通分练习题
(完整版)通分练习题
一、填空． 1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ）． 2．的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加（ ）531个这样的分数单位后为2． 3．分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）．81 4．6÷9＝ = = （）183（） 5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”． ○ ○ ○174735232910 ○ ○ ○85127518533322852 6．在括号填上最简分数． 400千克＝（ ）吨 75厘米＝（ ）米 15分＝（ ）时 50立方分米＝（ ）立方米 350毫升＝（ ）升 30时＝（ ）日 7．在 三个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）．9483125 8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位就得 ．这个分数是（ ）．54 二、判断题． 1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的．（ ）32 2．a 和b 都是自然数，b ÷a ＝．（ ）b a 3．假分数都大于1．（ ） 4．分母是12的所有最简真分数的和为2．（ ） 5．最简分数的分子、分母没有公约数．（ ） 6．1米的 和3米的相等．（ ）5351 三、把下面的带分数化成假分数．=314=857=1588=20714 四、用分数表示下面各题的商． 8÷3＝ 12÷30＝ 45÷6＝ 71÷11＝ 60÷24＝ 70÷42＝ 五、先通分，再比较每组中分数的大小． 5332和83125和 六、应用题． 1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？ 2．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？ 3．用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．哪一台拖拉机的工作效率高？4．学校买来一些文艺书和科技书，其中文艺书有360本，科技书有120本． （1）文艺书本数是科技书本数的几倍？ （2）科技书本数是文艺书本数的几分之几？ （3）科技书本数占买来新书总数的几分之几？ （4）文艺书本数占买来新书总数的几分之几？一、填空． 1． 表示把单位“1”平均分成（ ）份，取这样的（ ）份．54 2． 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，1里面有（65）个这样的分数单位． 3．5个 是（ ），里面有（ ）个 ．81 4．在括号里填上适当的分数． 60厘米＝（ ）米 40分＝（ ）小时 1250千克＝（ ）吨 450米＝（ ）千米 5． 6． 7．分母是8的最简真分数共有（ ）个． 8．比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接） 9、在 中，当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 为（ ）时，这个分数为0；当a （ ）时，这个分数是假分数；当a 为（ ）时，这个分数等于2；当a 为（ ）时，这个分数等于． 10．某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的 ． 11． 的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（ ）． 12．的（ ）相等，分数单位（ ）． 13．甲数的2倍是乙数的 ，甲数是乙数的 ，乙数是甲数的（ ）倍． 14．分子缩小a 倍，分母不变，分数值（ ）．（a ≠0） 二、判断．（对的打“√”，错的打“×”） 1．3米的 和1米的 是同样长的． （ ） 2．假分数就是分子大于分母的分数．（） 3．把分数的分子和分母同乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变．（） 4．真分数都小于1，假分数都大于1．（） 5．最大的分数单位是．（） 6．分子是1的分数都是最简分数．（） 7．自然数都可以看作分母是1的假分数．（） 8．和的大小相等，分数单位不相同．