平面设计案例教学
《学校的平面设计图》案例分析.doc
《学校的平面设计图》案例分析1.在上课开始的时候，李佳结合图片进行教学，您认为这样做好吗 ? 为什么？答: 我认为李佳的这种做法非常好。
因为学习者是小学二年级的学生，他们活泼好动，学习以形象思维为主，如果一板一眼地讲课，是很难抓住学生的心并保持长久的。
李佳老师结合图片进行教学，能更好地吸引学生的注意力，激起学生学习和探究的欲望。
这从课堂气氛的异常活跃可以略见一斑，教学效果自不待言。
所以，图片教学是充分适应了这些小学生“注意力不够集中、爱玩游戏”的年龄特征的。
2.李佳老师让学生分成六组比赛哪个组贴得快，这样设计有什么用意？答：我认为李佳老师这样设计有如下几个方面的用意：（1）巩固所学知识。
李老师把学生分成六组比赛，看哪个组贴得快，容易引发学生的好胜心，有效激发学生兴趣，让学生尽快地识记和掌握本课单词，为后面的复习环节做好准备，同时锻炼学生用英语交流、交际的能力。
（2）提高合作意识。
李老师利用学生年龄特征，通过比赛活动，刺激学生进一步的学习，调动了学生者的学习积极性，让学生在互相帮助中学习，形成整个协作小组内的成功与反馈，培养了小组的合作意识。
（3）培养良好品质。
学生在比赛中每贴对一张卡片，就会获得一份自信，从而得到学习的成就感；在失败的经历中也可以培养学生抗挫折的能力，提高学生克服困难的心理素质。
在学习过程中营造的学生参与、合作、竞争和发展的交流氛围，还可以培养学生的集体观念。
3.在下课之前，李佳给学生们布置了制作学校平面图的任务，您认为任务的选取合适吗？这样做的目的什么？答：在下课之前，李佳给学生们布置了制作学校平面图的任务，我认为任务的选取合适。
这样做的目的主要有以下几个方面：（1）进一步复习巩固本节课所学的知识，并向课外延伸，拓宽学生学习英语的途径。
通过这样的练习，对未掌握的学生进行督促强化，及时帮助和矫正；让已经掌握的学生进行巩固性、扩展性的学习。
（2）学以致用，可以加深学生对知识的理解，提高学生动手、动脑能力；美术绘画可以充分调动学生的积极性，让学生发挥想象力去探索、创造，可以提高学生欣赏美与鉴赏美的能力，有利于学生的全面发展。
教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析
教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析教室布置平面设计图《学校的平面设计图》案例分析1、在上课开始的时候，李佳结合图片进行教学，您认为这样做好吗?为什么?答:我认为很好。
因为这样可以调动学生的学习兴趣，把课堂变得活跃起来，教师在英语教学中适当运用图片，不仅使教师授课直观可感、妙趣横生、深入浅出，而且使学生兴味盎然、积极参与、易于理解、便于掌握。
这样就可以调节课堂气氛、调动学生的学习积极性，加深学生的记忆。
2、李佳老师让学生分成六组比赛哪个组贴得快，这样设计有什么用意?答:这样学生有强烈的竞争意识，在比赛中提高学生的兴趣，激发学生的参与热情而且可以帮助学生理解、巩固学习内容。
在学习过程中，学生参与活动不光是为了个人，而是为了整个小组，为小组争光，学生们通过参与这些活动的体验过程，培养集体观念，在教学的实践交流中，融合了师生之间、学生之间的情感交流和信息交流。
在多元化的交流、互动中，培养了师生之间良好的人际关系和心理素质，营造一种有利于学生参与、合作、竞争和发展的交流氛围。
小组合作学习从根本上确立了以学生为中心的主体地位，增强学习自信心。
3、在下课之前，李佳给学生们布置了制作学校平面图的任务，您认为任务的选取合适吗?这样做的目的什么?答:合适。
能加深学生对学校的认识和热爱，通过这个平面图，还能让学生更好的巩固当前所学知识。
能过课堂的练习和作业的布置，可以加深学生对知识的理解和应用。
可以在很大程度上调动他们的口、眼、耳、手以及空间想象力，满足具有不同学习风格学生的需要，将知识学习和能力培养相结合，最终获得成就感和自信心，从而加强创造性思维的记忆力，培养学生积极思维和丰富想象的能力。
这样布置注重了跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步提高学生的综合语言技能和语言应用能力。
