小学五年级话题作文：轻点脚尖,让爱飞扬旋转
踮起脚尖_高考作文_3
踮起脚尖踮起脚尖，用恒心守望一份信仰；踮起脚尖，用爱心呵护一轮明月；踮起脚尖，用热心燃烧一季青春。
——题记在很小的年纪里，我便习惯了蹲在门前，守望人归来的身影。
在我八岁那年的冬天，我等来的却是父亲冰冷的躯体。
于是，我深深地明白，父亲再来回不来了。
那些镰刀里绽放的月光，那些馒头里发酵的温暖，随着父亲的离开而永远地消逝了。
从此，我好像是一夜之间懂得，人世间一切是如此无常。
生命，是如此脆弱。
尘世里的我们如同蜗牛，为着生活和梦想一点一点往上爬。
而我只想踮起脚尖，离阳光更近一点。
再近一点。
踮起脚尖，为了让生命更有华彩；踮起脚尖，为了让生活充满阳光；踮起脚尖，为了让年华流光溢彩。
生活中有许多的门槛，许多的坎坷，许多的艰辛，需要我们勇敢去迈，去闯，去冲。
正所谓，狭路相逢勇者胜。
只有勇敢踮起脚尖，去跳跃，去奔跑，去闯荡，才能开创更加精彩的未来。
凡高轻轻叩响的手枪，“轰”的一声脆响，生命的红如同他笔下怒放的向日葵般绚烂多姿。
李白饮尽万缕月光，吞吐锦绣文章，才高八斗，却豪气冲天地说了句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，毛泽东踮起脚尖，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
人生的豪迈与气魄，尽在弹指一挥间。
古今中外，凡能成就一番大事业者，无不是站在生活肩膀之上的巨人。
他们踮起脚尖，傲视群雄，越挫越勇。
面对生活的激流，面对生命的磨难，他们没有自怨自怜，而是选择了踮起智慧与勇气的双脚，踏实创新，勇往直前。
最终，他们劈开了万丈霞光，斩断了万千荆棘，一身风雨，两袖清风，赢得了生命的辉煌与灿烂。
生如夏花般绚烂，死若秋叶之静。
生活在这滚滚红尘之中，我们要坚持自己的信仰，相信真理，热爱生活，心存感恩。
当我们在生命旅途中，遇到沟沟坎坎，亦无需紧张，更不必讶异，要相信，只要我们轻轻踮起脚尖，勇敢跨过去，便能迎来生命的曙光，重获生命的光彩。
凤凰涅槃，蝴蝶破茧。
【初二作文】踮起脚尖
【初二作文】踮起脚尖“踮起脚尖，舞步翩翩，让我轻轻来到你的眼前。
”——题记扶住脚尖，体会小自然的风光。
听到那晨风抚过松林，体会初阳横过草地，看看那蝶翅抚摸花朵……扶住脚尖，张开双肩，深深地呼一口气，泥土的芳香也显得那么诱人，似乎我听见大地的笑语……踮起交尖，看那清澈的小溪缓缓地流过，那灿烂的笑容清晰地倒映在水中，鱼儿不因次而忘记了前进，小草也不因此而忘记了随风摆动，听小鸟仍然在树梢上欢快地高歌，蓝天、白云……这一切的一切，都显得那么和谐，那么美好，回忆也变得让人留念。
十年前，全家人从乡村搬至了向往已久的城市定居，以为期待的城市很幸福，时间长了，那份挚爱也显得平淡了。
刚搬入新房子时，激动的我东看一看西轻拍。
东站在阳太上，扶住脚尖，远眺远处那整洁的街道上川流不息的车辆，看一看那一幢幢时尚的大楼……此时的我既激动存有兴奋，。
“美丽的生活已经开始啦……”我向蓝天大声大喊，梦成了现实，那现实呢？没多久之后，我打声找寻回忆起的气息，然而不管多么不懈努力的扶住脚尖，也体会没小自然的气息，有的只是烈日下的疲倦……城市忙的生活节奏，使我无法适应环境。
