高中生物细胞的衰老和凋亡课本习题解答 新课标 人教版 必修1

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高中生物(新人教版)必修第一册课后习题:细胞的衰老和死亡(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第一册课后习题:细胞的衰老和死亡(课后习题)【含答案及解析】

细胞的衰老和死亡课后篇巩固提升合格考达标练1.儿童早衰症的患者(儿童)外貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。

早衰症的病因是()A.细胞不再进行分裂B.细胞分化速度降低C.细胞衰老速度过快D.细胞新陈代谢速度过慢,细胞的衰老不代表个体的衰老,但两者必然存在一定联系,个体衰老应为个体细胞整体衰老所致。

故细胞衰老速度过快导致早衰症的出现,C项正确。

2.科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。

下列相关描述正确的是()A.将人体干细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞核的全能性B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞分裂、分化、衰老等过程C.若培育过程中出现了细胞凋亡,其根本原因是遗传物质发生了改变D.若培育过程发生了细胞坏死,则属于基因控制下的编程性死亡,分化成多种细胞,因此体现干细胞的全能性,A项错误;由人体干细胞培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂、分化、衰老过程,B项正确;细胞坏死是由于某种不利因素导致的细胞不正常死亡,细胞内的遗传物质未发生变化,细胞凋亡属于基因控制下的编程性死亡,C、D两项错误。

3.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A.已分化的细胞仍然具有分化成其他各种细胞的潜能是细胞的全能性B.动植物体内都保存着少量具有分裂和分化能力的细胞,叫作干细胞C.细胞凋亡过程与溶酶体有关,不利于生物生长发育和生命活动D.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死4.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述,错误的是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的,细胞的死亡有两种不同的形式:细胞凋亡和细胞坏死。

细胞凋亡是细胞在一定阶段,由特定基因控制的正常的自然死亡,是细胞主动发生的自杀现象。

高中生物6.3细胞的衰老和凋亡课时作业新人教版必修1

高中生物6.3细胞的衰老和凋亡课时作业新人教版必修1

课时作业20 细胞的衰老和凋亡时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是( )A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的B.细胞凋亡有利于维持内环境的稳定C.细胞凋亡速度与其功能密切相关D.细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速度减慢解析:细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的进程,细胞代谢速度减慢是衰老细胞的特征。

答案:D2.老年人行动迟缓,运动功能消退,容易生病的原因是( )A.肌细胞和胸腺细胞萎缩致使的B.肌细胞和胸腺细胞癌变致使的C.神经细胞和淋巴细胞死亡致使的D.物质和能量的摄入量减少致使的解析:“行动迟缓,运动功能消退”显然是肌细胞的衰老,“容易生病”则是机体免疫力下降,与免疫有关的细胞有B细胞、T细胞等,T细胞是在血液流经胸腺时,血液中的造血干细胞分化形成,B细胞则是在骨髓中直接由造血干细胞分化形成。

因此按照题意,选项A最符合。

答案:A3.关于细胞生命历程的说法,错误的是( )A.细胞分化由遗传物质控制B.癌变进程中遗传物质改变C.细胞死亡等同于细胞凋亡D.衰老进程中部份酶活性改变解析:细胞的死亡分细胞凋亡和细胞坏死,细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的进程,对于完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界干扰有着超级重要的作用。

但细胞坏死是不利因素影响下细胞的被动死亡。

答案:C4.有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )A.健康的成人体内,天天有必然量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引发D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行解析:细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的进程,健康的成人体内,天天有必然量的细胞凋亡。

由于外界环境恶劣引发的细胞死亡是细胞坏死,不属于凋亡。

头发变白是由于细胞内酶活性降低或是色素合成原料不足引发的,而白化病是由于酪氨酸酶没有形成致使的(不是活性的高低,而是有无)。

[全]高中生物《细胞的衰老和凋亡》练习题及参考答案与解析

[全]高中生物《细胞的衰老和凋亡》练习题及参考答案与解析

高中生物《细胞的衰老和凋亡》练习题及参考答案与解析1.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是( )。

A.细胞凋亡对于维持多细胞生物体内部环境的稳定有重要作用B.生物体内,分化的细胞无法继续增殖C.有丝分裂过程中,细胞不会发生可遗传的变异D.减数分裂过程中,细胞中的遗传物质平均分配至子细胞2.关于细胞凋亡的叙述错误的( )。

