建筑平面设计 PPT
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第2章 建筑平面设计
深常取3.60～4.20m；
卧室平面尺寸
2）满足视听要求
教室
A、第一排距黑板≧2.00m；垂直视角≧45º
B、最后排距黑板≯8.50m； C、水平视角≧30º D、教室平面尺寸： 6.30m✕9.00m； 6.60m✕9.00m； 6.90m✕9.00m。
教室布置及有关尺寸
梯段宽度：1100 ～ 1200mm。
住宅内部楼梯宽度：750 ～ 900mm。
表2.7
高层建筑 医院病房楼 居住建筑 其他建筑
疏散楼梯的最小净宽度
疏散楼梯的最小净宽度/m 1.30 1.10 1.20
在通常情况下，为满足双向疏散的要 求，每一幢公共建筑均应设两个或两个以 上的楼梯。
民用建筑楼梯的位置按其使用性质可分 为主要楼梯和次要楼梯。 高层建筑设置消防楼梯。 楼梯坡度：30 – 40度
主要楼梯
不同性质的楼梯
不同性质的楼梯
开敞楼梯
封闭楼梯
封闭楼梯
（2）楼梯的宽度和数量
主要根据使用要求和防火规范来确定； 楼梯的数量应根据使用人数及防火规范要 求来确定，必须满足关于走道内房间门至 楼梯间的最大距离限制（见表2.6）。
水平视角 前排边座的学生与黑板远端 形成的水平视角大于等于 垂直视角 第一排学生眼睛与黑板垂 面上边缘形成的夹角大于等于
教室布置及有关尺寸 a≥200mm; b 小学>850mm; 中学 >900mm; d 小学<8000mm; 中学 <8500mm; e>120mm; c>600mm; f>550mm;
厕所设备及组合尺寸
有前室的厕所
（2）浴室、盥洗室
卧室平面尺寸
2）满足视听要求
教室
A、第一排距黑板≧2.00m；垂直视角≧45º
B、最后排距黑板≯8.50m； C、水平视角≧30º D、教室平面尺寸： 6.30m✕9.00m； 6.60m✕9.00m； 6.90m✕9.00m。
教室布置及有关尺寸
梯段宽度：1100 ～ 1200mm。
住宅内部楼梯宽度：750 ～ 900mm。
表2.7
高层建筑 医院病房楼 居住建筑 其他建筑
疏散楼梯的最小净宽度
疏散楼梯的最小净宽度/m 1.30 1.10 1.20
在通常情况下，为满足双向疏散的要 求，每一幢公共建筑均应设两个或两个以 上的楼梯。
民用建筑楼梯的位置按其使用性质可分 为主要楼梯和次要楼梯。 高层建筑设置消防楼梯。 楼梯坡度：30 – 40度
主要楼梯
不同性质的楼梯
不同性质的楼梯
开敞楼梯
封闭楼梯
封闭楼梯
（2）楼梯的宽度和数量
主要根据使用要求和防火规范来确定； 楼梯的数量应根据使用人数及防火规范要 求来确定，必须满足关于走道内房间门至 楼梯间的最大距离限制（见表2.6）。
水平视角 前排边座的学生与黑板远端 形成的水平视角大于等于 垂直视角 第一排学生眼睛与黑板垂 面上边缘形成的夹角大于等于
教室布置及有关尺寸 a≥200mm; b 小学>850mm; 中学 >900mm; d 小学<8000mm; 中学 <8500mm; e>120mm; c>600mm; f>550mm;
厕所设备及组合尺寸
有前室的厕所
（2）浴室、盥洗室
现代房屋建筑学--建筑平面设计概述(ppt 47页)PPT学习课件
度指标（m/百人），见上表。
② 满足人流股数要求：每股人流0.55+ （0~0.15）m的人流股数确定，并不应少于 两股人流1.1m~1.4m之间，三股 1.65m~2.1m之间，公共建筑人流众多的场 所一般去上限。
③ 满足使用要求： ④ 走廊最小净宽：办公楼：走廊长度＞40m
单面设房间≥1.5m 双面设房间 ≥1.8m（土 木楼2700mm）；走廊长度≤40m 单面设房
公共活动房间（营业厅、剧院） 门窗大小、位置使出入方便、疏散安全、采光通风良好。
11 m2/每日百人次 厕所、盥洗室、厨房等辅助房间设计先根据使用要求确定辅助房间设备数量分间情况，再根据设备大小、和人体使用活动尺寸确定房 间面积、尺寸。 完全为交通需要设置（办公楼、旅馆） 15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流1. 建筑面积——建筑物外边线
三、门窗在房间平面中的布置
住宅：卧室常用开间3.