美术绘画充分的调动了学生的积极性,让学生充分发挥想象力去探索、去创造。
平面设计思政课教学案例
平面设计思政课教学案例引言：平面设计作为一门艺术和传媒学科，不仅仅关注技术和审美的培养，还需要注重社会价值观和思想觉悟的培养。
在传统的平面设计教学中，往往会忽略对学生思政教育的引导和培养。
本文将介绍一个针对平面设计专业的思政课教学案例，以促进学生的综合素质提高。
案例背景：该案例是在一个平面设计专业的大学课堂上进行的。
这门课程旨在通过平面设计作品的创作和讨论，引导学生关注社会问题、思考社会责任，并培养学生的创新意识与社会担当。
案例内容：1. 选择有社会意义的项目：教师引导学生选择一个具有社会意义的项目，例如宣传贫困地区的扶贫政策、倡导环保意识等。
通过这样的项目，学生们能够将自己的设计技能应用于具体的社会实践中，体会到设计的力量和责任。
2. 探讨主题意义：在项目开始之前，教师组织学生进行团队讨论，探讨项目的主题意义。
学生们可以从社会、环境、文化等不同角度进行思考，并对自己的设计目标和价值观进行反思。
这样的讨论可以帮助学生更加全面地理解设计作品的意义。
3. 研究并吸收社会知识：教师要求学生研究相关领域的社会问题，例如贫困现象、环境保护等。
学生们需要了解背后的原因和影响，并从中汲取灵感，为自己的设计作品提供更加深入的社会触发点。
4. 制定设计策略：学生们需要根据项目目标，制定出设计策略和方向。
例如，为了宣传扶贫政策，他们可以采用图形、色彩等设计元素来表达并吸引观众的注意力；为了倡导环保意识，他们可以运用可持续材料和绿色设计理念来表达他们的观点。
5. 设计创作和讨论：学生们进行设计创作的过程中，教师会定期组织讨论和评审会，让学生们分享和交流他们的设计思路和成果。
这样的讨论不仅可以促进学生们之间的合作与学习，还可以帮助他们从不同的角度思考和改进自己的作品。
6. 展示和评价：在设计完成后，学生们有机会展示自己的作品，并接受来自教师和同学的评价。
通过这样的评价，学生们可以了解到自己的不足之处，并从中吸取经验教训，进一步提高自己的设计水平。
平面设计教案
平面设计教案教案一: 基础平面设计技巧一、教学目标：1. 了解平面设计的基本概念和原则；2. 学习使用平面设计软件进行基本设计操作；3. 掌握色彩搭配和字体选择的基本技巧；4. 学会运用图像和排版技巧进行设计创作。
二、教学内容：1. 平面设计的基本概念：a. 平面设计的定义和作用；b. 平面设计与视觉传达的关系；c. 平面设计的基本原则。
2. 平面设计软件的基本操作：a. 掌握主流平面设计软件的界面与工具；b. 学会创建画布和图层；c. 学习基本绘图、编辑和变换操作。
3. 色彩搭配和字体选择的基本技巧：a. 了解色彩的基本原理和分类；b. 学习色彩搭配的常见方法；c. 掌握字体的分类和特点；d. 学会选择合适的字体进行设计。
4. 图像和排版技巧的应用：a. 学习运用图像进行设计创作；b. 了解排版的基本原则和技巧；c. 掌握文字与图像的平衡处理；d. 学习合理运用空间和构图技巧。
三、教学方法：1. 理论讲授结合实例分析的教学方法；2. 实践操作结合教师指导的教学方法；3. 小组合作和个体实践相结合的教学方法。
四、教学工具：1. 平面设计软件（如Adobe Photoshop、Adobe Illustrator等）；2. 投影仪及计算机设备；3. 相关教学资料和设计案例。
五、教学评价：1. 书面作业：完成一份关于色彩搭配和字体选择的设计报告；2. 实践作品：每位学生完成一份平面设计作品，并进行展示和评价；3. 口头答辩：要求学生对自己作品的主题、理念和设计思路进行口头解释。
六、教学进度安排：1. 第一周：介绍平面设计概念和基本原则；2. 第二周：学习平面设计软件的基本操作；3. 第三周：讲解色彩搭配和字体选择的基本技巧；4. 第四周：实践操作，运用图像和排版技巧进行设计创作；5. 第五周：展示学生作品，并进行评价和讨论。
小学美术《平面设计》教案
4.培养学生的文化理解，了解平面设计在不同文化背景下的应用和意义。
5.培养学生的审美评价能力，学会欣赏和分析同学的作品，提高审美鉴赏水平。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-本节课的核心内容是让学生掌握平面设计的基本元素和设计原则。具体包括：