（） 三、选择题． 1．红糖重量是白糖重量的，是把（）看作单位“1”． ①红糖重量 ②白糖重量 ③红糖和白糖的总重量 2．正方形的边长等于它的周长的（） ① ② ③ ④无法确定 3．分子与分母相差1的分数一定是（）． ①真分数 ②假分数 ③带分数 ④最简分数 4．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（）． ①甲快一些 ②乙快一些 ③甲、乙一样快 5．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）． ① ②吨 ③ ④吨．73 6．在和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）973221、、1311 ① ② ③ ④213297 7．如果是假分数，是真分数，那么（） ①a＞5 ②a＝5 ③a＜5 ④a＝6 8．下列分数是最简分数的是（） ① ② ③ ④ 四、约分． 五、通分． 1． 2． 3． 4． 5． 6． 六、应用题． 1．甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米．他们两人谁的速度快？2．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？ 一、填空． 1．5 4 2． 5 6 3． 8 4． 5．9 40 4 36 20 7 6． 5 18 7．4 8．＜＞＞＞＜＞ 9．小于4 0 大于或等于4 8 14 10． 11．14 12．大小不相等 13． 8 14．缩小a倍 二、 1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 三、 1．② 2．③ 3．④ 4．① 5．③ 6．④ 7．② 8．③ 四、 3 五、通分． 1． 2． 3． 4． 5． 6． 六、应用题． 1．24÷5＝4.8（千米） 32÷7＝（千米） 答：甲快些． 2．（48＋24）÷180＝ 1－＝ 答：一天共吃了总数的，还剩．。
通分练习题100题
通分练习题100题通分练习题100题在学习数学的过程中，通分是一个非常重要的概念和技巧。
通分可以帮助我们将分数进行比较、运算和简化，是解决分数相关问题的基础。
为了帮助大家更好地掌握通分的方法和技巧，我整理了一些通分练习题，希望能够帮助大家加深对这一概念的理解和运用。
1. 将1/2和1/3通分。
2. 将2/3和3/4通分。
3. 将5/6和7/8通分。
4. 将3/4和5/6通分。
5. 将4/5和2/3通分。
6. 将7/8和1/2通分。
7. 将2/3和4/5通分。
8. 将5/6和3/4通分。
9. 将1/2和7/8通分。
10. 将3/4和2/3通分。
这些练习题涵盖了各种通分的情况，从简单到复杂，逐渐增加难度。
通过解答这些题目，我们可以巩固通分的基本原理和方法，并提高我们的计算能力。
在通分的过程中，我们需要找到两个分数的最小公倍数作为通分的分母。
最小公倍数是指两个数的公共倍数中最小的一个数。
例如，对于1/2和1/3，我们可以列出它们的倍数：2、4、6、8、10、12...，可以看到最小公倍数是6。
因此，我们需要将1/2和1/3分别通分为6/12和4/12。
在解答这些题目时，我们可以使用分数的乘法和除法来进行通分。
例如，对于2/3和3/4，我们可以将2/3乘以4/4，将3/4乘以3/3，得到8/12和9/12。
这样，两个分数就通分为相同的分母了。
通分的目的是为了方便比较和运算。
在比较两个分数的大小时，我们需要将它们通分为相同的分母，然后比较分子的大小。
例如，对于5/6和7/8，我们可以将它们通分为40/48和35/48，然后比较分子的大小，得出5/6大于7/8的结论。
在进行加减乘除运算时，我们也需要先将分数通分为相同的分母，然后进行运算。
例如，对于3/4和5/6，我们可以将它们通分为18/24和20/24，然后进行加法运算，得到38/24。
最后，我们可以将38/24简化为19/12。
通分的方法和技巧需要通过大量的练习和实践来掌握和运用。
通分练习题50以及答案
通分练习题50以及答案朔州市怀仁县吴家窑寄宿制学校教师王存祥一、填一填。
1、把的分数分别化成和原来分数的的分数叫通分。
、3和5的最小公倍数是；6和9的最小公倍数是。
3、2/5=/10=/15=/20=10/4、通分的一般方法是：先求原来几个分母的的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作的分数。
