三年级上册知识点整理
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
三年级语文上册知识点汇总
三年级语文上册知识点汇总三年级语文上册主要学习了一些基础的语文知识和技能，包括识字、识词、句子的基本结构等。
下面是我整理的三年级语文上册知识点汇总，希望对大家复习和总结有所帮助。
1. 识字与识词三年级的学生已经掌握了一定数量的字词，应该能够熟练识别并书写。
在识字方面，要注意认读生字，积累更多的词汇量。
同时，还要学会使用词典，查找生字和生词的意思和读音。
2. 古诗词三年级学生开始接触一些简单的古诗词，要能够读懂诗句的意思，理解其中蕴含的情感和思想。
背诵部分优美的古诗词，可以提高语感和表达能力。
3. 古文阅读在学习古文阅读的过程中，要注意把握文章的主题和中心思想，理解文章的结构和逻辑。
同时，还要学会归纳概括文章的主要内容，培养分析和理解能力。
4. 汉字的书写书写是语文学习的重要组成部分，三年级的学生要注意汉字的笔顺和结构，书写要规范工整。
可以通过临摹古诗词或者课文中的文字来提高书写水平。
5. 课文朗读朗读是提高语文素养的重要方式，三年级的学生要通过朗读课文来提高语音语调的准确性和流畅度。
可以结合表演和情感的表达，使朗读更加生动传神。
6. 课文理解在学习课文的过程中，要注意理解课文的内容和内涵，领会作者的写作意图和情感表达。
通过阅读理解题和思考问题，加深对课文的理解和记忆。
7. 语法基础语法是语文学习的基础，三年级的学生要掌握基本的句子结构和语法规则，正确使用各种句型和语法成分。
可以通过做语法练习和写作来巩固语法知识。
以上就是三年级语文上册的知识点汇总，希望同学们在复习过程中能够认真总结和练习，提高语文水平，取得更好的学习成绩。
加油！。
三年级数学上册知识点总结(实用12篇)
三年级数学上册知识点总结（实用12篇）三年级数学上册知识点总结第1篇（一）面积和面积单位：1、要弄清长度单位与面积单位的联系与区别；2、要认真审题，弄清题目要求后再做。
（二）长方形、正方形面积的计算：1、正方形：（A）周长=边长×4——使用长度单位（B）面积=边长×边长——使用面积单位2、长方形：（A）周长=（长+宽）×2——使用长度单位（B）面积=长×宽——使用面积单位（三）面积单位间的进率1、长度单位：米、分米、厘米——进率是10；1米=10分米=101厘米=1010毫米2、面积单位：平方厘米、平方分米、平方米——进率是101；1平方米=101平方分米，1平方分米=101平方厘米，1平方米=10100平方厘；3、“公顷”（测量菜地面积、果园面积）和“平方千米”（测量城市土地面积）是用来测量土地的更大的面积单位；4、质量单位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、吨（t）。
1010克=1千克，1010千克=1吨。
5、计量路程或测量铁路、河流等比较长的物体时，一般用千米（km）作单位，又叫公里。
（四）各图形的特点：长方形的特点：对边相等，四个角都是直角；正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角；平行四边形的特点：两组对边平行且相等。
小学数学学习方法小学数学是为学生未来的数学学习打基础的，清晰了解所学知识对于孩子来说十分关键，而这就要求对所学的知识要及时做一些归纳与总结，小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。
这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。
小学数学表内除法知识点一、平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
三年级上册语文 必掌握的知识点
三年级上册语文必掌握的知识点一、基础语法知识1.词类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词2.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语3.句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句4.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时二、词汇1.词的构成：词根、前缀、后缀2.词语辨析：近义词、反义词、同音词、同义词3.词语搭配：搭配规范、常用搭配三、阅读理解1.理解课文：抓主题，推测信息2.朗读课文：正确使用声调，掌握停顿3.理解生字：掌握上下文信息猜测词义4.