2.教学难点
-识别并突破以下难点内容，教师应采取有效的教学方法：
-难点一：学生对点、线、面概念的理解和运用。举例解释：如何将抽象的概念具体化为图案设计中的元素，如点可以表示图案中的焦点，线可以划分空间，面可以形成图案的背景。
-难点二：设计原则的灵活运用。举例解释：重复原则在图案设计中的应用，如何通过重复元素形成节奏感；对称和变化原则在平衡图案视觉效果中的作用。
-难点三：创意设计的实践。举例解释：如何引导学生从生活环境中寻找灵感，将想法转化为实际作品，并在创作过程中运用所学的点、线、面和设计原则。
-针对以上难点，教师可以采取以下教学方法：
-通过实物展示、图片欣赏和现场示范，帮助学生直观理解点、线、面的概念。
-设计互动环节，让学生在小组合作中实际操作，感受设计原则的应用。
五、教学反思
在今天的小学美术《平面设计》课程中，我发现学生们对平面设计的兴趣和好奇心被成功激发。他们在课堂上积极参与，对点、线、面和设计原则的学习表现出浓厚的兴趣。以下是我对这节课的一些思考：
首先，通过生活中的实例导入新课，让学生感受到平面设计在现实中的应用，这样的方式有助于提高学生的关注度。在接下来的理论讲授环节，我尽量用简练、生动的语言解释抽象的概念，让学生易于理解。
小学美术《平面设计》教案
一、教学内容
小学美术《平面设计》教案，本章节内容基于人教版小学美术教材第五册第六课《设计美丽的图案》。课程内容包括：
《photoshop平面设计》课程融入思政的案例教学设计
《photoshop平面设计》课程融入思
政的案例教学设计
一直以来，Photoshop平面设计课程作为一门重要的课程，一直深受学校及企
业界的广泛认可，因其便于讲授，技术知识覆盖面较广，操作容易，近年来越发得到人们关注，发展迅速。
与此同时，随着我国社会的发展，提出了“融入思政的案例教学设计”的新理念，既要求学生在教学中加入思政教育，又能拓展学生的学习思维、表达能力，给学生带来更多的知识，更强的学习思维、表达能力，从而让学生更加全面、系统的学习Photoshop设计知识。
针对这一新理念，下面让我们分析一下融入思政的案例教学设计，应用于Photoshop平面设计课程上。
首先，在教学结构上，我们可以采用多种有效的教学
形式，如以典型案例呈现该课程知识，培养学生带有思政情怀的实践能力；其次，在教学计划上，应在课前准备好各类案例，特别是和政治、历史有关的案例，在课堂上不断的引导学生去思考，学习案例中的思政元素，让学生领会思政精神；最后，在实践操作上，创设一些类似游戏的活动，让学生在参与这些游戏式活动时能更加深入的理解思政理念、践行思政道德，从而丰富学习Photoshop设计知识的意义。
以上，就是我们融入思政的案例教学设计，应用于Photoshop设计课程的策略
设计，借此，能够很好的拓展学生的学习思维，促进我们的学生在学习Photoshop
设计的过程中，能够融入自身的思政理念，让他们在学习，实践，表达过程中，充满着强烈的思政情怀。
平面设计教案教学平面设计教案完整版
平面设计教案教学平面设计教案完整版一、教学内容本节课选自《平面设计基础》教材第四章——视觉元素的构成，详细内容包括图形与形状的设计、色彩的搭配与运用、文字的设计与排版，以及构图的基本原则。
二、教学目标1. 让学生掌握图形、色彩、文字等视觉元素的基本设计方法。
2. 培养学生运用构图原则，提高设计作品的整体美感。
3. 培养学生的创新思维和审美观念。
三、教学难点与重点难点：色彩的搭配与运用、构图原则的运用。
重点：图形设计、文字设计、色彩搭配。
四、教具与学具准备教具：PPT、教学案例、设计软件（如Photoshop、Illustrator 等）。
学具：电脑、画笔、颜料、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示生活中的平面设计案例，让学生了解平面设计在现实生活中的应用，激发学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）讲解图形、色彩、文字等视觉元素的基本设计方法，以及构图原则。