5、带分数在通分时，只通分部分，部分仍然作新分数的部分。
二、判断题。
1、约分时，每个分数越约越小。
2、通分时，分子、分母都变大了，因此分数值也变大了。
3、通分时，要先求几个分数的最小公倍数。
4、通分和约分的根据是分数的基本性质。
5、通分时最好选这两个分数的最大公因数作它们的公分母。
=＞四、写出每组分数的公分母。
= ＞7135351 和和和和 10346896五、把下面各组分数通分。
12337215337和和和、和和和 16478810346521285728和、和 9133926六、在O里填上“＞”、“＜”或“＝”。
41711223275751○ ○○ ○○○728142853431683737913○○ 1061624七、解决问题。
1、把一堆萝卜平均分给小兔子。
不论分给8只小兔子，还是分给12只小兔子都正好分完。
这堆萝卜至少有多少个？332、如果a，b只有公因数1和通分。
ab13、张叔叔和王叔叔参加了工厂的技能比赛。
张叔叔加工完所有零件的时，王叔叔加工24了所有零件的 ,在这段时间里，谁的成绩更好一些？574234、一块?a href=“http:///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank” class=“keylink”>说兀渲?种西红柿，种黄瓜，种茄子，哪种菜的占地面积最多？01560125、修一条路，甲工程队用了2小时，乙工程队用了1 小时，哪个工程队干得快一些？316小时，3113王师傅用了小时，小时，把他们三人完工所用时间按从长到短的顺序依次3010排列起来。
通分的练习题
通分的练习题通分的练题一、填一填。
1、把不同分母的分数分别化成和原来分数相同的分数叫做通分。
2、3和5的最小公倍数是15；6和9的最小公倍数是18.3、2/5=4/10=6/15=8/20=10/254、通分的一般方法是：先求原来几个分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数。
5、带分数在通分时，只通分分数部分，整数部分仍然作新分数的整数部分。
二、判断题。
1、约分时，每个分数越约越小。
（正确）2、通分时，分子、分母都变大了，因此分数值也变大了。
（错误）3、通分时，要先求几个分数的最小公倍数。
（正确）4、通分和约分的根据是分数的基本性质。
（正确）5、通分时最好选这两个分数的最大公因数作它们的公分母。
（错误）三、看图写出分数，再通分，比较大小。
1/5=3/152/3=10/153/4=9/129/10=27/303/5=18/3015/20=18/24四、写出每组分数的公分母。
47/135.35/351.51/46.8/96.5/五、把下面各组分数通分。
5/1.2/3.7/2.1/5.3/4.4/5.2/7.3/8.5/910/2.14/6.21/6.2/10.15/20.16/20.6/21.9/24.10/18六、在O里填上“＞”、“＜”或“＝”。
xxxxxxxxxxxxxxx>xxxxxxxxxxxxxxxx106/1624<1/15七、解决问题。
1、把一堆萝卜平均分给小兔子。
不论分给8只小兔子，还是分给12只小兔子都正好分完。
这堆萝卜至少有多少个？答：这堆萝卜的数量是8和12的最小公倍数，即24个。
2、如果a，b只有公因数1，试把a/b和1/3通分。
答：a/b=3a/3b。
1/3=b/3b。
所以通分后为3a/3b和b/3b，即3a/b和1/3.3、XXX和XXX参加了工厂的技能比赛。
XXX加工完所有零件的时，XXX加工了所有零件的2/5，在这段时间里，谁的成绩更好一些？答：XXX加工了所有零件的2/5，即剩下3/5的零件没有加工。
通分练习题30题六年级
通分练习题30题六年级一、通分练习题（共30题）1. 4/5 + 2/3 = ?2. 3/4 - 1/2 = ?3. 1/2 + 3/8 = ?4. 2/3 - 1/6 = ?5. 5/6 + 7/8 = ?6. 1/3 + 1/4 = ?7. 2/5 - 1/10 = ?8. 4/7 + 3/7 = ?9. 3/8 - 1/8 = ?10. 5/6 + 2/3 = ?二、解答1. 4/5 + 2/3 = 12/15 + 10/15 = 22/152. 3/4 - 1/2 = 6/8 - 4/8 = 2/83. 1/2 + 3/8 = 4/8 + 3/8 = 7/84. 2/3 - 1/6 = 4/6 - 1/6 = 3/65. 5/6 + 7/8 = 20/24 + 21/24 = 41/246. 1/3 + 1/4 = 4/12 + 3/12 = 7/127. 2/5 - 1/10 = 4/10 - 1/10 = 3/108. 4/7 + 3/7 = 7/7 = 19. 3/8 - 1/8 = 2/8 = 1/410. 5/6 + 2/3 = 10/12 + 8/12 = 18/12 = 3/2三、总结通过以上30道通分练习题的解答，我们可以总结如下：1. 在计算分数的加法时，需要先找到两个分数的公共分母，然后将分子相加。