A.蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失属细胞凋亡B.是由基因控制的细胞编程性死亡C.因创伤引起的细胞坏死不属细胞凋亡D.成熟组织中不会发生细胞的凋亡3.下列关于细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )。

A.效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡B.个体衰老会出现“老年斑”和遗传病白化病的都是由酪氨酸酶活性降低引起的C.癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果D.人的造血干细胞和成熟红细胞的染色体数目都能出现周期性变化4.关于细胞生命历程的说法正确的是( )。

A.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率B.细胞生长的过程中,物质运输效率增大C.细胞衰老的过程中,细胞膜上的糖蛋白减少,代谢减慢D.细胞凋亡过程中没有基因表达5.如图是高等动物体内细胞重大生命活动图示,下列有关描述不正确的是( )。

A.在ABCD中,染色体结构动态主要发生在A过程B.有C和D过程发生时说明动物个体已经衰老C.在成熟生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过D过程完成的D.ABCD过程对于生物体都是由积极意义的6.以下不属于细胞凋亡的是( )。

A.蝌蚪在个体发育过程中尾消失B.单性植物中花器官的退化C.人体红细胞存活约120天后死亡D.某人部分脑细胞由于缺氧而死亡《细胞的衰老和凋亡》练习题参考答案与解析1.【答案】A。

解析:生物体内,已分化的细胞仍有部分保持着继续分裂的能力,B错误。

在有丝分裂过程中,如果突变发生在精原细胞或卵原细胞中,则可能会遗传给后代,C错误。

在减数分裂过程中,细胞质的遗传物质一般不能平均分配至子细胞,D错误。

2020人教版高中生物必修一6.3细胞的衰老和凋亡课后习题

2020人教版高中生物必修一6.3细胞的衰老和凋亡课后习题

【优化设计】2015-2016学年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题新人教版必修1课时演练·促提升一、选择题1.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的说法中,正确的是( )A.细胞的衰老就是个体的衰老B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C.年幼的生物体内没有衰老细胞D.从总体上看,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程解析:对于单细胞生物体来说,细胞的衰老就是个体的衰老;但对多细胞生物来说,细胞衰老与个体衰老并不是一回事。

多细胞生物体内细胞总是在不断更新着,衰老生物体内也有幼嫩细胞,年幼的生物体内也有衰老细胞。

从总体来看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

答案:D2.下列关于细胞衰老的说法,错误的是( )A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长C.生物体内随时有大量细胞衰老、死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.衰老、死亡是由细胞遗传程序所决定的正常生命现象解析:同一种生物体内,细胞分裂的次数是一定的。

但同一个体内不同组织的细胞分化程度不同,细胞的寿命也不同。

有的细胞不完全分化,如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等,可以不断分裂,这样的细胞寿命较长;有的细胞高度分化,这样的细胞在生物体内不再继续分裂,寿命相对较短。

细胞的衰老是正常的生命现象。

答案:A3.下列关于衰老细胞特征的描述,错误的是( )A.细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩。

中年人鱼尾纹的出现就缘于此,所以中年妇女应设法保水以葆青春B.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白解析:老年斑形成体现了细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。

皱纹的出现体现了随细胞衰老,细胞内含水量降低和细胞体积变小这一道理。

2021-2022年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题(含解析)新人教版必修1

2021-2022年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题(含解析)新人教版必修1

2021年高中生物 6.3细胞的衰老和凋亡课后习题(含解析)新人教版必修11.下列关于个体衰老与细胞衰老关系的说法中,正确的是( )A.细胞的衰老就是个体的衰老B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态C.年幼的生物体内没有衰老细胞D.从总体上看,个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程解析:对于单细胞生物体来说,细胞的衰老就是个体的衰老;但对多细胞生物来说,细胞衰老与个体衰老并不是一回事。

