校园局域网络系统组建方案
组建校园局域网
组建校园局域网在当今数字化的时代，校园局域网的组建对于学校的教学、管理和学生的学习生活都具有重要意义。
它不仅能够提供便捷的网络资源共享，还能提高教学效率和学校管理水平。
接下来，让我们详细了解一下如何组建校园局域网。
一、需求分析在组建校园局域网之前，首先需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括学校的规模、教学楼和办公楼的分布、师生数量、教学和管理活动对网络的要求等。
比如，一所拥有多个教学楼和办公楼的大型学校，可能需要覆盖广阔的区域，并且要满足大量师生同时在线访问网络资源的需求。
而对于一些小型学校，可能重点在于满足基本的教学和办公需求，如文件共享、在线教学平台的使用等。
此外，还需要考虑不同部门的特殊需求。
例如，图书馆可能需要大量的带宽来支持电子资源的访问，实验室可能需要特定的网络配置来支持实验设备的连接和数据传输。
二、网络规划基于需求分析的结果，进行网络规划是至关重要的一步。
（一）拓扑结构选择常见的局域网拓扑结构有星型、总线型和环型。
在校园局域网中，星型拓扑结构通常是首选，因为它易于扩展和维护，当某个节点出现故障时，不会影响整个网络的运行。
（二）IP 地址规划为了保证网络的有序运行，需要合理规划 IP 地址。
可以采用静态IP 地址分配或动态 IP 地址分配的方式。
对于服务器和重要的网络设备，通常采用静态 IP 地址，以确保其地址的稳定性；对于学生和教职工的终端设备，则可以采用动态 IP 地址分配，以提高管理效率。
（三）子网划分根据学校的部门和区域划分，进行子网划分可以提高网络的性能和安全性。
例如，可以将教学楼、办公楼、图书馆等划分到不同的子网中，便于进行网络管理和控制访问权限。
三、硬件设备选型（一）交换机交换机是局域网中的核心设备之一，用于连接各个终端设备。
根据学校的规模和网络需求，选择合适端口数量和性能的交换机。
对于大型学校，可能需要采用多层交换机来构建复杂的网络架构。
（二）路由器路由器用于连接校园局域网与外部网络，实现网络地址转换和路由选择等功能。
校园局域网网络建设规划方案
校园局域网网络建设规划方案正文：一、项目背景随着现代教育的快速发展，校园网络已成为学校教学、科研和管理的重要基础设施之一。
本文档旨在提出校园局域网网络建设规划方案，以满足校园网络的日益增长的需求，提高网络稳定性和安全性。
二、网络建设目标1·提供高速、稳定、可靠的网络服务，满足全体师生的学习和工作需求。
2·实施网络安全保障措施，保护师生的个人信息和学校电子资源的安全。
3·引入先进的网络技术，提高网络运行效率和管理效能。
4·建立完善的网络管理体系，保障网络服务的持续性和故障处理的及时性。
三、网络建设内容1·网络基础设施建设1·1 网络布线规划1·1·1 根据校园实际情况，制定细致的网络布线图，并确保网络覆盖全校各个教学楼、办公楼和宿舍楼。
1·1·2 使用高质量的网线，保证网络传输速度和质量。
1·2 网络设备采购1·2·1 根据实际需求，采购适当数量的交换机、路由器、无线接入点等网络设备。
1·2·2 确保设备的稳定性和可靠性，选购优质品牌的网络设备。
1·3 网络设备安装与配置1·3·1 安装网络设备，并保证设备的布局合理。
1·3·2 配置网络设备，保证网络的灵活性和安全性。
2·网络服务优化2·1 优化带宽分配2·1·1 对校园网络中的带宽进行评估和调整，确保带宽分配合理。
2·1·2 提供高速稳定的网络连接，满足学生和教职员工的在线需求。
2·2 建立私有云平台2·2·1 部署私有云平台，提供集中管理和备份的能力。
2·2·2 提供教学和科研应用的云服务，方便师生的学习和研究工作。
3·网络安全保障3·1 建立防火墙系统3·1·1 部署防火墙设备，对校园内外网络流量进行监测和过滤。
校园局域网设计方案
校园局域网设计方案随着信息技术的不断发展，校园局域网在学校的教学、管理和生活中发挥着越来越重要的作用。
一个高效、稳定、安全的校园局域网能够为师生提供便捷的网络服务，促进教学资源的共享和交流，提高学校的管理效率。
下面将详细介绍校园局域网的设计方案。
一、需求分析1、教学需求满足多媒体教学的需求，包括在线课程、教学视频播放、电子白板等。
支持教师和学生之间的文件共享和协作学习。
2、管理需求实现学校行政管理的信息化，如教务管理系统、办公自动化系统等。