扶住脚尖，看见的就是琳琅满目的商品，听见的就是匆匆而过的脚步声……这一切，使我想要重回小自然的默默，倾听那光滑的体温……同一片蓝天下，却拥有不同的气息，这是大地的本意吗？呼吸着同一天空，却感受到了两份气息，悄悄动我从城市走向郊外，也从不安走向安定……田野里，扶住脚尖，闻闻花掉的沁人心脾，倾听小鸟的歌唱，看一看农民伯伯辛勤的深耕，感受到小自然的亲吻。
那风、那气息、那回忆起的一切存有再现了，张开双手，迎那家乡的气息。
踮起脚尖，我轻轻来到你跟前，叙说我对你的思念，回忆我对你的想念。
踮起脚尖，我与你相拥在一起……。
轻点脚尖作文
轻点脚尖作文《轻点脚尖》哎呀呀，今天我要给你们讲一件特别好玩的事儿。
那是一个阳光超好的周末，我和几个朋友约着一起去公园玩。
一到公园，我们就像脱缰的野马一样撒欢起来。
我们沿着湖边的小路溜达，欣赏着周围的美景。
走着走着，我突然发现前面有个小亭子，看上去特别精致。
“嘿，咱去那亭子里待会儿呗！”我兴奋地喊着。
“行啊！”朋友们齐声应道。
于是我们就快步往亭子那走去。
到了亭子，我一屁股坐在了长椅上，正想好好歇歇脚呢。
这时候，朋友小明突然指着亭子旁边的一棵树说：“嘿，你们看那树上好像有个什么东西。
”我们都好奇地凑过去看，哎呀，原来是个风筝挂在上面了。
“这是谁的风筝呀？”我嘟囔着。
“肯定是哪个小朋友不小心弄上去的呗。
”另一个朋友说。
这时候，我那爱捣蛋的性子上来了，我说：“要不咱把它弄下来吧。
”“咋弄呀？”朋友们问。
我看了看四周，发现地上有根长长的树枝，我捡起树枝就想去够那个风筝。
我踮起脚尖，努力地把树枝往上伸，可就是差那么一点点够不着。
“哎呀，再高点儿呀！”朋友们在旁边起哄。
我咬咬牙，又踮起脚尖，使劲往上够，脸都憋红了。
“嘿，有戏！”我高兴地喊。
就在我感觉快要够到的时候，突然脚下一滑，“哎呀！”我大叫一声，整个人往前扑去。
好在朋友们眼疾手快，一把扶住了我。
“哈哈哈哈，你也太逗了！”朋友们笑得前仰后合。
我也不好意思地笑了，“哎呀，轻点脚尖也不容易呀！”不过虽然这次没把风筝弄下来，但我们在亭子里度过了一段特别欢乐的时光。
直到太阳落山，我们才恋恋不舍地离开公园。
现在回想起来，那次轻点脚尖的经历还真是有趣呢，真希望以后还能有更多这样好玩的事儿呀！。
踮起脚尖优秀作文三篇
踮起脚尖优秀作文三篇【篇一：踮起脚尖】四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的炽热，也就有冬天的风雪。
而苦难原本就是人生旅途中一道不可或缺的风景。
在生活的任一驿站，要想取得任何成就，所要做的是：踮起你的脚尖，接受苦难，并跨越苦难。
使灵魂在脚尖腾飞，心灵在苦难中升华。
如果没有梦想，鞋匠的学徒一定只能成为鞋匠，而不是一个艺术家。
没有人知道深夜伏案的他苦读了多少书，走过了多少城市。
只知道那个卖火柴的小女孩陪伴着自己度过了一天又一天欢乐的童年。
安徒生给了自己一个梦，虽然历经坎坷，可他踮起了自己的脚尖，并跨越了苦难，最终他用童话实现了自己的梦想。
世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，苦难如横亘的山，赶也赶不跑，我们只有踮起脚尖，只有跨越，只有征服。
她是个爱幻想的人。
当她看着窗外那些黑白花奶牛时，她想到有一列火车载着一个男孩去巫师学校的情景……她是一个命运不济的人。