2. 在计算分数的减法时，同样需要找到两个分数的公共分母，然后将分子相减。
3. 当分数相加或相减的结果大于1时，可以化简为带分数形式。
4. 在计算分数的加减法时，可以使用通分的方法，将分数的分母转化为相同的值，便于计算。
通过不断练习和巩固，我们可以更加熟练地进行分数的加减运算，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
希望同学们能够积极参与课堂练习，提高自己的数学能力。
以上为通分练习题答案及解析，希望对同学们的学习有所帮助。
如果还有任何疑问，请随时向老师提问。
祝大家学习进步！。
小学5年级数学通分练习题
小学5年级数学通分练习题一、填空题1. 将1/4、2/6、5/10通分为同分母后的分数是______。
2. 将3/5、2/3、1/6通分为同分母后的分数是______。
3. 将2/3、3/4、1/5通分为同分母后的分数是______。
二、计算题1. 将1/4、2/3、3/8通分，然后相加，结果是多少？2. 将3/5、4/7、2/3通分，然后相加，结果是多少？3. 将1/2、1/3、1/4通分，然后相加，结果是多少？4. 将2/9、1/5、3/7通分，然后相加，结果是多少？三、判断题1. 2/7、1/3、3/8是已经通分了的分数。
（）2. 1/5、2/9、5/10是已经通分了的分数。
（）3. 1/6、3/4、2/5是已经通分了的分数。
（）四、应用题小明有1/2个苹果，小红有3/4个苹果，他们将苹果放在一起，一共有多少个苹果？小明和小红一起吃掉了他们手里的苹果，剩下的苹果还有多少个？解答：一、填空题1. 1/4、2/6、5/10通分后的分数是5/10、4/10、5/10。
2. 3/5、2/3、1/6通分后的分数是18/30、20/30、5/30。
3. 2/3、3/4、1/5通分后的分数是10/15、12/15、3/15。
二、计算题1. 1/4、2/3、3/8通分为24/96、64/96、36/96。
相加结果为124/96，可以化简为31/24。
2. 3/5、4/7、2/3通分为63/105、60/105、70/105。
相加结果为193/105，无法化简。
3. 1/2、1/3、1/4通分为12/24、8/24、6/24。
相加结果为26/24，可以化简为13/12。
4. 2/9、1/5、3/7通分为28/63、9/63、27/63。
相加结果为64/63，无法化简。
三、判断题1. 错误，2/7、1/3、3/8还没有通分。
2. 正确，1/5、2/9、5/10已经通分。
3. 错误，1/6、3/4、2/5还没有通分。
通分练习题和答案六年级
通分练习题和答案六年级一、填入括号内合适的分数，使等式成立。
1. 5/6 + ( ) = 12. 2/3 + ( ) = 13. 1/2 + ( ) = 14. 3/4 + ( ) = 15. 7/8 + ( ) = 1二、计算下列分数的和，并将结果化简为最简分数。
1. 2/5 + 1/32. 3/8 + 2/53. 5/6 + 3/74. 4/9 + 7/105. 2/3 + 3/4三、计算下列分数的积，并将结果化简为最简分数。
1. 2/5 × 1/32. 3/8 × 2/53. 4/7 × 5/64. 7/9 × 3/45. 2/3 × 4/5四、计算下列分数的差，并将结果化简为最简分数。
1. 3/5 - 1/32. 4/7 - 2/53. 5/6 - 2/74. 3/4 - 5/95. 6/7 - 3/8五、计算下列分数的商，并将结果化简为最简分数。
1. 2/3 ÷ 1/42. 5/6 ÷ 2/53. 3/4 ÷ 7/84. 4/5 ÷ 3/45. 2/3 ÷ 5/6六、简便通分计算下列分数的和，并将结果化简为最简分数。
1. 1/2 + 1/4 + 1/82. 3/4 + 1/3 + 2/53. 2/3 + 5/6 + 1/24. 5/8 + 1/4 + 3/55. 3/7 + 1/5 + 4/9七、简便通分计算下列分数的差，并将结果化简为最简分数。
1. 7/8 - 1/4 - 3/162. 3/7 - 1/3 - 2/53. 4/5 - 2/3 - 1/44. 5/6 - 2/7 - 3/105. 9/10 - 2/3 - 1/5八、简便通分计算下列分数的积，并将结果化简为最简分数。
