三年级上册期末复习知识点归纳
小学三年级语文上册期末总复习知识点(全)
7.《听听，秋的声音》一文，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
按课文内容填空：
1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩色的地毯，棕红的小雨靴像棕红色的小鸟。
6.种子的一生一共经历了长成一棵高大的树，被农夫做成一辆手推车、一把椅子，最后年轻的农夫把它拼成了美丽的木地板。
7.《在牛肚子里旅行》讲述了红头在牛肚子里的冒险经历,它的好朋友青头在牛背上大声指引帮助它,让它从牛的胃里回到了牛嘴里,最后又让牛打喷嚏,使得好朋友成功获救的故事。
8.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏，一只叫红头的小蟋蟀，在与朋友青头游戏的过程中，被一头大黄牛吞到嘴里，在牛肚子里作了一次惊险的旅行的故事。
根据课文内容填空：
1.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，先是应小猫的请
求坚持了一个晚上；然后是应老母鸡的请求坚持了二十一天；最后应小蜘蛛
的请求，直坚持着没有倒下,因为小蜘蛛的故事一直没有讲完。
2．读了《总也倒不了的老屋》一文，我知道了小猫用老屋避雨睡觉；老母鸡用老屋孵小鸡；小蜘蛛用老屋织网捉虫。
3.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，最后在小蜘蛛的陪伴下晒太阳，体现了老屋乐于助人的精神。
4.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了一百多岁，在它快要倒的时候，小猫因为找不到安心睡觉的地方、小鸡因为找不到安心孵蛋的地方、小蜘蛛因为找不到安心织网抓虫的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老屋乐于助人的精神。
9.《在牛肚子里旅行》学习后，告诉我们的科学小知识是：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。前三个是用来贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。
三年级上册期末复习知识点归纳
三年级上册期末复习知识点归纳时分秒1.钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2.钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3.时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5.分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8.公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 15分= 一刻一刻=15分测量1.量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2.1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5.每两个相邻的长度单位之间的进率是10。
①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米, 100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米= 1公里6.当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
三年级上册重点考点归纳
三年级上册重点考点归纳一、数与代数。
（一）时、分、秒。
1. 单位换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时 =（180）分，因为1时是60分，3时就是3×60 = 180分；4分 =（240）秒，4×60 = 240秒。
2. 计算经过时间。
- 经过时间 = 结束时刻 - 开始时刻。
- 如：小明早上8：00到校，中午12：00放学，经过的时间是12时 - 8时 = 4小时。
（二）万以内的加法和减法（一）1. 两位数加、减两位数口算。
- 方法：把两位数拆分成整十数和一位数，分别相加减，再把结果相加。
- 例如：35+24 = (30 + 5)+(20+4)=(30+20)+(5 + 4)=50+9 = 59；48 -23=(40+8)-(20+3)=(40 - 20)+(8 - 3)=20 + 5=25。
2. 几百几十加、减几百几十笔算。
- 相同数位对齐，从个位算起，哪一位上满十就向前一位进1，哪一位上不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：340+180，个位0+0 = 0，十位4+8 = 12，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是520；520 - 370，个位0 - 0 = 0，十位2不够减7，从百位退1当10，12 - 7 = 5，百位4 - 3 = 1，结果是150。
（三）万以内的加法和减法（二）1. 加法。
- 三位数加三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