她独自一人带着仅四个月的女儿在外漂泊，靠打零工糊口，在女儿熟睡的，找一个安静的角落，专心她的写作。
她就是畅销书科幻小说《哈利·波特与魔法石》的作者——英国的罗琳。
“人生就是受苦难”是她最爱说的话，没错，正因为她接受苦难，并跨越苦难，她才得以让梦境延伸，与现实交汇。
也许，所有的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春岁月的爵士乐。
曹雪芹晚年是伤痛、孤独的，但他毅然满腔辛酸作成名著《红楼梦》；他贫困、失意、疾病；但是他从不屈服；即使在贵族圈内，也从来没有一根媚骨。
他创作时，头发蓬松、满额大汗，正如在打一场大仗，他就是音乐主帅——贝多芬。
他们的成功，是用苦难谱写的；他们的伟大，是用苦难诠释的。
没有人喜欢苦药，但苦药却能祛除疾病，使人康复；没有喜欢苦难，但苦难却能带你走出人生迷途。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只需你勇于踮起脚尖，接受苦难，跨越苦难，虎啸生风，群峰叠翠的无限风光，就在你的脚下。
【篇二：踮起脚尖】踮起脚尖，再一次相视，再一次相逢。
踮起脚尖的爱_五年级作文
踮起脚尖的爱
夜空中，黑天鹅绒般的夜幕上，点点繁星像颗颗碎钻，光彩夺目。
世界那样宁静，我的心情也像这美丽的景色一样……
回忆，镜头拉长——
清晨的阳光在树叶上漫步，照着那碧绿的树叶，风中夹杂着几声鸟儿清脆的叫声。
我迈着欢快的小碎步，走到电脑前，准备来happy 一下。
正玩到兴头上，突然黑屏了，一转头，只见妈妈眉头皱成了一个“川”字，两手插腰，火冒三丈的说：“还不快去写作业。
”“昨天都做了，只剩下一篇作文了，让我休息一下呗。
”“不行，快点去做。
”
我纹丝不动，还任性地哼了一声。
“啪”妈妈一巴掌打了过来，我看着妈妈，泪水在眼眶里打着转儿，不一会儿就放肆地流了出来，滚烫，一滴，两滴……晶莹的泪珠不时流进我的嘴里，咸咸的，还有一点苦涩，真不是滋味。
中午，我没有吃午饭，不知哭了多久。
晚上睡觉，我辗转反侧，突然，门外响起了一阵脚步声，很轻，小心翼翼。
门“吱呀”一声开了，我闭上了眼睛，一股熟悉的气味扑鼻而来，我眯起眼睛，朦胧地看到妈妈踮着脚尖，小心翼翼地向我床边走了过来，帮我盖好被子，小声地说：“宝贝，妈妈是爱你的……”。
我实在忍不住了，坐了起来，眼泪鼻涕一大把地说：“妈妈，我错了。
”“好了，别哭了，快睡吧，”我隐约看见妈妈擦了一下眼角。
天上的星星睡在月亮的怀里，我最爱的玩具们也紧紧的靠在一起。
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
我虽然没有岳飞“精忠报国”的刺字，也没有孟郊的“慈母手中线”，但是我有妈妈的踮起脚尖儿。
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。
踮起脚尖的爱的作文
踮起脚尖的爱的作文爱，是一个神奇的东西，它可能藏在一个眼神里，可能躲在一句话中，也可能就在那不经意的踮起脚尖的一瞬间。
小时候，我特别喜欢看星星。
夏夜，院子里，我躺在竹椅上，仰着头，眼睛眨也不眨地盯着那片璀璨的星空。
妈妈总是在一旁，轻轻地摇着扇子，为我驱赶蚊虫。
有一次，一颗特别亮的星星吸引了我的注意，我兴奋地指着它喊：“妈妈，快看那颗星星！”可是，角度不对，被屋檐挡住了。