1. 2/5 × 1/2 × 1/82. 3/7 × 1/4 × 2/53. 4/5 × 2/3 × 1/64. 5/6 × 2/7 × 3/55. 1/2 × 2/3 × 3/4九、简便通分计算下列分数的商，并将结果化简为最简分数。
简单通分练习题
简单通分练习题题目：简单通分练习题正文：题目一：通分计算1. 计算下列分数的通分结果：a) 1/3 + 2/5b) 7/8 - 3/4c) 2/9 + 5/6 - 1/3解答：a) 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15b) 7/8 - 3/4 = 7/8 - 6/8 = 1/8c) 2/9 + 5/6 - 1/3 = 4/18 + 15/18 - 6/18 = 13/18题目二：通分求差2. 将下列分数化成同分母的真分数并求差：a) 5/9 - 2/3b) 1/2 - 1/4c) 4/5 - 3/8解答：a) 5/9 - 2/3 = 5/9 - 6/9 = -1/9b) 1/2 - 1/4 = 2/4 - 1/4 = 1/4c) 4/5 - 3/8 = 32/40 - 15/40 = 17/40题目三：通分加减混合运算3. 计算下列分数的通分结果并进行加减运算：a) 3/4 + 1/6 - 2/3b) 2/5 - 1/3 + 3/10c) 1/2 - 3/8 + 5/12解答：a) 3/4 + 1/6 - 2/3 = 9/12 + 2/12 - 8/12 = 3/12 = 1/4b) 2/5 - 1/3 + 3/10 = 4/10 - 3/10 + 3/10 = 4/10 = 2/5c) 1/2 - 3/8 + 5/12 = 6/12 - 3/8 + 5/12 = 9/24 - 9/24 + 10/24 = 10/24 = 5/12题目四：通分乘法4. 计算下列分数的乘法运算结果并通分：a) 2/3 × 1/4b) 4/5 × 5/6c) 3/8 × 2/5 × 4/9解答：a) 2/3 × 1/4 = 2/12 = 1/6b) 4/5 × 5/6 = 20/30 = 2/3c) 3/8 × 2/5 × 4/9 = 24/360 = 1/15题目五：通分除法5. 计算下列分数的除法运算结果并通分：a) 1/2 ÷ 2/3b) 3/4 ÷ 1/6c) 2/3 ÷ 5/7 ÷ 7/9解答：a) 1/2 ÷ 2/3 = 3/4b) 3/4 ÷ 1/6 = 4/2 = 2c) 2/3 ÷ 5/7 ÷ 7/9 = 14/15通过以上简单通分练习题的解答，希望能够帮助你加深对通分的理解和运用。
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一、填空．
1．把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ）．
2．5
31的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加（ ）个
这样的分数单位后为2．
3．分数单位是8
1的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）．
4．6÷9＝ = （）
18 = 3
（）
5．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．
7
4○7
3 5
2○3
2 9
10○1
8
5○12
7 5
18○5
33 3
22○8
52
6．在括号填上最简分数．
400千克＝（ ）吨 75厘米＝（ ）米 15分＝（ ）时 50立方分米＝（ ）立方米 350毫升＝（ ）升 30时＝（ ）日
7．在9
4 8
3 12
5三个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）．
8．一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位
就得5
4 ．这个分数是（ ）．
二、判断题．
1．把2米长的钢管平均截成3段，每段占全长的3
2．（ ）
2．a 和b 都是自然数，b ÷a ＝b
a ．（ ）
3．假分数都大于1．（ ）
4．分母是12的所有最简真分数的和为2．（ ） 5．最简分数的分子、分母没有公约数．（ ） 6．1米的53 和3米的5
1相等．（ ）
三、把下面的带分数化成假分数．
=314
=857 =1588 =20
714
四、用分数表示下面各题的商．