1 m2/人、和班教室1.
12 m2/人、小学普通教
完全为交通需要设置（办公楼、旅馆）
1 m2/人、和班教室1.
门的大小（规范中规定了门的最小宽度和最小高度）
折角楼梯
双分折角楼梯
三跑楼梯
平行双跑楼梯
双分对折楼梯
交叉楼梯
弧形楼梯
螺旋楼梯
3. 楼梯间分类： 非封闭式楼梯间 封闭式楼梯间 防烟楼梯间：高层＞32m的Ⅱ类建筑与Ⅰ类高
第一节 使用房间平面设计
一、使用房间分类及设计要求
在设计时应考虑下列因素： 操作面（洗涤池、案台、炉灶等）净长不应小于2.
按使用性质分： 住宅：一、二类 厨房最小使用面积4 m2，三、四类5 m2。
8m（土木楼2700mm）； 第一节 使用房间平面设计 <<规范>>普通办公室≥3 m2 /人、单间办公室净面积≮10 m2 小会议室30 m2左右、中会议室60 m2左右有会议桌≥1.
第1章建筑平面功能分析和平面组合设计PPT课件
部分
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交通部分设计原则： 1、满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度； 2、符合紧急情况下规范所规定的疏散要求； 3、 方便各使用空间之间的联系； 4、满足采光、通风等方面的需要； 5、力求交通面积节省
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2.1.2.1 走道——建筑物中最大量使用的交通联系部分 1、作用： 走道是解决建筑水平联系和疏散的交通空间，是建筑物中使用最 多的交通联系部分。 各使用空间可以分列于走道的一侧、双侧或尽端。 2、设计原则
备注
中小学
普通教室
1.25～1.44 小学取下限
铁路旅客站 图书馆
普通候车室 普通阅览室
1.1～1.3
1.8～2.5
4～6座双面阅览 桌
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6
图2.1.1.1
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7
图2.1.1.2
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8
第1章建筑平面功能分析和平面组合设计
2、与建筑物使用空间的平面形状有关的因素： 平面形状主要由使用功能、周围环境、基地大小形状、以及结构施工方 便、空间的艺术效果等方面因素有关。
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图2.1.1.5厕所单间及组合常用尺寸
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第1章建筑平面功能分析和平面组合设计
2.1.2 建筑物交通联系部分的平面设计
交通联系部分直接关系到建筑中各部分是否联系畅通便捷，平面组合 是否合理，同时对房屋造价、建筑用地等均有影响。
建筑物交通联系部分包括： 1、水平交通 走廊、过道——建筑物中最大量使用的交通联系部分 2、交通联系枢纽 门厅和过厅 3、垂直交通联系 楼梯、电梯 、坡道——建筑物中起垂直交通枢纽作用的重要
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交通部分设计原则： 1、满足使用高峰时段人流、货流通过所需占用的安全尺度； 2、符合紧急情况下规范所规定的疏散要求； 3、 方便各使用空间之间的联系； 4、满足采光、通风等方面的需要； 5、力求交通面积节省
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2.1.2.1 走道——建筑物中最大量使用的交通联系部分 1、作用： 走道是解决建筑水平联系和疏散的交通空间，是建筑物中使用最 多的交通联系部分。 各使用空间可以分列于走道的一侧、双侧或尽端。 2、设计原则
备注
中小学
普通教室
1.25～1.44 小学取下限
铁路旅客站 图书馆
普通候车室 普通阅览室
1.1～1.3
1.8～2.5
4～6座双面阅览 桌
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图2.1.1.1