3. 例题讲解（15分钟）以一个实际设计案例为例，详细讲解设计思路、步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学内容，进行图形、色彩、文字设计练习。
5. 小组讨论与分享（5分钟）学生分组讨论设计作品，分享设计心得。
7. 作业布置（5分钟）布置课后作业，要求学生运用所学知识完成一幅平面设计作品。
六、板书设计1. 平面设计教学2. 内容：1）图形设计2）色彩搭配3）文字设计4）构图原则七、作业设计1. 作业题目：设计一幅宣传海报要求：运用所学图形、色彩、文字设计方法，结合构图原则，完成一幅主题明确的宣传海报。
2. 答案：1）尺寸：A32）主题：环保3）色彩搭配：绿色、蓝色、白色4）图形设计：以树叶、水滴等元素构成八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对设计方法的理解和运用程度，以及作业完成情况。
2. 拓展延伸：1）学习其他平面设计软件，如CorelDRAW、InDesign等。
2）了解平面设计的流派和风格，提高审美水平。
《CorelDRAW X7平面设计案例教程》教学课件 第3章 绘制基本图形
认调色板”选项，使其显示），并利用鼠标拖拽将其设置为浮动状态，如图3-11（a）所示。
02
用鼠标单击“热粉”色块来填充矩形，然后右键单击 图标，取消矩形的轮廓线颜色，得到 如图3-11（b）所示的填充效果。
（a）
（b）
图3-11 填充矩形并设置轮廓效果
12
选择工具箱中的“3点矩形工具” ，在页面上方按住鼠标左键不放并向下拖动，至合适位 置后释放鼠标， 可确定矩形的一条边。 然后向右平移鼠标并再次单击，确定矩形的另一个
绘制圆角扇形角或倒棱角矩形设置矩形的左角的半径设置矩形的右角的半径设置矩形边框的宽度图34矩形工具属性栏圆角扇形角倒棱角图35制作圆角扇形角和倒棱角矩形二使用椭圆工具组椭圆形是图形绘制中除矩形之外的另一个常用图形coreldrawx7提供了两种绘制椭圆形的工具分别是椭圆形工具和3点椭圆形工具椭圆形工具主要以斜角拖动的方式来快速绘制椭圆形并利用属性栏迚行基本的修改变换
设置矩形的 左角的半径
设置矩形的右 角的半径
设置矩形边 框的宽度
图3-4 矩形工具属性栏
圆角
扇形角
倒棱角
图3-5 制作圆角、扇形角和倒棱角矩形
7
二、使用椭圆工具组
椭圆形是图形绘制中除矩形之外的另一个常用图形，CorelDRAW X7提供了两种绘 制椭圆形的工具，分别是“椭圆形工具” 和“3点椭圆形工具” 。
（a）
（b）
图3-14 填充圆角矩形并设置轮廓效果
16
击工具箱中的“椭圆形工具” ，将光标移到圆角矩形的左侧，按下鼠标左键并拖动，即可绘制
06 出任意比例的椭圆，如图3-15（a）所示。
在“椭圆形工具” 属性栏中确认“锁定比率”图标处于打开状态 ，然后在“对象大小”
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有一颗蓝色颗粒，这就体现了“反粒子”的概念。
17. 69 Monos
不同于平面2D设计，通过3D效果给Logo增添深 度和趣味，改变角度带来动感
18. Green Dolphin
Logo使用海豚（Dolphin）的轮廓和绿色来传递品牌信 息，同时也隐藏了次级画面—即大写字母G
19. Aramova 经典的莫比乌斯带（Mobius Strip ）使用案例！
欧洲工业革命时期，以法律形式加以保护
我国的第一部商标法规诞生于公元1904年 改革开放以来，中国企业的商标意识提高
仰韶文化半坡型彩陶图纹样
我国最早的刘家针铺的石兔商标
中国古代太极八卦图
中国现代著名企业品牌标志
标志图形的构成
标志图形简练无比，造型千变万化，标志
图形设计的重要意义全在于独特。
标志图形的构成元素大体可归纳如下三种形式:
文字构成的标志 之 拉丁字母标志
拉丁字母简练大方，易于变化，便于组合，在设计中可 以千变万化。在商标标志设计中，设计者一般着重于第一个
字为元素，加以夸张、演变、美化、提炼,构成单个字母及 组合字母图形，外国商标标志用拉丁字母设计的标志非常广 泛，如单字组成的标志图形，多个字母组成的图形。
文字构成的标志 之 数字标志