保障校园安全监控系统的稳定运行，能够实时传输监控数据。
3、生活需求为学生宿舍提供稳定的网络接入，满足学生的娱乐和学习需求。
提供校园无线网络覆盖，方便师生在校园内随时随地访问网络。
二、网络拓扑结构设计采用星型拓扑结构，以网络中心机房为核心，通过光纤连接各个教学楼、办公楼、实验楼、图书馆和学生宿舍等区域。
在每个区域设置汇聚交换机，再通过双绞线连接到各个楼层的接入交换机，最终连接到用户终端设备。
网络中心机房配置核心交换机，采用高性能、具备多层交换功能的设备，以确保数据的快速转发和处理。
汇聚交换机选用具有较高端口密度和性能的交换机，满足区域内大量设备的接入需求。
接入交换机则注重性价比和端口数量，满足终端设备的连接。
三、网络设备选型1、核心交换机选择具备高速背板带宽、大容量缓存和丰富的三层路由功能的核心交换机，以支持大量数据的传输和复杂的网络拓扑。
2、汇聚交换机根据区域内的设备数量和带宽需求，选择适当端口数量和性能的汇聚交换机，同时具备 VLAN 划分和链路聚合等功能。
3、接入交换机选用支持快速以太网或千兆以太网的接入交换机，提供足够的端口数量，并具备基本的网络管理功能。
4、防火墙部署高性能的防火墙，用于保护校园网络免受外部攻击和非法访问，实现网络访问控制和入侵检测。
5、服务器配置高性能的服务器，用于运行学校的各类应用系统，如教务管理系统、邮件服务器、Web 服务器等。
校园网络系统设计方案
校园网络系统设计方案理手段。
采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。
能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连，与国内外著名站点相连）。
具有完善的网络安全机制，能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。
为了实现上面几点，必须对大学教育本身有相当了解，并能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。
三、网络规划方案（一）校园网的设计原则采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。
本系统在软件配置和硬件设备，整个系统设计上依照以下原则确定：1．先进性与现实性作为中国教育科研网的一部分，学院的核心计算机网络，学院校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。
而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨。
所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。
技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。
我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现学院校园网网络系统的先进性。
在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边发展，高起点，早收益”的原则。
由于学院大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。
2．系统与软件的可靠性在学院校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。
在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是学院校园网网络系统所必须考虑的。
校园网络组建方案
高校网络组建设计方案网络技术和信息技术，影响到社会和生活的每一个角落，同时也对教育界造成了巨大的冲击。
教育的功能和目标、教学的方法和模式也跟着在发生深刻的变化。
地球在缩小，教室在扩大，原来以教室和教师为中心的教学模式已经不能适应现代化教育和教学的需要。
教育已经冲破了学校的围场，教学过程不只是局限在教室里面，校园网络把教师与学生，教室与教室，学校与学校，方便地联系在一起。
因此，研究如何建设和利用计算机网络技术来进行新时期的教学和学习已经显得非常迫切。