- 例如：234+156，个位4+6 = 10，向十位进1，十位3+5+1 = 9，百位2+1 = 3，结果是390。
2. 减法。
- 三位数减三位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减就从前一位退1当10再减。
- 如：435 - 218，个位5 - 8不够减，从十位退1当10，15 - 8 = 7，十位3退1后是2，2 - 1 = 1，百位4 - 2 = 2，结果是217。
小学三年级上册语文期末复习知识点(整理)
小学三年级上册语文期末复习知识点(整理)人教版三年级上册期末复知识点第一单元知识梳理一、生字坪（píng）、坝（bà）、穿戴（dài）、招（zhāo）、呼、蝴（hú）、蝶（dié）、孔（kǒng）、雀（què）、跳舞（wǔ）、铜（tóng）、钟、粗（cū）、大尾（wěi）巴、傣（dǎi）族、昌（chāng）盛、昂（áng）首、摔跤（jiāo）、玩耍（shuǎ）、假装（zhuāng）、使劲（jìn）、观察（chá）、绒（róng）毛、假（jiǎ）冒、朝（cháo）向、一些（xiē）、钓（diào）鱼、花瓣（bàn）合拢（lǒng）、手掌（zhǎng）、兴趣（qù）、爬（pá）山、山峰（fēng）、山顶（dǐng）、似（sì）乎、XXX （cāng）白、仰（yǎng）望、咱（zán）们、奋（fèn）力、辫（biàn）子、勇（yǒng）敢、居（jū）然、陡（dǒu）峭、铁链（liàn）、颤（chàn）抖、攀（pān）登、鲫（jì）鱼、笑呵呵（hē）。
二、多音字好（hǎo/hào）、干（gān/gàn）、晃（huàng/huǎng）、朝（cháo/zhāo）、假（jiǎ/jià）、劲（jìn/jìng）、似（sì/shì）、相（xiàng/xiāng）、都（dōu/dū）。
三、近义词敬爱——尊敬、绚丽——缤纷、摇晃——摇摆（晃动）、招引——吸引、安静——宁静、仔细——认真（细心）、喜爱——喜欢、一本正经——郑重其事、快乐——愉快、有趣——好玩、观察——察看、笔陡——陡直、奋力——尽力、居然——竟然、鼓舞——鼓励、汲取——吸取、清香——芳香、劳累——疲惫、勤劳——勤奋。
三年级上册期末知识点汇总
学。（带、戴、代、在、再）
“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查 ②李老师说话的态度很______。 _____画，它是______结构。 “威”字用数笔划查字法应查_____画。
这是一个______的集体。 （温暖、温和）
（二）选择正确的解释 1、A、听到的事情或消息 B用鼻子嗅 C听见 （1）爸爸每天都要看新闻。（ ） ④上课了，同学们______走进教室。 （2）我远远的就闻到了一股花香。（ ）妈妈话说完，又______干起活来。 小明______三年被评为“三好学 2、A从上到下的距离大 B距离开始时间久 C深奥 D颜色浓 E 感情厚 生”。 （继续、陆续、连续） （1）他们的感情很深。（ ） （2）夜深了，老师还在工作。（ ） ⑤一老一小______爬上了峰顶。 （3）这本书的内容很深。（ ） 商人照老人指点一路找去，______ （4）莲花湖的水很深，见不到底。（ 找到了走失的骆驼。 （5）今天教师穿了一件深色的衣服。（ ）
四、用关联词造句。
1、有的„有的„还有的„ ————— 2、不但„而且„ ——————— 3、更加„更加„ ——————— 4、不仅„还„ ———————— 5、不是„而是„ —————— 6、无论„都„ —————— 7、如果„就„ ——————— 8、是„也是„ —————— 9、既„又„——————
九、默写古诗句并且翻译。
1、我能默写《望天门山》 —————————— —————————— —————————— —————————— 翻译：———————————————————————— ——————————————————————————— 2、我能默写《饮湖上初晴后雨》 —————————— —————————— —————————— —————————— 翻译：———————————————————————— ———————————————————————————
【语文】教科版三年级上册语文期末总复习知识点总结
【语文】教科版三年级上册语文期末总复
习知识点总结
一、汉语拼音
1. 声母、韵母和声调
- 掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
- 熟练区分平舌音和翘舌音、前后鼻音。
2. 音节和拼写规则
- 了解音节的结构，会划分音节。
- 掌握汉语拼音的基本拼写规则。
二、汉字
1. 笔画和笔顺
- 掌握基本笔画和常用的笔顺规则。
2. 偏旁部首
- 认识并掌握常用的偏旁部首。
3. 词语和成语
- 掌握本册书中的生词和成语。
4. 句子
- 掌握本册书中的不同类型的句子。
三、标点符号
- 掌握常用的标点符号，如句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。
四、语法
- 掌握基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词等。
- 了解句子成分，会分析句子结构。
五、阅读理解
- 掌握阅读理解的基本技巧，如找关键词、理解句子和段落的意思、归纳总结等。
六、作文
- 掌握作文的基本要求，如题目、开头、正文、结尾等。
- 学会使用恰当的词汇和句式表达自己的观点和感受。
七、课外阅读与积累