妈妈见状，二话不说，轻轻地踮起脚尖，努力地伸长脖子，想让我看得更清楚。
“宝贝，能看见了吗？”妈妈的声音里带着一丝紧张，仿佛这颗星星对她来说也无比重要。
我看着妈妈努力踮起脚尖的样子，心里暖暖的。
那一刻，我知道，这就是爱。
后来，上了学。
每天早上，妈妈都会送我到学校门口。
学校的大门有点高，每次和妈妈告别时，我总是只能看到她的头顶。
有一天，临分别时，我突然特别想再看看妈妈的脸。
我知道她肯定又在看着我，目光里满是牵挂和不舍。
于是，我回过头，却发现妈妈正踮起脚尖，努力地越过人群，想要多看我一眼。
那一刻，我的鼻子一酸，眼泪差点掉下来。
原来，妈妈的爱一直都在那踮起脚尖的努力中。
再后来，我长大了，离开了家去远方求学。
每次回家，远远地就能看到妈妈站在门口等待的身影。
当我走近，妈妈总是会迫不及待地迎上来，然后踮起脚尖，摸摸我的头，说：“我的孩子又长高了！”这简单的动作，这朴实的话语，饱含着妈妈对我无尽的爱。
如今，每当我想起妈妈，脑海中总会浮现出她踮起脚尖的样子。
那是爱的姿态，那是我心中最温暖、最珍贵的画面。
踮起脚尖的爱，虽然无声，却胜过千言万语；虽然平凡，却能让人心头一暖。
妈妈，我会永远记住这份爱，也会努力把这份爱传递下去。
【高考作文】踮起脚尖
【高考作文】踮起脚尖踮起脚尖小的时候，我常常跟着爸爸妈妈一起外出散步。
孩子对着父母伸手要求带自己做什么事情是再正常不过的事情了。
而每一次的散步都是一个小小的挑战。
爸爸妈妈总是告诉我要小心，可是我却总是向前冲，不管前面有什么。
所以当我看到天空中飞过的鸟，我就跑动起来，拉着爸爸妈妈让他们一起跟着我一起追逐。
那时候的我，只是单纯的想要追逐自己应该抓住的东西，做自己应该做的事情。
在爸爸妈妈的帮助下，我才发现我已经长大了。
而能和我一起奔跑的人也在越来越少。
所以，只好踮起脚尖，去追寻曾经擦肩而过的梦想。
第一次踮起脚尖，是在小学五年级的时候。
那时候，老师告诉我们要参加一次学科竞赛。
考试的内容是所有的学科，但是我却觉得自己对这些东西并不是很感兴趣。
所以那段时间，我几乎每天都在为了考试而苦恼。
而每次看着那本本子里面的错题，我就会想起小时候和爸爸妈妈奔跑的时候。
我心中总有一个声音，告诉我要重新振作起来。
所以，我就开始重新看书。
虽然现在的日子过得异常的压抑，但是看到自己的进步，我心中就安定了许多。
寒假里，我去了一个学习机构，然后一直呆了三天。
三天的时间里，我一直在认真的努力，不管前面有多么困难。
最终，我参加了一次数学竞赛，而且还拿到了第一名。
爸爸妈妈把我的作品贴在了冰箱上，看得我心里暖暖的。
第二次踮起脚尖，是在中学的时候。
这次，是因为对于生活的期待。
在那时，我对着自己未来的生活一无所知。
我什么都不知道，我该做出什么样的选择，我又应该向着怎样的目标来奋斗。
而这个时候的我，已经没有了那种向前冲的态势。
所以，我就迷茫地苦苦寻找自己的方向。
而在这个过程当中，我学会了独立。
我找到了自己喜欢的事物，就是写作。
在选择学业的时候，我的选择就是相关的专业。
虽然学习的过程很辛苦，可是因为我喜欢，所以我从不会因为遇到困难就退缩。
我一直在朝着自己的梦想前进。
我觉得自己越来越接近为梦想而向前迈进的那一天了。
现在，我已经是高中三年级的学生了。
每一天，我都在努力学习在努力成长。
让爱飞扬作文(5篇)