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图2.1.1.2
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第1章建筑平面功能分析和平面组合设计
2、与建筑物使用空间的平面形状有关的因素： 平面形状主要由使用功能、周围环境、基地大小形状、以及结构施工方 便、空间的艺术效果等方面因素有关。
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图2.1.1.5厕所单间及组合常用尺寸
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第1章建筑平面功能分析和平面组合设计
2.1.2 建筑物交通联系部分的平面设计
交通联系部分直接关系到建筑中各部分是否联系畅通便捷，平面组合 是否合理，同时对房屋造价、建筑用地等均有影响。
建筑物交通联系部分包括： 1、水平交通 走廊、过道——建筑物中最大量使用的交通联系部分 2、交通联系枢纽 门厅和过厅 3、垂直交通联系 楼梯、电梯 、坡道——建筑物中起垂直交通枢纽作用的重要
建筑平面设计二
3、电梯的布置方式：单面式和对面式
电梯的布置方式
电梯
自动扶梯
坡道
eg:门厅，走道，楼梯间， 电梯房
教学楼平面图
二、使用房间设计
1、使用房间的面积 2、房间的形状 3、房间平面尺寸 4、房间的门窗布置
首先，以功能为前提
使房间的面积 1、家具或设备所占面积； 2、人们在室内的使用家具及设备及活 动面积； 3、房间内部的交通面积。
以人数为布置的基础
三、辅助房间设计
1、卫生间 厕所、浴室、盥洗室
2、厨房
，
1、厕所
三、辅助房间的设计
2、浴室和盥洗室
3、厨房
厕所设 备及数量
厕所卫生设备主要有大便器、小便 器、洗手盆、污水池等。见（厕所 设备及组合尺寸图）。
一般民用建筑每一个卫生器具可 供使用的人数参考见（部分建筑厕 所设备参考指标表）。
厕所的平面形式可分为两种，一种是 公共厕所。另一种是专用厕所。见（ 住宅卫生设备及布置方式图）、（公 共卫生间布置实例 图）。
厕所 的布置
厕所设备及组合尺寸图(1)
厕所设备及组合尺寸图(2)部Biblioteka 建筑厕所设备参考指标建筑 类型
男小 男大 女大 洗 便器 便器 便器 手 男女比例 （人/个) (人/个) (人/个) 盆
体育馆
80
250 100 150 1:1
影剧院
35
75
50 140 2:1～3:1
中小学
40
40
25 100 1:1
完全为交通需要而设 置的走道。
（办公楼、旅馆和体育 馆等建筑的走道）
综合型
走道在满足正常交通 情况下，根据建筑 的性质，在走道内安 排其他的使用功能。
电梯的布置方式
电梯
自动扶梯
坡道
eg:门厅，走道，楼梯间， 电梯房
教学楼平面图
二、使用房间设计
1、使用房间的面积 2、房间的形状 3、房间平面尺寸 4、房间的门窗布置
首先，以功能为前提
使房间的面积 1、家具或设备所占面积； 2、人们在室内的使用家具及设备及活 动面积； 3、房间内部的交通面积。
以人数为布置的基础
三、辅助房间设计
1、卫生间 厕所、浴室、盥洗室
2、厨房
，
1、厕所
三、辅助房间的设计
2、浴室和盥洗室
3、厨房
厕所设 备及数量
厕所卫生设备主要有大便器、小便 器、洗手盆、污水池等。见（厕所 设备及组合尺寸图）。
一般民用建筑每一个卫生器具可 供使用的人数参考见（部分建筑厕 所设备参考指标表）。
厕所的平面形式可分为两种，一种是 公共厕所。另一种是专用厕所。见（ 住宅卫生设备及布置方式图）、（公 共卫生间布置实例 图）。
厕所 的布置
厕所设备及组合尺寸图(1)
厕所设备及组合尺寸图(2)部Biblioteka 建筑厕所设备参考指标建筑 类型
男小 男大 女大 洗 便器 便器 便器 手 男女比例 （人/个) (人/个) (人/个) 盆
体育馆
80
250 100 150 1:1
影剧院
35
75
50 140 2:1～3:1
中小学
40
40
25 100 1:1
完全为交通需要而设 置的走道。
（办公楼、旅馆和体育 馆等建筑的走道）
综合型
走道在满足正常交通 情况下，根据建筑 的性质，在走道内安 排其他的使用功能。