- 课外阅读是提高语文素养的重要途径，鼓励学生多读书，多积累。
以上就是教科版三年级上册语文的期末总复习知识点，希望同学们认真复习，祝大家取得好成绩！。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳
人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。
1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。
1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。
小学人教部编本三年级上册期末复习知识点
部编版三年级上册期末复习知识点第一单元知识梳理一、生字坪（ píng）坝（ bà）穿着（ dài）招（ zhāo）呼蝴（ hú）蝶（ di é）孔（ kǒng）雀（ què）跳舞（ wǔ）铜（ t óng）钟粗（cū）大尾（ wěi）巴傣（ dǎi）族昌（ chāng）盛昂（áng）首摔交（ ji āo）嬉戏（ shuǎ）假装（ zhuāng）用力（ j ìn）观察（ chá）绒（ r óng）毛假（ ji ǎ）冒朝（ cháo）向一些（ xi ē）钓（ di ào）鱼花瓣（ bàn ）合拢 (l ǒng) 手掌（ zhǎng ）兴趣（qù）爬（ pá）山山岳（ f ēng）山顶（ dǐng）似（sì）乎苍（ cāng）白仰（ yǎng）望咱（ zán）们奋（ f èn）力辫（b i àn）子勇（ yǒng）敢居（ j ū）然陡（ dǒu）峭铁链（l i àn）颤（ chàn）抖攀 (pān)登鲫（ j ì）鱼笑呵呵（ hē）二、多音字好(hǎo h ào) 干（ gān g àn）晃（ huàng huǎng）朝（ cháo zhāo）假（ji ǎji ）à 劲（ j ìnj ngì）似（ sìshì）相（ xi àng xi āng）都 (dōu dū)三、近义词尊敬——尊敬绚烂——绚丽摇摆——摇摆(晃动)招引——吸引寂静——寂静认真——认真 (仔细 )喜爱——喜爱一本正经——郑重其事快乐——快乐风趣——好玩观察——观察笔陡——陡直奋力——全力居然——居然激励——鼓舞汲取——汲取幽香——芬芳快乐——快乐劳苦——疲倦勤劳——勤劳四、反义词喧闹——冷清很多——稀罕尊敬——仇恨古老——年青娇艳——素净认真——粗心张开——合拢喜爱——厌烦风趣——无聊绽放——凋落仰——俯激励——打击高——低笔陡——平展勤劳——懒散甜蜜——悲伤认真——粗心火热——冰凉满载而回——一无所得五、词语累积绚烂多彩一本正经惹人注视满载而回鹤发苍苍引人注意【表示颜色的词语】五彩绚丽五彩绚丽五彩缤纷色彩明丽【带“一”的词语】一本正经清清楚楚一穷二白一举两得【描绘山的词语】崇山峻岭绝壁峭壁绵延不绝高耸入云巍然矗立【描绘小孩的词语】活蹦乱跳天真绚丽聪慧灵巧人小鬼大天真无邪词语搭配(娇艳 )的民族服饰 (多彩 )的民族服饰(好奇 )地听着 (认真 )地听着(粗壮 )的枝干 (光溜溜 )的枝干(可爱 )的草地(绿色 )的草地(金色 )的花瓣 (红色 )的花瓣(一本正经 )的样子 (认真 )的样子(峻峭 )的石级 ( 鹤发苍苍 )的老爷爷(头发花白 )的老爷爷(笑呵呵 )地说(乐呵呵 )地说 ( 甜蜜 )的浅笑(幸福 )的浅笑(不断 )地叫着 (快乐 )地叫着 (淡淡 )的幽香(醉人 )的幽香七、累积句型第 1 课我们的民族小学1.“把”字句：那娇艳的民族服饰，把学校妆扮得更为绚烂多彩。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
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三年级上册期末复习知识点归纳
时分秒
1.钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），
其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2.钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，
也就是(5)个小格。
3.时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；
秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4.时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5.分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8.公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）
1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时
60秒=1分30分=半时 15分= 一刻一刻=15分
测量
1.量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2.1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4.在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
5.每两个相邻的长度单位之间的进率是10。
①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,