阅读习惯：善于思考，勇于探索四、写作表达1.书写规范：正确书写字母、标点符号2.语句表达：简单、通顺、连贯3.段落结构：段首缩进、首句首字母大写、标点规范4.写作习惯：勤于记录、勇于表达五、课外阅读1.丰富词汇：通过阅读积累新词2.提高表达：通过阅读学习表达技巧3.拓展视野：通过阅读了解世界，增长见识4.培养兴趣：通过阅读发现乐趣，培养爱好六、写话能力1.故事写作：清晰的起承转合，生动的语言描写2.记叙文写作：时间、地点、人物、事件的描写3.描写的技巧：事物的外貌、动作、情感、环境七、词语运用1.造句：熟练使用生词造句2.语法运用：正确使用各类词语，丰富句子表达3.情景运用：根据不同情景运用词语表达八、作文能力1.作文格式：标题、开头、结尾、段落2.作文主题：围绕一个主题进行写作3.作文结构：逻辑清晰，观点鲜明以上是三年级上册语文必须掌握的知识点，当然掌握的多少与学生的学习能力和实际掌握情况有关。
在教学过程中，还应该根据不同学生的实际情况进行有针对性的教学，让每个学生都能够掌握这些知识点。
三年级上册语数知识点归纳总结
三年级上册语数知识点归纳总结一、语文知识点总结1. 字音字形：学习认读字音声母和韵母，并能正确书写字的形体；2. 识字识句：学习认读常见的汉字，理解基本的词句结构；3. 识记古诗词：学习背诵优秀的古诗词，培养对中华传统文化的兴趣与理解；4. 认读识记新闻：学习初步阅读新闻文章，并能理解其中的基本信息；5. 理解短文：学习阅读短文，并通过问题回答和讨论，提高对文章细节的理解能力；6. 书写字母和词语：学习正确书写拉丁字母和常见的英文词语；7. 情感态度价值观：通过阅读文学作品，培养对人生、世界和自然的美好情感与正确价值观。
二、数学知识点总结1. 数的认识：认识0-9这十个数字，学习自然数的排序和比较；2. 数的运算：学习加法和减法的概念与运算规则，进行简单列竖式计算；3. 数的扩展：认识两位数和三位数，并掌握其读法、写法、大小比较；4. 数的序数：学习认识用“第”的意义，理解并运用序数词；5. 数的进制：初步了解十进制的意义与用途，掌握用算盘进行计算；6. 数的倍数和约数：认识倍数和约数的概念，并学习解答相关问题；7. 分数的认识：初步认识分数的概念，了解分数的读法与大小比较；8. 时间的认识：学习认识钟表的指针和刻度，表示整点和半点的时间；9. 金钱的概念：初步认识和使用人民币的面值，进行简单购物计算；10. 图形的认识：认识常见的平面图形和立体图形，进行命名与对应。
以上是三年级上册的语文和数学知识的归纳总结，通过学习这些知识点，同学们将能够提高自己的语文表达能力和思维逻辑能力，同时也为将来更深入的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，并在实践中不断巩固和提高自己的知识水平。
三年级上语文知识点归纳
三年级上语文知识点归纳
三年级上语文主要的知识点有拼音、词语、字、句子、诗歌、阅读、写作等方面。
下面将详细介绍这些知识点。
一、拼音：
1.学习音标和拼读方法；
2.学习声母、韵母以及拼音组合的规律；
3.学习声调的运用；
4.学习简单的多音字并学会正确拼音。
二、词语：
1.学习认读常见的字词；
2.学习正确使用词语；
3.学习词义的理解和词形的变化；
4.学习词语的搭配和辨析。
三、字：
1.学习基本汉字的识别和书写；
2.学习汉字的结构和笔画顺序；
3.学习汉字的字形、字音和字义；
4.学习使用生字词进行识字。
四、句子：
1.学习认读基本的句子；
2.学习句子的组成和成分的分类；
3.学习句子的语法结构；
4.学习句子的主谓宾结构、并列句和复合句等基本句型。
五、诗歌：
1.学习欣赏儿童诗歌和古代诗词；
2.学习背诵和朗读诗歌；
3.学习感受诗歌的意境和表达情感；
4.学习创作简单的诗歌和歌谣。
六、阅读：
1.学习提高阅读理解能力；
2.学习找到关键信息和理清文章结构；
3.学习推断和预测故事情节；
4.学习对文章进行总结和评价。
七、写作：
1.学习正确使用标点符号和书写格式；
2.学习书写规范和工整；
3.学习写作简单的作文和描写；
4.学习自己的思考和表达能力。
以上是三年级上语文主要的知识点归纳，希望对你有所帮助。
如果还有其他问题，请随时提问。
三年级上册语文知识重点可打印
三年级上册语文知识重点随着学生芳龄的增长，三年级上册语文教学内容逐渐加深，涉及到词语、句子、篇章等多个方面的知识。
下面就三年级上册语文知识重点进行详细的介绍。
一、词语知识1. 词的概念词是语言的基本单位，可以独立运用，并且有意义。
在三年级上册语文教学中，学生需要掌握词的基本概念，了解词的构成和功能。
2. 词的分类在三年级上册，学生需要学会区分名词、动词、形容词、副词、代词等不同词性的词语，并能够正确使用它们。