为了适应社会发展和广大教育者的巨大需求，只靠传统的办学模式和手段是难以实现的。
在教学过程中利用计算机网络技术和多媒体现代信息技术，将会大大改变传统的教育思想观念、教育内容、教学方法和教学组织形式。
它使得全社会各种各样的教学资源充分地、广泛地共享，而不是仅仅只局限于某个教师或某所学校。
同时，现代远程教育由于运用了现代信息技术，具有开放性、多样性和容量大、范围广等特点。
与其它教育形式相比，它可以更好地运用现有的教育资源，并能使受教育者在学习上摆脱时间和空间的限制，有利于更大范围地进行常规教学，发展职业教育，高等教育和继续教育，有利于促进学校之间的合作办学，是符合中国国情的发展教育的极具潜力的一种新型教育模式。
本方案的主要目标是根据广西生态工程职业技术学院分校校区局域网建设需求为背景，以计算机网络技术和综合布线技术以及常用的网络服务器技术为基础，较详细地设计出了该学院分院的组网建设的规划和实施方案,以达到目前大多数同类学院对现代化教学办公的要求。
本论文对该学院分院的组网需求进行了分析，参考了各种组网技术，从实用角度和将来与IPV6教育网进行互联的角度论述了分院整体上组网的规划与实现，各种网络设备的选型，以达到分院的设计要求。
关键字：校区网DHCP WEB邮件FTP HELIX目录1 引言 (3)2. 需求分析和拓扑方案设计 (3)2.1整体框架 (4)2.2教学楼 .................................................................................................. 错误!未定义书签。
组建校园局域网
引言概述：随着信息技术的不断发展，校园局域网对于学校的教学、管理和学生生活起着至关重要的作用。
而在组建校园局域网的过程中，我们需要考虑网络设备的选购、网络拓扑结构的设计、网络安全的保障等方面的问题。
本文将从这五个方面详细阐述组建校园局域网的各项工作，以指导学校进行校园局域网的搭建工作。
正文内容：一、网络设备的选购1. 路由器的选择：根据校园网络规模和需求确定合适的路由器型号，并考虑其带宽和处理能力等性能指标，确保可以支持学校网络的稳定运行。
2. 交换机的选择：根据校园网络的拓扑结构设计选择合适的交换机型号，并考虑其端口数、带宽和可扩展性等因素，以满足校园网络的通信需求。
3. 防火墙的选择：为保证校园网络的安全，选择具备高性能和丰富安全特性的防火墙设备，并根据学校的实际情况配置相应的安全策略。
二、网络拓扑结构的设计1. 根据学校的建筑布局和网络需求设计校园局域网的拓扑结构，主要有星型、环型、树型等结构可供选择。
2. 选择合适的网络划分方案，将学校内部网络分为教学区、行政区、宿舍区等，以方便网络管理和安全控制。
3. 设计网络的冗余机制，如冗余交换机和备份链路等，以提高网络的可靠性和容错性。
三、网络安全的保障1. 配置网络防护设备，如入侵检测系统（IDS）和入侵防御系统（IPS），以及反垃圾邮件、反病毒等安全设备，防止网络受到恶意攻击和病毒的侵扰。
2. 设立合理的访问控制策略，包括网络访问认证、访问控制列表（ACL）的配置等，确保只有合法用户可以访问网络资源。
3. 加密网络传输数据，使用虚拟专用网络（VPN）等技术保护敏感数据的安全传输。
四、网络管理与监控1. 配置网络管理系统（NMS）进行网络设备的实时监控和故障管理，及时发现并解决网络故障，保障网络的稳定运行。
2. 设置网络日志和审计系统，记录和分析网络流量、访问记录等信息，以便及时发现并解决安全事件。
3. 配置带宽管理系统，对网络流量进行合理的分配和控制，以提高网络的性能和用户体验。
校园局域网的规划和组网方案
校园局域网的规划和组网方案随着信息技术的不断发展，校园局域网在学校的教学、科研和管理中发挥着越来越重要的作用。
一个高效、稳定、安全的校园局域网能够为师生提供便捷的网络服务，促进教学资源的共享和交流，提高学校的管理效率。
下面将详细介绍校园局域网的规划和组网方案。
一、需求分析在规划校园局域网之前，需要对学校的网络需求进行全面的分析。
这包括以下几个方面：1、教学需求教师和学生需要能够访问互联网，获取教学资源，进行在线学习和交流。
同时，学校内部的教学系统，如多媒体教学平台、电子图书馆等，也需要在局域网内稳定运行。
2、科研需求科研人员需要能够访问国内外的学术数据库，进行科研数据的传输和共享，以及开展远程协作研究。