10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,
②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米, 100厘米=1米,100毫米=1分
米
③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米,
1000米=1千米,1000米= 1公里
6.当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。
小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。
7.相邻两个质量单位进率是1000。
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克= 1吨1000克＝1千克
8.不管是时间单位、长度单位或质量单位的换算，都是用大单位化小单位乘它们的进率；小单位化大单位除以它们的进率。
万以内的加法和减法
1.加法公式：加数 + 加数 = 和
和 - 一个加数= 另一个加数
2.减法公式：被减数 - 减数 = 差
差 + 减数 = 被减数
被减数 - 差 = 减数
3.口算如：(1)35+48，先算35+40=75，再算75+8=83。
(2)72-28，先算72-20=52，再算52-8=44
或先算72-30=42，再算42+2=44
4.笔算减法运算步骤：
①列竖式时相同数位一定要对齐；
②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。
5.在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。
（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
）
加法的验算：减法的验算：
a.交换加数的位置，和不变。
a.用差加减数等于被减数。
b.用和减去一个加数等于另一个加数。
b.被减数减去差等于减数。
6.求一个数的近似数：
记忆：看最高位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
如：426看4的后一位2，小于5舍掉，426就约等于400.
倍的认识
1.求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数
例：12是3的几倍？12÷3=4
2.求一个数的几倍是多少用乘法：一个数×倍数=几倍数
例：5的7倍是多少？5x7=35
多位数乘一位数
1.估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算。
如：497×7≈3500
2.①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3.因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4.三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5.（关于“大约）应用题：
①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。
→（＝）
②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算。
→（≈）
四边形
1.有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。
2.四边形的特点：有四条直的边，有四个角。
3.长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。
4.正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
5.长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6.、封闭图形一周的长度，就是它的周长。
7.公式：
正方形的周长=边长×4
长方形的长=周长÷2－宽, 正方形的边长
=周长÷4, 长方形的宽=周长÷2－长
分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加或相减：分母不变，分子相加或相减。
②1与分数相减：1可以看作是与减数分母相同的，同分子分母的分数。
数学广角————集合
两个计数部分有重复时，所用的公式：
1.一部份数+另一部份数-重复数=总数
如：参加语文小组的有12人，参加数学小组的有10人，两项都参加的有4人，参加语文和数学小组的一共有多少人？12+10-4=18（人）
2.一部份数+另一部份数-重复数+两项都不参加数=总数
如：三（5）班在其中考试中，有28人数学优秀，有32人语文优秀，有24人语文和数学都获得优秀，同时又有8人语文和数学都没得优秀，，三（5）班有多少人？
28+32-24+8=44（人）
3.一部份数+另一部份数-总数=重复数
如：有45个人去春游，带水的有38人，带水果的有40人，每人至少带一样，既带水又带水果的有多少人？ 38+40-45=33（人）
4.总数-（一部份数+另一部份数-重复数）=两项都不喜欢数
如：三（1）班有46人，其中25人喜欢吃苹果，22人喜欢吃橘子，13人两种都喜欢吃。
两种水果都不喜欢吃的有几人？ 46-（25+22-13）=12（人）。