让爱飞扬作文(5篇)让爱飞扬作文13月13日，春天的阳光非常清爽而明媚，微风不时淘气地摩挲一下孩子们的脸。
这暖和的天气使得我们的心情更加快乐。
今日，我们东方红学校四班级的小参与了“跳蚤市场”爱心义卖活动。
中午，我早早地来到学校操场集合。
等待的过程不算太长，大家都特殊兴奋，特殊期盼。
人最终到齐了。
在老师的指挥下，我们排好整齐的队伍，兴致勃勃地向着活动地点——嘉亨茂购物广场前坪动身了。
一到那里，同学们立刻忙活开来。
大家以班为单位，摆好了各自的摊位。
我们218班8名小带来的东西还真是五花八门，琳琅满目，有闲置的玩具、书籍，有好吃的零食，还有专为义卖购进的文具、体育用品……好不简单把商品陈设好了，我抓紧掏出“卖正品、献爱心，祝您好人一生平安”的横幅摆好，哇，气氛一下就强烈了。
这不，刚做好预备，生意就上门了。
我们班第一位顾客是一位带着小孩的妈妈。
我抓紧拿起一个魔方上前推销：“阿姨，给您的宝宝买个魔方吧，这玩具有益智的作用，价格只要十块。
”阿姨看到她孩子拿着魔方爱不释手的样子，爽快地付钱买下了。
第一笔生意这么简单就胜利了，我兴奋得欢呼起来。
同学们见了，也放开了胆子，纷纷向顾客主动出击起来。
虽然也有遭到拒绝的时候，但是我们并不因此而灰心，而是连续努力。
顾客不多的时候，我们就到别的摊位上“考察”，选购了一些自己感爱好的书籍或玩具，也算是为义卖多尽一份力气。
转瞬间，一个下午就过去了，大家一个个都成了推销高手。
我们这个组小有斩获，赚了171元钱。
我们每人留下了五元钱作为第一次参与义卖的纪念，把其它的都捐出去了。
通过这次爱心义卖活动，我们充分熬炼了社交力量，还通过自己的努力奉献了爱心，关心了他人，大家的心里就像洒满阳光一样，有爱在飞扬。
让爱飞扬作文2今日，我们学校召开了“小手牵小手，爱心汇海洋”的爱心义卖会，大家都很兴奋。
希望着，希望着，第三节课的下课铃声最终响了，大家都迫不及待地奔向食堂，恨不得立刻就吃完饭。
饭后，我们几个服务员早早地来到了东操场，布置展台，布置完后，我们又插上了两面彩旗。
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轻点脚尖，让爱飞扬旋转
本文作文是关于五年级的话题作文轻点脚尖，让爱飞扬旋转，欢迎阅读。
让我们一起在岁月流年里，轻许心愿，让期许化作美丽的花；让我们撑起遮挡风雨的伞，跨越苦难，让蒙尘的心灵得以净化；让我们用智慧行于红尘间，轻点脚尖，让纯粹的爱飞扬旋转。
——题记
世上有多少爱不是起于那蜻蜓点水的缘，亦或是那擦肩而过时的一瞥。
今生能与爱你的人相知相守，是何等大的恩惠。
不论亲人，爱人，还是朋友，这万般不同的爱，本质上无任何区别，只是世界在复杂多变的同时，你的心随波逐流了。
生于尘世，行于红尘，我不忘流年的期许与初衷，将所有点滴悉数珍藏。
用一颗真诚的心对待岁月变迁，用一支笔亲手绘出丹青画卷，用一双无言的眸看尽人间纷繁。
就这么安静的，将满心的爱书写进流年，一行行，一页页，深情而眷恋。
我不知道，在这样浮华的世界有多少人早已忘了爱的味道，如失了味觉的舌头，品不出真情还是假意；我也不知道，有多少事情的发生堕落了多少天使般的心灵，如失去嗅觉的鼻子，嗅不出人间爱的芬芳；我更加不知道，在那些恐惧而孤寂的心中是不是已经腐朽，如麻木的心再也感受不到爱的温暖与抚摸。
留下的只是无尽的空洞和悲凉，毫无寄托，毫无希望，毫无爱意！