3. 词语的意思辨析学生需要学会用语境推测词语的意思，能够运用词语辨析的方法，正确理解词语的含义。
4. 词语的拼写在三年级上册，学生需要掌握一定数量的常用词语的拼写，包括单字词、多音字、多音多义字等。
二、句子知识1. 句子的概念学生需要了解句子的基本概念，明确句子的特点，如有主谓、表达完整意思等。
2. 句子的成分学生需要学会识别句子中的主语、谓语、宾语、状语等成分，了解句子成分在句子中的作用和位置。
3. 句子的类型学生需要学会区分陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子，并能够正确使用它们。
4. 句子的连词学生需要学会使用“和”、“与”、“或”、“但”等连词，使句子更加连贯、严谨。
三、篇章知识1. 段落的概念学生需要了解段落的概念，明确段落的作用和结构，掌握段落的首句、承接句和结尾句。
2. 段落的分类学生在三年级上册需要学会区分描写性段落、叙事性段落、议论性段落等不同类型的段落。
3. 段落的连接学生需要学会使用一些过渡词语，使段落之间的衔接更加紧密，内容更加连贯。
4. 篇章的整体结构在语文课上，学生需要学会阅读篇章，了解篇章的整体结构，包括开头、中间和结尾，掌握整体把握篇章的方法。
在三年级上册语文教学中，以上是重点知识，老师可以针对这些知识点进行有针对性的教学，帮助学生牢固掌握语文知识。
这些知识点对于学生成长中语文学科的学习和阅读理解能力的提高有着重要的作用，希望学生能够认真学习，加强练习，提高自身的语文水平。
小学三年级上册所有知识点
小学三年级上册所有知识点一、语文知识点1. 字母与字的区别：字母是构成字的基本单位。
2. 拼音读音与字形：学习拼音的基本发音规则，理解字母与拼音之间的对应关系。
3. 词组与句子：认识和学习基本的词组和句子，了解词组和句子的组成结构。
4. 基础汉字认读：学习识读一些基础汉字，根据字形和拼音正确辨认字词。
5. 识记并默写一些简单的诗歌、儿歌、歇后语和谚语等。
6. 阅读理解：通过阅读短文或图画，回答问题，理解短文的大意。
二、数学知识点1. 数的认识：认识0~100的数，理解数的位数、数的大小关系、数的读法。
2. 加法与减法：学习数的加法和减法计算，掌握加法和减法的运算法则。
3. 数的比较与排序：通过观察数字的大小，学习数字的比较和排序方法。
4. 排列与组合：理解排列和组合的概念，通过实际情境进行排列和组合的实践。
5. 分数的认识：初步了解分数的概念，理解分数的意义和数值大小关系。
6. 时、钟与日历：认识钟表和日历的基本知识，学习时间的读法和简单的日历计算。
三、英语知识点1. 字母表与拼写：学习英文的字母表，掌握字母的拼写和发音规则。
2. 日常用语与问候：学习常用的英语日常用语和问候语，培养简单的口语交流能力。
3. 数字与计数：认识1~100的数字，学习数字的发音和计数方法。
4. 形状与颜色：了解常见的英文形状和颜色，学习形状和颜色的名称。
5. 动物与食物：认识一些常见的动物和食物，学习它们的英文名称。
6. 基本句型和对话：学习常见的英文句型和对话，培养基本的英语表达能力。
四、科学知识点1. 动物与植物认识：认识一些常见的动物和植物，了解它们的特征和生长环境。
2. 天气与季节：学习不同季节和天气的变化，掌握如何观察和描绘天气。
3. 水的性质和变化：了解水的性质和变化，学习水的凝固、融化和蒸发等过程。
4. 食物与营养：了解常见食物对人体的营养作用，培养健康饮食的意识。
5. 光的传播和反射：学习光的传播方式和反射规律，理解光的重要性。
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译林版三年级英语上册知识点梳理三年级英语上册知识点梳理★要求熟记Unit1 Hello!一、单词'我 I同学们你好 Miss小姐 class I hello你好 hi m=I am我是二、词组 Good afternoon 下午好Good morning 早上好三、句型、彼此打招呼问好：1 你好。
A: Hi/Hello, Mike. 你好，迈克。
B: Hi/Hello.、打招呼并介绍自己：2 你好，我叫波比。
A: Hi/Hello, I'm Bobby.'m Sam. 你好，我叫山姆。
B: Hi/Hello, I afternoon 12morning 12点之前根据不同的时间互相问候：3、点之后早上好，李老师。
A: Good afternoon, class.morning, A: Good Miss Li.下午好，同学们。
B: Good morning, Mike.早上好，迈克。
