个技术上的问题，在很大程度上它是一个伦理道德和价值观问题。
所以，为保证科学技术的合理、正当运用，应该用伦理道德来协调其发展，使其发挥对科技的导向与规范作用，让科技发展真正服务于人类。
四、我国实施创新驱动发展战略和建设创新型国家什么是创新驱动发展战略及其意义含义：“十八大”明确提出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略。
“创新驱动发展”战略有两层含义：一是中国未来的发展要靠科技创新驱动，而不是传统的劳动力以及资源能源驱动；二是创新的目的是为了驱动发展，而不是为了发表高水平论文。
意义：实施创新驱动发展战略，对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。
实施创新驱动发展战略，加快实现由低成本优势向创新优势的转换，可以为我国持续发展提供强大动力。
实施创新驱动发展战略，对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。
实施创新驱动发展战略，可以全面提升我国经济增长的质量和效益，有力推动经济发展方式转变。
实施创新驱动发展战略，对降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。
实施创新驱动发展战略，加快产业技术创新，用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，既可以降低消耗、减少污染，改变过度消耗资源、污染环境的发展模式，又可以提升产业竞争力。
什么是创新型国家及其意义胡锦涛指出:“建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。
”创新型国家的基本内涵创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。
主要表现为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。
将科学技术创新作为国家发展基本战略，大幅度提高自主创新能力，主要依靠科技创新来驱动经济发展，以企业作为技术创新主体，通过制度、组织和文化创新，积极发挥国家创新体系的作用，形成强大国际竞争优势的国家称为创新型国家。
（可要可不要）创新型国家的根本目标建设创新型国家的根本目标是提高我国的自主创新能力。
提高自主创新能力是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键;是科学技术的战略基点;是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。
建设创新型国家的总体战略方针建设创新型国家的总体战略是自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
建设创新型国家的意义意义：（1)建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；(2)是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；(3)明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。
1.科技角度:科技是第一生产力.2.国际竞争角度:当今国际竞争的实质是科技和民族素质,焦点集中在科技和教育.建设创新型国家,有利于增强综合国力,在国际竞争上立于不败之地.3.国情角度:我国处于社会主义初级阶段,经济科技总体水平低,民族科学文化素质不高,自主创新能力低,与发达国家差距大,己制约了我国经济的发展建立国家创新体系，走创新型国家之路，已成为世界许多国家政府的共同选择。