3、管理需求学校的行政管理部门需要通过网络进行办公自动化，如文件传输、邮件收发、信息发布等。
同时，校园的安防监控系统、门禁系统等也需要接入局域网。
4、多媒体应用需求学校可能会举办各种多媒体活动，如视频会议、校园广播、在线直播等，这要求局域网具备良好的多媒体传输能力。
5、移动设备接入需求随着智能手机和平板电脑的普及，师生需要能够在校园内随时随地接入局域网，使用网络资源。
二、网络拓扑结构设计根据学校的规模和需求，选择合适的网络拓扑结构。
常见的拓扑结构有星型、总线型、环型和树型等。
对于校园局域网，一般采用星型拓扑结构，以提高网络的可靠性和可扩展性。
核心层：采用高性能的交换机作为核心设备，负责连接各个汇聚层交换机，并进行高速的数据交换。
汇聚层：位于核心层和接入层之间，将多个接入层交换机的数据汇聚起来，进行流量控制和策略管理。
接入层：直接连接用户终端设备，如计算机、打印机、无线接入点等，为用户提供网络接入服务。
三、设备选型1、交换机根据网络规模和性能需求，选择合适端口数量和速率的交换机。
核心层交换机应具备高背板带宽和强大的路由功能，汇聚层交换机应具备较好的性能和管理功能，接入层交换机则应注重性价比和端口密度。
基于学校的无线局域网络方案设计
基于学校的无线局域网络方案设计无线局域网（WLAN）是指利用无线通信技术将各种终端设备连接起来，实现数据传输和共享资源的一种局域网（LAN）技术。
在现代学校教育中，无线局域网已经成为了学校网络建设的重要组成部分。
本文将针对学校的无线局域网方案进行设计，以满足学校师生的网络需求，提高教学效率和管理水平。
一、网络规划1. 网络拓扑结构学校的无线局域网的拓扑结构一般采用星型拓扑结构，即以一台核心交换机为中心，连接若干个接入点或者路由器，终端设备以无线方式连接到接入点或路由器上，实现与核心交换机的通信。
这种拓扑结构简单、灵活，并且易于管理和维护。
2. 网络覆盖范围根据学校的实际情况，确定无线网络的覆盖范围，包括校园内的教室、办公室、图书馆、食堂、体育场馆等区域。
在规划覆盖范围时，需要考虑到不同区域的网络使用密度和信号覆盖情况，合理配置接入点或者路由器，确保整个校园的网络覆盖完整。
3. 网络带宽和负载均衡针对学校网络的带宽需求，需要进行合理的规划和配置，确保整个网络具有足够的带宽支持师生的学习和教学需求。
还需要考虑到网络负载均衡的问题，通过合理配置路由器和交换机，实现网络流量的均衡分配，避免出现网络拥堵和性能瓶颈。
二、网络设备选择1. 接入点或者路由器在学校的无线局域网中，接入点或者路由器是连接终端设备和核心交换机的关键设备。
选择具有良好性能和稳定性的接入点或者路由器，能够保证无线网络的信号覆盖和传输速度。
以及支持更多的人员连接。
还需考虑设备的安全性和管理性，满足学校网络的安全和管理需求。
2. 核心交换机核心交换机是学校无线网络的中枢设备，负责整个网络的数据传输和交换。
需要选择具有高性能和可靠性的核心交换机，保证网络传输速度和稳定性。
还需要考虑到设备的可扩展性，以应对学校未来可能的网络扩展需求。
3. 安全设备由于学校网络的安全性是非常重要的，因此在无线网络方案中也需要考虑到安全设备的选择。
例如防火墙、入侵检测设备、网关防病毒设备等，能够保护学校网络免受外部攻击和恶意软件的侵扰。
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-- -- 目录 摘要…………………………………………………………………… 2 绪论…………………………………………………………………… 3 校园网………………………………………………………………… 4 建立校园网的目的及意义…………………………………………… 6 构建校园网的前期准备……………………………………………… 8 构建校园网所需要注意的问题……………………………………… 9 校园网的拓扑结构……………………………………………………10 校园局域网的硬件配置………………………………………………14 综合布线系统建设……………………………………………………16 校园网的维护与管理…………………………………………………20 结论……………………………………………………………………23 摘要……………………………………………………………………24 小学校园局域网络系统构建方案 关键词：网络、校园网、校园网基础组建、校园网功能组建、 摘要：网络发展迅猛异常，各类学校的校园网建设自己的网络己是大势所趋，刻不容缓。