B: Good afternoon, MissLi.下午好，李老师。
Unit2 I'm Liu Tao一、单词1译林版三年级英语上册知识点梳理are是 am是 you 你 yes是 no 不 not不goodbye再见二、句型1、询问对方是不是某人的问答：（1）A: Are you Su Hai? 你是苏海吗？B: Yes, I am. 是的，我是。
（2）A: Are you Wang Bing? 你是王兵吗？B: No, I'm not. I'm Liu Tao. 不，我不是。
我是刘涛。
2. You're right. 你答对了。
3、相互道别： A：Goodbye. 再见。
B：Goodbye. 再见。
三、知识点1. be动词：am, is, are2. 完整形式和缩略形式I'm= I am（我是） you're = you are（你是） he's= heis（他是）she's= she is（她是） it's = it is（它是）what's =what is（是什么） that's= that is（那是）注意：this is 没有缩略形式Unit3 My friends一、单词my 我的 friend（friends）朋友（们） too 也 this 这个 is是sister姐；妹 she 她 he他 she's =she is她是 he's=he is他是2译林版三年级英语上册知识点梳理二、词组my friend 我的朋友 my friends 我的朋友们my sister我的姐妹三、句型1. 介绍他人：（1）She's Yang Ling. 她是杨玲。
She's my friend. 她是我的朋友。
（2）He's Mike. 他是迈克。
He's my friend. 他是我的朋友。
（3）This is Tina. 这是蒂娜。
She's my sister. 她是我的妹妹。
2. 学会告别用语：（1）A: Goodbye, class. 再见，同学们。
B: Goodbye, MissLi.再见，李老师。
（2）See you next time. 下次见。
3. “too”放在句末，翻译为“也”。
He's my friend too. 他也是我的朋友。
四、知识点1. 对应词she（她）——he（他） this（这个）——that（那个）2. Am is are 口诀我用am，你用are；is紧跟她、他、它；单数is，复数are。
3. 当近距离介绍他人用This is…3译林版三年级英语上册知识点梳理Unit4 My family一、单词family家 father 父亲 mother母亲 brother兄;弟 me我grandpa祖父 grandma祖母二、词组good evening晚上好 my family 我的家庭 my father 我的父亲live together 住在一起 love oneanother 互相关爱三、句型1. 介绍家人：（1）This is my family. 这是我的家人。
（2）This is Tim . 这是蒂姆。
He's my brother. 他是我的弟弟。
（3）This is Helen. 这是海伦。
She's my sister. 她是我的妹妹。
（4）This is me. 这是我。
四、知识点1. 按要求写单词sister（对应词）——brother grandpa（对应词）——grandmafriend（复数）—— friends are(单数)—— isI（宾格）——me mother（对应词）——fathersee you（同义词）——goodbye2. me和I都表示“我”的意思。
I是主格，用作主语，一半放在句首；me是宾格，用作并于宾语。
4译林版三年级英语上册知识点梳理Unit5 Look at me!一、单词T-shirt T恤衫 skirt 裙子 cap帽子 jacket夹克衫 it它nice好看的 great 好极了 new新的 red 红色的it's=it is二、词组、句子look at 看 my new skirt我的新裙子 my cap 我的帽子a nice jacket一件漂亮的夹克衫 nice clothes漂亮的衣服What colour？是什么颜色？ How nice! 真漂亮！三、句型1、谈论自己的衣物，并相互作出适当的评价：（1）A: Look at my cap. 我的帽子。
B: It's nice. 它真好看。
（2）A: Look at my skirt. 看我的裙子。
B: How nice！真好看！（3）A: Look at my new T-shirt. 看我的新T恤衫。
B: Great ./ It's great. 它真是好极了。