建筑平面设计ppt课件
寸常取5.70～6.00m。
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卧 室 的 开 间 和 进 深 尺 寸
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2、满足视听要求
有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具 设备布置及人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要 求：
第一排座位距黑板的距离≥2.00m； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m； 为避免学生过于斜视，水平视角应≥30o。
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4、经济合理的结构布置 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构和框 架结构体系。较经济的开间尺寸是不大于4.00m， 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。 对于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、 餐厅等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 5、符合建筑模数协调统一标准
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4.2.5. 房间的门窗设置
（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也 要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建 筑标准；
（4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
6
4.2.2、房间面积
1、房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积。
1
4.1 平面设计的内容 建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计。 从使用性质来分析，平面分为使用部分和交通联系部分。 使用部分---指各类建筑物中的主要使用房间和辅助房间。 交通联系部分----建筑物中各房间之间、楼层之间和室 内与室外之间联系的空间。
2
单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，
确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。
平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要
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卧 室 的 开 间 和 进 深 尺 寸
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2、满足视听要求
有的房间如教室、会堂、观众厅等的平面尺寸除满足家具 设备布置及人们活动要求外，还应保证有良好的视听条件。
从视听的功能考虑，教室的平面尺寸应满足以下的要 求：
第一排座位距黑板的距离≥2.00m； 后排距黑板的距离不宜大于8.50m； 为避免学生过于斜视，水平视角应≥30o。
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4、经济合理的结构布置 一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构和框 架结构体系。较经济的开间尺寸是不大于4.00m， 钢筋混凝土梁较经济的跨度是不大于9. 00 m。 对于由多个开间组成的大房间，如教室、会议室、 餐厅等，应尽量统一开间尺寸，减少构件类型。 5、符合建筑模数协调统一标准