如何顺应历史的潮流，建设好自己的校园网，是每一个学校所关心的问题，本文就建网的过程特别是建网中应注意的问题进行了阐述，强调了校园网络基础建设、功能建设的重要性和必要性。 Abstract: The network has been developed rapidly in recent years. The CWISs were built in all kinds of the schools. That’-- -- s a general trends without delay. Every school has been concentrating on such problem. That’s how to built CWISs according to the tidal current of the history. This article expatiated the process of setting up the network, and especially focused on the problems during the process of building net. It is also emphasized the significance and the necessity of the basic facilities and the function construct of CWISs. CWISs: Campus-Wide Information Systems 一、绪论 计算机网络技术是计算机技术和通信技术相结合的产物，通过计算机网络，可以将分散在各处的计算机紧紧地联系在一起。而当今社会，在Internet飞速发展的今天，互联网已经成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在我们学习、工作、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。信息的发布和获取、电子商务的兴起都是非常明显的表现。我们甚至可以这样说：“我们的未来已经无法离开网络而生存。” 随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息正成为一种世界性行为，各大专院校的教学、科研和管理正朝着集成化、网络化、智能化的方向发展，越来越多的院校使用网络技-- -- 术来提高整个院校的工作效率和管理水平。如何建设一个校园网，这是每位管理者所关心的问题，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，倍受重视。 其实，要建设一个校园网，最基础的就是网络系统的建设。网络系统建设是Internet应用的基础，它已成为企事业单位信息化建设中的重要组成部分，建设相对独立的本地局域网络系统，可以逐一实现办公“自动化”、“无纸化”的要求，进一步推动企事业单位的日常工作效率。 二、校园网 什么是校园网？要讲校园网，必须先提一下局域网。局域网（Local Area Network)是分布在相对有限区域内的一组计算机和其他设备。这些计算机和设备通过通讯链路按照一定的拓扑结构连接起来，网络上任何设备可以和其他设备交互作用；校园网则是局域网的一种。与其他网络系统相比，局域网有其特定的优势：数据传输速率高、传输质量好、误码率低、协议简单、结构灵活、建网成本低、周期短、便于管理和维护扩充。所以比较受学校和企业的欢迎。 而校园网是指在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育工作提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。在我国，近年来校园网建设发展迅速，到目前为止仅在我国中小学就有近6000所学校建设了校园网。它为我国实现教育资源共享、信息交流和协同工作提供了良好的媒介平台。 校园网通常包含了服务器、工作站、通讯介质和网卡等网络硬件，-- -- 还包括了操作系统和应用软件等网络软件。网络硬件构成了局域网的物理实体，网络软件实现局域网的各种功能。在这里本文主要针对构成局域网的网络硬件部分进行阐述，并对在建设校园网的过程中所暴露的一些问题谈谈自己的看法。 