但要相信，生命如洪水奔流，不遇岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。
你的绚丽，需要风吹雨打的折磨；你的从容优雅，需要千辛万苦的点化；你的美丽重生，需要爱和希望的托起。
古人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这句话可谓是至理名言，简短的十四个字道出了多少红尘过客心酸坎坷，但走过后，那柳暗花明也是另一番别样的美景。
自始至终，从未放弃去爱，不论经历什么，从未涉足过无爱的世界。
心中一片清明，不管何时，依旧温暖灿烂。
爱，这个字眼，太过直白，也太过含糊。
直白到从唇齿间划出时，没有任何重量，留下的只是一抹无奈而淡然的笑；但又含糊的让人觉得失去了所有的真诚，抓不住任何属爱的诺言。
其实，爱，又何尝犯过任何过错，它无言，它纯净，它真诚，它温暖。
但它唯一的错点，就是太美丽虚幻，让爱它的人，想要抓住它的人，妄加了誓言，揣测了不安。
于是那颗满载欲望的心开始作祟，为了口口声声的爱，而堕落沦陷。
心中那份最初的纯善早已消失不见，一味追求的不过是繁华背后的过眼云烟，风未吹，便天涯海角的离散。
爱，到底是什么？它有何魅力，让人为之疯狂？它又有何能力，翻手为云，覆手为雨？其实，它什么都没有。
它只不过是人心中最最纯粹的细微感动，简单而纯真，如孩子最澄澈的眼眸。
你若想知道它是何模样，你就学会欣赏花开的美好，看懂云的洒脱飘摇，领悟东升西落的优雅从容，以及那繁华过后依旧如常的黑夜。
爱，之于我们无形，但又是可触摸的。
我告诉自己用心生活，用一颗满载温暖的心生活，便可随时随地触摸它的模样，美好而安然。
有很多的时候我会追问自己，爱的定义是什么。
看过很多关于爱的说法，但多数是片面而不深刻的。
对于多数的解释中，唯独对《圣经》中关于爱的阐释情有独钟。
“爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。
爱是永不止息。
”这段经文一直牢记于心，闲来无事时会不自觉地哼唱。
这是真正的小爱，也是真正的大爱。
我们行走于这个尘世间，不论世界多么荒诞怪谬，我们依然应当保守好自己的心，谨守那最初与自己的约定。
不因乱世，而乱了自己的阵脚；不因疼痛，而
麻木了自己的感觉；不因遭遇，而泯灭了自己的良善。
凡事要去相信，而不是用一双怀疑的眼神看待你周围的人和事，纯善的心，总会遇见美好的人和事，只有相信才有盼望。
人活着一天，就要有一天的尊严，凡事心存盼望才会有希望，曙光永远只会照耀抬起头仰望的人。
当你看见耀眼的光芒时，你的心里才拥有了温暖的力量，那是汇聚爱的能量的原点。
所以，在这个繁华的世间，我们心中要长存信，望，爱。
而爱永远是最重要的，之于过去，现在，亦或未来，都是最重要的。
爱可以毁灭一切，亦可托起一切。
我们在这个世界存在着，淡看花开花落，闲看云卷云舒。
不能让罪恶的狂潮掀起，但至少可以在爱的信仰里撑起一片蓝天，哪怕小而微弱，也会微光乍现，淡化黑暗的颜色。
让我们一起在岁月流年里，轻许心愿，让期许化作美丽的花；让我们撑起遮挡风雨的伞，跨越苦难，让蒙尘的心灵得以净化；让我们用智慧行于红尘间，轻点脚尖，让纯粹的爱飞扬旋转。
记住，爱在，花便会开；爱在，天地便美丽无限；爱在，人间便长存温暖。
五年级:宋林烨。