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4.2.5. 房间的门窗设置
（3）房间的构成应使结构构造布置合理，施工方便，也 要有利于房间之间的组合，所用材料要符合相应的建 筑标准；
（4）室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部， 要考虑人们的使用和审美要求。
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4.2.2、房间面积
1、房间的面积可由以下三部分组成： （1）家具和设备所占用的面积； （2）人们使用家具设备及活动所需的面积； （3）房间内部的交通面积。
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4.1 平面设计的内容 建筑平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计。 从使用性质来分析，平面分为使用部分和交通联系部分。 使用部分---指各类建筑物中的主要使用房间和辅助房间。 交通联系部分----建筑物中各房间之间、楼层之间和室 内与室外之间联系的空间。
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单个房间设计是在整体建筑合理而适用的基础上，
确定房间的面积、形状、尺寸以及门窗的大小和位置。
平面组合设计是根据各类建筑功能要求，抓住主要
14建筑平面组合设计
（二）套间式组合
特点：房间与房间之间相互贯通有一定序列。减少了
走道，节约交通面积，平面布局紧凑。
适用：常用于各房间之间在适用顺序上有连续要求的
建筑，如展览馆、火车站、公共浴室等。
形式： 串联式——按一定的顺序关系将房间连接起来。 放射式——陈列空间围绕交通枢纽放射状地布置。 大空间式——在一个较大的空间中，用灵活隔断陈列
跨度大等优点，主要用于跨度为60~100m 左右的公共建筑 。 ※
（三）合理的设备管线布置
在平面布置时应将其设置于集中部 位，不要分散布置。
管线路线应简捷。
在剖面设计时，应将设备管线上、 下对齐。
二、平面组合形式
（一）走道式组合 （二）套间式组合 （三）大厅式组合 （四）单元式组合 （五）混合式组合
1、主次关系：主要房间与辅助房间的位置、
朝向等选择。
2、内外关系：内部使用的房间应设单独的
出入口，避免与外来人流交叉干扰。
3、联系与分隔 4、顺序与流线：火车站、宾馆一类的建筑
（二）合理的结构体系
1、小空间的多层建筑宜采用墙承重结构。 2、某些大空间建筑、高层建筑宜采用框
架结构。
3、以大空间为主体的建筑宜采用大跨度
料强度，具有较好的经济效果。
刚架结构：由横梁和柱整体连接成刚性节点，使结构刚度增
强因而自重减轻，节省材料，适用于跨度较大的双坡屋面中小型 建筑。
网架结构：有许多杆件按一定规律组成的网状空间结构，各
杆件相互起支撑作用，具有整体性好刚度大等优点。
壳体结构：轻质，外形类似动植物外壳。 悬索结构：承重部位是受拉的钢索，具有省材料、自重轻、
空间结构。
墙承重结构
横墙承重：开间不宜过大，横墙间距受楼板经济跨度 的影响，4m左右最为经济。
第二章-建筑平面设计
结合环境、改造环境的目的。
•
为了确保建筑物的功能合理，在进行平面组合设计时，首先要将各个 房间按房间的性质及联系的紧密程(度c) 教进学楼行平功面实能例一分区。功能分区通常借
助于功能分析图进行。
• 建筑平面组合设计的主要任务
① 根据建筑物的使用和卫生等要求，合理安排建筑各组成部分的位置的相互关系 ② 组织好建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系 ③ 考虑到结构和布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑标准，注意美观要
第二章 建筑平面设计
$
2.1概述
$
• 各种类型的民用建筑，从组成平面各部分的使用性质来分析，主要可 以归纳为使用部分和交通联系部分两类
• 1.使用部分 1）使用房间 2）辅助房间
• 2.交通联系部分
2.2使用部分平面设计
$
• 2.2.1使用房间分类和设计要求 • 1.使用房间的分类