校园网首先是服务于学校教学的，这是校园网区别于企业网的根本点。虽然这二种网络都属于局域网的范畴，具备很多共同点，但由于目的不同，导致了它们又有各自不同的应用和要求，也决定了在建设网络时各自所应该考虑的重点有所不同。 首先，在中小学中，一个完整的校园网最终必须覆盖“多媒体网络教学”、“教学管理办公”、“图书、后勤管理”等方方面面，这些众多的子网决定了网络数据类型的复杂性。而企业内部网（Intranet）一般只是涉及企业内部办公数据的传输，数据类型比较单一，也没有各种功能不同的子网。子网的增加要求我们规划校园网时进行分布式管理，以提高网络的整体信息处理能力；数据类型的复杂性要求我们为各个子网分别指定不同的网络联线和网络联接设备，比如：多媒体教学子网和视频点播子网采用100M（或1000M）联接，并采用具备相关数据吞吐能力的交换机，而办公子网可采用10/100M联接。 其次，随着教育信息化的逐步深入，我们对中小学校园网的功能需求也会不断增加，这就决定了中小学校园网必定会不断升级、扩充；而企业内部网由于功能需求的单一性，决定了其必定会在一定时期内保持相对的不变性。这就要求我们在一开始规划校园网时，既要不盲-- -- 目追究最好，又要充分考虑到在网络升级后原有设备能不被淘汰。而中小学校园网应则考虑网络联接设备（主要是交换机）的兼容性，比如，现在的中心交换机今后会由于网络的升级退为分支交换机，那么这个交换机应能和今后网络中心的主交换机很好地兼容，达到物尽其用（毕竟学校的资金没有企业那么充足）。 最后，企业网对数据的安全性、备份性要求较高，而学校相对来说在这方面的要求要低得多。所以在这个环节上，我们可以考虑节约一点。避免浪费有限的资源。 三、建立校园网的目的及意义 为什么要建设校园网？ 校园网是学校用来更好地实施管理、办公、信息交流和通信的网络应用环境。从培养21世纪需要的高素质人才环境和学校自身的工作需求特点等方面来进行分析，就不难看出建设校园局域网络系统的迫切性、必要性和可能性。理由如下： 1、建设校园网是信息社会发展的必然产物： 21世纪的特点是信息化社会的特点，而信息化社会基本特点是：把信息作为资源来使用，“信息爆炸”、经济的发展依靠信息产业、信息产业竞争依靠信息的有效获取和利用。因此，各国纷纷把信息技术应用于教育，并提到非常高的战略地位来对待。例如美国政府早在1996年就提出“教育技术规划（Educational Technology Initiative）”，从1996年开始全面推进基础教育信息化以来，至2000年已基本完成了教育信息基础设施的建设，让每个孩子能在21-- -- 世纪的技术文化中受到教育；澳大利亚国家公共资源管理局已于1995年4月决定建立“澳大利亚教育网”，并连通Internet ，该网络不仅包括高等院校，而且还覆盖全澳大利亚的中小学相同的例子还有很多，在这里不一一列举。 从中国教育来看，教育部1998年12月24日制定、国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出实施现代远程教育工程。并于1999年6月13日，全国第三次教育工作会上，中共中央、国务院确定了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决议》，明确提出了深化教育改革，为实施素质教育创造条件，并指出“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。”从而把我国实施素质教育推向了高潮。 当前计算机教育系统已经发展到了与国际互连、校际互连、家庭互连、静态资源共享、动态信息发布和协作工作的阶段，21世纪社会的发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求，建立反映这种特点的环境--校园网是信息社会发展的必然产物。 2、建设校园网是现代教育改革工作的迫切需要： 2000年10月25日，全国中小学普及信息技术教育工作会在北京召开，曾明确提出了用5-10年实现以下目标：一、开设信息技术教育课程，与学科教学整合；二、实现“校校通”工程。这为学校提供新型教育现代化环境指明了方向。现在，越来越多的学校正在开展计算机与其他学科的学科整合课程的尝试，而校园网则将是最为关键的基础设施，所以，其建立是教育教学改革的一个基础点，是必须尽