8÷3＝ 12÷30＝ 45÷6＝ 71÷11＝ 60÷24＝ 70÷42＝ 五、先通分，再比较每组中分数的大小． 5
33
2和 8
312
5和
六、应用题．
1．工程队修一条4千米长的公路，12天修完．平均每天修多少千米？平均每天修这条公路的几分之几？
2．电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了2400台，完成了全月计划的几分之几？还剩几分之几没有完成？
3．用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了7公顷，乙拖拉机5天耕了12公顷．哪一台拖拉机的工作效率高？
4．学校买来一些文艺书和科技书，其中文艺书有360本，科技书有120本．
（1）文艺书本数是科技书本数的几倍？
（2）科技书本数是文艺书本数的几分之几？
（3）科技书本数占买来新书总数的几分之几？
（4）文艺书本数占买来新书总数的几分之几？
一、填空．
1．
5
4表示把单位“1”平均分成（）份，取这样的（）份．
2．
6
5的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位，1里面有（）个这样的分数单位．
3．5个
8
1是（），里面有（）个．
4．在括号里填上适当的分数．
60厘米＝（）米 40分＝（）小时
1250千克＝（）吨 450米＝（）千米
5．
6．
7．分母是8的最简真分数共有（）个．
8．比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接）
9、在中，当a（）时，这个分数是真分数；当a为（）时，这个分数为0；当a（）时，这个分数是假分数；当a为（）时，这个分数等于2；当a 为（）时，这个分数等于．
10．某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的．
11．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应增加（）．
12．的（）相等，分数单位（）．
13．甲数的2倍是乙数的，甲数是乙数的，乙数是甲数的（）倍．
14．分子缩小a倍，分母不变，分数值（）．（a≠0）
二、判断．（对的打“√”，错的打“×”）
1．3米的和1米的是同样长的．（）
2．假分数就是分子大于分母的分数．（）
3．把分数的分子和分母同乘以或除以一个相同的数，分数的大小不变．（）4．真分数都小于1，假分数都大于1．（）
5．最大的分数单位是．（）
6．分子是1的分数都是最简分数．（）
7．自然数都可以看作分母是1的假分数．（）
8．和的大小相等，分数单位不相同．（）
三、选择题．
1．红糖重量是白糖重量的，是把（）看作单位“1”．
①红糖重量②白糖重量③红糖和白糖的总重量
2．正方形的边长等于它的周长的（）
①②③④无法确定
3．分子与分母相差1的分数一定是（）．①真分数②假分数③带分数④最简分数
4．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（）．①甲快一些②乙快一些③甲、乙一样快
5．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）．
①②吨③④
7
3吨．
6．在
9
7
3
2
2
1
、
、
和
13
11这四个分数中，分数单位最小的一个是（）
①
2
1②
3
2③
9
7④
7．如果是假分数，是真分数，那么（）
①a＞5 ②a＝5 ③a＜5 ④a＝6
8．下列分数是最简分数的是（）
①②③④
四、约分．
五、通分．
1．2． 3．
4． 5． 6．
六、应用题．
1．甲5小时行了24千米，乙7小时行了32千米．他们两人谁的速度快？
2．食堂买回180千克大米，上午吃了48千克，下午吃了24千克．一天共吃了总数的几分之几？还剩几分之几？一、填空．
1．5 4
2． 5 6
3． 8
4．
5．9 40 4 36 20 7 6． 5 18
7．4
8．＜＞＞＞＜＞
9．小于4 0 大于或等于4 8 14
10．
11．14
12．大小不相等
13． 8
14．缩小a倍
二、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．√8．√
三、 1．② 2．③ 3．④ 4．① 5．③ 6．④ 7．②8．③
四、 3
五、通分．
1．2． 3．
4． 5． 6．
六、应用题．
1．24÷5＝4.8（千米） 32÷7＝（千米）
答：甲快些．2．（48＋24）÷180＝ 1－＝答：一天共吃了总数的，还剩．。