1）生活用房间，住宅的起居室、卧室、宿舍和招待所等。 2）工作学习用的房间，各类办公室、值班室和教室等。 3）公共活动房间，商场营业厅、剧院和影院等。 • 2.使用房间平面设计的要求 1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和设备合理布置的要求 ； 2）门窗的大小和位置，应考率房间的出入方便，疏散安全，采光通风良 好； 3）房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组 合，所用材料要符合相应的建筑标准； 4）是内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使 用和审美的要求。
$
$
• 门的开启方式 • 对于人数较少的房间，一般要求门向房间内开启；使用人数多的房间
门必须向外开。 • 在房间门位置集中的地方，要考虑到同时开启发生碰撞的可能性，要
力求防止门扇碰撞或交通不便。
•
为了确保建筑物的功能合理，在进行平面组合设计时，首先要将各个 房间按房间的性质及联系的紧密程(度c) 教进学楼行平功面实能例一分区。功能分区通常借
助于功能分析图进行。
• 建筑平面组合设计的主要任务
① 根据建筑物的使用和卫生等要求，合理安排建筑各组成部分的位置的相互关系 ② 组织好建筑物内部以及内外之间方便和安全的交通联系 ③ 考虑到结构和布置、施工方法和所用材料的合理性，掌握建筑标准，注意美观要
第二章 建筑平面设计
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2.1概述
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• 各种类型的民用建筑，从组成平面各部分的使用性质来分析，主要可 以归纳为使用部分和交通联系部分两类
• 1.使用部分 1）使用房间 2）辅助房间
• 2.交通联系部分
2.2使用部分平面设计
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• 2.2.1使用房间分类和设计要求 • 1.使用房间的分类
1）生活用房间，住宅的起居室、卧室、宿舍和招待所等。 2）工作学习用的房间，各类办公室、值班室和教室等。 3）公共活动房间，商场营业厅、剧院和影院等。 • 2.使用房间平面设计的要求 1）房间的面积、形状和尺寸要满足室内使用活动和设备合理布置的要求 ； 2）门窗的大小和位置，应考率房间的出入方便，疏散安全，采光通风良 好； 3）房间的构成应使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组 合，所用材料要符合相应的建筑标准； 4）是内空间、以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，要考虑人们的使 用和审美的要求。
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$
• 门的开启方式 • 对于人数较少的房间，一般要求门向房间内开启；使用人数多的房间
门必须向外开。 • 在房间门位置集中的地方，要考虑到同时开启发生碰撞的可能性，要
力求防止门扇碰撞或交通不便。
房屋建筑学2 建筑平面设计
公共建筑---前室 住宅建筑---通风设备
辅助房间的平面设计
（二）盥洗室、浴室的设计 1．盥洗室卫生设备-- 洗脸盆或盥洗槽 浴室的主要设备—淋浴器、存衣、更衣设备 2．设计要求与布置方式
二、专用卫生间的设计 三、专用厨房设计
1.厨房设备---洗涤池、案台、灶台及排烟装置等 2.设计要求
足够的面积，保证必要的操作空间 应有直接采光和自然通风 3.布置方式---单排、双排、L形、U形
（2） 建筑场地的内部环境条件
原有的建筑物、 原有的公共服务、基础设施、 场地中的文物古迹的状况 。
原有的建筑条件，如果具有一定规模，状况较好， 或者具有一定历史价值，应尽量采用保留、保护、利用 或与新建建筑相结合的办法，达到与整体环境的和谐依 存。
第二章 建筑平面设计
建筑物内平面设计
主要使用房间； 辅助使用房间； 交通联系部分； 其他部分。
（1）、 建筑场地的外部环境条件