（4）A: What colour is my T-shirt？我的T恤衫是什么颜色的？B: It's red. 它是红色的。
2．They all look great! 他们看上去都很棒！知识点： Look,...和Look at ….的区别。
look 是一个动词，意思是看啊！如：Look, this is a new toy car.look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，5译林版三年级英语上册知识点梳理如：Look at my cap.Unit6 Colours一、单词colour颜色 orange橙色的 green绿色的 yellow黄色的black黑色的 blue蓝色的 brown棕色的 white白色的now现在 and和 an一个 egg蛋 or 或二、词组、句子a green skirt一条绿色的裙子 an orange skirt一条橙色的裙子this T-shirt这件T恤衫 Would you like…? 你想要……吗？Yes, please. 好的，太感谢了。
red and yellow 红黄相间an egg 一个鸡蛋 a blue egg 一个蓝色的鸡蛋三、句型1. 询问物品颜色，并作出相应回答：（1）A: What colour is my skirt now? 我的短裙现在是什么颜色？B: It's green. 是绿色的。
（2）A: What colour is this T-shirt? 这件T恤是什么颜色？B: It's red. 是红色的。
2、征求意见及肯定回答：A: Would you like an egg? 你想来个鸡蛋吗？B: Yes, please. 好的，谢谢。
3、趣味提问：Who is wearing yellow today? 今天谁穿了黄颜色的衣服？四、知识点6译林版三年级英语上册知识点梳理1．a 和 an 的区别a和an都是冠词，a一般意为‘一'，an也是这个意思，只是用于元音字母开头的单词前。
例如： a cap an egg an apple an orange2．特别注意：在物品词语前可加a/an表示“一（个）”，也可加my表示“我的”，还可加“this”表示”这个“。
但是这三个词a/an，my, this只能选择其中一个放在物品词语之前，千万不能都用哦！Unit7 Would you like a pie?一、单词pie馅饼 cake蛋糕 ice cream冰淇淋 sweet糖果hot dog热狗a一个 look看 what什么 what's=what is 是什么二、词组、句子Nice to meet you 很高兴认识你。
Thank you谢谢你。
What about…? ...怎么样？ for you and me 给你和我an ice cream 一个冰淇淋三、句型1、征求意见及回答：（1）A: Would you like a pie? 你想要一个派吗？B: No, thank you. / Yes，please. 不，谢谢。
/ 好的。
（2）A: What about an ice cream? 来个冰激凌怎么样？B: Yes, please./ No, thank you. 好的。
/ 不，谢谢。
2、初次见面打招呼：A: Nice to meet you, Helen. 很高兴见到你，海伦。
7译林版三年级英语上册知识点梳理B: Hi. / Hello. / Nice to meet you, too. 你好。
/ 见到你也很高兴。
Unit8 Happy New Year!一、单词doll 玩具娃娃 ball球 robot机器人 CD光盘car小汽车toy玩具 uncle叔父 that那个 ah啊ha 哈sing 唱歌 dance 跳舞 all 所有的 we 我们for 给二、词组、句子a toy car一辆玩具汽车 This is for you. 这是给你的。
Happy New Year! 新年快乐！ Happy Birthday! 生日快乐！三、句型1、节日、生日问候：（1）A: Happy New Year，Uncle John! 新年快乐，约翰叔叔! B: Happy New Year! 新年快乐！（2）A: Happy Birthday, Bobby! 生日快乐，Bobby！B: Thank you! 谢谢！2、送、收礼物：A: This is for you, Helen. 这是给你的，海伦！B: Thank you, Uncle John! 谢谢你，约翰叔叔！3、询问物品：近处 A: What's this ? 这是什么？ B: It's a doll. 它是一个洋娃娃。