多细胞生物体内细胞总是在不断更新着,衰老生物体内也有幼嫩细胞,年幼的生物体内也有衰老细胞。

从总体来看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

答案:D2.下列关于细胞衰老的说法,错误的是( )A.人一生中,体细胞分裂50~60次,因而各种细胞寿命一样B.机体内能保持具有不断分裂能力的细胞寿命较长C.生物体内随时有大量细胞衰老、死亡,同时又有大量新增殖的细胞代替它们D.衰老、死亡是由细胞遗传程序所决定的正常生命现象解析:同一种生物体内,细胞分裂的次数是一定的。

但同一个体内不同组织的细胞分化程度不同,细胞的寿命也不同。

有的细胞不完全分化,如表皮生发层的细胞、骨髓的造血干细胞等,可以不断分裂,这样的细胞寿命较长;有的细胞高度分化,这样的细胞在生物体内不再继续分裂,寿命相对较短。

细胞的衰老是正常的生命现象。

答案:A3.下列关于衰老细胞特征的描述,错误的是( )A.细胞内的水分减少,结果使细胞萎缩。

中年人鱼尾纹的出现就缘于此,所以中年妇女应设法保水以葆青春B.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,体现在老年人身上的是皱纹的出现C.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低,体现在老年人身上的是吸收能力下降D.细胞内多种酶的活性降低,体现在老年人身上的是头发变白解析:老年斑形成体现了细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。

皱纹的出现体现了随细胞衰老,细胞内含水量降低和细胞体积变小这一道理。

答案:B4.儿童早衰症是遗传病,患者(儿童)貌像老人,器官亦很快衰退,造成生理机能下降,大多患儿只能活到17至20岁。

高中生物细胞的衰老和凋亡练习与解析1 新课标 人教版 必修1

高中生物细胞的衰老和凋亡练习与解析1 新课标 人教版 必修1

高中生物细胞的衰老和凋亡练习与解析1 新课标人教版必修11.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的一项是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的解析:细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,它有严格的遗传机制,因此是自动的是正常的生理过程;而细胞坏死是病理性刺激引起的细胞损伤和死亡,是被动的。

它有急性的也有慢性的。

答案:D 思路导引←本题考查细胞凋亡和细胞坏死的区别。

2.下列哪项不属于细胞凋亡的生物学意义()A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡C.细胞凋亡是机体对外界刺激的应激反应D.细胞凋亡是机体的自我保护机制解析:细胞凋亡是由内在因素即遗传物质决定的。

答案:C ←本题考查的是细胞凋亡的意义。

3.下列关于细胞衰老的理解,其中错误的是()A.细胞内生理生化过程发生的复杂变化是引起细胞衰老的主要原因B.细胞衰老是生物体内发生的异常的生命现象C.细胞的正常衰老有利于生物体的自我更新D.细胞衰老的控制不仅在于细胞内部,也与外部环境有密切关系解析:细胞衰老是生物体内正常的生命现象。

答案:B ←本题主要是对细胞衰老概念的理解。

4.下列是延缓衰老的一些饮食习惯。

其中不合理的是()A.多吃脂肪含量高的食物,以保证热量的供给B.多吃水果和蔬菜,特别是黄色和绿色蔬菜以及柑橘类水果C.多吃各类食物,不过量摄入蛋白质D.多吃含钙食品解析:衰老的控制不仅在于细胞内部,同时也与外部环境有关。

良好的外部环境可以延缓细胞的衰老。

对人类来说,合理的饮食结构、良好的生活习惯、适当的运动和乐观的人生态度等都有利于延缓衰老。

延缓衰老的饮食习惯,除题目中的B、C、D外还有每天的食盐用量不超过6克,不沾烟酒等。

对于脂肪的摄入应少,控制脂肪提供热量最多占全天需要热量的1/3。

人教课标版高中生物必修1第6章《细胞的衰老和凋亡》同步训练(附答案)

人教课标版高中生物必修1第6章《细胞的衰老和凋亡》同步训练(附答案)

第3节细胞的衰老和凋亡一、个体衰老与细胞衰老的关系1.单细胞生物:________的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。

2.多细胞生物:个体衰老的过程也是组成个体的________的过程。

二、细胞衰老的特征1.细胞内________减少,细胞萎缩,体积变小,________速率减慢。

2.细胞内________的活性降低。

3.细胞内的________逐渐积累。

4.细胞内呼吸速率________,细胞核体积________,核膜________,染色质________,染色________。

5.细胞膜________改变,物质运输功能________。

思考与讨论:老年人头发变白的机理是什么?为什么老年人的皮肤上会长“老年斑”?三、细胞的凋亡1.概念:由________所决定的________的过程。

2.意义:对于多细胞生物体完成________,维持________的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