场地的区域位置状况、 场地周围的道路交通状况、 市政条件、 相邻场地的环境状况、 场地附近所具有的一些城市特殊元素。
这些建设现状是用地条件的重要组成部分，对建筑 总平面设计起着制约作用，设计时应充分重视。
西安钟鼓楼广场位于西安古城中心，钟楼和鼓楼之间，为了突出两座古楼的形 象，地上主体是大面积的绿化广场，将大型商场设于地下，这样，保证了通视效 果，提高了市中心的环境质量。
房间的门窗设置
房间的门窗设置
房间的门窗设置
房间的门窗设置
第二节 辅助房间的平面设计
一、公共卫生用房的设计 （一）厕所设计
1.卫生设备的类型—大便器、小便器、洗手盆、污水池 2.卫生设备的数量
厕所设备的数量—表2-3 3. 卫生设备的布置 4. 厕所的平面尺寸 5. 厕所的平面位置
辅助房间的平面设计
（二）盥洗室、浴室的设计 1．盥洗室卫生设备-- 洗脸盆或盥洗槽 浴室的主要设备—淋浴器、存衣、更衣设备 2．设计要求与布置方式
二、专用卫生间的设计 三、专用厨房设计
1.厨房设备---洗涤池、案台、灶台及排烟装置等 2.设计要求
足够的面积，保证必要的操作空间 应有直接采光和自然通风 3.布置方式---单排、双排、L形、U形
（2） 建筑场地的内部环境条件
原有的建筑物、 原有的公共服务、基础设施、 场地中的文物古迹的状况 。
原有的建筑条件，如果具有一定规模，状况较好， 或者具有一定历史价值，应尽量采用保留、保护、利用 或与新建建筑相结合的办法，达到与整体环境的和谐依 存。
第二章 建筑平面设计
建筑物内平面设计
主要使用房间； 辅助使用房间； 交通联系部分； 其他部分。
（1）、 建筑场地的外部环境条件
场地的区域位置状况、 场地周围的道路交通状况、 市政条件、 相邻场地的环境状况、 场地附近所具有的一些城市特殊元素。
这些建设现状是用地条件的重要组成部分，对建筑 总平面设计起着制约作用，设计时应充分重视。
西安钟鼓楼广场位于西安古城中心，钟楼和鼓楼之间，为了突出两座古楼的形 象，地上主体是大面积的绿化广场，将大型商场设于地下，这样，保证了通视效 果，提高了市中心的环境质量。
房间的门窗设置
房间的门窗设置
房间的门窗设置
房间的门窗设置
第二节 辅助房间的平面设计
一、公共卫生用房的设计 （一）厕所设计
1.卫生设备的类型—大便器、小便器、洗手盆、污水池 2.卫生设备的数量
厕所设备的数量—表2-3 3. 卫生设备的布置 4. 厕所的平面尺寸 5. 厕所的平面位置
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建筑空间的组成与平面设计的内容
建筑平面设计的内容： 单个房间平面设计和平面组合设计
2.1.1 使用功能的平面设计
1、主要房间的设计 1)主要使用房间的分类
生活用房间：起居室、卧室 工作学习用房间：办公室、教室
安静和好的朝向
公共活动房间：营业厅、剧院的观众厅等
人群活动的 有序安排
2）主要房间的设计要求
（1）房间人数 确定房间面积首先应确定房间的使用人数，它
决定着室内家具与设备的多少，决定着交通面 积的大小。确定使用人数的依据是房间的使用 功能和建筑标准。在实际工作中，房间的面积 主要是依据国家有关规范规定的面积定额指标， 结合工程实际情况确定。
3）房间面积的确定
（2）家具设备及人们使用活动的面积
（1）满足家具布置及活动空间要求
（2）满足视听要求
教室、会堂、观众厅等的平面尺寸，还应保证良好的视听条件。 根据水平视角、视距、垂直视角的要求确定出适合的房间平面 尺寸。
第一排座位到黑板的距离必须大于等于2.0m，以保证垂直视角 不大于45°。
最后一排至黑板面的距离不宜大于8.5m。 水平视角（前排边座与黑板远端的水平夹角）应大于等于30°。 中学教室的平面尺寸常取6.3m×9.0m、7.2m×9.0m、
交通联系空间
建筑空间的组成与平面设计的内容
主要使用房间：在建筑中起主导作用，同时决定建筑 物性质的房间，数量多或空间大。如：住宅中的起居室、
卧室，教学楼中的教室。
辅助使用房间：使用上属于服务性、附属性、次要的 部分。如：厨房、卫生间、储藏室。
交通联系空间：用以联系各个房间、各个楼层以及室 内外过渡的空间。如：楼梯、走道、门（过）厅等
使用面积—主要房间+辅助房间之净面积; 交通面积—走道、楼梯间等联系设施所占的面积; 结构面积—墙体、柱子等所占的面积;