数字是世界通用的字符，是由阿拉伯数字构成，采用阿拉
伯数字设计标志，便于在世界各地流通，但由于阿拉伯的字数 太少，甚至在有些国家存在难以注册的情况，相比之下，采用 阿拉伯数字设计标志还是有一定局限的。
图形构成的标志 之 自然图形标志
自然图形标志类是自然界的物体构成的图形标志，在
设计中以标志图形的设计语言加以概括、提炼、夸张、变 形等艺术手法设计，此类标志来源于自然中所熟悉的物体，
/ 福州 http://www.cw2012c. com/ 西安
第二课
主要内容：
商标标志概述 30个经典的LOGO设计 几种常见标识制作 作业:工业产品的设计
一、商标标志的起源与发展
我国原始社会的图腾
青铜时代的图形符号
奴隶社会的象形图文
有深度又充满活力，同时，全部小写字母的排版方式 体现出其时代气息。
30. Core 和前面提到的“Popp”Logo类似，它也是基于一个形 状延续下去，颜色单一，线条干净利落。
第一例
• 麦当劳标志的制作
步骤：
• 新建一个800*600的RGB图像文件
• 将前景色设置为红色，使用油漆桶工具填充
• 利用选区的运算原理将麦当劳标志作出来， 并填充黄色 • 120*300,90*250 • 利用选区描边，作出注册商标 • 书写文字
择渐变工具，从上向下做线性渐变
作业：创新 为自己量身打造一个属于自己的LOGO
11. Therauz Fashions 该公司从事时装设计业务，所以针线活是少不 了的。画面中央的长针，不仅反映了公司业务，而且 将中间一串字母给“缝”了起来，成了必不可少的一
部分，内涵之深可见一斑。
12.
Alatau 无论是字母还是彩色圆点，共同的特点就是间距
较大，这种手法带来的效果就是严肃而前卫。这样排
30个经典的LOGO设计
1. Castle Print 一个打印机品牌，该Logo直截了当地体现了了企业
的业务性质：利用减色模型(CMYK)，直指其打印行业背
景，同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城 堡（Castle）形象。
2. Ryan-Biggs
负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果，考验
5. Talkmore Talkmore字面意思是“多说点儿”。设计师采用象 征的手法，用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”， 从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。
6. Black Sparrow 看上去很简单的图标，但在细节处理上却达到了极致。
从麻雀(Black Sparrow)的图案到字体，柔和的曲线与平
文字标志
图形标志
综合图形标志
文字构成的标志 之 汉字标志
常见的标志中，除了应用美术字，有的还直接应用楷、隶、 碑、行、草等，直接表达机构形象和品牌含义；另一种形式是 以汉字为元素加以夸张、概括、转换等艺术手法演变为现代标 志图形。 利用汉字的夸张艺术设计的现代标志在我国商品经济中有 着广泛的市场前景，并具潜力、感染力。
步骤：
• 新建一白色背景的RGB文件 • 新建图层1，设置好标尺，建立一圆形选区，填充红色，然后按 Ctrl+D取消选区 • 复制图层1，将其为命名为图层2，然后设置图层1不可见
• 选择图层2为当前图层，选择钢笔工具绘制出中间白色区域形状，
打开路径调板，把路径转换为选区，按Delete清除选区内容，用橡 皮擦工具细心擦除未清除干净的区域
了调味品公司品牌的价值。
15. Ta Jevi 一个娱乐网站。Logo的每一部分都闪烁着欢乐感。箭 头组成的笑脸传递出了这样的信息—欢乐无止境。跳跃的
色彩和超酷的手写字更突出了该网站的娱乐价值。
16. Anti Particle
反粒子，是一家电影制作公司，是用公司名做文章 的范例。首先首字母“a”有无数颗粒组成，但里面恰恰
曲的字体配上3D的字母“e”（首字母）。
9. Onwine 完美的字体搭配独到的理念，Onwine Logo为我 们展现出一个酿酒商的特质，无论是图案还是字体设 计都无可挑剔。