思考与讨论:细胞的凋亡与细胞的坏死有什么区别?(从与基因的关系、影响因素、对机体的影响三方面列表比较)1.关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述,正确的是()A.正在衰老的个体,体内没有幼嫩的细胞B.处于青春期的年轻人,体内没有衰老的细胞C.总体上看,衰老的个体内,细胞普遍衰老D.对于单细胞生物来说,衰老的个体不同于细胞衰老2.下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是()A.细胞衰老是细胞生理生化发生复杂变化的过程B.白化病病人的头发白色是头发基部黑色素细胞内酪氨酸酶活性降低所致C.衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低D.衰老细胞内水分减少,体积变小,代谢速度减慢3.(多选)(2008广东高考)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”,原因是()A.细胞呼吸速率加快B.细胞中抗氧化作用的酶活性降低C.细胞膜通透性改变D.紫外线照射引起色素沉积4.下列哪项不属于细胞凋亡的范畴()A.人胚胎发育过程中指(趾)间组织的消除B.皮肤、黏膜上皮更新过程中衰老细胞的清除C.烫伤后的皮肤、黏膜的脱落D.子宫内膜在周期性的增生之后由于激素撤退而脱落5.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的一项是()A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的6.据北方技术网2009年3月3日报道,美国加州大学洛杉矶分校科学家在干细胞研究领域获得新突破,首次将人工多能干细胞诱导分化成电活跃运动神经细胞,这将有望帮助人体神经系统疾病的治疗研究。

人教新课标高中生物必修一教材习题答案解析(细胞的衰老和凋亡)

人教新课标高中生物必修一教材习题答案解析(细胞的衰老和凋亡)

●习题详解一、练习(课本P124)(一)基础题1.(1)×(衰老的生物体中,有的细胞具有分裂能力,处于分裂状态。

细胞还没有开始衰老)(2)√(细胞凋亡是由基因决定的,因此受遗传物质控制)(3)×〔细胞凋亡是正常生理性死亡,又叫细胞的编程性死亡。

细胞死亡包括细胞凋亡和非正常性的死亡(如:病理性死亡)〕2.C(细胞衰老的特征有:细胞内水分减少,细胞体积缩小,新陈代谢速度降低;细胞内酶的活性降低,色素沉积;核膜内折,染色体固缩,基因表达关闭;细胞膜皱缩,流动性下降,运输功能减弱,线粒体数量减少,体积膨大甚至外膜破坏;内质网排列无序化,解体,总量有所减少)(二)拓展题解析:细胞的凋亡是指细胞在一定阶段,由特定基因控制的自杀程序引起的正常的自然死亡,它是细胞正常发育的一个过程,是机体正常发育的基础。

白细胞和红细胞功能不同,白细胞能吞噬病菌和异物,红细胞能运输氧。

它们的功能不同,凋亡速度也不一样,白细胞凋亡速度比红细胞快得多,不同的细胞之所以凋亡速度不同,这与细胞本身的遗传特性有关,而与其功能无关。

细胞凋亡是按照发育程序进行的,细胞死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中,即细胞凋亡的命运早已确定。

细胞凋亡的生物学意义在于:①维持正常组织中细胞数目的相对平衡。

②机体中被病毒感染的细胞、癌变细胞可通过凋亡清除掉,因此,细胞凋亡是机体的自我保护机制。

③机体通过细胞凋亡和细胞增殖来保证正常发育和器官的形态构成。

答案:细胞凋亡速度与细胞功能没有关系。

红细胞、白细胞不断凋亡,红骨髓又能不断地产生血细胞补充到血液中,从而维持血细胞的数目相对稳定。

二、问题探讨(课本P121)1.提示:人体的衰老特征:白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退等。

2.老年人体内还会有幼嫩的细胞,如精原细胞仍能增殖产生精子,造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞;年轻人体内也有衰老的细胞,如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最后细胞凋亡、脱落。