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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基本建筑术语概念介绍
容积率：各建筑物的总建筑面积之和与 场地面积之比
建筑红线：建筑用地相互之间的用地分 界线
道路红线：城市道路用地与建筑用地之 间的用地分界线
七、设置斗门，方便更衣换鞋；展宽阳台，提供 室外休息场所；合理设计过渡空间。
八、住宅区环境舒适，便于治安防范和噪音综合 治理，道路交通组织合理，社区服务设施配套。
九、垃圾处理袋装化，自行车就近入库，预留汽 车停车位。
十、社区内绿化好，景色宜人，体现出节能、节 地特点，有利于保护生态环境。
如何做好建筑设计
第2章 建筑平面设计
基本建筑术语概念介绍
开间：两条横向定位轴线之间距。 进深：两条纵向定位轴线之间距。 建筑面积：建筑物各层水平投影面积的
总和。具体计算以后课程中学习 建筑密度:各建筑物底层面积之和与场地
面积之比。用百分号表示。
基本建筑术语概念介绍
建筑面积—建筑外墙外围（轴线间）尺寸之面积 ×层数;
房间的面积、形状和尺寸满足使用、活动和家 具、设备的布置要求
门窗的大小和位置，应保证出入方便、疏散安 全，采光、通风良好
房间构成应使结构布置合理，施工方便，有利 于房间之间的组合，所用材料符合建筑标准
要考虑人们的审美要求
3）房间面积的确定
影响因素：房间人数、家具设备及人们使用活 动面积
平面系数：即平面使用面积系数为建筑 物使用部分总面积与建筑总面积之比
中国建设部曾制定公布过小康住宅的十大 标准，其定位的宗旨是“科技先导，适度 超前”。小康住宅具体特征如下：
一、住宅套型面积稍大，配置合理。有较大的起 居、炊事、卫生、贮存空间。
二、平面布局设计合理，体现食寝分离、居寝分 离的原则，并为住房留有装修改造的余地。
1、先要对所需设计的建筑有一定的构筑中各房间基本需要的大小尺寸，高 度。
3、掌握一些造型与立面处理的基本规律和方法。 4、从平面入手，同时分析剖面与立面的可能性
和合理性，综合考虑。
建筑平面设计的内容
单个房间的平面设计+平面组合设计
2.1 建筑平面设计
建筑平面表示建筑物在 水平方向房屋各部分的 组合关系，也反映建筑 物的使用功能关系。
4）房间形状和尺寸
房间的形状可以是矩形、扇形、方形等多种形 状，通常取矩形。
矩形的优点： 1）便于家具与设备布置； 2）结构简单，便于施工； 3）有利于建筑平面和空间的组
合，经济性好
观众厅
房间尺寸的确定
即确定开间和进深 要考虑： （1）满足家具布置及活动空间要求 （2）满足视听要求 （3）良好的天然采光 （4）经济合理的结构布置 （5）符合建筑模数要求 （6）有合适的比例
8.1m×8.1m 。
视听要求
较高视听要求 影院、剧场、体育馆的观众厅采用的平面
（3）良好的天然采光
采光方式对房间进深的影响
一般单侧采光时进深不大于窗上口至地面距离的2 倍，双侧采光时进深尺寸可比单侧采光增加1倍
（4）有合适的比例
房间的比例在1:1-1:2为宜，最好控制在1:1.5左右
（5）结构布置经济合理
建筑平面图是建筑设计 的基本图样，根据需要 表达的内容和深度有所 不同。
建筑平面图是水平剖切 下的水平面投影图。
建筑平面图的表示
粗实线表示剖切实体的轮廓 细实线表示可见实体的轮廓 图例表示
交通部分
结构 部分
使用 部分
建筑空间的组成与平面设计的内容
建筑的空间组成
使用房间
主要使用房间 辅助使用房间
任何房间为满足使用要求，都需要有一定数量的家具、 设备，并进行合理的布置。如教室中的课桌椅、讲台； 卧室中的床、衣橱；卫生间中的大小便器、洗脸盆。
如何具体确定： 1）定额指标确定：见教材32页 2）任务书指定 3）调查、经验确定
部分民用建筑房间面积定额参数指标
建筑与人体的基本尺度（人数）——设计小学生教室时所要考虑的问题
一般民用建筑常采用墙体承重得梁板式结构和框架结构。
三、房间采光充足，通风良好，隔音效果和照明 水平在现有国内基础标准上提高1-2个等级。 四、合理配置成套厨房设备，改善排烟、排油条 件，冰箱入厨。
➢ 五、合理分隔卫生空间，减少便溺、洗浴、化妆、 洗脸的相互干扰。
六、管道集中，水、电、煤气三表出户，增加保 安措施，配置电话、闭路电视、空调专用线路。