10. Popp 这幅Logo将基于同一字体的设计方法带上了全新 的高度，一气呵成。每个字母都包含字母“O”，只是
做了细微的改动就成了“P”，独具匠心。
给人亲切易懂的识别印象，达到一目了然的效果。
图形构成的标志 之 几何图形标志
以三角形、方形、圆形、多边形等几何体构成的标志 图形，如奥运会以五环形构成的代表世界五大洲的运动会
标志，以几何图形设计标志简练抽象、给人以过目不忘的 印象。
综合图形标志
一般是以自然图形、几何图形与字母等多种元素互相 配合构成，这类标志题材广泛、艺术语言丰富、表现力强、 不易雷同，在意念上容易达到设计者的目的，但运用不当， 易于繁琐。
• 按住Ctrl键单击图层1，载入圆形选区，选择魔棒工具利用选区运算
关系建立中间白色形状的选区，然后填充白色；使用魔棒工具选择 下方形状，然后填充蓝色，此时标志的雏形已经显现出来了
• 按住Ctrl键单击图层1，载入圆形选区
• 选择图层2，执行编辑/描边，描边白色3像素，居外 • 新建一图层3位于图层2下，设置前景色蓝色，背景色白色，选
印在咖啡杯上。
26. Firefish 运用透明技术塑造多层次标识的典范。火焰拼成的
鱼（即Firefish，火鱼）搭配上经典的大写灯芯体(sanserif)字母，堪称一绝。
27. Boxbound 立体和透明同属当今Logo设计潮流，这幅作品同时
运用了这两种技巧。生动的色彩加上浑圆可爱的字体，
宝马标志的制作
步骤：
• 新建一个800*600的RGB图像文件 • 设置标尺，新建一层，建立一正圆选区，填充
蓝色，并复制这一层，令复制层不可见
• 通过选区运算制出宝马标志
• 新建一层，再建立一大的圆形选区，填充黑色
• 利用选区描边 • 书写文字 • 可以通过图层样式来制作立体效果
回顾练习：
泛性，企业的品牌价值由此得到体现。
22. Koloroo
一款色彩方案的软件产品。随机的颜色搭配勾勒
出了一只袋鼠的形象，符合其产品形象。字体设计同样 出众，该Logo两部分合起来是精品，拆开来也是优秀
的图案和文字标识。
23. Pangur 手工玻璃制造商。设计师用不同色彩的玻璃碗进行
简单堆砌，且呈现不规则倾斜，这恰恰抓住了玻璃手工
列的好处还在于以中间两个字母中心，整个Logo设计
看起来非常平衡。
13. Spiffy Sparrow LOGO采用复杂的形状、线条和色彩，为以后的调 整打好了基础。另外，用负空间来塑造鸟的躯干也是令
人叫绝的地方。
14.
About Thyme 干净利落的线条和形状，是Logo设计的固有套路。
而本作品粗糙的手绘图案，给人以一种亲和力，也给体现
28. AdMagik
品红色部分突出了公司的名称“Magic”（魔术）， 而灰色字体暗示了该公司的身份，也是Logo的重点所在，
即“Ad”（广告）。最后，在字母J和I上做图，使之成
为兔子的形象（兔子在西方是魔术的象征），再一次强 调了企业点石成金的业务能力。
29. Jivespace
Logo用爆炸性的手法给人以强烈的视觉冲击，既
空间想象力！B和R两个字母代表了这个品牌，微微的倾斜 让整个设计看起来更有深度和立体感。色彩搭配极为简
单—红色，赋予了Logo更广的使用范围。
3. One Leaf One Leaf, 顾名思义，即一片树叶。以此为轴 线，就呈现出了如此简洁巧妙的画面。
4. Greener 设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造 出一种现代感。该Logo不但层次感强，更重要的是可 以用单一色调复制重现（这也是评判Logo好坏的重要 标准之一）
滑的字体相得益彰，将完整的设计融入品牌表现。
7. Swannie Lake 富有时代气息的Avenir字体配合平滑的图案，不 但与该Logo完美贴合，而且增添了一许微妙的色彩。
8. Elara Systems Elara Systems是一个动画和动态模型工作室，也
必然要求2D和3D的结合。体现在Logo上，就是：柔软弯
艺的特点。Futura字体也给作品锦上添花。
24. Tammy Lenski
美国一家争端解决公司（比如劳资纠纷等）。多数 Logo都直截了当地反映目标企业的各个方面，然而这个 设计却通过千纸鹤的故事和寓意来展现企业形象。