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高中生物细胞的衰老和凋亡课本习题解答新课标人教版必修1
一、练习(课本P124)
(一)基础题
1.(1)×(衰老的生物体中,有的细胞具有分裂能力,处于分裂状态。

细胞还没有开始衰老)
(2)√(细胞凋亡是由基因决定的,因此受遗传物质控制)
(3)×〔细胞凋亡是正常生理性死亡,又叫细胞的编程性死亡。

细胞死亡包括细胞凋亡和非正常性的死亡(如:病理性死亡)〕
2.C(细胞衰老的特征有:细胞内水分减少,细胞体积缩小,新陈代谢速度降低;细胞内酶的活性降低,色素沉积;核膜内折,染色体固缩,基因表达关闭;细胞膜皱缩,流动性下降,运输功能减弱,线粒体数量减少,体积膨大甚至外膜破坏;内质网排列无序化,解体,总量有所减少)
(二)拓展题
解析:细胞的凋亡是指细胞在一定阶段,由特定基因控制的自杀程序引起的正常的自然死亡,它是细胞正常发育的一个过程,是机体正常发育的基础。

白细胞和红细胞功能不同,白细胞能吞噬病菌和异物,红细胞能运输氧。

它们的功能不同,凋亡速度也不一样,白细胞凋亡速度比红细胞快得多,不同的细胞之所以凋亡速度不同,这与细胞本身的遗传特性有关,而与其功能无关。

细胞凋亡是按照发育程序进行的,细胞死亡的命令早已“编写”在组织发育的时间表中,即细胞凋亡的命运早已确定。

细胞凋亡的生物学意义在于:①维持正常组织中细胞数目的相对平衡。

②机体中被病毒感染的细胞、癌变细胞可通过凋亡清除掉,因此,细胞凋亡是机体的自我保护机制。

③机体通过细胞凋亡和细胞增殖来保证正常发育和器官的形态构成。

答案:细胞凋亡速度与细胞功能没有关系。

红细胞、白细胞不断凋亡,红骨髓又能不断地产生血细胞补充到血液中,从而维持血细胞的数目相对稳定。

二、问题探讨(课本P121)
1.提示:人体的衰老特征:白发,皱纹,老年斑,耳聋,眼花,行动迟缓,记忆力减退等。

2.老年人体内还会有幼嫩的细胞,如精原细胞仍能增殖产生精子,造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞;年轻人体内也有衰老的细胞,如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞,最后细胞凋亡、脱落。

3.人体衰老与细胞衰老并不是一回事。

人体内的细胞总是在不断更新着,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。

但从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

三、本节聚焦(课本P121)
1.单细胞生物,细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;多细胞生物,体内的细胞总是在不断更新。

也就是说,多细胞生物的细胞每时每刻都有细胞在衰老、死亡,同时又有新增的细胞来补充它们。

因此多细胞生物的细胞衰老、死亡与个体的衰老死亡不是一回事。

2.细胞衰老的特征:(1)细胞内水分减少,使细胞萎缩,体积缩小。

(2)细胞核体积增大,染色体固缩;溶酶体数目增加和体积增大,内质网排列无序。

(3)多种酶活性降低。

(4)细胞内色素积累。

(5)呼吸速率减慢。

(6)细胞膜的通透性改变,物质运输功能降低。

3.细胞衰老的原因目前还没有统一的说法,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。

4.细胞的凋亡是指细胞在一定阶段,由特定基因控制的自杀程序引起的正常的自然死亡,它是细胞正常发育的一个过程,是机体正常发育的基础。

前者是正常状态下的生理性死亡,后者是不利因素影响下的病理性死亡。

四、旁栏思考题(课本P122)
老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的。

衰老细胞中出现色素聚集,主要是脂褐素的堆积。

脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物,是一种不溶性颗粒物。

不同的细胞在衰老过程中脂褐素颗粒的大小也有一定的差异。

皮肤细胞的脂褐素颗粒大,就出现了老年斑。

五、技能训练(课本P124)
1.细胞的寿命与分裂能力无关。

寿命短的细胞不一定能分裂,如白细胞。

2.有关系。

3.提示:学生可作出各种推测。

皮肤表皮细胞的寿命约为10 d,生发层细胞分裂能力强。

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